下面為大家精心整理的“實踐活動日記”相關(guān)內(nèi)容，閱讀本頁后你的視野可能會得到更廣闊的拓展。大多數(shù)人平時很少寫文檔，當(dāng)需要寫的時候卻不知如何開頭，范文的重要性已經(jīng)不容忽視，寫作的框架可以在范文中輕松找到。

實踐活動日記 篇1

體驗日記

三（5）班黎加琳

今天老師說要按綜合實踐活動計劃行動，我可高興了，要知道這可以我的“千年夢想”呀！

我們班有三大類：禮儀、常識和安全。安全問題很重要，因此選的人很多，所以安全又分為三個小組，我是安全三組的成員，陶嘉銘是我們的組長，她告訴我們，研究的內(nèi)容是與司機交談的后果和候車的安全。

我是一個人自己調(diào)查的，今天我調(diào)查了兩次，第一次是在放學(xué)后，我在學(xué)校門口的車站上調(diào)查的，我自己乘了一次公交車，發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)重的安全問題，也就是我們研究的問題——與司機交談。我看見一個女人在和司機說話，可能是他的朋友或同事。我走過去，對她說：

“阿姨，在司機開車的時候不要和他講話要不然……”我的話還沒有講完，那個女人就說：“你們現(xiàn)在的孩子膽子可真夠大的，竟然教訓(xùn)起我們來了。”說著就想打我。

幸好有一位老婆婆攔住了她，要不然我可能就要被她打得“粉身碎骨”了。

第二次是在晚上調(diào)查的，晚上的車子不多，我就問了一個路人，向她提出了一些問題，從她的回答里我知道了：候車要注意安全，不要亂跑亂跳，還不要跑到馬路中間去。

通過這次活動，我不僅學(xué)道了很多關(guān)于安全的知識，還學(xué)會了如何禮貌地勸阻。

三（5）（1）班選擇的綜合實踐活動日記

體驗日記

三（5）班蔡逸璐

禮儀是非常重要的，它不僅表現(xiàn)了一個人的品格和道德，而且也顯示了一個國家和民族的形象?？墒菂s有許多人都沒有好的禮貌修養(yǎng)。作為我班交通禮儀小組的組長，如果我想讓學(xué)校的學(xué)生做好交通禮儀的一個小衛(wèi)士，我必須先體驗一下。

今天，我坐公交車特別注意了一下，發(fā)現(xiàn)了很多。

車子到站了，人一下子就擠滿了整輛汽車，這時，我看見一位頭發(fā)花白的老奶奶正站在車上，看起來她大概有80多了?？梢运局鴧s無人讓座?！拔拿餍蜗?，從我做起”！

我們組的口號提醒我，我立刻站起來，把座位讓給了奶奶。后來，我發(fā)現(xiàn)一位70歲的爺爺也站著，但一位叔叔讓他坐下。我用贊揚目光望了望那位叔叔。

好情況有，壞現(xiàn)象也有。有些人不光不讓座還亂坐愛心專座上呢！甚至友人自己一不讓座，還不讓別人給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

我很生氣就上前勸，可是那個乘客根本不理我，我無可奈何，只好等車停下后再把這件事記下來，告訴同學(xué)們，一起來聲討這樣的人。

車上的衛(wèi)生也很重要！然而，許多人隨手扔垃圾。一些乘客把垃圾扔出窗外，不僅污染了汽車，而且污染了道路。還有一些乘客在車上吐痰。太惡心了！

最嚴(yán)重的是吵鬧。不管是哪輛車都是一片吵鬧聲。學(xué)生們一邊吃零食，一邊說笑，讓車?yán)锖懿话病?/p>

通過今天的觀察，我覺得我們組的同學(xué)要做的還很多，可以說是“任重而道遠(yuǎn)“。我想我們也應(yīng)該多做些海報，提醒大家創(chuàng)造一個和諧、干凈的環(huán)境。

