寫作能幫助我們表達內(nèi)心的情感和想法，作文可以促進相互間的情感交流增加彼此的共鳴。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，你知道怎么寫出優(yōu)秀的作文范文嗎？這將是有益的。...

有一項研究把兒童按社交地位分成5種類型：受歡迎的兒童、被拒絕的兒童、矛盾的兒童、被忽略的兒童、一般的兒童，并把“被拒絕的兒童”和“被忽略的兒童”統(tǒng)稱為“不受歡迎的兒童”。 另一項追蹤5年的研究表明，如...

導讀：孩子的世界是單純的，交多少個朋友并不是目的，最重要的是讓他擁有良好的心態(tài)，樂于與人交往，這對他才是終身受益的。 找啊、找啊、找朋友，找到一個好朋友，行個禮呀，握握手，我是你的好朋友……可是，如果...

導讀：眼對眼的互相注視是相互交往的開始。許多媽媽反映，在寶寶注視她們時會感到很高興，不由自主地會緊緊擁抱她們的孩子。 視、聽、觸覺和模仿是新生兒的主要行為能力。在家中新生兒和父母等交往也是通過這些能力...

導讀：父母是應該幫助孩子的，當孩子在交友期間，受到冷遇排斥時，父母應該及時發(fā)現(xiàn)，給予關(guān)心，并且從實際出發(fā)，解除孩子心理上的懷疑等，讓孩子勇敢地再次接觸小伙伴，孩子也只有在通過自己獨立結(jié)交朋友的過程中，...

導讀：孩子雖小，但也同樣需要交往。孩子正處在成長的時期，家長需要注意不要讓交往誤區(qū)影響了孩子的身心發(fā)展。 小區(qū)的游樂場是孩子們的最愛，也是人氣最旺的地方。但是人多就容易出現(xiàn)意外，這不，牛牛在蕩秋千的時...

導讀：把嬰兒當作一個個體的生命了逐漸認識，就像慢慢地去讀一個激動人心的故事，你會逐漸發(fā)現(xiàn)他是喜歡溫和的對待，還是稍稍粗暴一點的管教；你會發(fā)現(xiàn)是否他具有幽默感，喜歡開玩笑，樂于參加活動，還是他喜歡安靜。...

這天，我剛把積木發(fā)完。文文就跑來尋求幫助：“老師，宇飛搶我的積木了!”我來到宇飛面前問道：“宇飛，你搶文文的積木了嗎?”“我又還給她了?！庇铒w膽怯的說。“以后不能搶小朋友的積木，知道嗎?”“知道了。”...

導讀：交往是人際之間的必須事物，培養(yǎng)孩子的交往至關(guān)重要，鼓勵自己的孩子多多交往，做個交往達人。 孩子一般都樂于交往，但有些孩子則表現(xiàn)得膽怯，不敢到別的小朋友家玩。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？一般有這樣幾種...

導讀：家長過分保護會使寶寶交往方式不自然；社交技能要從寶寶抓起。 專家認為，獨二代的圈子未必比獨一代小 獨生代寶寶存在社交問題，是什么原因造成的，這對寶寶的成長又有什么影響？眼下越來越多的獨生代當上爸...

小孩子和伙伴們一起玩的時候，他們的交往有著獨特的方式和特點。2歲-3歲的孩子也開始互相學習：他把泥巴扔到墻上，真好玩，我也要扔。他和伙伴分享快樂。 學前兒童在一起玩時，也有機會檢驗他們在家里學到的東西...

孩子們之間，是不是會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象。 這天，我剛把積木發(fā)完。田慶文就跑來尋求幫助：“老師，韓宇飛搶我的積木了!”我來到韓宇飛面前問道：“韓宇飛，你搶田慶文的積木了嗎?”“我又還給她了?！表n宇飛膽怯...

12至15個月 在這個時期就要開始教導你的小寶寶對人要客氣。當你和其他人聊天的時候，可以把他放在嬰兒安樂椅上，讓他和你們在一起，他會很高興的，偶爾還會嘣出某個字的音調(diào)呢。 15至18個月 在這個階段他...

