以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“龍貓觀后感”相關(guān)的精華內(nèi)容。電影和電視劇也通常能夠調(diào)動(dòng)我們的思維能力，為了娛樂(lè)而觀看的同時(shí)也會(huì)受益匪淺。觀后感能夠激發(fā)觀眾對(duì)文化和藝術(shù)形式的興趣和熱愛(ài)，寫(xiě)觀后感可以提高自己的寫(xiě)作能力和思考能力。如果您有任何問(wèn)題請(qǐng)告訴我們我們希望能夠提供幫助！

龍貓觀后感 篇1

今天，我在家有空的時(shí)候看了宮崎駿導(dǎo)演的電影。我聽(tīng)說(shuō)它很好。第一部看的是《龍貓》。制作者一定是個(gè)心思細(xì)膩的人，農(nóng)村人民的勤勞，還有小月小大人般的懂事，小梅的活潑調(diào)皮，讓我想到了小時(shí)候的自己，真的是跟她一模一樣！

小凱暗戀小月，偷偷的臉紅，在雨夜放學(xué)路上默默遞上一把傘，表面上調(diào)皮搗蛋，內(nèi)心卻對(duì)新朋友十分關(guān)心。爸爸聽(tīng)說(shuō)兩個(gè)女兒關(guān)于龍貓的見(jiàn)聞，非但沒(méi)有嘲笑，還讓她們感謝樟樹(shù)先生，支持她們看似無(wú)厘頭的想法，得以看出爸爸的內(nèi)心也有著童真的一面吧！最后就是可愛(ài)又善良的大龍貓了！

給小月橡子，幫她們坐大貓車到媽媽醫(yī)院，從頭到腳說(shuō)“可愛(ài)”！成年人看不到這些動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪チ送模?/p>

最后肯定就是媽媽出院，一家人重新幸福的聚在一起了！

這是一個(gè)成長(zhǎng)的故事。從一個(gè)喜歡堅(jiān)守母親、害怕黑暗和鬼魂的女孩到一個(gè)懂得愛(ài)和保護(hù)一個(gè)人的女孩。因?yàn)樗纳砩媳池?fù)了拯救父母的使命。盡管她來(lái)到了神的世界，非常害怕，但她每次都試圖克服恐懼，強(qiáng)迫自己做一些她不想做的事情。這也是她值得我學(xué)習(xí)的地方。

她愿意去當(dāng)湯婆婆的手下，幫河神化成的腐爛神洗澡，為了琥珀川去找錢(qián)婆婆，用善意去感化吃人的無(wú)臉怪。

另外，琥珀川也很吸引我。他在千尋絕望無(wú)助的時(shí)候安慰她，給她錢(qián)，教她如何在這個(gè)地方生存。他教千尋如何獨(dú)立，如何愛(ài)一個(gè)人。結(jié)尾處他來(lái)到錢(qián)婆婆住處找千尋，一起回去的途中，千尋掉了只鞋，想起了小時(shí)候他救自己的事。

可是，為什么他要叫千尋別回頭呢？他用孩子威脅湯婆婆。他付出了死亡的代價(jià)嗎？他真的太溫柔也太愚蠢了，就像錢(qián)婆婆說(shuō)的那樣。

就像鍋爐爺爺說(shuō)的那樣，這，就是愛(ài)的力量。

龍貓觀后感 篇2

龍貓觀后感范文

電影描寫(xiě)的是日本在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展前存在的美麗自然，那個(gè)只有孩子才能看見(jiàn)的不可思議世界和豐富的想像。下面讓我們一起通過(guò)觀后感來(lái)體會(huì)動(dòng)畫(huà)里那些充滿童真的故事。

范文一

《龍貓》是日本漫畫(huà)家宮崎駿的漫畫(huà)改編來(lái)的一部動(dòng)畫(huà)電影。雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。

傳說(shuō)，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無(wú)邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，或許在風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。

整部電影就是圍繞這個(gè)傳說(shuō)展開(kāi)的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受過(guò)的快樂(lè)。在神秘高聳的老橡樹(shù)洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛(ài)，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們?cè)谔镩g飛翔、跑到樹(shù)梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽(tīng)雨......

