為了確?;顒影踩樌M(jìn)行,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的2025年處暑節(jié)氣活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動主題:
博愛醫(yī)院2014年迎新年聯(lián)歡晚會——“歡樂點(diǎn)亮生活”或“新起點(diǎn),新輝煌”或“博愛大家庭,快樂你最行”
二、活動時間:
20XX年1月X日
活動地點(diǎn):
XXX
三、活動方式:
游戲:活動現(xiàn)場參與互動游戲,由主持人現(xiàn)場調(diào)動氣氛。
員工表演:在活動中加入員工即興節(jié)目,可以發(fā)放一些例如鑰匙扣等小禮品。
抽獎:以當(dāng)時桌數(shù)現(xiàn)定,如10桌,則設(shè)10個獎項(xiàng),以桌為單位,獎品為旺旺大禮包,甘草杏一類成包小食品,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
用餐:活動尾聲,全體人員用餐。
四、流程:
1、 ?分正式開始,熱場音樂后,主持人宣布晚會開始。
2、首先有請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話。(用時10分鐘)
3、由員工獻(xiàn)歌(可以是合唱)開場(待定)(用時5分鐘)
4、開始抽獎(調(diào)動氣氛)(用時20分鐘)
5、游戲開始(按節(jié)目表順序,中間穿插員工獻(xiàn)歌或者其它如頒獎節(jié)目,大約用時3小時)
6、用餐。(大約用時1小時)
7、約x點(diǎn)活動結(jié)束。
五、準(zhǔn)備工作:
1、打印所有需要用的卡紙及所需配樂。
2、采購活動用獎品,道具及小禮品。
3、準(zhǔn)備懲罰用醬油、醋、白酒、料酒、苦菇娘水、糖水、芥茉油、辣根等并在活動前調(diào)好10杯。準(zhǔn)備道具:音響一套,麥克風(fēng)2個,音響師1名,背景裝飾,白板一個,白板筆2個,卷紙2卷,礦泉水瓶若干,蒙眼用手絹或毛巾,繩子要20米長,扇子,噴繪一個(聯(lián)歡主題以場地背景尺寸為準(zhǔn))A4紙若干,卡紙20張,筷子3雙,小柿子2斤,盤子3個,杯子10個,花1朵。
活動主題:
“迎處暑,享清涼,探自然奧秘”
活動目標(biāo):
1. 知識普及:讓學(xué)生了解處暑節(jié)氣的含義、氣候特點(diǎn)及傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 實(shí)踐體驗(yàn):通過動手活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)處暑時節(jié)的自然變化與生活習(xí)俗。
3. 情感教育:培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛與敬畏之情,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
活動時間:
處暑節(jié)氣當(dāng)天
活動對象:
全校小學(xué)生及教師
活動內(nèi)容:
1. 開幕式:處暑節(jié)氣知多少
時間:上午9:00——9:30
內(nèi)容:校長致開幕詞,介紹處暑節(jié)氣的由來、意義及活動安排。隨后,通過視頻或PPT展示處暑節(jié)氣的特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗和各地不同的慶祝方式,激發(fā)學(xué)生興趣。
2. 知識競賽:處暑小博士
時間:上午9:30——10:30
形式:分組進(jìn)行,每組選派代表參與。題目涵蓋處暑節(jié)氣的相關(guān)知識,如節(jié)氣特點(diǎn)、古詩詞中的處暑、民間故事等。設(shè)置獎項(xiàng)鼓勵積極參與的學(xué)生。
3. 手工制作:清涼扇繪制
時間:上午10:45——11:45
材料:空白紙扇、彩筆、顏料等
內(nèi)容:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,在紙扇上繪制與處暑相關(guān)的`圖案,如荷葉、蓮蓬、蜻蜓等,象征清涼與豐收。完成后,可作為紀(jì)念品帶回家。
4. 自然觀察:校園尋“涼”
時間:下午14:00——15:00