亮亮是個聰明漂亮的小男孩，今年5歲，已經(jīng)上幼兒園大班了，可亮亮的老師發(fā)現(xiàn)他在幼兒園很不合群，他很少參與小朋友的游戲，總是自己一個人玩。其實，像亮亮這樣的幼兒在日常生活中我們經(jīng)常見到，他們在自己家里可能...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄芭c孩子交往要有童心”！幼教的工作對象是稚童，幼師則是比較懂事的大孩子的扮演者。 在與幼兒的交往中，幼師要有一顆童心，才能和幼兒有共同語言。 幼兒...

陳鶴琴說，人之所以異于其他的動物，就因為人是一種社會的動物。在社會生活中，人們需要交往，需要與社會融合。而未來社會更需要我們下一代具有社會交往和活動的能力。新頒布的《幼兒園教育指導綱要》（試行）中也把...

一位成功學專家曾說："所有成功的人之所以成功，是因為他的人際關(guān)系非常好。"從小培養(yǎng)孩子的人際交往能力，這是值得家長重視的一個帶有普遍性的問題。 那么，如何培養(yǎng)孩子的交往能力呢？下面幾點建議可供你參考：...

孩子人際交往能力的培養(yǎng) 交往是兒童的一種社會需要，是兒童實現(xiàn)社會性發(fā)展的必經(jīng)途徑。兒童社會化過程基本上沿著兩條路線進行：兒童最初幾年在家里度過，父母是與其相互作用的主要對象，家庭是兒童社會化最基本的動...

孩子們交往別怕“吃虧”-幼兒能力培養(yǎng) 鄰居家有個小哥哥叫豆豆，比女兒婷婷大一歲半。婷婷小的時候，豆豆常把好玩具自己先玩，玩過的玩具給婷婷玩，婷婷從無怨言，所以豆豆非?！跋矚g”這個妹妹。但隨著婷婷長到三...

導讀：職場上應對自如的管理人士、商場上妙口生花的談判高手、叱咤風云的企業(yè)家、深得人心的政治家……不可否認，這一切的成功都需要這個男人有很強的與人交往能力。 交往能力——男孩成功的必備能力 父母常常在腦...

孩子在不懂得分享前，總是希望獨自擁有一切。所以，學會分享，是他們與人交往的一種能力。 案例：娜娜和樂樂是鄰居。有一天，樂樂去娜娜家串門，剛開始兩個小伙伴在地板上玩得不亦樂乎。忽然，一陣吵鬧聲傳來，正在...

教育隨筆：談小班幼兒的交往 早晨，妍妍的奶奶帶著孩子一起來到教室，一見我就笑著對孩子說：“叫老師啊。”“孫老師早！”“早上好！”我微笑著與她打招呼。她奶奶隨即向我詢問：“老師，昨天回家孩子說碩碩打她了...

早晨，妍妍的奶奶帶著孩子一起來到教室，一見我就笑著對孩子說：“叫老師啊?！薄皩O老師早！”“早上好！”我微笑著與她打招呼。她奶奶隨即向我詢問：“老師，昨天回家孩子說碩碩打她了”我俯下身子輕輕摸摸孩子的頭...

在幼兒期，能否通過更有效的途徑和方式，解決獨生子女在社會交往方面存在的問題，切實培養(yǎng)幼兒的交往能力，為幼兒發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，是擺在幼教工作者面前的難題。我園經(jīng)過多年的嘗試，以富有特色的主題式活動區(qū)...

孩子6個月時，他會學到不少有關(guān)交往的知識，用我們還不十分清楚的方式，他已變成一個隨機應變的專家。他會知道怎樣和你搭話，如何和你談下去；他還能學會怎樣用微笑、用咿呀學語吸引你的注意力，讓你對他感興趣，對...