蔚藍(lán)的天空下，幾朵向日葵正朝著太陽(yáng)茂盛地生長(zhǎng)著，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩啦啦”地響著，一輛老舊的小汽車緩緩駛過(guò)，小女孩小月和妹妹小梅跟隨爸爸一起搬入了鄉(xiāng)下的新居。

鄉(xiāng)下的天空是那么藍(lán)，就像是透明的水晶，空氣是那么好，沁人心脾。沒(méi)有車水馬龍的喧囂，沒(méi)有高高厚厚的水泥墻。兩個(gè)女孩在美麗大自然的懷抱里，體會(huì)到了以前從未感受過(guò)的欣喜。

小梅遇見(jiàn)了毛茸茸的巨大龍貓，但是姐姐不相信，只有父親安慰地說(shuō)相信她;下雨了，小凱把自己的傘借給了小月和小梅，自己卻冒雨跑回了家;得知媽媽的病情加重了，小梅準(zhǔn)備把自己摘的玉米給媽媽，表達(dá)一下自己的心意;借了小凱的傘，小月和小梅穿著雨披把傘還給了他;龍貓給了姐妹倆樹(shù)種子，但是種下去一直沒(méi)開(kāi)，直到一天晚上，龍貓一家圍著種有種子的那塊地蹦跳、參拜，種子很快的發(fā)芽、長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，之后，它便帶著姐妹倆坐著陀螺飛翔在夜空……

這美麗的童話故事里，也許沒(méi)有什么明顯的主題。但是就是沒(méi)有主題，它仿佛就是在敘述這樣一個(gè)普普通通的、身邊的故事：平淡的開(kāi)始，平淡的結(jié)局，總是讓人覺(jué)得親切，也總是有些期待。

坐在貓巴士上飛奔，飛過(guò)田野、奔過(guò)山崗。在這一刻，孩子們感受到了樹(shù)的呼吸，聽(tīng)到了風(fēng)的歌聲。

童真，永遠(yuǎn)是那么地美好。就像是藍(lán)天里的白云，就像是和龍貓初次相遇，就像是純凈透明的水中有魚(yú)兒暢游，就像是陽(yáng)光下有花朵盛放，就像是那幾粒小小的、載著希望的種子，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一切的一切，也許只是我們兒時(shí)的美麗夢(mèng)境，但它純真，倒映出了我們美好的心聲，充滿了期待、希望和驚喜。

我們的永無(wú)鄉(xiāng)，也許就是這么普通，但是卻很美麗;也許就是這么幼稚，但是卻充滿了我們兒時(shí)的全部夢(mèng)想。那清澈的小河、美麗的森林、寬廣的田地、樸素單純的人們，那么簡(jiǎn)單，那么美好。

有機(jī)會(huì)的話，我想親自去鄉(xiāng)下感受一下，看一看麥穗的舞蹈、蝴蝶的婀娜，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的歌聲、樹(shù)的低吟，找回我那丟失已久的永無(wú)鄉(xiāng)……

范文二

簡(jiǎn)單的故事，一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著母親回來(lái)。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見(jiàn)了自己畫(huà)冊(cè)上的龍貓，和龍貓度過(guò)了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最后在龍貓的幫助下，姐姐找到了妹妹，而且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也只有短短的86分鐘，完全沒(méi)有《千與千尋》中的那么復(fù)雜，給人一種簡(jiǎn)單的滿足。

但這部電影評(píng)分很高，應(yīng)該完全不像情節(jié)這么簡(jiǎn)單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西，按照高考語(yǔ)文閱讀理解的'思維，我可以從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對(duì)母親的愛(ài)，姐姐對(duì)妹妹的愛(ài)，父親對(duì)孩子的愛(ài)，還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的美好的東西，但卻是用如此簡(jiǎn)單的方式反映出來(lái)，簡(jiǎn)單的讓人震撼而又覺(jué)得無(wú)比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng)，而且會(huì)一直流傳下去。

