小學(xué)生環(huán)保演講稿。

計(jì)劃得當(dāng)，當(dāng)我們面臨演講的時(shí)候，是一種高效的方式。準(zhǔn)備演講稿能夠幫助你更好地控制情緒，而演講稿的準(zhǔn)備工作是必不可少的。你是否知道如何寫(xiě)出令人眼前一亮的主題演講稿呢？為了滿(mǎn)足您的需求，小編費(fèi)盡心思地編輯了“小學(xué)生環(huán)保演講稿”。希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┮恍┙鉀Q方案，幫助您克服當(dāng)前遇到的難題！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇1

小學(xué)生演講稿：環(huán)保，我的責(zé)任

尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我們演講的題目是《環(huán)保，我的責(zé)任》

你會(huì)因?yàn)橐恢恍▲B(niǎo)，愛(ài)上整片藍(lán)天;你會(huì)因?yàn)橐粭l小魚(yú)，愛(ài)上整條河流;你會(huì)因?yàn)橐恢恍÷梗瑦?ài)上一片森林;你會(huì)因?yàn)橐黄~子，愛(ài)上一塊樹(shù)蔭。大自然滿(mǎn)足了我們所有孩子氣的幻想。

可是，我只能坐在屋里，看著窗外灰蒙蒙的霧霾;我只能蹲在河邊，看著小魚(yú)翻著肚皮浮在水面;我只能到處行走，尋找記憶中的那片森林......我想，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任。

人類(lèi)生存最基本的條件是空氣和水，但是有些人為了獲取眼前的利益，亂砍濫伐;亂捕亂殺;毀林建樓，捕鳥(niǎo)捉猴，他們把廢水排入江河，污染了空氣、污染了水源、毒死了動(dòng)物;成百上萬(wàn)噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入空氣，使工廠周?chē)模参锍３１挥泻諝舛舅?，人?lèi)也患上了疾病;幾年來(lái)，自然界的生態(tài)平衡被破壞：水災(zāi)、旱災(zāi)、**、海嘯、沙塵暴、霧霾、泥石流接連不斷，人們生活憂(yōu)心忡忡，隨時(shí)都要應(yīng)對(duì)災(zāi)難。其實(shí)他們得到的利益與環(huán)境污染相比是微乎其微的。

他們把人的生存與環(huán)境保護(hù)分開(kāi)，忽視了與命運(yùn)密切相關(guān)的環(huán)境保護(hù)。

面對(duì)如此境遇，我們應(yīng)該做些什么呢?許多國(guó)家已經(jīng)制定了法律來(lái)制止工業(yè)排放有毒氣體和污水，并且研究從廢料中、廢水中，**再次利用，控制改造廢料廢水，來(lái)改善地球上的環(huán)境。

在這方面，我們美麗開(kāi)元走在了前列，一代代“崇尚文明、勇于擔(dān)當(dāng)”的開(kāi)元人，積極宣傳垃圾分類(lèi)、倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)、落實(shí)垃圾分類(lèi)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處踐行文明。在校園里，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)；在課堂上，雙色垃圾桶整齊地?cái)[放在教室的角落里。我們的環(huán)保志愿者肩負(fù)著**垃圾的重任，不負(fù)眾望。

他們每天在教學(xué)樓和綠色銀行之間穿梭，把可**垃圾變廢為寶，綠色銀行的同學(xué)們又將廢品賣(mài)掉，換來(lái)的錢(qián)變成文具和書(shū)籍支援山區(qū)的小學(xué)生們，讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識(shí)的孩子們臉上露出快樂(lè)的笑容。

**學(xué)子們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)綠色使者，積極傳播綠色夢(mèng)想，自覺(jué)踐行綠色文明!但僅僅我們做到這些是不夠的，更應(yīng)該影響身邊的人，共同踐行文明!不知大家注意到?jīng)]有，新年伊始，一大批摩拜單車(chē)悄悄地停在了站牌旁、小區(qū)門(mén)口，越來(lái)越多的人選擇租單車(chē)出行，方便快捷，既避免了堵車(chē)、停車(chē)難的問(wèn)題，又保護(hù)了環(huán)境。

在“一城霧霾半城堵”的今天，希望大家都能在學(xué)校、家庭、社會(huì)積極主動(dòng)向自己的長(zhǎng)輩、同學(xué)、朋友宣傳綠色出行、文明交通的理念，宣傳健康環(huán)保的出行方式，近距離出行盡可能坐公交車(chē)或者步行，節(jié)約一升油，凈化一片天。

千里之行，始于足下。只要我們堅(jiān)信環(huán)保是我們自己的責(zé)任，我們就能共享綠色生活，共創(chuàng)美好未來(lái)。讓我們的地球母親更美麗。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇2

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好：

我今天演講的題目是低碳生活，從我做起。

大家應(yīng)該都熟悉“低碳生活”這個(gè)名詞。低碳生活可以理解為開(kāi)展人類(lèi)和自然活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源，減少碳排放，特別是二氧化碳排放。

有人覺(jué)得低碳生活很麻煩。其實(shí)低碳生活有時(shí)候就是一點(diǎn)點(diǎn)努力，比如出房間就關(guān)燈。使用電腦后記得關(guān)機(jī)。避免使用一次性筷子，洗滌時(shí)不要煮太多水。

