當(dāng)品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，何不寫11篇觀后感記錄下呢？觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的觀看辯論賽的觀后感300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇1

“以成敗論英雄”，這個(gè)觀點(diǎn)將成敗和英雄聯(lián)系到了一起。那么，怎么去定義英雄這個(gè)詞背后的意義呢？

我想，英雄是做出實(shí)際貢獻(xiàn)的，英雄是某些優(yōu)秀精神的象征?！耙猿蓴≌撚⑿邸?，這種價(jià)值觀將人們對(duì)成功的追求轉(zhuǎn)化為對(duì)優(yōu)秀精神的追求，激勵(lì)人朝美好的事物、美好的人生境界采取切實(shí)行動(dòng)?？梢姡@一認(rèn)知，對(duì)人生實(shí)際問題是具有影響性、促進(jìn)性的。

英雄的價(jià)值，不是收獲，而是付出；不是能力，而是行動(dòng)；不是個(gè)人得到了什么，而是向社會(huì)貢獻(xiàn)了什么。正如抗日戰(zhàn)爭時(shí)那些拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)士們，他們每一個(gè)人的犧牲與所作出的.事都是為最后戰(zhàn)爭的勝利盡一份力，而只有勝者才會(huì)被人們記住。

同時(shí)在當(dāng)今社會(huì)中，成功者把事情當(dāng)事業(yè)，失敗者把事業(yè)當(dāng)事情。這樣的心理也就反映出最后兩者的不同結(jié)局。

“以成敗論英雄”，這種價(jià)值觀是可取的，是因?yàn)樗紫确先说谋拘?，人就是追求意義的動(dòng)物，而成功則是對(duì)這種意義最好的詮釋之一。

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇2

今天12月17日下午，我們信息物流系與立信會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)行了一場精彩的辯論賽，此次辯論賽的論題是“大學(xué)畢業(yè)生能不能賣豬肉”。

這個(gè)主題的由來主要是某大學(xué)的一名大學(xué)畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)就走上了“賣豬肉的道路”，這個(gè)消息轟動(dòng)了一時(shí)，我校學(xué)生對(duì)于這個(gè)消息也比較震驚，大學(xué)生能不能賣豬肉的話題就談開了，辯論賽剛開始的時(shí)候雙方辯手伶牙俐齒、不相上下，對(duì)方一辯（正方）對(duì)正方的觀點(diǎn)進(jìn)行了一番闡述，主要闡述的是“大學(xué)畢業(yè)生能賣豬肉”進(jìn)行陳述。雖然只有短短的三分鐘，但是足以讓我們大跌眼鏡，正方一辯的產(chǎn)生闡述簡單明了，圍繞“現(xiàn)在高校畢業(yè)生人數(shù)增多，就業(yè)難的問題，以及應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)從基層做起、積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)技術(shù)等方面進(jìn)行陳述，讓我覺得其實(shí)從基層做起積累經(jīng)驗(yàn)的確是我們應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)體驗(yàn)的東西。

我方辯手（反方）也不甘示弱將本方觀點(diǎn)逐一說明，即“大學(xué)畢業(yè)生不能賣豬肉”進(jìn)行論述，我方一辯認(rèn)為“身為一名大學(xué)生，我們身負(fù)重任，是高素質(zhì)，高能力人群，應(yīng)該用我們所學(xué)到的知識(shí)建設(shè)祖國、從事高科技的研發(fā)以及高技能的工作。要我們?nèi)ベI豬肉，讓那些低文化的人來建設(shè)祖國么？賣豬肉并不可恥，但是我們都去賣豬肉了，那從事賣豬肉的人員要他們?nèi)プ鍪裁垂ぷ髂?？難道讓他們?nèi)パ邪l(fā)么？每個(gè)人的職業(yè)應(yīng)當(dāng)與其的知識(shí)含量成正比，大學(xué)生當(dāng)然有賣豬肉的能力，但不代表我們就要去賣豬肉，我們能做的事情多了，能做就

