現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《瞧我多能干》含反思》小班教案《瞧我多能干》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),大膽的說出自己會(huì)干的事情,萌發(fā)自豪感,培養(yǎng)幼兒與同伴之間的...
目前越來越多的幼兒園太小學(xué)化了,其中還摻著不少各式各樣的興趣班,從而帶給幼兒園的孩子們很大的壓力,這樣的教育孩子們真的快樂嗎? 幼兒園“小學(xué)化”與小學(xué)“中學(xué)化”有關(guān)。時(shí)下,小學(xué)教育資源分配不公平,一些...
游戲是幼兒園教育的基本活動(dòng),是幼兒的天性。游戲時(shí),幼兒的認(rèn)識(shí)、記憶、思維、有意注意等狀態(tài)都是較其它的時(shí)候好,這是因?yàn)樵谒沙凇g快的游戲情境下,更容易激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、想象力和創(chuàng)造欲;這是因?yàn)橐粋€(gè)尚未實(shí)...
有許多教師對(duì)于區(qū)角活動(dòng)中孩子玩玩具非常頭疼,因?yàn)橥婢弑缓⒆訑[弄一番后,常常被扔得滿地都是,亂得簡直像戰(zhàn)場(chǎng)一樣。孩子活動(dòng)完之后,還要為孩子整理玩具、打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。有時(shí)候,有的教師難免會(huì)想“把玩具都束之高...
科學(xué)區(qū)域活動(dòng),孩子們分組忙著操作題卡,我在小組之間轉(zhuǎn)著檢查指導(dǎo),宇涵跑過來說:“老師,我難受?!蔽乙豢此嬷亲?,急忙說:“趕緊去廁所?!庇詈M(jìn)去了,幾分鐘后,我剛要去看她一下,宇涵出來了,她說:“老...
美國的孩子一般多大上幼兒園,幼兒園的收費(fèi)情況怎么樣? 美國幼兒園收費(fèi)不便宜 美國的幼兒一般是年滿三歲入園,如果能夠大小便完全自理,能夠自己吃飯就可以順利入園,否則就會(huì)被勸退。三歲之前的孩子可以入托兒所...
今天,是清清送幼兒園全天的第二天 早晨起來后,她說我會(huì)想媽媽的。 我說,媽媽也會(huì)想你的。 她說,我會(huì)哭的。 我說,想哭就哭一會(huì)吧。 她說,你能變成一種東西來看我嗎? 我說,好啊,你想讓我變成什么? 她...
當(dāng)孩子在上學(xué)后被發(fā)現(xiàn)上課不注意聽講、寫作業(yè)心不在焉的時(shí)候,常常會(huì)被貼上不專注的標(biāo)簽。然后家長到處尋求“培養(yǎng)孩子專注力”的法寶。殊不知,專注力原本是孩子在成長過程中自然具有的本能。但是問題的關(guān)鍵在于,他...
早上,我剛走進(jìn)教室,苗苗就跑到我身邊說:“老師,好!” “你好,苗!”我說。 “老師,我昨天在家背詩了!”苗苗自豪的說。 (這幾天因?yàn)橄卵?,我們因地制宜,借雪學(xué)詩,孩子們很是感興趣。周一時(shí)苗苗沒有來園...
當(dāng)人們懷念起過去養(yǎng)育孩子的美好時(shí)光時(shí),通常談?wù)摰氖菍V剖降墓芙谭椒?,在過去信奉“對(duì)于孩子,只看他在做什么,別相信他所說的”的背景下,這種管教方法曾經(jīng)很奏效。 當(dāng)孩子一天天長大,你發(fā)現(xiàn)他開始有了很多的要...
晚年得子的魯迅對(duì)海嬰十分疼愛,他在題為《答客誚》的詩中寫道:“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?!毙蜗笊鷦?dòng)地表達(dá)了自己集慈父嚴(yán)師于一身的意愿。他認(rèn)為,要教好孩子,首先要尊重和理解孩子:“如果不先行理解,...
在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然有很多父母已經(jīng)注意到了,培養(yǎng)女孩的多種興趣愛好是多么重要。 但不可否認(rèn)的是,很大一部分家長,仍然是在按照自己的想法和愛好,為孩子安排未來發(fā)展的道路;或者因?yàn)槟撤N固有的教育思想,強(qiáng)迫孩...
