《一生只為一事來》這部電影講述了支月英在偏遠大山深處的艱苦條件下，以最質樸的信念堅守初心，為大山里三代孩子帶來重大命運變革的感人故事。下面是小編為大家收集的《一生只為一事來》觀后感，歡迎借鑒參考。

一生觀后感 篇1

堅持是什么，就是持之以恒地去做一件事情，瞄準一個目標，不驕傲，不氣餒。其實，我們身邊也有這樣執(zhí)著的人。就如我們學校的鄭校長，就任兩年多來，他每天6：50準時出現(xiàn)在學校大門口，從未間斷，即使是他晚上把女兒送醫(yī)院打針住院了，第二天天亮的時候，他還是準時出現(xiàn)在校門口，接待家長來訪，守護學生安全。他說，我在這里，和家長面對面的接觸，矛盾就可以早點化解，安全隱患就可以早點消除。無論寒冬酷暑，每天清晨總能看到他在校門口忙碌的身影。他的堅持還體現(xiàn)在學習上，自從學習強國平臺開放以來，無論工作多忙，他每天都堅持學習42分以上，他說，現(xiàn)在自媒體泛濫，我們要多聽聽來自中央的聲音，多看看身邊的正能量。身為黨員教師的要帶頭學習，要做教師的榜樣。在他的帶領下，我們身邊的老師都堅持每天學習，漸漸的，大家都遠離了不良陋習。

影片中，支月英沒有被大山深處難以想象的艱苦條件擊敗和退縮，也沒有被搗蛋的學生、勸解的家人等各種外在因素而灰心或改變，沒有因為教學點的停辦而終止，沒有因為家人的勸阻而改變初心。相反，她改變了山里人對教育的看法，改變了無數(shù)個孩子的命運，改變了社會對偏遠山區(qū)教育的認知。在別人想方設法下山的時候，她卻想著上山，因為她的心里存著一條上山的路。兩年前，我們學校一個老師到九江雙峰小學學習時，雙峰小學的'一位領導說：你們學校轉來幾位學生到我們這里來，成績倒是不錯，就是字寫的太難看了。這話馬上傳到校長耳朵里，他沒有去找是哪幾個學生，也沒有去找是誰教的。而是默默地在大門口的墻上貼上了幾行大字：一筆一劃寫好字一字一句讀好書一言一行學好人一生一世做好事。很快，學校為全體教師購置了字帖和練字本，校長自己帶頭每天練字。在學校食堂設置了圖書閣，在樓梯和過道設置了書吧，圖書小屋。從此，圖書不再束之高閣，而是隨手取閱，慢慢的，課間打鬧的少了，飯后讀書的多了。校園里，書香四溢。當我們改變不了別人看法的時候，我們就改變自己。支月英說：當時別人都說她傻，但是山里需要她這樣的傻子。就像支老師所做的，當別人一個個撤離的時候，堅守才顯得彌足珍貴，她扎根深山就是為了她的學生們能走出深山。滿頭白發(fā)的她四處演講，雖是辛苦，但想著能為孩子們創(chuàng)造更好的條件，她還是很樂意接受了。

凡人善舉，小善大愛。支月英老師這種在貧瘠的山區(qū)堅守，甘于平凡與淡泊的精神不正是值得我們學習的嗎?支老師扎根農村的八九十年代的窮苦生活已經一去不復返了，但是，每代人有每代人的長征路，每代人都要走好自己的長征路。我們唯有堅持立德樹人，堅守心中的那一份初心，不忘使命，做好學生成長路上的引路人，我們才能不負使命和韶華，才能無愧于時代和人民。

一生觀后感 篇2

五指不沾陽春水的城里小姑娘—支月英，為了大山里的孩子，成長為了什么農活都會干的女漢子。江西支月英老師的真實事跡，就是因為在鄉(xiāng)村的堅守而讓我們觀影者嘆服。

