失去話題的作文。

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學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。好的作文一定要多讀多看，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹耙允樵掝}的作文 ”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

以失去為話題的作文 篇1

友誼是我們寶貴的財(cái)富，一段美好的友誼總是令我們感到溫暖。但有時(shí)候，友誼也會(huì)遭受考驗(yàn)，我們也會(huì)失去曾經(jīng)美好的友情。下面我們來看看下文中作者與朋友的這段友誼吧。

今天雖然是一個(gè)大晴天，可我頭頂?shù)哪瞧炜帐顷幊脸恋?，因?yàn)榻裉焓俏液团笥训慕^交日。

我有一個(gè)同學(xué)，她叫李泳諾，我倆是特別要好的朋友，可就在今天，這段我覺得能持久下去的、美好的、永遠(yuǎn)都不會(huì)分離的友誼，讓她打破了。

先說一下絕交的原因吧：就是在下課時(shí)，我和曹煜銘發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，可我倆不到三分鐘就和好了，然后上課了，因?yàn)檫@是下午的第二節(jié)課，所以要做眼保健操。正做著，李泳諾就問：嗨。吳彤，怎么了我沒搭理她，因?yàn)槲也幌肫茐恼n堂紀(jì)律。

她見我不理她，也許她生氣了，也沒再叫我了。做完眼保健操后，我拍了拍她的肩膀，我拍了好幾次她也沒理我，大概是生氣了，我也沒再拍她了。

過了一會(huì)兒，她好像在本子上寫了一些什么，我不知道，不過，我猜測(cè)那是寫給我的。果然，寫完就給我了，內(nèi)容并不是讓我很開心：吳彤，咱倆絕交吧?？赐曛螅毅读藥酌?。又寫下了:為什么她很快地給我回了信，信上說：不為什么，也沒有為什么，想知道的話，我可以告訴你。我飛速地寫下了：我很好奇，當(dāng)然想知道。

于是她又寫下了令我驚訝的內(nèi)容：每當(dāng)你們生氣時(shí)，全都把氣撒在我身上，我還去安慰你，可你我心想：哪有這一回事啊編也要編個(gè)實(shí)際一點(diǎn)的吧。我又在信上寫下了解釋：我只不過想維持一下紀(jì)律而已，你還想讓我們班得不到先進(jìn)中隊(duì)嗎可你考慮過我的感受嗎我輕輕地寫下了：考慮過。然后我也不知道她怎么了，把我們的對(duì)話全撕了。

下課了，我在本子上寫下：和好吧。我本來是抱著一線希望的，可她卻寫下了：我們永遠(yuǎn)不可能和好，我恨你們所有人，除了馮一諾。

看完李泳諾的絕情話后，我的心碎了一地，像針扎似的疼?？傁胝覀€(gè)沒人的地方哭一會(huì)兒，我為什么哭因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)好朋友;我為什么哭因?yàn)槭チ艘环菡鎿吹挠颜x。

李泳諾，我們能和好了嗎

城關(guān)二小 四年級(jí) 吳彤

以失去為話題的作文 篇2

不知不覺，在走過來的這么多年里，我已經(jīng)丟了好多。

時(shí)間匆匆流逝不給我任何喘息的空間，可在人山人海中我又能留住誰，可人生總有人離開更會(huì)有人來。我們之間再也不是一個(gè)對(duì)不起就能解決的問題。其實(shí)真的好想告訴你，你，我丟不掉。