"在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子們純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的行跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音"。在美麗的自然背景下故事娓娓而來(lái)。因?yàn)槟赣H生病，父親為了減少開(kāi)支，把家從大都市搬了寧?kù)o的鄉(xiāng)下。在路上，小梅、小月見(jiàn)到了愛(ài)害羞的堪太和他慈善的奶奶?？疤哪棠蹋活欁砸训钠?，幫著小梅小月收拾房間，房子破舊，但并不影響一家人的心情，在親情的溫暖下，沉重的打掃也變得生動(dòng)有趣。在二樓臟亂的房間里，小梅還發(fā)現(xiàn)了喜歡吃橡子的灰塵精靈?？吹叫∶肪砥鹑棺樱ゲ蹲秸{(diào)皮的灰塵精靈時(shí)，我和晨晨也不禁會(huì)心的笑了，這讓我想起夏夜晨晨和她的朋友在小操場(chǎng)里逮螢火蟲(chóng)的情景，孩子們皎潔的笑容，看得出他們跳動(dòng)的心情，童真是不分國(guó)界的。

是不是讓我們想起了小時(shí)候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一起去釣龍蝦，想起了和外婆一起挖豬草......這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡(jiǎn)單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最符合實(shí)際的情景。不知道這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思，多長(zhǎng)時(shí)間制作，多長(zhǎng)時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場(chǎng)景的并不是很多，不知道有沒(méi)有人看見(jiàn)這個(gè)電影題目會(huì)覺(jué)得有困惑。在我看來(lái)，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。

龍貓觀后感 篇3

簡(jiǎn)單的故事，一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著母親回來(lái)。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見(jiàn)了自己畫(huà)冊(cè)上的龍貓，和龍貓度過(guò)了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最后在龍貓的幫助下，姐姐找到了妹妹，而且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也只有短短的86分鐘，完全沒(méi)有《千與千尋》中的那么復(fù)雜，給人一種簡(jiǎn)單的滿足。

但這部電影評(píng)分很高，應(yīng)該完全不像情節(jié)這么簡(jiǎn)單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西，按照高考語(yǔ)文閱讀理解的思維，我可以從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對(duì)母親的愛(ài)，姐姐對(duì)妹妹的愛(ài)，父親對(duì)孩子的愛(ài)，還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的美好的東西，但卻是用如此簡(jiǎn)單的方式反映出來(lái)，簡(jiǎn)單的讓人震撼而又覺(jué)得無(wú)比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng)，而且會(huì)一直流傳下去。

"在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子們純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的行跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音"。在美麗的自然背景下故事娓娓而來(lái)。因?yàn)槟赣H生病，父親為了減少開(kāi)支，把家從大都市搬了寧?kù)o的鄉(xiāng)下。在路上，小梅、小月見(jiàn)到了愛(ài)害羞的堪太和他慈善的奶奶?？疤哪棠蹋活欁砸训钠?，幫著小梅小月收拾房間，房子破舊，但并不影響一家人的心情，在親情的溫暖下，沉重的打掃也變得生動(dòng)有趣。在二樓臟亂的房間里，小梅還發(fā)現(xiàn)了喜歡吃橡子的灰塵精靈?？吹叫∶肪砥鹑棺?，去捕捉調(diào)皮的灰塵精靈時(shí)，我和晨晨也不禁會(huì)心的笑了，這讓我想起夏夜晨晨和她的朋友在小操場(chǎng)里逮螢火蟲(chóng)的情景，孩子們皎潔的笑容，看得出他們跳動(dòng)的'心情，童真是不分國(guó)界的。

