不容爭辯，當我們化身為孩子們的老師，我們必須要對自己的教育教學行為負責，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢？以下由小編收集整理的《風與火柴讀后感8篇》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

風與火柴讀后感 篇1

《風與火柴》是一本由作家保羅·亞吉大寫的小說。這本小說描述了一個令人震撼的故事，通過主人公們的遭遇展現(xiàn)了人性的復雜性和生命的脆弱性。在讀完這本小說后，我深受觸動，對其中的主題和意義有了更深入的思考。

小說的故事圍繞著一個小鎮(zhèn)的居民展開，他們經(jīng)歷了一場突如其來的颶風。小鎮(zhèn)的社區(qū)由于緊急狀況而被迫緊急撤離，居民們被迫分散到各個地方。其中一對夫婦，貝蒂和杰克，卻因為趕回家中尋找曾被遺忘的火柴而錯過了最后一班車。由此，他們被困在了颶風的中心。

小說描寫了貝蒂和杰克在颶風中的艱難度日。他們所處的環(huán)境異常惡劣，風聲呼嘯，灰塵彌漫。他們的居所也因為鎖門而無法進入，只能在被風暴摧毀的大街上尋找庇護。這段描寫讓我深刻感受到了自然力量的巨大與人類的渺小，使我思考人與大自然的關(guān)系。

貝蒂和杰克在颶風中的相互扶持也讓我感動。他們在困境中互相依靠，共同尋找希望。他們利用各種找到的遮蔽物，在稍稍安全的地方小坐片刻，為彼此的堅韌和勇氣點贊。這段情節(jié)表達了人類在困境中的堅韌與勇敢，讓我深受鼓舞。

小說中也出現(xiàn)了其他角色的故事。有一位老人因為年邁而無力逃離颶風，他決定待在家中等死；還有一位年輕女子為了找到她的丈夫而奮不顧身。這些不同的故事線交織在一起，突出了人性的復雜性。有的人選擇愿意面對風暴，有的人選擇逃避，有的人則選擇為了他人而冒險。每個人在面對死亡與希望的邊緣時，都展現(xiàn)出不同的表現(xiàn)。

通過《風與火柴》，作者強調(diào)了生命的脆弱性和寶貴性。颶風席卷小鎮(zhèn)，摧毀了人們的家園，奪走了生命。這個突如其來的自然災害提醒著我們生活的不確定性，教導我們珍惜當下。小說中的主人公們在生命最脆弱的時刻，仍然展現(xiàn)出無私和勇氣，這讓我明白了人性的偉大。

本書還反映了社區(qū)的力量與重要性。在緊急狀況下，社區(qū)的緊密聯(lián)系和相互扶持變得至關(guān)重要。鄰里之間的援助和關(guān)懷成為生存的重要因素。這讓我意識到我們需要與他人建立聯(lián)系，互相扶持，共同面對生活中的挑戰(zhàn)。

在讀完《風與火柴》后，我深感震撼和感動。這本小說以其生動的描寫和深刻的主題，引發(fā)了我對人與自然、人性和生活的思考。它給了我對生活的啟示，讓我珍惜眼前的一切，并更加明白與他人建立密切聯(lián)系的重要性。毫無疑問，《風與火柴》是一部令人難以忘懷的作品。

風與火柴讀后感 篇2

生命里總有一個夢，讓我們勇于追逐;生命里總有一首歌，讓我們一唱再唱;生命里總有一本書，讓我們反復翻讀，一次又一次，無可自拔的深入書中的奇境里，留下深深的雋永余味……而我最喜歡的一本書，就非“風之影”莫屬了!書中小男孩─達尼，在他年幼之際，隨著父親來到了“遺忘書之墓”，在其中尋找一本自己最喜歡的書，并立誓永遠不會遺失它，要永遠保有書中的生命力，而這本雀屏中選的書就叫做“風之影”。就此打開驚悚又豐盛的秘境之旅。本書作者妙筆生花，將書中各個角色的性格塑造得唯妙唯肖，各有各的偏執(zhí)，各有各的狂野，對于書中—書與現(xiàn)實、作者與著作、主角與配角的關(guān)系，以錯綜復雜又引人入勝的方式，使人跟著他的腳步，不設(shè)防的跌入了作者設(shè)下的囹圄—“世界上還有比文字世界更難熬的煉獄”，那就是“自己的心”，把自己關(guān)進自己所筑起的牢籠煉獄中，除了自己，還有誰能將其釋放出來，徹底的拯救自我?

