實踐活動日記。
不容錯過的“實踐活動日記”相關文章讓您更深刻了解該主題,如果您需要相關的信息請查閱本文所提供的參考資料。周記是用來記錄一周以來發(fā)生的事情及感想,上學的時候老師經(jīng)常會要求我們寫周記。寫周記是拓寬自我認知范圍的重要途徑。
有一天,日麗風和我們去實踐活動。我們都很高興。我們馬上上了車,來到了實踐活動地點。那天氣真是秋高氣爽,碧空萬里,春暖花開。
我們走了迷宮,走了獨木橋,還走了單腳橋。在這幾項中,我最喜歡的就是走迷宮。首先,老師告訴我們先到中間的小臺上,看看怎么走,然后從小臺上再下來,再走出去。老師還讓三個人一組。我們馬上分了組,我、齊存禛和趙潤澤一組,迫不及待地等待老師說開始,老師一說開始,我們立刻進入了走迷宮狀態(tài),我們跑了半天也沒跑出去。第一個是陸興國,第二個是我。
我最喜歡實踐活動。
學校組織我們六年級到區(qū)青少年活動中心開展了一次綜合實踐活動。金工天地”就是制作鋁制品。上午做的是錘子,但下午做的立體五角星可是被評為最好的呢!開始做五角星了。老師給我們發(fā)了一張打印下來的規(guī)范五角星,還有一塊厚約四毫米的鋁片,我快速地描好了紙上的五角星,藍色的墨水透過了打印紙上的五角星的條條磨痕,清楚而又準確地印在了鋁片上。第二步是將五角星畫好的模型鋸下。因為要沿著剛畫好的五角星的邊緣留下一毫米。這是沿著五角星的外面一圈,而不是里面一圈。小心翼翼地鋸,我?guī)缀踅^望了,整個五角星的形狀就毀了,但我又不甘心放棄。我在鋸好之后小心翼翼地用銼刀把剩下的9條邊磨小了些,這樣才使我有些輕微強迫癥的心靈得到了些許安慰。老師說是最難的一步,這一步的要求是把五角星的邊緣磨成斜面,把看上去是平面的三角形磨成立體的。銼刀所到之處,鋁粉嘩嘩掉著,黃豆粒大小的汗珠沿著臉頰不斷的往下滑,我的手臂慢慢地酸脹了起來……還沒成功,因為經(jīng)常一條邊磨小了,要把另一條邊也磨小點,但磨另一條邊的時候又磨小了……每次當我快放棄時,我總是對自己說:不行!我要把它掛在我書桌上的呀!爸爸媽媽也一定會為我感到高興的!在不知不覺中,所有的邊都磨好了。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。使我有了些關于社會基層建設的心得體會。正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。同基層領導談心交流,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。實踐長才干,使我逐步了解了社會。并在社會實踐活動中認清了自己的位置,對自身價值能夠進行客觀評價,增強了我努力學習的信心和毅力。更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
一年一度植樹節(jié)快到了,我們學校大隊部組織了一次認養(yǎng)植物的活動。星期三下午一點,我們準時從學校出發(fā),來到目的地茅家埠景區(qū)。那里的叔叔阿姨們已經(jīng)在等我們了。
我們趕快排好隊,聽從叔叔阿姨的安排。有一個叔叔給我們講了植樹節(jié)的來歷,最早是由孫中山爺爺提出來的。還給我們講了植樹的.好處,可以防風沙,可以綠化環(huán)境……接著講解員姐姐帶我們來到樹叢中,告訴我們哪些是常青樹:如香樟、桂花等。還有落葉樹如玉蘭等。我們還知道了我們杭州的市花是桂花,市樹是香樟。