活動:組織學(xué)生在校園內(nèi)尋找并觀察處暑時節(jié)特有的自然景象,如樹葉的變化、昆蟲的活動等,并用相機(jī)或畫筆記錄下來。之后,進(jìn)行小組分享,講述自己的發(fā)現(xiàn)與感受。
5. 傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn):品涼茶,做湯圓
時間:下午15:15——16:15
內(nèi)容:
品涼茶:準(zhǔn)備幾種適合夏季飲用的涼茶(如菊花茶、綠豆湯),讓學(xué)生品嘗并了解其清涼解暑的功效。
做湯圓:簡單介紹處暑吃湯圓的習(xí)俗,指導(dǎo)學(xué)生親手制作湯圓,體驗(yàn)傳統(tǒng)飲食文化的樂趣。
6. 閉幕式與成果展示
時間:下午16:30——17:00
內(nèi)容:各小組展示手工作品、自然觀察照片及感受分享。頒發(fā)知識競賽獎項(xiàng),總結(jié)活動意義,鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索自然,熱愛生活。
注意事項(xiàng):
1. 活動前做好安全教育,確保學(xué)生活動安全。
2. 準(zhǔn)備充足的材料,確保每位學(xué)生都能參與。
3. 注意天氣變化,適時調(diào)整戶外活動時間。
4. 鼓勵學(xué)生積極參與,注重團(tuán)隊(duì)合作與分享。
一、活動主題
“處暑雅集,親子共樂”
二、活動目的
以處暑節(jié)氣為契機(jī),為親子提供一個互動交流的平臺,增進(jìn)親子關(guān)系,同時讓孩子們在歡樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
三、活動時間
xx月xx日
四、活動地點(diǎn)
xx
五、參與對象
家長和孩子
六、活動內(nèi)容
1.處暑故事時間
由工作人員或家長講述有關(guān)處暑的傳說、故事,引發(fā)孩子們的興趣。
2.親子手工制作
一起制作與處暑相關(guān)的手工藝品,如用彩紙制作楓葉、用豆子粘貼處暑圖案等。
3.處暑詩詞接龍
進(jìn)行詩詞接龍游戲,說出含有“處暑”或相關(guān)意象的詩句。
4.戶外探索
在公園或自然環(huán)境中,觀察處暑時節(jié)的動植物變化,收集一些秋天的落葉、果實(shí)等。
5.繪制處暑畫卷
以處暑為主題,讓孩子們發(fā)揮想象,和家長共同繪制一幅畫卷。
6.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)
如踢毽子、跳皮筋等傳統(tǒng)游戲,感受處暑時節(jié)的'活力。
七、活動流程
1.簽到入場
2.處暑故事時間
3.親子手工制作
4.休息與茶點(diǎn)時間
5.戶外探索
6.繪制處暑畫卷
7.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)
8.總結(jié)與分享
八、活動準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備相關(guān)故事、詩詞資料。
2.采購手工材料、畫筆、畫紙等。
3.準(zhǔn)備適量的茶點(diǎn)和飲品。
4.提前聯(lián)系好活動場地,確保環(huán)境安全適宜。
5.通知參與家庭準(zhǔn)備適合戶外活動的服裝和裝備。
九、活動預(yù)算
1.材料費(fèi)用:xx元(手工材料、畫筆、畫紙等)
2.茶點(diǎn)費(fèi)用:xx元
3.場地費(fèi)用:xx元(如有)
4.其他費(fèi)用:xx元(如獎品等)
十、注意事項(xiàng)
1.活動過程中,家長要注意孩子的安全。
2.鼓勵孩子們積極參與,但不要強(qiáng)迫。
3.工作人員要維持好活動秩序,確保各個環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4.提醒家長和孩子愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。
一、活動背景
處暑是二十四節(jié)氣中的第14個節(jié)氣,標(biāo)志著炎熱天氣逐漸消退,秋天即將來臨。處暑的到來意味著氣溫逐漸下降,晝夜溫差增大,是自然界由熱轉(zhuǎn)涼的過渡時期。為了讓幼兒們更好地了解這一節(jié)氣,感受秋天的氣息,特制定本次處暑節(jié)氣活動方案。
二、活動目標(biāo)
