我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面是小編為大家整理的“2024教育工作自我評價范例八篇”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

教育工作自我評價(篇1)

八里中學(xué)

為進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育資料，把遠(yuǎn)教工作落到實處，促進(jìn)“兩基”迎國檢工作，現(xiàn)將我校現(xiàn)階段

遠(yuǎn)教工作作如下自查自評：

一、基本情況

我校共有學(xué)生1125人、教職工67人。多媒體教室一間，模式三衛(wèi)星收視設(shè)備一套。學(xué)校都已上

寬帶網(wǎng)，并建立了校園局域網(wǎng)。

二、項目實施、運行及管理情況

1、近年來，我校遠(yuǎn)程教育資源接收正常，并已運用于教育教學(xué)活動中。

2、按照縣局遠(yuǎn)教中心和縣遠(yuǎn)程辦要求，制定了《衛(wèi)星收視播放室管理制度》、《衛(wèi)星收視播放室

使用制度》、《管理人員工作責(zé)任》、《設(shè)備管理和維護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《培訓(xùn)登記制度》、《遠(yuǎn)教資源下載和使用登記制度》等制度并上已墻，做到用制度強化遠(yuǎn)程工作的管理，按規(guī)范地進(jìn)行操作。

三、配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備 管護(hù)情況

遠(yuǎn)教接收室安裝了防盜門窗及窗簾。確保了設(shè)備的投入使用及安全運行。加強對衛(wèi)星收視室、資

源和教學(xué)光盤播放教室的規(guī)范化管理，做到播放教室干凈整潔，做好“遠(yuǎn)教”設(shè)施防盜、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“四防”措施的全面落實。認(rèn)真做好設(shè)備、資源管護(hù)工作。安排專人管理、專人維護(hù)、專人下載、專人登記、專人刻錄、專人保管資源和資料，確保設(shè)施設(shè)備正常的運行和下載資源及時存檔。

四、教育教學(xué)活動及培訓(xùn)情況

我校采取不同方式，積極安排學(xué)校遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員參加上級組織的專項培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理，光盤刻錄及資源庫建立等內(nèi)容。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使他們掌握了一定的理論知識和實際操作技能。從而有效地保證了遠(yuǎn)教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。我校還認(rèn)真制定了《遠(yuǎn)教技術(shù)培訓(xùn)計劃》，根據(jù)教師教學(xué)的需要，為教師提供教學(xué)資源，利用遠(yuǎn)教資源，開展教研活動，對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育、安全教育、日常行為規(guī)范和少先隊活動教育。為新課改和加強教育教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供資源保障和服務(wù)。認(rèn)真細(xì)致地做好衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理存盤、刻錄播放工作。認(rèn)真填寫機房管理各種登記表冊，根據(jù)教學(xué)需要，按科目分類歸檔，建立教學(xué)資源資料庫。

五、重在使用，發(fā)揮遠(yuǎn)教項目作用

加強遠(yuǎn)程教育管理的目的在于使用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)，為使教師盡快地

掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源運用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)用結(jié)合，更為了使教師們利用遠(yuǎn)程教育資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校利用教研活動時間，組織教師觀看有關(guān)教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)實錄及專家點評。在教學(xué)活動中大大提高了遠(yuǎn)程教育資源的利用率，營造了良好的課堂教學(xué)氛圍，更重要是開闊了教師和學(xué)生們教與學(xué)的視野，同時遠(yuǎn)程教育的意識在教師們中得到了很大的提高，有效地促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育資源在教師們的課堂教學(xué)實踐與研究。遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)上的信息，已成為我校教師在課堂教學(xué)中重中之重。

六、存在的問題

我們認(rèn)為，我校在發(fā)展遠(yuǎn)程教育技術(shù)、利用衛(wèi)星下載資源的信念是堅定的、持續(xù)的，在教研工作

方面是卓有成效的，但也還有以下不足之處：

1、廣大教師對遠(yuǎn)程教育資源的使用欠積極主動。

2、提高設(shè)備使用率等方面的措施不到位。

3、缺乏遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科整合。

4、由于衛(wèi)星資源與現(xiàn)行的課本不同步，給教師們實際使用有點滯后。

5、班級人數(shù)多、電視屏幕小，學(xué)生看不清楚，師生們都不太積極地去多功能教室上課。

6、學(xué)校事務(wù)繁忙，人手緊缺，沒有專職管理員，遠(yuǎn)教工作力度不到位。

7、管理員經(jīng)常更換

2008.6

教育工作自我評價(篇2)

***發(fā)【2009】XX號

*******鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于**鎮(zhèn)迎接區(qū)教育工作督導(dǎo)評估的自評報告

***人民政府：

根據(jù)省人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則（試行），現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估自評情況報告如下：

一、教育基本情況：

**鎮(zhèn)下設(shè)X個村和X個居委會，總?cè)丝赬X人，人均耕地面積XX畝。全鎮(zhèn)有初級中學(xué)1所，中心完小1所，村級小學(xué)2所，私人辦學(xué)X所。初中在校生XX人，小學(xué)在校學(xué)生XX人。初中專任教師73人，學(xué)歷合格率100%，小學(xué)專任教師48人，學(xué)歷合格率100%。

多年來，我鎮(zhèn)政府牢固樹立“百年大計，教育為本”的思想，1

高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，實施“科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，建立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，政府每年初都要對教育工作做出專門安排和部署，多次專題研究教育工作，集中財力、物力，更新教育設(shè)備，深化教育改革，注重教師隊伍建設(shè)，依法保證適齡兒童接受義務(wù)教育，控制輟學(xué)率，通過全鎮(zhèn)教育工作者的不斷努力，我鎮(zhèn)的教育工作近幾年來走在了全縣的前列。

二、自評得分情況：

自評部分為487分，其中A1“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”為100分，占該級部

分的100％；A2“教育改革與發(fā)展”為97分，占該級部分的97％；A3“經(jīng)費投入與管理”為98分，占該級總分的98％；A4“辦學(xué)條件”為55分，占該級總分的91.67％；A5“隊伍建設(shè)”為68分，占該級總分的97.14％；A6“教育管理”為69分，占該級總分的98.57％。

三、主要措施與成效

1、我鎮(zhèn)高度重視教育工作，強化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，鎮(zhèn)政府在未來五年

發(fā)展規(guī)劃中明確指出：教育處于優(yōu)先發(fā)展地位，每年初工作計劃中有專門涉及教育發(fā)展工作的條款，專門成立了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確。

2、我鎮(zhèn)非常重視教育改革與發(fā)展。我鎮(zhèn)采取有效措施，推進(jìn)鎮(zhèn)

域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，制定了均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，不斷實現(xiàn)“兩基”時的指標(biāo)，并切實鞏固提高“兩基”成果，在義務(wù)教育階段，建立了“三殘”兒童、少年入學(xué)保障機制，在教育工作中，全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實加強中小學(xué)德育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，促進(jìn)教育全面發(fā)展，各校積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，中小學(xué)評價與考試制度等方面改革，各校狠抓教育科研，立足校本教研，全面提高教育質(zhì)量，我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量多年來名列全縣農(nóng)村學(xué)校前列。在促進(jìn)公辦教育同時，做到了民辦教育同步發(fā)展，形成了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”以及經(jīng)濟(jì)、科技、教育相結(jié)合的書面，各方面教育工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)、有效果。

3、在經(jīng)費投入和管理方面。我鎮(zhèn)做到了教育經(jīng)費的“三個增長”，在縣級財政的支持下，教師工資按時發(fā)放，保證學(xué)生生均公用經(jīng)費按時劃撥，鎮(zhèn)政府還想方設(shè)法，籌措資金，完善設(shè)備設(shè)施及其它硬件建設(shè)。在教育經(jīng)費管理方面，我鎮(zhèn)做到了教育經(jīng)費?？顚Ｓ?，定期審計，嚴(yán)格教育收費標(biāo)準(zhǔn)，杜絕教育亂收費，學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費，并向社會公示。

4、在工作中，我鎮(zhèn)配合縣級相關(guān)部門，合理調(diào)整我鎮(zhèn)學(xué)校布局，逐步消除基礎(chǔ)薄弱學(xué)校，縮小校際間差距，努力促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件基本均衡，在學(xué)校校舍方面，建立起了完善校舍定期勘察、鑒定和改造工作制度，做到學(xué)校無危房。學(xué)校設(shè)備設(shè)施方面：各校圖書、實驗儀器、音、體、美、衛(wèi)、勞器材配備基本達(dá)標(biāo)，各校按上級標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育相關(guān)設(shè)備設(shè)施，中小學(xué)學(xué)生宿舍、食堂、廁所、飲用水設(shè)施等符合相關(guān)要求。在工作中充分發(fā)揮了各種設(shè)備實施的功能，并切實加強這方面工作的管理。

5、在教育工作中，我鎮(zhèn)各校非常重視隊伍建設(shè)，各?；旧习?/p>

編制配齊了教師，教師學(xué)歷合格率100%，教師實行了資格審定制度、聘任制度。各校為了加強隊伍建設(shè)，分別制定了師德師風(fēng)考核細(xì)則，制定了教師崗位職責(zé)，同時加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，制定了相關(guān)的管理制度； 各校實行了校長負(fù)責(zé)制，積極推行校長聘任制，并定期對各校長進(jìn)行培訓(xùn)，逐步提高他們的管理水平。

6、在學(xué)校管理工作方面。各校依法治校，制定學(xué)校章程及學(xué)校

對教職工對學(xué)生等相關(guān)的管理制度，各校配備了辦公室、德育辦、教導(dǎo)處、安辦等股室中層干部。各校在管理中，與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、派出所、村社建立起警校共育、村（區(qū)）聯(lián)系制度，共同加強校園周邊環(huán)境整治，特別是加強了學(xué)校安全管理工作，通過相關(guān)部門努力，我鎮(zhèn)學(xué)校教育有了一個安全、舒適的育人環(huán)境，沒有發(fā)生一起重大的安全事故。

四、困難和問題

1、政府應(yīng)加大經(jīng)費投入，不斷改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件。