接下來就是我們自己找喜歡的樹木并把我們事先準備好的掛牌綁到那棵樹上,我找到一棵高高的玉蘭樹,快速的給它系上掛牌,這棵樹就是我的好朋友啦。下次有空我會來看你的。你要和我一起快快長大。
11月23日下午,在謝老師和家長們的帶領下,我們虹口小記者們來到曲陽家樂福進行了一次“小鬼當家”主題活動。
聽完老師的要求后,我們解散了分頭行動。我首先來到二樓,圍繞著“如何防寒過冬”的問題采訪了8位顧客,他們都有各自的方法,有的通過飲食調理增強體質,有的通過增添衣服防御冷空氣,還有的通過加強鍛煉來增強體魄。
聽了這幾位顧客的意見,我學到了不少防寒保暖的好辦法。緊接著,我來到了服裝區(qū)域,打算為長輩挑選一件過冬的禮物。我看著貨架上的衣物左思右想,究竟什么最合適呢?忽然,我看到一雙粉色的羊毛襪,我覺得這個顏色很適合外婆,羊毛襪子既舒服又暖和,還特別實用。于是我果斷地買下了這雙襪子,心里特別高興。
通過這次采訪和購物活動,我學到了許多防寒保暖的措施,也為長輩精心挑選了合適的禮物,我覺得這是一件非常有意義的實踐活動。
盼呀,盼呀,我們終于等到了一年一度的球友,這次我們去的是臨江校區(qū)
我們坐大巴車到臨江,穿過一個個高山,穿過一條條隨道,終于露出了太陽,啊!多么明朗的天空,天空原本是藍色的,現(xiàn)在變成金黃色的了,這是為什么呢?原來是太陽的金色的光芒,把天空換成了金黃色,這金黃色的光芒,像一只只金黃金黃的劍,射向了我們的皮膚,射向了高樓大廈,也射向了村里的大街小巷。
開呀,開呀……足足開了一個半小時,終于開到臨江了,我們先去了七州島,去了里面的一個公園,去玩拓展項目。因為我們是去實踐,所以有老師帶著,那個老師相當嚴格,我們站了十分鐘隊才能去拓展。第一關,跳輪胎,這個很難,一跳不好,就要表演飛鞋功了,我一會把腳分開,一會并攏腳……第二關,翻網(wǎng),我一手抓著打結的地方,腳踩著正方形的右角,第一個和第二個都輕松過了,可是第三個就是一個大難關,它非常的高,在云彩上面哩,真叫人發(fā)顫。我在心里鼓勵自己:“加油,加油,你能行的”。結果輕松的跳上去了。第三關,獨木橋,它晃來晃去,差點把我晃下去,第四關,走木板,我踩了上去,失敗,第二次,失敗……感覺經(jīng)過近百次失敗,我才成功走了過去。
下午,我們嘗試了自己做麥餅,自己做的麥餅就是香;我們還制作了水培瓶,希望可以養(yǎng)出自己喜歡的植物。
臨江實踐的一天真是豐富多彩,我都開始期待來年的活動了!
11月8日 星期六 陰
老師決定每星期六組織我們參加“新一百”實踐活動,還預先給我們分好了小隊,我被分配到了蒲思凱小隊中,并由家長代表蒲媽帶領我們去“新一百”體驗當服務員工作。
今天上午,輪到我們小隊去“新一百”實踐了,大家感到既新奇又興奮。于是我們先到教室集合,然后集體一起出發(fā)去“新一百”。到了那里以后,蒲媽給我們每個人分配了工作任務,我先被分配到收銀臺,主要任務是整理顧客留下的空籃子和手推車。今天是周六,“新一百”里熱鬧非凡,購物的顧客可真多呵!每當人們買好東西付好錢把空籃子留在收銀臺下時,我就馬上拿起來,一路小跑來到堆放處整理好。這樣,重復來回十多次,累得我真有點吃不消。接下來我又被分配到門崗處,做迎送顧客的工作。任務是顧客進出商場,我們要臉帶笑容,熱情禮貌地說:“歡迎光臨”和“謝謝光臨”。我面對進進出出的顧客,足足叫了半個小時,嗓子都快啞了。此時我心里想,這服務工作也真夠辛苦的,商場里的營業(yè)員們,平時長年累月,整天忙忙碌碌,真是不簡單啊!他們這種不怕苦和累,一心一意為人民服務的行為和精神,值得我們好好學習啊!
