總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的焊接實習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇1

畢業(yè)實習(xí)是我們在校期間的最后一次實習(xí)活動，是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，是進一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要步驟，通過焊接實習(xí)培養(yǎng)我們提出問分析問題和解決問題的能力、使所學(xué)的理論知識與實踐操作相結(jié)合。通過在生產(chǎn)現(xiàn)場中所解到的知識將課本上的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實;鍛煉動手能力，提高實踐能力。

實習(xí)目的

焊接實訓(xùn)是全面學(xué)習(xí)電烙鐵操作技能的一次重要實習(xí)環(huán)節(jié)，通過本環(huán)節(jié)的實習(xí)使學(xué)生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，分掌握焊條電烙鐵的操作技能。

實習(xí)內(nèi)容

1、焊接老師現(xiàn)場傳授理論指導(dǎo)

2、現(xiàn)場觀摩焊接專業(yè)學(xué)生操作

3、指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進行操作

4、自己動手操作

5、實訓(xùn)考驗

6、指導(dǎo)老師帶領(lǐng)參觀焊接

7、實訓(xùn)結(jié)束，寫實習(xí)報告

現(xiàn)場操作

1、防觸電、工作前要檢查焊接機接地線是否良好;檢查焊鉗線、電源線絕緣層是否完好。

2、防止弧光灼傷和燙傷、弧光中含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光,對眼睛和皮膚有強烈刺激作用、焊過的工件不能用手觸摸、敲擊焊渣時注意方向,用力適當(dāng),以免傷人、 3、防護用品:面罩、皮手套

4、設(shè)備的安裝:a、試機b、通電前,焊鉗不能放在工作臺或焊機上,以免短路、c、焊接中如發(fā)現(xiàn)高熱,冒煙,焦臭味,應(yīng)立即停止工作,切斷電源,報告老師、

5、敲擊式和摩擦式引弧在鐵板上進行電焊

6、將兩塊鐵板焊接成一塊(有點難)

安全特點

1、焊條電弧焊焊接設(shè)備的空載電壓一般為50～90V。而人體所能承受的安全電壓為30～45V，由此可見手工電弧焊焊接設(shè)備的空載電壓高于人體所能承受的安全電壓，所以當(dāng)操作人員在更換焊條時，有可能發(fā)生觸電事故。尤其在容器和管道內(nèi)操作，四周都是金屬導(dǎo)體，觸電危險性更大。因此焊條電弧焊操作者在操作時應(yīng)戴手套，穿絕緣鞋。

2、焊接電弧弧柱中心的溫度高達6000～8000℃。焊條電弧焊時，焊條、焊件和藥皮在電弧高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體，產(chǎn)生大量煙塵。同時，電弧周圍的空氣在弧光強烈輻射作用下，還會產(chǎn)生臭氧、氮氧化物等有毒氣體，在通風(fēng)不良的情況下，長期接觸會引起危害焊工健康的多種疾病。因此焊接環(huán)境應(yīng)通風(fēng)良好。

3、焊接時人體直接受到弧光輻射(主要是紫外線和紅外線的過度照射)時，會引起操作者眼睛和皮膚的疾病。因此操作者在操作時應(yīng)戴防護面具和穿工作服。

4、焊條電弧焊操作過程中，由于電焊機線路故障或者飛濺物引燃可燃易爆物品以及燃料容器管道補焊時防爆措施不當(dāng)?shù)?，都會引起爆炸和火?zāi)事故。

心得體會

這一次的實習(xí)真的讓我收獲了不少，首先是學(xué)習(xí)了許多在課堂中不能學(xué)到的焊接方面的知識，了解了更多如何運用焊機進行實際的焊接操作，以及在焊接前需要的準(zhǔn)備，及如何解決在焊接過程中遇到的問題。在這次實習(xí)中也遇到了不少的`難題，剛剛接觸板材的平對焊接，焊接過程中非常容易出現(xiàn)斷弧引弧難的問題，剛剛開始焊接的時候很難把握，一不小心就會失誤。特別是焊棒黏在鐵板上的時候，嗡嗡的聲音。這次的實習(xí)活動為我提供了接觸實際的機會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象當(dāng)中而是真真切切的反映在實物當(dāng)中，讓我得到了直接的感官認(rèn)識，使得映象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是通過本次實踐使所學(xué)的知識條理化，建立起一個立體的知識體系，給我提供了很大的幫助。