今天，我開(kāi)始了我的低碳生活。吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)今天為什么不開(kāi)燈。我正要按下開(kāi)關(guān)，媽媽攔住我說(shuō)：“想過(guò)低碳生活就別開(kāi)燈?！庇谑俏覀冮_(kāi)始了一頓溫暖的燭光晚餐。晚飯后，我們決定去城墻花園散步，既可以鍛煉身體，又可以節(jié)約能源。回來(lái)后，我們關(guān)了燈，站在窗前欣賞美麗的夜景。我媽還把一盆植物搬進(jìn)房子里，說(shuō)它很漂亮，能凈化空氣。真是一舉兩得！

現(xiàn)在，一些發(fā)達(dá)國(guó)家正在盡最大努力推廣低碳生活，這比中國(guó)傳播得更廣泛。我相信，只要全世界人民共同努力，我們的地球家園將變得更加和諧和美麗。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇3

范文一：

同學(xué)們，你們看到樹(shù)了嗎？不，你在街道兩旁或公園都見(jiàn)過(guò)樹(shù)。它們單調(diào)乏味，又黑。你見(jiàn)到水嗎?

不，你看到的是人工湖的水。這里又渾濁又臭，游客們都洗過(guò)腳了。你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)嗎？不，它是籠中鳥(niǎo)。很悶，只能吃。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞，如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境 ，那么在未來(lái)的某一天，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線(xiàn)上。 由于我國(guó)人口素質(zhì)還不夠高，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí)、不了解自然規(guī)律，近年來(lái)，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無(wú)力**干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒(méi)有對(duì)二氧化硫進(jìn)行**，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來(lái)不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類(lèi)健康生活條件，雖說(shuō)我們國(guó)家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對(duì)環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，我們即將跨入21世紀(jì)的大門(mén) ，擔(dān)當(dāng)起主人的重任，我們能眼見(jiàn)著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎?

不，這決不要求我們對(duì)環(huán)境進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒?，不捕獵小動(dòng)物等。但光靠這些努力是不夠的，還需要我們周?chē)拿恳粋€(gè)人為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

先輩陸蠡說(shuō)：“綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。

”徐霞客也曾說(shuō) ，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。 朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧!

然候你就會(huì)知道保護(hù)自然環(huán)境有多重要了。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇4

？？環(huán)境之星小學(xué)學(xué)生演講[1]您好，我是xx班的朱x。

這學(xué)期，我連續(xù)第二次被選為全班的節(jié)電員。

我是格內(nèi)向的女孩。雖然我不喜歡說(shuō)話(huà)，但我做事認(rèn)真。

每次上體育課、上操、午餐時(shí)我都會(huì)操心把電燈、電扇關(guān)好，有時(shí)候其他同學(xué)也會(huì)幫我一起做，但我在離開(kāi)教室前都會(huì)再確認(rèn)一遍所有的電器都關(guān)好了，我才放心排隊(duì)離開(kāi)。

夏天上操后或體育課后，同學(xué)們回到教室，我也會(huì)根據(jù)天氣情況幫大家開(kāi)好電風(fēng)扇，等大部分同學(xué)熱氣退了，我就及時(shí)關(guān)掉電扇，防止同學(xué)受涼生病。

有時(shí)我在休息時(shí)經(jīng)過(guò)浴室，看到水龍頭滴水，我會(huì)習(xí)慣性地進(jìn)去關(guān)上。

在學(xué)校，我會(huì)和你一起節(jié)約水電。在家里，我將實(shí)踐我從書(shū)本上學(xué)到的環(huán)保知識(shí)。

比如：有時(shí)我會(huì)用媽媽漂洗過(guò)衣服的水擦地;有時(shí)我會(huì)用洗過(guò)米的水幫媽媽洗碗;隨手關(guān)燈;也學(xué)習(xí)公益廣告將家庭垃圾進(jìn)行分類(lèi);并響應(yīng)學(xué)校號(hào)召將廢舊電池單獨(dú)收集起來(lái)送到社區(qū)指定的**點(diǎn)等等。

雖然這些小事真得很麻煩，但我用我的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們生活的環(huán)境，我認(rèn)為這是值得的。

在這里我向大家提出一份倡議：倡議大家一起來(lái)保護(hù)我們美麗卻又傷痕累累的地球，為了我們自己，也為了我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙做起!

請(qǐng)大家投我一票!謝謝!

