好事總是需要時(shí)間,不付出大量的心血和勞動(dòng)是做不成大事的在人生很多階段都需要演講，我們必須整理并背誦準(zhǔn)備的演講稿。演講可以促進(jìn)我們提升個(gè)人能力。什么樣的演講稿值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的【熱】最新幼兒園個(gè)人演講稿通用(3篇)，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

最新幼兒園個(gè)人演講稿【篇1】

四月,暖風(fēng)掠面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)大自然的度量,聞花香、聽(tīng)鳥啼、看植物,首要的是,大自然自身便是一本很好的教科書,與孩子一路走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心失掉饜足和開(kāi)釋。同時(shí),也是孩子和家長(zhǎng)密切、交換的好機(jī)會(huì),也能在這萬(wàn)物靈活、花開(kāi)的時(shí)節(jié),培植孩子的觀察力。

經(jīng)由過(guò)程春游不但讓孩子走進(jìn)大自然、感觸感染大自然、體驗(yàn)大自然給咱們帶來(lái)的傷心,并且,春游也給咱們?nèi)巳私⒘讼嗷ミM(jìn)修、交換的橋梁和空間,在春游的過(guò)程當(dāng)中咱們發(fā)明家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子豪情,讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、先生與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)遇,無(wú)論是在玩耍的過(guò)程當(dāng)中仍是在車上都表現(xiàn)了：以大自然為進(jìn)修的講堂。

日常平凡大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中,得空顧及孩子的心境,更別說(shuō)是與孩子舉行情緒交流了,為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子玩耍的傷心,本次咱們并抉擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游,天真愛(ài)空想的孩子們可以或許經(jīng)由過(guò)程這次春游看到種種活生生的植物,他們的心境是非常的感動(dòng)和高興,帶著這類豪情他們不覺(jué)得疲勞,留下的惟獨(dú)美妙的回想,有說(shuō)不完的話題,經(jīng)由過(guò)程此次舉止,可見(jiàn)他們對(duì)這次春游勞績(jī)了言語(yǔ)的構(gòu)造才能、繪畫的體現(xiàn)才能、親子間的情緒傾吐才能等。

我園連系找春季的主題舉止,兩百多名家長(zhǎng)和小朋友、先生走出課堂、走出幼兒園,去感觸感染東風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意,去追尋春的萍蹤?！队變簣@教導(dǎo)指示大綱》指出把促成幼兒康健視為幼兒園的重要事情,康健是人與環(huán)境之間、心與身之間團(tuán)體瓜葛調(diào)和的效果。在找春季的主題舉止中,咱們幼兒園將春游舉止與親子舉止融合在一個(gè)空間里。

在這發(fā)火勃勃的時(shí)節(jié)里,感觸感染陽(yáng)光、感觸感染活動(dòng)、感觸感染天然帶給咱們的快樂(lè)和豪情。春季如許美,春季如許好。小朋友、家長(zhǎng)和咱們幼兒園全部教職工與天然融會(huì),在實(shí)在、生動(dòng)、意見(jiàn)意義的情境中,意志得到了考驗(yàn)、體質(zhì)得到了訓(xùn)練,身心獲得了進(jìn)展。

最新幼兒園個(gè)人演講稿【篇2】

同志們，來(lái)自全縣幼兒教育戰(zhàn)線的老師們

你們好！

本學(xué)期按參任務(wù)完成園本研修計(jì)劃，個(gè)人總結(jié)以下優(yōu)勢(shì)與不足：

一、優(yōu)勢(shì)方面

1、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。

2、開(kāi)展有效教育活動(dòng)教學(xué)研究提高教育活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開(kāi)展有效備課，有效教育活動(dòng)教學(xué)的研究，嚴(yán)格要求自己，在每周聽(tīng)節(jié)課程之后，會(huì)大家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益匪淺。

3、積極聽(tīng)課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給教育活動(dòng)注入更多的活力，取得更大的效益。

4、自我反思。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的教育活動(dòng)，最大限度的調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且，注意做好教育活動(dòng)實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。

5、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對(duì)于教育活動(dòng)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

二、存在的不足

1、學(xué)習(xí)的內(nèi)容還要再寬泛些。

2、在學(xué)習(xí)上還存在惰性。

3、在教學(xué)實(shí)踐中,還缺乏創(chuàng)新精神。

三、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

2、用心備課、上課，教學(xué)要有激情，及時(shí)撰寫課后反思，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心輔導(dǎo)幼兒。

3、積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。

4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。

最新幼兒園個(gè)人演講稿【篇3】

尊敬的各位家長(zhǎng)；

上午好！

在此首先我代表班里的三位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持表示衷心的感謝！在新學(xué)期來(lái)臨之際，我們一起來(lái)探討，怎樣讓孩子在我們的大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們學(xué)習(xí)到各種知識(shí)與技能；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到來(lái)你們更加迫切的希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)，更希望各位家長(zhǎng)能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

我們班有三個(gè)老師，我姓劉，之前是中七班的班主任，現(xiàn)在擔(dān)任打七班班主任工作，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行拼音、識(shí)字、珠算、語(yǔ)言、美術(shù)、體育方面的教育，林老師是我班副班老師，工作認(rèn)真細(xì)致，很受幼兒們的喜愛(ài)，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、社會(huì)、生活與健康、科學(xué)等方面的教育，吳老師從事多年的保教工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是孩子們喜歡的好阿姨。

借此機(jī)會(huì)，我簡(jiǎn)單的介紹一下幼兒園的設(shè)備設(shè)施，我們創(chuàng)建了多個(gè)功能室，有圖書室、舞蹈室、活動(dòng)室和體育室，還添加了很多大型體育器才及大型游園樂(lè)場(chǎng)如；妞妞車、滑板車、平衡木等等。孩子們除了上課在教室里活動(dòng)外，室外的活動(dòng)也豐富起來(lái)了，我們會(huì)根據(jù)以定的計(jì)劃，目標(biāo)，有目的的組織孩子到各個(gè)功能室進(jìn)行游戲活動(dòng)。

本學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。有部分家長(zhǎng)可能會(huì)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到得掌握好，尤其是書寫，要把小的拼音字母，數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里面，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。在此希望各位家長(zhǎng)和老師共同努力幫助寶寶，相信他們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步的。

我們使用的是《鳳凰小康軒多元能力探索課程》這套課程對(duì)幼兒進(jìn)行多元全面的教育，幫助幼兒獲得必須的習(xí)慣和技能,識(shí)字、數(shù)學(xué)、閱讀、美工都在不同程度上促進(jìn)幼兒的思維和技能的學(xué)習(xí)。本園的特色教育是《珠心算》讓孩子腦算、心算、手算，讓孩子數(shù)學(xué)學(xué)得更好。大班的教學(xué)內(nèi)容比以前有了一定難度，要按時(shí)完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。讓孩子正確書寫拼音和漢字。對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢(shì)。特別幼兒的握筆姿勢(shì)。

加強(qiáng)幼兒交往能力的培養(yǎng)，懂得輪流和分享等方面的能力，與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌。

需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

幼兒來(lái)園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子入園前的工作，檢查寶寶是否攜帶危險(xiǎn)的物品，如：扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。同時(shí)要注意觀察寶寶的情緒，摸摸孩子的額頭等。

如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

請(qǐng)您每周及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)和周反饋表，讓老師能夠及時(shí)了解寶寶的情況，以達(dá)到家園共育。

我們每天下午都會(huì)發(fā)校信通，讓家長(zhǎng)了解寶寶一下來(lái)都學(xué)了什么，寶寶今天的作業(yè)寫什么，有什么事需要家長(zhǎng)的配合的。請(qǐng)您每天抽出時(shí)間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，使孩子能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒的接送問(wèn)題：你來(lái)接孩子時(shí)，請(qǐng)您使用接送卡，要是委托他人來(lái)接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。為了孩子們的安全著想，請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠理解及配合我們。如有需要遲接的寶寶可報(bào)讀園內(nèi)的興趣班，開(kāi)設(shè)的課程有舞蹈班、美術(shù)班和英語(yǔ)班等。

如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。我們一日的作息表貼在那邊墻上，等下散會(huì)的時(shí)候家長(zhǎng)可以去了解幼兒在園一日生活安排。

我們?nèi)焕蠋煹碾娫捯呀?jīng)公布在外面的教師簡(jiǎn)介里面，請(qǐng)你記好有事好與我們聯(lián)系。

最后祝愿各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意！祝愿孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！有點(diǎn)緊張，說(shuō)的不是很好，不要見(jiàn)怪.謝謝大家！

第3篇 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(四)

沒(méi)有公告

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

位家長(zhǎng)們、小朋友們：大家好！

在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。

首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。

作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則；堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；

努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過(guò)數(shù)譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)(看)、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；

領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷.同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來(lái),貼在園地里,與大家共享.等等.