經(jīng)過這次實習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)知識，也對自己的專業(yè)知識、就業(yè)情況有了更多的了解，也學(xué)會了在面對困難的時候只有通過自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助，那么永遠(yuǎn)不可能從跟本上解決問題。因為這在我的實習(xí)過程中得到了很好的驗證。在焊接的過程中，我遇到了很多的困難，老師也對我們出現(xiàn)這些問題的情況做出了解決，但如果我們自己不親自去操作練習(xí)，那么就永遠(yuǎn)都不會有所進步。俗話說得好，實踐出真知!

建議、希望以后的理論課上最好提供一些焊接設(shè)備，讓學(xué)生更實際去了解，看得見摸得著。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇2

在過去的幾個月里，我參加了焊接實習(xí)。這次實習(xí)通過實踐操作，深化我對焊接理論知識的理解，并培養(yǎng)我獨立進行焊接作業(yè)的能力。我深知焊接技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性，因此我倍加珍惜這次實習(xí)機會，希望通過實踐鍛煉，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)總結(jié)如下：

一、實習(xí)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)：在實習(xí)初期，我首先學(xué)習(xí)了焊接的基本原理、焊接材料的分類和選用、焊接設(shè)備的使用方法等基礎(chǔ)知識。這些知識為我后續(xù)的實際操作提供了重要的.理論指導(dǎo)。

2、實踐操作：在掌握了基本的理論知識后，我開始了實踐操作。我參與了多種焊接方法的練習(xí)，包括手工電弧焊、氣體保護焊、激光焊等。在操作過程中，我認(rèn)真觀察焊接過程，不斷調(diào)整焊接參數(shù)，力求達到最佳的焊接效果。

3、安全與環(huán)保：在實習(xí)過程中，我始終牢記安全第一的原則，嚴(yán)格遵守焊接操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。同時，我也關(guān)注環(huán)保問題，盡量減少焊接過程中產(chǎn)生的廢棄物和有害氣體排放。

二、實習(xí)收獲

1、技能提升：通過實習(xí)，我熟練掌握了多種焊接方法，提高了自己的焊接技能。我能夠獨立完成簡單的焊接任務(wù)，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的焊接水平。

2、團隊協(xié)作：在實習(xí)過程中，我與同事們進行了緊密的合作。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同解決了許多技術(shù)難題。這種團隊協(xié)作的精神讓我深感震撼，也讓我明白了團隊協(xié)作在職業(yè)生涯中的重要性。

3、職業(yè)規(guī)劃：通過實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我認(rèn)識到焊接技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要地位，也看到了自己在焊接領(lǐng)域的潛力和發(fā)展空間。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，爭取在焊接領(lǐng)域取得更好的成績。

三、反思與展望

在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足。例如，在焊接過程中，我有時會因為操作不當(dāng)而導(dǎo)致焊接質(zhì)量不佳。針對這些問題，我將認(rèn)真分析原因，制定改進措施，并在今后的學(xué)習(xí)和實踐中加以改進。

展望未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)焊接技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，我也將關(guān)注焊接領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝和新材料的發(fā)展動態(tài)，不斷拓寬自己的視野和知識面。我相信，在不久的將來，我將在焊接領(lǐng)域取得更加優(yōu)異的成績。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇3

一、 實習(xí)目的

1、數(shù)字萬用表是一種能夠測試電壓，電流，電阻，二極管，三極管，頻 率等的電子儀表。

2、數(shù)字萬用表的組裝是為了更好的提高學(xué)生的動手能力， 識別元器件的 能力。

3、了解數(shù)字萬用表的工作原理，掌握萬用表的焊接，組裝與調(diào)試。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

