牽手話題作文。

文章寫作是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要工具。通過(guò)寫作，我們可以借助文字表達(dá)自己的想法和感受，將內(nèi)心世界完整地呈現(xiàn)在紙上。寫作的過(guò)程也是一種思考和探索的過(guò)程，它可以幫助我們更好地理清思路，增強(qiáng)邏輯思維能力。

優(yōu)秀的作文并非憑空產(chǎn)生，它背后需要大量的積累和閱讀。只有通過(guò)廣泛的閱讀，才能積累豐富的知識(shí)和豐富的詞匯，才能有更多的素材和觀點(diǎn)去寫作。閱讀可以幫助我們開拓視野，了解不同的觀點(diǎn)和思維方式，提升我們的寫作水平。

對(duì)于不擅長(zhǎng)寫作的人來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面提升寫作能力。首先，要多讀書多寫作。通過(guò)不斷地讀書和寫作，我們可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作技巧。其次，可以參加寫作培訓(xùn)班或者參加寫作比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)與他人的交流和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足并加以改進(jìn)。最后，要勤加練習(xí)。只有不斷地練習(xí)，才能不斷地提高自己的寫作水平。

總之，寫作是一門需要長(zhǎng)期積累和不斷提升的技能。通過(guò)寫作，我們能夠培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以享受到寫作帶來(lái)的寧?kù)o和樂(lè)趣。對(duì)于想要提高寫作能力的人來(lái)說(shuō)，閱讀和實(shí)踐是必不可少的。希望以上關(guān)于“以牽手為話題作文”的范文能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

以牽手為話題作文 篇1

天邊飄著絲絲云絮，好似有一層輕紗纏繞云端，遠(yuǎn)處彌漫著淡淡的煙，太陽(yáng)把最溫暖的一束陽(yáng)光獻(xiàn)給了眼前的這一片小橋·流水·人家。無(wú)不讓人充滿詩(shī)韻來(lái)！

與你攜手走在那楓樹下，我俯下身，隨手拾起一片樹葉，細(xì)數(shù)精制的紋理，我知道了它蘊(yùn)含著大自然的奧妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蘊(yùn)含著生命的真諦。我們肩并肩的坐下，微笑瞬間，在陽(yáng)光之下，我看見了你那張熟悉的臉，卻在這一刻有些陌生，陽(yáng)光輕輕撫摸著你，原來(lái)你是那么的.美麗，攜起你的手，我們一起走向冬天。

你笑著問(wèn)我，我們兩如果分開，你會(huì)不會(huì)想念！

看著你那靈光閃爍的眼睛，和那熟悉的笑臉，我莞爾一笑，我雖然沒(méi)說(shuō)，但心里卻想，我一定會(huì)想念的，從六年級(jí)到現(xiàn)在，我們相識(shí)不過(guò)是1年，不過(guò)你給我太多的溫暖，她多的幸福，你總能知道我的心事，總能給我驚喜。風(fēng)吹散了你的頭發(fā)，你在風(fēng)中微笑，空氣中蘊(yùn)含著甜甜的味道，是幸福，是愜意。我想，我們兩之間的友誼是最長(zhǎng)久，最美好的。

攜手走在拱橋上，前方已被一棵大樹擋住了視線，我看不清我的前方是曲折，還是順暢，不知道以后的命運(yùn)，但回頭觀望，有你的笑臉，有和你走過(guò)的歲月，你已經(jīng)被我珍藏，和你說(shuō)了一個(gè)下午的童年，與你攜手，一起擁抱明天，你總能給我鼓勵(lì)和希望，我不知道為什么我能如同數(shù)家珍般的道出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許，在我的心靈深處，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻下了你。

總感覺(jué)自己還小，有很多時(shí)刻，但我們走過(guò)一段路程，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我已經(jīng)在歷史留下了自己的腳印，前面的2年，我們一同走過(guò)，我想后面的兩年，二十年，甚至下輩子，有了你，有了我。

相信，在今后。在溫暖的陽(yáng)光下，會(huì)有兩個(gè)女孩，兩個(gè)婦女或是兩個(gè)人奶奶手牽手，肩并肩，一同走過(guò)。

以牽手為話題作文 篇2

同學(xué)有張明信片，是一個(gè)父親牽著女兒在鵝卵石小道散步的畫面，那父親偏著頭，目光是落在一旁的女兒身上，穿著短裙梳著漂亮辮子的小女孩牽著父親的手，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘟嘟嗓嗓在說(shuō)著什么。整個(gè)畫面的色彩淡淡的、溫馨的感覺(jué)不禁讓我想起自己的童年。