1.知識目標(biāo):幫助幼兒了解處暑節(jié)氣的含義、氣候特點(diǎn)以及相關(guān)的物候現(xiàn)象。
2.情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對自然變化的觀察能力和興趣,激發(fā)他們探索自然的熱情。
3.能力目標(biāo):通過實(shí)踐活動,提高幼兒的動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。
三、活動時間
20xx年8月23日
四、活動內(nèi)容
1.晨間談話:認(rèn)識處暑
活動形式:教師以故事講述的形式,向幼兒介紹處暑節(jié)氣的由來、含義及氣候特點(diǎn)。
活動內(nèi)容:講述處暑節(jié)氣的故事,引導(dǎo)幼兒理解“處”是終止的意思,表示炎熱暑天即將結(jié)束,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。
2.戶外尋秋
活動形式:組織幼兒在幼兒園內(nèi)進(jìn)行戶外探索,尋找秋天的.跡象。
活動內(nèi)容:引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的顏色變化、感受秋風(fēng)的涼爽、收集秋天的落葉等,體驗(yàn)秋天的氛圍。
3.處暑習(xí)俗體驗(yàn)
活動一:放河燈
準(zhǔn)備材料:紙杯、蠟燭、彩筆等。
活動流程:教師講解放河燈的習(xí)俗,指導(dǎo)幼兒用彩筆裝飾紙杯,然后放入蠟燭,模擬放河燈的過程。
活動二:吃鴨子
準(zhǔn)備材料:鴨肉、調(diào)料、烹飪工具等(或提前準(zhǔn)備好的鴨肉食品)。
活動形式:介紹處暑吃鴨子的習(xí)俗,組織幼兒品嘗鴨肉,了解鴨子的營養(yǎng)價值。
活動三:制作處暑節(jié)氣粘貼畫
準(zhǔn)備材料:五谷雜糧(如大米、小米、綠豆等)、顏料、紙板等。
活動流程:指導(dǎo)幼兒將五谷雜糧染成荷花的顏色,然后粘貼在紙板上,制作成處暑節(jié)氣粘貼畫。
4.健康教育:預(yù)防秋燥
活動內(nèi)容:介紹處暑時節(jié)氣候干燥的特點(diǎn),教育幼兒多喝水、多吃甘潤、防燥、潤肺的食物,如梨、百合等。
實(shí)踐活動:教師示范制作秋梨膏,并引導(dǎo)幼兒品嘗,了解其潤肺生津的功效。
5.總結(jié)分享
活動形式:組織幼兒圍坐一圈,分享自己在活動中的感受和收獲。
教師引導(dǎo):鼓勵幼兒用簡單的語言描述處暑節(jié)氣的特點(diǎn)、自己找到的秋天跡象以及參與活動的體驗(yàn)。
五、活動準(zhǔn)備
1.物資準(zhǔn)備:根據(jù)活動內(nèi)容提前準(zhǔn)備好所需的材料。
2.場地準(zhǔn)備:確保戶外活動場地安全、整潔,準(zhǔn)備好遮陽傘或休息區(qū)。
3.人員分工:明確教師、保育員及家長的職責(zé),確?;顒禹樌M(jìn)行。
六、活動安全注意事項(xiàng)
1.戶外活動時,注意幼兒的安全,避免幼兒離開視線范圍。
2.使用蠟燭等易燃物品時,需在成人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行,確保消防安全。
3.注意食品衛(wèi)生,確保幼兒飲食安全。
七、活動評估與反思
活動結(jié)束后,教師應(yīng)及時對活動進(jìn)行評估和反思,總結(jié)活動的亮點(diǎn)和不足,為今后的活動提供經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方向。同時,鼓勵家長和幼兒反饋活動意見,共同促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提升。
活動背景:
處暑,作為二十四節(jié)氣之一,標(biāo)志著炎熱暑天即將結(jié)束,秋涼漸起,自然界萬物開始進(jìn)入收獲與成熟的季節(jié)。在大學(xué)校園中舉辦處暑節(jié)氣活動,目的是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對自然節(jié)氣的認(rèn)知與感悟,同時促進(jìn)師生間的文化交流與身心健康。
活動主題:
“秋意漸濃,處暑雅集——共賞秋光,品味傳統(tǒng)”
活動目標(biāo):
1. 傳承文化:通過活動加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化的理解和認(rèn)同。