萬用表焊接

1、 所用工具：元器件、萬用表散裝套件、組裝工具、電烙鐵。

2、元件檢查：

線路板、二極管、電位器、金屬化電容、電解電容、電容、日字架、電源線、電池彈片、晶體管插座、保險絲架、 導(dǎo)電膠、保險絲、液晶顯示器片、康銅絲、自攻螺絲、外殼、 鋼珠、齒輪彈簧、接觸片 V 、功能版、測試表筆、說明書、 9v 疊層電池、功能旋鈕。

3、焊接采用焊接技術(shù)按照圖紙進行

將各個元件焊接到焊板相應(yīng)的位置，并時刻按照焊接的要求來 并時刻按照焊接的要求來進行各部分的操作。焊接完成后檢查各個焊要求焊點符合標(biāo)準(zhǔn)、不虛焊、假焊、搭焊更不能錯焊和漏焊。 要求同類元件高度一致，接線準(zhǔn)確。

三、實訓(xùn)過程

(1)安裝電阻、電容、二極管等。 電阻、 二極管等安裝時，(臥式安裝立式安裝)

(2)安裝電位器、三極管插座。

(3)安裝保險座。

(4)安裝電池線。

(5)萬用表檢測

實訓(xùn)總結(jié):

這次實訓(xùn)顯然沒有成功，萬用表組裝完成后接觸不良。但是我也在這次失敗中學(xué)到了很多東西。 在這次的電子實訓(xùn)過程中，可以說是充滿了挑戰(zhàn)也因此有了驚喜， 在充滿了困惑的同時也多了些許的了解。雖然時間不是很長但過程確實值得回味的，每一個細(xì)節(jié)我們都親歷親為 ，也因此印象深刻。在學(xué)習(xí)和實踐中我們或多或少的掌握了一些知識，有了一些體會和感觸。

在一開始，看著簡單的電烙鐵心里很是期待。當(dāng)拿在自己手里的時候就迫不及待了，完全沒有聽老師講解要領(lǐng)，以至于在下面的操作中出現(xiàn)了不能將器件很好的焊在電路板上。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇4

焊工，對我來說并不陌生。以前路過建筑工地的時候都會看見，但是會很快地閃開，因為第一個感覺就是很危險。怕火花會濺到自己身上，怕那個刺眼的光，看了就覺得眼睛受不了！完全就沒有想過自己會有一天親自來體驗一把當(dāng)焊工的滋味！在我看來，那應(yīng)該是男孩子做的事！第一次把自己裝扮成工人模樣，第一次去到車間，其實還蠻期待的，到處都讓我覺得新鮮，因為都從來沒接觸過那些東西啊。所以心里一開始就醞釀著：”我一定要干得漂漂亮亮，女孩子也可以的！”

第一節(jié)課主要講的是理論，因為安全第一嘛！老師在上面認(rèn)真地講著關(guān)于焊工的知識和操作規(guī)程跟注意事項。我認(rèn)真做好筆記。知道了焊接的種類，焊接前要防觸電，防弧光的灼傷和燙傷，知道了引弧，運條這些專業(yè)術(shù)語…之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒什么問題，結(jié)果居然還有那么多的知識跟要領(lǐng)！仿佛是簡單的'，但我卻越聽越覺得危險，越聽越覺得害怕了。但我怎么能退縮啊？就算怕死了還是得硬著頭皮上啊，堅決不當(dāng)縮頭烏龜！給自己鼓勁，加油！

在聽過老師認(rèn)真的講解跟實際操作后，終于有了機會穿好圍腰，戴上皮手套，拿好面罩。一切就緒，準(zhǔn)備動工咯！

理論聽起來還蠻簡單，看老師操作起來貌似也不怎么難。但自己做起來呢？實在讓我很抓狂。開始的時候就站旁邊拿面罩看同學(xué)先操作，心里不斷捉摸那些細(xì)節(jié)，回想老師剛才說過的要領(lǐng)?？粗粗孟褚膊荒敲磁铝?，于是就很勇敢地開動。恩恩，當(dāng)我真正做到引弧，運條的時候，真的不覺得怕了。雖然第一節(jié)課下來，那個焊的水平實在是不敢恭維，但是我相信熟能生巧。大家都很努力，我也要很努力，大家都沒有放棄，我當(dāng)然也不會放棄。我有目標(biāo)。我相信堅持就是勝利！