從董大山的回憶中，我們看到的是一群處處與支月英老師作對的頑劣孩子——“問題少年”，而支老師同時還要面對著鄉(xiāng)親們對教育的漠視。當我看到鄉(xiāng)親們說：“上課就好好在教室上，帶孩子在河邊上瞎轉悠什么！”時，我能感受到支老師的心，比河水還涼。我們做一件事，不怕被人質疑，但最怕無人能懂。而就是在這樣的情況下，在孩子們的一路追趕中，本打算離開的支老師，最終還是選擇了堅守。

當看學生遇到困難和挫折時，支老師是這樣開導學生的：

“不是有了希望才接受，而是有了堅守才有希望?！?/p>

支老師的這句話讓我最為感動，同時也引發(fā)出自己這么多年，一直堅持要考上教師的思考，之所以堅持，是因為不忘初心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是支老師堅持的偉大。她為教育事業(yè)默默奉獻自己的青春而無怨無悔，給大山的孩子們帶來的，是希望；她用一生的堅持，幫助他們實現(xiàn)的，是命運的轉折。

電影中幾個孩子最終能夠改變自己的命運，走出大山，離不開支老師的堅守，離不開教育的力量。支老師用一生的時光，捂熱了這座大山和所有的鄉(xiāng)親，沒有留下任何遺憾。

而教師題材的影視，今年初便聽到了《老師！你好》。當時的我正在備考教師省考中，那時真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，卻還是聽說了這部電影上映時評分很高，非常感人。我默默發(fā)誓：考上教師后，我要以正式教師的身份來觀看這部叫座連連的電影。在成功實現(xiàn)自己的夢想后，我第一時間觀看了《老師！你好》。

如果說這部電影讓我想起了兒童時對我嚴厲的老師，那么《一生只為一世來》便讓我感受到真正成為一名人民教師后的責任感，肩負起教育的重擔，才剛剛開始。

“即使你沒有獲得一份理想的生活，也不能失去對理想生活的向往?！?/p>

“若是心里存了條上山的道，那就什么也擋不住?！?/p>

“有學生的地方就得有老師，我就得去?！?/p>

“困住我們的不是眼前的大山，而是貧瘠的內心?！?/p>

支月英老師的話并不偉大，但卻句句樸素、貼近生活。我本身也出生于農村，有更深的感觸，目睹了多少當年的鄉(xiāng)村教師??！原來，他們就是這樣堅持下來，成就了無數(shù)的學生。曾經教育過我的老師們，我向您們致以深深的敬意！

電影中，在支老師的桌子上永遠擺著一盆雛菊，雛菊也是我喜愛的花，它的花語，就如支老師的大愛一樣，純潔、博愛。當支老師滿頭白發(fā)時，雛菊依舊一同堅守，宛如當初。

這次觀影，對我來說是一種靈魂的升華。當電影結束時，我心中依舊激蕩不已。所謂老師，就是那個在幾十年歲月中種樹成林的人！

我一定要以支月英老師為榜樣，見賢思齊。我們雖然不在同一個時代，但是我們有同樣的初心——一生只為一事，一事只為一生！

一生觀后感 篇3

由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林主演的電影《一生只為一事來》于9月3日在南昌舉辦"秉燭者，光永隨"電影發(fā)布會。影片根據(jù)真實故事改編，以商人董大山為視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。本片導演張亞海攜主演穆婷婷，小演員徐梓涵、宋心鈺來到了發(fā)布會現(xiàn)場和大家互動。影片主題曲演唱者米粒也現(xiàn)身發(fā)布會，并和小演員宋心鈺共同演唱感人主題曲《若說》。導演和演員在現(xiàn)場講述了影片拍攝背后的故事，穆婷婷和徐梓涵、宋心鈺的"師生"戲外重聚，也感染了現(xiàn)場的嘉賓和觀眾。