風之影一書表現(xiàn)出書中書的奇幻精彩，書中書的作家─胡立安，正是因為無法寬恕自己，原諒他人，才會在悲劇發(fā)生后的數(shù)十年后，再次引發(fā)另一次悲劇的發(fā)生，因為自己的偏執(zhí)，使那段黑暗的歷史無法長眠，在他的心中翻攪、糾纏了他的一生，他用自己的雙手摧殘自我，用他人的犧牲來照亮他郁郁陰霾的內(nèi)心，補齊黑暗造成的瘡口，但這種慘烈的手段，只會使生命永遠沉淪，怎不令人在唏噓之余，引以為借鏡?

這本風之影不僅只讓書中主角達尼越讀越著迷，也讓我在時空中與作者胡立安卡拉斯、達尼、風之影的本尊書、風之影的書中書，有了錯綜交疊的重逢，進而跟著達尼一同找出作者─胡立安?卡拉斯其它的作品，在這趟尋書的旅程中，意外發(fā)現(xiàn)書中虛構(gòu)的惡魔竟然真的現(xiàn)身于現(xiàn)實世界中巴塞隆納街頭，不斷的找尋、焚燒胡立安的作品，并威脅達尼交出手中的風之影。達尼在這趟尋找作者的文學之旅中，遇見許多人、牽連許多人，看似平行線的彼此，竟在這趟意外之旅中有了交會時互放的光亮!

書中書的作者胡立安卡拉斯說過：“書是鏡子，人只能在書里看到自己的內(nèi)心?！钡拇_，我一直深信每本書都擁有一個靈魂，而當我們讀過一本書之后，的確因這本書而注入讀者所賦予的精神、心態(tài)，而在內(nèi)心產(chǎn)生微妙的變化，尤其是一本影響人心深刻的書，那種種影像、文字，更可能因內(nèi)心的震蕩—而泛起的圈圈漣漪，在一個人的心中、腦中，像抓緊土壤的種子般，生根發(fā)芽，永難忘懷，甚而驚動起自己其它的感官，別樹一格的思想，說不定，在自己的身上，依然清晰可見那書中的傳奇浮現(xiàn)于人生中某一個偶然里。

風與火柴讀后感 篇3

《風與火柴》讀后感

《風與火柴》是一個描述人與自然的故事，它觸動了我內(nèi)心深處最原始的情感。在這個快節(jié)奏、高壓力的時代，人們往往忽略了與自然的聯(lián)系，而這本書喚起了我對大自然的熱愛與敬畏之情。

故事發(fā)生在一個偏遠的山村。那里的人們過著樸素的生活，與自然和諧相處。主人公小虎正是其中之一。他是一個聰明勇敢的孩子，經(jīng)常與大自然親密接觸。小虎喜歡追逐風，觀察火的舞動。他用自己的方式與自然相通，感受著風與火的生命力。

在小虎的眼中，風是個有趣的伙伴。無論是微風還是狂風，它總是隨心所欲地吹過山巒和河流。小虎跟著風去追逐，感受著風吹在自己臉上的舒爽。他與風一起玩耍，仿佛成為了自然的一部分。小虎還發(fā)現(xiàn)，風還有另一種面貌。當大風襲來時，樹木搖擺，小虎感受到了風的威力。他看到風吹倒了松柏，讓整個山林的景色變得一片狼藉。小虎深深體會到自然的力量是雄奇且不可抗拒的。