2、上級教育主管部門，應(yīng)加大對我鎮(zhèn)小學(xué)教師編制數(shù)的投放。

五、通過自查，我鎮(zhèn)教育工作還存在一些不足，在未來的教育

工作，我鎮(zhèn)將加大投入，強化管理，不斷推進(jìn)教育改革與發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。

2009年12月26日

主題詞：教育工作督導(dǎo)評估自評報告抄送：**區(qū)人民政府督導(dǎo)團(tuán)****鎮(zhèn)人民政府2009年12月26日印

（共印20份）

教育工作自我評價(篇3)

XXXXXX中心衛(wèi)生院

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作自評報告

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼畢業(yè)后的醫(yī)學(xué)教育，是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育，目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)XXX〔2010〕150號文件精神，為確保繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評估工作的質(zhì)量，于10月25日成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作出量化評估?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況：

1、人員的基本情況：現(xiàn)有在職衛(wèi)生技術(shù)人員26人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師5人、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師5人、注冊護(hù)士10人。

2、參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況：為使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入全面化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的軌道，認(rèn)真落實《XXX省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理實施細(xì)則》，加強學(xué)分管理，逐步使學(xué)分達(dá)標(biāo)工作成為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升、聘任、職業(yè)再注冊的必備條件。07年已經(jīng)參加ICME管理系統(tǒng)。

3、學(xué)歷教育：醫(yī)單位積極進(jìn)行“兩專一本”教育，三年來共有4人取得了新的學(xué)歷證書。

4、在職教育：為了提高醫(yī)技人才的知識水平，一是我們采取“走出去”的學(xué)習(xí)模式，積極鼓勵大家到上級醫(yī)院進(jìn)修；二是“請進(jìn)來”，通過多種途徑邀請省專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座；三是自己組織各學(xué)科帶頭人深入基層講課；四是當(dāng)年參加國家級、省級和市級組織的各類學(xué)術(shù)活動，取得相應(yīng)的學(xué)分；五是由單位組織的學(xué)術(shù)報告、專題講座、技術(shù)操作示教、手術(shù)示范、開展新業(yè)務(wù)、合作研究項目等，可取得學(xué)分；六是臨床病例討論會、多科室組織的案例討論會、大查房等獲得相應(yīng)學(xué)分；七是自學(xué)，自學(xué)與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)知識，應(yīng)先定出自學(xué)計劃，經(jīng)本科室領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行，寫出綜述可按字?jǐn)?shù)授予學(xué)分；八是參加衛(wèi)生部指定的“好醫(yī)生”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)獲得國家級Ⅰ類學(xué)分。基本實行IC卡進(jìn)行學(xué)分管理，學(xué)分達(dá)標(biāo)率為85%以上。

5、傳染病培訓(xùn)情況：積極參加主管部門組織的各種培訓(xùn)，在職衛(wèi)生技術(shù)人員基本掌握了愛滋病、結(jié)核病、人禽流感和傳染性非典型肺炎、手足口病等重點傳染病的防治知識和技能。

二、幾點體會

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作形成網(wǎng)絡(luò)化、多元化、系統(tǒng)化。通過大力宣傳教育，使全體專業(yè)技術(shù)人員從思想上提高了認(rèn)識，行動上能夠自覺接受繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，變被動為主動學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

2、廣大專業(yè)技術(shù)人員通過參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，在醫(yī)院和本單位建設(shè)中逐漸顯現(xiàn)出喜人成績，單位整體建設(shè)不斷加強，人員業(yè)務(wù)水平不斷有新突破，特別是新技術(shù)、新方法的應(yīng)用給單位帶來經(jīng)濟(jì)效益上的逐年增長。同時通過學(xué)習(xí)，廣大醫(yī)務(wù)工作者更加愛崗敬業(yè)，呈現(xiàn)出你追我趕開展技術(shù)競賽的良好態(tài)勢，單位的凝聚力進(jìn)一步增強。

三、今后的工作思路

1、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識。衛(wèi)生技術(shù)人員必須要進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，曾強工作的緊迫感和責(zé)任感，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為實施“科教行醫(yī)”戰(zhàn)略的重要措施，作為單位事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，切實加大措施，狠抓落實，加快發(fā)展，使之更好的為衛(wèi)生改革與發(fā)展服務(wù)。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)，健全制度，進(jìn)一步完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理體系。

3、規(guī)范化管理，嚴(yán)格考核，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量和管理水平。狠抓落實是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理的重點和關(guān)鍵。首先要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的規(guī)范化管理。二是要做好學(xué)分登記和考核的規(guī)范化管理。三是繼續(xù)用好管好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理軟件

4、突出重點，結(jié)合實際，切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生的繼續(xù)教育工作。

四、自評結(jié)論

對照《XXXX省“十一五”繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作評估指標(biāo)體系》的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作應(yīng)評為合格。

XXXXXX衛(wèi)生院

2010年10月26日

教育工作自我評價(篇4)

2015..學(xué)校繼續(xù)教育工作

自 查 自 評 報 告

教育面臨著新的形勢，新的形勢呼喚著新的教育。近年來，我校始終把教師隊伍建設(shè)作為立校之本、興校之源，堅持把教師的繼教培訓(xùn)作為一項重要工作來抓，努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名師成長的搖籃。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

為了使繼續(xù)教育工作落到實處，結(jié)合我校實際情況成立了繼教培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，起草制訂學(xué)校各類培訓(xùn)實施方案、計劃及管理制度，定期指導(dǎo)、檢查工作組繼教培訓(xùn)活動開展情況。工作組由校長任組長，校委會人員任成員，負(fù)責(zé)安排繼教培訓(xùn)的具體內(nèi)容和日程，組織開展活動，資料歸檔等。領(lǐng)導(dǎo)的重視、明確的分工，使繼教培訓(xùn)工作制度化、科學(xué)化，有力保證了繼教培訓(xùn)工作的有序開展。

二、制定計劃，組織實施

在計劃中，突出確定了培訓(xùn)的內(nèi)容和操作的具體方法。圍繞教育觀念的更新，以優(yōu)化教學(xué)過程、實施素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，以提高教師教學(xué)水平和能力為重點，以專題講座、交流研討、案例分析、互評反思、教育教學(xué)活動為主要培訓(xùn)形式。并在實施中做到了“五個落實”：即有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)時間，固定的培訓(xùn)地點，專門的負(fù)責(zé)人員，每項培訓(xùn)必須有內(nèi)容、目標(biāo)、效果及輔導(dǎo)材料，每位教師培訓(xùn)后有學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)心得體會等。

三、分類提高，分層培訓(xùn)

在培訓(xùn)中對一般教師、新教師、骨干教師提出不同要求，采取了不同的培訓(xùn)方法。

1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和師德建設(shè)、學(xué)歷提升相結(jié)合

在培訓(xùn)中，我校注意把培訓(xùn)工作同師德建、學(xué)歷提升結(jié)合起來。一是抓學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，加強對教師的師德理論培訓(xùn)。在學(xué)歷提升方面，近年來，我們教師均以成高等形式來提高自已的個人學(xué)歷，2011年以來，我校專科、本科人數(shù)不斷上升，目前已無中專、中師學(xué)歷的教師，2015年本科教師占63%，專科占37%。二是抓活動，開展形式多樣的活動，如：師德、反腐倡廉大討論、為學(xué)生獻(xiàn)愛心、組織教師觀看專家和先進(jìn)人物做報告等。經(jīng)過評估，樹立師德典型，使教師學(xué)有樣板。

2、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和新課改相結(jié)合

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,也是教師素質(zhì)的綜合展現(xiàn)，為了把培訓(xùn)工作落實處，我校以新課改為中心，堅持邊培訓(xùn)邊實驗、邊研究邊開發(fā)，結(jié)合自學(xué)的教育書籍，在課堂教學(xué)上進(jìn)行運用，聽課教師依據(jù)創(chuàng)新課堂教學(xué)評析標(biāo)準(zhǔn)填寫評價，進(jìn)行互評反思，共同解決課改中的困惑。另外積極組織推薦教師參加各級教學(xué)技能大賽，涌現(xiàn)出一批在縣級技能大賽獲得好成績的優(yōu)秀青年教師，特別是2014年以來，我校陳家才、羅杰、吳大秋、楊曉莉、肖林泓等5位老師獲得縣級“骨干教師”榮譽稱號。陳家才老師在惠水縣中學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中分別獲得二、三等獎，2015年羅杰 在中學(xué)信息教師技能大賽中獲二等獎，吳大秋老師在初中體育教師技能大賽并獲得一等獎，等等，種種的成績從而使我校乃至我區(qū)的各科教學(xué)水平不斷提高。濃郁的教研氛圍，調(diào)動了教師們的學(xué)習(xí)興趣，使每位教師的課堂教學(xué)都有了不同程度地提高，有力地推進(jìn)了教改的進(jìn)程。

3、綜合素質(zhì)培訓(xùn)同現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合

（一）近幾年我校加大了對現(xiàn)代教育設(shè)備的投入，先后構(gòu)建了教師集體辦公室、添置教師電腦及打印機、修整多媒體教室，并采用集體培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。目前，我校大部分的教師全會使用課件上課、上網(wǎng)查閱資料，60%的教師會自己制作課件。

（二）對教學(xué)能力薄弱的中青年教師采用：

1、聽示范課；

2、與骨干教師結(jié)對子；

3、上互動課。即把這一層次的教師組織在一起進(jìn)行聽課、說課、評課、反思，對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行糾正，使每一次上課都有新的進(jìn)步。經(jīng)過培訓(xùn)，這些教師的教學(xué)能力有了顯著的提高。

四、建立機制，科學(xué)評估

為了加強培訓(xùn)的管理工作，我們建立了“繼續(xù)教育工作制度”、“繼教培訓(xùn)登記表”，詳實地記錄了教師參加培訓(xùn)的情況，把教師校本培訓(xùn)的等級及課時登在“繼續(xù)教育培訓(xùn)登記證”上。并把教師完成繼續(xù)教育情況納入教師的考核之中，對師德不達(dá)標(biāo)的教師在綜合評優(yōu)中采取“一票否決”。對于在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予不同程度的獎勵。

五、規(guī)范管理，成績顯著 我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力支持和精心指導(dǎo)下，在不斷吸收先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗和自身的不斷探索下，校本培訓(xùn)工作取得了喜人的成績：近幾年來，我校教師受訓(xùn)率每年均達(dá)100%。教師學(xué)生也在各級各類競賽中頻頻獲獎?，F(xiàn)在我校有縣級骨干教師5名。初步形成了一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、勇于創(chuàng)新、綜合素質(zhì)較高的教師隊伍。另外，在資料收集方面，已形成一定的規(guī)范化、整齊化，如每個教師均有自己的成長記錄袋，收集自己的各類學(xué)習(xí)筆記、參培心得、各種證書等。

新世紀(jì)對教師提出了更新、更高的要求,教師繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的此項工作中我們將站在時代的高度,下大力氣把教師綜合素質(zhì)提高工作引向深入,為振興教育、為培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的一代新人再譜新篇!