第二節(jié)課，第三節(jié)課，我都有認(rèn)真地練習(xí)，雖然自己還是覺得不滿意，但是有一點點的進步也是好的，說明我的努力沒有白費！說明我還是可以做好的。

要謝謝兩位老師的耐心指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的幫助。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇5

10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實習(xí)車間進行了為期兩周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實習(xí)。

在實習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實習(xí)挺辛苦的，但初次走進車間時有點興奮。老師給我們說明了注意事項時，特別強調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時，我們徹底認(rèn)識到安全的重要性。

接著我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作，接著到我們每三個人一組，親自動手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個工件時，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計算尺寸。經(jīng)過大半天的.折騰，第一個工件終于出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，我們基本掌握車床的操作，完成老師對我們的考核。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求是勻速。剛開始時，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個洞，這里又沒接上，原來這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，但是我們每個人都堅持下來，基本掌握了焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。接著，要開始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實習(xí)的第二個星期，也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個平面出來，這是我才體會到鉗工的辛苦，保持一個動作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅持，一點點鋸。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點點地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費時間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件終于有一點錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇6

進入了焊工的實訓(xùn)，充滿了一些新鮮感，焊工應(yīng)用很廣泛的，本人在以前就焊接過，可以說還是比較容易的，但是不知道焊接時的安全知識，這次實習(xí)讓我收獲很多!

第一節(jié)課主要講的是理論，因為安全第一嘛!老師在上面認(rèn)真地講著關(guān)于焊工的知識和操作規(guī)程跟注意事項。我認(rèn)真做好筆記。知道了焊接的種類，焊接前要防觸電，防弧光的灼傷和燙傷，知道了引弧，運條這些專業(yè)術(shù)語…之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒什么問題，結(jié)果居然還有那么多的知識跟要領(lǐng)!仿佛是簡單的，但我卻越聽越覺得危險，越聽越覺得害怕了。但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊，堅決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁，加油!

焊接過程中開始就比較容易，過后嘛，老師叫我們做同樣的事，感覺有點煩，想整點新鮮的事，但是老師只給那么點焊條給我們，太少啦，老師!整個實訓(xùn)過程下來總體感覺不錯!

通過這次實訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，以及安全操作技術(shù)。了解了機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，具有初步的獨立操作技能。在實訓(xùn)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達的。更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過這次實訓(xùn)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一的財對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇7

短短的一周焊接實訓(xùn)課給我留下了深刻的印象，每天的感覺都是充實的。實訓(xùn)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識，給了我具體的操作指導(dǎo)，給我提供了一線的實踐經(jīng)驗。下面談?wù)勎彝ㄟ^此次培訓(xùn)獲得的點滴體會：

(一)擁有良好的安全意識和節(jié)約意識是對自己和他人的負(fù)責(zé)，是作為一名學(xué)習(xí)人員必備的素質(zhì)。具體到當(dāng)前的工作中包括以下幾點：