2. 增進(jìn)交流:促進(jìn)師生、同學(xué)間的互動與溝通,增強(qiáng)集體凝聚力。
3. 身心健康:結(jié)合秋季養(yǎng)生知識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身體健康,享受自然之美。
活動時間:
處暑節(jié)氣當(dāng)天,上午9:00至下午4:00
活動地點(diǎn):
大學(xué)文化廣場
活動內(nèi)容:
1. 開幕式及節(jié)氣知識講座
時間:9:00——10:00
內(nèi)容:由校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,隨后邀請民俗學(xué)或歷史學(xué)教授進(jìn)行處暑節(jié)氣知識講座,講解處暑的由來、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗及文化內(nèi)涵。
2. 秋季養(yǎng)生工作坊
時間:10:30——12:00
內(nèi)容:邀請中醫(yī)專家或營養(yǎng)師,現(xiàn)場講解秋季養(yǎng)生知識,包括飲食調(diào)養(yǎng)、起居作息、運(yùn)動健身等方面的建議,并設(shè)置互動環(huán)節(jié),如制作簡易秋季養(yǎng)生茶飲或小吃。
3. 處暑詩詞朗誦會
時間:14:00——15:00
內(nèi)容:組織師生進(jìn)行處暑相關(guān)的古詩詞朗誦比賽,選取經(jīng)典詩詞如杜甫的《秋興八首》片段,感受古人對處暑時節(jié)的情感表達(dá),評選出最佳朗誦獎。
4. 自然觀察與攝影大賽
時間:全天(提交作品截止至下午3:00)
內(nèi)容:鼓勵學(xué)生走出教室,在校園內(nèi)尋找處暑節(jié)氣的自然景象(如落葉、秋花、果實(shí)等),用相機(jī)或手機(jī)記錄下這些美好瞬間,并附上簡短文字說明,最后評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
5. 手工制作體驗(yàn)區(qū)
時間:15:30——17:00
內(nèi)容:設(shè)置多個手工藝品制作攤位,如制作秋葉書簽、編織秋日風(fēng)鈴、繪制節(jié)氣畫扇等,讓學(xué)生在動手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
6. 閉幕式及頒獎典禮
時間:17:00——17:30
內(nèi)容:對全天活動進(jìn)行總結(jié),頒發(fā)詩詞朗誦、攝影大賽及手工制作比賽的'獎項(xiàng),同時邀請獲獎?wù)叻窒硇牡皿w會,最后以一場輕松愉快的秋日音樂會作為閉幕。
宣傳與準(zhǔn)備:
通過校園廣播、海報、微信公眾號等多種渠道提前一周進(jìn)行活動宣傳。
邀請相關(guān)專家及嘉賓,準(zhǔn)備講座及工作坊所需材料。
組織志愿者團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、秩序維護(hù)及后勤服務(wù)。
提前與圖書館、植物園等部門溝通,確?;顒訄龅丶百Y源的使用。
通過此次“秋意漸濃,處暑雅集”活動,我們期待能夠讓學(xué)生們在繁忙的學(xué)習(xí)生活中暫時放慢腳步,感受自然的變化,領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的韻味,同時也為校園生活增添一抹亮麗的色彩。
為幫助百姓營造一個“和諧、健康、溫馨”的美好家園,響應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,日照市東方民醫(yī)院專家組來我院開展義診活動,服務(wù)群眾,宣傳普及衛(wèi)生防病知識。
活動主題:
專家義診,健康服務(wù)到身邊。
活動目的:
借著東方醫(yī)院專家組來我院義診的機(jī)會向廣大群眾提供不孕不育科、內(nèi)科、外科、婦科、男科、中醫(yī)科、眼科、耳鼻喉科、牙科等相關(guān)診療服務(wù),讓廣大群眾了解健康知識,就近享受專家診療服務(wù)的實(shí)惠。通過義診,無形中收集了一大批潛在醫(yī)療患者資料。這些資料的`收集一方面保證了醫(yī)院和患者的及時溝通;另一方面也在這些人群中逐漸擴(kuò)大了醫(yī)院影響,使醫(yī)院品牌得到了有力的傳播!