2015年7月28日

教育工作自我評價(篇5)

學(xué)校教育管理年工作的自評報告范文

**區(qū)教育局XX年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在教育系統(tǒng)教育管理年實施方案》的要求和安排，以規(guī)范辦學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量為，學(xué)校工作。學(xué)校新班子強，求真務(wù)實，工作重管理、重實效;教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，德育為首，科研興教，以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境，教育管理年，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，學(xué)校各的工作了當(dāng)?shù)睾蜕鐣鹘绲目隙ê唾澴u。學(xué)校教育管理年工作匯報：

一、自查過程與結(jié)果

教育管理年評估自評工作，成立了以校長為組長，班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評估的文件精神，逐條逐句地了評估方案的指標(biāo)內(nèi)容，本校情況，指定專人，采集、整理資料、數(shù)據(jù)，對照評估指標(biāo)，逐一核實、評估。

在自評中的精神，對照**區(qū)督導(dǎo)檢查要點考核表標(biāo)準(zhǔn)，逐項自查打分，最后評定總分為96分。

二、經(jīng)驗與做法

(一)、認(rèn)識，，制定方案，責(zé)任到人

1.成立學(xué)校教育管理年工作

2.分工，責(zé)任到人

對照區(qū)教育管理年工作方案，情況，制定出教育管理年工作方案，其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十七個”，并將工作到人，各負(fù)其責(zé)。

3.宣傳，認(rèn)識，規(guī)范

學(xué)校五次校長辦公室會，四次行政會，五次教職工大會，專題，布署學(xué)校教育管理年工作，對照要求，排查學(xué)校工作中的問題，制定可行的整改措施，、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此，學(xué)校家長會、學(xué)生會，意見，學(xué)校工作中的，家長和學(xué)生的，工作的性和實效性。

(二)教育管理“四個規(guī)范”

1、規(guī)范教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

(課時安排把關(guān)，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要每學(xué)期聽課不少于在校生率100%，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%，優(yōu)秀率90%。

(精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師交流，對教師當(dāng)堂課的教案檢查，課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，新教師成長，還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科手把手培養(yǎng)新秀，真正了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都要求。

(數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周教研活動，有計劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題，學(xué)校成立了課題，學(xué)校班額小、易實驗、易管理的特點實驗，要求全員，精心規(guī)范，操作有計劃、有記錄、有評價、有總結(jié)，實驗，使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。

教育工作自我評價(篇6)

彭水縣2011

教育信息技術(shù)與裝備工作自查自評報告

重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心：

彭水縣2011年教育信息技術(shù)與裝備工作在市信息技術(shù)與裝備中心的指導(dǎo)下，在縣委、縣政府和縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教委和縣教委的對教育信息化工作的總體要求，堅持以教育均衡發(fā)展為主線，以教育現(xiàn)代化為根本目標(biāo)，結(jié)合實際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在各中小學(xué)的密切配合下完成了相關(guān)任務(wù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化快速發(fā)展

為了加快教育改革發(fā)展，逐步縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，縣委、縣政府，縣教委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一個重要內(nèi)容?？h委、縣政府制定了《關(guān)于成立?五個校園?建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任分工的通知》（彭水委辦文[2010]72號）文件，成立了以陳航縣長為組長，相關(guān)職能部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任分工，保證?數(shù)字校園?的建設(shè)。根據(jù)《重慶市?數(shù)字校園?方案實施的通知》（渝教科[2009]27號）文件，縣委、縣政府制定了《關(guān)于印發(fā)?數(shù)字校園?建設(shè)方案的通知》（彭水委辦文[2010]59號）文件，制定了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)規(guī)劃方案，明確了建設(shè)目標(biāo)和實施計劃，從領(lǐng)導(dǎo)、投入、管理、培訓(xùn)等方面確定了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)工作?？h教委將技裝工作納入了全年的工作計劃，提出要求和工作措施，并將學(xué)校的技裝工作納入了對學(xué)校工作的年終考評。

二、科學(xué)合理編制各種規(guī)劃和方案，為義務(wù)教育均衡發(fā)展和薄弱學(xué)校改造項目實施提供科學(xué)依據(jù)

根據(jù)市技裝中心要求，召開了全縣學(xué)校統(tǒng)計人員的培訓(xùn)會，編制了《彭水縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備基本配備標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)劃表》、《彭水縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃表》和《‘六大功能室’建設(shè)規(guī)劃表》，為我縣實施義務(wù)教育教育設(shè)備配備提高科學(xué)依據(jù)。

三、以?數(shù)字校園?建設(shè)為抓手，推進(jìn)我縣信息化建設(shè)全面實施 根據(jù)《重慶市?數(shù)字校園?建設(shè)實施方案通知》要求，縣教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了彭水自治縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，并下發(fā)了《全縣?五個校園?建設(shè)工作實施計劃的通知》（彭水教育工委發(fā)“2010”43號）。2011年共規(guī)劃實施28所學(xué)校的校園網(wǎng)和?班班通?建設(shè)，已完成彭水中學(xué)、彭水一中、連湖中學(xué)24所學(xué)校的校園網(wǎng)和?班班通?建設(shè)，共實施?班班通?624個，截止已實施673個班級的?班班通?建設(shè)。農(nóng)村學(xué)校新增?班班通? 17所，縣城學(xué)校新增?班班通?7所。

四、全面實施中小學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力改善學(xué)校辦學(xué)條件

根據(jù)《重慶市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》文件精神，制定了《重慶市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備實施方案》，全縣按統(tǒng)籌兼顧、分步實施的原則進(jìn)行實施。

1．升級完善教育城域網(wǎng)功能。2011年，全縣教育城域網(wǎng)全部由ADSL接入改為光纖接入，提高了網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，已形成完小以上學(xué)校教育城域網(wǎng)的全覆蓋；投入10.5萬元擴容了教育視頻會議系統(tǒng)，保證全縣各級各類學(xué)校視頻會議正常召開。對教育城域網(wǎng)功能進(jìn)行了完善和補充，確保學(xué)籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、資源庫、智能題庫、財務(wù)管理系統(tǒng)、校舍信息系統(tǒng)等應(yīng)用平臺的正常運行。

2．加強中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)。進(jìn)一步加大中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)力度，2011年，全縣中小學(xué)增加紙質(zhì)圖書4500冊；新增彭水中學(xué)等學(xué)校電子閱覽室12間，建設(shè)電子閱覽室學(xué)校的比例達(dá)到了13%。

3．加強課桌凳、教學(xué)黑板、體育器材配備工作。按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，加大中小學(xué)課桌凳、教學(xué)黑板、體育器材的配備力度。2011年，全縣中小學(xué)課桌凳新增、更新2755套，更新15%，教學(xué)黑板新增144塊，更新、維護(hù)改造達(dá)15%，體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校數(shù)40%，學(xué)校體育器材配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校達(dá)到39個，達(dá)標(biāo)率為43%。

4．加強理化生實驗室和儀器藥品配置工作。2011年彭水第一中學(xué)投入120萬元新建理化生實驗室24間，彭水第一中學(xué)、黃家中學(xué)、保家中學(xué)等學(xué)校共投入56萬元，用于儀器藥品的添置。

五、加強教育資源庫建設(shè)，實現(xiàn)信息資源共享

強化校本資源建設(shè)。2011年，對教育城域網(wǎng)中央電教館育資源庫和智能題庫進(jìn)行了升級，新增資源100G，新增試題數(shù)20萬，教師注冊用戶2800多人，資源下載次數(shù)達(dá)10萬次。加強校本資源建設(shè)、整理工作，以學(xué)科教師為主體，通過自建、合作逐步完善?校際資源庫?，初步形成分級、分學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)資源庫體系。促進(jìn)了教師有效的使用資源，各學(xué)校校本資源總量達(dá)180G以上。

六、強化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作，著力提高師生應(yīng)用水平1．加強檢查指導(dǎo)工作。今年，我站工作人員采取定期或不定期的檢查和抽查的方式，深入學(xué)校、課堂，指導(dǎo)學(xué)校實驗教學(xué)的開展，確保實驗開出率達(dá)標(biāo)，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校圖書中心、圖書角的建設(shè)和管理，督查學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程及教育信息化建設(shè)和應(yīng)用。檢查多功能室、計算機房的管理和使用，發(fā)現(xiàn)問題及時指出、限時改正。全年共檢（抽）查80余校次。

2．加強各項培訓(xùn)工作。今年我縣組織了NOC及中小學(xué)電腦制作活動培訓(xùn)、全縣科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)培訓(xùn)和重慶市公共信息服務(wù)平臺應(yīng)用培訓(xùn)等縣級培訓(xùn)，縣級培訓(xùn)達(dá)200余人次。組織參加市科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、機器人項目教練員培訓(xùn)、科技模型制作培訓(xùn)等市級培訓(xùn)達(dá)130人次。

3．積極參與各種競賽活動，再創(chuàng)佳績。2011在市技裝中心組織的各項相關(guān)活動中，我縣各項活動成績再創(chuàng)新高，獲全國一等獎3個、全國二等獎1個、全國三等獎5個、市級一等獎獎14個、市級二等獎16個、市級三等獎19個。通過活動樹立學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、科學(xué)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，扎實推進(jìn)我縣教育信息化的發(fā)展。