主創(chuàng)分享創(chuàng)作感悟 "支月英精神"讓人感動

在發(fā)布會上，導演張亞海，演員穆婷婷、徐梓涵、宋心鈺都一一分享了影片拍攝過程中的故事和自己的感受。導演張亞海在談到自己的創(chuàng)作初衷時，表示："當我一開始知道支老師這個故事的時候，就特別感動，決心要把他做成電影。"為了真實還原故事主人公的經歷，整個劇組來到江西實地取景拍攝，演員和工作人員都吃了很多苦。導演在活動現(xiàn)場多次向每一位演職人員表示感謝，整部電影的最終呈現(xiàn)，離不開大家的共同努力。

演員是一部電影最重要的組成部分，再真實感人的故事也離不開演員的演繹。在被問到是怎樣更快地進入角色時，穆婷婷深有感觸，在影片拍攝前期，穆婷婷就早早進組，提前到取景地體驗生活。從生火做飯到砌墻打稻谷，再到騎摩托走山路，穆婷婷塑造了一個真實可信的"支月英"的熒幕形象。這種不辭辛苦、不懼危險的敬業(yè)精神得到了攝制組全體成員的夸贊，導演張亞海更是不吝贊美之詞：穆婷婷讓我們相信她就是"支月英"，她本人也同樣擁有堅韌不拔的"支月英精神"。

"師生"重聚歡樂多 米粒宋心鈺共唱主題曲

在電影中，除了穆婷婷的戲份最多外，小演員徐梓涵、宋心鈺的戲份也很吃重。在拍攝的過程中穆婷婷和兩位小演員已經建立了深厚的感情，再見面時，面對已經長高一大截的徐梓涵和宋心鈺，穆婷婷感慨時間過的'好快。在電影中徐梓涵飾演了一個天不怕、地不怕的孩子王，他調皮任性，給19歲的支月英制造了許多麻煩。宋心鈺飾演了一個乖巧懂事的女學生，幫助了支月英盡快地適應山里的艱苦環(huán)境。戲外兩位小演員的認真好學給包括導演、主演在內的所有人留下了深刻的印象。活動現(xiàn)場笑聲不斷、其樂融融。

發(fā)布會現(xiàn)場，著名歌手米粒和小演員宋心鈺共同演唱了電影主題曲《若說》，兩人默契的配合，生動演繹了感人的"師生對話"，美妙悠揚的歌聲讓現(xiàn)場所有人都回憶起自己人生中難忘的老師，很多人都留下了感動的熱淚。在"新中國第35個教師節(jié)"來臨之際，《一生只為一事來》將于9月9日上映。

一生觀后感 篇4

近日，以奉新縣鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師支月英為原型拍攝的電影《一生只為一事來》在南昌舉行首映禮。省委教育工委委員、省教育廳總督學曹伴好出席并講話。

曹伴好在講話中代表省委教育工委、省教育廳向影片出品單位、全體主創(chuàng)人員及工作人員表示衷心的感謝和熱烈的祝賀!他指出，支月英老師近40年如一日扎根山區(qū)，為點亮大山里孩子的希望，恪守初心、執(zhí)著堅守、無私奉獻，先后獲得“全國模范教師”“全國教書育人楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀共產黨員”“感動中國年度人物”等稱號。支老師的事跡感動著全國人民，以她為原型拍攝的電影一定會成為“以電影形式講述師德好故事”的成功典范。

曹伴好希望全省各級教育行政部門和各級各類學校充分認識電影《一生只為一事來》的重要教育意義，將其作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的一堂生動的.“電影黨課”，納入高雅藝術進校園、慶祝第35個教師節(jié)和“開學第一課”的活動內容，認真組織好觀影工作，引導教育系統(tǒng)廣大師生和黨員干部向身邊典型學習，弘揚高尚師德和優(yōu)秀品質。

