不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《有關(guān)學(xué)前教育的口號(hào)》，希望能為您提供更多的參考。論文題...

在短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，通過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光有實(shí)踐是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼...

五六歲的孩子一般都要經(jīng)過一般都要經(jīng)過一個(gè)“反抗期”。本來溫順聽話的孩子，一到這個(gè)時(shí)期就會(huì)變得調(diào)皮、不聽話。比如天氣涼了，媽媽讓孩子穿外套，孩子硬是不穿；客人來了，媽媽讓他有禮貌地招呼客人，他就是不理不...

寒假本是孩子們放松調(diào)整的大好時(shí)光，但眼下，不少6歲的幼兒園大班孩子卻比平時(shí)還要忙碌———為了應(yīng)付即將到來的小學(xué)入學(xué)考試，他們被父母催促著在各個(gè)輔導(dǎo)班之間奔走。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、鋼琴、電腦……家長(zhǎng)們?yōu)楹僦泻?..

網(wǎng)上很多家長(zhǎng)把養(yǎng)孩子的投入稱為“無底洞”，從0歲到6歲的學(xué)前階段，其燒錢的程度也越來越驚人。記者注意到，在論壇與博客曬育兒花銷的大體上包括幾項(xiàng)：奶粉、尿布、輔食、水果、早教、醫(yī)療、玩具、衣服、保姆、保...

學(xué)前教育“小學(xué)化”以及中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，是中國(guó)的教育之痛，也是中國(guó)的教育之病。病根在于不了解兒童教育的現(xiàn)代立場(chǎng)和現(xiàn)代觀念，在于違背兒童教育的現(xiàn)代立場(chǎng)和現(xiàn)代觀念而不自知。 由于缺少對(duì)兒童世界的深入研...

《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國(guó)發(fā)[2010]41號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《意見》)指出，“學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。”“辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒...

學(xué)齡前兒童應(yīng)該以玩為主，還是要側(cè)重學(xué)前的智力開發(fā)？幼兒學(xué)前班該不該把小學(xué)一年級(jí)課程列入教學(xué)內(nèi)容？ 一、早期教育不是識(shí)字背古詩(shī) 有人說：“三歲定終身”，“三歲看八十”，在幼兒時(shí)期是施以教育的至關(guān)重要的時(shí)...

“近些年國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的投入在快速增加，幼兒園把投入多數(shù)用在了基礎(chǔ)建設(shè)上，有些幼兒園有了錢就頻繁裝修，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。我建議政府應(yīng)該對(duì)幼兒園裝修的次數(shù)、時(shí)間間隔以及裝修后多久可以開班作出要求?！?..

今年是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施五周年，上午教育部公布“規(guī)劃綱要”中期評(píng)估學(xué)前教育的相關(guān)情況，并介紹下一步工作思路。 小編了解到，在即將實(shí)施“全面二孩”的背景下，我國(guó)將進(jìn)一步加大學(xué)前教育...

年初至今，我們托幼辦堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓更多的孩子接受最優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育”為統(tǒng)領(lǐng)，以高水平、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全縣教育工作大局和重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化工作措施，積極加大工作力度，創(chuàng)...

一、總體思路： 2007年教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)前教育工作全局，以“讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育”為綱領(lǐng)，以高水平、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育為...

導(dǎo)讀：加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，特別是加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,通過采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”、“樹身邊典型，育全處教師”等豐富多彩的形式，對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)，鍛造，使他們盡快成長(zhǎng)為支撐全處學(xué)前教育的生力軍。 青...

學(xué)齡前兒童應(yīng)該以玩為主，還是要側(cè)重學(xué)前的智力開發(fā)？怎樣讓孩子成為會(huì)學(xué)習(xí)的孩子？家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥慕逃杏心男┱`區(qū)？幼兒學(xué)前班該不該 把小學(xué)一年級(jí)課程列入教學(xué)內(nèi)容？這些關(guān)乎孩子們健康、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題又成了...