4．以課題促進(jìn)應(yīng)用研究。彭水縣民族中學(xué)市級課題《西部民族地區(qū)教師Blog建設(shè)促進(jìn)教師成長的實驗研究》已順利結(jié)題，結(jié)果為優(yōu)秀，得到專家的高度評價。何露軍老師《民族薄弱學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的實踐研究》論文在中國移動校訊通杯大賽中獲國家級一等獎。

5．開展科技活動，推進(jìn)科技室建設(shè)。漢一小、漢二小、彭水中學(xué)、彭水一中、郁山中學(xué)、保家中心校、保家中學(xué)、漢三小、森林希望小學(xué)、新田中心校等十所學(xué)校新建了機器人活動室，桑拓中心校等25所學(xué)校新建了科技活動室，開展科技模型制作活動。在今年的市機器人比賽和科技模型大賽上，彭水縣獲得了11個市一等獎。10名學(xué)生獲科技創(chuàng)新縣長獎。漢一小、漢三小、保家中學(xué)、森林希望小學(xué)被縣科協(xié)、縣教委評為?縣級科技示范學(xué)校?。各學(xué)校的功能室建設(shè)得到較大推進(jìn)。

6．抓市級遠(yuǎn)程教育示范校工作，以點帶面促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。教儀電教站多次到遠(yuǎn)程教育市級示范學(xué)校棣棠中心校檢查指導(dǎo)工作，棣堂中心校也多次組織教師到鄰近的太原中心校、高橋完小上遠(yuǎn)教示范課，以教研交流促進(jìn)本校遠(yuǎn)程教育研究，并取得了不錯的成果，王林老師論文《遠(yuǎn)程教育走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文課堂》獲市2011教育技術(shù)征文一等獎，秦曉強老師的《淺談遠(yuǎn)教資源在農(nóng)村英語教學(xué)中的運用》、劉興權(quán)老師的《利用遠(yuǎn)程教育資源 實現(xiàn)數(shù)學(xué)有效課堂》、汪杰老師的《信息技術(shù)下的師生課堂》等三篇論文獲2011教育技術(shù)征文市級二等獎。該校DV作品獲NOC全國獎1個、市級獎3個。這些突顯了市級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校在我縣教育技術(shù)應(yīng)用方面的引領(lǐng)作用。

7.加強實驗報告冊和數(shù)學(xué)學(xué)具推廣應(yīng)用工作。2011年，共征訂科學(xué)實驗報告冊67763冊、數(shù)學(xué)學(xué)具94588冊。召開了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具使用培訓(xùn)現(xiàn)場會，效果良好。加強實驗報告冊和學(xué)具在教學(xué)中的應(yīng)用和指導(dǎo)工作，讓實驗報告冊和數(shù)學(xué)學(xué)具在教學(xué)中發(fā)揮最大的作用。

七、進(jìn)一步加大教育宣傳力度，提升教育整體形象。

1．對彭水教育門戶不斷完善，新增加了?黨建工作?、?彭水教育論壇?、?學(xué)校概況?等版塊，完善了教育網(wǎng)站功能，加強了對學(xué)校的宣傳報道。

2．新建了彭水教育技裝門戶網(wǎng)站，網(wǎng)站欄目設(shè)置合理，頁面清晰美觀，運行流暢。3、2011年，下鄉(xiāng)及重大活動拍攝共計113次，其中教育城域網(wǎng)視頻新聞27條，彭水地方電視臺45條，市技裝中心27條，課堂實錄9節(jié)，專家講座及拓展訓(xùn)練實錄6場，專題片4個，相關(guān)視頻圖片資料達(dá)40G，成功舉辦第三屆彭水縣中小學(xué)校園電視節(jié)目評選活動，評出縣級一等獎3個，二等獎5個，三等獎5個。并將優(yōu)秀作品參加第五屆重慶市校園電視節(jié)目評選活動，獲市級二等獎3個，三等獎一個。

八、建立保障機制，多方籌措資金，保障標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)

1．形成穩(wěn)定的經(jīng)費保障機制?？h教委、縣發(fā)展和改革委員會、縣財政局三家聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于建立健全我縣中小學(xué)信息技術(shù)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)費保障機制的通知》（彭水教委發(fā)[2008]45號）文件，確立了運行保障機制。明確義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費的20%、高中生每生每年50元用于保障中小學(xué)信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育所需經(jīng)費。2011年劃撥50萬元集中在縣上，保證縣資源中心、遠(yuǎn)程教育、城域網(wǎng)等正常運行。

3．為推進(jìn)全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在縣財政投入不足，資金缺口大的情況下，通過融資2000萬元，用于13所學(xué)校的校園網(wǎng)、?班班通?和理化生實驗室建設(shè)。

九、機構(gòu)自身建設(shè)工作及其它工作

1．以創(chuàng)建合格教育信息與裝備機構(gòu)為契機，完善自身機構(gòu)建設(shè)。今年新增人員1名，負(fù)責(zé)教研培訓(xùn)和?數(shù)字校園?建設(shè)工作。加強了五室一中心（教研培訓(xùn)室、電視制作室、辦公室、技術(shù)服務(wù)室、教育裝備管理室）的功能建設(shè)，完善了相關(guān)制度，明確了相關(guān)人員職責(zé)，實行小分工，大合作。現(xiàn)在教儀電教站人員團(tuán)結(jié)務(wù)實，個個能干肯干，每塊工作都有工作計劃和工作總結(jié)。

2．積極主動完成市技裝中心相關(guān)工作。采用全市統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)統(tǒng)計全縣信息技術(shù)設(shè)備教學(xué)儀器設(shè)備，并準(zhǔn)時向教育部和市技裝中心報送數(shù)據(jù)；積極完成《電教世界征》、實驗報告冊等相關(guān)征訂工作；作好了學(xué)具的推廣及應(yīng)用工作；完成了教師筆記本的發(fā)放和技術(shù)支持工作；準(zhǔn)時上報了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)方案、規(guī)劃以及義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案和規(guī)劃。

十、存在問題和不足

全縣按中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)預(yù)算需資金1.39億元，由于我縣基礎(chǔ)差、底子薄，財政投入有限，2011年通過學(xué)校自籌、融資等渠道投入1475多萬元用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，但離基本配備標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，僅靠縣級財政和學(xué)校投入實現(xiàn)基本配備標(biāo)準(zhǔn)有很大困難。?六大功能室?相對薄弱，理科教學(xué)儀器與現(xiàn)行教材差距較大，無法正常使用，儀器藥品也不能及時補充，這些都有待在今后的工作中進(jìn)一步完善。

二○一○年十二月八日

教育工作自我評價(篇7)

金山鎮(zhèn)二〇一二年教育工作督導(dǎo)

自

評

報

告

金山鎮(zhèn)教委 二〇一二年十二月十日

金山鎮(zhèn)二○一二年 教育工作督導(dǎo)自評報告

金山鎮(zhèn)教委（2012年12月10日）

為全面落實為全面落實東風(fēng)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教委教育工作及中小學(xué)辦學(xué)水平開展督導(dǎo)評估的通知》（東教督[2012]5號）文件精神，扎實做好迎接區(qū)督導(dǎo)評估的工作，我鎮(zhèn)成立了由分管鎮(zhèn)長任組長，教委主任為副組長，教委各科室有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照《東風(fēng)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教委教育工作督導(dǎo)評估方案》中的評估細(xì)則，全面實施自查自評。經(jīng)自評小組自查自評，我鎮(zhèn)得分為992分?，F(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況

1、全鎮(zhèn)鎮(zhèn)（街道）所轄行政村(居委會)52 個，自然村 233 個，人口 8.6萬人，其中農(nóng)業(yè)人口4.8 萬人。2012年預(yù)計當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入為 4252 元。

2、①鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）共有中小學(xué) 18 所，其中初中 2 所，小學(xué) 16 所。小學(xué)中完全小學(xué) 16 所，教學(xué)點 2 所。初中教學(xué)班 23 個，在校生 954人。其中七年級 8 班 273 人；八年級 8 班 360 人；九年級 7 班 321 人。小學(xué)有教學(xué)班 95 個，在校學(xué)生 3257 人。其中一年級 17 班 532 人；二年級 16 班 591 人；三年級 15 班 592 人；四年級 16 班 443 人；五年級 15 班 423 人；六年級 16 班 676 人。

②幼兒園有 14 所，在園幼兒 1016 人。其中3周歲以下 112 人，3—4周歲 246 人，5周歲 658 人。

3、①鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）共有教職工 458 人，其中初中 125

人；小學(xué) 291 人。初中共有專任教師 125 人。其中，本科學(xué)歷 82 人，?？茖W(xué)歷 41 人，中專及高中學(xué)歷 2 人，其它學(xué)歷0人。小學(xué)共有專任教師 291 人，其中，本科學(xué)歷 112 人，?？茖W(xué)歷 101 人，中專及高中學(xué)歷 74 人，其它學(xué)歷 4 人。

②初中專任教師中，高級職稱 21 人，中級職稱 54人，初級職稱 39人，未評聘職務(wù)的 9 人。小學(xué)專任教師中，高級職稱 3 人，中級職稱 94 人，初級職稱185人，未評聘職稱 9 人。

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）共有專（兼）幼兒教師 49 人。

④鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）仍有代課教師 16 人。其中初中 3 人，小學(xué) 13人。

二、各項指標(biāo)自評情況

A1： 410分，自評得分401 分，失分 9 分； A2： 300分，自評得分 298 分，失分 2 分 A3： 290分，自評得分 278 分，失分 12 分； 總分1000分，自評總分 977 分，共失分23分。

獎勵加分 15分 最后得分 992分

三、2011年度學(xué)前教育工作B級指標(biāo)完成情況分析

（一）教育管理

B1管理機制（滿分50分，得分50分）

金山鎮(zhèn)教委始終把政治思想建設(shè)和教育理念的提升、專業(yè)知識的提高放到首要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011－2020年）》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)新的 2