一、 活動組織者:
院委會、企劃部、綜合科室。
二、 活動對象:
日照市村鎮(zhèn)廣大群眾。
三、 活動步驟:
1)、準(zhǔn)備階段:
a、3月10日,確定此次活動參加人員、人員分工,注意進(jìn)行義診活動現(xiàn)場維持秩序人員分工。
b、準(zhǔn)備好活動的相關(guān)物品(桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)。
c、院辦確定準(zhǔn)備好開展免費(fèi)體檢的活動場地。公衛(wèi)中心人員在集市等沿街發(fā)放的宣傳單、宣傳小冊子引導(dǎo)群眾參加義診活動。
2)、實(shí)施階段:
a、3月10日9點(diǎn)00點(diǎn)前,辦公室人員與完成活動現(xiàn)場布置(包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放),營造一種溫馨的診療服務(wù)的氣氛。
b、有序地組織群眾進(jìn)行身體檢查,實(shí)施診療服務(wù)。
c、向群眾發(fā)放健康宣傳物。
d、結(jié)束
四、預(yù)計(jì)困難和解決辦法:
問題一:活動可能恰好是在雨天,造成場地的不合適,以及群眾出行的不便。
解決方法:啟動預(yù)案,雨水天氣更換場地。
問題二:活動現(xiàn)場可能人員非常多,秩序混亂
解決方法:提供一些供老年人就坐的椅子,組織足夠的人員維持現(xiàn)場秩序。
五、 所需物資:
宣傳橫幅、宣傳單、宣傳小冊子、患者統(tǒng)計(jì)表格、醫(yī)療設(shè)備、曲別針、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本、健康卡(VIP卡)、病號檔案。
一、活動背景與目的
處暑,二十四節(jié)氣之一,標(biāo)志著炎熱暑天即將結(jié)束,秋涼漸起,是自然界由盛夏向秋天過渡的重要時節(jié)。為了讓學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)文化,感受節(jié)氣的魅力,增強(qiáng)對自然變化的敏感度與敬畏之心,特舉辦“迎秋送暑,共賞處暑”主題活動。
二、活動主題
“迎秋送暑,共賞處暑”
三、活動時間
20xx年xx月xx日(處暑當(dāng)日或前后一周內(nèi))
四、活動對象
全校師生
五、活動內(nèi)容
1.開幕式:處暑知識講座
時間:上午9:00——10:00
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
內(nèi)容:邀請傳統(tǒng)文化專家或教師代表,通過PPT、視頻等形式,講解處暑節(jié)氣的由來、氣候特點(diǎn)、農(nóng)事習(xí)俗、養(yǎng)生知識及詩詞歌賦中的處暑意象,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。
2.“尋找秋天的足跡”自然觀察活動
時間:下午14:00——16:00
地點(diǎn):校園內(nèi)外(需提前規(guī)劃安全路線)
內(nèi)容:組織學(xué)生分組,在校園或附近公園進(jìn)行自然觀察,尋找并記錄處暑時節(jié)特有的自然現(xiàn)象,如落葉、果實(shí)成熟、昆蟲變化等,每組需準(zhǔn)備相機(jī)或手機(jī)拍照記錄,并撰寫簡短觀察報告。
3.“處暑美食制作”工作坊
時間:下午16:30——18:00
地點(diǎn):學(xué)校食堂或指定教室
內(nèi)容:邀請廚師或家長志愿者,指導(dǎo)學(xué)生制作與處暑相關(guān)的'傳統(tǒng)美食,如秋梨膏、百合蓮子羹等,讓學(xué)生了解食物與節(jié)氣的關(guān)系,體驗(yàn)動手制作的樂趣,同時學(xué)習(xí)健康飲食知識。
4.“處暑詩詞朗誦會”
時間:晚上19:00——20:00
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
內(nèi)容:學(xué)生自選或由教師推薦與處暑相關(guān)的古詩詞,進(jìn)行朗誦表演。通過聲音的藝術(shù),感受古人對處暑節(jié)氣的情感與描繪,提升文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。
5.閉幕式與表彰