環(huán)境之星小學(xué)學(xué)生演講[2]學(xué)生：

你好！我今天的演講是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的。

提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。

你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)**。

在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：

(建議) 1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。

希望全世界每一個(gè)人每年都努力種樹(shù)，多開(kāi)展退耕還林宣傳活動(dòng)。

2。減少戰(zhàn)爭(zhēng)和核污染。由于核電具有很強(qiáng)的核輻射，會(huì)造成嚴(yán)重的疾病和環(huán)境污染。

3.力爭(zhēng)到2008年底用太陽(yáng)能汽車(chē)替代所有汽車(chē)，以減少汽車(chē)尾氣。

四。工廠排出的污水要經(jīng)過(guò)凈化后排入農(nóng)作物或河流，廢氣不能隨意排放，以減少污染。

5.開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的環(huán)境教育渠道，對(duì)全球居民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

6。不要輕率地開(kāi)發(fā)資源，以免資源枯竭。

(看法) 1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

三。組織環(huán)保隊(duì)伍，對(duì)弟弟妹妹進(jìn)行環(huán)保教育。

最后，有句老話(huà)：保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

▲環(huán)保之星小學(xué)生演講稿【3】同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)樹(shù)嗎?不，你見(jiàn)過(guò)的是街道兩旁或公園里的樹(shù)，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。

你看見(jiàn)水了嗎？不，你見(jiàn)過(guò)人工湖水。又渾濁又臭，游客們都洗過(guò)腳了。

你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)嗎？不，它是籠中鳥(niǎo)。很悶，只能吃。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞，如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境 ，那么在未來(lái)的某一天，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線(xiàn)上。

由于我國(guó)人口素質(zhì)還不夠高，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí)、不了解自然規(guī)律，近年來(lái)，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。

比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無(wú)力**干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒(méi)有對(duì)二氧化硫進(jìn)行**，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來(lái)不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類(lèi)健康生活條件，雖說(shuō)我們國(guó)家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對(duì)環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，我們即將跨入21世紀(jì)的大門(mén) ，擔(dān)當(dāng)起主人的重任，我們能眼見(jiàn)著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎?不，決不能，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒?，不捕獵小動(dòng)物等。

但光靠這些努力是不夠的，還需要我們周?chē)拿恳粋€(gè)人為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

先輩陸蠡說(shuō)：“綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)?！毙煜伎鸵苍f(shuō) ，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)之名”。

前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。

朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧!那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。

擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。

你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇5

要做到環(huán)保，首先我們就要學(xué)會(huì)節(jié)約資源，對(duì)于環(huán)保節(jié)約，你有什么好建議嗎?下面x為大家?guī)?lái)有關(guān)環(huán)保節(jié)約演講稿，希望對(duì)你有所幫助!

有關(guān)環(huán)保節(jié)約演講稿篇1

老師們，同學(xué)們，大家好!今天，我演講的題目是。

同學(xué)們，我們知道水是人類(lèi)不可缺少的。沒(méi)有水，動(dòng)物和人類(lèi)都無(wú)法生存。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。沒(méi)有水，地球就死了。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類(lèi)正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。

到目前為止，人類(lèi)對(duì)淡水的消耗量已經(jīng)占到世界可利用淡水總量的54%。我國(guó)水資源總量為萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。每年因缺水造成的工業(yè)損失超過(guò)2300億元。

如果我們不節(jié)約用水，后果將不堪設(shè)想。因此，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展和人口的不斷增長(zhǎng)相比，我們的用水非常有限，因此節(jié)約用水是必然的。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。

你可以在日常生活中的任何時(shí)間、任何地點(diǎn)節(jié)約每一滴水。

下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。

1、 用洗米水清洗蔬菜，再用清水清洗，不僅節(jié)水，還能有效去除蔬菜上殘留的農(nóng)藥；

2，清洗拖把，掃帚地板，沖廁所。第二洗水用于清潔門(mén)窗、家具、鞋襪；

三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的"臟水";

4、 夏季，在室內(nèi)外表面灑水降溫，盡量不要用清水，而是用洗滌后的洗滌水；

五，自行車(chē)，家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;

6、 家庭澆水、洗米水、茶水、洗水等；

7、 家里洗毛巾、小物件、水果等少量水。最好用盆盛水，不要打開(kāi)水龍頭放水清洗；

8、 水龍頭長(zhǎng)期漏水。你可以用小青霉素瓶的橡膠蓋切一個(gè)和原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去。

可以保證滴水不漏;

九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

10、 洗碗：逐盆洗碗，不要打開(kāi)水龍頭，每餐可節(jié)省50公斤；

11、 淋浴：如果你關(guān)掉水龍頭，用肥皂，一次洗澡可以節(jié)約60公斤水；

十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg;

13，用洗衣機(jī)洗衣服：建議桶裝滿(mǎn)后再洗一次。 如果分開(kāi)洗兩次衣服，則耗水量將增加120kg；

14、 洗車(chē)：用抹布擦拭比用水龍頭沖洗好，每次至少可節(jié)約400公斤水；

15、 抽水馬桶：如果使用節(jié)水設(shè)備，每次可節(jié)水4-5kg；

16、 地板清洗：用拖把擦洗，每戶(hù)每次比水龍頭清洗節(jié)省200公斤以上；

節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋

同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟?lèi)生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)環(huán)保節(jié)約演講稿篇2yJs21.COm

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好。我今天演講的主題是。

“明月松間照，清泉石上流。”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！弊屛覀冇|摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

”讓我們聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn);“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一株紅杏出墻來(lái)?！弊屛覀凅w味斑斕;……碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;草長(zhǎng)鶯飛，問(wèn)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”;鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)皆生命，花草樹(shù)木總關(guān)情。這美麗的景色給我們帶來(lái)了美好的心情，也給我們帶來(lái)了美好的生活。

當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí)，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛(ài)和恩賜呢?