與風相比，火給小虎帶來了更大的震撼和敬畏。小虎經(jīng)常觀察著火的舞動，不論是營火還是煙火，都勾起了他靈魂深處的激情?；鹗瞧茐牧Φ南笳?，但同時也是創(chuàng)造力的源泉。小虎看到火舔舐著木材，讓它們?nèi)紵饋?，變成一片熊熊烈焰的景象。火的力量不可小覷，小虎親身經(jīng)歷了火的破壞力。他看到火燒毀了整個村莊，讓人們失去了家園，也讓他們深深感受到自然的力量與威嚴。

通過閱讀《風與火柴》，我深深地理解了人與自然的關(guān)系。人類是自然的一部分，有責任去保護和尊重自然。正如書中描寫的，小虎與風和火的親密接觸，讓他對自然有了更深的認識和理解。小虎學會了與風相處，感受并尊重風的力量。他也明白了火的兩面性，它可以給人類帶來生活的便利，同時也可能帶來巨大的破壞。人們需要學會適應自然，遵循自然的規(guī)律，才能與自然和諧相處。

這本書引發(fā)了我對自然的思考。在現(xiàn)代社會，人們往往追求物質(zhì)與享受，卻忽略了與自然的聯(lián)系。應該學會放慢腳步，去感受大自然的美麗與力量。唯有這樣，才能真正理解自然的價值，并保護好它。人與自然的和諧相處是一種智慧，也是應該追求的目標。

通過閱讀《風與火柴》，我對自然與人類關(guān)系的認識得到了提高認識。這本書逼近用一種熒光白玉精靈般的力量，精巧地講述了小虎與自然的故事，使我更加深刻地明白了人與自然的相處之道。通過小虎的親身經(jīng)歷，我懂得了自然界的美麗與威力，并對自然的偉大產(chǎn)生了敬畏之情。

細致的描寫讓我仿佛身臨其境，感受到了風的輕揚和火的燃燒。讀完《風與火柴》，我不禁陷入深思。人類應當重新審視與自然的關(guān)系，是自然的一部分，應該尊重和愛護它。只有人類與自然和諧共處，才能真正得到自然之美。

《風與火柴》是一本讓人深思的書，它告訴人與自然的關(guān)系是不可分割的。應該尊重和愛護自然，學會與自然和諧相處。這本書喚起了我對大自然的熱愛和敬畏之情，也教會了我如何更好地與自然相處。只有通過對自然的理解和尊重，才能實現(xiàn)與自然的和諧共生。

風與火柴讀后感 篇4

在《風和火柴》這篇文章中，作者講了一根纖細的火柴被主人劃著了，被遠處的風看見了，風婆婆不忍心看著火柴短暫的生命就那么快完結(jié)了，一口氣吹滅了火苗，“救”了火柴。

當我讀到了“火柴聽后，嘆息道：‘唉，風婆婆，我的生命雖然短暫，但最大的價值就在于燃燒啊!可您卻扼殺了我短暫的生命中日閃光點?！弊x完這段話，我深深地感受到了火柴的生命雖然短暫，但它愿意把它那短暫的生命用在對人們有利的事情上，為了照亮別人它不惜犧牲自己寶貴的生命，它的這種精神是多么的可貴，多么的值得每個人學習啊!我們?nèi)艘矐撓窕鸩褚粯幼鲆恍θ嗣駥矣袃r值的事情，哪怕是受傷，犧牲自己的生命也值得。

當我讀到“有時，愛也是一種害”這句話時，我感受到了愛不能愛得太深，不能愛得沒有尺寸，沒有方向，否則就會適得其反，害了別人。比如：我們鄰居張奶奶非常疼愛她的.小孫子。一天小孫子看到別人家有一只非常漂亮的布娃娃，很喜歡，于是他就去把它偷回家，回家后，他告訴了奶奶，奶奶不僅沒有批評他，還說：“只要你喜歡就行。”