童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有段時(shí)間是孤獨(dú)多于快樂(lè)，那時(shí)是常躲在窗后，羨慕地又帶點(diǎn)自卑地看院子里的伙伴玩耍、打鬧。隔開我和伙伴們的只有一扇門，家里沒(méi)有人鎖我，我鎖住了自己。那段日子，最開心的便是爸爸牽我出去散步的時(shí)候。說(shuō)是出去散步，其實(shí)不過(guò)是從家到工廠上班這段短短的路程。關(guān)于這散步，我和爸爸還有一個(gè)秘而不宣的暗號(hào)，只要爸爸伸出食指，朝我眨眨眼，我就知道是我們散步的時(shí)間到了，急急地跑去握住爸爸的手指我們便出發(fā)了。有時(shí)爸爸為了趕時(shí)間上班走得很快，我的小步子跟不上，就耍賴著，嘟著嘴巴，硬讓爸爸拖著我，弄得爸爸又焦急又無(wú)可奈何。

在這被拖著走的時(shí)候，我就常觀察爸爸被我拽住的那根食指，爸爸的手指粗粗大大的握在我小小蒼白的手里，就覺(jué)得爸爸整個(gè)兒被我握住了，再也不會(huì)離開我。孩子是最敏感的，對(duì)于母親不在身邊的我來(lái)說(shuō)，是爸爸的暖手牽我走過(guò)那段難忘的日子。

進(jìn)了中學(xué)，由于住校不常回家，這樣牽手的日子便漸漸沒(méi)了。這時(shí)打動(dòng)我的是另一類型的牽手。我喜歡黃昏時(shí)出去走走一天的喧鬧過(guò)后一個(gè)人坐在校外平坦的山坡上，什么也不想地看夕陽(yáng)在遠(yuǎn)處的山后落下，看不遠(yuǎn)處農(nóng)家的炊煙裊裊升起，看彎曲的小道上一步一晃的水牛和牧童一起回家。這時(shí)總有一對(duì)中年教師牽著手在這樣的景致中走入我的視線，他們不緊不慢地走，一邊喃喃低語(yǔ)，走過(guò)山坡，走過(guò)嘩嘩作響的小溪和石橋，走過(guò)石橋旁的農(nóng)家和桑林，在暮色蒼茫中，又繞回學(xué)校。他們的情形很容易讓人想起蘇藥的那支《牽手》，因?yàn)闋苛耸值氖?，?lái)生還要一起走，這一對(duì)中年老師感我至深，他們沒(méi)有山盟海誓的傾訴，沒(méi)有大喜大悲的瘋狂，有的只是一份曾經(jīng)滄海難為水后的恬淡，互依互靠風(fēng)雨幾十載后的從容。

今日又收到友的信，只有薄薄一張紙，內(nèi)容是淡淡的，如白開水。這樣的信拿起來(lái)，輕在手上，重在心里。5年的時(shí)光，彼此都已熟悉明了，玩不來(lái)花樣。只要彼此明白，雖遠(yuǎn)隔千里，仍有一份牽念在心。當(dāng)年?duì)渴值那榫埃驎r(shí)空的阻隔無(wú)法再現(xiàn)，但看到操場(chǎng)上牽手漫步的女孩、男孩們，記憶便一下被拉到從前，讓我溫暖，讓我動(dòng)容。

不管是親情、友情還是愛情，牽手總能使人心底產(chǎn)生一種和煦的情感?，F(xiàn)在我們不是沒(méi)有欺騙和壓迫，不是沒(méi)有不公正和不仁道，但是我們依然熱愛著生活，并且懷著夢(mèng)想，支撐我們的便是這些瑣瑣碎碎的溫馨加起來(lái)的生活的美好。

以牽手為話題作文 篇3

上天賜與人生命，藝術(shù)是生命的舞臺(tái)，古今中外有很多人想通過(guò)藝術(shù)的方式來(lái)描述生命的意義，從中更好地體現(xiàn)出生命的價(jià)值，我見到過(guò)兩名舞者，我被他(她)們的表演徹底震撼了，兩個(gè)人用美麗的肢體語(yǔ)言將不畏挫折，勇往直前這八個(gè)字的意義表現(xiàn)的淋漓盡致，如果您想更加深入的了解他(她)們的話就請(qǐng)您隨著我走入他(她)們的精神世界吧!