大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開(kāi)展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.

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幼兒園秋游演講稿通用3篇

有哪些主題演講稿值得我們?nèi)ソ梃b呢？當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪幸M(jìn)行演講時(shí)，事先準(zhǔn)備演講稿可以讓你在演講中更容易地與觀眾溝通，演講的好，可以收獲觀眾的掌聲，為今天的主題編輯為您整理了“幼兒園秋游演講稿”，讓我們一起努力變得更加自信！

幼兒園秋游演講稿 篇1

三一文庫(kù)（演講稿范文/家長(zhǎng)會(huì)演講稿

幼兒園秋游親子活動(dòng)

沒(méi)有公告活動(dòng)名稱：秋游

活動(dòng)地點(diǎn)：共青森林公園

內(nèi)容與要求：

1、讓幼兒接觸大自然，學(xué)會(huì)觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情。

設(shè)計(jì)思路：

秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，給孩子穿上園服，帶好所需的物品等。

2、準(zhǔn)備好幼兒來(lái)園簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)來(lái)園集中。做好簽到工作。

3、家長(zhǎng)到齊后，向家長(zhǎng)講述特別要注意配合的地方：a、一定要注意幼兒的安全，防止走失。b、全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開(kāi)了，統(tǒng)一進(jìn)園。

c、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排。

3、準(zhǔn)備上車，家長(zhǎng)進(jìn)行分組，讓家長(zhǎng)記住自已在哪一輛車、跟著哪個(gè)老師。

4、上車。

5、到達(dá)目的地后組織家長(zhǎng)進(jìn)園并再一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

6、跟隨導(dǎo)游進(jìn)行活動(dòng)。

7、吃午飯。

8、繼續(xù)

活動(dòng)。9、集合準(zhǔn)備上車。

10、回園。

11、秋游活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

十月二十日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們谷陽(yáng)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，到共青森林公園進(jìn)行親子活動(dòng)。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。一進(jìn)公園的門口，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。

各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照，記錄下無(wú)數(shù)美麗的畫面。孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè)乎。在公園里，家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂(lè)親子游中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

幼兒園秋游演講稿 篇2

尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們：

大家好！今天我們幼兒園全體師生在這里共同舉行一次秋游活動(dòng)，這也是我們幼兒園歷年來(lái)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)。首先，我代表園務(wù)處向大家表示熱烈的歡迎，并向參與此次活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示感謝！

在秋天這個(gè)金色的季節(jié)，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，氣溫適宜，正是我們走出教室，感受大自然美好與壯麗的時(shí)候！通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以讓孩子們更好地了解自然，擁抱自然，感受大自然的魅力，豐富他們的知識(shí)和體驗(yàn)，讓孩子們和老師們一同欣賞秋天的美麗。

今天，我們幼兒園的秋游目的地是位于城郊的山地公園，這里山環(huán)水繞，景色優(yōu)美，還有一座擁有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的古建筑。孩子們將可以在這里自由玩耍，親近大自然，參觀游玩古建筑，品味秋天的芬芳，體會(huì)秋天的美好。同時(shí)，也將了解到如何愛(ài)護(hù)大自然，如何保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)孩子們積極探索和熱愛(ài)生活。

最后，提醒各位家長(zhǎng)，在此次活動(dòng)中請(qǐng)注意孩子的安全，確保孩子玩耍安全。讓孩子們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí)感受到自然之美，體驗(yàn)到生命的力量和神奇。希望在這次活動(dòng)中，孩子們能夠度過(guò)一個(gè)愉快的周末時(shí)光，收獲快樂(lè)，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

再次感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，也感謝在百忙之中參與秋游活動(dòng)的老師們，祝愿每位孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、健康、美好的一天！

謝謝大家！

幼兒園秋游演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！很高興今天能夠站在這里，與大家分享幼兒園秋游的快樂(lè)。我是XX班的XXX同學(xué)，今天我要給大家講述一下我們班的秋游經(jīng)歷。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們把小腳丫踩在金黃的稻田里，踩出了稻谷的味道；我們欣賞著五彩斑斕的秋葉，感受著秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰的清涼；我們還去了一個(gè)美麗的花海，看到了各種各樣的花朵，仿佛置身于仙境一般。

早晨，我們準(zhǔn)時(shí)集合在幼兒園門口，興高采烈地等候著出發(fā)。老師們帶領(lǐng)著我們，一路歡歌笑語(yǔ)地走向目的地。一路上，我們看見(jiàn)了稻田里頭高聳的稻谷，耳邊傳來(lái)了稻谷搖曳時(shí)的沙沙聲，仿佛在與我們共舞一樣。我們順著稻田小路走著，歡呼雀躍地體驗(yàn)著稻谷豐收的喜悅。雖然每一個(gè)人都很小，但我們已經(jīng)懂得珍惜大自然的恩賜，懂得耕耘、播種的辛勞與付出。

接著，我們來(lái)到了一片璀璨的秋葉之海。五彩斑斕的秋葉猶如一幅幅繪畫，美妙無(wú)比。我們提著小小的竹籃，走進(jìn)秋葉之海，把一片片美麗的秋葉放入籃子中，我們仿佛成了秋葉收藏家，為我們的收藏展示而自豪。有紅葉、黃葉、橙葉，它們像小天使一樣輕輕飛舞在我們的頭頂，輕輕地落在我們的身上，為我們帶來(lái)快樂(lè)和祝福。

最后，我們來(lái)到了一個(gè)被五彩斑斕的花朵包圍著的地方，這是一個(gè)美麗的花海。花海中有粉紅色的玫瑰花，有嫩黃色的向日葵，還有紫色的罌粟花，花的世界真是五彩繽紛。我們迫不及待地走進(jìn)花叢中，看著滿園的花朵，我們也隨著花朵跳躍、歡笑，仿佛與花朵們一起跳起了歡快的華爾茲。這一刻，我們體驗(yàn)到了大自然的魅力和花兒的美麗。

通過(guò)這次秋游，我們不僅了解到了豐收的喜悅、播種的辛勞，還體驗(yàn)到了秋天的魅力和大自然的奇妙。我們懂得了珍惜大自然的恩賜，學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美麗。同時(shí)，我們也增進(jìn)了彼此之間的友誼，更加懂得了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。

最后，我代表XX班的小朋友們，向辛苦付出的老師們表示由衷的感謝！感謝他們給我們帶來(lái)了如此愉快的秋游經(jīng)歷，讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的時(shí)刻。我們一定會(huì)銘記這次美好的回憶，并在以后的日子里，用心去呵護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的地球更美麗！

謝謝大家！

最新幼兒園責(zé)任演講稿(通用5篇)

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幼兒園責(zé)任演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師職業(yè)的情操；教書育人、為人師表是教師精神的風(fēng)貌。而師德是教師的第一智慧，師愛(ài)就是師德精神的濃縮。今天，我演講的題目是：《讓師愛(ài)與責(zé)任同行》。