1.防止火災(zāi)(實訓(xùn)間內(nèi)嚴(yán)禁明火)。電烙鐵在人離開時必須斷電。

2.嚴(yán)防觸電。電氣設(shè)備接通電源前要認(rèn)真檢查，檢查電烙鐵是要拔掉電源，小心烙鐵頭燙壞導(dǎo)線外皮

3.防止發(fā)生機械損傷

4.防止?fàn)C傷。

(二)準(zhǔn)備工作和必要的知識：

1、新烙鐵的使用方法，首先將內(nèi)熱型電烙鐵在砂紙上打磨，然后通電，蘸松香，再然后將烙鐵頭韌面接觸焊錫絲，最后在木板或厚紙殼磨擦，使其光亮。

2、舊烙鐵在使用前應(yīng)先打磨

3、使用電烙鐵的注意事項

(1)用松香檢查烙鐵頭的溫度，不可以用手接觸烙鐵頭。生成的揮發(fā)氣體上升越快，烙鐵頭的溫度就越高。

(2)工作中的烙鐵發(fā)熱部分應(yīng)全部放在鐵架上

(3)焊錫氣體有害，應(yīng)注意;焊錫含鉛，應(yīng)注意洗手。做好了準(zhǔn)備工作我們還要自己的學(xué)習(xí)目的。

(二)知識掌握點

1、熟悉有關(guān)的焊接工程術(shù)語，了解焊接常用材料的基礎(chǔ)知識;

2、通過訓(xùn)練，初步獲得焊接的基本工藝知識;

3、掌握焊接生產(chǎn)過程的基本概念，了解焊接技術(shù)的實際知識，為以后課程打下基礎(chǔ);

4、了解焊接的安全技術(shù)知識，做到安全訓(xùn)練;能力訓(xùn)練點，通過對簡單工件進行焊接，培養(yǎng)我們的焊接工藝分析能力，動手操作能力，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

兩種或兩種以上材質(zhì)(同種或異種),通過加熱或加壓或二者并用,來達到原子之間的結(jié)合而形成永久性連接的工藝過程叫焊接。

電烙鐵分為外熱式和內(nèi)熱式兩種，外熱式的一般功率都較大。內(nèi)熱式的電烙鐵體積較小，而且價格便宜。一般電子制作都用20W-30W的內(nèi)熱式電烙鐵。內(nèi)熱式的電烙鐵發(fā)熱效率較高，而且更換烙鐵頭也較方便。

電烙鐵是用來焊錫的，為方便使用，通常做成“焊錫絲”，焊錫絲內(nèi)一般都含有助焊的松香。焊錫絲使用約60%的錫和40%的鉛合成，熔點較低。松香是一種助焊劑，可以幫助焊接。

電烙鐵是捏在手里的，使用時千萬注意安全。新買的電烙鐵先要用萬用表電阻檔檢查一下插頭與金屬外殼之間的電阻值，萬用表指針應(yīng)該不動。否則應(yīng)該徹底檢查。

(三)手工焊接的基本操作步驟：

1.將烙鐵頭放置在焊盤和元件引腳處，使焊接點升溫。

2.當(dāng)焊點達到適當(dāng)溫度時，及時將松香焊錫絲放在焊接點上熔化。

3.焊錫熔化后，應(yīng)將烙鐵頭根據(jù)焊點形狀稍加移動，使焊錫均勻布滿焊點，并滲入被焊面的縫隙。焊錫絲熔化適量后，應(yīng)迅速拿開焊錫絲。

4.拿開電烙鐵，當(dāng)焊點上焊錫已近飽滿，焊劑(松香)尚未完全揮發(fā)，溫度適當(dāng)，焊錫最亮，流動性時，將烙鐵頭沿元件引腳方向迅速移動，快離開時，快速往回帶一下，同時離開焊點，才能保證焊點光亮、圓滑、無毛刺。用偏口鉗將元件過長的引腳剪掉，使元件引腳稍露出焊點即可。