地球是一個(gè)善良的母親，無(wú)私地養(yǎng)育著我們的孩子。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪、自私、專(zhuān)橫、放肆，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。

母親一路跟著我們，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷。走到了今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來(lái)越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災(zāi)泛濫，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無(wú)一不在表明：

如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護(hù)自己的母親，這無(wú)異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！睍r(shí)，再來(lái)對(duì)母親加以呵護(hù)，那時(shí)為之已晚矣。

其實(shí)，媽媽的要求并不高。我們只需要這樣做：

母親的天空。

是慈祥的笑靨。

請(qǐng)不要往天空吐煙。

讓母親難看。

母親的草地。

是溫暖的搖籃。

請(qǐng)不要講它毀壞。

讓母親心酸。

母親的河流。

那是愛(ài)的源泉。

請(qǐng)不要往里面排放臟水。

讓母親的心靈受到污染。

地球是我們的母親。

我們都是她的孩子。

你愛(ài)母親嗎?

請(qǐng)不要給她增添麻煩!

有關(guān)環(huán)保節(jié)約演講稿篇3

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好。我今天演講的主題是：。

水是一切生命的源泉。人體體重的60%是水，血液的90%是水。我們每天需要兩公斤水來(lái)維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。

可以說(shuō)，沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存

同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食減產(chǎn)，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。

但是，環(huán)顧，破壞和污染水資源并不少見(jiàn)。

同學(xué)們，"**有價(jià)水無(wú)價(jià)"。為了我們自身的健康，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓"地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚"/這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)環(huán)保節(jié)約演講稿

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇6

環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代生活中最大的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須從我們這邊開(kāi)始。 以下是編輯帶來(lái)的關(guān)于小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的演講。 希望它能啟發(fā)您。

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)**早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的普通人，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們可以從小事做起，從我做起。當(dāng)你看到浴室里的水龍頭滴水時(shí)，你能舉起手來(lái)把它關(guān)掉嗎？

當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

歸根結(jié)底，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)是建立在保護(hù)地球上日益枯竭的資源和我們生存和發(fā)展的最低條件之上的。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。為了保護(hù)環(huán)境，許多國(guó)家采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并成為人類(lèi)社會(huì)的共識(shí)。

今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥Ｎ艺J(rèn)為首先要在全國(guó)范圍內(nèi)樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體來(lái)說(shuō)就是資源意識(shí)和生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存!

不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。**部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，同心協(xié)力，持之以恒，就一定會(huì)為社會(huì)和我們自己留下一片藍(lán)天碧水。

面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。

讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的出色世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天!

環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代生活中最大的問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從我們身邊做起，首先，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)……其次，要進(jìn)行廢物**利用，減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐。加強(qiáng)白色污染治理，減少塑料制品使用。其次，我們應(yīng)該利用廢棄物來(lái)減少森林砍伐。

加強(qiáng)白色污染治理，減少塑料制品使用。

為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從我們身邊的小事做起，要好好地保護(hù)環(huán)境，為此我想提出如下幾點(diǎn)：

1。買(mǎi)蔬菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃。

2。盡量使用可互換的芯筆，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)和浪費(fèi)。

3。外出就餐時(shí)，盡量不要使用一次性飯盒，可以使用消毒過(guò)的碗筷，既環(huán)保又衛(wèi)生。

上是潔80年代以前，洪凝河的河水潔白如玉，清澈見(jiàn)底。有時(shí)會(huì)有人在水里劃船，也會(huì)有人在岸上玩耍。我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心，玩得很開(kāi)心?？墒窃?0年代末期，隨著人們生活水平的不斷提高，人們?cè)诤槟舆吔斯S、紙廠、化工廠、醫(yī)院、賓館、居民區(qū)等，我來(lái)一一講一講。

工廠，它排出的各種污染水對(duì)水質(zhì)的破壞最大，第一它排出的水有毒、有害;第二它冒出的煙氣，可以破壞臭氧層，也會(huì)形成酸雨，污染水質(zhì)。

我們只有一個(gè)地球。如果我們想健康，我們首先需要保護(hù)環(huán)境。所以我們應(yīng)該一起努力?？禳c(diǎn)！

隨著祖國(guó)建設(shè)的發(fā)展，一家人開(kāi)始有了腳，汽車(chē)開(kāi)始飛馳，老人神奇地回到童丹身邊，但人們開(kāi)始表現(xiàn)得不好。

你聽(tīng)啪啪啪那些人們時(shí)不時(shí)的把垃圾扔到小河里。清澈的河水變成了一條垃圾河。

有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來(lái)游去，突然一只小蝦游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你是新來(lái)的吧!