要去做么，我們苦讀書20年就為了賣豬肉么，祖國給我們補(bǔ)助，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)難道就為了讓我們學(xué)習(xí)賣豬肉么。而且，學(xué)校里并沒有教授賣豬肉的專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生去賣豬肉的案例只有一個(gè)，或者是幾個(gè)，我門不能一點(diǎn)概面、以偏概全，局部和個(gè)體永遠(yuǎn)不能代表全部”。聽了我方一辯的發(fā)言之后我覺得的確大學(xué)生去賣豬肉確實(shí)有點(diǎn)屈才了。

隨著時(shí)間的即逝，辯論賽進(jìn)行到了最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)二辯可以向?qū)Ψ蕉q和三辯提問，之后對(duì)方以同樣的方式提問，對(duì)方二辯與我方二辯進(jìn)行了相當(dāng)激烈的辯論，對(duì)方二辯口齒伶俐，反應(yīng)機(jī)敏將我方辯手所提問題逐一巧妙地回答并且屢次施壓給我方辯手，是我方辯手受挫，反問環(huán)節(jié)，我方二辯不甘示弱繼續(xù)向?qū)Ψ蕉q“挑戰(zhàn)”，經(jīng)過了一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我方男三辯向?qū)Ψ饺q提出了非常極端的問題，問題是“我們的父母讓我們讀書就為了將來去賣豬肉么？”對(duì)方三辯我方回答“當(dāng)然不是”，又一次現(xiàn)場氣氛推向了高潮。yjS21.COM

最終方二辯（正方二辯）以絕對(duì)的優(yōu)勢獲得了最佳辯手的稱號(hào)，我們信息物流系獲得了最后的勝利。

此次辯論賽到了很多很多，現(xiàn)在的.大學(xué)畢業(yè)生多如牛毛，就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，讓我對(duì)自己有了新的定位，我開始覺得經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)比較重要，不論就業(yè)形式嚴(yán)峻與否從基層做起對(duì)我們能的積累都有很大的幫助，將來畢業(yè)以后無論做什么工作，多不可以看清自己的職業(yè)，也許將來的我們真的從事了賣豬肉的行業(yè)，那也要賣出自己的風(fēng)格，

將賣肉行業(yè)進(jìn)行到底，三百六十行，行行出狀元，賣豬肉也可以發(fā)展成連鎖經(jīng)營的店面，所以我們不能看不起任何職業(yè)，在這種就業(yè)難的形勢下,能夠找到工作不容易，找到好的工作更是不易，在積累經(jīng)驗(yàn)和成長中吸取知識(shí)，為將的工作目標(biāo)打好基礎(chǔ)，做好奠基石。

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇3

放假了，我早早地寫完了作業(yè)?？墒牵以僖膊挥X得寫完作業(yè)的時(shí)間是多余的，這時(shí)候舉行一場“手機(jī)辯論大賽”，不都是對(duì)我們有益的嗎？于是，我和媽媽展開了一場激烈的“手機(jī)辯論大賽”。

我開門見山地說：“手機(jī)給我們帶來了很多好處，比如說，有不懂的知識(shí)可以查百度，可以在網(wǎng)上購物，聽自己喜歡的音樂，可以和遠(yuǎn)方的朋友在互聯(lián)網(wǎng)上交流、溝通、聊天、視頻等等。雖然“遠(yuǎn)在天邊”，但讓人感覺“近在眼前”，可方便啦?！?/p>

“長期長時(shí)間看手機(jī)，不僅會(huì)把人的眼睛看‘壞’，還有可能會(huì)讓人沉迷手機(jī)，甚至?xí)?dǎo)致人的食欲不振，最后瘦骨如柴，跟吸毒品沒什么兩樣?！眿寢屍炔患按胤瘩g道。

我不服氣，給媽媽來了個(gè)“下馬威”：“手機(jī)還能看新聞、電子書、報(bào)刊等等，拍照、拍視頻這些都不在話下，最重要的一點(diǎn)是手機(jī)還可以‘移動(dòng)支付’。什么是‘移動(dòng)支付’呢？舉個(gè)最簡單的例子吧，如果你去吃飯的時(shí)候，忘了帶現(xiàn)金，這時(shí)，你就可以拿出手機(jī)，打開微信，掃一掃支付的二維碼，‘嘀’的一聲，就支付成功了。怎么樣，是不是很快捷、簡單呢？這樣就省了一趟來回自己家的路啦，同時(shí)也省了自己寶貴的`時(shí)間哦！”