“文明形象，從我做起！“我們不僅要提醒別人，同時自己也要做得更好！

三（5）班綜合實踐活動體驗日記

體驗日記

三（5）班吳臻陽

上個星期天，我和老媽一起乘公交車去外婆家玩，一路上，我看見有一位年過八旬的老婆婆顫顫巍巍地慢慢走上車來，幾秒鐘過去了，沒有一個人給她讓座，她就只能用自己皺巴巴的瘦瘦的手扶著車上的扶手，隨著車廂的顛簸晃動著……過了好幾分鐘，有人要下車了才給她讓了個座位。

到了下一站，一位懷抱嬰兒的男士走了上來，從他的喘氣和他的抱孩子的動作看來非常吃力，我旁邊的大姐姐讓座給他，自己站到一邊去了，男士非?？蜌獾叵蛩轮x。我羨慕你。我要是有這樣的機會就好了。

最后第二站到了，有兩位年輕人急著瞎扯，兩人一起下車，結(jié)果門窄，他們又互不相讓，結(jié)果弄了半天才下車，車門關(guān)上，車子啟動的時候，我還從窗口聽到他們爭執(zhí)的聲音……

乘公交車的文明禮儀還大有學(xué)問?。?/p>

三（5）（4）班選擇的綜合實踐活動經(jīng)驗日記

體驗日記

三（5）班霍霖

今天，我很高興，因為我要坐公共汽車回家。

當(dāng)我去車站的時候，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在車站里追逐打斗，仿佛置身于兒童樂園，又像一群小猴子。這時，3路公交車迎面而來，幾個學(xué)生都沒注意。經(jīng)過我的提醒，他們逃過了這場災(zāi)難。

生命是寶貴的。如果你輸了，你就不能再開始了。請珍惜吧！

三（5）班選擇的綜合實踐活動日記

體驗日記

三（5）班陶嘉銘

因為我們班的綜合實踐活動主題是“乘坐公交車”，所以今天我上車的時候特別注意了一下自己的研究專題——安全。我看到當(dāng)車門打開時，小朋友、大人都搶著上車，還有許多

5、 六年級的學(xué)生，不顧別人，沖上去差點把我的ic卡擠出來。

上車后，一些學(xué)生大聲喧嘩，讓其他乘客頭暈，等不及下車。

有些學(xué)生下車候還在打架。我認(rèn)為這種行為太危險和不禮貌了

我希望那些同學(xué)以后，為了自己和大家不要上、下車大家，在車上。

三（5）（6）班選擇的綜合實踐活動體驗日記

體驗日記

三（5）班趙敏婕

今天，我在公共汽車站發(fā)現(xiàn)了一些不文明和不安全的行為。

有人踩到了別人的腳連聲“對不起”都不愿意說，還有人用腳踢廣告燈箱，有好多同學(xué)都在候車的時候大吵大鬧，這真是太不文明了。還有人看到汽車來了就向車子走去，還跟著跑，這樣很有可能會被車撞到，也有可能影響司機停車，真是太危險了。

排隊上車時非常擁擠，擠了很久才能上車，上車以后有個小女孩因為沒有扶好扶手摔了一跤，有一位乘客因為在車上大聲講話，被許多人瞟了白眼。

不過我也看到好多人爭著給老人們讓座呢！

實踐活動日記 篇2

社會實踐活動日記

今天是我參加社會實踐活動的第一天，早上八點，我和同學(xué)們在學(xué)校集合，換上統(tǒng)一的活動服裝，準(zhǔn)備出發(fā)。我們的目的地是一個位于城郊的農(nóng)村小學(xué)，我們將在那里開展一系列的支教活動。

當(dāng)我們到達(dá)目的地時，被眼前的景象深深震撼了。那個小學(xué)是一棟破舊的兩層磚房，周圍是一片稻田和綠樹成蔭的村莊。孩子們穿著破爛的衣服，站在操場上迎接我們的到來，他們的眼神充滿了好奇和期待。

我們首先和孩子們進行了親切的交流，給他們帶來了一些學(xué)習(xí)用品和食物。然后，我們開始了支教活動。我和另外幾個同學(xué)被安排在一年級的班里，我們?yōu)楹⒆觽儙砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課。雖然他們的英語水平很低，但是他們卻非常認(rèn)真地聽講，不停地向我們提問，展現(xiàn)出了強烈的求知欲。