相信很多人都看過(guò)舞蹈《牽手》這個(gè)節(jié)目吧，兩名表演者中她是沒(méi)有了一只手臂的殘疾人;而他缺少了一條腿，但他們對(duì)生命的摯愛不屈服的精神卻在內(nèi)心中燃燒著，以一種頑強(qiáng)的精神來(lái)填充著殘缺的軀體，讓我感到生命的力量與那份厚重。

在舞蹈《牽手》中我感覺(jué)到了兩名舞者對(duì)生命的摯愛，他(她)們?nèi)康那楦衼?lái)表現(xiàn)生命，用心去感受生命，表演中他們時(shí)而在一起感受對(duì)方的快樂(lè)，時(shí)而分開感受著彼此的痛苦，他們真正的把對(duì)方當(dāng)成了自己的一部分。在悲傷雄壯的音樂(lè)中，他(她)們把主人公的相愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致，為了讓生命之光更加絢麗他們頑強(qiáng)地拼搏著，在人生的長(zhǎng)河中勇往直前。

觀看著他(她)們的表演我流淚了，由于身體的殘缺他(她)們每一個(gè)動(dòng)作都面臨著摔倒;每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)有撕裂的疼痛，一場(chǎng)表演下來(lái)就會(huì)耗盡他們?nèi)康捏w力和精力，但他們沒(méi)有被這些痛苦所壓倒，堅(jiān)持用自己的全部力量來(lái)努力演示著生命的價(jià)值與意義。

通過(guò)這支舞蹈讓我更加深入了體驗(yàn)到了生命的真正體會(huì)與意義。我想在日常訓(xùn)練中他們或許也流過(guò)淚水，付出了正常人所付出一倍甚至幾倍的精力來(lái)完成好這段舞蹈，但他(她)們卻未曾放棄，繼續(xù)以自己的方式來(lái)表現(xiàn)出生命的輝煌與不屈的精神。與他們的精神相比我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┬〈煺酆涂部烙炙愕昧耸裁茨?

朋友!別去抱怨，因?yàn)槲⒉蛔愕?別去嘆息，因?yàn)樯蠲篮?人生終究要面臨著風(fēng)雨的考驗(yàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與坎坷的命運(yùn)牽手，請(qǐng)您相信風(fēng)雨之后一定有彩虹。

朋友!請(qǐng)一定要相信風(fēng)雨之后有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在您的左右。

朋友!請(qǐng)不要浪費(fèi)青春，抓住彩虹的尾巴與生命牽手。

以牽手為話題作文 篇4

每次總能見到諾基亞手機(jī)上的大手牽小手，每每看到那溫馨的動(dòng)畫，我便會(huì)想起你，想起那個(gè)下午，那次簡(jiǎn)短而又漫長(zhǎng)的牽手旅途……

相信這是一項(xiàng)十分經(jīng)典的“牽手游戲”——兩個(gè)好朋友，牽著手，一人閉上眼睛，一個(gè)人睜著眼，指揮好朋友方向。

記得嗎？我的朋友?；蛟S你已經(jīng)忘記。但我不會(huì)。我清楚得記得，那還是周四下午的一節(jié)課外活動(dòng)上，我們相約而行，散步在校園的小巷里。也不知道是無(wú)聊還是怎么的，我們之間的話題一下便轉(zhuǎn)到了朋友的身上，還一致認(rèn)為那簡(jiǎn)單而又看似“驚險(xiǎn)”的“牽手游戲”便是測(cè)試友誼的最佳方法。

于是，在午后的陽(yáng)光下，我們牽起了手，而你——輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會(huì)害怕，但有一點(diǎn)我可以肯定——我絕對(duì)不會(huì)松開此刻緊牽著的手，我會(huì)拎著你到結(jié)束為止！

我清楚地感受到你身體的溫度，來(lái)自那雙緊握的手。那一刻，我真覺(jué)得自己一下背負(fù)了巨大的使命，我一定要牽著此刻只依賴我的你走下去，在這充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中。