工作20年,我曾經(jīng)在形形色色的學(xué)校工作過:有邊遠(yuǎn)山區(qū)的公辦學(xué)校,有發(fā)達(dá)地區(qū)的公辦學(xué)校有針對(duì)中產(chǎn)階級(jí)的中端私立學(xué)校,有為成功人士打造的私立貴族學(xué)校。最差的學(xué)校,學(xué)生衣衫襤褸,食不果腹;最好的學(xué)校,學(xué)生錦...
育兒觀念:孩子,輸很正常 不想輸,是一種好事,可是作為人要學(xué)會(huì)接受失敗,沒有人會(huì)一直成功。那樣的人生是不真實(shí)的,可是今天,我發(fā)現(xiàn)好好很不樂意接受失敗。 暑假開始,老公就開始教好好下象棋,陸陸續(xù)續(xù)下了幾...
今天上數(shù)學(xué)課,數(shù)數(shù)1——10,要求會(huì)手口一致從左至右數(shù),并說出總數(shù)。集體活動(dòng)時(shí)能數(shù)出,但在個(gè)別操作活動(dòng)時(shí),只發(fā)現(xiàn)10個(gè)左右的幼兒能達(dá)到要求,只有五分之一。而我們的孩子基本上滿三歲了,有的只會(huì)唱數(shù)1——...
在中國娃主題中,我們讓孩子認(rèn)識(shí)了我們祖國的一些文化特點(diǎn),其中就涉及到了讓孩子們認(rèn)識(shí)我們中國的四大發(fā)明。課后,孩子們?cè)诔渣c(diǎn)心的時(shí)候,突然幼兒園附近鞭炮聲響起來了,孩子們一下子鬧了起來。我嚴(yán)肅地維持秩序,...
不管是在教育活動(dòng)中,還是在游戲中,懂事聽話的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)愛,而那些喜歡調(diào)皮、愛搗蛋孩子往往得到的是批評(píng)教育,細(xì)細(xì)想想,其實(shí)這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子,更需要得到老師的表揚(yáng)。 傅銀濤是我們班性格開...
這段時(shí)間非常的忙碌,老師孩子都是如此,面對(duì)著六一將近,老師孩子們都非常投入到節(jié)目中來,為的是在匯演的這一天能夠給家長帶來不一樣的驚喜。其中,每一位幼兒都有自己的節(jié)目,每一位幼兒都能夠感受到自己的重要性...
一、說教材 (一)教材分析: 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領(lǐng)域中班下學(xué)期語言活動(dòng)。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動(dòng)的讀、講來理解讀物的過程。學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...
一、說教材《我很能干》是大班語言活動(dòng)中的教材,目的是通過活動(dòng),讓幼兒知道自已都能做些什么,會(huì)干些什么事,萌發(fā)自豪感,并學(xué)習(xí)用句型說話。二、說教學(xué)目標(biāo)大班幼兒年齡小,注意力容易分散,以自我為中心。根據(jù)幼...
活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒嘗試使用調(diào)羹,激發(fā)幼兒自己動(dòng)手做事的愿望。 2、初步培養(yǎng)幼兒文明禮貌的良好行為習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 小熊頭飾1個(gè),小勺、盤子、食物、創(chuàng)設(shè)家的環(huán)境。小熊6個(gè)?;ㄉ?、黃豆、綠豆若干。 ...
綜合:我的左手也能干(小班) 活動(dòng)意圖:許多孩子在三歲前都是用雙手同時(shí)操作的,以后,他們使用右手的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于左手。左右手的靈活程度已出現(xiàn)明顯差距。本次活動(dòng)就是給孩子提供一個(gè)左手參與操作的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼...
一、說教材 1、教材的內(nèi)容及其地位兒歌貼近幼兒的生活,易于理解,而且兒歌的前三句的格式為重復(fù)格式,有利于幼兒進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。同時(shí)這首兒歌的內(nèi)容符合我們班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和現(xiàn)有水平,接近中班幼兒現(xiàn)階段的最近...
一、教材內(nèi)容分析: “我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題,其更深層的內(nèi)涵是:激發(fā)孩子朦朧的渴求意向,使之升華為鮮明具體的“飛天”理想,并進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo),讓孩子們的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得...
導(dǎo)讀:在主題實(shí)施中,我將采取“以幼兒的自主探索為經(jīng)線,以“觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、實(shí)踐、資料收集與共享為緯線”的方式進(jìn)行探究活動(dòng)。 主題 9月13日我班的琪琪拿來了一張幼兒園發(fā)生暴力時(shí)間的剪報(bào),并繪聲...