師愛(ài)是陽(yáng)光，它可以把冰融化；師愛(ài)是神指，它可以點(diǎn)石成金，師愛(ài)是雨露，它可以澆灌、滋潤(rùn)、感化孩子們稚嫩的心靈。十二年前，我懷著對(duì)教師的崇拜，對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，毅然地選擇教師職業(yè)。從踏上講臺(tái)的第一天，我就有一個(gè)執(zhí)著的信念——全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取。

“一切為了孩子，為了孩子一切?！蔽野堰@句話當(dāng)成我從教的最高準(zhǔn)則，決心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年來(lái)，我時(shí)刻牢記著我對(duì)學(xué)生的愛(ài)與責(zé)任。20XX年X月X日，當(dāng)時(shí)我擔(dān)任語(yǔ)文課，正是輔導(dǎo)學(xué)生緊張復(fù)習(xí)，就在那時(shí)，我的婆婆病重住院，我的愛(ài)人剛巧又在外地學(xué)習(xí)，照顧婆婆的重任只能落在我一個(gè)人身上，而壞事情又像湊熱鬧似地趕著來(lái)，在同一天下午我班的學(xué)生小麗在家不小心被開(kāi)水燙傷左腿無(wú)法走動(dòng)，小麗啊……她是個(gè)孤兒，父親死了，母親也走了，杳無(wú)音信，從小只和年邁體弱的奶奶相依為命。平時(shí)連自己都照顧不好的奶奶，又怎能照顧好小麗呢？為了照顧小麗的身體，也不讓她在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，我毫不猶豫地把小麗接到家中。這樣一來(lái)，可有我忙的了：醫(yī)院里病重的婆婆，班里即將參加小考的三十五名學(xué)生還有家中需要照顧的小麗。我每天就像上滿弦的時(shí)鐘，奔波于教室、醫(yī)院和家之間，好累?。】晌覐臎](méi)有因此而耽誤學(xué)生的一節(jié)課，也沒(méi)有讓家中的小麗落下一節(jié)課。我很累時(shí)，也真想請(qǐng)幾天假，好好休息休息，可是一想到自己肩上的重任，我又放棄了這一念頭。而在此時(shí)，我那可愛(ài)的學(xué)生們給了我無(wú)窮的力量。他們望著削瘦的我說(shuō)：“老師，您太辛苦了吧！您安心去醫(yī)院照顧奶奶吧！我們會(huì)自己好好學(xué)習(xí)的，放心吧，老師！我們能行！”多么懂事的孩子們啊！我的愛(ài)總算沒(méi)有白付出，學(xué)生的愛(ài)讓我感到自己是個(gè)成功的人，愛(ài)的教育是有成效的，我為自己擁有這么一群懂得感恩和回愛(ài)的學(xué)生感到自豪。

幼兒園責(zé)任演講稿(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我叫管音杰，小名叫六六。我來(lái)自實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班，今日我演講的題目是《感恩》。

我剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁?，拉著教師的衣服不停地說(shuō)：我要回家，我要媽媽！那時(shí)我不會(huì)穿衣，不會(huì)穿鞋;喝水時(shí)常常弄濕衣服，吃飯時(shí)米粒灑的到處都是;有時(shí)還會(huì)尿床尿褲子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，教師就會(huì)耐心的幫忙我、鼓勵(lì)我。余教師和陳教師常常會(huì)把我摟在懷里，輕聲的告訴我：六六，教師真喜歡你，教師愛(ài)你。

很快兩年過(guò)去了，我此刻異常喜歡幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@有我喜歡的余教師和陳教師，還有這么多小朋友一齊玩，我覺(jué)得很歡樂(lè)。

此刻我可棒了，我會(huì)自我吃飯穿衣，自我洗手擦臉，能主動(dòng)和人打招呼，大家都夸我說(shuō)：六六，你可真棒！媽媽說(shuō)，都是因?yàn)榻處煂?duì)你的關(guān)心和幫忙，你才能有這么大的提高，我們要永遠(yuǎn)記得，要懷有一顆感恩的心！

今日我要大聲說(shuō)：教師，多謝您，教師，我愛(ài)您！最終，我要為教師唱一首歌，表達(dá)我對(duì)教師感恩的心。唱：感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

幼兒園責(zé)任演講稿(篇3)

曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗。那是我人生中最特別的一個(gè)日子，我光榮地成為了一名幼兒教師。從那天起，我每天都珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并賦予我對(duì)這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨：師者，人之模范，一直至今，陪伴我度過(guò)十幾個(gè)春秋。

現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親，更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。感謝您，親愛(ài)的家長(zhǎng)，信任我，把您的寶貝交給我。同時(shí)也請(qǐng)您放心，您的寶貝也是我的寶貝，更是我們幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的寶貝。沒(méi)有什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大。幼兒教師對(duì)幼兒的愛(ài)，我相信可以用母愛(ài)來(lái)衡量。情系幼兒，像母親般熱忱地愛(ài)著每一個(gè)幼兒，看著孩子們進(jìn)步、成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。我是多么的開(kāi)心、快樂(lè)、富有成就感。從而使我對(duì)幼教事業(yè)更加的熱愛(ài)，更加的投入。我已深深體會(huì)到幼教工作帶來(lái)的喜悅感和快樂(lè)感。

這不僅僅是我的事業(yè)，也是我們團(tuán)隊(duì)共同的事業(yè)。我們要發(fā)揚(yáng)幼兒教師團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互理解，提高自身素質(zhì)。有了穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，大家才能體會(huì)到工作中的默契感、集體感、榮譽(yù)感。當(dāng)然，我們所付出的辛苦是與成績(jī)成正比的。就如：臨安市140余所幼兒園，去年下半年衛(wèi)生大檢查中，只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達(dá)標(biāo)通過(guò)，本園就是其中的一所，這少不了教師團(tuán)隊(duì)的努力。

著名作家冰心說(shuō)過(guò)：有了愛(ài)，就有了一切;有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)。幼兒教師與其他教師不同，他是37歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡(jiǎn)單的事情，需要付出許多。

教師的愛(ài)是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也能消融。小一班的xxx，在語(yǔ)言上有些障礙，家長(zhǎng)在家里的努力很難取得進(jìn)步。當(dāng)xxx來(lái)到幼兒園，走進(jìn)小一班集體生活、活動(dòng)。他開(kāi)始游戲、欣賞故事、學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在老師的耐心引導(dǎo)和溝通下。孩子終于開(kāi)口說(shuō)話了，一句、兩句...現(xiàn)在使用語(yǔ)言已經(jīng)不成問(wèn)題了。聽(tīng)到自己寶貝能流利的說(shuō)話，家長(zhǎng)是多么的開(kāi)心。

我用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界，發(fā)現(xiàn)、了解、幫助、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛(ài)是沒(méi)有任何掩飾，沒(méi)有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑，帶著熱情迎接每一位幼兒。

教師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的，也是一種責(zé)任，家長(zhǎng)把呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦，有其樂(lè)。我們是人類靈魂的工程師?？梢愿腥就拢腥炯议L(zhǎng)，同心同德搞好家園工作。教師與家長(zhǎng)的心是一樣的，就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣。學(xué)高為師，德正為范我們身為人師，必須做好孩子們的榜樣。

希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到：自我反思、自我發(fā)展、自我完善，在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。立師德，鑄師魂是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩上的責(zé)任，在撒播知識(shí)的同時(shí)將愛(ài)種在孩子們的心間。感謝社會(huì)，感謝幼兒園，感謝家長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。

幼兒園責(zé)任演講稿(篇4)

尊敬的各位教師：

午時(shí)好，今日我演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》

世界上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài)，不是索取，而是付出;不是等價(jià)交換，而是自我犧牲。