“你害怕嗎？本能的，我問(wèn)了一句。不會(huì)，我們走吧！”我喜歡這回答，因?yàn)槟阆嘈盼?，相信我這個(gè)朋友。我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，我——真高興！時(shí)間無(wú)情的流逝，此刻，我真希望能永遠(yuǎn)停留。這樣，我便可以永遠(yuǎn)沉浸在我倆的世界，感受你對(duì)我的信任，感受你愿意把在那場(chǎng)“游戲”時(shí)的命運(yùn)交與我的喜悅。這，便是我最大的滿足！

“集合！”體育老師的一聲令下，不得不打斷了這場(chǎng)美好的“游戲”。我們又回到了四十五分鐘前，剛開始上課的你與我。雖然這場(chǎng)“游戲”短暫，但那足以讓我記住一輩子。我愛你這個(gè)朋友，愛那個(gè)牽著我的手的你！

此刻，你一定想不到我是在不停前進(jìn)的動(dòng)車上為你寫的這篇文章。因?yàn)槲覑勰?，所以輕輕道一句：

相信我的你，一定要相信——我也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在相信著你！

以牽手為話題作文 篇5

他小小的手握著我，拖著鼻涕，手里還系著氣球，五彩的氣球往后飄，他回過(guò)頭笑了，我看著他也笑了。我們兩牽著手，一個(gè)是小小的背影，一個(gè)是高大的背影，兩只手牽著，小手拉大手，大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手，是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手，是一種保護(hù)。他把手朝我的方向拉，我便把他的手放在手心，暖暖的。

也許牽手也是一種表示。冷了，牽起一個(gè)人的手。累了，牽起一個(gè)人的手。要往風(fēng)刮起的地方，也牽起一個(gè)人的手。雨天，猶如飄轉(zhuǎn)的落葉，浪跡于水面，蕩起對(duì)樹枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手，一步步悄然無(wú)息地靠在樹上，一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手，都包含了所有的想法。

也許吧，牽手很簡(jiǎn)單，把自己的手放在別人的手心上，就是這樣。它不同于握手，沒(méi)有那么隆重，就是那么普通，簡(jiǎn)單。也不同于拉手，沒(méi)有那么嚴(yán)肅，只是隨意的，輕巧的。也許牽手的人是快樂(lè)的，傷心的，恐懼的，而一旁的人是分享，是安慰，是同他一起畏懼。

我喜歡同他們這些孩子牽手，雖然我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但我仍是喜歡，他們稚嫩的手，牽著，他們也許不會(huì)就這么平靜地走下去，會(huì)蹦幾下，跳幾下，笑幾下，他們喜歡這樣，卻一點(diǎn)也不安分。他們很需要依靠和關(guān)懷，一下車就吵著要牽手，手牽得濕潤(rùn)潤(rùn)的，卻又是滿滿的熱氣。

牽手，也許是一種不善于表達(dá)才顯現(xiàn)的方式罷了，每個(gè)人亦是如此，偶然地牽起別人的手，為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽(yáng)光照射的地方，也許都是高大的影子，或是一個(gè)大一個(gè)小的影子，牽著手，越來(lái)越遠(yuǎn)。

以牽手為話題作文 篇6

風(fēng)吹過(guò)，塵土飛揚(yáng)的黃土路，嗆的人喘不過(guò)氣兒來(lái)，低矮的土坯房 ，下起雨來(lái)直往里面灌水。家里窮困極了，雖然夠不上三天兩頭揭不開鍋，但也好不到哪去。即使買一件零碎的小東西，也得再三思量。說(shuō)句不好聽的，就連上茅廁也得跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而我恰恰就出生在這樣的一個(gè)年代。

知道什么叫“面朝黃土背朝天”嗎？從爸爸的臉上我懂得了這句話的含義。早起晚歸，披星戴月，這就是農(nóng)民一年的生活。用一句爸爸常說(shuō)的話，“農(nóng)民的一年可全靠在土里刨?。　笨粗职帜潜稽S土打磨的失去光澤的臉龐，我深切的感到農(nóng)村窮??！