教育理念，把《山東教育》、《小學(xué)教研》定為教委成員的教科書，并且每人都有政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教委每周一8點定時召開召開會議，集體研究重大決策。教委對黨務(wù)、政務(wù)工作及時公開，設(shè)立黨（政）務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；對評優(yōu)、職稱評聘、年度考核、教學(xué)實績等熱點問題，嚴(yán)把政策關(guān)，吃透上級精神，做到公平、透明、公正，結(jié)果向全鎮(zhèn)教職工公開。教委對轄區(qū)內(nèi)的初中及三個中心管理到位，為扎實推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，對轄區(qū)學(xué)校制訂了切實可行的目標(biāo)考核獎懲辦法，即《學(xué)校量化方案》，方案對嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理制度及獎懲辦法作了明確規(guī)定，對藝體教師全鎮(zhèn)統(tǒng)一制定了考核評價辦法。結(jié)合崗位設(shè)置，對全鎮(zhèn)教師配備作了科學(xué)合理安排，避免了條件好的學(xué)校超編，偏遠(yuǎn)學(xué)校缺編現(xiàn)象，嚴(yán)格控制在編人員擅自離崗現(xiàn)象。教委尊重和重視教育戰(zhàn)線的老干部，他們是教育的財富，教委設(shè)有老干部活動室，認(rèn)真組織老干部參加活動和學(xué)習(xí)，落實好老干部各項待遇。建立了健全的檔案保管、保密等方面的規(guī)章制度，責(zé)任到人，落實到位。學(xué)籍由專人專機統(tǒng)一管理，能夠及時準(zhǔn)確地辦理學(xué)籍異動手續(xù)。

B2深入基層（滿分90分 得分86分）

一年來，我鎮(zhèn)教委深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努踐行“三個代表”重要思想，以辦人民滿意教育為宗旨，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，教委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)?；鶎樱訌姽芾?，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)了金山鎮(zhèn)教育事業(yè)新局面。

鎮(zhèn)教委主任、副主任以及教研室等各科室人員經(jīng)常深入課堂去聽

課調(diào)研，了解教師的教育教學(xué)活動開展情況。本學(xué)年，教委領(lǐng)導(dǎo)聽課多達(dá)50余節(jié)，教研室領(lǐng)導(dǎo)聽課80節(jié)以上，且有點評，能及時反饋。與各校的教師與教學(xué)管理人員面對面地進(jìn)行交流，努力幫助教師解決教育教學(xué)中的困惑。此外，鎮(zhèn)教委制定了《金山鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽、評課制度》，教委人員有具體的包片區(qū)、包學(xué)校責(zé)任制分工；還就“如何開展有效性聽評課活動”做了專題講座。并將這些活動的開展制度化、常規(guī)化，有效的促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

此外，在深入各校調(diào)研期間，與完小的每一位教師（包括校長）進(jìn)行座談，就學(xué)校的發(fā)展、教師們關(guān)注的問題、對教委班子成員的意見與建議等方面交換意見，拉近了教委與教師之間的距離，為教委能夠正確高效的開展工作提供了幫助。這樣也有效舒緩了老師們的一些壓力，解開了教師心頭的一些疑團(tuán)，極大調(diào)動了廣大教職工工作的積極性，取得了特別好的效果。目前，我鎮(zhèn)沒有一例教師上訪事件的發(fā)生，教師隊伍安全穩(wěn)定。

B3辦學(xué)行為（滿分40分，得分40）

金山鎮(zhèn)教委全面貫徹黨的教育方針，按要求實施課程標(biāo)準(zhǔn)。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)小組，有活動方案，有問卷調(diào)查，有整改方案。在3月份教委就徐莊鎮(zhèn)教育發(fā)展和規(guī)劃向全鎮(zhèn)教師書面征求了意見和建議，11月份深入全鎮(zhèn)各校進(jìn)行了深入的調(diào)研，教委主任逐校和校長、學(xué)校中層干部、一線教師進(jìn)行了座談，同時對學(xué)校其他工作也進(jìn)行了全方位的檢查與指導(dǎo)。全鎮(zhèn)沒有亂辦班、亂收費、亂招生、亂攤派、推銷學(xué)習(xí)資料及服務(wù)態(tài)度

差等問題。初中劃片免試直升，中心小學(xué)等八處完小是中學(xué)的招生區(qū)域；心小學(xué)等8處完小是共青學(xué)校的招生區(qū)域。教委不舉行小學(xué)統(tǒng)考。

B4教學(xué)管理（滿分50分 得分47分）

金山教研室嚴(yán)格落實區(qū)教育局“五四制”文件精神，制定本鎮(zhèn)的工作方案，進(jìn)一步明確教研室的工作職責(zé)和職能，充分發(fā)揮各科教研員的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)的作用，沉下去，走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線開展教學(xué)教研活動。注重加強對教師教學(xué)行為的規(guī)范指導(dǎo)，指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)前瞻的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真投入到教學(xué)改革中去，提高課堂教學(xué)的效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)素質(zhì)全面的合格人才。

扎實推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實與檢查，采用隨機檢查與定期檢查相結(jié)合的評價方法，重點體現(xiàn)在教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)規(guī)范程度等方面，加大集體備課、課堂教學(xué)展示、作業(yè)展評、教學(xué)效果監(jiān)測的力度，提高育人質(zhì)量。

從小課題研究入手，積極探索校本教研的思路與方法，培養(yǎng)教師的精細(xì)化管理理念，意在加強教育教學(xué)的規(guī)范程度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

加大教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，結(jié)合市區(qū)“千名能手”培養(yǎng)計劃，從課堂教學(xué)入手，采取系列措施，提高課堂教學(xué)能力，實行跟蹤、動態(tài)管理，力爭使青年教師盡快成長起來。

在學(xué)校特色創(chuàng)建方面，采取典型引路的辦法，在建銀、中心校、共青特色學(xué)校創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)其余學(xué)校結(jié)合實際逐步建立起富有個性的特色教育模式，目前已取得較好的效果。

B5隊伍建設(shè)（滿分40分 得分38分）

我鎮(zhèn)教委注重抓好兩支隊伍建設(shè)：一是班子隊伍建設(shè)；二是教師隊伍建設(shè)。

在班子隊伍建設(shè)方面，鎮(zhèn)教委按上級要求對各中小學(xué)實行了校長負(fù)責(zé)制。形成了校長負(fù)責(zé)，工會監(jiān)督，教代會民主管理的管理模式，實現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制，各類人員實行崗位目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,各項工作做到了有章可循，分工明確，責(zé)任到人。

在教師隊伍建設(shè)方面，鎮(zhèn)教委注重加強對廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及專業(yè)水平的提高，每學(xué)期利用周二下午的時間組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。本年度，我們廣泛開展了“鑄造校魂，深化師德師風(fēng)建設(shè)年”及“守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)“身邊師德榜樣”等其他培訓(xùn)活動，各項活動有計劃、有方案、有詳實的活動記錄和活動總結(jié)，活動效果顯著。

其次，強化班主任隊伍建設(shè)，制訂了班主任隊伍建設(shè)規(guī)劃，建立了班主任工作評價機制和獎懲制度。本年度，鎮(zhèn)教委舉行班主任培訓(xùn)會2次，舉辦班主任論壇1次，極大促進(jìn)了班主任及班級管理方面的研究，提高班主任工作水平。同時，鎮(zhèn)教委出臺了《金山鎮(zhèn)班主任工

作考核方案》，鎮(zhèn)教委不定期深入各校，檢查班主任工作落實情況，并給予量化，作為推薦、評選、表彰優(yōu)秀班主任的做要依據(jù)；無違規(guī)操作，和上訪事件發(fā)生。

此外，鎮(zhèn)教委為了加強了教師隊伍建設(shè)和管理。一是嚴(yán)格按區(qū)局標(biāo)準(zhǔn)核定教師編制，控制中小學(xué)教職工人數(shù)，堅持校長（園長）崗位培訓(xùn)，持證上崗，堅持優(yōu)勝劣汰的原則，目前，所有校長（園長）均以取得區(qū)及以上培訓(xùn)和研修提高合格證書。在教師隊伍建設(shè)上全面實施教師形象工程，實施考評制度，建立激勵競爭機制。二是努力改善教師工作環(huán)境和生活條件，財政優(yōu)先保證發(fā)放教師工資，吸引一批具有較高優(yōu)秀的外流教師返崗任教，改變了過去骨干教師流失，人才只出不進(jìn)的狀況。三是制定了鎮(zhèn)教委教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、名師、骨干教師發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)成長檔案。四是開展了豐富多彩的師訓(xùn)活動，積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級及以上培訓(xùn)；全力提供藝體等短缺學(xué)科教師培訓(xùn)，盡一切可能為他們提供外出學(xué)習(xí)提高的機會，目前，全鎮(zhèn)各校均按區(qū)局要求，配備了專兼職藝體教師。六是學(xué)校鼓勵和支持教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以上措施為全面實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

B6.安全穩(wěn)定（滿分50分，得分50分）

①成立以教委主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了安全管理辦公室，辦公室主任由同志擔(dān)任，做到了分工明確，責(zé)任到人。各校都能按要求配足了兼職安保人員。

②所轄中小學(xué)幼兒園兼職安保人員均能及時到崗到位、切實履行

職責(zé)，安保器械配備齊全，監(jiān)控設(shè)備良好、全天24小時使用，校園周邊環(huán)境治理良好。

③各完小都制定了各項安全管理制度和學(xué)校安全工作“三大預(yù)警”機制。

④實行了學(xué)校安全工作責(zé)任制，教委與各學(xué)校簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真落實了“一崗雙責(zé)”，學(xué)校、幼兒園食堂衛(wèi)生安全管理規(guī)范，師生滿意，無食物中毒事故發(fā)生。

⑤每月定期召開安全專題會議，聽取中小學(xué)幼兒園校長（園長）安全工作情況匯報，研究校園安全工作。認(rèn)真抓好學(xué)校安全整改落實，無安全隱患，一年來無安全責(zé)任事故發(fā)生。

⑥每月定期組織有關(guān)人員對學(xué)校幼兒園進(jìn)行一次安全工作檢查，制定檢查方案并及時進(jìn)行總結(jié)。

⑦積極抓好中小學(xué)安全教育活動，每處學(xué)校都開展了1-2次安全疏散演練活動。

⑧ 積極做好信訪穩(wěn)定工作，設(shè)立了以教委副主任王杰同志為組長的信訪穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了信訪穩(wěn)定工作制度，并認(rèn)真進(jìn)行貫徹落實，各校都配備了兼職調(diào)解員，一年來無任何重復(fù)訪、越級訪、集體訪或隨意停課行為的發(fā)生。

