隨著社會(huì)文明發(fā)展至今，申請(qǐng)書已經(jīng)被普及。申請(qǐng)書要求書寫內(nèi)容完整且言簡(jiǎn)意賅，什么樣的申請(qǐng)書寫法才是合理的呢？如果您需要相關(guān)的信息請(qǐng)查閱本文所提供的參考資料。

飯店競(jìng)聘申請(qǐng)書(篇1)

尊敬的飯店招聘經(jīng)理：

我謹(jǐn)以此信向貴飯店競(jìng)聘餐飲服務(wù)員的職位，希望能成為貴飯店大家庭的一員。請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下。我叫李曉明，今年25歲，擁有三年的餐飲服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。我參加競(jìng)聘的原因是我對(duì)您的飯店充滿興趣，并希望能夠在這里發(fā)展并提升自己的職業(yè)技能。

在我過(guò)去的餐飲服務(wù)工作中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。我曾在一家知名酒店擔(dān)任服務(wù)員一職。這個(gè)職位使我培養(yǎng)了良好的溝通技巧，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，并且學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)問題。通過(guò)與客人進(jìn)行溝通，我能夠準(zhǔn)確地理解他們的需求，并提供盡可能滿意的服務(wù)。同時(shí)，在高峰時(shí)段，我能夠保持冷靜并有效地管理訂單，確?？腿四軌蚣皶r(shí)享用美食。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將使我成為您飯店的優(yōu)秀員工。

我對(duì)餐飲服務(wù)行業(yè)充滿激情。我熱愛與人打交道，并享受能夠?yàn)榭腿颂峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)的機(jī)會(huì)。我相信每一次與客人的互動(dòng)都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀察和傾聽，我能夠不斷提高自己的專業(yè)能力。我也非常注重細(xì)節(jié)，相信每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都可能成就一次完美的服務(wù)體驗(yàn)。我希望通過(guò)我的付出和努力，能夠?yàn)橘F飯店增添一份專業(yè)和高效的服務(wù)。

作為一名餐飲服務(wù)員，我深知工作的壓力和挑戰(zhàn)。我有良好的抗壓能力和適應(yīng)能力，在繁忙的環(huán)境中能夠保持積極的態(tài)度和高效的工作。同時(shí)，我樂于學(xué)習(xí)和不斷自我提升。我曾參加過(guò)多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了餐飲服務(wù)的最新趨勢(shì)和技巧。我相信通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我能夠完善自己的職業(yè)技能，為飯店的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

如果有幸能夠成為貴飯店的一員，我會(huì)以飽滿的熱情，誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真的工作態(tài)度，持有團(tuán)隊(duì)合作的精神來(lái)對(duì)待工作。我相信，通過(guò)我的努力和貢獻(xiàn)，我能夠與貴飯店一同成長(zhǎng)，并為貴飯店帶來(lái)更多的榮耀。

感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)。我期待能夠有機(jī)會(huì)展示我的才能，并為貴飯店做出貢獻(xiàn)。如果您有任何問題，我會(huì)隨時(shí)待命。再次謝謝您的考慮。

真誠(chéng)的，

李曉明

飯店競(jìng)聘申請(qǐng)書(篇2)

尊敬的招聘經(jīng)理：

我懷著激動(dòng)的心情寫下這封申請(qǐng)信，希望能有機(jī)會(huì)加入貴公司并成為飯店的一員。我對(duì)美食和飲食行業(yè)的熱愛使我找到了生活的目標(biāo)和激情，并愿意在這個(gè)行業(yè)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信我擁有出色的技能和獨(dú)特的才能，使我成為貴公司的一員。

我從小就對(duì)食物和烹飪產(chǎn)生了濃厚的興趣。小時(shí)候，我經(jīng)常在廚房中觀察媽媽的烹飪過(guò)程，并嘗試進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的制作。這個(gè)過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)烹飪的熱情。為了進(jìn)一步提高我的烹飪技巧和知識(shí)，我選擇了一所知名的烹飪學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。

在烹飪學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了各種基本的烹飪技巧和方法，還了解了食材的選購(gòu)和儲(chǔ)存技巧，以及菜品的搭配和創(chuàng)新。通過(guò)參與各種實(shí)踐項(xiàng)目和比賽，我逐漸培養(yǎng)了廚藝上的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。在實(shí)習(xí)期間，我也有機(jī)會(huì)進(jìn)入一些高檔餐廳、飯店和酒店進(jìn)行實(shí)踐，從中了解了高品質(zhì)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和卓越的管理模式。

作為一名熱愛挑戰(zhàn)的人，我始終保持著對(duì)于卓越的追求。我相信酒店行業(yè)是一個(gè)充滿了機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)的地方，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力才能在這個(gè)行業(yè)中脫穎而出。我具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，并且非常注重細(xì)節(jié)，善于解決問題。我相信這些優(yōu)點(diǎn)將使我在飯店行業(yè)中取得成功。

通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和技能，我希望可以為貴公司帶來(lái)以下的貢獻(xiàn)：

我在烹飪過(guò)程中注重食材的品質(zhì)和新鮮度，相信美食的核心是好的原材料。我能夠根據(jù)顧客的需求和口味偏好提供高品質(zhì)的菜品。

我能夠根據(jù)飯店的菜品需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，創(chuàng)新并開發(fā)出新的菜品或菜單，以吸引更多的顧客。

我有豐富的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，能夠與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，協(xié)調(diào)工作并確保工作的高效進(jìn)行。

我擁有出色的溝通和客戶服務(wù)技巧，能夠與顧客建立良好的關(guān)系，并滿足他們的需求。

作為一名熱愛美食和烹飪的人，我希望能有機(jī)會(huì)成為貴公司的一員，并與充滿激情和熱忱的團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。我相信我的才能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橘F公司帶來(lái)價(jià)值，并且我愿意不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)行業(yè)的變化和需求。期待能夠有機(jī)會(huì)面談并進(jìn)一步探討我的應(yīng)聘。

謝謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)書，期待能得到您的回復(fù)。

真誠(chéng)地，

[你的名字]

飯店競(jìng)聘申請(qǐng)書(篇3)

尊敬的人事部領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是王明，我非常榮幸能有機(jī)會(huì)向貴飯店遞交競(jìng)聘申請(qǐng)書。作為一名對(duì)待飲食行業(yè)充滿熱忱和追求卓越的人，我將盡最大努力展現(xiàn)我的才華和潛力，并為飯店的繁榮做出貢獻(xiàn)。

我對(duì)飲食行業(yè)充滿激情，始于我小時(shí)候在家中的廚房里看著母親親手烹制美食的一幕幕。她的烹飪藝術(shù)和對(duì)細(xì)節(jié)的執(zhí)著追求深深地吸引了我。這種激情讓我決定將其發(fā)展為我一生的事業(yè)。為此，我于XX年在一家知名的飲食學(xué)院學(xué)習(xí)這門藝術(shù)。在四年時(shí)間里，我通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了各種烹飪技術(shù)，并對(duì)食材的品質(zhì)、配料的搭配、菜品的創(chuàng)新等擁有深入的理解。