柳暗花明又一村

都說(shuō)“苦海無(wú)涯 ”，然而改革開放的春風(fēng)改變了一切。農(nóng)村猶如破繭而出的蝴蝶，充滿著勃勃生機(jī)?！拔羧艘殉它S鶴去”，真的變了！以前只能在夢(mèng)里出現(xiàn)的現(xiàn)代化設(shè)施，不知什么時(shí)候已悄然在農(nóng)村“安家落戶?！蓖僚鞣亢忘S土路早已“光榮退休”，取而代之的是整齊劃一的小康住宅，干凈整潔的瀝青大道。現(xiàn)代化的娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全，而這一切在以前想都不敢想。巨大的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)風(fēng)暴在不經(jīng)意間闖進(jìn)農(nóng)村，也闖進(jìn)了每一個(gè)農(nóng)民的心窩里。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的浪潮席卷了農(nóng)村的每個(gè)角落，每一個(gè)農(nóng)民都挺直了腰干。邁上了小康之路。

農(nóng)村的春天終于來(lái)臨了！

作為新一代的接班人，面對(duì)這一切，我們應(yīng)從中獲得動(dòng)力，迎著晨光實(shí)干，搭乘時(shí)代的列車，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。這一切的變化無(wú)疑是一股強(qiáng)有力的洪流推動(dòng)著農(nóng)村的不斷發(fā)展。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，農(nóng)村必將在現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上留下輝煌的一筆！中國(guó)必將成為世界的珠穆朗瑪！

以牽手為話題作文 篇7

牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開心的夢(mèng)游；牽牽牽牽手，永遠(yuǎn)十指緊扣，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)在你左右……

或許是曾經(jīng)的誓言，那也只是昨天；或許夢(mèng)里的瞬間，那也只是星點(diǎn)。

能牽手的人不多，除了親人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時(shí)日并不多，也會(huì)愿著那些日子會(huì)長(zhǎng)久，希望相信世界有奇跡出現(xiàn)，想要那童話，不只是瞬間。

我們的友情很堅(jiān)固，只是時(shí)間在旁悶不吭聲。有人不愿意牽手，怕得就是這分開時(shí)的痛??！這些的曾經(jīng)全化作泡沫融入淚水，成了南柯一夢(mèng)。慢慢的疏遠(yuǎn)，不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢(mèng)的另一端，無(wú)法存活在真實(shí)的空間。

寂寞下手毫無(wú)分寸，不懂得輕重之分，打得人措手不及。多久了沒(méi)和你在一起，上一次牽手是星期幾，又錯(cuò)過(guò)了彼此的約定，難道真的是命中注定……到不了的都叫做遠(yuǎn)方，回不去的名字叫時(shí)光。即使想回到過(guò)去，想那也不會(huì)再一起穿越人海，仰望星空，你不會(huì)再是我最美的太陽(yáng)，不再是我的奇跡?；蛟S明天過(guò)后，你又回到我身旁，然后手牽手，一步兩步三步四步望著天。

想哭來(lái)試探自己麻痹了沒(méi)，全世界好像只有我疲憊。無(wú)所謂，反正難過(guò)就敷衍走一回，但愿絕望和無(wú)奈遠(yuǎn)走高飛。不敢相信你的決絕，我只求你借點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪，你卻連同情都不給。想留不能留，才最寂寞。就怕只能堅(jiān)守一個(gè)美麗承諾，只能讓貫徹我生活的是寂寞。

樂(lè)的是友情，悲的也是此。調(diào)皮，是它；堅(jiān)強(qiáng)，是它。我想是我們運(yùn)氣不好，它心情也不好，可能它只是開個(gè)玩笑，我想你知道，可是你說(shuō)喜歡現(xiàn)在的生活，不想再那么幼稚，還勸我別來(lái)找你。怎么了，你累了，說(shuō)好的幸福呢？我懂了，不說(shuō)了，情淡了，夢(mèng)遠(yuǎn)了。開心與不開心一一在細(xì)數(shù)著，那些在一起的感覺(jué)太深刻我都還記得。只是回憶的音樂(lè)盒還旋轉(zhuǎn)著，要怎么停呢……m.cnsjbj.cn

以牽手為話題作文 篇8

和曲線牽手

曲線的美在于自然。雄偉的山巒是曲線，滔滔的大江是曲線，皎潔的明月是曲線，人類的歷史是曲線，流光溢彩的鮮花是曲線，早晨第一縷溫暖的陽(yáng)光是曲線……一切萬(wàn)物皆是曲線構(gòu)造的美。