“莫非你不知道有人的錢放在微信上被人騙走了？再者說，我們家的鄰居的一位小弟弟，沉迷于游戲，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績一落千丈，都排到倒數(shù)去了呢！唉，手機(jī)可真害人??！”

辯論賽結(jié)束了，這時(shí)，手機(jī)發(fā)話了：“其實(shí)，我是一把‘雙刃劍’，有好的一面，也有壞的一面。只要你們能合理使用我，我?guī)Ыo人們的就只有好處啦！”

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇4

進(jìn)入大學(xué)可以參加各種活動(dòng)來展示自己，與此同時(shí)，提高個(gè)人能力。從開學(xué)到現(xiàn)在，參加了許多次面試，在這些面試中，我從一個(gè)羞澀的小女生，學(xué)會(huì)了如何站在講臺(tái)前臉不紅心不跳的將自己推銷給別人，以及在以后社團(tuán)的活動(dòng)中，加強(qiáng)了自己的組織，交流能力。而這次辯論會(huì)給我則是更多的學(xué)習(xí)和感悟。前面的種種無論是社團(tuán)和面試都有充足的準(zhǔn)備的階段。而辯論會(huì)卻重視現(xiàn)場的反應(yīng)能力，它需要的是一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，靈活性以及語言的表達(dá)能力。知識(shí)儲(chǔ)備需要賽前對(duì)辯題的充分準(zhǔn)備，也需要平時(shí)的知識(shí)的積累;靈活性需要的是在遇到對(duì)方辯友追問自己沒有準(zhǔn)備的問題時(shí)能夠巧妙地回答，堅(jiān)持自己的立場;語言表達(dá)能力則需要說話時(shí)語氣堅(jiān)定而不僵硬，動(dòng)作瀟灑而不呆板。

當(dāng)坐在臺(tái)下看著別的選手進(jìn)行激烈的辯論時(shí)，他們準(zhǔn)備那么充分，舉例那么鮮明，語言表達(dá)那通順而又有力，心里不禁有些慌張，剎那間感覺差距是那么的明顯，就像貓和虎同屬貓科動(dòng)物，而本領(lǐng)卻有天壤之別，這些差距讓我感覺到自己在材料上的準(zhǔn)備和心理上的準(zhǔn)備是那么的不足。當(dāng)賽事慢慢逼近時(shí)，排山倒海的壓力洶涌而來，感覺自己將要窒息。我只好默默地給自己打氣，鼓勁和背著那些即將要說的立論詞稿，來撫平內(nèi)心的慌張，而當(dāng)出場的時(shí)刻到來時(shí)，不再有緊張，取而代之的是一種安然。隨著堅(jiān)定地步伐來到了辯論席前，當(dāng)坐下的那一刻，我高興極了，因?yàn)樵谶@短短的'時(shí)間內(nèi)我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)緊張如何戰(zhàn)勝壓力，無論辯論結(jié)果如何，我知道今天已有所得。

這次辯論會(huì)我發(fā)現(xiàn)自己的一些的不足，當(dāng)在問及對(duì)方辯友:“你為什么不在高中再奮斗一年，接受高中時(shí)代的壓力，考入更高的學(xué)府?”而對(duì)方辯友:在這所學(xué)校我正在給自己壓力去自考本科，這樣的回答讓我啞口無言，這樣的失誤提醒我無論做什么事都要全面考慮，否則就是做無用功，更有可能成為絆腳石。說話要得體大方，更重要的是在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)候表情和動(dòng)作，如何瀟灑自如，讓人感覺落落大方，也讓自己知道，自己可以嘗試很多。

這是我第一次參加辯論會(huì)，根本沒有想到在辯論時(shí)自己能將辯論的觀點(diǎn)脫稿講出來，這給了我很大的自信，其實(shí)只要認(rèn)真對(duì)待每一件事都會(huì)有意想不到的收獲，正是從這每一件小事中的一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，才有可能獲得最后的成功。