在我完成學(xué)業(yè)之后，我有幸在一家五星級(jí)酒店實(shí)習(xí)。在這里，我學(xué)到了專業(yè)的廚藝技巧和高效的工作習(xí)慣。同時(shí)，我也鍛煉了處理復(fù)雜情況和應(yīng)對(duì)壓力的能力。在實(shí)習(xí)期間，我參與了精心策劃和準(zhǔn)備的宴會(huì)，親身感受到了飯店服務(wù)的獨(dú)特魅力。這種經(jīng)歷也激發(fā)了我對(duì)服務(wù)質(zhì)量和顧客滿意度的極度重視。我相信，只有將烹飪藝術(shù)與卓越的服務(wù)相結(jié)合，才能真正提供給客人難以忘懷的用餐體驗(yàn)。

對(duì)于貴飯店，我深知其在飲食行業(yè)中的聲譽(yù)和地位。我被貴飯店的良好口碑、豐富的菜品以及尊重員工的企業(yè)文化所吸引。我深信自己精通各類菜系，善于根據(jù)客人的口味和需求調(diào)整食譜，定制出最適合他們的菜品。我在實(shí)踐中注重品質(zhì)，追求創(chuàng)新，時(shí)刻保持進(jìn)取的心態(tài)。我希望能夠有機(jī)會(huì)加入貴飯店的團(tuán)隊(duì)，與其他專業(yè)人才共同努力，為客人提供最佳的餐飲體驗(yàn)。

我相信，我的才華、技能和熱忱會(huì)成為貴飯店的寶貴財(cái)富。我致力于與其他員工密切合作，互相鼓勵(lì)和幫助，以積極的態(tài)度面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。我始終尊重和關(guān)心客人，以滿足他們的需求為己任。我相信通過(guò)與客人的有效溝通和對(duì)他們的真正關(guān)懷，我可以成為他們信賴和選擇的理由。

如果我能有幸成為貴飯店的一員，我將發(fā)揮我的最大潛能，為飯店的成功努力奮斗。謝謝您抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)書。期待能有機(jī)會(huì)參加面試，進(jìn)一步向貴飯店展示我的才華和潛力，并以我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)貴飯店對(duì)我的選擇。

再次感謝！

此致

敬禮

王明

飯店競(jìng)聘申請(qǐng)書(篇4)

尊敬的飯店招聘經(jīng)理：

我寫信給您，表達(dá)我對(duì)貴飯店的極大興趣并申請(qǐng)飯店競(jìng)聘。我是一位有著多年酒店行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和激情的酒店管理人員，相信自己能夠?yàn)橘F飯店的成功做出重要貢獻(xiàn)。

我從小就對(duì)酒店業(yè)深感興趣，并且一直懷有追求卓越的激情。從我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的那一天起，我就立下了成為最優(yōu)秀酒店管理人員之一的目標(biāo)。過(guò)去的十年里，我在多家五星級(jí)酒店從基層做起，逐漸晉升為酒店部門經(jīng)理。

我對(duì)飯店各個(gè)方面的運(yùn)營(yíng)和管理都有全面的了解。我在前臺(tái)接待、客房部、餐飲部以及銷售和市場(chǎng)部門都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自己的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸獲得了深入酒店運(yùn)營(yíng)的專業(yè)知識(shí)，并能夠以創(chuàng)新的方式提高酒店的總體業(yè)務(wù)績(jī)效。

我十分注重顧客滿意度。我相信顧客是酒店成功的關(guān)鍵因素之一。我在過(guò)去的工作中，始終以顧客為中心的原則來(lái)制定和執(zhí)行各項(xiàng)工作計(jì)劃。我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)致力于提供卓越的客戶服務(wù)，并時(shí)刻關(guān)注顧客反饋以不斷改進(jìn)。這種注重細(xì)節(jié)和追求卓越的態(tài)度使我在酒店業(yè)頗具聲譽(yù)，并多次獲得顧客滿意度調(diào)查的最高分。

我在團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)方面也具備豐富的經(jīng)驗(yàn)。我相信激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員并提供良好的工作環(huán)境是提高工作效率的關(guān)鍵。我通過(guò)人性化管理的方式鼓勵(lì)員工發(fā)揮其最佳能力，并為酒店的團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性和業(yè)務(wù)成功做出了貢獻(xiàn)。我也很擅長(zhǎng)與各個(gè)部門緊密合作，以提高酒店的綜合運(yùn)營(yíng)效率和利潤(rùn)。

在解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)方面，我有著出色的能力。我在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，并迅速采取行動(dòng)。通過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功解決了許多危機(jī)和困難情況，并在高壓下保證了酒店運(yùn)營(yíng)的正常進(jìn)行。

我以充滿熱情、敬業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)力為驕傲，相信自己具備成為貴飯店的有價(jià)值成員的潛質(zhì)。我渴望與貴飯店的團(tuán)隊(duì)共同追求卓越，為顧客提供世界一流的服務(wù)。

非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)書。我期待與您進(jìn)一步交流，詳細(xì)介紹我的經(jīng)驗(yàn)和能力，并希望能得到貴飯店的考慮。再次感謝您給予我這次機(jī)會(huì)。

真誠(chéng)的，

XXX（你的名字）

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藥店申請(qǐng)書

在這個(gè)科學(xué)進(jìn)步、文化發(fā)展的時(shí)代里，我們經(jīng)常需要寫申請(qǐng)書。申請(qǐng)書要寫得客觀充分，事項(xiàng)要寫得清楚簡(jiǎn)潔，您想知道如何快速寫一份合格的申請(qǐng)書嗎？感謝您的閱讀，小編推薦您接下來(lái)看一下“藥店申請(qǐng)書”，希望本文能給您帶來(lái)一些啟示！

藥店申請(qǐng)書 篇1

了，怎么沒見你??？

甲：

藥店好哇，掙錢多，恭喜你當(dāng)老板了。

乙：

唉！別提了，我這老板可不好當(dāng)....麻煩死了.....

甲：

有啥好麻煩的，說(shuō)說(shuō)聽聽，看我能幫你嗎？

乙：

頭一天開張，第一位客戶來(lái)了一位大爺，拄著拐棍.......

（學(xué)大爺）小伙子，腳氣，來(lái)支達(dá)克寧。

我趕緊拿藥給大爺，收錢，大爺你走好，您慢走。目送大爺出門。嘿，這第一筆買賣就成了，心里美，高興。沒過(guò)半小時(shí)，這大爺又回來(lái)了，氣忽忽的...

我拿手上念：達(dá)克寧，7天一療程，婦科.....栓劑.......（大爺）我大老頭子了，你給我婦科藥，啥意思呀

乙：

我一瞅壞了，趕緊換。連忙道歉說(shuō)好話，總算大爺不言語(yǔ)了。大爺拿藥走到門口，回過(guò)頭來(lái)給我留了四個(gè)字.......

我心里這別扭，也怪不得人說(shuō)咱，剛開業(yè)，業(yè)務(wù)不熟呀。

甲：

一定要加緊學(xué)習(xí),就這點(diǎn)小事也別放心上。

乙：

第二天又來(lái)了一位，40多歲，壯漢。一進(jìn)門直沖我比畫。（

學(xué)顧客）我要一瓶‘豐乳精’，我買一瓶‘豐乳精’.......