育兒征文一等獎：孩子交往能力的培養(yǎng) 根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，社交需求從幼兒早期就開始了，很小的幼兒就渴望跟同伴玩耍，跟同伴交往的好處是顯而易見的，一方面可以使小孩不一昧膩著父母，能有自己的小天地，能...

教育敘事：談中班幼兒的交往 早晨，妍妍的奶奶帶著孩子一起來到教室，一見我就笑著對孩子說：“叫老師啊。”“孫老師早！”“早上好！”我微笑著與她打招呼。她奶奶隨即向我詢問：“老師，昨天回家孩子說碩碩打她了...

今天，我們大一班和大二班在一起上了一堂有趣的音樂課。由于原先這兩個班是在一起的，后來因為孩子太多了，分成了兩個班。好家伙！孩子們一見面，就像久違的老朋友，圍在一起嘰嘰喳喳的說個不停。好吧，孩子們，你們...

很多家長都在為自己的孩子不會交往而犯愁。很多父母苦于不知道如何鍛煉孩子的交往能力，其實只要堅持以下8個訓練，便可輕松提高孩子的社交能力。 1、增加與孩子的主動接觸 堅持母乳喂養(yǎng)，可以讓孩子通過乳房或懷...

教育隨筆：小班禮儀交往 3—4歲的幼兒，應該創(chuàng)造交往的機會，讓幼兒體會交往的樂趣。如：利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時機，鼓勵幼兒與他人接觸和交談；鼓勵幼兒參加小朋友的游戲，邀請小朋友到家里玩...

導讀：當孩子不善于與人交往，怕見生人時，你應該說：“去和他玩吧，相信你們會成為好朋友！” 最近一段時間，媽媽發(fā)現(xiàn)小凡不太高興，于是問他：“怎么了小凡，在學校里遇到什么不開心的事情了嗎？” “沒有什么。...

2歲多的小孩子，特別喜歡和小朋友一起玩，但是交往之中難免會有摩擦。不管出于什么樣的原因，都應該好好和孩子溝通，教會孩子與小伙伴交往的方法。 小孩子1歲以后，隨著孩子肢體運動迅速發(fā)展，運動空間擴大，自我...

整理了關(guān)于幼兒游戲?qū)ｎ}論文《怎樣促進孩子在游戲中的交往與合作》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 交往與合作能力已經(jīng)成為未來社會每個人最重要的素養(yǎng)，家庭幸福、生活美滿、學習成功、事業(yè)有成、工作出色等...

新生兒有和成人交往的能力嗅覺、味覺和觸覺：新生兒5天時，能區(qū)別乳母和其他母親奶的氣味。出生第一天，就表現(xiàn)為對濃度高的糖水有興趣，吸吮強，吃得多。新生兒觸覺是很敏感的。有的寶寶哭鬧時，只要用手放在他們的...

教育隨筆：幼兒交往的重要性 早晨，妍妍的奶奶帶著孩子一起來到教室，一見我就笑著對孩子說：“叫老師啊?！薄安芾蠋熢?！”“早上好！”我微笑著與她打招呼。她奶奶隨即向我詢問：“老師，昨天回家孩子說碩碩打...

孩子不合群不善交往的原因 孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周圍的小朋友，而且明顯地影響孩子的進取心，甚至損害身體健康。孩子不合群，跟先天氣質(zhì)有關(guān)，但更主要的原因是父母封閉式的教育所致。父母整天把孩子關(guān)在...

孩子的交往 小朋友到幼兒園，除去學習東西，還有為了有更多的朋友可以交往，不孤單這個原因的，那我們改怎么了解孩子們的交往狀態(tài)呢，下面為大家分享的案例就是如何了解幼兒游戲的交往狀態(tài)。 觀察目的 觀察幼兒來...

這天，剛把積木發(fā)完。田文文就跑來尋求幫助：“老師，韓飛飛搶我的積木了!”我來到韓飛飛面前問道：“韓飛飛，你搶田文文的積木了嗎?”“我又還給她了?！表n飛飛膽怯的說。“以后不能搶小朋友的積木，知道嗎?”“...