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇5

今天下午，王老師組織我們班開展了以小組為單位的第一次辯論賽。這次辯論賽，是以“開卷一定有益”為主題的正方和以“開卷未必有益”為主題的反方來展開辯論的。

首先由正方一辯闡述理由。正方一辯走到正方和反方選手的中間，按照老師提供的模板，有模有樣地說：“我方為正方‘開卷一定有益’，因?yàn)闀茉鲩L我們的知識(shí)、見識(shí)。”

“但有些書不能！比如漫畫，上面有知識(shí)嗎？”反方一辯氣勢洶洶地回敬道。

“漫畫上的故事，”正方二辯說，“有很多不認(rèn)識(shí)的字，看的`時(shí)候就可以新認(rèn)識(shí)很多字呀。”

“那如果沒有字呢？”

“那也可以看圖編故事，鍛煉寫作能力。”

辯論賽漸漸進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，選手們熱火朝天地爭論著。

我聽著雙方激烈的爭論，心里比較贊成反方的觀點(diǎn)。因?yàn)檎降挠^點(diǎn)“開卷一定有益”這個(gè)說法太絕對(duì)了，雖然大部分書都是有益的，但是有一些書宣傳的卻是色情、暴力和血腥，這樣的書看了不但無益，反而有害。后來經(jīng)過三位評(píng)委的打分，反方獲勝！

這次辯論賽雙方選手準(zhǔn)備得不太充分，但畢竟這是第一次辯論。以后參加辯論賽的選手只要練好口才，做好準(zhǔn)備，加上隨機(jī)應(yīng)變的能力，就能在比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手，奪得勝利！

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇6

20年xx月xx日，在馬老師的安排，學(xué)習(xí)委員的組織下，我們?cè)诎嗉?jí)同學(xué)之間舉行了一場關(guān)于民族精神與愛國主義兩者之間關(guān)系的辯論賽。賽中，正方就“愛國主義是民族精神的核心”發(fā)表了本方的觀點(diǎn)，而反方則就“民族精神是愛國主義的核心”表達(dá)了自己的見解，比賽中，雙方辯手各抒己見，針風(fēng)相對(duì)。最終，本次辯論賽取得了圓滿成功。

雖然我在辯論賽中以一個(gè)計(jì)時(shí)員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識(shí)，增長了自己的知識(shí)面。心得有以下幾點(diǎn)：

1、充分了解了辯論賽的整個(gè)過程與步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的`基礎(chǔ)。

2、辯論賽的辯題沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有雙方辯手對(duì)本方觀點(diǎn)的.支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。

3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。

4、對(duì)辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對(duì)一個(gè)問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個(gè)性的過程。

5、作為一個(gè)計(jì)時(shí)員，這一點(diǎn)也是我最大的體會(huì)，辯論賽是智慧的交鋒，同時(shí)也是爭取時(shí)間的戰(zhàn)場，如兵法所云：時(shí)間可以決定戰(zhàn)爭的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對(duì)時(shí)間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善。

總之，雖然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會(huì)一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇7

星期一，五〈7〉班上演了一場別開生面的辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)是“開卷有益”，反方觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。

一聲清脆的鈴聲響過，班主任老師大聲宣布：“五年級(jí)〈7〉班讀書辯論會(huì)現(xiàn)在開始?！鳖D時(shí)，臺(tái)下發(fā)出啦一陣熱烈的掌聲，這張圣經(jīng)天地，泣鬼神，立馬打破辣椒是李娜凝重的氣氛。

李老師話音剛落，我方同學(xué)周賦昆立馬站起來說：“我認(rèn)為開卷未必有益。古人云：“書能提高我們的知識(shí)?！碑?dāng)然這點(diǎn)我們不能否認(rèn)，我所說的“開卷未必有益”是指看那些不健康的'書。

對(duì)方，也就是正方的一號(hào)選手付怡霖立馬反駁：“我們看書是要有選擇性的，我們可以自覺的躲開沒有好處的書，奔向有益的書海?！痹捯魟偮渚挖A得了正方同學(xué)的一片掌聲，也令整個(gè)局面不可彈。同學(xué)們議論紛紛，查資料的查資料，補(bǔ)充的補(bǔ)充。