不少父母帶著孩子來到早教中心，看到不少新鮮的玩具和教具，便指揮孩子這玩玩，那摸摸，卻忘了觀察孩子究竟對(duì)什么感興趣，孩子探索新事物的過程也一次次被打斷。她強(qiáng)調(diào)，早期教育首先應(yīng)該滿足孩子身心的需要，家長(zhǎng)切...

1．培養(yǎng)幼兒理解語(yǔ)音和概括、表達(dá)語(yǔ)音的能力，使之形成良好的聽的習(xí)慣與說話的積極性。教師應(yīng)有目的、有計(jì)劃地組織幼兒通過對(duì)某些兒童文學(xué)作品的聽、看、講述、討論等增強(qiáng)兒童的理解能力；通過日常生活中的相關(guān)話題...

導(dǎo)讀：為穩(wěn)定廣大農(nóng)村非公辦教師隊(duì)伍，更好地解決農(nóng)村幼兒教師養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼兒教師老有所養(yǎng)，我們采取措施積極組織實(shí)施。 我市共有幼兒園293處，其中省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園1處、省級(jí)示范幼兒園7處，濰坊市...

在今年的政府工作報(bào)告中，溫家寶總理提出，要加快發(fā)展學(xué)前教育，公辦民辦并舉，增加學(xué)前教育資源，抓緊解決學(xué)前兒童“入園難”問題。這是此問題首次被寫入政府工作報(bào)告，也充分說明了我國(guó)政府對(duì)此問題的高度重視和解...

3．學(xué)童日間托管所：這是專門為放學(xué)后沒有父母照管的兒童設(shè)立的，招收12歲以下的兒童。 除了這三類機(jī)構(gòu)外，還有一些州為4個(gè)月～6歲兒童開設(shè)了看護(hù)所，3歲以下的兒童也可以進(jìn)入幼兒園的混齡班，和大年齡兒童一...

導(dǎo)讀：近年來，通過統(tǒng)籌管理，改革創(chuàng)新，使我縣學(xué)前教育事業(yè)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的新氣象，布局調(diào)整、資源配置、教師隊(duì)伍、辦學(xué)體制、運(yùn)行機(jī)制得到了全面優(yōu)化，尤其是辦園條件得到了較大改善、教師待遇有了明顯提高，辦學(xué)...

第一，學(xué)費(fèi)問題 中國(guó)的學(xué)前班教育實(shí)際上是羞羞答答，憂抱琵琶半遮面，國(guó)家沒有明文規(guī)定學(xué)前班教育這一項(xiàng)，但是各個(gè)小學(xué)尤其是重點(diǎn)小學(xué)又得讓孩子進(jìn)行入學(xué)考試這一關(guān)，使得幼兒園學(xué)前教育風(fēng)生水起，民營(yíng)教育學(xué)前班...

澳大利亞學(xué)前教育課程改革背景 一、澳大利亞學(xué)前教育課程改革的背景 一直以來，澳大利亞都沒有一個(gè)全國(guó)性的、統(tǒng)一的學(xué)前教育課程大綱。幾乎每個(gè)州和領(lǐng)地都為自己的轄區(qū)編寫了的學(xué)前教育課程大綱和指導(dǎo)方針，但由于...

新的時(shí)期，新的環(huán)境下，要成為一名合格的學(xué)前教育管理經(jīng)營(yíng)者，在對(duì)自身工作進(jìn)行重新定位的同時(shí)，應(yīng)主動(dòng)做到“六勤”，提升自己的管理經(jīng)營(yíng)水平。 “眼勤”，多學(xué)習(xí) 作為一名經(jīng)營(yíng)管理者的學(xué)習(xí)形式主要有兩種：一是要...

學(xué)前教育法國(guó)的印象 2013年初，筆者有幸隨《早期教育》編輯部幼教考察團(tuán)前往法國(guó)，參觀了巴黎的愛米阿拉戶森等幾所幼兒園，也與法國(guó)同行進(jìn)行了交流，對(duì)法國(guó)學(xué)前教育有了初步的認(rèn)識(shí)。 一、普惠性的學(xué)前教育體制...