B7教學(xué)市場管理(滿分30分 得分30分)教委注重教育內(nèi)部市場管理，財經(jīng)組織與制度健全，制訂了勤工儉學(xué)、圖書代辦等規(guī)章制度，各校有專人負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)教委由財會室監(jiān)管，學(xué)校教育教學(xué)用品及設(shè)備購置，嚴(yán)格執(zhí)行東風(fēng)區(qū)統(tǒng)一采購管理辦法，履行逐級審批制度，無亂采購現(xiàn)象。

全鎮(zhèn)校方責(zé)任險工作由專人負(fù)責(zé)，依據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件精神，組織各中小學(xué)認(rèn)真落實按時完成，確保學(xué)生合法權(quán)益得到保障。

教育教學(xué)報刊征訂工作，嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)文件精神，組織學(xué)生自愿征訂，致家長的一封信學(xué)生及家長簽字等過程性材料保存齊全，無信訪現(xiàn)象發(fā)生。

B8計劃生育（滿分10分 得分10分）

在金山鎮(zhèn)計劃生育辦公室的具體指導(dǎo)下，教育系統(tǒng)專門設(shè)立了計劃生育辦公室，全面落實人口與計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，設(shè)立計生專職人員，堅持一把手負(fù)責(zé)，層層分解目標(biāo)，與各完小校長簽訂目標(biāo)責(zé)任書，組織制度健全，制度完善。

各校按照魯計育組辦字（2009）1號通知的規(guī)定，積極引導(dǎo)已生育子女的育齡婦女在規(guī)定時間內(nèi)落實長效避孕措施，節(jié)育落實率、查體及時率均達(dá)到100℅；男教職工計劃生育日常管理檔案健全，育齡男教工對象協(xié)管查體證明齊全，從根本上杜絕了違法生育現(xiàn)象。

多次指導(dǎo)初中學(xué)校對學(xué)生開展青春期教育，定期定時上青春期教育課，并有詳細(xì)備課；多次指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生開展健康教育，定期定時上健康教育課，并有詳細(xì)備課。

B9工會婦（滿分10分 得分9分）

在鎮(zhèn)工會的具體指導(dǎo)下，教育系統(tǒng)成立了18個基層工會組織，組織制度健全，制度完善，成立了教工代表大會制度，定期召開教工代表大會，重大討論和通過焦點難點、有關(guān)教師切身利益的“考核評

優(yōu)、晉升晉級”等重大問題，極大地提高了教工積極參與學(xué)校管理的意識，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

同時，鎮(zhèn)教委成立理了婦委會組織，建立健全了制度、章程和女職工檔案，定期對全鎮(zhèn)女教師進(jìn)行健康查體、深入開展送溫暖、“慶三八”集體活動等，解決女職工的實際困難，婦委會工作開展的有聲有色。

B10思想政治及德育工作（滿分40 得分38分）

全面落實《中小學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生德育認(rèn)知能力培養(yǎng)良好習(xí)慣的指導(dǎo)意見》（山教發(fā)43號）文件精神，深入開展“鑄造校魂，深化師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，以文化大課間為展示窗口的德育工作模式；突出三項建設(shè)，落實學(xué)校德育常規(guī)工作，強化學(xué)校、家庭、社會三位一體青少年教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工作，深入抓好“五項教育”，提升我鎮(zhèn)德育工作水平，全鎮(zhèn)德育工作取得了顯著成效：

1、三月份、九月份的文明行為和習(xí)慣養(yǎng)成月活動。

2、開展以“建設(shè)幸福中國”為主題的讀書征文、講故事和演講以及繪畫等三項比賽活動；利用我鎮(zhèn)歷史悠久革命老鎮(zhèn)的優(yōu)勢，積極挖掘豐富的文化底蘊，開辟青少年校外教育陣地，豐富青少年學(xué)生的校外生活。

3、完善家長委員會工作制度和機構(gòu)建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)內(nèi)老干部、老模范、老教師工作者的作用，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)正確的安排校外生活，共同做好學(xué)生的思想道德教育工作。

4、在學(xué)校召開小學(xué)校長?；杲ㄔO(shè)暨文化大課間流動現(xiàn)場會，探索德育工作新思路；加強對留守兒童和問題學(xué)生教育方式、方法的研究，全面提升青少年的思想道德修養(yǎng)，推動學(xué)校教育均衡、和諧、健康發(fā)展。

5、積極開展少先隊工作。通過系列團(tuán)隊活動，促進(jìn)少先隊工作的開展。

6、關(guān)愛留兒童，建銀學(xué)校建立了鄉(xiāng)村少年宮。

（二）條件保障

B11財務(wù)管理（滿分80分 得分80分）

鎮(zhèn)教委督促各完小建立財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組、民主理財小組，健全了各種財務(wù)管理制度。全鎮(zhèn)實行“依法理財，民主理財，財務(wù)公開，規(guī)范理財”制度，鎮(zhèn)教委及各完小配備一名熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)，業(yè)務(wù)精湛的報賬員。

全鎮(zhèn)各小學(xué)幼兒園實行集中管理、分校核實的財務(wù)管理體制，各單位設(shè)立了現(xiàn)金日記賬，所有收入支出全部納入結(jié)算中心賬戶統(tǒng)一管理，實行收支兩條線，無坐收坐支行為，記賬規(guī)范，日清月結(jié)，月底與結(jié)算中心及時核對，保證賬賬相符。

科學(xué)合理編制各完小預(yù)算，學(xué)校的一切開支都嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍，標(biāo)準(zhǔn)安排各項支出，大量采購、修建與大項開支嚴(yán)格履行審批手續(xù)。教育教學(xué)用品及設(shè)備購置，無亂采購現(xiàn)象，各完小無超支現(xiàn)象。

各單位能準(zhǔn)確及時地填報事業(yè)、經(jīng)費等各種報表并能積極認(rèn)真配

合各種迎檢準(zhǔn)備工作。

全鎮(zhèn)各校師訓(xùn)工作有專項經(jīng)費，力求辦公經(jīng)費5℅用于師訓(xùn)、干訓(xùn)。

此外，各校建有固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬、分布賬。部門管理人員分工明確；編制清查表，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查；固定資產(chǎn)增減運轉(zhuǎn)正常，賬物相符。

學(xué)生資助工作鎮(zhèn)教委有專人負(fù)責(zé)；各校以致家長一封信、校務(wù)公開等形式宣傳國家資助政策，公開透明，操作規(guī)范；家長、學(xué)生簽字等檔案材料齊全。同時，積極協(xié)助區(qū)學(xué)生資助管理中心做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)貸款大學(xué)生的本息催收工作。

B12校舍校產(chǎn)管理（滿分45 得分42分）

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。

各校成立了校長任組長，后勤主任任副組長各班班主任任成員的校舍校產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立完善的、系統(tǒng)的校舍校產(chǎn)管理制度

完善學(xué)校各類校產(chǎn)管理制度，對校產(chǎn)校具保管使用，借、還手續(xù)作了明確規(guī)定。定期對損壞的校產(chǎn)校具、設(shè)備、教學(xué)儀器獎賠落實，由校產(chǎn)管理相關(guān)人員根據(jù)固定資產(chǎn)的登記，逐項核查核對，查是否有損壞、遺失、是否與借用、領(lǐng)用物品相符。各校均建立了固定資產(chǎn)賬本，并對省配圖書和儀器建立了專門的賬本。

3、定期對校產(chǎn)校舍進(jìn)行查勘鑒定，確保各校無危房、危廁、危墻；對存在安全隱患的校舍及時維修，確保校舍安全。

▲校產(chǎn)校舍管理中存在的問題： 1.賬目不全、賬物不符

由于學(xué)校人員缺乏，沒有設(shè)立專職負(fù)責(zé)崗位，有時購進(jìn)的物品沒有及時上賬。時間長了，就遺忘，賬面上有設(shè)備，實際卻沒有東西；實際有的東西，賬面上卻沒有反映，或價格不準(zhǔn)確，造成賬目不全、賬物不符。

2、管理人員業(yè)務(wù)水平不高

一是信息技術(shù)水平偏低，管理人員微機操作技術(shù)差，責(zé)任心不強，致使管理不善；另一方面是專業(yè)素質(zhì)，沒有經(jīng)過正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練，只能自己摸索。

▲整改措施

對校產(chǎn)校具設(shè)備要嚴(yán)格管理，經(jīng)常檢查、及時維修，確保完好率，充分利用。對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

B13重點工程管理（滿分50分 得分50分）

金山鎮(zhèn)教委高度重視教育重點工程建設(shè)及管理工作，按照各級領(lǐng)導(dǎo)和上級部門要求，齊心協(xié)力、保質(zhì)保量地按時完成各項教育工程建設(shè)任務(wù)。在全鎮(zhèn)年度重點工程和為民辦實事工程中，鎮(zhèn)教委高度認(rèn)識省、市區(qū)政府對教育的重視，增強辦好讓人民滿意的教育的危機感和使命感。

在實施、推進(jìn)教育重點工程項目時，鎮(zhèn)教委堅持科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌實施，合理安排工程進(jìn)度，及早開工建設(shè)，確保2012底前基本完成全鎮(zhèn)新（改、擴）建重點工程項目的任務(wù)。校舍管理平臺均設(shè)有管理

員，及時更新相關(guān)數(shù)據(jù)。對學(xué)校的每一幢校舍都建立了詳實的檔案，由校舍管理員負(fù)責(zé)，管理到位。項目工程手續(xù)齊全，歸類入檔。對新建的項目工程，按時上報工程進(jìn)度，建立好公示制度，并重點檢查責(zé)任落實、工程進(jìn)展、資金到位與使用、工程質(zhì)量等，以優(yōu)異的成績向各級領(lǐng)導(dǎo)、上級部門和人民群眾匯報。