讓我們和曲線牽手，盡情享受它獨(dú)特的美，讓一切美好的事物都來(lái)釋放自己的美，讓一切事物都來(lái)追求美。

人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，從我們誕生的那一刻，注定要在舞臺(tái)上演繹著繽紛的世界。每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上完成各自的一支獨(dú)特的舞曲，而臺(tái)上的舞伴，就是那條神秘的曲線，直到音樂(lè)停止，心跳停止，這條道路也就走到盡頭了。在這條人生曲線上，舞動(dòng)著得意者的歡欣，失敗者的淚水，順利者的喜悅，受挫者的苦惱。一切好的壞的事物在這條曲線上面譜寫成一首和諧而又華麗動(dòng)聽的樂(lè)章，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽美妙的音符構(gòu)成一條帶有色彩的曲線在來(lái)回的舞動(dòng)著，彈奏出一首充實(shí)而又優(yōu)美的樂(lè)曲。這是每個(gè)人人生中屬于自己獨(dú)特的天籟之音。這就是人生。正因?yàn)檫@條人生的曲線才使得生命充滿活力，豐富多彩，充實(shí)而又有意義。

在生命萌動(dòng)之初，你在人間就有了自己的位置，在這個(gè)位置上你可以享受著一切。但這一切并不一定是美好的，它會(huì)帶給你不同的體驗(yàn)，讓你享受著不同的樂(lè)趣。這就是人生的曲線。

當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，也許太過(guò)緊張，太過(guò)害怕而彷徨，而不知所措。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，也許太過(guò)灰心，太過(guò)失落而憂心忡忡，而悶悶不樂(lè)，曲線就是我們的朋友。親愛的，當(dāng)我們遇到不愉快的事情時(shí)，是朋友們給予我們很多很多的'鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來(lái)，重新付出，重新拼搏。是它，是曲線讓我們歷練得更加堅(jiān)強(qiáng)。

而在生命的終結(jié)之際，你可以留下一切，也包括那條優(yōu)美的曲線。這條曲線是你在這個(gè)世界上存在的痕跡，它是你存在過(guò)的最好的證明。這整個(gè)生命歷程中有付出有接受，這才是生活的獨(dú)特之處。付出了艱辛，接受了美好，這是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。正如小溪付出了它甘甜清澈的血液，但它接受了雨水的恩賜，大海的擁抱；高大偉岸的樹木付出了參天的樹蔭，但它接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福；流光溢彩的鮮花付出了它豐富多彩的臉龐點(diǎn)綴世界，但它接受了陽(yáng)光的洗禮，雨水的滋潤(rùn)。人生亦是如此。

在面對(duì)生活挫折時(shí)我們應(yīng)該微笑的吟唱生命的歌謠。不要抱怨生活有太多的曲折，不必埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了它的廣闊；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了它的壯麗；大山如果失去了曲曲折折，重重疊疊，就失去了它巍峨高大的形象。如果人生一味的去追求兩點(diǎn)一線，一帆風(fēng)順的成功，人生就會(huì)變得空虛，就失去了存在的意義。

曲線牽引著我們沖向最高峰，和曲線牽手，體驗(yàn)生活，感受著陰暗、光明、凄涼、寒冷、溫暖、積極和力量，享受它與眾不同的美。如果你想有美好的人生，就請(qǐng)和曲線交朋友吧！和曲線牽手，讓它牽引著你劃出一行行和諧的音符，奏響生命的樂(lè)章。那么請(qǐng)讓我們以一副全新的面孔和一窗明亮透徹的心境與曲線牽手吧！

在夜晚遼闊的天空里，北斗七星眨巴眨巴著眼睛，構(gòu)成一條閃亮的曲線，比鉆石更加耀眼，更加光彩奪目。讓我們和曲線牽手，盡情地沐浴在它那耀眼的光芒里吧！

以牽手為話題作文 篇9

父母似風(fēng)，掃平一切阻礙；父母似雨，滋潤(rùn)我們的心田；父母似雪，凍結(jié)一切危險(xiǎn)。但是，愛的方式并不，牽手是愛，放手也是愛！

小時(shí)候我總愿意牽著父母的手，總想一直感受著他們的愛，他們的溫暖?？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爸媽就放開了我的手，把我送到了離家千里之外的學(xué)校念書。那時(shí)我以為他們不要我了，我哭我鬧傷心至極。而當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大懂得了一些事情時(shí)，我才明白這是父母的另一種愛！