學(xué)前教育中外有何不同 學(xué)前教育中外有何不同 第一，學(xué)費(fèi)問題 中國(guó)的學(xué)前班教育實(shí)際上是羞羞答答，憂抱琵琶半遮面，國(guó)家沒有明文規(guī)定學(xué)前班教育這一項(xiàng)，但是各個(gè)小學(xué)尤其是重點(diǎn)小學(xué)又得讓孩子進(jìn)行入學(xué)考試這一關(guān)，...

盡管世界各國(guó)關(guān)于學(xué)前教育的方法、形式繁多，但是其基本的教育原則大體上是一致的。現(xiàn)概括如下。 一、使所有幼兒均能適應(yīng)的原則 這是學(xué)前教育最基本的原則。因?yàn)橛變耗芊襁m應(yīng)學(xué)前階段的教育，直接關(guān)系到以后學(xué)校教...

這些年，在大城市上小學(xué)變得越來越難，本應(yīng)該寓教于樂、輕松自在的幼兒園出現(xiàn)了"小學(xué)化"的傾向。家長(zhǎng)們也是帶著小朋友投身各種輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班之中。有專家指出，從幼兒身心發(fā)展規(guī)律來講，要謹(jǐn)慎看待這種"學(xué)前教育...

國(guó)外學(xué)前教育有四種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)： 1、學(xué)前教育有助于培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力 “別讓孩子呆在家里，長(zhǎng)期跟著媽媽不利于培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力。”其實(shí)這種說法不對(duì)，那些被送到托兒所的日托的孩子，極易發(fā)生反社會(huì)...

導(dǎo)讀：幾年來，由于機(jī)制健全，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)前教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。 建立保障機(jī)制落實(shí)教師待遇促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展 幾年來，城陽(yáng)區(qū)學(xué)前教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，認(rèn)真貫徹國(guó)家兩個(gè)教育法規(guī)和國(guó)...

據(jù)芬蘭媒體20日?qǐng)?bào)道，芬蘭兒童學(xué)前教育的形式主要是讓孩子在游戲玩耍中學(xué)習(xí)今后上學(xué)后所需要的技能。這種寓教于樂的形式大大縮小了學(xué)齡前兒童個(gè)體之間的能力差異，取得了良好效果。它可以使孩子為正式接受教育做好...

英語(yǔ)教育絕對(duì)是超前，一般家長(zhǎng)在英語(yǔ)上的投資一年大約在5000～1W之間，EF，夏恩等外資大牌培訓(xùn)中心比比皆是，1節(jié)課的收費(fèi)在100元左右，小班上課(5～6個(gè)孩子)。 幾乎所有的知識(shí)課程在幼兒園都是選修...

針對(duì)當(dāng)前公眾關(guān)注度較高的學(xué)齡前兒童入園難入園貴問題，全國(guó)人大代表、北京師范大學(xué)教授龐麗娟呼吁，應(yīng)當(dāng)盡快優(yōu)化學(xué)前教育財(cái)政投入結(jié)構(gòu)，建立分區(qū)域、分項(xiàng)目的財(cái)政分擔(dān)機(jī)制，打破公辦、民辦之間的壁壘，確保學(xué)前教育...

來到xxxx幼兒園兩個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩(shī).這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的...

來到xxxx幼兒園兩個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩(shī).這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的...

XX年3月22日，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。 我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上...

XX年3月22日，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。 我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上...

XX年3月22日，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。 我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上...

“學(xué)前教育”是一個(gè)“含糊其辭的概念”。作者辨析“學(xué)前教育”之“學(xué)”的內(nèi)涵，認(rèn)為其無論是指“學(xué)?！边€是“學(xué)制”，“學(xué)前教育”概念都難以成立：如果是指學(xué)校，幼兒園已是學(xué)校，如何可稱學(xué)“前”；如果是指學(xué)制，...