我一聽嚇了一跳，心想這大老爺們?cè)趺促I那玩意。不行我得問清楚。我又學(xué)著他的樣子用手比畫著:你要....抹...抹....豐乳精......

他也在胸口比畫著.我還是不放心，納悶呀！別再出差錯(cuò)了，干脆找張紙，您到底買啥藥？寫！這位刷刷刷又寫了三個(gè)字.......

甲：

到底什么字，至于氣的鼻子歪了嗎？

乙：

你先按好鼻子，別氣歪了。聽著----風(fēng)油精！

甲：

嗨，風(fēng)油精就風(fēng)油精把，說(shuō)什么豐乳精。

乙：

我忍不住了說(shuō)了一句：哥們，我以為你要豐胸呢！人家一聽不樂意了。（顧客）啥眼神！公母不分！你說(shuō)我招惹誰(shuí)了，我能分不清公母嗎！

：

一進(jìn)門沖我直喊：老板呀，渾身是毛、渾身是毛（廣東方言）........

乙：

我一看是一位小伙子，二十來(lái)歲，白面書生，上下身穿短身運(yùn)動(dòng)裝，渾身上下細(xì)皮嫩肉，白白生生的，怎么說(shuō)渾身是毛？小伙子見我直犯楞，怕我聽不

渾身是毛、渾身是毛.......

甲：

那絕對(duì)錯(cuò)不了，就是買脫毛霜，說(shuō)不定給別人捎的........

乙：

我還是不敢拿，您知道嗎，我怕了！我拿也不是不拿也不是急的滿頭大汗......小伙子見我還是聽不懂，拿過(guò)紙筆，刷刷刷又寫了四個(gè)字，我接過(guò)一

看氣的我鼻子又朝右邊歪了........

甲：

?。≌嫦氩坏?。哦.....我明白了，他這比畫的意思呀是說(shuō)腰酸腿疼四肢發(fā)軟，他腎虛！想喝匯仁腎寶補(bǔ)一補(bǔ)。沒想到這賣還這么費(fèi)勁，難！

乙：

難的還在后面呢！這不現(xiàn)在我們中國(guó)正在舉辦奧運(yùn)會(huì)，那是舉國(guó)歡慶，四海同樂，男女老幼爭(zhēng)相觀看比賽直播，現(xiàn)場(chǎng)觀眾更是氣氛熱烈，為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的

加油助威！同時(shí)我們政府向全世界莊嚴(yán)承諾：要舉辦一屆干干凈凈的奧運(yùn)會(huì)。所以加大查處無(wú)處方銷售運(yùn)動(dòng)員慎用藥品的力度。

甲：

這我知道，就是含興奮劑、運(yùn)動(dòng)員服用后能提高成績(jī)的藥品，政府的規(guī)范銷售行為可以理解。

乙：

那天來(lái)了一位大爺，一進(jìn)門，從口袋中掏出一紙條，我接過(guò)一看：“克倫特羅”。我對(duì)大爺說(shuō)：大爺您這是處方藥，你有處方嗎？大爺看著我沒說(shuō)話，我

（大爺）啥~~~~啥玩意？

（大爺）以前老買，我常吃，要啥方呀？！

大爺、現(xiàn)在不行了、國(guó)家現(xiàn)在開奧運(yùn)會(huì)，您這藥呀是運(yùn)動(dòng)員慎用，沒處方不讓賣！你去醫(yī)院開一張?zhí)幏?！方子（用手比畫?/p>

（大爺尋思了半天，好像明白了）奧...明白了....芳子、就是姑娘，處芳-----就是小姑娘！....完了.....~敢情買藥還得憑“處女證”！

醫(yī)生，肯定不給我開那證明，那還用檢查啊！唉，這奧運(yùn)會(huì)開的真是......買藥真是費(fèi)勁了.......

甲：

這大爺不知道處方是怎么一回事。也別說(shuō)，這奧運(yùn)會(huì)是給我們一小部分群眾買藥帶了不方便，可是規(guī)范處方這事對(duì)我們老百姓是件好事，群眾慢慢的就

會(huì)理解的！

乙：

這不前幾天我店又新上了中藥引片。萬(wàn)事具備，只欠一拉藥匣子的，這可是專業(yè)人才，上哪找去呀？思來(lái)想去只能用鄰居張大爺了！這張大爺拉了一輩子

的

藥匣子和中藥打了一輩子交道，業(yè)務(wù)倒是熟練......

甲：

專業(yè)熟練得了，還有什么好顧慮的？

乙：

你有所不知，這張大爺吧他出身不好，所以呀讓張大爺來(lái)我店吧，可能對(duì)店的名聲有影響，我怕讓人說(shuō)三道四的.......

甲：

現(xiàn)在什么年代了，還分出身，早不興那一套了！

乙：

管不了那么多了，缺人，就先湊合著吧。張大爺?shù)谝惶焐习喟状蠊右淮?，你別說(shuō)，還真像個(gè)專家...這時(shí)從門外進(jìn)來(lái)一小伙子，一進(jìn)們就趨步向中藥柜臺(tái)走

去

。拿出處方，張大爺接過(guò)處方，嘴里念念有詞：姓名、牛二頭，年齡、成年，三付，水煎服。行，小伙子等一會(huì)馬上就好......

張大爺說(shuō)完開始抓藥，不愧是行家，一會(huì)就抓齊了，包好藥遞給小伙子，這時(shí)小伙子說(shuō)了一句話把張大爺逗樂了......``

乙；（小伙子）大爺，這藥就這么用手抓也不稱一下？

（張大爺）稱啥呀，大爺我抓了一輩子的藥，從來(lái)沒稱過(guò)、這分量嗎，八九不離十。再說(shuō)了，這牛多吃點(diǎn)少吃點(diǎn)沒關(guān)系！

小伙子一聽不樂意了，你說(shuō)什么呀這是，什么牛呀馬呀！我告訴你，這藥是我爸吃的！我爸性牛，名二投，投降的投，在醫(yī)院時(shí)大夫給順手寫成了一頭二頭

的頭.......

張大爺一聽又笑了，我說(shuō)呢，我估么這藥量也就是夠一頭牛吃的，怎么還兩頭呀？還是兩頭成年牛！

人家小伙子更不干了，臉憋的通紅....

乙：

（小伙子）：你這是怎么說(shuō)話，我要不是看你年紀(jì)大了，我非找你們經(jīng)理去！我一看要出麻煩，趕緊過(guò)去勸小伙子：小伙子，別生氣，他老人家不是故意

的，絕對(duì)不是故意的.......

乙：

啊小伙子，他老人家出身不好你多原諒你多原諒......

甲：

我說(shuō)這張大爺?shù)降资裁闯煞?？是地主還是資本家？

乙：

我一看捂不住了、說(shuō)吧，啊........這張大爺吧出身卑微.....出身卑微...他老人家原先的工作單位是----獸醫(yī)站！

甲：

嗨，弄了半天，這么個(gè)出身卑微成分不好！原來(lái)是獸醫(yī)！怪不得把人當(dāng)成牛了！職業(yè)習(xí)慣！

乙：

你說(shuō)通過(guò)這幾次折騰，這生意還有法子做嗎？得趕緊想法子，再上新項(xiàng)目！

甲：

還上新項(xiàng)目！這藥店還真麻煩！

乙：

我整天捉摸，實(shí)在想不起再上什么項(xiàng)目了！這天正尋思呢，從門外進(jìn)來(lái)一男一女，那女的連吵帶比畫越吵越兇......