整理了關(guān)于幼兒園大班主題活動(dòng)《長大了我想》說課稿范文,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教材分析:語言是人類開展思維活動(dòng),進(jìn)行交流的重要工具,幼兒期要努力促進(jìn)幼兒語言規(guī)范會(huì)的發(fā)展。大班幼兒已經(jīng)積累了...
一、設(shè)計(jì)意圖 我班幼兒年齡在四歲左右,與人交往能力較差,缺乏友愛、助人為樂意識(shí),為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與別人友好相處、互相幫助的好品格,我選擇了中班上冊(cè)語言領(lǐng)域《好朋友》這一主題中《我想幫忙》這節(jié)活動(dòng)。本活...
一、說教材 (一)教材分析: 早期閱讀《能干的嘴巴》選自五大領(lǐng)域中班下學(xué)期語言活動(dòng)。早期閱讀是憑借變化著的色彩、圖象、文字或憑借著成人形象、生動(dòng)的讀、講來理解讀物的過程。學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)是幼兒語...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班上學(xué)期主說課稿模板《能干的小手》含反思》小班上學(xué)期主說課稿模板《能干的小手》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的小手,知道手能做許多事情,激發(fā)幼兒自己...
設(shè)計(jì)意圖 孩子們的成長,總是那樣從容輕快、充滿活力。隨著中班孩子自我意識(shí)和社會(huì)認(rèn)知能力的不斷發(fā)展,常能聽到他們稚嫩而果敢、自信而堅(jiān)定的聲音:“我會(huì)做……”“讓我來……”“我?guī)湍恪彼麄儾粩嗟卦谂c同伴...
小班科學(xué)能干的小嘴巴教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)延伸,活動(dòng)反思等內(nèi)容,樂意參加探索活動(dòng),敢大膽品嘗各種味道,學(xué)會(huì)用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等詞匯描述所品...
導(dǎo)讀:托班幼兒特別喜歡扮演小動(dòng)物,因此,根據(jù)3周歲以下幼兒的年齡特點(diǎn),我給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了小兔子的頭飾。整個(gè)活動(dòng)幼兒以兔寶寶的身份而展開,來激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。 說教材: 托班幼兒特別喜歡扮演小動(dòng)物,因...
在主題實(shí)施中,我將采取“以幼兒的自主探索為經(jīng)線,以”觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、實(shí)踐、資料收集與共享為緯線“的方式進(jìn)行探究活動(dòng)。 主題 9月13日我班的琪琪拿來了一張幼兒園發(fā)生暴力時(shí)間的剪報(bào),并繪聲繪色的...
導(dǎo)讀:該活動(dòng)既貼近兒生活,富有生活情趣,符合幼兒的心理特點(diǎn),又有助于拓展幼兒的視野。能引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒能通過這個(gè)活動(dòng),懂得怎樣愛惜物品,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 一、教材和學(xué)情分析 本次活動(dòng)我...
一、活動(dòng)分析 這是一首具有傣族風(fēng)格的歌曲,旋律具有濃郁的傣族風(fēng)情,歌曲優(yōu)美有很強(qiáng)的感染力,聽完后會(huì)給人留下深刻的印象,歌曲中的歌詞生動(dòng)有趣,符合中班幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過游戲熟悉基本...
一、說教材 最近一段時(shí)間幼兒對(duì)自己的皮鞋踩在地板上發(fā)出的聲音很感興趣,經(jīng)常三五成群的在一起比誰的皮鞋踏出的聲音響,誰的皮鞋踏出的聲音好聽,正好切合這一點(diǎn),我選擇設(shè)計(jì)了《我的皮鞋踏踏響》這個(gè)活動(dòng),通過歌...
活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我就是我,誰也代替不了。 2、能發(fā)現(xiàn)自己的長處,并能大膽講述喜歡自己的理由。 3、在寬松的氛圍中,提高自己與他人交流的自信心。 活動(dòng)重點(diǎn): 理解...
一、說教材 新學(xué)期開學(xué)的第一天,當(dāng)孩子看到我日漸大起來的肚子時(shí),很多孩子好奇的問:“陳老師,你的肚子怎么變大了呀,是不是要生小寶寶了?”“陳老師,你的寶寶是怎么出來的呢?”我笑著反問他們:“那你們是怎...
導(dǎo)讀:活動(dòng)中材料的適時(shí)投放、更換是十分重要的,它與幼兒活動(dòng)發(fā)展的情況有著密切的關(guān)系。然而,教師投放、更換材料的“秘訣”就是要在活動(dòng)中幼兒對(duì)材料的反應(yīng),并分析出幼兒的需求。 區(qū)域活動(dòng)開始了,孩子們像往常...
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