是不是讓我們想起了小時(shí)候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一起去釣龍蝦，想起了和外婆一起挖豬草......這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡(jiǎn)單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最符合實(shí)際的情景。不知道這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思，多長(zhǎng)時(shí)間制作，多長(zhǎng)時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場(chǎng)景的并不是很多，不知道有沒(méi)有人看見(jiàn)這個(gè)電影題目會(huì)覺(jué)得有困惑。在我看來(lái)，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。

龍貓觀后感 篇4

小學(xué)作文頻道小編[風(fēng)雨過(guò)后彩虹的殘缺。]今天給大家整理了《二年級(jí)觀后感作文:《龍貓》觀后感一》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)觀后感作文:《龍貓》觀后感一共有500字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)觀后感作文:《龍貓》觀后感一吧。

雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。

傳說(shuō)，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無(wú)邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，或許在風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。

整部電影就是圍繞這個(gè)傳說(shuō)展開(kāi)的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受過(guò)的快樂(lè)。在神秘高聳的老橡樹(shù)洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛(ài)，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們?cè)谔镩g飛翔、跑到樹(shù)梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽(tīng)雨……

這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢(mèng)，亦真亦幻，卻倒映出美好的心聲。

電影中讓我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來(lái)的、有12條腿的龍貓公車，當(dāng)車在田野間飛馳，從大人身邊駛過(guò)時(shí)，大人們根本看不見(jiàn)它，只感到有一陣風(fēng)掠過(guò)。是什么遮住了他們的眼睛，讓他們對(duì)這些純真而美好的事物視而不見(jiàn)呢?或許他們的童心已經(jīng)泯滅了吧。

趁著假期，去鄉(xiāng)下看看麥穗的舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽(tīng)，說(shuō)不定我也可以聽(tīng)到身旁龍貓的呼吸。

龍貓觀后感 篇5

傳說(shuō)，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無(wú)邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，或許在風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。

整部電影就是圍繞這個(gè)傳說(shuō)展開(kāi)的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受過(guò)的快樂(lè)。在神秘高聳的老橡樹(shù)洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛(ài)，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們?cè)谔镩g飛翔、跑到樹(shù)梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽(tīng)雨。

電影中讓我印象深刻的是夏天快過(guò)去的時(shí)候，小月和小梅收到醫(yī)院的電報(bào)，媽媽身體不舒服，拖延了回家的時(shí)間，姊妹倆非常的擔(dān)心媽媽的情況，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅哭著喊著跑遠(yuǎn)了。小梅失蹤了，原來(lái)她想走到醫(yī)院看望媽媽，可因不知道路而跑到了荒郊野外。就在這時(shí)，小月想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來(lái)了貓巴士車，終于找到了迷路的小梅，之后，貓巴士車又帶著姊妹倆來(lái)到了媽媽的病房窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一切平安的媽媽，姊妹倆不知道有多么快樂(lè)，小梅抱著送給媽媽的玉米走失在去看往生病的媽媽的路上時(shí)，一種曾被忘記的溫暖回到了身邊。把自己摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)。

在這部宮崎駿《龍貓》中，沒(méi)有一句臺(tái)詞甚至沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)幾場(chǎng)的龍貓，成為我們永遠(yuǎn)的至愛(ài)，當(dāng)然忘不了還有貓巴士車。相信每一個(gè)看過(guò)《龍貓》的人一定會(huì)對(duì)那種單純深切的姐妹深情感到無(wú)比親切。雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。

上周末和孩子一起看了一部電影，宮崎駿的《龍貓》。百度之后發(fā)現(xiàn)居然是1988年拍攝的，三十年過(guò)去了，除了電影的畫(huà)質(zhì)、人物的服裝設(shè)計(jì)沒(méi)辦法和現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)片比，但配樂(lè)、故事、構(gòu)圖完全對(duì)得起經(jīng)典兩個(gè)字。