學(xué)女的）整天喝酒打麻將不回家，你還有家嗎？你還知道我是你老婆嗎？來(lái)家啥也不干這日子沒法過(guò)了......

甲：

小兩口吵架，有事好好說(shuō)嗎，吵架耽誤過(guò)日子......

乙：

（女的）過(guò)什么日子啊、不過(guò)了，老板，買藥！

乙：

（女的）我變性，吃藥變性，變男的我！變成了我再找個(gè)媳婦，看我怎么愛家疼老婆！這日子過(guò)夠了！

乙：

這時(shí)那男的臉色也憋的`通紅，早煩了，只見他瞪著雙醉醺醺的眼說(shuō)：老板我也買藥，我變女的，我變成后再嫁個(gè)老公，看我怎么疼男人！

甲：

小事，好好談?wù)劜痪偷昧?.......

乙：

說(shuō)什么！什么小事，可不是小問題，我發(fā)現(xiàn)大問題了。我找到新項(xiàng)目了！

乙：

我從廚房操起菜刀，一把抓住小兩口的領(lǐng)子（京劇黑頭叫板）哇呀呀呀.......{念白】你們二位有所不知，這吃藥只能解決表象，要想徹底解

......說(shuō)完拿起菜刀在他們面前一晃！

甲：

這就是你要上的新項(xiàng)目？好嗎賣要不成給人變性？你太有藝術(shù)細(xì)胞了.........

說(shuō)你太有藝術(shù)細(xì)胞了，太有才了！

乙：

我這學(xué)問，這水平，說(shuō)我細(xì)胞不行！

乙：

細(xì)胞太小了，說(shuō)大的，說(shuō)大點(diǎn)！

乙：（用手一比畫）我太有瘤子了，我全身長(zhǎng)滿了這麼大的瘤子！

乙：

你才病的不輕！我這是藝術(shù)之瘤！懂嗎你？

乙：

再看那小兩口臉由紅變紫由綠變白，睜大了眼口吐白沫哇的一聲雙雙倒地！

甲：

嚇暈了好哇、不用打麻藥了！趕緊動(dòng)手吧！

還得等........

甲：

等他們醒了，您還能動(dòng)的了嗎？趕緊，抓緊時(shí)間！

乙：（面帶著急的樣子）不行，得等！他們家屬還沒簽字呢??！

藥店申請(qǐng)書 篇2

藥店更名申請(qǐng)書

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表我所運(yùn)營(yíng)的藥店，衷心向您致以最誠(chéng)摯的問候！感謝貴公司一直以來(lái)對(duì)我們藥店的關(guān)注與支持。

我藥店成立于2005年，至今已有15年的經(jīng)營(yíng)歷史。在這15年里，我們始終堅(jiān)持以顧客為中心，秉承 “專業(yè)、品質(zhì)、服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念，始終致力于為顧客提供優(yōu)質(zhì)的藥品和健康服務(wù)。然而，近年來(lái)，伴隨著社會(huì)的發(fā)展和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我們發(fā)現(xiàn)原有的藥店名稱已經(jīng)無(wú)法很好地體現(xiàn)我們的經(jīng)營(yíng)特色和品牌形象，因此，我藥店特向貴公司提交此藥店更名申請(qǐng)書。

藥店的名稱是藥店經(jīng)營(yíng)的名片，是對(duì)外傳遞企業(yè)形象和企業(yè)價(jià)值觀的重要方式。鑒于現(xiàn)有名稱“康寶藥店”無(wú)法準(zhǔn)確體現(xiàn)我們的品牌定位，無(wú)法突出我們的專業(yè)水平和服務(wù)水準(zhǔn)，我們經(jīng)過(guò)了充分的市場(chǎng)調(diào)研和內(nèi)部討論，決定更換藥店名稱為“康健堂藥店”。新的名稱“康健堂藥店”更加貼切地詮釋了我們對(duì)顧客健康負(fù)責(zé)、提供健康服務(wù)的理念。它將更好地體現(xiàn)藥店的經(jīng)營(yíng)特色和服務(wù)水平，并在顧客心中留下深刻印象，進(jìn)而拉動(dòng)銷售和提高市場(chǎng)占有率。

除了更名，我們還計(jì)劃對(duì)藥店的店面和裝修進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改善。我們打算增加更多的健康咨詢區(qū)域，提供更加專業(yè)、全面的健康咨詢服務(wù)。同時(shí)，針對(duì)藥品展示區(qū)域進(jìn)行重新整理，凸顯品牌形象，優(yōu)化藥品陳列的布局，提高顧客的購(gòu)藥體驗(yàn)。通過(guò)這一系列改革和優(yōu)化，我們有信心能夠進(jìn)一步提升藥店的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為顧客提供更加專業(yè)、便捷、貼心的藥品和服務(wù)。

此外，我們將充分利用各種傳媒渠道，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，積極宣傳并推廣藥店更名的消息，確保藥店的更名信息得到廣泛傳播。同時(shí)，我們將對(duì)顧客和合作伙伴進(jìn)行定期溝通和告知，以確保他們對(duì)藥店更名后的變化有所了解，增強(qiáng)顧客和合作伙伴對(duì)藥店的信任和支持。

最后，我代表全體員工鄭重承諾，在更名后的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，我們將一如既往地堅(jiān)持 “專業(yè)、品質(zhì)、服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念，更加努力地提升我們的服務(wù)水平和專業(yè)能力，以滿足顧客的日益增長(zhǎng)的健康需求。

感謝貴公司對(duì)我們的支持和經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)。如果貴公司能夠批準(zhǔn)我們的藥店更名申請(qǐng)，我們將不勝感激，并將以更加飽滿的熱情和更加出色的業(yè)績(jī)回報(bào)貴公司的支持和信任！

衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上、財(cái)源廣進(jìn)！

謹(jǐn)啟

康寶藥店店長(zhǎng)

日期：

藥店申請(qǐng)書 篇3

藥店組長(zhǎng)申請(qǐng)書

尊敬的招聘負(fù)責(zé)人，

我要感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)申請(qǐng)藥店組長(zhǎng)的職位。在本信中，我希望能向您展現(xiàn)出我具有的能力和經(jīng)驗(yàn)，表述出我為什么可以勝任這個(gè)職位。

我畢業(yè)于一所知名的醫(yī)藥學(xué)院，專業(yè)是藥學(xué)。自從我大學(xué)畢業(yè)后，我就已經(jīng)在藥行業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我在不同的藥房工作過(guò)，而這些工作經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了如何管理一個(gè)藥店。我曾經(jīng)負(fù)責(zé)過(guò)藥品的進(jìn)貨和銷售，以及具有很好的客戶服務(wù)能力，讓顧客的需求得到及時(shí)滿足。我還制定了職員配備計(jì)劃和工作流程，以促進(jìn)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