通過這次參加“新一百”實踐體 ……此處隱藏1168個字……。生活中時刻都要與人相處,所以時刻就存在這樣的問題。總是聽到這么一句話,不會做事不要緊,不會做人就是很大的問題了。常常會感慨我們自己身上的悲哀,那就是不斷的拋棄一些可以使我們成就偉大事業(yè)的道理和知識,而去追求一些并不高明甚至是俗氣的生活道理,還被美其名為本事。。在我們小的時候,我們收到的教育諸如今日事今日畢;有志者事竟成;一心一意等做人和學習的知識和道理,其實都是特別適用的道理。想想我們身邊的許多成功人士不是依靠這些道理中的一個或者兩個而成為成功者的。。我們在幼年的時候學習的寓言故事和成語如小馬過河,守株待兔,邯鄲學步等不正是在教給我們做人最寶貴的經(jīng)驗嗎?倘若我們依照其中的一兩條去做的,那我相信我們每個人都能很輕易的成為一個聰明的人或者在某個領域或者多個領域成功的人。也許這些想法在別人看來會有些可笑,但是用眼睛去發(fā)現(xiàn)這個世界很重要只有你親眼看過或者發(fā)現(xiàn)過你身邊的人和事時你會發(fā)現(xiàn)我說的并不是沒有道理。。那么為什么嚴格執(zhí)行這些道理的人少了,而去學習那些潛規(guī)則的人越來越多了呢?可能是這些道理堅持下來真的太難,所以平凡的人多為人少之又少。一個人做一件事不難,但是一輩子堅持一件事就會很難。逐漸長大后,我們開始學習一些如何與人打交道,如何走捷徑等等道理。我相信這些道理是有用的,但我人認為那些小時候得到的道理才是硬道理。所以我覺得人不要追求那么復雜。我們應該去學習小孩子生活的道理去開心的寬容的對待生活,而不是以為追求成熟和復雜。我們可以因為這個世界變得圓滑和警惕,我們的內心依然可以保持年輕與活力。單純有兩種,一種是天真浪漫的單純就像小孩子;一種是智慧的單純。前者會因為年齡的成長不可避免的消逝,無須惋惜。我們可以去追求后者,智慧的生活。
失。也可以更好的提高自己。加油吧!
年初五,我們小組8個同學要去薈聚做實踐活動,把玩具賣掉,賺的錢捐給貧困山區(qū)的同學。
我第一次拿了一個巴黎鐵塔,我先看一個小朋友站在他的旁邊說:小朋友 ,你喜不喜歡這個巴黎鐵塔玩具呀?
他想了想說:喜歡的。他的媽媽便從口袋里掏出錢給我。
我又拿了一具恐龍模型,這個生意是最簡單的,直接有一個小朋友沖上來說:這個多少元?我說:只要40元。就這樣成交了。
我這次又拿了一個與眾不同的模型就是天安門,我來到了電梯口,看見了我羊尖的小伙伴黃夢與,他知道了這是公益活動很佩服我并爽快地買下了它。
我賣了許多的東西一共賺200元左右,老板看我賣的東西最多就送了我一具恐龍模型,還說要請我喝珍珠奶茶呢。
在走的時候還和老板合了一張影。
這次實踐活動讓我一輩子也忘不了,因為我們用自己賺來的錢幫助了貧困山區(qū)同學。
這些天因為換線的關系,我的工種有了調整,從最開始的測試工作換成了焊錫。這對于從未拿過烙鐵的我來說十分又挑戰(zhàn)性,也是線上十分有技術含量有實際好處的吧。出于想多學點東西,我欣然理解了安排。對工作又有了一份期盼。事與愿違,剛開始覺得這并不是什么難的事情,但是越焊越發(fā)現(xiàn)越難了。怎樣說呢,一來我來這才算是剛入門,因為以前碰都沒碰過,所以喊出來的東西都不能拿出來見人,速度更是不可能跟上,因此堆積的問題是有出現(xiàn)。二來是工作環(huán)境的問題,因為焊錫人比較多,松香味很重,焊錫的過程中產(chǎn)生的煙又無法及時排放出去,所以沒多久就感覺身體有些不舒服了。我是沒那么容易退縮的,我沒有放下,堅持著。邊焊邊找屬于自我的方法。同事們都是一手拿著電烙鐵,一手拿著前面工位上流下來的電路板。我想為什么不把烙鐵固定呢,然后手拿電板去加錫。然后我試了這個方法,剛開始確實不怎樣好弄,但是久而久之發(fā)現(xiàn)簡單好多,而且速度也快了不少額。接下來跟上速度沒點問題了,還讓后面的人忙但是來。最主要的是手也沒那么累了。線長看到后讓我別那么快了,但是主要是夸我學習潛力動手潛力很強。得到肯定的我很有成就感。因為勝任了這工作我也享受到了這工種的樂趣。也給我應對新挑戰(zhàn)增加了不少信心。