曹伴好同時指出，省委教育工委、省教育廳將堅持把教師隊伍建設作為基礎工作來抓、擺在突出位置，堅持師德師風是評價教師隊伍建設的第一標準，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。曹伴好希望社會各界一如既往地支持教育、關心教師，歡迎更多的新聞媒體和傳媒公司開展教師題材作品立項，推出一批讓人喜聞樂見、能夠產生廣泛影響、展現(xiàn)教師時代風貌的文學作品和影視作品，發(fā)掘江西師德典型、講好江西師德故事、形成強大的正能量。

首映禮上，導演張亞海和演員穆婷婷、徐梓涵等一起，與大家分享了影片拍攝過程中的故事和感受。

據(jù)了解，電影《一生只為一事來》由教育部教師工作司指導，省委教育工委、省教育廳，宜春市委宣傳部，奉新縣委縣政府等單位聯(lián)合拍攝，是我省第一部以教師為原型創(chuàng)作的電影。影片講述了支月英老師堅守大山40年，為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。該片于20xx年10月在奉新縣開機、11月在南昌殺青，并將于本月9日在全國上映。

一生觀后感 篇5

周三那天去看電影《一生只為一事來》，看后很受感動！影片講述的是支月英老師扎根鄉(xiāng)村教育，堅守鄉(xiāng)村教育的事。整部影片娓娓道來，沒有什么豪言壯語，沒有什么驚天之舉，很平實、很真實的把支老師的日常展現(xiàn)給大家?？此坪芷椒驳拿恳惶?，最終匯聚成難能可貴的堅守，而這種堅守不是一年、兩年，而是整整39年，現(xiàn)在還在繼續(xù)堅守著！這種堅守也讓平凡變得不平凡起來！

由于她的堅守，讓淘小子（董大山等）、“笨孩子”等都走出大山；

由于她的堅守，讓鄉(xiāng)親們意識到教育的重要，讓多少“放牛娃”能去上學；

由于她的堅守，讓多少人（羅如意）、多少家庭擺脫困境；

由于她的堅守，讓商人董大山迷失的心又重新回歸，回歸純真、回歸美好，而不是一味地逐利；Yjs21.COm

由于她的堅守，讓大山里的孩子、讓鄉(xiāng)親們堅信：堅守就有希望，讓他們充滿信心走向美好生活！

她愛孩子們，鼓勵贊賞他們，還和家長溝通怎么教育孩子，她的真愛真付出讓孩子有切身體會，讓他們懂事了成長了！觀看過程中，為淘小子們的惡作劇大家開心的笑，為支老師的堅守、為她的執(zhí)著、為她的.付出大家深受感動，有的人臉上現(xiàn)出晶瑩的淚花。這是感動的淚水、觸景生情的淚水，有人也許會說，看個電影，至于嗎？但這的確讓你控制不住，實在是有感而發(fā)，為這樣的師者、為這樣的老師感動、流淚正常，沒人笑話！

影片中大山深處的星空很美，風景很美，大家一致的想法是去旅游非常好，但是長期生活在那里的支老師，在當年她面對的是多么艱苦的環(huán)境??！

看后，我個人的感覺，這部影片更真實、更感人，個人感覺比《老師好》更能觸動你的內心。這部電影帶來的感受也超出了我的預期，當時是為看而看，不像《老師好》是主動去看，但看后真的是一部好電影！現(xiàn)在看來，好電影的標準絕不能用票房去衡量，強烈推薦大家去看，費用自付，不給報銷啊，哈哈！

真實的支老師大家可以百度，以感動中國頒獎詞作為結尾吧！

你跋涉了許多路，總是圍繞大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

一生觀后感 篇6

支月英老師時刻牢記“我們不是因為看到了希望才去堅持，而是我們堅持了才有希望”的教育信仰，用自己勤勞的雙手和持之以恒的決心，改變教育環(huán)境，拓寬每一個孩子的命運。