時間:晚上20:00——20:30
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
內(nèi)容:總結(jié)活動亮點(diǎn),表彰在自然觀察、美食制作、詩詞朗誦中表現(xiàn)突出的學(xué)生或小組,頒發(fā)證書或小禮品。同時,邀請師生分享活動感悟,增進(jìn)情感交流,為活動畫上圓滿句號。
六、活動準(zhǔn)備
1.宣傳動員:通過校園廣播、海報、班級微信群等方式提前一周進(jìn)行活動宣傳,確保師生知曉并積極參與。
2.物資準(zhǔn)備:根據(jù)活動需求,提前準(zhǔn)備講座資料、觀察工具、食材原料、音響設(shè)備等。
3.安全預(yù)案:制定詳細(xì)的安全預(yù)案,確保戶外活動期間的學(xué)生安全,包括交通安全、飲食安全、緊急醫(yī)療措施等。
4.志愿者招募與培訓(xùn):招募教師、家長及高年級學(xué)生作為志愿者,參與活動組織、引導(dǎo)、協(xié)助等工作,并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
七、活動總結(jié)
活動結(jié)束后,組織相關(guān)人員對活動進(jìn)行總結(jié),收集師生反饋,評估活動效果,為下一次節(jié)氣活動積累經(jīng)驗(yàn)。同時,通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布活動報道,擴(kuò)大影響力,讓更多人了解并參與到傳統(tǒng)文化傳承中來。
活動主題:
“秋風(fēng)送爽·處暑豐收祭”
活動目的:
傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,讓更多人了解處暑節(jié)氣的意義。
增強(qiáng)社區(qū)居民之間的情感聯(lián)系,促進(jìn)鄰里和諧。
引導(dǎo)參與者體驗(yàn)農(nóng)耕文化,感受自然季節(jié)變換之美。
活動時間:
處暑當(dāng)天或前后的周末,選擇一個晴朗宜人的日子。
活動地點(diǎn):
社區(qū)中心廣場、公園或附近的農(nóng)場。
活動內(nèi)容:
1. 開幕式與傳統(tǒng)文化講座
時間安排:上午9:00-10:00
內(nèi)容:簡短的開幕式后,邀請民俗專家進(jìn)行關(guān)于處暑節(jié)氣的由來、習(xí)俗和養(yǎng)生知識的講解,增強(qiáng)參與者對節(jié)氣文化的認(rèn)識。
2. 農(nóng)耕體驗(yàn)活動
時間安排:上午10:30-12:00
內(nèi)容:如果條件允許,組織參與者前往附近的農(nóng)場參與農(nóng)作物的收割體驗(yàn)(如稻谷、玉米等),體會豐收的喜悅。同時,可以設(shè)置小型農(nóng)作物種植區(qū),讓孩子們親手種下象征希望的小苗。
3. 處暑美食制作與品嘗
時間安排:下午14:00-16:00
內(nèi)容:組織一次處暑特色美食制作工作坊,如制作蓮子粥、南瓜餅等應(yīng)季食品,讓大家在動手制作中感受節(jié)氣飲食文化。之后,大家一起品嘗各自的`勞動成果。
4. 秋日手工藝品制作
時間安排:下午16:30-18:00
內(nèi)容:開展以秋天為主題的手工藝品制作活動,如干花書簽、秋葉畫框等,既環(huán)保又富有創(chuàng)意,增加活動的趣味性和參與性。
5. “秋夜星空故事會”
時間安排:晚上19:00-20:30(視天氣情況而定)
內(nèi)容:在戶外舉行一場星空下的故事分享會,講述與秋天或處暑相關(guān)的神話故事、民間傳說,營造溫馨和諧的氛圍。
宣傳與準(zhǔn)備:
宣傳方式:通過社區(qū)公告、微信群、海報等方式提前兩周進(jìn)行宣傳,確保信息覆蓋廣泛。
物資準(zhǔn)備:根據(jù)活動內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的工具材料,如農(nóng)具、食材、手工材料等,并確保場地布置符合安全規(guī)范。
注意事項(xiàng):
關(guān)注天氣預(yù)報,確保戶外活動的安全與順利進(jìn)行。
鼓勵環(huán)保,減少一次性用品使用,倡導(dǎo)垃圾分類。
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