有人會(huì)問(wèn)，誰(shuí)會(huì)甘愿為了愛(ài)自我犧牲呢，我會(huì)回答你，那就是和我一齊為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一齊，一開(kāi)始，我感到無(wú)比的自豪，時(shí)間久了，幼兒教師的多元主角也曾讓我動(dòng)搖。

有時(shí)候，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時(shí)候，幼兒教師像法官，因?yàn)橐o孩子們判案;有時(shí)候，幼兒教師像醫(yī)生，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時(shí)候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因?yàn)檫@些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽(yáng)光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽(yáng)我慢慢體會(huì)到：幼兒教師是一個(gè)讓自我身心疲憊卻又歡樂(lè)的天使，因?yàn)椋液图冋娴暮⒆釉谝积R，和祖國(guó)的期望在一齊、和偉大的愛(ài)在一齊。

記得有這樣一段經(jīng)歷，每次活動(dòng)排隊(duì)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶占第一，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)孩子們的這一舉動(dòng)不以為然，只覺(jué)得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛(ài)言語(yǔ)的冰冰再一次被擠到后排時(shí)，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我?；顒?dòng)結(jié)束后，我把冰冰攬?jiān)趹牙?，在她耳邊告訴她，不站第一也沒(méi)關(guān)系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可她低頭說(shuō)了一句“教師，我想和你牽手”當(dāng)時(shí)，我的心被震動(dòng)了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是啊!一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的歡樂(lè)。

有了這些瑣碎的經(jīng)歷，我把更多的愛(ài)，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑、一聲鼓勵(lì)、一次牽手、一個(gè)擁抱慢慢的，在心與心的交流中，在愛(ài)的光環(huán)下，我與孩子的距離越來(lái)越近，越來(lái)越親。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛(ài)，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂(lè)趣。

多少次，和孩子在一齊做游戲，我感受到了歡樂(lè)和欣喜;多少次，和孩子一齊念兒詩(shī)，我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次，和孩子在一齊，我忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂慮。而這無(wú)數(shù)的“多少次”，充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，可是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

作為一名幼兒教師，我深感肩上職責(zé)的重大。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煵粌H僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者、夢(mèng)想信念的塑造者。

兩年過(guò)去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛(ài)里，我成長(zhǎng)了許多，也收獲了許多。我深深的感受到：愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一泓出此刻沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的期望;愛(ài)是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬(wàn)枚飽滿的果實(shí)。

一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來(lái)，是國(guó)家的期望，是明天的太陽(yáng)。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心去換取孩子的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興，讓我們用愛(ài)托舉起明天的太陽(yáng)。

幼兒園責(zé)任演講稿(篇5)

現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！蔽蚁?，同樣能夠推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的職責(zé)感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自我提出更高的要求。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路。

俗話說(shuō)：“教育是一個(gè)良心活！”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，因此樹(shù)立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自我的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。我還很清楚地記得，在上高三的時(shí)候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺(tái)堅(jiān)持給我們上課的時(shí)候，我們都勸她回家休息，可她卻說(shuō)：“此刻正是你們的關(guān)鍵時(shí)刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績(jī)的時(shí)候，老師的病自然就好了！”樸素的幾句話，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎？

言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有十分重要的位置。在我們的周圍或許會(huì)聽(tīng)到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏職責(zé)心，備課不認(rèn)真，教學(xué)資料陳舊，教學(xué)方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說(shuō)這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí)。我們說(shuō)大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀構(gòu)成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自我的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。

教書育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的職責(zé)。教師的愛(ài)與眾不一樣，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”同時(shí)陶先生用自我的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶先生了解了一下?tīng)顩r回到辦公室，見(jiàn)到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了?！敝笥痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果，陶先生又說(shuō)：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不就應(yīng)采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了。”透過(guò)這個(gè)小故事，是不是能夠得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。

我們說(shuō)，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。我們看到，正是廣大教師的愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無(wú)私奉獻(xiàn)，才鑄就了哈理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的美麗華章，才能夠讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖！

尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的職責(zé)，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天！

最新交通人演講稿(通用8篇)

青，取之于藍(lán)而勝于藍(lán)。當(dāng)我們面對(duì)臺(tái)下人聚精會(huì)神的目光的時(shí)候，我們應(yīng)該提前多次演練演講內(nèi)容，以免忘詞，演講可以加深我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，您知道如何制定一份優(yōu)秀的演講稿嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“最新交通人演講稿(通用8篇)”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

交通人演講稿 篇1

村民朋友們：

您們好!

隨著我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程逐步發(fā)展，我鄉(xiāng)各村的道路交通條件不斷改善，村民朋友們的交通出行也大量增加。但是，由于一些農(nóng)民朋友對(duì)道路交通安全法律法規(guī)不夠了解，交通行為不規(guī)范，自我保護(hù)能力差，一些嚴(yán)重的交通違法行為依然屢禁不止。是今年以來(lái)，在此道路上還存在反向行駛、突然轉(zhuǎn)彎、超速超載、商販占道等現(xiàn)象，一旦發(fā)生交通事故，不但威脅到村民朋友們的生命財(cái)產(chǎn)安全，還可能給家庭和親人朋友帶來(lái)悲痛和創(chuàng)傷。為此，梅洲鄉(xiāng)道路安全綜合整治小組

懇切希能自覺(jué)遵守如下交通行為規(guī)范：

一、遵守《道路交通安全法》，服從交警指揮，自覺(jué)維護(hù)良好的交通秩序，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范村民。

二、無(wú)論走路還是騎車，都要靠右邊行駛，特別不能反向行駛，對(duì)著走。

三、要牢記"斑馬線就是生命線"的忠告，在橫過(guò)車行道時(shí)，尤其國(guó)道的梅洲路段，須走人行橫道，并按交通信號(hào)燈指示通行;在通過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，要注意觀察，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，以免造成意外傷害事故。決不能"闖紅燈"。

四、自行車、電動(dòng)自行車及行人橫過(guò)馬路時(shí)，要左看右望，確保安全，要走人行橫道，在沒(méi)有人行橫道的路段行走時(shí)，橫過(guò)馬路要注意避讓來(lái)往車輛，在確保安全的前提下直行通過(guò)。

五、騎自行車、電動(dòng)車要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)當(dāng)下車推行。騎自行車不要扶車并行、互相追逐或者曲折行駛。建議騎電動(dòng)車時(shí)要戴頭盔，減少不必要的傷亡。

六、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)兒童加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和教育，從小培養(yǎng)交通安全意識(shí)，駕駛員遇行人橫過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)減速避讓。

七、決不能酒后駕車，不能駕駛無(wú)牌無(wú)證車輛和拼裝、組裝車、報(bào)廢車，更不能超速、超員、超載行駛，請(qǐng)勿亂停亂放，并保管好隨身物品。

八、晚上散步時(shí)，請(qǐng)遠(yuǎn)離公路，注意安全;當(dāng)在路上遇到熟人時(shí)，不要在路上停留閑聊，要確保自身和他人的安全。

九、老人出行時(shí)盡量不要騎三輪車，電動(dòng)車，特別是電動(dòng)三輪車;家人要確實(shí)關(guān)心老人，對(duì)家中老年人的出行要安全提示，晚上不要讓老人單獨(dú)行走，特別是飲酒后要照顧好，安全護(hù)送到家。

希望村民能與我們共同抵制交通違法，告別不文明交通行為，同心協(xié)力做好有效預(yù)防農(nóng)村道路交通事故發(fā)生的工作。

交通人演講稿 篇2

三一圖書館（演講/文明禮儀演講）

在生命的搖籃里，有最美麗的陽(yáng)光，最珍貴的友誼，最燦爛的微笑，最快樂(lè)的一天。它賦予我們每個(gè)人生存的權(quán)利和義務(wù)。如果說(shuō)--生命是花，那么安全就是襯托它的綠葉，沒(méi)有了綠葉的陪襯，生命之花就會(huì)過(guò)早地枯萎;如果說(shuō)--生命是條河床，那么安全就是它的堤壩，沒(méi)有它的攔截，河水就會(huì)肆意流淌，過(guò)早干涸。