除此之外，我還可以通過(guò)不懈的努力，讓我所在的藥店成為業(yè)內(nèi)的佼佼者。我經(jīng)常參加行業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，努力提高自己的藥學(xué)知識(shí)和了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。此外，我也熱心參與社區(qū)活動(dòng)，積極推廣藥店的服務(wù)，贏得了許多客戶的信任和認(rèn)可。

在我的管理職責(zé)方面，我認(rèn)為我可以制定出最優(yōu)秀的藥品庫(kù)存管理計(jì)劃，確保藥品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期得到及時(shí)的執(zhí)行。我盡心盡力，不僅要確保員工數(shù)量充足，也要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，以提高他們的工作效率。此外，我還可以為藥店的銷售業(yè)績(jī)提供全面的規(guī)劃和指導(dǎo)，定期評(píng)估財(cái)務(wù)報(bào)表，確保藥店的經(jīng)營(yíng)狀況良好。

總體而言，我相信我對(duì)藥品和藥店的業(yè)務(wù)和操作有著足夠的理解和專業(yè)知識(shí)，我獨(dú)立思考和解決問題的能力足以推動(dòng)本藥店的成功和業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。如果您認(rèn)為我是這個(gè)職位的最佳人選，我將非常榮幸地接受面試，以便更細(xì)致地洽談我的專業(yè)知識(shí)和技能，以確定我的適合性和價(jià)值。

最后，我要再次感謝您給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，并期待與您面談。謝謝！

此致

敬禮!

藥店申請(qǐng)書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

真是非常的遺憾在這時(shí)向您交上我的'辭職報(bào)告。至今我已經(jīng)在藥店里工作了3年了，我對(duì)藥店有著難以割舍的感情。這里是讓我長(zhǎng)大的地方。畢業(yè)以后的第一站就踏進(jìn)這里了，從實(shí)習(xí)生到正式的店員，想想那些還在腦海中回蕩的回憶，有歡樂，有收獲，藥店見證了我的成長(zhǎng)。

我們的藥店一直發(fā)展著非常的好，真的很感謝藥店給我那么好的環(huán)境工作學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面還是需要不斷學(xué)習(xí)，我也需要更大的發(fā)展。提出辭職我想了很久，我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展，進(jìn)步，完善。我也一直努力改變，變得適用環(huán)境，以便更好地發(fā)揮自己的作用。

最后祝愿藥店發(fā)展越來(lái)越好!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

藥店申請(qǐng)書 篇5

開藥店申請(qǐng)書范本你是怎么樣寫的呢？要寫這一方面的申請(qǐng)書，大家一起看看下面哦！

篇一：開藥店申請(qǐng)書范本

尊敬的藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)：

為了方便我縣開發(fā)區(qū)火車站附近居民的用藥需要，鑒于目前本區(qū)域內(nèi)居住人口多，藥店少，買藥不方便等原因，本人申請(qǐng)?jiān)诟咴髦殚_辦一家零售藥店，擬開辦藥店名稱叫“威寧縣鐘信堂大藥房”，請(qǐng)調(diào)查批準(zhǔn)為謝。

一、 申辦人信息：

姓名：鐘義，男，30歲，貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院臨床一部中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，本科文憑。

二、 申辦理由：

1、 區(qū)域內(nèi)藥品供應(yīng)不足。在火車站方圓2000米內(nèi)有1.5萬(wàn)人口，沒有一家藥店，據(jù)調(diào)查了解，不少常用的藥品經(jīng)常都不能在這里買到，買藥者不得不花錢坐車到縣城大藥房購(gòu)買。這無(wú)疑延遲了患者治療時(shí)間，增加了很多不必要的開支。

2、 擬開辦藥店的選址衛(wèi)生環(huán)境好，交通便利，很方便用藥人群。

三、擬定藥店?duì)I業(yè)員情況：營(yíng)業(yè)員2名，具有藥師資格。

四、擬申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)范圍：西藥、中成藥、抗生素、化學(xué)制劑、中藥飲片、醫(yī)用耗材等。

特此申請(qǐng)，請(qǐng)審核批示!

申請(qǐng)人：xx

20xx年 9月 19日

篇二：開藥店申請(qǐng)書范本

為了方便阿城區(qū)綠波小區(qū)附近居民買藥購(gòu)藥方便，本人申請(qǐng)?jiān)诎⒊菂^(qū)綠波小區(qū)七十三號(hào)樓2單元102室開辦一家零售藥店，擬定名稱春天藥店。

一、申請(qǐng)人：付雁峰，中專文憑，哈爾濱市阿城區(qū)常住人口。

二、藥店選址衛(wèi)生環(huán)境好，交通便利，方便人群購(gòu)藥。

三、擬定藥店?duì)I業(yè)人員兩名，具有藥師資格。

1、付雁峰 男 中藥藥師三級(jí)

證書號(hào)：12xxxxx 身份證：230xxxxx

2、孫亞靜 女 中藥藥師三級(jí)

證書號(hào)：12xxxxx9 身份證：230xxxxx

四、擬申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)范圍：西藥、中成藥、抗生素、化學(xué)制劑、醫(yī)用耗材等。

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：付xx

20xx年3月11日

篇三：開藥店申請(qǐng)書范本

食品藥品監(jiān)督管理局：

本人***，女，現(xiàn)年*歲，漢族，戶口所在****，現(xiàn)有中專文憑，有藥品經(jīng)營(yíng)、銷售方面的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)不良品行記錄和《藥品管理法》第76條-83條有關(guān)規(guī)定的情形。

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為進(jìn)一步滿足***各社區(qū)村民的用藥需求，本著方便群眾購(gòu)藥的原則，經(jīng)考察，我個(gè)人現(xiàn)擬在***處開一家新藥店，擬***為新開藥店的企業(yè)負(fù)責(zé)人，兼藥店的駐店藥師及質(zhì)量負(fù)責(zé)人，***為藥店?duì)I業(yè)員，現(xiàn)特向貴局提出籌建申請(qǐng)。

擬開新店的房屋總面積60m，其中擬設(shè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積30m，擬申報(bào)經(jīng)營(yíng)范圍：化學(xué)藥制劑抗生素、生化藥品、中成藥和生物制品等的零售。

新店所處地區(qū)人口相對(duì)集中點(diǎn)，周邊環(huán)境好，周圍規(guī)定先進(jìn)距離100米內(nèi)無(wú)藥店，符合《藥品零售企業(yè)開辦及變更管理法暫行辦法》條例中對(duì)零售藥店布局的要求，預(yù)計(jì)會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

我將在組織機(jī)構(gòu)，管理職責(zé)，人員設(shè)置，設(shè)施設(shè)備，藥品購(gòu)進(jìn)，陳列儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)，銷售服務(wù)等各方面完全按國(guó)家《藥品經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范》（GSP）要求標(biāo)準(zhǔn)籌建，嚴(yán)格把好藥品進(jìn)、存、銷等各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)，守法經(jīng)營(yíng)，服務(wù)老百姓。

敬請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)盡快考察批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人：