電影的大致情節(jié)是為了方便照顧生病入院的媽媽，姐妹倆和爸爸一起搬到鄉(xiāng)間居住，姐妹倆和有神奇魔力的龍貓、鄰居一家之間的故事。

宮崎駿的畫(huà)面，可以說(shuō)復(fù)刻了我的童年記憶。炎炎夏日里湛藍(lán)的天空、大朵的白云，濃蔭蔽日的大樟樹(shù)、樹(shù)上一叫叫一個(gè)夏天的知了、大頭的黑色蝌蚪、清澈見(jiàn)底的小溪、那座小小的石拱橋、曲折顛簸的泥巴路、路邊爛熳的木槿花、成片成片的小雛菊。這部電影中這些夏天的景物呈現(xiàn)得非常細(xì)致專業(yè)。

想起在某部國(guó)產(chǎn)電影里，男主角身份是協(xié)警，與社會(huì)上各色人等打交道，據(jù)該演員事后說(shuō)，為了更貼近角色，他在劇中的服裝都是在地?cái)偵腺I(mǎi)的。聽(tīng)起來(lái)似乎很職業(yè)了，但當(dāng)鏡頭掃到他的雙手，我瞬間出戲：這雙手細(xì)致白嫩幼滑，比一般的家庭婦女保養(yǎng)得還要好。這不是協(xié)警的手，是一雙養(yǎng)尊處優(yōu)的明星的手。

而且這部電影中呈現(xiàn)的濃濃人情味也讓人感動(dòng)，小姐妹一家剛剛搬來(lái)的時(shí)候，遇到鄰居一家，父親主動(dòng)去寒暄。搬進(jìn)新家，鄰居奶奶送來(lái)了好吃的點(diǎn)心。在妹妹走失之后，鄰居一家發(fā)動(dòng)全村去尋找。當(dāng)發(fā)現(xiàn)泥塘里的小鞋子不是妹妹的，姐姐抱著鄰居奶奶大哭。以及龍貓的可愛(ài)軟萌，妹妹失蹤了，龍貓召喚貓巴士幫姐姐去尋找，人和動(dòng)物之間相處的和諧。

這也是我童年時(shí)候人與人之間的相處模式，放暑假了孩子們東家去玩，西家去玩，肚子餓了似乎敲開(kāi)任意一家鄰居的門(mén)，熱情的媽媽們都會(huì)端出食物來(lái)，不分你我。

我孩子看這部電影的過(guò)程中，絲毫沒(méi)有體會(huì)到我的感動(dòng)，只是反復(fù)在問(wèn)：“媽媽，這部電影可怕嗎?龍貓會(huì)吃人嗎?”想想我們究竟在孩子心里種下了一顆什么樣的種子?!

想想現(xiàn)在的10后們，再還沒(méi)學(xué)會(huì)如何去愛(ài)或關(guān)心別人，就先要學(xué)會(huì)各種提防：提防陌生的敲門(mén)人、提防給你食物或玩具的陌生人、提防突然竄出來(lái)咬人的瘋狗。

一個(gè)孩子，身處在“危機(jī)四伏”的環(huán)境里，童年沒(méi)有得到足夠的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得除了家里人，外面的陌生人都是心懷叵測(cè)的怪物，哪怕TA智商再高，長(zhǎng)大后就是一個(gè)冷血的精英、精致的利己主義者。

后工業(yè)時(shí)代，各種禮崩樂(lè)壞、突破道德底線的社會(huì)新聞屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，人與人之間的相處早已沒(méi)了溫度。

城市化進(jìn)程加快，當(dāng)年一起抓知了、抓蝌蚪的哥哥姐姐們也移居到城里，鄉(xiāng)村逐漸凋敝，故園早已荒蕪，田園牧歌似的鄉(xiāng)村景色也一去不復(fù)返了。

太好看了!