接著，我們又為他們帶來了一堂手工課。我們教他們?nèi)绾斡煤唵蔚牟牧现谱魇止ぷ髌罚热缯奂堬w機、捏泥人等。孩子們興致勃勃地動手制作，不停地展示自己的成果，讓我們感到非常欣慰和滿足。

下午，我們又開展了一場衛(wèi)生健康知識的宣傳活動。我們向孩子們介紹了如何保持衛(wèi)生、預(yù)防疾病的方法，教他們正確的洗手、刷牙等衛(wèi)生常識。孩子們聽得津津有味，紛紛表示要回家后將這些健康知識傳授給家人。

當(dāng)我們說再見時，孩子們紛紛送來了感謝的笑容和深深的祝福。他們告訴我們，他們將會好好學(xué)習(xí)，爭取將來進入更好的學(xué)校。在離別的時刻，我們滿懷感慨和不舍，但是也感到滿心欣慰和滿足。

這一天的社會實踐活動讓我深刻感受到教育的重要性，也讓我體會到了助人為樂的快樂。我希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)參加這樣的活動，為更多的孩子帶去快樂和希望。讓我們共同努力，讓這個世界充滿愛與溫暖。

實踐活動日記 篇3

今天下午，我們要與當(dāng)?shù)卣M成的籃球隊進行一場籃球友誼賽，這也是我們這次來到xx區(qū)xx鎮(zhèn)的最后一項活動了。

下午6點，我們來到政府球場上，為我們的隊員加油，比賽開始時我們以10分的大比分遙遙領(lǐng)先。首先由我們的隊員譚湘鯤個人突破得分，剛開始的時候我們打得還算輕松，第一節(jié)結(jié)束了，對方還是沒有突破0分的記錄。第二節(jié)開始了，對方看出了我們的球路，對我們的主要得分球員進行了攻防，但由于與我們相比，他們的總體技術(shù)比我們稍猻一籌，我們?nèi)砸詭追值谋确诸I(lǐng)先。但他們已經(jīng)有所得分，第三節(jié)下來，他們換上了自己的王牌，他在運球，投籃，攻防方面的能力都是一流的。我們的比分越拉越近，最后在緊張而激烈的氣氛中我們以36比35險勝。

這次比賽我們本著友誼第一，比賽第二的原則，取得了勝利，即賽出了我們系的風(fēng)格，又贏得了友誼。

通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我認(rèn)識到了什么是吃苦，也了解了現(xiàn)在農(nóng)村的發(fā)展。有機會，我還要參加更多的服務(wù)活動。

實踐活動日記 篇4

今天，我和同學(xué)們冒著小雨參加了社會實踐活動。

我們首先來到了南京博物館。在這里，我們看到了許多精美的工藝品，我心想：古代的人們真是能工巧匠。

隨后，我們?nèi)チ诵浜瓮妗Ｒ贿M大門，碩大的玄武湖就映入眼簾，平靜的湖面就象一面大鏡子，一陣微風(fēng)吹來，水面頓時漾起了道道波紋。岸邊的柳樹隨風(fēng)擺動，柔長的柳條浮在水面上，宛如小姑娘的頭發(fā)。在玄武湖里，令我印象最深刻的是鬼屋。來到鬼屋門口，我猶豫不決：進去，我怕；不進去，我又怕失去機會。最后，我看見膽小的同學(xué)都進去了，我也跟著進去了。一進鬼屋，就聽見陣陣尖叫聲，這時我真后悔，但我壯著膽子繼續(xù)向前走，我又看到了火柱、火海等恐怖場景，我的心跳得比以前快多了，我趕緊捂上耳朵、閉緊眼睛，隨著人群走。過了很長時間，我感覺見到了光，睜開眼睛一看，我終于走到了出口，這時我的心才安定了下來，心想鬼屋真恐懼。

雖然鬼屋令我膽顫心驚，但美麗的玄武湖還是讓我流連忘返。這次秋游活動，我過得非常開心。

實踐活動日記 篇5

前言：暑假是一個學(xué)生輕松愉快的好時光，它既是一個休息的季節(jié)，更是一個成長的季節(jié)。它可以讓學(xué)生休息，又可以讓學(xué)生在休息中積累知識。因此，為了讓更多的學(xué)生度過愉快、充實、有意義的暑假，學(xué)校組織了一系列的實踐活動。以下是我參加暑假實踐活動的日記，讓我們一起來感受一下吧！