二0xx年

藥店申請(qǐng)書 篇6

藥店實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

尊敬的藥店管理部門：

您好！我是貴公司的一名實(shí)習(xí)生，現(xiàn)就我的實(shí)習(xí)工作，提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望能夠正式成為貴公司的一員。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我在這段時(shí)間的工作中得到了很多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也收獲了很多成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先，我深深感受到了藥店行業(yè)的獨(dú)特性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了藥品的分類和存放方式，了解了貴公司各個(gè)部門的職能和運(yùn)營(yíng)流程，同時(shí)也學(xué)習(xí)了與顧客進(jìn)行有效溝通和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的技巧。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我的專業(yè)知識(shí)和能力得到了顯著的提高，我相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

其次，我在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出了較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作中，我時(shí)刻以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一位顧客，積極解答其提出的問題并提供專業(yè)建議。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我能夠積極與同事溝通配合，互幫互助，共同完成工作任務(wù)。我相信這種團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)是我能夠?yàn)橘F公司帶來(lái)正能量的有力證明。

再次，我的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力也得到了展現(xiàn)和提升。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我需要快速學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境和新崗位，接觸大量的產(chǎn)品信息與顧客溝通并提供專業(yè)的服務(wù)。我能夠迅速掌握新的藥品知識(shí)，把握控制藥品供應(yīng)鏈的重要環(huán)節(jié)，為顧客提供準(zhǔn)確和有效的咨詢與服務(wù)。盡管實(shí)習(xí)生期間遇到了種種挑戰(zhàn)，但我始終能夠積極應(yīng)對(duì)并不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

最后，我相信貴公司的理念與價(jià)值觀與我個(gè)人的追求高度契合。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深深感受到貴公司對(duì)員工的重視和培養(yǎng)關(guān)懷。貴公司一直以來(lái)都強(qiáng)調(diào)員工的專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷，注重員工的自我發(fā)展并提供良好的晉升通道。作為實(shí)習(xí)期間的員工，我深深體驗(yàn)到了這種文化氛圍和企業(yè)文化的影響。我相信只有在這樣的企業(yè)中，我才能夠有更大的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)私人夢(mèng)想與企業(yè)目標(biāo)的雙贏。

綜上所述，我希望能夠通過(guò)我的努力和成績(jī)，獲得藥店實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。我深信，在貴公司的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，我將能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力和潛力。如果我的申請(qǐng)能夠得到批準(zhǔn)，我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)貴公司的培養(yǎng)與重托。

最后，再次感謝貴公司對(duì)我實(shí)習(xí)期間的支持與指導(dǎo)，期待貴公司能夠給予我這次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，幫助我實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)以及貴公司的發(fā)展目標(biāo)。

謹(jǐn)此申請(qǐng)，

實(shí)習(xí)生：XXX

日期：XXX

藥店申請(qǐng)書 篇7

尊敬的藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)：

為了方便我縣開發(fā)區(qū)火車站附近居民的用藥需要，鑒于目前本區(qū)域內(nèi)居住人口多，藥店少，買藥不方便等原因，本人申請(qǐng)?jiān)诟咴髦殚_辦一家零售藥店，擬開辦藥店名稱叫“威寧縣鐘信堂大藥房”，請(qǐng)調(diào)查批準(zhǔn)為謝。

一、 申辦人信息：

姓名：xx，男，30歲，貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院臨床一部中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，本科文憑，

二、 申辦理由：

1、 區(qū)域內(nèi)藥品供應(yīng)不足。在火車站方圓2000米內(nèi)有1.5萬(wàn)人口，沒有一家藥店，據(jù)調(diào)查了解，不少常用的藥品經(jīng)常都不能在這里買到，買藥者不得不花錢坐車到縣城大藥房購(gòu)買。這無(wú)疑延遲了患者治療時(shí)間，增加了很多不必要的開支。

2、 擬開辦藥店的選址衛(wèi)生環(huán)境好，交通便利，很方便用藥人群。

四、擬申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)范圍：西藥、中成藥、抗生素、化學(xué)制劑、中藥飲片、醫(yī)用耗材等。

特此申請(qǐng)，請(qǐng)審核批示!

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文精選

我們整理了教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文，并分享給您。在我們的精神文明不斷進(jìn)步的今天，申請(qǐng)書在我們大家生活中的使?是越來(lái)越廣泛。申請(qǐng)書的末尾要寫上日期落款?；蛟S在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇1】

本人：xxxx，xxxx年xxxx月參加工作xxxx年取得小學(xué)xx級(jí)教師資格。

我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)

先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。

根據(jù)教育局和學(xué)校崗位設(shè)置的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組申評(píng)小xx級(jí)教師xxxx級(jí)崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：xxxx

20xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇2】

尊敬的評(píng)審小級(jí)領(lǐng)導(dǎo):

我于一九九七年七月于__民族師范，同年八月參加工作，先后在__小學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)任教。于__年一月取得“中學(xué)二級(jí)教師”資格，__年一月被聘為中學(xué)二級(jí)教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。其間曾擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)。

本人__年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱，至今已有六年時(shí)間。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，特別是重要思想，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn).任現(xiàn)職以來(lái)每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來(lái)曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé):

一、制定，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇3】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，男，漢族，中共黨員，19xx年12月出生，20xx年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè)，20xx年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作，20xx年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè)。20xx年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職資格。

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，積極學(xué)習(xí)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級(jí)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到"四備六熟"，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，"以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體"的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立"學(xué)校是我家"，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的"雙贏"觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來(lái)，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長(zhǎng)，在科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多篇論文、課件獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標(biāo)是：以"師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專家"為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級(jí)教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇4】

尊敬的xx中學(xué)評(píng)審小級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級(jí)教師”資格，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級(jí)教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。其間曾擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)。

現(xiàn)申請(qǐng)平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。

本人二0xx年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱，至今已有六年時(shí)間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的.教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來(lái)每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來(lái)曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合；注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇5】

在今年我縣事業(yè)單位崗位競(jìng)聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為了自已私利和個(gè)人目的，置市、縣崗位競(jìng)聘工作相關(guān)政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競(jìng)聘操作嚴(yán)重不合理：

第一、不公開。首先，學(xué)校未認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，學(xué)校在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)張貼過(guò)石教委（20xx）56號(hào)文件外，對(duì)市、縣其它關(guān)于崗位競(jìng)聘工作的政策文件一概不宣傳、不學(xué)習(xí)。其次，崗位競(jìng)聘過(guò)程不公開不透明，我校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》于6月19日出臺(tái)后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過(guò)。直至6月26日，學(xué)校才在開會(huì)時(shí)發(fā)給教師一份崗位競(jìng)聘方案。這是我們作為教師第一次見到學(xué)校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》。會(huì)上，部分教師對(duì)學(xué)?！秿徫桓?jìng)聘實(shí)施方案》提出質(zhì)疑時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的解釋是上級(jí)主管部門審查同意通過(guò)的?？墒?，學(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》中有6個(gè)地方提到上級(jí)有關(guān)文件的文號(hào)，就有4個(gè)地方的文號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤，可是，學(xué)校的考評(píng)小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過(guò)并糾正。這說(shuō)明了什么？且學(xué)校后面的競(jìng)聘工作竟然是圍繞這樣個(gè)漏洞百出的方案進(jìn)行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時(shí)，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，未組織全體職工召開崗位競(jìng)聘大會(huì)，對(duì)我校參加崗位競(jìng)聘人員的資格條件和業(yè)績(jī)材料進(jìn)行公示和公布競(jìng)聘人員資格審查情況，就直接由考評(píng)小組于7月15日考核出崗位競(jìng)聘結(jié)果開始公示。難道這就是公開嗎？

第二，不公平、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測(cè)成績(jī)，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績(jī)予以計(jì)算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計(jì)算教學(xué)成績(jī)；三是在獎(jiǎng)懲考核時(shí)，只對(duì)先進(jìn)個(gè)人類獎(jiǎng)勵(lì)予以加分，而對(duì)教師獲得的國(guó)家級(jí)、?。ㄊ校┘?jí)優(yōu)秀論文以及教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔(dān)任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作量，且發(fā)放了額外津補(bǔ)貼，此時(shí)再加分公平嗎？

國(guó)家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競(jìng)聘上崗，旨在完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、合理配置人才資源、充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對(duì)于這樣的崗位競(jìng)聘，是調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競(jìng)聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言.