幾天下來我不但跟上流水線的速度,在別人堆積的時候還能夠幫上忙,這樣一來,不僅僅產(chǎn)量到達了,而且同事們對我也越來越熱情了,關系也融洽了不少。人際關系也不難處理嘛。多做點事又如何。平時里關系處的不錯,在我遇到困難的時候她們也很樂意也主動幫我忙。就像昨日,因為待料的原因,我們線到十二點的時候就群眾沒事做了。于是線長就很果斷的放我們回去休息。我卻犯難了,我并不是住廠里的,此刻又很晚了,車也沒有了,一個人走回去還真有些不敢。線上的大姐看出了我的不安和憂慮。便走過來問我是不是不敢,然后她說她也是住外面,待會她老公會過來接她問我愿不愿意和她一齊。猶豫了一下我想就應能夠就欣然的答應了。不一會她們夫妻兩個就把我送到了住的地方。回到家卻沒了睡意,想著這幾天發(fā)生的.事,感覺自我長大了不少,想事情也多了。也體會到與人方便就是與自我方便的道理,誰又不會遇到難題呢,在別人又問題的時候力所能及的幫點忙。對于自我其實并沒有什么,但是別人就看見你的好,在你有困難的時候別人自然就會幫忙你??偟目磥磉@段時間過得蠻簡單的,工作有了自我的方法,也因為自我有人友善得到了不少幫忙。對任何一份工作都又一份熱情和認真,工作就會變得更簡單。對人真誠點,生活就多了很多朋友,也會少很多麻煩。接下來的日子會出現(xiàn)什么樣的問題我不明白,會又怎樣的新鮮事和煩惱也不要緊,這些天下來我信心十足,不管什么樣的明天我都能應對。繼續(xù)加油吧!
昨天,我和爸爸去大山里玩,在大山里的香山莊園給叔叔阿姨,還有小弟弟講故事,我講的.故事是“從前有座山”。剛開始講的時候,我有點緊張,中間深呼吸了一口,感覺就放松了下來。講完,叔叔阿姨拍手鼓掌,說我講的還不錯。
媽媽的話:昨天,齊冠迪邀請陌生人講故事時,比較羞澀,邀請的方式和語言也比較簡單。在講述故事的過程,語言還算流利,但還是能聽出來他比較緊張,中間還停頓了一小會兒,做了一個深呼吸的動作,又繼續(xù)講下去,總體來說還是比較成功的。
在此,謝謝王老師提議這樣一個綜合實踐的活動,非常有意義。首先能夠鍛煉孩子的膽量,其次還可以鍛煉孩子與陌生人的交談能力,同時也提高孩子的語言表達能力。
今天早上9點鐘,我們來到學校跟著老師去社區(qū)香榭麗花園進行創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。
到了學校,我看到很多大哥哥大姐姐們已經(jīng)到了,我趕緊跑到教室拿來一個垃圾袋。這時,老師說要排隊了。我們趕緊排著整齊的隊伍往香榭麗花園走去。
走著走著,我看到地上有一張廢紙,我趕緊跑過去撿起來扔進垃圾袋,然后繼續(xù)跟著隊伍往前走。過了馬路,我們就來到了香榭麗花園。大家就各自撿垃圾去了。我撿了很多垃圾,有零食袋,有礦泉水瓶,有香煙頭,還有廢紙。撿了那么多垃圾,我心里很高興!
過了一會兒,香榭麗花園被我們打掃得沒有一絲垃圾了,老師說可以打道回府了。我伸伸腰,看著滿袋的垃圾,心想:如果大家平時都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不亂扔垃圾,那我們就可以天天擁有一個整潔趕緊的生活學習環(huán)境了。以后我要從自己做起,不亂扔垃圾,真正做個環(huán)境小衛(wèi)士!
今天,我們班組織了幾個綜合實踐小組來調查我們城市的衛(wèi)生死角,我們組的成員有:李怡萱、諸淑琪、左澄政和周紫儀。
下午一點鐘,我們約好在校門口集合,小組成員陸續(xù)到齊了之后,我們就出發(fā)了。我們一邊開玩笑,一邊走,在半路我們把周紫儀給甩了……我們終于到了終點——松臺廣場。我們一到那里就發(fā)現(xiàn)了在小溪上浮著各種各樣的垃圾:塑料袋、空瓶子、零食的外殼……于是,我們便拿出了“小記錄員”相機,把這的一處死角拍了下來,拿回去做報告呢!