第一天

今天是參加學(xué)校暑假實踐活動的第一天。我們的任務(wù)是到市民廣場上進行志愿活動，幫助所有需要幫助的人。剛開始，我覺得這任務(wù)很簡單，沒想到志愿活動比我想象中要復(fù)雜得多。人們的需求各不相同，一些老年人需要幫忙擺放椅子，一些小孩子需要幫忙撿到掉在地上的小玩具，還有一些身體不太好的人需要攙扶，這讓我的任務(wù)顯得更加艱巨。但是，正是這些需要幫助的人們，讓我感到了生命的真諦，也讓我從心底感受到了幸福感。

第二天

今天我參加一個旅游團體的實踐活動。這次旅游的目的地是一座山區(qū)小鎮(zhèn)，我們要繞著小鎮(zhèn)中的山路走一圈。這座小鎮(zhèn)到處都是美景，每一條山路、每一座橋梁、每一棟小房屋都讓我們感到無比的親切和溫馨。這個小鎮(zhèn)不僅富有巨大的自然風(fēng)光，而且人文風(fēng)情也十分獨特。這個小鎮(zhèn)的游客在廣場上觀看表演，同時還有一些環(huán)保志愿者在收集垃圾并進行可回收垃圾分類。這個小鎮(zhèn)把自己的美麗展現(xiàn)給了世人，而我們在這里，仿佛已經(jīng)看到了未來世界的樣子。

第三天

今天我參加的任務(wù)是去幫助殘疾兒童課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。我為這項任務(wù)興奮極了，因為我真的很喜歡孩子，而且任何事情都可以在孩子身上找到讓人愉快的一面。在我的努力下，我開始了輔導(dǎo)殘疾兒童的時間，我們一起玩游戲，用線同他們編織毛衣，還教他們畫畫。這是一堂充滿歡笑和歡樂的課程，孩子們打開了心扉，和我分享自己內(nèi)心的故事，讓我感受到了人與人之間的溫暖和情感的紐帶。通過這次體驗，我發(fā)現(xiàn)生命的真諦在于當(dāng)你能給別人希望，并從他們身上得到啟示。

第四天

今天我們?nèi)⒂^了一個當(dāng)?shù)刈罡皇⒚膭游飯@，這是我第一次進入大動物的生活空間，我覺得它們像人一樣有思想和感情。我看著它們悠閑地散步、暢游，用那清澈的眼神看著我，我覺得它們也在思考我們。這個動物園對動物的關(guān)愛、對動物的人工智能的運用、對環(huán)境保護的重視，都讓我感到非常震撼。我意識到了，對待動物應(yīng)該與對待人類一樣，應(yīng)該有足夠的尊重和愛。同時，這也提醒我在平時保護環(huán)境的重要性，當(dāng)我們保護環(huán)境的同時，也是在保護我們自己。

第五天

今天是這次暑假實踐活動的最后一天。我們?nèi)チ艘粋€小型經(jīng)濟合作社，體驗他們的種植和制作生活用品的過程。我對他們生產(chǎn)制作的過程產(chǎn)生了很大的興趣，我看到了原材料在變身為成品的過程，也看到了價值在變換的過程。我再次意識到，人與自然之間的合作十分重要，這種合作可以讓我們創(chuàng)造出新的資源，也可以讓我們保護和生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)的生活用品。同時，我也認(rèn)識到了，小小的力量，也可以創(chuàng)造出偉大的價值。

結(jié)語：這次暑假實踐活動的經(jīng)歷讓我受益良多，我體會到了許多本來以前沒有想到過的東西。我學(xué)到的不僅僅是知識和技能，還有品德和精神。我相信這樣的學(xué)習(xí)會讓我們的生命更加充實，更有價值和意義。這些經(jīng)歷將減少人與人之間的距離，也豐富了我的內(nèi)心世界，讓我對未來充滿了希望和信心。