雖然以前在電視看過(guò)《龍貓》，但是劇情已經(jīng)忘記了很多了。今天在電影院再次重溫，還是覺(jué)得很開(kāi)心和感動(dòng)。

龍貓其實(shí)講述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，就是一家人搬到了一個(gè)鄉(xiāng)下的地方，男主人公有兩個(gè)女兒，她們?cè)谛掳岬募抑幸馔庥鲆?jiàn)了龍貓，并且和它一起去探索世界。因?yàn)閶寢屔?，在原本回家的那周沒(méi)回，擔(dān)心媽媽的兩個(gè)孩子吵架了，妹妹小梅就自己跑去找媽媽，姐姐超級(jí)擔(dān)心之際想到了龍貓，然后確認(rèn)媽媽真的是簡(jiǎn)單感冒。

記得之前看紀(jì)錄片，了解到宮崎駿是一個(gè)對(duì)工作極度嚴(yán)苛，而且要求非常高的人，所以手下很多人都不愿待在這里。但是今天從音樂(lè)，整個(gè)畫(huà)面的運(yùn)鏡來(lái)看，我感謝嚴(yán)苛的宮崎駿。

妹妹小梅的活潑通過(guò)很多動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致，而且在看的過(guò)程中，會(huì)讓人覺(jué)得對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣，就是這個(gè)。我當(dāng)時(shí)也是這樣的。

鄰居家勘太騎著自行車來(lái)找姐姐小月的動(dòng)作，完全是我們小時(shí)候的復(fù)刻。

而且像小月和小梅傷心的地方，除了近景還有遠(yuǎn)景拉長(zhǎng)來(lái)表達(dá)，而且整個(gè)畫(huà)面平衡非常棒。但看電影足以感受到宮崎駿的功力。

每次宮崎駿的電影，故事線都很簡(jiǎn)單，不用太多思考，但是你會(huì)被畫(huà)面和劇情吸引。然后整個(gè)人放松地進(jìn)入劇情中。

每一次音樂(lè)出來(lái)的節(jié)點(diǎn)都剛剛好，而且非常貼合劇情，絕對(duì)有總體大于局部之和的感覺(jué)。果然是好搭檔，完全懂得對(duì)方想要表達(dá)什么。

記得在豆瓣看到一段話：在這世上，有一種作品——你五六歲看它，會(huì)激動(dòng)不已;你十幾歲看它，也仍然愉悅。甚至數(shù)十年過(guò)去，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，還會(huì)反復(fù)觀摩。你漸漸發(fā)現(xiàn)，人生的許多真義，其實(shí)就藏在那貌似簡(jiǎn)單的影像里。今天我想說(shuō)的這部電影《龍貓》就是這樣的一部作品，不得不佩服這個(gè)天才作者--宮崎駿，他是個(gè)內(nèi)心柔軟的天才，因?yàn)樗淖髌房偸悄芙o這個(gè)殘酷的世界這么多溫暖。

故事一開(kāi)始就是電影的主角，小梅和小月，因?yàn)槟赣H生病住院，跟著爸爸搬到了鄉(xiāng)下的小村子里面居住，他們開(kāi)心的跟周圍鄰居問(wèn)好，自我介紹。雖然對(duì)于房子的“灰塵精靈”充滿恐懼但是他們還是很快忘記了這種擔(dān)心。

當(dāng)小月去上學(xué)，小梅在院子里面玩耍的時(shí)候，她因?yàn)榉N.種好奇跟龍貓第一次相遇了，這個(gè)毛茸茸的大龍貓顯然對(duì)我們的主人公小梅有好感，小梅也不經(jīng)意的在大龍貓身上睡著了。這是他們的第一次交集。再到后來(lái)的某天，天空中下著大雨，兩姐妹因?yàn)閾?dān)心爸爸沒(méi)有帶傘，便結(jié)伴到爸爸公交下車的地方等爸爸，左等右盼，爸爸始終沒(méi)有出現(xiàn)，可是龍貓卻出現(xiàn)了，因?yàn)樗苍诘裙唬≡麻_(kāi)心的把傘給了龍貓，龍貓很是開(kāi)心的跳起來(lái)，還調(diào)皮的把樹(shù)葉上的雨滴全都弄下來(lái)了。龍貓為了感謝小月，就把它自己喜歡的橡果子給了小月。小月和小梅很是開(kāi)心，她們還看到了龍貓乘坐的巴士，是一只很大的貓，貓的頭頂有很大的發(fā)亮的東西。她們又驚訝又興奮。