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇6】

在今年我縣事業(yè)單位崗位競(jìng)聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為了自已私利和個(gè)人目的，置市、縣崗位競(jìng)聘工作相關(guān)政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競(jìng)聘操作嚴(yán)重不合理：

第一、不公開。首先，學(xué)校未認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，學(xué)校在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)張貼過(guò)石教委（20xx）56號(hào)文件外，對(duì)市、縣其它關(guān)于崗位競(jìng)聘工作的政策文件一概不宣傳、不學(xué)習(xí)。其次，崗位競(jìng)聘過(guò)程不公開不透明，我校的`《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》于6月19日出臺(tái)后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過(guò)。直至6月26日，學(xué)校才在開會(huì)時(shí)發(fā)給教師一份崗位競(jìng)聘方案。這是我們作為教師第一次見到學(xué)校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》。會(huì)上，部分教師對(duì)學(xué)校《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》提出質(zhì)疑時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的解釋是上級(jí)主管部門審查同意通過(guò)的?？墒牵瑢W(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》中有6個(gè)地方提到上級(jí)有關(guān)文件的文號(hào)，就有4個(gè)地方的文號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤，可是，學(xué)校的考評(píng)小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過(guò)并糾正。這說(shuō)明了什么？且學(xué)校后面的競(jìng)聘工作竟然是圍繞這樣個(gè)漏洞百出的方案進(jìn)行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時(shí)，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，未組織全體職工召開崗位競(jìng)聘大會(huì)，對(duì)我校參加崗位競(jìng)聘人員的資格條件和業(yè)績(jī)材料進(jìn)行公示和公布競(jìng)聘人員資格審查情況，就直接由考評(píng)小組于7月15日考核出崗位競(jìng)聘結(jié)果開始公示。難道這就是公開嗎？

第二，不公平、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測(cè)成績(jī)，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績(jī)予以計(jì)算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計(jì)算教學(xué)成績(jī)；三是在獎(jiǎng)懲考核時(shí)，只對(duì)先進(jìn)個(gè)人類獎(jiǎng)勵(lì)予以加分，而對(duì)教師獲得的國(guó)家級(jí)、?。ㄊ校┘?jí)優(yōu)秀論文以及教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔(dān)任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作量，且發(fā)放了額外津補(bǔ)貼，此時(shí)再加分公平嗎？

國(guó)家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競(jìng)聘上崗，旨在完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、合理配置人才資源、充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對(duì)于這樣的崗位競(jìng)聘，是調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競(jìng)聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言.

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇7】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于1996年畢業(yè)于延邊第二師范學(xué)校普師專業(yè)，后進(jìn)修本科學(xué)歷，在英安中學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今10年，曾獲得先進(jìn)工作者、教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任等等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先，我教數(shù)學(xué)科已滿10年，畢業(yè)班已帶了三屆。在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，因此，所教班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績(jī)。如：03年3月，我所教的學(xué)生參加參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，06年3月再獲殊榮，同年8月又有學(xué)生在全州數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并通過(guò)不斷努力，在信息技術(shù)與專業(yè)技術(shù)整合教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，在農(nóng)村教師教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，我的論文《淺談探索式教學(xué)》在全國(guó)教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。在我擔(dān)任班主任期間我的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，團(tuán)結(jié)，上進(jìn)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，扶貧助殘先進(jìn)班級(jí)。

再次我作為一名中共工廠黨員，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事。在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到三點(diǎn)即“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。

第四，由于我優(yōu)秀的表現(xiàn)，于05年我參加了全州骨干教師培訓(xùn)，繼續(xù)對(duì)教學(xué)技術(shù)及教學(xué)能力進(jìn)行再培訓(xùn)，再提高，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師。

申請(qǐng)人：

日期：XX年XX月XX日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫__x，是陜西省__x大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，擬此，下面是我簡(jiǎn)單的。

成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢(mèng)想，因此在高考填志愿的時(shí)候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學(xué)期間，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等課程，每門學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的色彩外，在學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術(shù)、工藝設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，相信這些知識(shí)為我成為一名合格的中小學(xué)美術(shù)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，在學(xué)好課程的同時(shí)，我還擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、班級(jí)的文體委員等職位。通過(guò)和老師、同學(xué)們頻繁溝通和交流，使我的能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展，也為老師和同學(xué)們提供很多便利。

學(xué)習(xí)之余，我積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)，例如組織學(xué)生干部深入農(nóng)村支教;在校園里宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí);組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。這些實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)也受到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)，而我也由于在這些活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。在各種活動(dòng)期間，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言，鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力，也增強(qiáng)了我的自信心。

“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識(shí)到這一點(diǎn)之后，我在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中尤其注重自己的，以一個(gè)教師的行為準(zhǔn)則要求自己，希望真正走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹立積極地榜樣。

作為一名初出校門走向社會(huì)的學(xué)生，我深知我最缺乏的是豐富的和工作經(jīng)驗(yàn)，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠(chéng)，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與大家同甘共苦，共創(chuàng)未來(lái)!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學(xué)校的事業(yè)添一份力量，希望可以在您那里成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái)，也希望為我自己贏得一片天空。

我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢(mèng)想，并為它的實(shí)現(xiàn)一步一步的努力著，最后還是希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，給我一個(gè)平臺(tái)，展示我的專長(zhǎng)。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20__年__月__日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇9】

尊敬的__中學(xué)評(píng)審小級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我于____年七月于__民族師范，同年八月參加工作，先后在__小學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)任教。于_年一月取得“中學(xué)二級(jí)教師”資格，_年一月被聘為中學(xué)二級(jí)教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。熱愛黨的事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。其間曾擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)。

現(xiàn)申請(qǐng)平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。

本人_年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱，至今已有六年時(shí)間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)和管理工作經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來(lái)每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來(lái)曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇10】

尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人肖憲勇，男，漢族，1981年10月出生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作，20xx年11月取得小學(xué)二級(jí)教師任職資格，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育?？茖I(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)十二級(jí)教師職務(wù)。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的

年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。

對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來(lái)，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)十二級(jí)教師職務(wù)，望競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：肖憲勇

20xx年7月13日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇11】

尊敬的__中學(xué)評(píng)審小級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。其間曾擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)。

現(xiàn)申請(qǐng)平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。

本人__年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱，至今已有六年時(shí)間。我始終堅(jiān)持學(xué)_政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)_，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn).任現(xiàn)職以來(lái)每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來(lái)曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)_上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)__慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)_教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人：

教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書4

尊敬的崗位審評(píng)小組領(lǐng)導(dǎo)：

我是___，男，20__年畢業(yè)于___師范學(xué)校，20__年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。

我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)_先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。

在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)，20__～20__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名，被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;20__～20__學(xué)年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名，二年級(jí)數(shù)學(xué)科第三名;20__～20__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎(jiǎng);20__～20__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級(jí)數(shù)學(xué)科第一名;成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)_，努力工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評(píng)專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝!