時(shí)光你回頭看看過去有多美。我們互相鼓勵(lì)彼此我們互相嘲笑對(duì)方，也許那時(shí)候是我們之間最值得回憶的也是僅有的回憶，可不知道從什么時(shí)候開始，我們變得越來越愛吵架，動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)絕交，你知道嗎我心真的很累，我再也受不了了，我還是丟掉了你。期末考試前幾天，每個(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)階段，包括我，每個(gè)人都那么努力，我也不想落后于人，也許是考試帶來的壓力太大，我丟掉了溫柔，我的心情變得暴躁起來，我似乎看待每一件事情都那么不屑，于是戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了?！皠e跟我說話我復(fù)習(xí)呢你沒看到嗎”我大聲的喊出來，可我甚至都沒有抬頭看她一眼，我不知道她此刻的心情。“哦”。在一片嬉鬧聲中，我僅僅聽到了令我討厭的字眼，我又大聲的喊向她“我記得我不止一次的向你說過我討厭哦這個(gè)字了吧你為什么不改，你是不是根本不在乎我不在意我說的話，我以為好朋友之間都是應(yīng)該互相包容互相理解的，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥阋蟮奈叶急M力去做了可你為什么不能理解一下我而且你一言不合就對(duì)我動(dòng)手，你知道我討厭別人同樣包括你對(duì)我動(dòng)手，我不止一次的告訴過你，可你為什么不聽你難道非要等失去了才知道珍惜嗎我告訴你，我可以隨時(shí)丟掉你!”她驚訝的望著我，“我又怎么你了，你說清楚行嗎”那我告訴你，你以后離我遠(yuǎn)一點(diǎn)越遠(yuǎn)越好，我受不了你了，我討厭你!行了吧滿意了吧”就這樣，你什么也沒說，就這樣丟掉了我紅著眼離開了。

我丟掉了你。心里卻…那么不是滋味……

如果再有一次機(jī)會(huì)我不會(huì)再選擇丟掉你，可世間沒有后悔藥可以吃，或許因?yàn)槟悴皇俏?，所以你不知道我丟掉你有多心痛與不舍。但既然丟了，那也沒有了找回的價(jià)值，只希望你一切都好，不要在丟下一切，我們都要懂得挽留，可我們不再是最好的我們。

人生路上，我再也不想丟下任何人任何情。我不想讓每個(gè)人都成為你，成為我人生中的再次遺憾。我再也不想“丟”這個(gè)字出現(xiàn)在我人生的字典里。

以失去為話題的作文 篇3

有一條小魚，他最初生活在一條清澈的小溪里。那里有他的兄弟姐妹和好伙伴：小蝦、小蟹、小田螺、小蝌蚪們。

小溪的一邊連接著一片綠油油的稻田，另一邊是一條曲折狹長(zhǎng)的柳堤；翠綠的柳條嫵媚地垂到水中，他和伙伴們就蕩著柳條打秋千。黃昏時(shí)候，柳堤上便會(huì)出現(xiàn)一對(duì)一對(duì)的男孩和女孩，他們說說笑笑漫步徜徉，那美妙的情景惹得小伙伴們個(gè)個(gè)心動(dòng)。

在他的記憶中，最美好的時(shí)光要數(shù)下午了。陽光在小溪里灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，岸旁的小花們一朵朵燦燦的笑得真甜，岸邊的野草和水中的水草都綠得閃爍童話。這時(shí)，稻田中的青蛙叔叔們總要演奏一場(chǎng)雄壯的田園交響曲，那喧鬧的情景，惹得蜂蝶們也在小溪上空載歌載舞。

但是，自從他被一個(gè)小男孩用魚網(wǎng)套住裝進(jìn)瓶子，又坐了一段車，然后被養(yǎng)在一座城市三樓陽臺(tái)的玻璃魚缸中后，他再也感受不到這一切了。

現(xiàn)在的他透過玻璃缸，看到的只是拔地而起的高樓，熙熙攘攘的人流車流；除此以外便是灰茫茫的空氣，天空中甚至連一只飛鳥也沒有。

小主人每日定期給他喂食，多次看望他，怕他寂寞，特意在魚缸底部的細(xì)沙中插上了塑料水草，還放了些假田螺、河蚌、螃蟹，這些東西勾起了他對(duì)過去生活的回憶，反而使它更傷感。