實踐活動日記 篇6

第一天：

今天是我參加社會實踐活動的第一天，我和同學(xué)們來到了一所孤兒院。一進入院子，我們就被歡聲笑語所包圍。院里的孩子們都是那么可愛，他們用稚嫩的聲音向我們問好，我們也親切地回應(yīng)了他們。孩子們圍著我們，主動拉著我們的手，帶著我們參觀院子里的各個角落。他們充滿好奇地問我們的姓名、年齡，我們也耐心地和他們交流。

看著這些小天使們，我心里感到很溫暖，但也感到了他們內(nèi)心深處的無助和需要關(guān)愛的渴望。所以，我和我的同學(xué)們決定為他們做一場小型的表演活動，希望能給他們帶來歡樂和關(guān)懷。

第二天：

今天，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一場精彩的表演活動。我們把自己的才藝和努力融入其中，為他們帶來了一場場驚喜。我和幾個同學(xué)合作編排了一個小品，講述了一個孩子通過努力學(xué)習(xí)和勇敢面對困難的故事。小品演出時，孩子們都靜靜地看著我們，不時發(fā)出熱烈的掌聲?？粗麄兊男δ槪覀冇X得這一切都是值得的。之后，我們還為他們帶來了音樂表演、舞蹈表演等，用最真摯的情感和最精彩的演出傳遞給他們快樂和希望。

第三天：

今天，我們決定為孩子們進行一次手工制作活動，讓他們在動手的過程中培養(yǎng)動手能力和想象力。我們準(zhǔn)備了一些材料，教他們做簡單的手工作品。孩子們爭先恐后地參與制作，他們用小手小腦動情地拼湊，一邊嘴里還唱著兒歌。在制作的過程中，孩子們展示出了無限的創(chuàng)造力，他們的眼睛里充滿了對美好和未來的渴望。看著他們圓滿完成自己的手工作品，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁托牢俊?/p>

第四天：

今天是我們在孤兒院進行社會實踐的最后一天。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一個小型的戶外運動會，希望通過體育活動給他們帶來快樂和鍛煉的機會。我們設(shè)計了跳繩比賽、接力賽等項目，孩子們積極參與，競爭得熱火朝天。即使有些孩子技術(shù)不夠熟練，但他們都不放棄，努力地完成每一個動作。比賽結(jié)束后，我們頒發(fā)了獎品，雖然獎品不算什么，但他們收到時的笑容和幸福感讓我們覺得一切都是值得的。

這幾天的社會實踐活動讓我收獲頗豐。與孩子們相處的過程中，我感受到了他們內(nèi)心的渴望及對關(guān)愛的渴望，更加深刻地明白了愛的重要性。通過自己的努力，我們給他們帶去了快樂和希望，并且也為自己的成長增添了一份珍貴的經(jīng)歷。我相信，只要我們用真心和愛心去幫助那些需要幫助的人，就能給他們帶來希望和改變。我希望，未來能有更多的機會去關(guān)注和幫助那些需要幫助的人，用自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)。

實踐活動日記 篇7

綜合實踐活動日記 篇一

你們聽說過魯班工坊嗎?據(jù)說它是做手工的第二課堂基地。今天我們有幸來到了下城區(qū)少年宮的魯班工坊，成為一名小魯班。

走進工坊，我就被桌上琳瑯滿目的工具給吸引住了。老師告訴我們這些較鉆床和鋸床。往后看是一排排各種各樣的作品，如：大象筆筒，木刻，恐龍等等讓我眼花繚亂。不知道我等一下能不能做出這樣的作品。