愛不是一味的將你護(hù)在身后，有時(shí)也會(huì)放開你的手，讓你自己去面對(duì)世界。當(dāng)雛鷹出生以后，就一直在母鷹的呵護(hù)下成長(zhǎng)，風(fēng)吹雨打，母鷹都不曾抱怨過(guò)一聲。而等到雛鷹的羽毛長(zhǎng)齊后，母鷹就會(huì)毫不遲疑地放手讓它去翱翔。當(dāng)雛鷹從萬(wàn)丈高的懸崖上被扔下時(shí)，雛鷹奮力撲打著翅膀，想要一飛沖天。雖然這個(gè)過(guò)程很痛苦很危險(xiǎn)，但它知道自己不能一直躲藏在媽媽的背后，否則自己將慢慢失去擁抱藍(lán)天的勇氣，失去做一只雄鷹的驕傲。所以，每一只展翅高飛的雄鷹背后都有一只用心良苦的鷹媽媽。

我不也一樣嗎，想要成長(zhǎng)就不可能一直躲在父母的呵護(hù)下。外面的世界很精彩，而這需要我自己去領(lǐng)會(huì)，等我闖出一片天地了，父母就可以放心了。可是這個(gè)道理，年少的我那時(shí)并不明白，總覺(jué)得父母對(duì)我愛得太少。

現(xiàn)在無(wú)論我身在何處，我都相信父母的愛一直在我身邊。因?yàn)槲颐靼谞渴质菒?，放手也是愛?/p>

以牽手為話題作文 篇10

小時(shí)候，媽媽帶我出門，她的一根小拇指對(duì)我來(lái)說(shuō)就是龐然大物，回想起，那時(shí)候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。

稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個(gè)人，爸爸也跟著來(lái)了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，蕩秋千。還要玩些新穎的，爸媽勒著我的胳肢窩，架起來(lái)，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺(jué)，非一般的感覺(jué)。當(dāng)然，那時(shí)候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。

再大點(diǎn)，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了。作文有時(shí)會(huì)冷不防的用力，從我胳膊里懷抱里抽出自個(gè)的手，可又被我不屈不撓的抓住了。

十多歲了，照樣愛上街，但是，不愛牽手了，畢竟，隨著時(shí)間的，感覺(jué)那只是小孩子撒嬌，這么大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點(diǎn)牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說(shuō)出來(lái)也有些不好聽。但是，有時(shí)候，不知不覺(jué)，就牽上了，媽媽出國(guó)，每次出門都是和老爸一起，逛商場(chǎng)時(shí)，都是搭老爸的肩，可是，過(guò)馬路，擠人群，那手就不知不覺(jué)的牽上了。

有時(shí)也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，仿佛就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時(shí)我真感覺(jué)妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來(lái)的那么大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來(lái)，死死鉗住。嘿嘿，越看這小家伙越可愛。

唉，一個(gè)月以后，媽媽也該回來(lái)了，咋牽來(lái)牽去最多也只有仨人，就等她回來(lái)了，享受一下四人的快樂(lè)牽手。

以牽手為話題作文 篇11

“牽牽牽，牽手跟我一起走?！焙咧∏?，與父母走在陌生的大街上，冬風(fēng)毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個(gè)人走在前面，仿佛是我與母親的守護(hù)神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什么如此寂靜。

還記得小時(shí)候，每天幼兒園放學(xué)，就拉著母親的無(wú)名指，跟她講述著學(xué)校的發(fā)生的趣事。有時(shí)母親也會(huì)表?yè)P(yáng)我，蹲下來(lái)親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會(huì)親母親一口，那種感覺(jué)真好！現(xiàn)在，不知是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什么我們之間的矛盾越來(lái)越多。有時(shí)，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心里的愉悅和發(fā)泄心中的不爽，找回小時(shí)候幸福的感覺(jué)。

有時(shí)，我多想變成小時(shí)候那無(wú)知的我，那時(shí)的我不知道斤斤計(jì)較，不會(huì)在對(duì)他人的錯(cuò)恨之入骨，一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無(wú)情地離別，無(wú)情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺(jué)。我雖然不知道當(dāng)母親牽著我時(shí)心里的感觸，但是，我感覺(jué)到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠(chéng)的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……

如今的我卻習(xí)慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。

牽手，牽起父母的手。這個(gè)動(dòng)作雖簡(jiǎn)單卻包含父母對(duì)子女深深的愛。