他每時(shí)每刻無不懷念那童話般優(yōu)美的小溪，舒適柔軟的水草，活潑可愛的小伙伴……，以及過去那些永遠(yuǎn)美好的時(shí)光。

一次，小魚夢(mèng)見自己變成了一只小鳥，他拍了拍翅膀，就輕快地飛出了魚缸，飛過了樓房的高頂，遠(yuǎn)離了灰茫茫的城市上空，飛回了小溪。

醒來的時(shí)候，呈現(xiàn)在小魚面前的景物依舊。他傷心地哭了，他明白那永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

以失去為話題的作文 篇4

我承認(rèn)，自己在時(shí)間面前是個(gè)膽小鬼，因?yàn)槲遗率r(shí)間，怕他走得太快，讓我跟不上他的步伐，擔(dān)心把自己累得氣喘吁吁，卻沒有絲毫收獲。

我是個(gè)喜歡回憶的人，總是停留在過去，我討厭自己這樣，我想面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，而自己卻在回憶的漩渦中不能自拔。過去那個(gè)無憂無慮，純真的我已經(jīng)沒了蹤影，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)將要成熟的大人了，自然多了幾分心計(jì)，自己卻不想這樣，但無法控制，因?yàn)檫@是一個(gè)人必備的。我不喜歡做一個(gè)大人，因?yàn)槲也幌肟紤]太多的問題，做任何事情都要顧忌無數(shù)個(gè)“不應(yīng)該”！也許這就是我為什么喜歡“張無忌”這個(gè)名字的原因。我已經(jīng)厭倦了這樣的生活，為什么不能回到過去？

馬克思曾經(jīng)有一個(gè)大膽的想象：如果人從老年再活到年輕，會(huì)是怎樣？我也一直幻想可以這樣，但這樣的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，一切都徒然，不是嗎？

新年馬上就到了，我聽到了他的步伐，真的近了……弟弟妹妹們都好高興啊，可我卻掩飾不了內(nèi)心的恐慌，我的確害怕這樣抽象的東西。我捉不到他。上帝為什么要這樣？給了以美好，最終卻又收回？難道他是一個(gè)出爾反爾的人嗎！

自己馬上就要告別童年了，下一個(gè)生日，我就14歲了，也許我不該這樣想，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到老了的時(shí)候再“朝花夕拾”。

以失去為話題的作文 篇5

風(fēng)吹起，輕風(fēng)卷起海邊的浪花，我看不到您的世界……

2月21日，我一輩子都忘不了的日子，是您的祭日，我最愛的人——奶奶。

前幾日我回了老家，獨(dú)自爬上山頭，靜靜的坐在您的墳頭。

奶奶，您可曾知道，我已經(jīng)在這里呆呆的做了好久好久了，大風(fēng)呼呼的吹著，我的哀思隨著它透過秘密的森林，是風(fēng)姐姐，將我的哀思帶到了您的耳旁，臨近黃昏，我的心依然是那么的寂寞，那么的迷茫啊，奶奶是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我永不落淚的意義，可如今我又該，向誰去傾訴，奶奶，您在哪里啊？

奶奶，您可曾知道，自從您走后，我們的家庭出現(xiàn)了從未有波瀾，爸爸不讓我學(xué)黑管了，但是我愛好黑管，看來，這世界上，只有您了解我的喜好，我的夢(mèng)想，被爸爸的不許間斷了，是您帶走了嗎？還是……

忘不了您臨終前的聲聲叮囑，忘不了您臨終前的聲聲哀惜，您說，希望我在以后的日子里過的開心，快樂，當(dāng)時(shí)，我拼命拼命想留住您即將失去的一絲生命，甚至在想如果此時(shí)此刻躺在那里的人是我那該有多好？還有的便是您想給予我的一生的愛！

風(fēng)，依舊凄涼的吹著，給我此時(shí)的心情曾添了幾分悲傷，夢(mèng)中的您如同漂浮不定的泡泡，悠來悠去，始而漂浮，時(shí)而停落，讓我我絲毫不敢觸摸，生怕一碰就碎，面對(duì)這樣一個(gè)凄凄涼涼的墳?zāi)梗倚闹胁唤袔追謧?，奶奶啊，?qǐng)您相信。我會(huì)堅(jiān)定自己的理想，不斷進(jìn)取，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