我是這里的導(dǎo)游，請(qǐng)跟我來(lái)吧。我說(shuō)好的!說(shuō)完便跟了上去。

導(dǎo)游說(shuō)：看，這里的珊瑚多美??！看，這魚(yú)多可愛(ài)啊。

“我們邊說(shuō)邊玩著。突然啪啪啪我們浮到水面上居然看見(jiàn)了那些不像話(huà)的人們正在往河里扔垃圾呢。這條河被污染了。清河變成了垃圾河。

魚(yú)、蝦跑的跑，死的死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：”你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會(huì)像它們一樣。

突然，垃圾聚成了一個(gè)大怪物。把我給活吞了!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇7

各位同學(xué)們：

讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的職責(zé)。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是龍安小學(xué)二年級(jí)一班的李蕭蕭。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。

在此，我要感謝廣大師生的支持和信任。此時(shí)此刻，我激動(dòng)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)！

當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里時(shí)，我到處都看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔紙屑，我非常生氣，非常不舒服。我很生氣的是有些學(xué)生不注意衛(wèi)生和文明，更難的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我看來(lái)，學(xué)校是我的家。保持學(xué)校的清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心不如行動(dòng)。我一直嚴(yán)格要求自己，始終保持學(xué)校環(huán)境清潔，不為學(xué)校的健康檢查和檢查。

同學(xué)們，學(xué)校是我的家，打掃衛(wèi)生全靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝您！小學(xué)生環(huán)保演講2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：

碧水、青山、藍(lán)天、碧海、大地河河流是我們生命的資源！生存之家??！

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。在校園里，環(huán)保文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。你撿起一張紙屑，我掃一片樹(shù)葉。到處都干凈整潔。

我也知道：保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任！節(jié)省資源，從我這里！

我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此， 我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!

今天， 我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!

進(jìn)步！！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士！

謝謝您！小學(xué)生環(huán)保演講三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同學(xué)：

大家好！我今天演講的主題是。

請(qǐng)問(wèn)：你們看過(guò)這部電影嗎?在影片中，強(qiáng)烈的**、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。

這只是一部電影，但它給了我們太多的思考。

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

也許你會(huì)說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活很遠(yuǎn)。事實(shí)上，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。

你可知道：每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能是最大的碳減排！

學(xué)生們，其實(shí)，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。它是由我們周?chē)男|西組成的。其中一些只是為了你的幫助。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開(kāi)空調(diào)，即使酷熱難耐，開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。

在我的倡導(dǎo)下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要談的話(huà)題是：低碳環(huán)保，每個(gè)人都有責(zé)任。

近幾年，“低碳環(huán)?！边@個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門(mén)，因?yàn)椤暗吞寂c環(huán)?！笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。

解釋“低碳與環(huán)保”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。每個(gè)人都知道我們呼吸氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。

但我們可以在生活中控制它。

現(xiàn)在，越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)了。溫室氣體使地球產(chǎn)升高溫。到本世紀(jì)末，海平面可能上升1.9米。生物物種會(huì)減少，甚至影響形態(tài)的變化。

這些問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān)。它們提醒我們要好好照顧地球母親，不要讓它帶太多垃圾?！钡厍蚴俏覀冑?lài)以生存的家園“這句話(huà)每個(gè)人都耳熟能詳，但對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，我們對(duì)它負(fù)有責(zé)任，所以環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該盡力開(kāi)始。

國(guó)家還要求節(jié)能減排，倡導(dǎo)全社會(huì)低碳出行和綠色環(huán)保。

有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放量有很多辦法。這在我們的日常生活中很容易做到。夏天來(lái)了，氣溫比往年高。很多人一回家就會(huì)打開(kāi)空調(diào)，把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。

這一舉動(dòng)又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。它每小時(shí)增加0.621kg的碳。

如果我們每個(gè)人都有一個(gè)小時(shí)的空調(diào)，你可以想象出有多少二氧化碳被排放出來(lái)，這將是一個(gè)驚人的道路數(shù)目。

所以在夏天，我們應(yīng)該盡量打開(kāi)風(fēng)扇，這樣可以節(jié)省電能和低碳。一舉兩得。如果你必須打開(kāi)空調(diào)，空調(diào)的溫度應(yīng)該控制在26攝氏度。

汽車(chē)的排放量也很大?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人裝備了汽車(chē)。汽車(chē)越多，排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個(gè)數(shù)字啊。

所以，減少此類(lèi)氣體排放的最好辦法就是低碳出行，那就是騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)，更是可以步行，同時(shí)也鍛煉身體。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

不管你現(xiàn)在在**，你面前都會(huì)有一片綠蔭。道路兩旁，公園、山丘、河流綠意盎然，已覆蓋千陽(yáng)縣全境。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺(tái)…真是數(shù)不勝數(shù)，更提供給人們休閑娛樂(lè)的地方。

讓人們?cè)谖镔|(zhì)滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上，再放松，感受世界之美、千陽(yáng)之美、環(huán)境之重要性。

看著這么美麗迷人的千陽(yáng)我真的很想對(duì)清潔人員以及許多默默的奉獻(xiàn)者說(shuō)一聲：“你們幸苦了!”

環(huán)境保護(hù)不僅是他們的工作，也是千陽(yáng)每一位市民的必備條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。

如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低，每個(gè)人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應(yīng)該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻(xiàn)力，不是么?雖然只是微薄之力，但只要每個(gè)人都做了，那便是成功。

就如那句俗語(yǔ)：“大海也是由滴水組成的?！?/p>

一次，我和朋友走在路上，吃完?yáng)|西后準(zhǔn)備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標(biāo)語(yǔ)，然后眼前又浮現(xiàn)出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見(jiàn)勢(shì)也隨我而做，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了。

打造寶雞后花園，建設(shè)美麗新千陽(yáng)是全縣人民共同的目標(biāo)，讓我們?yōu)榱四莻€(gè)目標(biāo)而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

你們知道什么是低碳生活嗎?