小時(shí)候，一聽(tīng)到“交通”兩字，我腦海中即刻出現(xiàn)了紅黃綠三種指示燈。有一次，我問(wèn)爸爸，世界上有那么多美麗的顏色，為什么要選擇紅色、黃色和綠色。爸爸說(shuō)紅色是大自然賦予我們的最強(qiáng)烈的顏色。

是啊，紅色!紅色那么強(qiáng)勢(shì)震撼，卻又無(wú)法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時(shí)，更阻擋住了風(fēng)險(xiǎn)。

然而，當(dāng)我們無(wú)視它的警告，繼續(xù)采取危險(xiǎn)的步驟時(shí)，它顯示出血腥的一面。

去年夏天，我母親的表妹，一個(gè)25歲的年輕人，出了車禍。原因是夜間飲酒后駕駛摩托車闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車相撞，隨后死亡。對(duì)于當(dāng)時(shí)從未生過(guò)或死的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，我的大腦一片空白。

但是，當(dāng)我看到一夜間白了頭發(fā)的舅公時(shí)，看到他臉上不住流淌的淚水時(shí)，我才知道，知道什么是——鉆心的疼痛……文明交通意識(shí)的淡薄讓我聽(tīng)到了血的教訓(xùn)，讓我看到了一幕人間慘劇。事實(shí)上，許多事故是可以避免的。紅燈是短暫的，生命是漫長(zhǎng)的。當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，更多的謙卑和耐心會(huì)帶給我們更多的快樂(lè)。

我堅(jiān)信，文明交通重于一切。我們是文明交通的第一責(zé)任人。

爸爸說(shuō)，黃色，是收獲的顏色，是需要注意的警告，是冷靜等待的。綠色，當(dāng)它把大自然的能量轉(zhuǎn)化為我們的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，過(guò)去的小樹(shù)苗就會(huì)長(zhǎng)成綠色的樹(shù)。所以，綠色給人一種舒適，和平和安全的感覺(jué)。

然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，越來(lái)越多的汽車在路上行駛。也就是說(shuō)，在紅綠燈下，當(dāng)我們沒(méi)有找到它的時(shí)候，馬路就成了無(wú)情的殺手。汽車和摩托車，像尖刀一樣，肆意地割斷幸福與安寧。

你可曾想過(guò)，當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)路上你推我擠的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)路上搶著穿過(guò)馬路的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)隈R路上追逐打鬧、匆匆忙忙跑來(lái)跑去的時(shí)候，當(dāng)我們攀爬機(jī)動(dòng)車輛的時(shí)候，當(dāng)我們忽視馬路上的斑馬線的時(shí)候，當(dāng)我們忽視校門外的警示牌的時(shí)候，也許，有人歡快的生命樂(lè)章因此戛然而止!

交通人演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好!本周是第14周，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“關(guān)注交通安全，做文明出行人”。

同學(xué)們，我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)，我們上學(xué)放學(xué)，幾乎每天都參與著城市的交通，交通安全已經(jīng)和我們的生活息息相關(guān)。但你是否發(fā)現(xiàn)便利交通的背后隱藏著極大的威脅，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，交通事故頻頻發(fā)生，一幕幕血的慘劇給予了我們血的教訓(xùn)，留下的只是親人的眼淚和無(wú)窮的悔恨。

xx年全寧波市共發(fā)生統(tǒng)計(jì)上報(bào)道路交通事故3082起，死亡680人，受傷3106人，也就是說(shuō)在我們寧波平均每天有近2人死于交通事故，近9人因交通事故而受傷。面對(duì)這樣的數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，遵守交通規(guī)則，做個(gè)文明出行人，就是珍惜自己和他人的生命。

同學(xué)們，遵守交通規(guī)則是預(yù)防交通事故最有效的方式，更是檢驗(yàn)一個(gè)人是否文明的標(biāo)準(zhǔn)之一。作為一名小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：

1、校外注意交通安全，走路走人行道;過(guò)馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不翻越護(hù)欄;尤其是上學(xué)放學(xué)進(jìn)出校門時(shí)，要特別當(dāng)心，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

2、跟隨父母開(kāi)車出行，也要提醒家人時(shí)刻注意遵守交通規(guī)則，做個(gè)文明開(kāi)車人;希望小朋友們乘車要系安全帶，而且我們小朋友最好不要坐在副駕駛座位上，坐在后排座位比較安全。

3、行走時(shí)集中注意力，不看書，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。

4、小學(xué)生不要獨(dú)自騎自行車上馬路。

同學(xué)們老師們，“生命只有一次”，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了所有的家庭幸福美滿，讓我們共同把“交通安全”這四個(gè)字銘記在心吧!

舉起右手，國(guó)旗下呼號(hào)：為我們偉大的祖國(guó)——學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)服務(wù)。

謝謝大家。

交通人演講稿 篇4

尊敬的、同志們：

大家好！今天我?guī)?lái)的是關(guān)于交通安全主題的演講，下面說(shuō)說(shuō)我的看法。

我國(guó)土地遼闊，發(fā)生交通事故的概率較高，特別是在高速公路、立交橋等地方表現(xiàn)得特別嚴(yán)重。對(duì)于這些情況，我們也認(rèn)真的找出不足之處，積極做出應(yīng)對(duì)措施。

接下來(lái)，我們將貫徹落實(shí)今天會(huì)議，重點(diǎn)抓好“一防一控三降”安全生產(chǎn)目標(biāo)，始終堅(jiān)持安全出行的原則，全力做好道路交通安全工作。主要從以下幾點(diǎn)入手。

一、認(rèn)真整頓

積極配合交警、公共管理部門，分階段、重點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的道路交通安全隱患整治行動(dòng)。檢查道路交通燈、標(biāo)志物、隔離設(shè)施、技術(shù)監(jiān)控設(shè)備等，特別是重點(diǎn)路段的檢查，指派專項(xiàng)維修人員，確保交通安全設(shè)施的正常使用。

全面清理交通事故多發(fā)路段和危險(xiǎn)路段。整頓前加強(qiáng)巡邏、監(jiān)督和執(zhí)勤警力建設(shè)，加強(qiáng)重點(diǎn)車輛管理，對(duì)轄區(qū)內(nèi)工程車輛、客車、校車進(jìn)行登記備案，定期檢查狀況，減少道路安全隱患。

二、加強(qiáng)執(zhí)法

積極部署警力，加強(qiáng)重點(diǎn)路段巡查，組織公安、交警等部門聯(lián)合開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)。堅(jiān)決查處機(jī)動(dòng)車超速行駛、疲勞駕駛、客車超載、貨車超載等可能造成重大傷亡的交通違法行為。

每周開(kāi)展集中整治醉駕行為，定期查處醉駕行為。嚴(yán)格查處闖紅燈、越線、亂穿馬路等非機(jī)動(dòng)車違法行為，以及行人不遵守交通信號(hào)、過(guò)馬路、翻越欄桿等違法行為。盡一切努力緩解交通壓力。

三、提高教育意識(shí)

樹(shù)立“以人為本”的交通安全理念，繼續(xù)深化交通安全“五管齊下”宣傳活動(dòng)，提高人民的交通安全意識(shí)和交通文明水平。

通過(guò)開(kāi)放交警公共微信平臺(tái)，定向傳播交通安全知識(shí)，宣傳交通安全法律法規(guī)。在下一階段，我們將攜手鎮(zhèn)共青團(tuán)委員會(huì)和婦聯(lián)開(kāi)展文明交通宣傳活動(dòng)，深入擁擠的路段和路口城鎮(zhèn)和地區(qū)指揮交通，并說(shuō)服車輛和行人遵守交通規(guī)則。