天快亮了，美麗的鳥兒從空中劃過，領(lǐng)羽中夾雜著幾分憂傷與堅(jiān)強(qiáng)，我總認(rèn)為，一切周邊事物都沒有此時(shí)的沒，奶奶您是不是要告訴我失去后還要勉強(qiáng)執(zhí)著嗎？

一枚貝殼需耗盡一生的心緒培養(yǎng)出最美的珍珠，我想用以后的時(shí)光將夢(mèng)想變?yōu)槭聦?shí)，我會(huì)好好的活著，將泡泡也變?yōu)槭聦?shí)，奶奶您就可以安心了，奶奶，您聽到了嗎？

面臨這份失去的痛楚，面對(duì)即將的永世分割，我靜靜的抓住了一把土放在了口袋里，布谷鳥不斷的鳴叫著，似乎再告訴我，“不如歸去，不如歸去”聲聲凄厲，聲聲斷腸，奶奶是您給我堅(jiān)強(qiáng)的心，拂去了我的淚水與寂寞，奶奶等夢(mèng)想變?yōu)槭聦?shí)，我還回來再來，再來看你，告訴您，我很快樂，我很幸福，！

風(fēng)，把眼淚吹響遠(yuǎn)方，即使看不到邊，我依然隨他飄蕩。

以失去為話題的作文 篇6

打雷了，醒來，按了開關(guān)，才知道停電了，自然而然地想到原來剛醒來看到手機(jī)屏幕的亮光是被迫結(jié)束充電的提示。

突然想起在睡覺前翻看了那些小學(xué)的東西，一盒子的舊物，也忘了是媽媽整理的還是自己親手整理的了，因?yàn)槲覍?shí)在想不起來我親手整理這些東西的畫面了。盒子里是小學(xué)同學(xué)送的小禮物，卡片紙條之類的，還有一些那個(gè)時(shí)候自己寶貝的東西，被自己留下來當(dāng)作紀(jì)念的東西，雖然我已經(jīng)想不起來是為了紀(jì)念什么，總之，一定是曾經(jīng)我珍視的東西吧。

看著卡片小紙條，大多是圣誕生日六一的祝福，偶爾發(fā)現(xiàn)一兩張是因?yàn)榈狼高€有感謝，沒有署名，具體什么事我也忘了?；蛟S那個(gè)時(shí)候我們鬧矛盾了，我為此還難過了好久，但，我都忘了，是真的忘了。從那些稚嫩的字句里，我能想象那個(gè)時(shí)候的自己，真的會(huì)發(fā)光，是驕傲的，甜蜜的，優(yōu)秀的，自信的，還有一段大家都羨慕的友誼，然后就突然想到她們。

那個(gè)時(shí)候我們有“野蠻女友”的稱號(hào)，大抵是在一起很二很瘋很肆無忌憚吧。后來的故事是，上了初中以后不可避免地生疏了，連不小心碰到氣氛也變得尷尬，想要問候也不知道怎么開口，畢竟，我們的友誼沒有“天長(zhǎng)地久”，畢竟，后來的我們身邊都站著各自的好朋友。我還是希望你們能過得好，成長(zhǎng)得好。很多人和事都在一遍又一遍地驗(yàn)證那句老話——有些事再也回不去。意思是，我們?cè)僖膊豢赡芟褚郧澳菢映ㄩ_心扉一起大笑一起二了，因?yàn)?，后來的我們，之間隔了太多的人和事，還有很多錯(cuò)過的故事，你的，我的。不應(yīng)該感到遺憾或沮喪吧，因?yàn)椋诘臅r(shí)候，我是珍惜的。又看到一張從練習(xí)簿上撕下的信，“有一句話我放在心里好久了，說出來怕你罵我，正好你今天生日，我就說出來吧，我想和你結(jié)為好朋友”，看到這句的時(shí)候突然笑了，跟著視線就模糊了。