低碳生活是以種旨在降低能源消耗的綠色生活方式。其實(shí)，低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，低碳生活是一種時(shí)尚文明的生活習(xí)慣，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，低碳生活是一種為未來(lái)一代謀求幸福的乞求!

尊敬的評(píng)委、家長(zhǎng)老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個(gè)塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙嬖V您。請(qǐng)別忙著為我買(mǎi)新衣服。一件普通的服裝，從原材料到成衣再到廢棄，都在排放二氧化碳。

購(gòu)買(mǎi)不必要的新衣服可以減少2.5公斤的二氧化碳排放。雖然新衣服穿起來(lái)時(shí)尚漂亮，但舊衣服只要干凈整潔，就能用樸素的心態(tài)贏得更多得美。

各位評(píng)委、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!每個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)綠色低碳的生活方式，這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任！

尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師和學(xué)生：

大家好!我是友愛(ài)學(xué)校五五班的***，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!

眾所周知，《xx》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?

今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!

一、節(jié)約一張紙

在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木，減少溫室氣體排放，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

在這里，我鼓勵(lì)大家積極**廢紙，不要撕作業(yè)，盡量使用雙面草紙，并盡量減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

二、節(jié)約一度電

同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的xx%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶(hù)普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近ｘｘ元，成都市100多萬(wàn)戶(hù)居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。

反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。

三、節(jié)約一升油

同學(xué)們，在車(chē)水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!

四、分類(lèi)一袋垃圾

眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可以分為四類(lèi)：一次性垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分類(lèi)處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類(lèi)清運(yùn)和**，使之重新變成資源。在我們的幫助下，我們可以創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有垃圾的社會(huì)，一個(gè)可以使資源循環(huán)利用的社會(huì)。分類(lèi)一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類(lèi)一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇11

大家好，我是xx：

關(guān)于現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重的霧霾天氣，人人都深?lèi)和唇^。為了我們的美好家園，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減少霧霾的產(chǎn)生，作為小學(xué)生的我有幾點(diǎn)小小的建議！

1：盡量坐公交、地鐵等公共交通工具，或是走路步行，爭(zhēng)取綠色出行。像我就每天步行四十分鐘上學(xué)和放學(xué)，不讓爸爸開(kāi)車(chē)接送我，一直都堅(jiān)持著。既鍛煉了身體又減少了廢氣的污染。

2：不要亂扔亂堆和焚燒垃圾，不亂丟廢舊電池。不要燃燒高梁桿，每到深秋回鄉(xiāng)下外公家，沿著公路都會(huì)看到農(nóng)民伯伯在田地里燒高梁桿和棉花枝，那冉冉升起的濃煙刺得一路上的行人都睜不開(kāi)眼，看不到很遠(yuǎn)的前方，天空也灰朦朦的。

3：節(jié)約紙張，少用一次性碗筷。保護(hù)植被，多種植花草樹(shù)木，像我外公的家鄉(xiāng)，原本蔥蔥郁郁的大山都被砍伐成光禿禿的了。

為了減少霧霾的增加，讓我們從身邊做起，從自身做起！一起加油，為我們美好的家園而努力！將低碳環(huán)保進(jìn)行到底。

老師們、同學(xué)們：

大家好！不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的'深深扎根在你的心底了嗎？

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用200年；曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。

盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！

大家還記得熄燈一小時(shí)活動(dòng)嗎？假設(shè)每個(gè)家庭的燈都是五十瓦，每家有五盞，如果有一億五千萬(wàn)人參與，按每家三口人算，那就是五千萬(wàn)家，一共就是四百五十億瓦電。同學(xué)們，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個(gè)三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電，那么，全國(guó)十三億人，全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍？這樣的話(huà)，不就做到低碳了嗎？

況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)；少用紙巾，多用手帕；開(kāi)空調(diào)時(shí)多開(kāi)一度，這樣可以減少百分之七的電力；不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧！也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量！

親愛(ài)的同學(xué)們：

聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，以前的北京不是這樣的。以前的北京天是湛藍(lán)的，沒(méi)有這么多人，也沒(méi)有這么多車(chē)。但現(xiàn)在的北京卻是另一番景象。

為什么會(huì)產(chǎn)生霧霾呢？原來(lái)產(chǎn)生的原因主要是由二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項(xiàng)物質(zhì)所造成的。而這三項(xiàng)物質(zhì)的主要來(lái)源是汽車(chē)的尾氣、冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣、建筑工地和道路交通所產(chǎn)生的揚(yáng)塵等。霧霾的危害也不小呢！它可以導(dǎo)致各類(lèi)疾病的產(chǎn)生，特別是呼吸道感染，它還給人們出行帶來(lái)諸多不便。