過(guò)了幾天，他們收到醫(yī)院的電話，原本按照計(jì)劃要出院的媽媽又臨時(shí)不能出院，兩個(gè)孩子變得緊張起來(lái)，他們著急的尋找爸爸，想去盡快趕到媽媽身邊，因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心媽媽，姐姐小月沒(méi)有注意到妹妹。小梅因?yàn)槟昙o(jì)小，又擔(dān)心媽媽，她想去找媽媽就賭氣自己去找媽媽，可是迷路的她卻連姐姐也找不到了。小月又著急又擔(dān)心，情急之下的她想到了去找大龍貓幫忙，大龍貓叫來(lái)了龍貓巴士，目的地就是小梅，終于龍貓巴士帶著小月找到了小梅，接著又去了醫(yī)院，他們坐在樹(shù)上看到爸爸陪在媽媽身邊，小梅還把玉米放在窗臺(tái)，媽媽一定會(huì)順利跟他們一家團(tuán)聚的。他們一起祈禱，一起祝愿，一起開(kāi)心的飛舞。

影片就這樣圓滿的結(jié)束了，治愈系的這部影片讓我明白了，雖然已經(jīng)成人的我們，但是我們依然能夠在簡(jiǎn)單的事物中找到最純真的渴望。

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音?！?/p>

這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽(tīng)到的傳說(shuō)，同時(shí)真是這個(gè)傳說(shuō)鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛(ài)善良，親切無(wú)比的森林守護(hù)者——龍貓。

在寧?kù)o的鄉(xiāng)間夜晚,立在頂端樹(shù)梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來(lái)，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無(wú)聲無(wú)息、默默無(wú)聞的守護(hù)著大家。沒(méi)有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。

龍貓，只有天真無(wú)邪、淳樸的小孩才能看見(jiàn)。

然而這樣的小孩越來(lái)越少。

神秘的樹(shù)洞里，可愛(ài)的龍貓?jiān)诤艉舸笏?。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開(kāi)心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺(jué)……孩子總是愿意通過(guò)身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。

還記得那一段，也是我最喜歡的。

夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹(shù)芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹(shù)干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹(shù)冠越過(guò)屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹(shù)。

每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹(shù)，樹(shù)冠蓋下來(lái)可遮住屋頂，如門(mén)兵保護(hù)著自己心愛(ài)的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹(shù)，用自身去保護(hù)自己心愛(ài)的人事物。 孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過(guò)社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。

守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛(ài)護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。

大人不會(huì)對(duì)著頭頂?shù)囊黄瑯?shù)葉好奇，而孩童會(huì)想要跳起來(lái)抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對(duì)頭頂飛落的樹(shù)葉好奇。

“如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音?！?有機(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽(tīng)，說(shuō)不定你可以聽(tīng)到身旁的龍貓的呼吸。

龍貓觀后感 篇6

沒(méi)有斗爭(zhēng)喧囂，沒(méi)有勾心斗角，唯有心安，純真。

它是新心的童話之作，它書(shū)寫(xiě)著美好，溫馨的農(nóng)村靜謐，不存在現(xiàn)實(shí)的殘酷，恐懼。它是宮崎駿的成功代表作之一，而它同時(shí)也是為數(shù)不多的動(dòng)漫電影的傳奇之作。該片不需要華麗璀璨的臺(tái)詞，單純無(wú)邪的畫(huà)面呈現(xiàn)便能吸引人的視覺(jué)，帶動(dòng)我們內(nèi)心深處的弦絲，擁有厚實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的粉絲團(tuán)。它雖誕生于88年的日本動(dòng)漫電影市場(chǎng)，但它卻能在電影界屹立不倒，這就是龍貓，一個(gè)令人神往的童趣、讓人得到純真的體悟。