從那以后小男孩一旦看到自己喜歡的東西就偷，最后他長大就因慣偷成性被關(guān)在監(jiān)獄里，張奶奶才如夢方初，后悔莫及，最后臥病不起，不久就離開人世。

讀完全文后，火柴的話仍然在我耳際響起，風婆婆和張奶奶的教訓更是一直在我腦海中浮現(xiàn)。我想說，我們需要愛，但不要錯愛，我們需要的是一種正確的、真切的愛。有時嚴厲也是一種愛。

風與火柴讀后感 篇5

《風與火柴》讀后感

《風與火柴》是一部由加拿大作家伊娃·伊布諾紐特（Eva Ibbotson）創(chuàng)作的兒童小說。這本小說以動人的文字和精彩的情節(jié)吸引了我，使我為之深深著迷。下面我將從幾個方面詳細闡述我對這本書的讀后感。

這本書給我留下深刻的印象的是它的主題。小說通過講述主人公費利克斯與格雷斯之間特殊而獨特的友誼，探討了人與動物之間的純真關(guān)系。在這個兒童小說中，人與動物之間并不存在利益關(guān)系，他們之間的交流是純粹的，他們之間相互支持和關(guān)心，這種關(guān)系令人感動。通過這個故事，我明白了友情的重要性，友誼需要彼此真誠相待，不離不棄。這令我深思，也給了我一些啟示。

這本書的描寫非常生動，讓我仿佛身臨其境。作者用細膩的文字描繪了蘇格蘭鄉(xiāng)村的風景，使我似乎能聞到空氣中泥土的芬芳氣味，能聽到風吹過田野的聲音。作者將費利克斯與格雷斯的冒險故事娓娓道來，引人入勝。在書中，格雷斯像一位英勇的戰(zhàn)士，與費利克斯一起翱翔天際，領(lǐng)略了一片屬于自己的天空。這個故事讓我瞬間進入了格雷斯的世界，體驗到了她的喜怒哀樂，這種寫作技巧真是讓人嘆為觀止。

我也十分喜歡這本書所傳達的價值觀。在這個兒童小說中，作者傳達了一種對自然界的尊重和對動物的保護的觀念。費利克斯父親的職業(yè)是獵人，但在他與格雷斯相遇后，他的態(tài)度發(fā)生了改變。他逐漸意識到，動物也有自己的生命，他們分享了同一個地球。這讓我深思，作為人類應該怎樣與動物和諧相處，保護這個共同的家園。

這本書給了我很多的思考空間。通過閱讀《風與火柴》，我開始思考人與動物之間的互動，思考該如何對待大自然，思考友情的真諦。這本書的情節(jié)雖然是基于虛構(gòu)的，但其中卻蘊含了很多的哲理。它教會了我堅持自己的夢想，無論遇到多少困難，都要勇往直前。同時，也讓我明白了作為人類的，在與動物相處時應該更加關(guān)心和尊重他們。

我對《風與火柴》這本書的閱讀體驗非常深刻。故事引人入勝，情節(jié)扣人心弦，生動的描寫使我仿佛置身其中。同時，這本書所傳達的主題和價值觀也讓我深思。我相信，這本書會給讀者帶來快樂，也會啟發(fā)他們的思考。無論是孩子還是成年人，都值得一讀。

風與火柴讀后感 篇6

《風與火柴》是一本令人心動的小說，通過描述主人公艾薇的成長故事，揭示了人生的起伏和命運的轉(zhuǎn)變。故事以生動細膩的筆調(diào)展開，深入描繪了人物形象和情節(jié)，同時也引人深思。

小說以一個平凡的女孩艾薇為主角，講述了她在逆境中逐漸成長的故事。艾薇來自一個普通家庭，父母離異后由母親撫養(yǎng)。她生活在一個貧困的小鎮(zhèn)上，面對著各種生活的壓力和困難。盡管困境重重，艾薇卻從不氣餒，她用自己的努力和勇氣，與命運抗爭。