特此申請(qǐng)

簽名：

日期：年 月 日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書格式范文【篇12】

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫樊鋒，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請(qǐng)競(jìng)聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先，我教學(xué)已13多年，在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書范文(合集5篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？由此，小編為你收集并整理了教師競(jìng)聘申請(qǐng)書范文(合集5篇)歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書范文(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx，男，漢族，生于19xx年1月，大專文化，19xx年畢8月參加教育教學(xué)工作，現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師，符合小學(xué)高級(jí)教師聘任的要求，向各位領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)高級(jí)教師聘任申請(qǐng)。

自從參加工作以來(lái)，我在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和各項(xiàng)重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)課程方案要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。

因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的素養(yǎng)。教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的小學(xué)高級(jí)教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書范文(篇2)

尊敬的__中學(xué)評(píng)審小級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我于____年七月于__民族師范，同年八月參加工作，先后在__小學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)任教。于_年一月取得“中學(xué)二級(jí)教師”資格，_年一月被聘為中學(xué)二級(jí)教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。熱愛黨的事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。其間曾擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)。

現(xiàn)申請(qǐng)平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。

本人_年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱，至今已有六年時(shí)間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)和管理工作經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來(lái)每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來(lái)曾撰寫論文數(shù)篇，在學(xué)校交流。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、制定，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書范文(篇3)

在今年我縣事業(yè)單位崗位競(jìng)聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為了自已私利和個(gè)人目的，置市、縣崗位競(jìng)聘工作相關(guān)政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競(jìng)聘操作嚴(yán)重不合理：

第一、不公開。首先，學(xué)校未認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，學(xué)校在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)張貼過(guò)石教委（20xx）56號(hào)文件外，對(duì)市、縣其它關(guān)于崗位競(jìng)聘工作的政策文件一概不宣傳、不學(xué)習(xí)。其次，崗位競(jìng)聘過(guò)程不公開不透明，我校的`《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》于6月19日出臺(tái)后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過(guò)。直至6月26日，學(xué)校才在開會(huì)時(shí)發(fā)給教師一份崗位競(jìng)聘方案。這是我們作為教師第一次見到學(xué)校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》。會(huì)上，部分教師對(duì)學(xué)?！秿徫桓?jìng)聘實(shí)施方案》提出質(zhì)疑時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的解釋是上級(jí)主管部門審查同意通過(guò)的?？墒?，學(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》中有6個(gè)地方提到上級(jí)有關(guān)文件的文號(hào)，就有4個(gè)地方的文號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤，可是，學(xué)校的考評(píng)小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過(guò)并糾正。這說(shuō)明了什么？且學(xué)校后面的競(jìng)聘工作竟然是圍繞這樣個(gè)漏洞百出的方案進(jìn)行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時(shí)，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，未組織全體職工召開崗位競(jìng)聘大會(huì)，對(duì)我校參加崗位競(jìng)聘人員的資格條件和業(yè)績(jī)材料進(jìn)行公示和公布競(jìng)聘人員資格審查情況，就直接由考評(píng)小組于7月15日考核出崗位競(jìng)聘結(jié)果開始公示。難道這就是公開嗎？

第二，不公平、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測(cè)成績(jī)，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績(jī)予以計(jì)算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計(jì)算教學(xué)成績(jī)；三是在獎(jiǎng)懲考核時(shí)，只對(duì)先進(jìn)個(gè)人類獎(jiǎng)勵(lì)予以加分，而對(duì)教師獲得的國(guó)家級(jí)、?。ㄊ校┘?jí)優(yōu)秀論文以及教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔(dān)任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作量，且發(fā)放了額外津補(bǔ)貼，此時(shí)再加分公平嗎？

國(guó)家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競(jìng)聘上崗，旨在完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、合理配置人才資源、充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對(duì)于這樣的崗位競(jìng)聘，是調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競(jìng)聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言.

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書范文(篇4)

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫樊鋒，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請(qǐng)競(jìng)聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先，我教學(xué)已13多年，在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。

教師競(jìng)聘申請(qǐng)書范文(篇5)

在今年我縣事業(yè)單位崗位競(jìng)聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為了自已私利和個(gè)人目的，置市、縣崗位競(jìng)聘工作相關(guān)政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競(jìng)聘操作嚴(yán)重不合理：

第一、不公開。首先，學(xué)校未認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，學(xué)校在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)張貼過(guò)石教委（20xx）56號(hào)文件外，對(duì)市、縣其它關(guān)于崗位競(jìng)聘工作的政策文件一概不宣傳、不學(xué)習(xí)。其次，崗位競(jìng)聘過(guò)程不公開不透明，我校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》于6月19日出臺(tái)后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過(guò)。直至6月26日，學(xué)校才在開會(huì)時(shí)發(fā)給教師一份崗位競(jìng)聘方案。這是我們作為教師第一次見到學(xué)校的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》。會(huì)上，部分教師對(duì)學(xué)?！秿徫桓?jìng)聘實(shí)施方案》提出質(zhì)疑時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的解釋是上級(jí)主管部門審查同意通過(guò)的?？墒?，學(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》中有6個(gè)地方提到上級(jí)有關(guān)文件的文號(hào)，就有4個(gè)地方的文號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤，可是，學(xué)校的考評(píng)小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過(guò)并糾正。這說(shuō)明了什么？且學(xué)校后面的競(jìng)聘工作竟然是圍繞這樣個(gè)漏洞百出的方案進(jìn)行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時(shí)，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，未組織全體職工召開崗位競(jìng)聘大會(huì)，對(duì)我校參加崗位競(jìng)聘人員的資格條件和業(yè)績(jī)材料進(jìn)行公示和公布競(jìng)聘人員資格審查情況，就直接由考評(píng)小組于7月15日考核出崗位競(jìng)聘結(jié)果開始公示。難道這就是公開嗎？

第二，不公平、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測(cè)成績(jī)，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績(jī)予以計(jì)算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當(dāng)加分基礎(chǔ)上卻只按一科計(jì)算教學(xué)成績(jī)；三是在獎(jiǎng)懲考核時(shí)，只對(duì)先進(jìn)個(gè)人類獎(jiǎng)勵(lì)予以加分，而對(duì)教師獲得的國(guó)家級(jí)、?。ㄊ校┘?jí)優(yōu)秀論文以及教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔(dān)任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作量，且發(fā)放了額外津補(bǔ)貼，此時(shí)再加分公平嗎？

國(guó)家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競(jìng)聘上崗，旨在完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、合理配置人才資源、充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對(duì)于這樣的崗位競(jìng)聘，是調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競(jìng)聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言.

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