成長(zhǎng)是一個(gè)不斷失去的過程，我需要留下點(diǎn)什么可以在以后有個(gè)回想，幫我找回點(diǎn)記憶，和失去的東西，所以才一直有收藏舊物的習(xí)慣，那些記憶都是屬于我的。童年的記憶只剩幾個(gè)拼湊不齊的零丁的畫面，有些開心和疼痛被有意識(shí)無意識(shí)地記下或遺忘，就像六歲的時(shí)候十指被燙傷，那種剎那的疼痛感我一點(diǎn)兒也記不起來，后來被治得一點(diǎn)兒傷疤也沒留下，就像什么也沒發(fā)生過一樣。

以前的我是不會(huì)假裝的，現(xiàn)在我能表現(xiàn)得像什么事都沒發(fā)生過那樣的安靜。長(zhǎng)大確實(shí)讓我失去了一些，但也洗去了我身上的那層浮躁與輕狂。至少我一直是幸福的那個(gè)，童年的那個(gè)自己也一直對(duì)我微笑，她會(huì)時(shí)常喊喊我，別忘初心。

以失去為話題的作文 篇7

生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室，喜笑顏開地對(duì)我們說：“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì)，來競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下?！苯淌翌D時(shí)炸開了鍋，想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們，放高了音：“誰想競(jìng)選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名?！彪S后一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……把手舉起來了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍；“還有沒有了，快點(diǎn)?！蔽页姓J(rèn)我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學(xué)們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對(duì)上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應(yīng)該參加競(jìng)選，我覺得你有這個(gè)實(shí)力。”但我卻始終沒舉起手來。

隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，個(gè)個(gè)都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容，深入我們之心，贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。

我的眼里充溢著淚水，但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì)，失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說過：“上帝為你關(guān)上一扇門，就一定會(huì)為你打開一扇窗。我會(huì)利用更多的時(shí)間，讓我專注學(xué)習(xí)，同時(shí)我也會(huì)找回自信，用百倍的努力來彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它！

以失去為話題的作文 篇8

時(shí)間會(huì)給你許多東西：親情、友情、愛情、感情、學(xué)業(yè)、事業(yè)……但我最不想失去的是什么呢？

當(dāng)然是母親的那一次次的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是已盞路燈，給我照亮遠(yuǎn)方的路；鼓勵(lì)是一把鑰匙，幫我打開自信的大門；鼓勵(lì)更是一艘帆船，帶我駛向成功的彼岸。雖然是一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，卻包含著母親的關(guān)心、體貼、關(guān)照、愛護(hù)！

母親的鼓勵(lì)帶給我自信。自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，每當(dāng)考試來臨前，每當(dāng)我深夜復(fù)習(xí)時(shí)，每當(dāng)我思考題目時(shí)，母親總會(huì)帶著一絲微笑。嘴角上揚(yáng)，眉毛也開始上揚(yáng)，給我溫柔的說一聲加油！臉上的愁云頓時(shí)消散，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)打起精神去做試題。母親的一次次鼓勵(lì)帶給我無數(shù)自信，讓我獲得了前進(jìn)的勇氣。

母親的鼓勵(lì)帶給我打敗困難的勇氣，就像海明威所說：“人生來不是被打敗的，而是要戰(zhàn)勝困難！”想起這句話時(shí)，我都會(huì)感到一絲絲自豪，每當(dāng)小提琴考級(jí)時(shí)，我總會(huì)恐懼，都會(huì)想方設(shè)法逃避，甚至?xí)帜_發(fā)涼。練習(xí)時(shí)不是忘了曲子就是錯(cuò)誤百出，那一刻就像“張飛穿針——大眼瞪小眼”了。這時(shí)母親，都會(huì)走過來說一聲：“加油”，這一聲加油給了我打敗困難的勇氣。