小說的第一部分講述了艾薇的成長歷程。她勤奮學習，取得了優(yōu)異的成績，但由于家庭背景不夠好，艾薇沒有機會進入更好的學校深造。她并沒有因此而放棄，相反，她用自己的努力和智慧，通過考取獎學金，進入了一所名校。在這個過程中，艾薇經(jīng)歷了種種困難和挫折，但她通過不斷的努力和堅持，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。

小說的第二部分講述了艾薇的事業(yè)發(fā)展和人生觀的改變。在大學期間，艾薇遇到了一位風趣幽默的導師，他的教導讓艾薇對人生有了新的認識。在導師的影響下，艾薇逐漸認識到成功不僅僅是金錢和地位，更重要的是內(nèi)心的成長和對社會的貢獻。于是，艾薇決定將自己的事業(yè)建立在對社會有益的基礎(chǔ)上，她投入到公益事業(yè)中，成為了一名志愿者。通過參與社區(qū)建設(shè)和教育事業(yè)，艾薇感受到了幫助他人的快樂和滿足感，也收獲了更多的人生智慧。

小說的最后一部分講述了艾薇的愛情故事。艾薇與一位熱心公益的男生相遇，彼此欣賞并相互陪伴。他們一起為公益事業(yè)奮斗，共同追求著自己的夢想。通過愛情的力量，艾薇的生活變得更加充實和完整，她不再孤獨，也充滿了對未來的希望。

通過閱讀《風與火柴》，我深刻地感受到了人生的起伏和命運的轉(zhuǎn)變。在困境中，我們不能放棄，因為風向隨時都可能改變，只要我們堅守自己的信念和努力，就能迎接新的希望。同時，小說也告訴我們，成功并不僅僅是物質(zhì)的追求，更重要的是追求內(nèi)心的成長和對社會的貢獻。只有堅守自己的信念，追求真正的價值，我們才能過上更加充實和有意義的生活。

《風與火柴》是一本讓人思考人生的小說，通過主人公艾薇的成長故事，反映了現(xiàn)實生活中的困境和機遇。它告訴我們，人生的風向可能隨時改變，但只有堅守信念和努力，我們才能迎接新的希望。這本小說既描繪了現(xiàn)實生活的困境和壓力，也展示了對夢想追求的力量和勇氣。通過閱讀這本小說，我更加堅定了自己的理想和價值觀，也深刻理解了生活的真諦。我相信，只要我們勇敢地面對困難，堅信自己的能力和價值，我們一定能夠克服困境，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

風與火柴讀后感 篇7

《風與火柴》讀后感

《風與火柴》是一本讓人深思的小說，通過對于兩個截然不同的角色的刻畫和交錯的命運，向讀者展現(xiàn)了人性的復雜和社會的殘酷。閱讀這本書，我受到了很大的觸動和啟示。

小說的主角是一個叫做砂子的少年，他出身低微，生活貧困。在一個偶然的機會下，他結(jié)識了一個名叫楊波的富家子弟。盡管他們來自不同的社會階層，但他們卻因為共同的愛好——風箏而變得相互依賴、情同兄弟。

小說描寫了砂子和楊波共同創(chuàng)作風箏的過程，他們互相傾訴著心中的夢想和熱情。通過風箏，他們擺脫了現(xiàn)實的困境，找到了內(nèi)心的自由和歸屬感。正當他們準備面對未來時，命運卻開了一個無情的玩笑。

在一個冷酷的夜晚，楊波家發(fā)生了一場慘烈的大火，他的全家被困在火海之中。面對死亡的威脅，楊波臨危受命，利用自己的智慧和勇氣救出了自己的家人。但在這個過程中，他自己卻遭受了不可逆轉(zhuǎn)的傷害，成了一個半邊身體殘缺的人。