道路交通安全事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。作為國(guó)土管理單位，我們有決心、有信心，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)下，創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境！

交通人演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自四(3)班的瞿欣雨，我演講的題目是《交通安全在我心中》。

在時(shí)間手冊(cè)中，無(wú)處不記錄有安全。如果優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了后面的零才有價(jià)值，一旦1，消失了，那么，即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。

“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿，然而，事實(shí)又是怎么樣的呢?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年全國(guó)小學(xué)生非正常死亡人數(shù)為14400人。也就是說(shuō)，這一年中每天都有40多小學(xué)生死于非命，其中交通事故占17.3%。數(shù)字是冰冷枯燥的，但他的背后卻是一樁樁強(qiáng)烈的交通事故。盡管生命中有不可避免的突發(fā)性災(zāi)難，然而只要我們加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有的還是可以避免的，所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識(shí)的人。

媽媽、老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。

那是一個(gè)灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到襄樊走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí)，我本能地朝前望去，卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人，不一會(huì)兒，人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈被迎面而來(lái)的大貨車撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái)，人群漸漸散了，我默默地我望著哪依舊閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終于明白了，“車”和“公路”其實(shí)并不可怕，可怕的是“人”是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”啊!追車、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見(jiàn)所造成的呢?就拿那兩個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會(huì)出事呢?唉，就只為搶那幾秒鐘，一個(gè)個(gè)年輕的生命就是這樣失去的。

是啊!沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安，所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī)，為“珍愛(ài)生命，創(chuàng)平安校園”而努力。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

交通人演講稿 篇6

同志們：

按照上級(jí)的要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備，我縣成立了全縣道路交通安全局際聯(lián)席會(huì)議，并明確了各有關(guān)部門在道路交通安全工作中所承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)，提出工作要求和目標(biāo)。我們今天這個(gè)會(huì)，既是正式宣布成立全縣道路交通安全局際聯(lián)席會(huì)議，也是全縣道路交通安全局際聯(lián)席會(huì)議第一次全體會(huì)議。下面，就進(jìn)一步抓好全縣道路交通安全工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好道路交通安全工作的責(zé)任感和緊迫感

近年來(lái)，特別是20xx年國(guó)務(wù)院“1.15”會(huì)議以來(lái)，公安交管以及其他相關(guān)部門，按照“五整頓、三加強(qiáng)”的工作要求，全面加強(qiáng)道路交通安全整治，取得了較好的工作成效。一是縣內(nèi)道路交通秩序整治取得較好成效。通過(guò)大力實(shí)施“暢通工程”，對(duì)城鎮(zhèn)中心路、為民路、繁華路三條主干道加大整治力度，使交通違法行為明顯減少，酒后駕車、爭(zhēng)道搶行、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T搶行猛拐等嚴(yán)重影響交通秩序和安全的行為明顯減少。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)出租車的有效管理，嚴(yán)查了亂停亂放、違章駕駛、堵塞交通的問(wèn)題，有效地規(guī)范了縣內(nèi)道路行車秩序。二是打擊盜搶機(jī)動(dòng)車犯罪行動(dòng)取得較好成效。集中開(kāi)展了專項(xiàng)打擊盜搶機(jī)動(dòng)車犯罪行動(dòng)，對(duì)注冊(cè)登記的車輛，逐車進(jìn)行檢查，并及時(shí)與搶盜信息庫(kù)進(jìn)行對(duì)比。專項(xiàng)行動(dòng)共檢查車輛591臺(tái)。三是治理超載工作取得較好成效。自開(kāi)展治超以來(lái)，交通、公安等部門共檢查車輛500多臺(tái)次，處罰超限超載100多臺(tái)次，主要道路的超限超載行為明顯減少。四是重要時(shí)期的交通安全取得較好成效。在“兩節(jié)”和“春運(yùn)”期間，公安、交通、教育等部門密切配合，確保了路面交通秩序良好，道路交通安全態(tài)勢(shì)平穩(wěn)。

雖然全縣道路交通安全形勢(shì)基本平穩(wěn)，但影響交通安全的各種深層次矛盾還沒(méi)有從根本上解決，存在的問(wèn)題仍不容忽視。一是道路交通事故呈上升態(tài)勢(shì)。年初以來(lái)，我縣境內(nèi)雖然沒(méi)有發(fā)生特大交通事故，但其它小事故還很頻繁。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到7月末，全縣共發(fā)生交通事故66起，同比上升8，傷50人，死亡2人，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)30萬(wàn)元。二是群眾安全意識(shí)有待進(jìn)一步提高。各種交通陋習(xí)普遍存在，致使交通行為隨意性大，交通違法發(fā)生率居高不下。據(jù)交警部門調(diào)查，全縣機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人違法率分別達(dá)到15、26和30。三是道路交通安全條件有待進(jìn)一步改善。主要是路況不好，警示標(biāo)志不足。四是道路交通安全管理機(jī)制有待進(jìn)一步完善。對(duì)動(dòng)態(tài)違法行為的管理力度還需進(jìn)一步加大，特別是對(duì)超速、超載行為的治理還需加大力度。所有這些必須引起我們的高度重視，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，時(shí)刻保持清醒頭腦，決不能有絲毫的麻痹思想和僥幸心理。

二、突出重點(diǎn)，全面抓好道路交通安全工作

道路交通安全事關(guān)群眾利益，事關(guān)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，必須突出重點(diǎn)，把各項(xiàng)防范措施落實(shí)、落靠、落到位。具體就是要提高一個(gè)意識(shí)，突出三個(gè)監(jiān)管。

提高一個(gè)意識(shí)，就是強(qiáng)化宣傳，提高全民交通安全意識(shí)。各有關(guān)部門要大力加強(qiáng)交通安全宣傳“五進(jìn)”（進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工廠、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)）工作，充分利用廣告牌、宣傳欄等載體，廣泛宣傳《道路交通安全法》，努力營(yíng)造學(xué)法、知法、懂法、守法的濃厚氛圍，做到家喻戶曉，人人皆知。廣播電視部門要設(shè)置專欄，大力宣傳道路交通安全法規(guī)和常識(shí)，倡導(dǎo)文明交通行為，使廣大人民群眾能夠依法參與和監(jiān)督道路交通活動(dòng)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)，從根本上減少交通違法行為。

突出三個(gè)監(jiān)管：一要突出重點(diǎn)路段監(jiān)管。要以近年來(lái)交通事故多發(fā)路段為重點(diǎn)，加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，落實(shí)安全防范措施。對(duì)為民路、繁華路等人多車雜的路段，要加強(qiáng)調(diào)度指揮，配齊警示標(biāo)志，治理超限超載，嚴(yán)查違章行為。對(duì)綏北路、綏慶路等交通主干線，要加強(qiáng)巡查，及時(shí)排除安全隱患。綏四路封閉施工后，對(duì)繞行線路，交通部門要加強(qiáng)維修養(yǎng)護(hù)，保證車輛暢通。二要突出重點(diǎn)行業(yè)監(jiān)管。要以駕駛員培訓(xùn)、旅客運(yùn)輸、汽車維修、車輛檢驗(yàn)等行業(yè)為重點(diǎn)，加大整治力度，解決駕駛員素質(zhì)不高、交通違法嚴(yán)重，企業(yè)交通安全責(zé)任制不落實(shí)、車輛技術(shù)狀況不良、交通安全設(shè)施缺乏等問(wèn)題。三要突出重點(diǎn)人監(jiān)管。要以酒后駕車、無(wú)證駕駛和行人違章為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)管措施，嚴(yán)管嚴(yán)罰，確保道路交通安全。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議的作用