C14.布局調(diào)整（滿分50分，得分48分）

為搞好布局調(diào)整，加強薄弱學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，金山鎮(zhèn)鎮(zhèn)教委本年度初在全面調(diào)查了解的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌兼顧，制訂切實可行的布局調(diào)整方案和我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃。預(yù)計2012年8月底新建一所省級標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，該園9月份如期投入使用，原中心幼兒園校舍充實了中心小學(xué)的實驗用房。為解決教師缺編，特別是英語教師緊缺的問題，今年暑假后，教委把小學(xué)六年級的學(xué)生并入了共青學(xué)校，英語課有該校初中的英語教師任教，深受群眾歡迎。預(yù)計2012年10月前共青學(xué)校建一所高標(biāo)準(zhǔn)的餐廳，該餐廳如期竣工，并已投入使用。預(yù)計2012年10月—2013年7月，完成XX小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、配套設(shè)施的新建及學(xué)校的整體搬遷，現(xiàn)在已完成了招標(biāo)手續(xù)，馬上就破土動工。2013年新建共青標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，XX幼兒園，現(xiàn)在正選址。

B15教育信息化(滿分50分 得分50分)為適應(yīng)教育信息化的發(fā)展趨勢，實現(xiàn)教育模式和教育手段的現(xiàn)代化變革，金山鎮(zhèn)教委以創(chuàng)建市數(shù)字化學(xué)校為契機，成立了教委主任為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，教委主要領(lǐng)導(dǎo)分管教育信息化，電教室具體負(fù)責(zé)，全面加強現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)實踐中的應(yīng)用，全員樹

立服務(wù)意識，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使信息化教學(xué)最大限度地發(fā)揮重要作用。

鎮(zhèn)教委每學(xué)年都舉行信息化優(yōu)質(zhì)課評比活動，要求廣大教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行授課。今年以來，鎮(zhèn)教委積極組織教師參加市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能手、骨干教師評選和信息化優(yōu)質(zhì)課評選、課件制作等活動，全鎮(zhèn)先后有XX等23名教師喜獲省、市、區(qū)教育信息化綜合業(yè)務(wù)評比一二等獎，XX等3名教師被評為棗莊市現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能手、骨干教師和山亭區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師。

B16教育信息宣傳工作（滿分30分 得分30分）

金山鎮(zhèn)教委一直高度重視教育信息與新聞宣傳工作，在制定金山鎮(zhèn)2012年全年教育工作目標(biāo)時就明確提出“加強教育宣傳與信息工作，樹立教育良好形象，努力辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，圍繞這一目標(biāo)，鎮(zhèn)教委有步驟、有次序地開展教信息育與宣傳工作，取得了一定成績，全鎮(zhèn)教育宣傳水平不斷提高，信息報送與新聞發(fā)布的各項規(guī)章制度逐步健全，信息管理與設(shè)備更加完善，組建并培養(yǎng)了一支具備較強思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的新聞宣傳與信息員隊伍。

一年來，在區(qū)教育局具體指導(dǎo)下，經(jīng)過全體通訊報道員的共同努力，2012年度我們的教育信息宣傳工作取得了扎實的成績：全鎮(zhèn)教育信息內(nèi)宣13篇，外宣62篇，全年累計75篇。在外宣上，我們?nèi)〉昧诵碌耐黄啤诮衲甑南掳肽耆?zhèn)共在國家級報刊上由教師實名發(fā)表新聞稿件54篇，其中新華社3篇、《大眾日報》5篇。在市級

以上報刊發(fā)表9篇，在市電視臺播出11篇，區(qū)電視臺播出9篇，在《山亭周訊》發(fā)表17篇。

(三)教育水平

B17普及程度(滿分40分 得分40分)為全面做好義務(wù)教育工作目標(biāo)普及工作，我鎮(zhèn)教委根據(jù)上級有關(guān)精神，督促家長履行教養(yǎng)子女的義務(wù)職責(zé)，向未按規(guī)定入學(xué)和輟學(xué)的學(xué)生家長發(fā)放通知書，并定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，確保不出現(xiàn)流生現(xiàn)象。

目前，全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)16所，小學(xué)16所，小學(xué)生5321名；初中2所，初中生728名；有公辦中心幼兒園1所，幼兒187名，完小附設(shè)園13所，附設(shè)園幼兒829名。

1.義務(wù)教育普及程度（1）小學(xué)適齡兒童入學(xué)率 2012—2013學(xué)年度適齡兒童應(yīng)入學(xué)人數(shù)為541人，全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。（2）初中入學(xué)率 2012—2013學(xué)年度適齡少年應(yīng)入學(xué)人數(shù)為人，（3）小學(xué)生輟學(xué)率 2011—2012學(xué)年度，小學(xué)上學(xué)年在校生為3259人，無輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。（4）初中生輟學(xué)率 2011—2012學(xué)年度，初中上學(xué)年初在校生為728 人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)生為0人，輟學(xué)率為0。

2.學(xué)前教育 2012—2013學(xué)年度全鎮(zhèn)幼兒園入園1016人，學(xué)前一年幼兒入園入班658人，入園率為100%；3—5周歲兒童1016人，入園入班1016人。

B18幼兒教育（滿分70分 得分65分）

根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r和適齡人

口分布、變化趨勢，科學(xué)測算入園需求和供需缺口，制訂了《金山鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動計劃》，目前，我鎮(zhèn)學(xué)前教育狀況良好，管理秩序井然。

1、學(xué)前教育現(xiàn)狀

全鎮(zhèn)現(xiàn)有公辦幼兒園14處，在園幼兒1016名。根據(jù)《東風(fēng)區(qū)學(xué)前教育三年新行動計劃》金山鎮(zhèn)中心幼兒園于2012年3月，以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)投資興建。幼兒園總投資300余萬元，占地6700平方米，建筑面積 3200平方米，可容納幼兒300余名。每班鋪設(shè)木質(zhì)地板，有獨立的睡眠室和衛(wèi)生間，配置多媒體電視、空調(diào)、鋼琴等。目前已經(jīng)投入使用。建銀小學(xué)附設(shè)幼兒園已經(jīng)動工，地基已經(jīng)打好。共青學(xué)校附設(shè)幼兒園正在規(guī)劃中。

2、保教設(shè)備配備

1、我鎮(zhèn)幼兒園室外購買了一些大型玩具，具有攀、爬、滑、鉆、蕩等單一功能的運動器械。每班配備飲水設(shè)備，每班一只保暖桶，一只茶水柜，每生一只杯子（杯子總數(shù)應(yīng)略大于幼兒數(shù)）。

2、活動室基本設(shè)備配置如下：（1）按每生一椅的數(shù)量配備兒童用椅，按每桌4—6人配備兒童用桌。兒童桌椅的尺寸、重量等規(guī)格應(yīng)與兒童身高等肌體的發(fā)展相適應(yīng)。（2）在班級標(biāo)準(zhǔn)學(xué)額數(shù)的前提下，按每班6—8只的數(shù)量配備與兒童身高相適宜的開放式可移動玩具柜。（3）中心園每班配備鋼琴1臺。（4）每班配備書寫板、鐘、電視機、錄音機、等各1件。

B19小學(xué)教育（滿分100分 得分96分）

我鎮(zhèn)嚴(yán)格依照上級教育行政部門頒發(fā)的課程文件，健全各種常規(guī)管理制度，制定學(xué)科課程實施計劃，內(nèi)容包括各年級的課程門類課時分配，課程表,作息時間表和課程實施的基本要求與課程評價意見等，建立教委、學(xué)校教學(xué)管理機制，對教學(xué)工作實行全程管理，優(yōu)化教學(xué)過程，作業(yè)管理立足于減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)多樣化的作業(yè)檢查批改方式，課后能積極攢寫反思或隨筆。加強其有效性研究，以優(yōu)質(zhì)課、立標(biāo)課、示范課、研究課為載體，課堂教學(xué)活動中,關(guān)注教學(xué)過程知識與技能，過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀三維目標(biāo)有機結(jié)合。幾年來，我鎮(zhèn)累計獲市級學(xué)科帶頭人2人、課改標(biāo)兵9人、優(yōu)質(zhì)課11人，區(qū)級課改標(biāo)兵、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、骨干教師39人。在一定層面上開啟了山亭區(qū)模式建構(gòu)、高效課堂的先河，令其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)刮目相看，在全市有較高威望。

實施綜合素質(zhì)評價，注重學(xué)生全面發(fā)展。制定《徐莊鎮(zhèn)小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。繼續(xù)深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。努力為學(xué)生參加課外、校外和社會實踐活動創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的全面提高。加強學(xué)校課外教育、體育、美育、衛(wèi)生等工作，落實“健康第一”指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)生文化成績合格率100﹪，綜合素質(zhì)逐年不斷提高，在區(qū)市級活動中屢屢獲獎。

在“創(chuàng)建特色品牌學(xué)校，推進(jìn)素質(zhì)教育”的新形勢下，建銀、共青小學(xué)把“古詩文誦讀”“課外活動”和“科技教育”作為特色辦學(xué) 的三大品牌，并著力做強做優(yōu)。兩校積極組織開展朗讀、演講、講故事、作文、寫字、查字典、編輯手抄報、讀書筆記、日記、背古詩、知識競賽活動及學(xué)科趣味性活動?，F(xiàn)在學(xué)校開設(shè)了剪紙、豎笛、書法、普通話、國學(xué)、豫劇、體育、棋類、根雕等第二課堂。

目前，XX小學(xué)、XX小學(xué)已被評為全市素質(zhì)教育、特色教育品牌學(xué)校，在全市產(chǎn)生了很大的品牌效應(yīng)。

鎮(zhèn)教委制定了明確的素質(zhì)教育區(qū)域性規(guī)劃方案，依據(jù)我鎮(zhèn)地域面積廣、學(xué)校分散、布局不合理的現(xiàn)狀，依托XX小學(xué)三個規(guī)模較大、師資條件、設(shè)施設(shè)備的優(yōu)勢，先行示范素質(zhì)教育的楷模作用，創(chuàng)出較典型的基本模式，然后以點帶面，全面鋪開，輻射到其余10處完小。由于措施健全，榜樣示范、楷模引領(lǐng)的作用發(fā)揮好，活動落實有力，目前全鎮(zhèn)16處完小一校一品，各有特色。不拘形式，較好地豐富和拓展了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，在全區(qū)產(chǎn)生了積極地影響。B20初中教育（滿分60分 得分93.5分）