一次偶然，小梅遇見(jiàn)了龍貓，而從此開(kāi)啟龍貓的時(shí)空之旅。該片從各個(gè)事件中為我們展現(xiàn)龍貓憨厚純樸的呆萌面，下雨時(shí)小月給它的傘，變成了一個(gè)玩樂(lè)的工具，簡(jiǎn)單且普通的落水聲在龍貓眼里已成為它歡樂(lè)的來(lái)源之一。

龍貓似孩子般的，是單純，天真爛漫，無(wú)邪的代表者。小月為找小梅尋求龍貓的幫助，龍貓毫不猶豫的給予協(xié)助，這是不求回報(bào)，是當(dāng)今社會(huì)我們所缺失的。龍貓是動(dòng)漫界中最偉大的卡通角色之一，它是純潔且令人敬畏，它是比任何宮崎駿創(chuàng)作的其他生物更能吸引孩子無(wú)邪心靈的魔法。

當(dāng)然，龍貓形象的成功不單是因?yàn)槠渫庑偷莫?dú)特可愛(ài)，其行為，性格的設(shè)定也同樣獨(dú)具匠心，再加上它那傻呼呼的表情及笑容，全身心地享受某種行為帶來(lái)的樂(lè)趣，使得龍貓的形象發(fā)揮到了極致，深入人心，讓人銘記。龍貓，這是一個(gè)只有孩子才能看見(jiàn)的不可思議世界和豐富的想像，它不存在那些所謂的沒(méi)有成人的煩惱，它只是簡(jiǎn)單且純真的孩子心靈的寫(xiě)照。

其實(shí)，每個(gè)人心里都裝著一只龍貓，只要你心有所愿，那么你便能收獲真摯無(wú)邪的領(lǐng)悟！

龍貓觀后感 篇7

前天，和朋友去看了宮崎駿的《龍貓》，電影本身是非常平靜而溫馨的，卻看得我們兩個(gè)90后的老阿姨熱淚盈眶。

電影中，小月一家人搬到“鬧鬼”的小屋，但兩姐妹并沒(méi)有被嚇到，反而覺(jué)得特別的驚奇。

母親生病一直住在醫(yī)院，父親白天還要去學(xué)校教書(shū)，所以小月和小梅一直由鄰居奶奶照看。雖然不是親生的孫女，但是奶奶卻待兩姐妹非常好。

無(wú)意間小梅和小月發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中的龍貓，兩姐妹單純商量換來(lái)了龍貓的信任。

后來(lái)，媽媽病情加重了，妹妹小梅擔(dān)心媽媽，為了給媽媽送一個(gè)自己親手摘的玉米，哪怕自己根本不認(rèn)識(shí)路，只憑著自己零星的記憶整整跑了幾十公里的路程，卻不慎最終迷路了。姐姐小月向鄰居奶奶求救，最后整個(gè)村莊的人都一起幫小月一起尋找小梅。

后來(lái)無(wú)助的小月只好去求助龍貓，龍貓?zhí)嫠龁緛?lái)了貓巴士，最后成功找到小梅。再貓巴士的幫助下，小月和小梅去醫(yī)院悄悄看望母親，看到母親安然無(wú)恙，小梅悄悄將自己摘的那個(gè)玉米放在母親窗前。然后，姐妹倆開(kāi)心的笑了。我一直相信，每一個(gè)人的心中都住著一個(gè)龍貓。

從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)觀后感，就這口水話的400多字，我都寫(xiě)了1個(gè)小時(shí)整的，本來(lái)想寫(xiě)點(diǎn)有意義的，無(wú)奈實(shí)在是寫(xiě)不出來(lái)，只好作廢，改天去學(xué)習(xí)如何寫(xiě)觀后感了，再回頭來(lái)更改這篇文章。