我縣的道路交通安全工作局際聯(lián)席會(huì)議今天正式成立。這里我要強(qiáng)調(diào)的是，我們成立聯(lián)席會(huì)議決不是走形式，而是要通過(guò)聯(lián)席會(huì)議制度實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展工作，形成齊抓共管、綜合治理的工作局面，真正把我縣道路交通安全工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。因此，工作中，我們要充分發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議制度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、跟蹤推進(jìn)、狠抓落實(shí)的作用，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)使全縣的道路交通安全形勢(shì)有一個(gè)較大的改觀。一要認(rèn)真履行職責(zé)。相關(guān)部門要密切配合，真抓實(shí)干，認(rèn)真履行各自職責(zé)，形成道路交通安全管理的'強(qiáng)大合力。公安交管部門要牢固樹(shù)立“主力軍”意識(shí)，在道路交通安全監(jiān)管上積極主動(dòng)地發(fā)揮作用，及時(shí)排查道路隱患，并向政府及有關(guān)部門通報(bào)，提出整改建議。監(jiān)察機(jī)關(guān)和安全生產(chǎn)監(jiān)管部門，要抓好交通安全工作的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化交通安全工作責(zé)任追究。運(yùn)管部門要嚴(yán)格運(yùn)輸企業(yè)、從業(yè)人員的監(jiān)督管理，對(duì)發(fā)生交通死亡事故或群死群傷交通事故的專業(yè)運(yùn)輸單位，要進(jìn)行責(zé)任倒查，存在重大安全隱患的要停業(yè)整頓，限期整改，整改不到位的堅(jiān)決不準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)。規(guī)劃、交通、建設(shè)等部門要認(rèn)真做好公路和城鎮(zhèn)道路的規(guī)劃設(shè)計(jì)，及時(shí)整治和消除道路安全隱患，因道路原因發(fā)生重大交通事故的，要倒查追究相關(guān)部門責(zé)任。農(nóng)機(jī)部門要全面負(fù)責(zé)拖拉機(jī)等農(nóng)用機(jī)械的交通安全監(jiān)管，包括發(fā)牌發(fā)證、年度檢審、駕駛員教育等工作，發(fā)生重大事故的必須倒查源頭管理，疏于管理、失職瀆職的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。衛(wèi)生部門要提高交通事故救護(hù)能力，把事故傷亡損失控制在最低程度。教育部門要抓好在校學(xué)生交通安全和交通文明教育。同時(shí)，公安、武警等單位，要加強(qiáng)對(duì)本系統(tǒng)駕駛?cè)藛T的教育和車輛的管理，為遵守交通法規(guī)當(dāng)好表率。二要健全工作機(jī)制。當(dāng)前，公安交管部門要盡快著手研究我縣20xx年至20xx年交通安全管理規(guī)劃，明確工作目標(biāo)和措施，力爭(zhēng)每年都解決幾個(gè)突出問(wèn)題，每年都能有新的跨越和發(fā)展。同時(shí)，要抓緊研究制定道路交通安全工作協(xié)商機(jī)制和信息共享機(jī)制等，促進(jìn)各成員單位各負(fù)其責(zé)，各盡其職，抓好工作落實(shí)。此外，要積極借鑒國(guó)內(nèi)外的作法，及時(shí)研究道路交通安全形勢(shì)、存在的問(wèn)題和對(duì)策措施，從制度上確保道路交通安全工作措施落到實(shí)處。重點(diǎn)要研究駕駛?cè)藛T獎(jiǎng)懲、機(jī)動(dòng)車保費(fèi)浮動(dòng)等工作的具體辦法，以及道路交通安全基礎(chǔ)設(shè)施資金保障、在建項(xiàng)目交通影響評(píng)價(jià)等相關(guān)制度，并要結(jié)合《道路交通安全法》，完善我縣的地方規(guī)章、制度，保證道路交通安全。三要搞好督查指導(dǎo)。這次會(huì)議后，局際聯(lián)席會(huì)議成員單位要適時(shí)組成聯(lián)合工作組，深入基層，深入重點(diǎn)地段檢查指導(dǎo)工作，并定期向縣政府匯報(bào)交通安全工作情況，及時(shí)提出工作意見(jiàn)。對(duì)工作責(zé)任不清，力度不夠，成效不明顯的單位，要予以通報(bào)批評(píng)。

總之，做好道路交通安全工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。縣委、縣政府希望聯(lián)席會(huì)議的成員單位要按照這次會(huì)議的統(tǒng)一部署，切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，千方百計(jì)遏制交通事故的發(fā)生，為全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。

交通人演講稿 篇7

同學(xué)們：

你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。你們每天上學(xué)或回家，有的騎車、有的乘車、有的走路、有的走路、幾乎天天要參與交通。為是你們能高高興興上學(xué)、平平安安回家，除了你們父母的叮囑，老師的辛勤教育以及公安教巡民警的保駕護(hù)航外，更需要你們自己行動(dòng)起來(lái)，從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，自覺(jué)走文明路、騎文明車、做文明人。

走文明路。走路時(shí)，要做到姿勢(shì)正確，思想集中，注意安全。走路時(shí)不可低頭看書，不要冒要向前，更不要猛沖。如遇風(fēng)、雨、霧、雪等不良天氣，更要注意走路安全。根據(jù)我國(guó)《道路交通法》的規(guī)范，同學(xué)們?cè)隈R路上行走要做到：一是行人必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走，并注意前后車輛;二是橫過(guò)車行道，行人需走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的在確認(rèn)安全后通過(guò)，不要追逐猛跑;三是不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)急穿馬路，也不要在車輛過(guò)后急穿馬路;四是低年級(jí)小學(xué)生在道路上行走，須有成年人帶領(lǐng);五是在道路上行走，如遇大風(fēng)揚(yáng)起灰塵，應(yīng)主動(dòng)回避一下，不要不顧交通安全搶上風(fēng);六是過(guò)交叉路口時(shí)，要注意交通信號(hào)燈，熟記紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈。

騎文明車。有部分同學(xué)因離學(xué)校較遠(yuǎn)，而且已到法定騎車年齡(12周歲)，騎自行車上

學(xué)。但有幾種現(xiàn)象是同學(xué)們一定要克服的：一是騎車時(shí)速度快，有騎“飛車”的現(xiàn)象，與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道強(qiáng)行;二是任意斜傳，逆向行駛;三是轉(zhuǎn)彎時(shí)不伸手示意;四是在道路上扶肩并行，曲線行駛;五是在公路上攀扶機(jī)動(dòng)車。希望這些不文明的交通行為在我們城市里不再出現(xiàn)。在這里要特別提醒一下同學(xué)們，根據(jù)我國(guó)《道路交通安全法》，同學(xué)們騎自行車應(yīng)做到：

(一)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道，在混合道路上行駛，應(yīng)盡量靠路右邊行駛，不能在路中騎車，更不能幾輛車并排騎行。

(二)騎車至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行，遇紅燈時(shí)，應(yīng)自覺(jué)停在停車線內(nèi)，服從警察指揮，不闖紅燈。

(三)騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)，要注意減速觀察，并伸手示意，切不可在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐，爭(zhēng)道搶行，也不要大彎小轉(zhuǎn)。

(四)自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放。在沒(méi)有設(shè)置交通標(biāo)志的路口停放也不要影響車輛、行人正常通行。

(五)在市區(qū)騎自行車不要帶人。(六)騎自行車橫過(guò)四條以上機(jī)動(dòng)車道要下車推行。特別要提醒的是：根據(jù)規(guī)定，未滿16周歲的同學(xué)不能起電動(dòng)自行車。

做文明人。同學(xué)們平時(shí)要注意文明禮貌，遵守社會(huì)公德。要注意保護(hù)道路上的安全防護(hù)設(shè)施，不要跨、跳、蹬、鉆人行道和車行道護(hù)欄，不要在護(hù)欄上站、坐、臥、倚等，發(fā)現(xiàn)有人破壞、所懷交通標(biāo)志或安全設(shè)施要及時(shí)報(bào)告公安交通管理部門，并及時(shí)制止，同學(xué)們平時(shí)要維護(hù)道路的整潔，愛(ài)護(hù)公共壞境，不能亂扔瓜皮、果殼等，絕不允許隨便駕駛機(jī)動(dòng)車。