棗莊市XX中堅持教學(xué)成績是學(xué)校的生命線這一原則，各項工作為教學(xué)服務(wù)，量化考核向一線傾斜，與老師簽訂了提高合格率的目標(biāo)責(zé)任書，老師干勁足，工作熱情高。學(xué)校重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，制訂了《棗莊XX中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求》，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本形成了課前預(yù)習(xí)、課上合作探究、課下復(fù)習(xí)鞏固的良好學(xué)風(fēng)。教學(xué)質(zhì)量檢測方面。學(xué)校實行“堂清、日清、單元清”測試，并實行堂清教師負(fù)責(zé)、日清級部負(fù)責(zé)、單元清學(xué)校負(fù)責(zé)制，每一次考試都精心組織，保證每一次教學(xué)質(zhì)

量檢測的客觀性和準(zhǔn)確性。每次單元測評后，教導(dǎo)處都會認(rèn)真分析，仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。學(xué)校能夠按照區(qū)局要求，認(rèn)真組織學(xué)生參加實踐、實驗科技創(chuàng)新等綜合實踐活動，生物、化學(xué)科分別獲省級創(chuàng)新實驗大賽二等獎，地理科獲綜合實踐市級二等獎。

學(xué)校能夠按照學(xué)校計劃和上級要求積極組織學(xué)生參加各種體育和藝術(shù)活動，認(rèn)真落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉，有效實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極按要求開展“體育、藝術(shù)2+1”活動；能夠按照課程計劃，教學(xué)目標(biāo)，組織實施體育藝術(shù)與健康等科目的期末考查和畢業(yè)考核，考核結(jié)果計入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，并積極向“全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心”上報體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，學(xué)生的體育及格率達(dá)95%，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測定合格率達(dá)96%。學(xué)校在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時，結(jié)合實際努力創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校。

B21職業(yè)及成人教育(滿分20分 得分18分)我鎮(zhèn)成教中心在區(qū)教育局指導(dǎo)下，牢固樹立了科學(xué)發(fā)展觀，按照推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，緊緊圍繞“服務(wù)農(nóng)村改革、推進(jìn)社區(qū)教育”的目標(biāo)，堅持以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向，制訂了《JS鎮(zhèn)成教中心中長期發(fā)展規(guī)劃》和年度工作計劃，規(guī)劃科學(xué)合理，目標(biāo)落實有力。

目前，我鎮(zhèn)成教中心以鎮(zhèn)教委作為中心陣地，組織機構(gòu)與規(guī)章制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，職責(zé)分工明確，能積極地開展各項成人教育工作。本年度，大力開展了適合我鎮(zhèn)生產(chǎn)需求的實用技術(shù)培訓(xùn)，積極開展科技宣傳和科普服務(wù)工作，充分發(fā)揮科技示范基地的作用。

存在的困難和不足是：

1、缺少實踐場所，流動性強，基礎(chǔ)薄、師資弱。

2、校企合作難開展。

鎮(zhèn)私營企業(yè)規(guī)模小，集中于服裝、小雜糧等農(nóng)副產(chǎn)品來料加工，產(chǎn)品意識、人才意識跟不上，其次，學(xué)校自身公關(guān)能力差，與企業(yè)交往少。

四、2012年我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)存在的突出問題

1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善。計算機配備率偏低，部分學(xué)校體育衛(wèi)生器材設(shè)施配備不足。

2、農(nóng)村完小師資緊缺，教師老齡化嚴(yán)重；音樂、美術(shù)、英語專業(yè)教師匱乏，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，配足師資。

3、師資隊伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革深入發(fā)展的需要。

4各完小附設(shè)園建設(shè)有待加強，幼兒園內(nèi)部設(shè)施配備不足，幼兒專業(yè)教師亟待增加。

5、農(nóng)初中小學(xué)學(xué)生面臨流失問題

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，私立學(xué)校亂宣傳、亂招生，我鎮(zhèn)初中、小學(xué)面臨著學(xué)生流失問題。鎮(zhèn)教委目前已將控輟問題納入各學(xué)校年度目標(biāo)考核，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，落實獎懲。學(xué)校將采取一系列行之有效的措施，加大家訪力度，最大限度勸返學(xué)生回校就讀。

6、職業(yè)及成人教育教育薄弱

由于受基礎(chǔ)條件、資金投入、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模小，農(nóng)企技術(shù)含量低等諸多因素的影響，我鎮(zhèn)成職教目前存在著缺少實踐場所，流動性強，基礎(chǔ)薄、師資弱，校企合作難開展等實際問題，職業(yè)教育辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善，辦學(xué)水平有待提高。

教育工作自我評價(篇8)

。學(xué)校新班子強，求真務(wù)實，工作重管理、重實效;教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，德育為首，科研興教，以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境，教育管理年，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，學(xué)校各的工作了當(dāng)?shù)睾蜕鐣鹘绲目隙ê唾澴u。學(xué)校教育管理年工作匯報：

一、自查過程與結(jié)果

教育管理年評估自評工作，成立了以校長為組長，班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評估的文件精神，逐條逐句地了評估方案的指標(biāo)內(nèi)容，本校情況，指定專人，采集、整理資料、數(shù)據(jù)，對照評估指標(biāo)，逐一核實、評估。

在自評中的精神，對照**區(qū)督導(dǎo)檢查要點考核表標(biāo)準(zhǔn)，逐項自查打分，最后評定總分為96分。

二、經(jīng)驗與做法

(一)、認(rèn)識，，制定方案，責(zé)任到人

1.成立學(xué)校教育管理年工作

2.分工，責(zé)任到人

對照區(qū)教育管理年工作方案，情況，制定出教育管理年工作方案，其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十七個”，并將工作到人，各負(fù)其責(zé)。

3.宣傳，認(rèn)識，規(guī)范

學(xué)校五次校長辦公室會，四次行政會，五次教職工大會，專題，布署學(xué)校教育管理年工作，對照要求，排查學(xué)校工作中的問題，制定可行的整改措施，、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此，學(xué)校家長會、學(xué)生會，意見，學(xué)校工作中的，家長和學(xué)生的，工作的性和實效性。

(二)教育管理“四個規(guī)范”

1、規(guī)范教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

(1)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時，作息，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對課程、課時安排把關(guān)，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任不少于25節(jié)，學(xué)校減負(fù)文件精神，規(guī)定教學(xué)活動、在校生率100%，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%，優(yōu)秀率90%。

(2)教學(xué)常規(guī)工作的管理。學(xué)校教學(xué)，抓教學(xué)管理，管理中了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)和方法，地課堂教學(xué)，大家關(guān)注和思考的問題。學(xué)校集體備課制度，規(guī)定集體備課的內(nèi)容和，在備課中“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師交流，對教師當(dāng)堂課的'教案檢查，課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，新教師成長，還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科手把手培養(yǎng)新秀，真正了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌，

資料共享平臺

《學(xué)校教育管理年工作自評報告范文》()。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都要求。

(3)教學(xué)，課改。“以研促教，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能理論修養(yǎng)，地教學(xué)實踐，教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周教研活動，有計劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題，學(xué)校成立了課題，學(xué)校班額小、易實驗、易管理的特點實驗，要求全員，精心規(guī)范，操作有計劃、有記錄、有評價、有總結(jié)，實驗，使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。

以培訓(xùn)為抓手，教書育人的技能。是抓教育，制訂了一系列鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)的制度，在上，經(jīng)濟(jì)上支持。還經(jīng)常性地“走出去”和“請進(jìn)來”等，選派教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，網(wǎng)站專家講課，教師視野，教育前沿理論的熏陶，教師的學(xué)歷、能力。學(xué)校每天多彩的大課間活動，每天學(xué)生一小時的體育活動，學(xué)校從不辦特長班、補習(xí)班和競賽班等;，要求全體教師體罰或變相體罰學(xué)生的，教學(xué)民主，學(xué)生，尊重學(xué)生，平等的師生關(guān)系，的人際關(guān)系。

2、規(guī)范入學(xué)招生

學(xué)校招生工作《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》及**區(qū)教育行政的規(guī)定，九年制義務(wù)教育職責(zé)，為黨和的教育方針，推行學(xué)校實施素質(zhì)教育，保障學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生德、智、體發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(1)學(xué)校依照區(qū)教育局計劃招生指標(biāo)招收新生入學(xué)。包括計劃內(nèi)所有能學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。

(2)學(xué)校招生計劃并收到新生名冊及學(xué)籍檔案后，在規(guī)定內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》，明白無誤地告知新生報到及入學(xué)教育的事宜。

(3)學(xué)校策規(guī)定的范圍內(nèi)，依據(jù)就近入學(xué)的原則，招收外省市戶口及外地進(jìn)場務(wù)工人員適齡子女入學(xué)工作：

(4)各年級中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和區(qū)行政規(guī)定的原則。

(5)學(xué)校每學(xué)年的招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作，均由教導(dǎo)處管理、教務(wù)員經(jīng)辦，當(dāng)學(xué)期的新生及轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報經(jīng)校長室審核同意后方能決定。

3、規(guī)范收費

(1)成立專班

對規(guī)范教育收費工作歷來，學(xué)校成立了以**校長為組長，**總務(wù)主任為副組長，**、**、**副校長、**會計為的規(guī)范教育收費。為思想認(rèn)識和管理，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)習(xí)文件3次;收費工作的會議4次;、健全了學(xué)校收費管理的措施。分工，責(zé)任到人。學(xué)校與主要人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。

(2)經(jīng)費投入

一直教育經(jīng)費預(yù)決算制度，批復(fù)、報表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費統(tǒng)計表。

(3)義務(wù)教育收費政策

近幾年來，按區(qū)教育局的開學(xué)收費通知收費，并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格。學(xué)校每學(xué)期都對收費工作總結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。從而使收費工作日趨規(guī)范。對收費工作，按政策要求，規(guī)范操作，。資料。，學(xué)校曾有極教師有償家教或?qū)W生家長的“謝師宴”，學(xué)習(xí)教育嚴(yán)肅，上。

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