經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，有了這樣的機(jī)會(huì)，要好好記錄下來(lái)。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)爸爸們玩的開(kāi)心呀 篇1

活動(dòng)時(shí)間：

六月的第三個(gè)星期天

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

第一場(chǎng)：團(tuán)爸爸實(shí)力很大(拔河)。參加人數(shù)：32人(每班10人)

【游戲內(nèi)容】將爸爸分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q定勝負(fù)。獲勝者贏得團(tuán)體冠軍，其次是亞軍。

第二場(chǎng)：爸爸，往前走(滑板車(chē))。參與者：16人(每班8人)

【游戲內(nèi)容】將參與的爸爸分成四組。爸爸爬上滑板，從起跑線開(kāi)始，用手滑向終點(diǎn)。根據(jù)時(shí)間記錄，前8名是冠軍，后8名是亞軍。道具：8個(gè)滑板車(chē)

第三場(chǎng)：我爸最有錢(qián)

參與者：16人(每班8人)

【游戲內(nèi)容】一分鐘內(nèi)喝溫開(kāi)水，看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)喝多了贏。前8名是冠軍，其他是亞軍。

第四場(chǎng)：我爸力氣大(手腕摔跤)。參與者：16人(每班8人)

【游戲內(nèi)容】爸爸們成雙成對(duì)地坐在桌旁，右手或左手握在桌上，聽(tīng)到裁判的哨聲，馬上用力擊倒對(duì)方。贏的第一件事就是把對(duì)方的胳膊往桌子上一拉，贏家是冠軍，其次是亞軍。

第五場(chǎng)：我爸有力氣(俯臥撐)。參與者：16人(每班10人)

【游戲內(nèi)容】參與者雙手俯臥，聽(tīng)到裁判哨聲時(shí)做俯臥撐。做得多的前8名是冠軍，其他的是亞軍。

第六場(chǎng)：爸爸，向前跳(跳遠(yuǎn))參加者：16人(每班10人)

【游戲內(nèi)容】參與者在規(guī)定的線上站好，聽(tīng)到裁判的哨聲就向前跳。跳得遠(yuǎn)的前8名是冠軍，其他的是亞軍。

第七場(chǎng)：力量角斗士(斗雞)參加者：16人(每班10人)

【游戲內(nèi)容】?jī)蓚€(gè)人一組，在指定的圈子里以斗雞的方式站著。當(dāng)他們聽(tīng)到裁判的哨聲時(shí)，雙方開(kāi)始互相用力。誰(shuí)被推出圈，誰(shuí)是第一名，誰(shuí)留在圈里，誰(shuí)就是冠軍?；顒?dòng)要求：

1、每個(gè)游戲都是爸爸玩的，每個(gè)爸爸玩2個(gè)游戲。

2、在每場(chǎng)比賽中，他們的孩子都給他們的父親頒獎(jiǎng)。

3、安全第一，快樂(lè)相伴。

設(shè)計(jì)思維

有一種可以長(zhǎng)久的記憶，有一種可以長(zhǎng)久的向往，兩只手的手心都是那么溫暖，一輩子都忘不了。有人說(shuō)父愛(ài)山，大愛(ài)無(wú)聲；有人說(shuō)，父愛(ài)是一顆永不隕落的星，一個(gè)溫暖幸福的微笑總是在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而威嚴(yán)的，孩子很少有機(jī)會(huì)與父親接觸和交流。因此，在父親節(jié)這一天，我們以“我愛(ài)你的父親”為主題，為孩子和父親提供相互交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子之間的感情。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)爸爸們玩的開(kāi)心呀 篇2

父親是一堵墻，擋不住無(wú)盡的風(fēng)雨；父親是一本書(shū)，寫(xiě)得很用心。每年六月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節(jié)。為了樹(shù)立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，孩子從小就能感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感恩父親，感恩生活，感恩生活。6月14日，鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園在感恩節(jié)發(fā)起了“爸爸，我愛(ài)你”的主題活動(dòng)。孩子們用毛筆寫(xiě)下了他們對(duì)父親獨(dú)特的愛(ài)。讓我們看看！