我們?cè)趺醋霾拍軠p少霧霾的產(chǎn)生？有霧霾的時(shí)候我們又該如何防護(hù)呢？我覺(jué)得首先要綠色出行，減少自駕車(chē)出行的次數(shù)，從而減少汽車(chē)尾氣的排放。再次，冬季取暖盡量用清潔能源，減少煤煙的產(chǎn)生。最后要多栽綠色植物，減少土地的裸露面積，從而減少灰塵的產(chǎn)生。在有霧霾的時(shí)候，要做好個(gè)人的防護(hù)工作，減少外出，外出時(shí)要正確佩戴口罩，回家后要及時(shí)洗臉洗手，保持好個(gè)人衛(wèi)生。

霧霾并不可怕，只要大家能認(rèn)真對(duì)待，從我做起，積極做好環(huán)境保護(hù)工作。我相信北京的天氣一定會(huì)變得越來(lái)越好。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇12

這是一條小河，一條清澈的小河，一條從前清澈的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……

我記得在我還是幼兒園地時(shí)候來(lái)過(guò)上海旅行，我對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇，那時(shí)上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。

當(dāng)時(shí)，當(dāng)我來(lái)到橋上往下看時(shí)，河水真的很清澈，清澈見(jiàn)底，水也很深。有無(wú)數(shù)的小魚(yú)在水里游泳，有時(shí)還有一條大魚(yú)，在小魚(yú)中間穿梭，把小魚(yú)打散。水面上有很多植物，它們比小動(dòng)物更美麗。

河邊時(shí)不時(shí)地有人將買(mǎi)來(lái)的小魚(yú)小蝦小烏龜放進(jìn)河里，這些小動(dòng)物進(jìn)入了河中，好快活地游著，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊有許多樹(shù)，其中大部分是柳樹(shù)。記得當(dāng)時(shí)我還跑到河邊，去拔柳樹(shù)枝，拔下來(lái)后將枝插入土中，希望它能生長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)心插柳柳成陰嘛。

當(dāng)時(shí)插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時(shí)，我念念不舍地看著小河，小動(dòng)物和柳枝，依依不舍地走了……

現(xiàn)在我又來(lái)上海了。這次我來(lái)這里住。我父母在上海找到了一份工作。

其實(shí)我來(lái)到上海定居的時(shí)候早就忘了小時(shí)候來(lái)過(guò)上海，當(dāng)我無(wú)意中和爸爸媽媽散步的時(shí)候走到了那座橋上，讓我想起了過(guò)去。

我回到家里，想了想今天看到的那條河是不是以前的那條，不，一點(diǎn)也不??！

我低頭看著那條河。我看不到底。不是因?yàn)樗簧仙?，而是因?yàn)樗兒诹?。水變黑了，再也看不到小魚(yú)，小蝦，小烏龜了，但是我相信并不是看不到了，而是根本沒(méi)有，這么臟的水，怎么可能能容小動(dòng)物生存呢??我真希望小動(dòng)物全都搬了家，但是事實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲铱吹剿嫔蠒r(shí)不時(shí)地浮出了小魚(yú)的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池!!!!

河邊再也看不到人們放生小動(dòng)物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進(jìn)河里，讓他們也嘗嘗滋味……………………想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹(shù)……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河邊，那里早就沒(méi)有了柳樹(shù)，建了柵欄和房屋，什么植物也沒(méi)了。

我去仔細(xì)地找，但只找到幾棵壓扁的柳樹(shù)和幾片柳葉，別的什么也找不到。我又俯視著小河，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，怎么還會(huì)有氣泡冒出來(lái)呢?我又急急忙忙跑回家，打開(kāi)電腦查了些資料，說(shuō)是河里沒(méi)魚(yú)卻冒泡是因?yàn)檎託獾木壒?，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥?huì)冒出來(lái)一個(gè)一個(gè)的氣泡，氣泡中卻全是沼氣…………

哎…………怎么會(huì)這樣??我就幾年沒(méi)來(lái)，上海就成了這樣了?光從小河的角度就看出來(lái)了，上海的環(huán)境保護(hù)工作做得還是不夠啊，感覺(jué)上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話(huà)了呀，我真應(yīng)該撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門(mén)前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應(yīng)該告訴人們，你們就是你們自己扔下的垃圾!!!!!!!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇13

行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球媽媽?zhuān)?/p>

（合）尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

（男）今天我們演講的題目是《行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球媽媽?zhuān)　?/p>

（女）同學(xué)們，當(dāng)你悠閑地走在大街上，你可曾看見(jiàn)那曾經(jīng)碧藍(lán)清新的天空已成了一片灰霾，原本群星閃爍的夜空也已星光暗淡，當(dāng)你漫步小河邊，你可曾發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河流已污水橫流、美麗純凈的湖泊也已臭氣熏天。每天，我們享受著安穩(wěn)祥和的生活時(shí)，你可曾想過(guò)我們的地球媽媽正在痛苦地呻吟？

（男）讓我們把目光從深圳轉(zhuǎn)向全球：目前，全球1/3的哺乳動(dòng)物面臨滅絕、20%的淡水魚(yú)面臨滅絕、9%的樹(shù)種面臨滅絕、50%的珊瑚礁退化、80%的原始森林遭到破壞、全球荒漠化土地面積已經(jīng)達(dá)到3600萬(wàn)平方公里，三分之一的淡水資源遭到破壞。全球大氣污染嚴(yán)重，二氧化硫的濃度已使地球媽媽的空氣保護(hù)衣變成了廢氣、毒氣的牢籠！