1980年，偏遠落后的江西省奉新縣邊遠山村奇缺教師。此時，剛滿十九歲的支月英沒有眷戀無憂無慮的城市生活，而是帶著一顆熱愛教育的心，遠離家鄉(xiāng)，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成為一名樸實無華的鄉(xiāng)村教育者。剛到此地，支月英就被大山深處難以想象的艱苦條件深深震撼，她懷揣崇高教育理想的支月英并沒有退縮，滿腔熱血默默奉獻，一守就是近四十年。

在執(zhí)教的歲月里，她用自己的耐心，指引一批又一批的孩子走出深山，奔向遠方，追逐夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。支月英教師以堅定的信念，堅守著初心。時至今日，支月英還在以最質樸的人生情懷，繼續(xù)堅守著大山里農民孩子的希望，始終如一。

一生只為一事來，干部懷有教育情。

樸實善良的村支書，懂得教育是改變家鄉(xiāng)面貌的最根本力量。他希望通過自己的努力，幫助鄉(xiāng)親們的山里娃得到更好的教育?？墒怯捎谏钌降臈l件實在太差太苦，沒有任何資源環(huán)境，吸引教師來到本地，改變農村的面貌。但是支月英老師的出現(xiàn)，給了他希望，并給予更多的關懷和支持。

一生只為一事來，學生持有家國情。

學生董大山處處和支老師作對，但是時間久了以后，通過一系列的事情，慢慢被支老師感化，變成了一個懂事好學的孩子。之后不斷發(fā)奮圖強，努力學習，考上大學，走出深山，成為了一名成功的企業(yè)家。為了報答支老師，特引領大家全款捐物，改變家鄉(xiāng)落后的`教育面貌，為家鄉(xiāng)的教育創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。董大山深深懂得：正是由于像支老師這樣一生為教老師的堅守，當初的我們才有淵博的才華，才能擔當起為國發(fā)展的重任。

一生只為一事來，對照楷模思未來。

作為教師隊伍的一員，我們應當以她為榮。以她堅守教育信仰，不忘教育初心的人生觀，引領自己真真切切做到為人民服務，從改變學生、改變教育開始，到最艱苦的地方去，到最困難的地方中，發(fā)揮自己的才智，奉獻自己的青春年華，才不辜負“人民教師”的光榮稱號。

一生觀后感 篇7

只要心中藏著一條下山的道，就誰都擋不住他。

好的電影總會給人帶來非同一般的震撼，給人非同一般啟發(fā)。讓人久久不能忘記，他會深入人心來回飄蕩。這部電影最讓我感動的就是真實。生活就是這樣子的，或者說大多數(shù)普通人的生活就是這樣子的。樸實而平淡的場景，卻讓我久久不能平靜，我竟然想起了自己的小學老師和中學老師，我找到了他們的影子。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也我一直覺得，老師應該是個有情懷的職業(yè)，他離不開道義也離不開愛的傳遞。從小到大都知道一個好的老師對學生的成長會起到莫大的作用?？赐赀@部電影后，支月英老師的身影一直未能在我腦海中散去。她不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名鄉(xiāng)村女教師。默默地教書，一代接一代，也熱愛自己的學生和事業(yè)，為此奉獻一生到底。她真的是《一生只為一事來》。她在一個看不到光明到處都是問題學生的鄉(xiāng)村小學支教，從一開始的她就選擇用真心真誠面對孩子，對待他們的錯誤，她選擇感化，讓他們意識到自己做錯了要為自己的錯誤承擔責任。無疑，孩子們是幸運的，碰到這樣慈母般的老師。

鞏漢林老師演的董支書為人樸實、善良、樂觀，希望通過自己的`努力幫助大山里的孩子們得到更好的教育?？墒怯捎谏钌降臈l件實在太差、太苦，苦于現(xiàn)狀卻無力改變是他的真實寫照，但是支月英老師的出現(xiàn)帶給了他希望，他成為支月英老師教學理念的堅定支持者。說到這里又讓我想起一個老套的問題，關于奉獻于收獲。有的人總是奉獻多，不在乎個人收獲。我們爸媽那輩人就是這樣。即使他們沒有高樓，沒有豪華的珠寶，但他們卻過得很滿足。有的人在追求收獲，現(xiàn)在的很多人都這樣。這也許是一種進步吧？不好說。