5.焊幾個點后用金屬絲擦擦烙鐵頭，使烙鐵頭干凈、光潔。

如果過量的加熱不僅會造成元器件的損壞外還會使焊接的外觀變差，高溫造成所加松香助焊劑的分解碳化，還會破壞印制板上銅泊的粘合層，導(dǎo)致銅泊焊盤的剝落。

(四)拆焊：

1.拆焊原則

拆焊的步驟一般與焊接的步驟相反。拆焊前，一定要弄清楚原焊接點的特點，不要輕易動手。

(l)不損壞拆除的元器件、導(dǎo)線、原焊接部位的結(jié)構(gòu)件。

(2)拆焊時不可損壞印制電路板上的焊盤與印制導(dǎo)線。

(3)對已判斷為損壞的元器件，可先行將引線剪斷，再行拆除，這樣可減小其他損傷的可能性。

(4)在拆焊過程中，應(yīng)該盡量避免拆除其他元器件或變動其他元器件的位置。若確實需要，則要做好復(fù)原工作。

2.拆焊要點

(1)嚴(yán)格控制加熱的溫度和時間

拆焊的加熱時間和溫度較焊接時間要長、要高，所以要嚴(yán)格控制溫度和加熱時間，以免將元器件燙壞或使焊盤翹起、斷裂。宜采用間隔加熱法來進行拆焊。

(2)拆焊時不要用力過猛

在高溫狀態(tài)下，元器件封裝的強度都會下降，尤其是對塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子等，過分的用力拉、搖、扭都會損壞元器件和焊盤。

(3)吸去拆焊點上的焊料

拆焊前，用吸錫工具吸去焊料，有時可以直接將元器件拔下。即使還有少量錫連接，也可以減少拆焊的時間，減小元器件及印制電路板損壞的可能性。如果在沒有吸錫工具的情況下，則可以將印制電路板或能夠移動的部件倒過來，用電烙鐵加熱拆焊點，利用重力原理，讓焊錫自動流向烙鐵頭，也能達到部分去錫的目的`。

3.拆焊的質(zhì)量要求

(1)電器接觸良好

(2)機械結(jié)合牢固

(3)美觀

4.焊點的質(zhì)量要求

1)可靠的電器連接

2)足夠的機械強度

3)光潔整齊的外觀

(五)具體操作和收獲

在焊接訓(xùn)練中，通過視頻教學(xué)使我了解當(dāng)代電子工藝發(fā)展的最新成果，懂得了焊接工藝的基本方法。在印刷板和導(dǎo)線的焊接中我的焊接技能不斷提高。剛開始時，我的焊點像小饅頭一樣而且不夠亮。經(jīng)過改進后，我的焊點光亮，無虛焊，符合焊接要求。在焊接考核的板子上，我一次性就將板子焊的很漂亮。

在電子整機產(chǎn)品組裝訓(xùn)練中，我知道了電子產(chǎn)品從原材料到合格產(chǎn)品的整個過程。在印刷板制作和安裝，整體裝配，檢測調(diào)試的工序中使我受益匪淺。在印刷板的制作和安裝中，任何的失誤和偏差都有可能導(dǎo)致無法挽回的損失，因此在安裝和焊接中要格外的小心。在整體裝配中，應(yīng)特別注意電源線的焊接，既不能虛焊也不能搭焊。最后的檢測調(diào)試是一個關(guān)鍵的步驟，要對產(chǎn)品功能進行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時進行更改。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇8

上周六開始焊接設(shè)計好久的電路板，到今天基本已經(jīng)完成了主要的焊接，剩下的就是為了以后測試用的擴展接口和幾個光電耦合管。初步總結(jié)一下這幾天的心得。

1、要區(qū)分開電源地和信號地，電源地主要是針對電源回路而言的，而信號地主要是指兩塊芯片或者模塊之間的通信信號的回流所流過的路徑，電源地可以理解為通過發(fā)電廠與大地相連接而信號地僅僅是電路板上所有接地信號的公共端。兩者之間應(yīng)該接在一起。但是由于電源地存在很多的高頻污染，所以經(jīng)常通過電感，電容，磁珠或者0歐姆電阻將二者相連。磁珠的等效電路相當(dāng)于帶阻限波器，只對某個頻點的噪聲有顯著抑制作用，使用時需要預(yù)先估計噪點頻率，以便選用適當(dāng)型號。對于頻率不確定或無法預(yù)知的情況，磁珠不合。電容隔直通交，造成浮地。