突然，我方同學(xué)周賦昆站起來大聲說：“我們年齡還小，怎么能分辨呢？萬一買到了盜版書籍，就會(huì)使我們走向違法的犯罪道路那我們不是自取滅亡嗎？”這下我們士氣大增，對(duì)反咬牙切齒、無言以對(duì)、呆若木雞。

對(duì)反十分尷尬，只好拿出殺手锏一一一付怡霖立馬反駁：“我們可以去正規(guī)書店看書呀！

幸好，我方選手江英炯看出了一絲漏洞。于是站起來理直氣壯地說：“現(xiàn)在可是有一些不良商販呀！”辯論雙方唇槍舌戰(zhàn)、不甘示弱、不分上下，你一言、我一句，氣氛異常緊張、激烈……

最后，班主任李老師作了總結(jié)，他首先肯定我們雙方準(zhǔn)備周到，還說我們應(yīng)該開有益之卷。從中汲取精華。

這真是一場精彩的辯論會(huì)呀！

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇8

參與這次的辯論比賽，對(duì)我而言是一次難得的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。從最初的準(zhǔn)備到最后的激烈交鋒，每一個(gè)階段都讓我受益匪淺。

在準(zhǔn)備階段，我們需要對(duì)所持觀點(diǎn)進(jìn)行深入研究，不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí)，還要結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行論證。這讓我學(xué)會(huì)了如何系統(tǒng)地分析問題，如何尋找并抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用邏輯思維，將復(fù)雜的觀點(diǎn)條理清晰地表達(dá)出來。

在辯論過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們四人小組在比賽中共同進(jìn)退，每個(gè)人都在為團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。這讓我更加明白了，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更大的成功。

當(dāng)然，比賽也暴露出了我的一些不足。例如，在緊張的情況下，我有時(shí)會(huì)過于激動(dòng)，表達(dá)不夠清晰。這也讓我意識(shí)到，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我需要更加冷靜地面對(duì)問題，更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在這次辯論比賽，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何分析問題、如何運(yùn)用邏輯思維、如何團(tuán)隊(duì)合作以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

感謝這次辯論比賽給我?guī)淼臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。它讓我更加明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。我會(huì)珍惜這次經(jīng)歷，將它作為我人生中寶貴的財(cái)富。

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇9

時(shí)光飛逝，日月如梭，五年的的時(shí)光是那么短暫。一眨眼我們就要畢業(yè)啦！

還記得一年級(jí)時(shí)我們?nèi)雸F(tuán)的第一次表演，二年級(jí)時(shí)帶上紅領(lǐng)巾的喜悅，四年級(jí)愛生節(jié)，五年級(jí)軍校夜半驚魂……一切都那么熟悉而遙遠(yuǎn)。

五年中最令我難忘的莫過于辯論賽了！這本是大學(xué)生才能享受的待遇，我們卻在五年級(jí)就享受了。

還記得那一天，賈老師選了我參加辯論賽。到了晚上我上網(wǎng)觀看了新加坡獅城大學(xué)生辯論賽，蔣昌建那么足智多謀，舌戰(zhàn)群儒！把對(duì)手說得目瞪口呆，啞口無言。我想：要是我是蔣昌建，能在辯論場上馳騁沙場，那樣子肯定帥呆了！一整個(gè)晚上我都在思索如何能說出一個(gè)壓倒性的觀點(diǎn)，打?qū)κ忠粋€(gè)措手不及。

6月1日，我們的兒童節(jié)禮物就是這一場激烈的辯論賽。雖然已經(jīng)過去兩年了，但是這一天仿佛讓我們等待了一年。賽前，我們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的'樣子……

但帥不過三秒，我竟然把辯題弄錯(cuò)了，而且我還是四辯，需要做最后的總結(jié)并且需要很多資料。我慌了，心想：可千萬不要因?yàn)槲叶鴮?dǎo)致團(tuán)隊(duì)失敗啊。整場比賽我都像丟了魂一樣，面色蒼白地“葛優(yōu)躺”在座位上。不一會(huì)兒就輪到我了，站起來那剎那，我的手不停地在發(fā)抖，緩了5秒后，才絞勁腦汁編出一大段話，把同學(xué)們收集的資料像射導(dǎo)彈一樣發(fā)出。