動手時間開始了，老師給我們每人發(fā)了一片木片，要求我們用這片木片做一個筆筒，樣式不限。也給我們做了示范?？赐旰螅覀兤炔患按亻_始工作了。我先開始在木片上畫草圖，我準(zhǔn)備做老師示范的大象筆筒，畫好了大象，我走到鉆床面前開始打洞，第一次開打沒壓緊，木片隨著鉆頭飛了起來，在空中亂竄，嚇得我立刻關(guān)閉電源。第二次，我吸取了教訓(xùn)，把手壓緊了，鉆床在木板上不停地震動，沒多久，木板上的小孔鉆好了，非常的圓潤，光滑，真不錯。鋸木片時，我一手緊緊的按住木片，一手把木片小心翼翼地往前推，但是過于直線，沒有鋸出大象背的橢圓形，第一次宣告失敗。這時，離下課時間只有半小時了，怎么辦呢?我又問老師要了一片木片，把橢圓形改成了長方形，這樣操作起來就容易多了，沒多久，我據(jù)出來五片光滑的小木片，為了美觀，我又在其中兩片木片上刻上了旗幟圖案，最后我用百得膠細(xì)心的把五片木片粘貼在一起，啊，小個子筆筒做成形了。雖然沒有后面展示出來的美觀，但確實自己親手做的。我覺得還不錯。在最后的作品評比中我獲得了全班第二名。

這次魯班工坊的活動真有意義，下次我還想來。

綜合實踐活動日記 篇二

萬里無云的好天氣實在很難得，我們可都是群“幸運兒”，就在那天去秋游了!

車上，我們一路輕聲哼唱著歌，看著沿途的風(fēng)景，心情就像那天的天氣一樣好。

快樂的音符伴隨著我們，不知不覺我們到了第一站——自然博物館。

下了車，一下就讓人豁然開朗，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來，如同秋姑娘拂袖而過，蘊含著濃濃的秋意，我們口中不約而同的蹦出一個字：“爽!”我們隨著歡快的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，走進了自然博物館。

自然博物館里，就像一個科學(xué)自然的主題公園，無奇不有，讓人眼花繚亂。我們自由分成小組，三三兩兩的圍在一起。我也招呼了幾個同學(xué)，一起研究古生物。

首先，我們來到了一片標(biāo)本區(qū)。那些生物足以讓人毛骨悚然了——身子上的鱗片又黑又密;腿的只數(shù)不可計數(shù);眼睛黑黑的暗淡無光;鋒利的牙齒上還長著長長的灰毛……它那稀奇古怪的長相，讓我感到了生命的'奇妙。然后，我們還來到了化石區(qū)。令我印象最深刻的，是一塊最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有兩平方米大，上面有許多小魚的印記：或深或淺，變化萬千。它們從橫交錯著，魚鰓、魚鰭清晰可見。密密麻麻的，不仔細(xì)看，還以為是不規(guī)則的劃線呢!

午休時間，我與同學(xué)交流的收獲與感想。在此起彼伏的笑聲中，我們到了第二站——天壇公園。

壯麗的天壇公園，給我留下深刻印象的，則是著名的“回音壁”。“回音壁”分

為三個宮殿：“東配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。聽老師講，“回音壁”之所以會回音，是因為它的內(nèi)壁光滑，為圓型結(jié)構(gòu)。因此，聲音傳播到內(nèi)壁時，就會反射回來，集中到院子內(nèi)。這樣限制了聲音的傳播范圍，聲音自然也就變大了。

世界千姿百態(tài)，不能只悶在家里做井底之蛙，一起看看名勝古跡，親眼目睹中華民族的文明精華，是何等享受啊!

綜合實踐活動日記 篇三

今天我們?nèi)诩贾行膮⒓泳C合實踐活動。雖然路上下著傾盆大雨，但我們還是非?？鞓?。一路上說說笑笑，很快就到了勞技中心。下了車同學(xué)們迫不及待地跑上了樓梯。

我們參加了兩樣活動一樣是做可愛的娃娃掛件，還有一樣是栽花。我喜歡做可愛娃娃掛件，老師先給我們做了示范，接著就叫我們做娃娃了。我先把娃娃的頭.四肢.手都做好了，就開始編身體了。編身體也就是最難一步，要是你沒聽仔細(xì)就要出錯的哦!

身體做好了，就要給娃娃穿褲子了，穿褲子的時候，我給娃娃穿了一件“牛仔褲”接著就給娃娃做腳，我把腳做得一高一低真難看!最后就要給娃娃穿一件衣服，我選好了珠珠準(zhǔn)備穿得時候線散了，我用剪刀把線剪斷了，現(xiàn)在手就是一長一短的了，沒辦法。只好把身體拆開做手，交上去得了個良上。

經(jīng)過這次活動我明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲。沒有勞動的人，就不會有收獲。