電影情節(jié)感人至深，回首我們當年上學那些快樂的時光，也許我們是問題小孩，也許我們并不完美，也許我們成績很爛，功課差勁，但是，只要我們愿意相信，堅持熱愛，一直等待，就會有希望出現(xiàn)。黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷。童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮。平凡的一生，一個普通的鄉(xiāng)村教師，也許正是這樣一種平凡，在如今喧囂繁華、紙醉金迷的環(huán)境里，讓我們更加懂得去珍惜。在我們還年輕的時間里，學會愛，愛生活，愛身邊的人，不要在生活的最后一個畫面里留下一片空白。

一生觀后感 篇8

電影《一生只為一事來》由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林主演，影片根據(jù)央視感動中國年度人物支月英的真實故事改編而成，影片以成功商人董大山為視角展開。影片是講述八十年代初以來，幾個農村孩子坎坷不幸卻自強不棄的

成長歷程，來詮釋支月英老師為山里孩子們帶來重大命運變革的時代情懷大片。整部電影溫暖人心、感人至深，同時由有著讓人忍俊不禁的笑點，穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬等多位明星藝人的加盟，為影片增添了不少的看點。

最勵志女老師扎根大山年度暖心師生情催淚來襲

在影片中，穆婷婷飾演的女主人公19歲來到大山深處支教，在面對以董大山為首的學生們的搗蛋以及村民的誤解，年僅19歲的她該如何克服這些困難?這不禁引起觀眾的好奇心。

我們不是看到了希望才堅持，而是我們堅持了才有希望，這是女主角的信仰和人生格言，在影片早前發(fā)布的預告片中，可以看到影片中處處都充滿了這種韌勁兒。這位不服輸?shù)睦蠋熡米约旱膱猿?，告訴董大山他們什么叫作希望，而在當她失落迷茫時，孩子們又成為了支撐她走下去的動力。

展現(xiàn)教育事業(yè)改革堪稱活教學典范

作為一部校園題材優(yōu)秀影片，《一生只為一事來》深刻反應了新中國教育改革進程，用動人的情感演繹來詮釋怎樣的老師才是優(yōu)秀老師這一深刻話題。

影片引發(fā)人們對教育的思考。相對于城市社會精英教育而言，不少人表示：當代社會太需要這樣的好影片，太需要像支月英這樣的老師。可以說支月英的支教故事堪稱中國當代社會的活教學典范。

笑點與淚點齊飛年度最感人教育題材影片

在本片中，穆婷婷首次出演角色年齡跨度從19歲一直55歲，極富挑戰(zhàn)。譚凱飾演了成年董大山定位是一位霸道總裁似的成功企業(yè)家，他與穆婷婷在影片中演繹的師生情令人動容。而鞏漢林和王姬等演員的加盟，也給影片增添了許多看點。

鞏漢林生動演繹了一位善良、樸實的村支書。他和少年董大山之間發(fā)生的故事情節(jié)充滿生活氣息，鞏漢林的表演詼諧幽默，讓人忍俊不禁。王姬飾演了支月英老師的母親，她和穆婷婷之間既感人又生活化的對手戲，相信一定能感動觀眾。

另外，以少年董大山為代表的等孩子們的惡作劇也會讓觀眾朋友們會心一笑，會讓我們回憶起孩時的自己。影片有笑有淚，真情大愛，片中沒有刻意的煽情，只是以情節(jié)帶動情感層層遞進，滲透你的內心防線，點燃你的淚腺。

影片立志打造本年度最真摯感人教育題材影片，這種深厚的師生情，定會讓觀眾感同身受。

擇一事終一生，不為繁華。