我們邊走邊拍,發(fā)現(xiàn)了許許多多的垃圾死角呢!比如:草坪上有垃圾、河上有垃圾、垃圾扔在垃圾桶外面……在廣場的山上,我們發(fā)現(xiàn)了一座垃圾成山的垃圾桶,垃圾桶的垃圾都已經(jīng)滿出來了,有些人還裝作不知道,一伸手就往上面扔垃圾,有些垃圾還扔在了外面。我們就像偵探一樣,抓起來扔進了我們準備好了的“監(jiān)牢”——垃圾袋,因為昨天就是“學雷鋒日”。
通過了這次綜合實踐活動,我覺得我們溫州如果要弄“六城聯(lián)創(chuàng)”應該要等上好幾年了!因為我們家鄉(xiāng)的人民臺不愛我們的家鄉(xiāng)了,垃圾隨便亂扔,有垃圾桶還扔在外面,既不講文明,又不講衛(wèi)生,太沒素養(yǎng)了!
20xx-02-08
種蒜
今天,王老師布置了一項寒假實踐活動——種蒜,目的是讓我們仔細觀察蒜的生長情況,便于寫觀察日記。
我放學后一進院門,就開始在院子里挖土,放到一個袋子里。然后找了一個大花盆,盆子口足有臉盆那么大,把挖來的土倒入花盆里。我又進了廚房找大蒜,媽媽說最好要選擇飽滿而且冒了點兒芽的蒜瓣,這樣的好養(yǎng)。我選了一小碗,然后我就開始種蒜了。我用手指在土里戳了好多洞,把蒜瓣的根朝下,芽朝上的放到洞里,再埋上一些土,最后又澆了些水,就OK了。
真希望我的蒜快快長大。
今天老師帶領我校全體國際部的學生去南陽湖農(nóng)場進行春季實踐活動。
我們參觀了養(yǎng)豬場、養(yǎng)牛場、養(yǎng)雞場、蔬菜水果園。。。。。。還親手撿了雞蛋,采摘了西紅柿、草莓、黃瓜。。。。。。真是滿載而歸。我們學到了很多知識,可高興了!
回到家里,我不但馬上把今天親手摘的新鮮的蔬菜水果和家人分享,還繪聲繪色地和他們分享了我們今天活動中的所見所聞。爺爺聽了笑著說:那我要考考你了。雞蛋是什么樹上結的`?我馬上反駁他說:不對,雞蛋不是樹上結的,是老母雞下的。一位飼養(yǎng)員剛把一只老母雞抱走,我和另外兩位小朋友就發(fā)現(xiàn)這只老母雞的屁股底下有三只剛下的雞蛋。我們三個人連忙上前一人撿了一個,還熱乎乎的呢!全家人哈哈大笑。媽媽笑著說:你怎么不趁熱吃了呢?我疑惑地說:那還是生的呀!大家笑得更厲害了。
我說的是實話,真搞不懂他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
今天,我起得特別早,因為我們綠葉小隊要為老年活動室的老人們做些力所能及的事,我和媽媽準備了水桶、抹布和掃把,我們?yōu)槠弑ど鐓^(qū)老年活動室里的老人們捶背、倒水,孝敬老人們,讓老人們感到無比快樂。
早上8:10左右,我和胡開妍一起來到七堡社區(qū)老年活動室,來參加實踐活動,到了早上8:30分左右,我們綠葉小隊這次參加的隊員已經(jīng)全部到齊了。隨后,我拿起一塊事先準備好的抹布,再放進水桶了里用力搓,接著,我拿起抹布用力地擦桌子,仔細的擦著每一個角落。一張又一張,擦完了桌子,我又來擦凳子,大家齊心協(xié)力,把凳子和桌子都擦得雪亮雪亮的。緊接著,我們一個接一個為老人們倒水,輪到我了,我先拿起一瓶熱水瓶,再輕輕地打開一位老人的杯子蓋,然后拿起熱水瓶輕輕地倒進這位老人的杯子里,當我們給老人們倒完水之后,老人們總會和藹可親地說:謝謝你,小朋友。不用謝。我禮貌地說。我們打掃完老年活動室,又給爺爺們倒水,在老年活動室的爺爺們可開心啦!因為有我們綠葉小隊的幫助,爺爺們的臉上露出了燦爛的笑容。
實踐活動結束之后,我們綠葉小隊的隊員們站在老年活動室的門口,拍了一張相,留作紀念。經(jīng)過這次實踐活動,我明白了:我們作為晚輩的要孝敬長輩,讓老人們能有一個安享晚年的幸福。
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