認(rèn)為幼兒園階段不必學(xué)外語(yǔ)，迷信“外來的和尚會(huì)念經(jīng)” 日前，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社(簡(jiǎn)稱“外研社”)在京舉行的《新標(biāo)準(zhǔn)幼兒英語(yǔ)》新書發(fā)布會(huì)，吸引了近百名幼兒園教師和家長(zhǎng)的參與。與會(huì)的英語(yǔ)和教育行業(yè)的專家...

記者最近走訪了一些小學(xué)以及一年級(jí)新生家長(zhǎng)，了解到，哪怕是最普通的公辦小學(xué)，在二期課改后，在新生入學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上都會(huì)或多或少地要求孩子具備一定的識(shí)字量，拼音也要有一定的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)們注重孩子的學(xué)前教育也已是...

很多父母對(duì)孩子的早期教育非常重視，希望自己孩子在各方面都不要輸在“起跑線”上。家長(zhǎng)面對(duì)各種新鮮玩具和教具時(shí)，都會(huì)帶著孩子一起看看、一起玩玩。但是卻忘了觀察孩子究竟對(duì)什么感興趣，孩子探索新事物的過程也一...

十八屆三中全會(huì)關(guān)于教育主要有兩大看點(diǎn)： 一是中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，意味著要超越部門本位，讓市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，在深市場(chǎng)化大背景下，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展的針對(duì)性措施探究...

作為世界教育史的里程碑事件，福祿貝爾于1840年6月28日創(chuàng)建全德幼兒園，他也被全球教育界尊為“幼兒園之父”。 其初始設(shè)想并非以幼兒園來取代家庭教育，盡管資本原始積累導(dǎo)致傳統(tǒng)家庭功能的式微。福氏幼兒園...

來到xxxx幼兒園兩個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩(shī).這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的...

育兒觀念：讓孩子學(xué)會(huì)愛父母在學(xué)前教育中尤為重要 現(xiàn)在的孩子，大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，家里所有的大人幾乎都是圍著孩子在轉(zhuǎn)，要什么買什么，吃什么做什么，生氣了要道歉，哭了要哄。長(zhǎng)期的寵溺養(yǎng)成了...

尊敬的家長(zhǎng)： 為了進(jìn)一步了解我園教育教學(xué)、師資管理、飲食衛(wèi)生等情況，及時(shí)反饋教育信息，改進(jìn)管理，進(jìn)一步提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園特?cái)M訂了這份家長(zhǎng)調(diào)查卷。請(qǐng)您對(duì)幼兒園以下工作給予客觀的評(píng)價(jià)，并提出您寶貴...

下面給大家提供的是“家庭學(xué)前教育的常見誤區(qū)”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！家長(zhǎng)們對(duì)孩子百依百順，要什么給什么，千方百計(jì)地滿足孩子的需要，視孩子為心肝寶貝，不能讓孩子受一點(diǎn)“委屈”。樂樂的媽媽對(duì)此深有感...

學(xué)前教育專業(yè)說課稿 四川歡迎你，“說”的“唱”的都好聽——普通話詞語(yǔ)輕重格式訓(xùn)練一、說專業(yè)特點(diǎn)和教材學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生將來工作面對(duì)的對(duì)象是0—6歲的幼兒，其中3—4歲是幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)...

用更具未來的眼光 用符合兒童發(fā)展規(guī)律的方式 回到兒童的立場(chǎng)，重新審視入學(xué)準(zhǔn)備 才能做好入學(xué)準(zhǔn)備工作 背景介紹 2018年7月，教育部辦公廳在《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》中強(qiáng)...

浙江省今年推出了適合本地區(qū)學(xué)前教育的管理指南既《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，它的推出能使浙江省的學(xué)前教育走向規(guī)范化，明確指出了學(xué)前教育應(yīng)做些什么？怎么做？用《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》指導(dǎo)各個(gè)幼...