（女）同學(xué)們，聽(tīng)了這些觸目驚心的數(shù)字，你有沒(méi)有產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，這一切的一切都是誰(shuí)造成的呢？

（男）答案是——人類(lèi)，是人類(lèi)貪婪的攫取或肆意的破壞，使我們的地球媽媽遭受了巨大的傷害。

（男）同學(xué)們，傷害地球媽媽?zhuān)罱K傷害的就是我們自己，為了讓地球媽媽恢復(fù)往日的美麗，也為了讓我們和我們的子孫后代生活得更健康，我們?nèi)甙嗟膭⑿烙?、李瑞光、李淑儀、任偉嘉、郭睿、三四班的洪世超同學(xué)曾經(jīng)自覺(jué)到寶安公園撿拾垃圾，并高呼“地球是我家，都要愛(ài)護(hù)她”的環(huán)?？谔?hào)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球。

（女）同學(xué)們，保護(hù)地球媽媽?zhuān)鋵?shí)我們每個(gè)小學(xué)生都可以盡到自己一份力！我們可以：

（男）隨時(shí)關(guān)上水龍頭， 防止滴漏。

（女）少用清潔劑，減少洗滌劑中化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

（男）少開(kāi)車(chē)、多步行或騎車(chē)，減少尾氣排放。

（女）少使用塑料袋、塑料餐盒，減少白色污染。

（男）不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

（女）不亂丟廢電池、廢塑料，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶。

（男）不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物。

（女）不攀折花草，大力植樹(shù)造林。

（男）同學(xué)們，4月22日，也就是明天，就是“世界地球日”，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，把美麗還給我們的地球媽媽?zhuān)?/p>

（女）我們的演講完畢，謝謝大家！

（鞠躬禮）

小學(xué)生環(huán)保演講稿 篇14

演講發(fā)言參考范本

目錄：小學(xué)生校園環(huán)保演講稿一

小學(xué)生校園環(huán)保演講稿二

小學(xué)生校園環(huán)保演講稿范文三

小學(xué)生校園環(huán)保演講稿一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也給我們賴(lài)以生存的家園——帶來(lái)了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

環(huán)境保護(hù)是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)，與每個(gè)人都息息相關(guān)，需要我們每個(gè)人的共同努力。我們學(xué)校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作取得了豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮和紙屑；用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。

但是，我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔悖喝杂腥藖y扔紙屑、食品袋垃圾；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶上不時(shí)發(fā)現(xiàn)深深的腳印。為響應(yīng)xx縣教育局的號(hào)召，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，使我們的校園更加衛(wèi)生、清潔。

今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動(dòng)儀式。為此，我對(duì)學(xué)生提出以下要求：

1、 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。

2、 培養(yǎng)自律行為，增強(qiáng)責(zé)任感。

我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成節(jié)儉和家庭美德的好習(xí)慣。

3、 積極參與環(huán)?；顒?dòng)，建設(shè)綠色家園。

自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踐踏綠地，不攀爬花木，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。積極參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸阻和制止能源浪費(fèi)，對(duì)破壞環(huán)境的違法行為進(jìn)行監(jiān)督檢舉。

四、節(jié)約水資源。

許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗蔬菜、洗澡和洗衣服的水可以收集起來(lái)，用于清潔地板、沖廁、澆花等。洗米水是一種很好的清潔劑，可以用來(lái)洗碗和筷子。

五、節(jié)約用紙。

紙張的**利用可以避免填埋場(chǎng)釋放沼氣，減少樹(shù)木的砍伐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，**一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。

六、開(kāi)展“垃圾**”行動(dòng)

同學(xué)們可以利用周六或周日的時(shí)間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開(kāi)展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng)，向市民進(jìn)行宣傳。它不僅保護(hù)了環(huán)境，還做好了工作和學(xué)習(xí)，真是一舉兩得。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的大師。要樹(shù)立時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

小學(xué)生校園環(huán)保演講稿二

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指減少日常生活中的能源消耗，從而減少碳排放，特別是二氧化碳排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和**等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。

各位少先隊(duì)員，你們準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期、新作風(fēng)、低碳生活了嗎？

一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期快到了，所有的學(xué)生都發(fā)行了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校共有1800名學(xué)生，平均每人有六七本新書(shū)。要多少錢(qián)！

而且，這些塑料書(shū)皮和漂亮的包裝紙都是為了浪費(fèi)能源，不利于環(huán)境保護(hù)。使用塑料書(shū)皮后會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。

二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)

新學(xué)期，新氛圍，每個(gè)人都充滿(mǎn)向往。幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天，甚至是開(kāi)學(xué)前幾天開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期的開(kāi)始。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。

書(shū)包是全新的，上學(xué)期許多未使用的書(shū)自然被淘汰了。

據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢(qián)又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時(shí)尚

從前，人們常用的手帕被遺忘了，取而代之的是方便的紙巾。做紙巾的時(shí)候，應(yīng)該砍樹(shù)。使用后不允許**。它浪費(fèi)資源，污染環(huán)境。手帕可重復(fù)使用，節(jié)約資源，保護(hù)樹(shù)木。

我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。