整個故事都是由砂子的視角進行敘述的。砂子在楊波的身上看到了自己命運的轉(zhuǎn)折點。他開始意識到，社會的不公以及人生的無常，會使我們的努力和夢想瞬間化為泡影。砂子雖然活在貧窮的環(huán)境中，但他內(nèi)心依然充滿著希望和渴望改變命運的決心。

通過對這兩個角色的描寫，作者生動地展現(xiàn)了社會的殘酷和人性的復雜。砂子的堅韌和樂觀以及楊波的勇敢和自我犧牲，使我深深地反思了生活的真諦。我們每個人都會面對各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，但是我們應該保持樂觀和勇敢的態(tài)度去面對。

這本小說還通過風箏的象征意義，啟示我們應當保持對于人生的追求和對美好事物的向往。風箏是人們心中的夢想和希望的象征，它們高飛在蔚藍的天空中，象征著人們追求自由和幸福的渴望。無論我們的生活是否艱難，我們都應該保持對美好未來的追求，像風箏一樣追逐理想。

通過閱讀《風與火柴》，我深深地感受到了社會的殘酷和人性的復雜。這本書通過兩個截然不同的角色，向讀者揭示了人生的艱辛和無常。每個人都應該學會對生活保持一顆積極樂觀的心態(tài)，不論遇到困難與否，都要堅定自己的信念，追逐自己的夢想。

同樣重要的是，我們應當保持對美好事物的追求，不因環(huán)境的艱難而放棄對幸福的向往。正如風箏高飛于天空，在困境中我們也應該努力向上，尋找光明和希望。只有這樣，我們才能真正活得有意義，在人生的火柴森林中找到屬于自己的風，追尋自己的幸福。

風與火柴讀后感 篇8

這本風之影不僅只讓書中主角達尼越讀越著迷，也讓我在時空中與作者胡立安卡拉斯、達尼、風之影的本尊書、風之影的書中書，有了錯綜交疊的重逢，進而跟著達尼一同找出作者─胡立安?卡拉斯其它的作品，在這趟尋書的旅程中，意外發(fā)現(xiàn)書中虛構(gòu)的惡魔竟然真的現(xiàn)身于現(xiàn)實世界中巴塞隆納街頭，不斷的找尋、焚燒胡立安的作品，并威脅達尼交出手中的風之影。達尼在這趟尋找作者的文學之旅中，遇見許多人、牽連許多人，看似平行線的彼此，竟在這趟意外之旅中有了交會時互放的光亮!

書中書的作者胡立安卡拉斯說過：“書是鏡子，人只能在書里看到自己的內(nèi)心。”的確，我一直深信每本書都擁有一個靈魂，而當我們讀過一本書之后，的確因這本書而注入讀者所賦予的精神、心態(tài)，而在內(nèi)心產(chǎn)生微妙的變化，尤其是一本影響人心深刻的書，那種種影像、文字，更可能因內(nèi)心的震蕩—而泛起的圈圈漣漪，在一個人的心中、腦中，像抓緊土壤的種子般，生根發(fā)芽，永難忘懷，甚而驚動起自己其它的.感官，別樹一格的思想，說不定，在自己的身上，依然清晰可見那書中的傳奇浮現(xiàn)于人生中某一個偶然里。

是啊!一本書除了可能改變?nèi)藗兊乃枷爰吧钣^、人生觀，更有可能締造另一段不同的人生，因為未來即是蘊藏無窮的未知，所以我想說—書本的的影響力絕不僅只限于我們短暫的一生!

雙城記的作者狄更斯曾說：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代;這是一個光明的時代，也是一個黑暗的時代;這是一個信仰的時代，也是一個懷疑的時代?！痹谶@本書中，它有社會的光明良善，也揭露了人性的腐敗及貪婪，它有崇高的信仰，卻也令人疑竇重重，我在其體驗社會的光明面、黑暗面，在人性、墮落、仇恨、掙扎、愛與被愛中，重重交疊，穿梭于神秘風之影世界……

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