母親的鼓勵(lì)帶給我啟示，讓我在黑暗中找到了光明，每當(dāng)有習(xí)題解不出來時(shí)，內(nèi)心就像“啞巴吃黃連有苦說不出?！边@時(shí)母親都會(huì)走過來親切地說一聲：“加油，孩子！”我頓時(shí)豁然開朗，知道了答案。鼓勵(lì)是一聲關(guān)心，卻也傾注著無限的愛。

鼓勵(lì)讓我明白了許多道理，鼓勵(lì)讓我更加深刻體會(huì)到母親對(duì)我的愛。鼓勵(lì)讓我一次次戰(zhàn)勝困難……我最不想失去的仍然是那聲鼓勵(lì)！

以失去為話題的作文 篇9

俗話說眼睛是心靈的窗戶。盲人的眼睛瞎了，永看不見萬春千紅的春天，看不見五彩繽紛的世界，看不見可愛的動(dòng)物們，是多悲痛，看不到還是很不方便，今天我就嘗了嘗當(dāng)盲童的滋味。

我找到一條紅領(lǐng)巾，抓起來，蒙上眼睛，眼前一片其給。我伸手去摸衣柜，沒摸到，就伸手亂抓一陣，還沒摸到，我向前走了一小步，一抹，就摸到了，我順著衣柜，向前摸索前進(jìn)。終于，我摸到了床邊。我脫下拖鞋，向前爬去，哈哈，終于摸到媽媽了。咦，這是什么？有兩個(gè)洞？我便捏邊說：這是鼻子！我坐在媽媽旁邊，抓起一袋小零食，撒開吃?？诖信Ｈ夂湍烫?，我拿起一個(gè)奶糖，扯開吃，這時(shí)。媽媽問我：今天吃不吃罐頭魚？要。我答道。媽媽說：走，一起去買。我跟著媽媽走出房間。我用腳這兒點(diǎn)一下，那兒點(diǎn)一下。走樓梯時(shí)，我還擔(dān)心下一步會(huì)不會(huì)踩空。走到超市，我緊緊地抱著媽媽的手，媽媽拿了個(gè)魚罐頭給我，我把交給了售貨員，付了錢，我們拿著東西慢慢的走上樓。

該吃飯了，我隨著媽媽的帶領(lǐng)，來到廚房吃飯，我坐了下來，媽媽把筷子給我，我拿筷子對(duì)媽媽說：媽媽，幫我拿個(gè)勺子！媽媽拿來一個(gè)勺子放在我碗里，我拿起勺子咬了一稀飯啊，好燙！我大叫起來。我吐著舌頭，邊用手扇風(fēng)邊說：媽，我要吃魚。說完，加了一點(diǎn)魚肉，我直向嘴巴送去。吃著，吃著，干脆媽媽喂我吃，吃完，我回到房間，摘下紅領(lǐng)巾，光明又回到我身邊。

在這失去光明的一小時(shí)里又恐怖又好笑，現(xiàn)在，我才知道盲人的生活是那么困難，不方便，我們應(yīng)該處處幫助盲人！

以失去為話題的作文 篇10

你是個(gè)害羞的小孩，我從第一眼看到你就知道，也第一眼從心底喜歡你，3年的友誼，我真的一點(diǎn)也不想失去啊。每次考試考差了，第一個(gè)總會(huì)想到你，每一次有好吃的零食，也會(huì)想到你，我真的好想你。

可以說，3年級(jí)的友誼很廉價(jià)，也很可笑。一顆糖，一支筆，就換走你別人對(duì)你的好。在那時(shí)談?dòng)颜x，就是屁話。那時(shí)的我應(yīng)該在“人生的低谷”吧，成績(jī)突然下降，同學(xué)們也不和我親近了，總是一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人放學(xué)……應(yīng)該說是自由還是孤單呢？

不過，遇到你，我很開心，說是緣分還是注定的友誼呢？你對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。哼！別人不和我做朋友，不是還有你嗎？在認(rèn)識(shí)你的3年，我知道了，友誼其實(shí)是糖，你送給我的那顆，別人嘗不到，別人也不知道，是我心中那個(gè)甜甜的小秘密。