活動(dòng)開(kāi)始后，老師先給孩子們講解父親節(jié)的時(shí)間和由來(lái)，然后老師和孩子們討論爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照顧自己，讓孩子們能夠深刻理解爸爸平日的辛苦。最后是“給親愛(ài)的爸爸的特別禮物”，包括油畫(huà)《我的好爸爸》《我和爸爸的秘密》《我想和你在一起……》等等。離開(kāi)公園后，孩子們會(huì)把他們的繪畫(huà)“禮物”送給他們的父親。在父親節(jié)那天，老師也鼓勵(lì)孩子們?cè)诩乙圆煌姆绞奖磉_(dá)對(duì)父親的愛(ài)。有的孩子想把爸爸打回去，有的孩子想給爸爸唱首歌，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”其他孩子想給爸爸倒杯茶…

這次父親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)不僅拉近了父子之間的距離，也增強(qiáng)了父子之間的感情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子對(duì)父親的尊重和親近，讓孩子對(duì)父親心存感激。讓孩子懂得愛(ài)自己的父親，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，在幼小的心靈中播下“感恩與關(guān)愛(ài)”的種子。

節(jié)過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的!本次活動(dòng)的主題是"體驗(yàn)父愛(ài)，感恩父親"， 此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對(duì)父親要懂得感恩，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子?；顒?dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿(mǎn)希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報(bào)父愛(ài)，懂得感恩。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)爸爸們玩的開(kāi)心呀 篇3

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：

園內(nèi)

三、主題釋義：

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開(kāi)始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程；

3、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

（2）幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；

幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；

爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)爸爸們玩的開(kāi)心呀 篇4

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言，有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，為此在父親節(jié)到來(lái)之際，我園開(kāi)展了“我愛(ài)你—爸爸”的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)給爸爸制作禮物，幫爸爸倒水、洗腳等活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒與父親間的感情。

父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭，父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)爸爸們玩的開(kāi)心呀 篇5

活動(dòng)地點(diǎn)

班級(jí)教室

活動(dòng)名稱(chēng)

多元活動(dòng)《我的爸爸辛苦了》

活動(dòng)目標(biāo)

1.愿意介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

3.為父親制作禮物，增進(jìn)父子間的親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.粘土、牛皮紙。

活動(dòng)過(guò)程

一、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

二、引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

三、比一比。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

四、為爸爸制作禮物愛(ài)的信。

（一）發(fā)放制作材料，示范制作方法。

（二）幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

五、教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。除了給爸爸送禮物，你還可以為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

活動(dòng)反思

在活動(dòng)中孩子們體會(huì)到了爸爸為他們的付出，并能親自為爸爸制作禮物表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)意。本次活動(dòng)目標(biāo)是讓所有爸爸感受到孩子的愛(ài)，讓家長(zhǎng)們理解并支持類(lèi)似的情感教育。幼兒都表現(xiàn)的非常棒。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)爸爸們玩的開(kāi)心呀 篇6

活動(dòng)形式：

親子體育游戲

參與人員：

小、中、大班幼兒及爸爸

活動(dòng)準(zhǔn)備：

呼啦圈若干個(gè)(每組兩個(gè)呼啦圈)、音樂(lè)《甩蔥歌》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師根據(jù)園里情況自行分組，每組人員準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。

2、游戲開(kāi)始，幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，爸爸手拿第二個(gè)呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個(gè)呼啦圈內(nèi)，同時(shí)爸爸再把第一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進(jìn)，依此類(lèi)推。

3、幼兒跳到終點(diǎn)后，互換角色，讓爸爸再跳回來(lái)，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類(lèi)推，先到者為勝。

活動(dòng)寓意：

平時(shí)工作繁忙的爸爸們很少有時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子溝通和互動(dòng)游戲。通過(guò)跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時(shí)也鍛煉了相互合作的能力。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)爸爸們玩的開(kāi)心呀 篇7

在父親節(jié)立即來(lái)臨之即，我班三位老師重復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國(guó)，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛勞，努力工作，在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出了很多的愛(ài)心和艱辛，父親的辛勞并不亞于任何一個(gè)母親。

為使幼兒向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說(shuō)一句祝福的話，以表達(dá)對(duì)父親的敬重，這次活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛(ài)心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。