人際交往能力的缺失表現(xiàn)： a.孩子不善于結(jié)交新朋友，身邊的朋友很少。 b.不善于在他人面前自如地表達自己的想法。 c.孩子寧愿把心里話告訴朋友、老師，也不愿與父母溝通。 d.當和同學、朋友或老師發(fā)生沖...

案例背景：幼兒總是有那么多的奇思妙想，在我們班的區(qū)域活動中，大部分幼兒喜歡的都是美工區(qū)活動，在那里，他們可以操縱自己的雙手，展示出他們奇特的想法，創(chuàng)作出不同的作品。大班幼兒已具有一定的交往能力，但在活...

早晨，晨間活動前，孩子們在玩區(qū)角自選游戲，每個小朋友都選擇了自己喜歡的玩具，大家都比較安靜而有秩序的玩著。 “老師，老師，陽陽他搶我的玩具！”這時，一個軟軟的聲音傳來。我循聲望去，原來是我們班的“乖乖...

生活中的每個人都需要人際交往，具有人際交往能力是現(xiàn)代人所必備的。人際交往是一種基本智能。2—6歲是人際交往智能成長的關(guān)鍵時期，這個年紀的孩子，當媽媽生病時，能理解、感受媽媽的難受，并且說一些關(guān)心的話語...

交流是寶寶與生俱來的本能，但并不是每個寶寶在長大后都具有良好的交往習慣。想培養(yǎng)一個與人友善的孩子，從他一出生就要開始了。 剛出生的小寶寶都是友善的，就像一句古話說的：人之初，性本善。他們來到了這個世界...

尊敬的專家：您好！ 我的寶貝女兒3歲多了，她很喜歡和小朋友一起玩，不和小朋友搶東西，樂意與大家分享。每回有好吃的，總是先輕聲問別的小朋友吃不吃?？墒牵瑒e的孩子卻對她不那么客氣，我們親眼見到幼兒園小朋友...

幼兒交往 案例描述 1、晨間，老師發(fā)畫冊給幼兒講故事，朋朋根本沒有翻書，把書卷起來當話筒玩，惹得旁邊幾個孩子也跟他模仿，偶爾翻到走迷宮的那一頁，指指畫畫。該收書了，他把書交給小桌長陽陽，突然抬腳踢了陽...

導讀：在不同的時期，孩子的交往行為是不一樣的，它們會隨著年齡的增長、交往能力的提高而改變。 嬰幼兒的游戲一般是平行的游戲：幾個嬰幼兒在一個沙坑里玩沙子，他們一個接一個輪流地鏟沙子，而不是一起鏟。 2歲...

如何讓孩子學習與人交往 交往能力強，對孩子來說有百利而無一害。善于與他人交往的孩子在學校，不僅能夠從容地與同齡人交往，而且能夠從容與老師等成人交往。而孩子是否善于同別人打交道，在人群中人緣如何，對他以...

導讀：交往能力要從小培養(yǎng)，小孩子最容易塑造，多給孩子以鼓勵，讓他們成為社交高手。 孩子在交往中表現(xiàn)膽怯，究其原因大致有如下幾種： 1、生性氣質(zhì)造成。這類孩子對陌生的人或事物比一般的孩子反應較為緩慢，需...

社會交往能力是現(xiàn)代人不可缺少的基本素質(zhì)之一，能否順利地進行社會交往反映了個體社會適應能力的高低，隨著社會競爭的日趨激烈，能否適應社會決定了生存與否。作為社會適應的主要指標，社會交往能力得到了各方面的關(guān)...

導讀：孩子的交往能力重在從小培養(yǎng)，家長應多引導，多學習教育孩子的妙招。 交往能力對于一個人能否很好地融入社會，充分展示自我的才能是非常重要的。但交往能力并不是生來就有的，也并是一日形成的，而應在寶貝出...