友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像以前在我們生活里那樣。一個(gè)蘋果，你一半，我一半?？傁肭Х桨儆?jì)把大的那一半給“你”。像兩顆糖，甜的給你，酸的留著。不得不說，很懷念以前的生活，很開心很快樂，沒學(xué)習(xí)的煩惱，只有無憂無慮。記得那個(gè)暑假我60天全陪你玩，就算最后一天連夜趕工寫暑假作業(yè)，我也不曾抱怨。

可是，你走了，什么也沒留給我。那天，看空空的屋子，也像我的心一樣，空空的，空落落的，即使后來成績(jī)名類前茅，有了好多好多朋友，可我始終覺得，他們比不上你，一點(diǎn)也比不上你，3年的友誼啊，我一點(diǎn)也不想忘，也不能忘，這是我唯一證明我喜歡你，喜歡你這個(gè)朋友，喜歡這份友誼的證據(jù)。

每天一上線，就翻翻好友列表，看你灰色的頭像，心里很復(fù)雜，很難過，也無時(shí)不刻地期待著你能上線。有一天，看到你的號(hào)突然沒了，我嚇了一跳，那天，我第一次和姐姐翻臉，就因?yàn)樘?hào)不在了，后來，我有空就去加一下，有空再去加一下，可依然杳然無音，不得灰心喪氣。

最后我在心里默默祝福你，祝你開心快樂，祝你身體健康，我不敢奢求太多，也不想要求你什么，只要你有空想我一下，我就心滿意足了。

君子蘭（我寶貴的友誼）

紀(jì)念曾經(jīng)的友誼

小君、蘭蘭

以失去為話題的作文 篇11

無法想象，開學(xué)第一課是一篇怎樣的電視節(jié)目，還有全國(guó)早放學(xué)回家看電視，老師說是給中小學(xué)生看的，我以為會(huì)是很博學(xué)，講什么歷史，什么的。

打開電視，當(dāng)開始的時(shí)候，我徹底陣亡了，原來是小學(xué)生上課，是小學(xué)啊，看到他門做在板凳上就和上課一樣，有種好懷念的感覺，曾經(jīng)的我也是一名小學(xué)生啊，在他們身上，我看到了曾經(jīng)的我在小學(xué)時(shí)也是這樣的天真，活潑，對(duì)什么事情都一無所知，對(duì)未來，對(duì)明天充滿著美好的向往，

沒有憂愁，沒有煩惱。每天在學(xué)校聽到朗朗的讀書聲。

小學(xué)的友誼也許是最純真的友誼，大家對(duì)什么事不會(huì)津津計(jì)較，互相幫助，沒有男女之分，大家有什么好事一起分享，有什么困難一起承受，大家都會(huì)支持鼓勵(lì)，十分的熱情，

可是現(xiàn)在，這一切的一切，徹底改變了，沒有了曾經(jīng)的童真，沒有真正的友誼，沒有了生機(jī)，大家都不管不問，到處都是充滿著諷刺的味道，

現(xiàn)在的班級(jí)，越來越不像一個(gè)集體了。我就在此默默的呆著，我想嘗試的回到天真，回到那時(shí)的歡樂，可這是不現(xiàn)實(shí)的，我再怎么辦，都不可能回到曾經(jīng)了，小學(xué)那個(gè)年代，給我?guī)砹嗽S多快樂，現(xiàn)在再也沒有了

開學(xué)的第一課主題是幸福，但幸福我們?cè)缫咽?，我們已?jīng)不是曾經(jīng)的我們了

我門即將又面臨畢業(yè)，又將面臨人生選擇，這樣我們有要拼一年，這一年，我們又要把青春，把快樂，把那種曾經(jīng)有過的童真徹底淡忘，為什么人生會(huì)是這樣，如果繼續(xù)下去，我們還將會(huì)失去多少東西

對(duì)與明天來說，一切還都是未知數(shù)，也許明天不是未來，也許未來就是明天，童貞，離我們更遙遠(yuǎn)了