電感體積大，雜散參數(shù)多，不穩(wěn)定。

0歐電阻相當(dāng)于很窄的電流通路，能夠有效地限制環(huán)路電流，使噪聲得到抑制。電阻在所有頻帶上都有衰減作用（0歐電阻也有阻抗），這點比磁珠強。

設(shè)計電路的時候沒有將電源模塊一個100uf的濾波電容接地，變壓后lm2576hv—5.0變壓后的電壓隨著穩(wěn)壓電源的升降呈現(xiàn)奇怪的擬合關(guān)系，估計是電壓兩端存在壓差，積累電荷，從而引起的。

2、主流的直流電變換芯片主要分為相控電源，線性電源，開關(guān)電源三類。其中線性電源輸出的是線性直流電，電壓較小，但由于是通過損耗電量來降壓發(fā)熱量比較大；開關(guān)電源是控制開關(guān)晶體管開通和關(guān)斷的時間比率，維持穩(wěn)定輸出電壓的一種電源，重量小，輸出電流大。相控電原用在要求不高，電流特大的場合。設(shè)計中2576為開關(guān)電源，as1117為低壓的線性電源。

3、焊接cup時，首先要檢查cpu的各個管腳，保證沒有彎曲或者錯位，不然按照師兄的話說，焊上去之后就比較難搞了。然后將cup各個管腳跟pcb板上的焊盤仔細(xì)的對其（一定要保證順序，cup右上角o標(biāo)記順時針方向的第一個管腳為1），然后用電烙鐵輕輕燙一下管腳，由于cpu管腳和焊盤上均有少量的殘錫，可以將cpu固定住，然后用電烙鐵依次將管腳壓平。接下來最關(guān)鍵的步驟：補錫。先在cup管腳的一端點少量焊錫，然后將一排管腳涂滿松香，快速而緩慢（自己體會吧～）的劃過管腳……

4、焊接電路要有分塊化的思想，首先焊接電源模塊，然后測試各個供電電壓；然后焊接cpu模塊、rs232和ttl電平轉(zhuǎn)換模塊，通電后通過串口isp測試cup是否啟動能否燒寫程序。然后是無線通訊某塊和io串口某塊，最后成功后焊接引出的管腳。

5、晶振（crystal）即為石英振蕩器，是一種機電器件，是用電損耗很小的石英晶體經(jīng)精密切割磨削并鍍上電極焊上引線做成。這種晶體有一個很重要的特性，如果給他通電，他就會產(chǎn)生機械振蕩，反之，如果給他機械力，他又會產(chǎn)生電，這種特性叫機電效應(yīng)。他們有一個很重要的特點，其振蕩頻率與他們的形狀，材料，切割方向等密切相關(guān)。由于石英晶體化學(xué)性能非常穩(wěn)定，熱膨脹系數(shù)非常小，其振蕩頻率也非常穩(wěn)定，由于控制幾何尺寸可以做到很精密，因此，其諧振頻率也很準(zhǔn)確。根據(jù)石英晶體的機電效應(yīng)，我們可以把它等效為一個電磁振蕩回路，即諧振回路。他們的機電效應(yīng)是機—電—機—電……的不斷轉(zhuǎn)換，由電感和電容組成的諧振回路是電場—磁場的不斷轉(zhuǎn)換。在電路中的應(yīng)用實際上是把它當(dāng)作一個高q值的電磁諧振回路。由于石英晶體的損耗非常小，即q值非常高，做振蕩器用時，可以產(chǎn)生非常穩(wěn)定的振蕩，作濾波器用，可以獲得非常穩(wěn)定和陡削的帶通或帶阻曲線。

晶振主要有無源晶體和有源晶振兩種。

鎖相環(huán)是指一種電路或者模塊，它用于在通信的接收機中，其作用是對接收到的信號進行處理，并從其中提取某個時鐘的相位信息。或者說，對于接收到的信號，仿制一個時鐘信號，使得這兩個信號從某種角度來看是同步的（或者說，相干的）。

6、pll鎖相環(huán)的作用是將系統(tǒng)提供的實時時鐘基頻進行倍頻。

鎖相的意義是相位同步的.自動控制，能夠完成兩個電信號相位同步的自動控制閉環(huán)系統(tǒng)叫做鎖相環(huán)，簡稱pll。它廣泛應(yīng)用于廣播通信、頻率合成、自動控制及時鐘同步等技術(shù)領(lǐng)域。