最終我們組“艱難”地和對(duì)手打平了，我長呼了一口氣。唉，其實(shí)辯論賽比想象中的難多了，我離蔣昌建也還差得遠(yuǎn)呢……

幾天后，我們要舉行最后一次辯論賽了，我又要征戰(zhàn)參加，希望能彌補(bǔ)上次的遺憾，創(chuàng)造新的記錄。

雖然即將畢業(yè)了，但我希望同學(xué)們不要那么傷感，我們的相遇是偶然更是必然，能與你們同班很高興，希望大家以后學(xué)有所成，不要忘記母校，也不要忘記彼此。

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇10

我以前在電視上看過辯論會(huì)，我當(dāng)時(shí)只是感覺：哇!他們好厲害呀!那個(gè)場面好激烈!但我不知道，當(dāng)我自己站在那樣激烈的場面中時(shí)，那種感覺是那么的奇妙!

我們辯論會(huì)的主題是“開卷有否有益”。我方的觀點(diǎn)是“開卷有益”。反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。

在這次辯論賽中，有一個(gè)讓我記憶猶新的場面：每當(dāng)一方同學(xué)說完，另一方幾乎所有同學(xué)全部“呼啦”一下像安了彈簧一樣從座位上蹦起來，搶著發(fā)言。像爭食的小鳥，生怕沒有自己的那一份。

辯論賽開始前，我還覺得：反方有什么可說的。但辯論會(huì)開始后，我才發(fā)現(xiàn)：哇!原來反方的那么多觀點(diǎn)可以反駁我們呀!

我覺得在這次辯論賽中，反方副辯唐瑞說得挺好的。他一次又一次的質(zhì)疑甚至是我們有點(diǎn)措手不及。在自由辯論的環(huán)節(jié)中，唐瑞提的一個(gè)問題讓我印象深刻：“既然正方覺得開卷有益，那們我想問，如果一個(gè)自制力差的小朋友迷戀上言情小說這些不好的書籍，那他不是就會(huì)被教壞嗎?”

我覺得開卷是有益的。因?yàn)槭澜缟纤械淖骷?、大文豪都是非常愛讀書，視書比自己的生命還重要。不光學(xué)文科的人愛讀書，學(xué)理科的人也非常喜愛讀書呢!華羅庚開卷，獲益甚多。他寫過幾百首詩詞和散文。初中畢業(yè)時(shí)，就寫出數(shù)學(xué)論文，論文指出了著名蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。所以我覺得開卷是有益的。

這次辯論賽，讓我收獲了許多。我知道了一個(gè)事物的好與壞并沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。事物都有它的兩面性。我們完全可以從另一個(gè)角度去思考問題。

觀看辯論賽的心得體會(huì) 篇11

“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范機(jī)務(wù)段，先形成習(xí)慣，再建立標(biāo)準(zhǔn)，還是先建立標(biāo)準(zhǔn)，再形成習(xí)慣”的辯論賽對(duì)我來說絕對(duì)是一次可貴的機(jī)會(huì)，一次展現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過的機(jī)會(huì)了。從得知辯論的'時(shí)候我們的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)井然有序的開始了?；顒?dòng)就是我們提升自己的一個(gè)階梯，而這次活動(dòng)雖然說其中部分是我們自己準(zhǔn)備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。

在我看來，活動(dòng)最重要的不是那舞臺(tái)上的那段看似華麗的時(shí)間，真正重要的是臺(tái)下準(zhǔn)備的時(shí)間，因?yàn)檫@段時(shí)間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。

當(dāng)是我段李德貴書記給我頒獎(jiǎng)的時(shí)候我心中充斥的就是喜悅、滿足。我也總算有了現(xiàn)在這么一天，站在一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)上，而且還有了不錯(cuò)的發(fā)揮，我一直期盼著這樣的一天，而且我想我會(huì)向著我的下一個(gè)且更高目標(biāo)前進(jìn)。