構(gòu)成：鎖相環(huán)主要由相位比較器（pc）、壓控振蕩器（vco）、低通濾波器三部分組成。作用：自動完成兩個電信號的相位的同步。

由于鎖定情形下（即完成捕捉后），該仿制的時鐘信號相對于接收到的信號中的時鐘信號具有一定的相差，所以很形象地稱其為鎖相器。

而一般情形下，這種鎖相環(huán)的三個組成部分和相應(yīng)的運作機理是：

1、鑒相器：用于判斷鎖相器所輸出的時鐘信號和接收信號中的時鐘的相差的幅度；

2、可調(diào)相/調(diào)頻的時鐘發(fā)生器器：用于根據(jù)鑒相器所輸出的信號來適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)鎖相器，內(nèi)部的時鐘輸出信號的頻率或者相位，使得鎖相器完成上述的固定相差功能；

3、環(huán)路濾波器：用于對鑒相器的輸出信號進行濾波和平滑，大多數(shù)情形下是一個低通濾波器，用于濾除由于數(shù)據(jù)的變化和其他不穩(wěn)定因素對整個模塊的影響。

焊接實習(xí)周總結(jié) 篇9

為期兩個月的焊接實習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這段經(jīng)歷不僅讓我對焊接技術(shù)有了全面而深入的認(rèn)識，還極大地鍛煉了我的動手能力和團隊協(xié)作能力。在此，我將從技能學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗、團隊協(xié)作以及個人感悟四個方面對本次實習(xí)進行總結(jié)。

一、技能學(xué)習(xí)

在實習(xí)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了多種焊接方法，包括手工電弧焊、氣焊、氣割、氬弧焊以及部分自動焊接技術(shù)等。通過理論講解與實操訓(xùn)練相結(jié)合的方式，我掌握了焊接的基本原理、安全操作規(guī)程、焊接材料的選擇與準(zhǔn)備、焊接參數(shù)的設(shè)定與調(diào)整等關(guān)鍵知識。特別是在手工電弧焊的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了如何控制電流大小、焊接速度以及焊條角度，以確保焊縫質(zhì)量達到要求。

二、實踐經(jīng)驗

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實習(xí)過程中，我有幸參與了多個實際項目的焊接工作，如金屬構(gòu)件的拼接、管道的連接等。這些實踐經(jīng)歷讓我深刻體會到了理論知識與實踐操作之間的緊密聯(lián)系。通過不斷的試錯與調(diào)整，我學(xué)會了如何根據(jù)具體情況靈活運用所學(xué)知識，解決焊接過程中遇到的各種問題。同時，我也認(rèn)識到了焊接工作對精度和細(xì)致度的'極高要求，每一個細(xì)節(jié)都可能影響到最終的產(chǎn)品質(zhì)量。

三、團隊協(xié)作

焊接實習(xí)不僅是對個人技能的考驗，也是對團隊協(xié)作能力的鍛煉。在實習(xí)期間，我與同學(xué)們共同完成了多個項目，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同克服了一個又一個難關(guān)。在團隊協(xié)作中，我學(xué)會了如何與他人有效溝通、如何分配任務(wù)、如何協(xié)調(diào)進度等重要技能。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

四、個人感悟

通過這次焊接實習(xí)，我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。理論知識固然重要，但只有通過實踐才能真正掌握并靈活運用。同時，我也認(rèn)識到了焊接工作的重要性和艱巨性。作為一名未來的工程師或技術(shù)人員，我不僅要具備扎實的專業(yè)知識，還要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、細(xì)致的操作技能和良好的團隊協(xié)作能力。只有這樣，我才能在未來的工作中不斷追求卓越、創(chuàng)造價值。

這次焊接實習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我掌握了焊接技術(shù)的基本功，還讓我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、如何解決問題、如何與他人合作。我相信，這段經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中寶貴的財富。