記得有一次，我和爸媽在農(nóng)田里干完活就回家了。在回家的路上，有一條寬闊的馬路。過(guò)馬路的時(shí)候，我媽特別叮囑我牽著我媽的`手，等會(huì)和她一起過(guò)馬路。正要過(guò)馬路的時(shí)候，我把媽媽的話拋到了九霄云外。當(dāng)時(shí)特別想嘗試一下自己過(guò)馬路是什么感覺(jué)，就掙脫了媽媽的手，邁開(kāi)腳步往前跑，沒(méi)有考慮到此刻是綠燈，路上有來(lái)往的車輛。這時(shí)，一輛車飛馳而過(guò)，在這個(gè)緊要關(guān)頭，司機(jī)師傅趕緊剎車。此刻，我媽媽急忙上前，把我抱在懷里。我母親淚流滿面。她又心疼又著急，厲聲對(duì)我說(shuō)：“你為什么要掙脫我的手？你知道我媽媽剛才有多焦慮嗎？”驚魂未定的我在媽媽懷里放聲大哭，后悔自己的沖動(dòng)行為。從那以后，我一直牢牢記住這件事。試想一下，如果我按照媽媽告訴我的那樣耐心等紅綠燈，這樣震撼的時(shí)刻就不會(huì)發(fā)生了。

我們要珍惜每一次危險(xiǎn)帶來(lái)的警示，避免這種危險(xiǎn)的事情再次發(fā)生，保證自己的安全。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，時(shí)刻牢記安全。只有每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，我們的社會(huì)才能更加穩(wěn)定。

交通人演講稿 篇8

文明交通，安全你我

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自二年級(jí)五班的李聃晨，今天我演講的題目是《文明交通，安全你我》。

每天，我背著書包準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽總是扯著嗓子對(duì)我喊：“聃晨，注意安全，小心車輛”！我一邊關(guān)門一邊嚷嚷著：

“知道啦”！我心想：媽媽很難過(guò)。她每天都說(shuō)同樣的話。

我長(zhǎng)大了，達(dá)到了第二個(gè)層次。我知道怎么做是一種安全的交通習(xí)慣和文明的交通行為。

每次媽媽牽著我的手小心翼翼過(guò)馬路的時(shí)候，我總想掙拖她的手自己走過(guò)去，我不想成為一個(gè)什么事都要依賴家長(zhǎng)的小孩，我不可能永遠(yuǎn)都被媽媽牽著手過(guò)馬路。我知道她很擔(dān)心我，但我希望她相信我。我會(huì)永遠(yuǎn)遵守交通安全，讓自己快樂(lè)地上學(xué)，安全地回家。

我知道當(dāng)我過(guò)馬路時(shí)，我必須走人行橫道。 我不能隨意過(guò)馬路。 請(qǐng)記得看交通信號(hào)燈。沒(méi)有紅綠燈的情況下要跟好路隊(duì)，一定要注意來(lái)往車輛，盡量靠邊讓車輛先行?？吹接行『⒀劭从熊嚳斓礁皶r(shí)，跑著沖過(guò)馬路，媽媽曾嚴(yán)肅的告訴過(guò)我，寧愿遲到，也不能冒冒失失的橫穿馬路，那樣做太危險(xiǎn)了。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽總要來(lái)接我，因?yàn)樗麄兛倱?dān)心我擠公交車的時(shí)候受傷、找不到回家的路隊(duì)、過(guò)馬路的時(shí)候發(fā)生危險(xiǎn)，用他們的話說(shuō)：現(xiàn)在的“馬路殺手”太多了。我想告訴他們，不要小看你的女兒，我們孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng)。

現(xiàn)在我可以獨(dú)自坐公交車上下學(xué)，可以獨(dú)自坐公交車上畫畫班、英語(yǔ)班，坐公交車時(shí)不擁擠、不打鬧，按秩序上下車。我還給老奶奶讓過(guò)座位呢，媽媽直夸我真是個(gè)善良的孩子。

順便說(shuō)一下，我看到一些學(xué)生在路上看書、玩游戲、打手機(jī)、踢足球，這些都很危險(xiǎn)。我們必須改掉這些不良的交通習(xí)慣。

文明交通，安全你我。讓我們每個(gè)人自覺(jué)遵守文明交通規(guī)則。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)自己，保護(hù)我們的生活，讓我們的家庭更幸福。

幼兒園新年演講稿通用

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有多大的思想，才有多大的能量。如果我們想要自身的演講更加順利，我們應(yīng)該反復(fù)溫習(xí)自己手中的演講稿。演講不僅可以向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還可以促進(jìn)自省。你知道演講稿里面的注意事項(xiàng)有哪些嗎？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下幼兒園新年演講稿，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

幼兒園新年演講稿(篇1)

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好!首先，非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的慶元旦、迎新年聯(lián)歡會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表我們班的三位老師向你們表示衷心的感謝，并向大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè)，合家安康!

濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊，業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展，保教質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了極大的提高，20xx年20xx年連續(xù)五年獲得濟(jì)源市教育先進(jìn)工作單位，先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項(xiàng)榮譽(yù)。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)驗(yàn)幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區(qū)開(kāi)設(shè)了第二教學(xué)部。自從實(shí)驗(yàn)幼兒園喜洋洋分園開(kāi)辦以來(lái)，全體教職工在園長(zhǎng)成云青和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著讓孩子快樂(lè)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的辦園宗旨和堅(jiān)持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的辦園理念，圍繞引領(lǐng)濟(jì)源市學(xué)前教育，創(chuàng)辦省一流幼兒園的辦園目標(biāo)，狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重文明禮儀、牢記安全，使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里，我們會(huì)倍加努力，把工作做的更好!

這學(xué)期，孩子們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣，每天高興來(lái)園、主動(dòng)問(wèn)好、自己吃飯、睡覺(jué)，學(xué)會(huì)了認(rèn)真上課、學(xué)會(huì)了和小朋友一起做游戲，學(xué)會(huì)了在老師拖完地時(shí)說(shuō)：老師辛苦啦!學(xué)會(huì)了盛飯時(shí)說(shuō)：請(qǐng)你給我盛點(diǎn)飯吧，知道了在老師累時(shí)輕輕的捶背等

當(dāng)然，我們也真誠(chéng)的感謝各位朋友對(duì)我們工作的支持與配合，感謝在制作玩教具時(shí)，朋友們的積極主動(dòng);親子游戲時(shí)你們的積極參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長(zhǎng)的感謝信;還有孫同輝、成家樂(lè)、潘夢(mèng)瑤、劉又嘉四位家長(zhǎng)送的平安果，所有的一切一切我們都記在心里。在此，我們?cè)俅胃兄x你們對(duì)我們工作的支持與幫助，也請(qǐng)朋友們對(duì)我們的工作做的不太滿意的地方給予諒解。相信在新的一年里，通過(guò)我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解，我們的孩子一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)!

幼兒園新年演講稿(篇2)

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

“吃飯了！”這頓飯可是非比尋常的，因?yàn)檫@是一年一度的“年夜飯”。所有離鄉(xiāng)背井的人，都會(huì)回家吃年夜飯，因?yàn)槟暌癸堄兄厥獾拇硪饬x——“團(tuán)圓”。

除夕的前一個(gè)星期，大賣場(chǎng)和市場(chǎng)都人山人海、人聲鼎沸，到處都擠得水泄不通，買年貨的人，都?xì)g天喜地、滿載而歸；商店老板總是眉開(kāi)眼笑，因?yàn)楹砂嶏栵枴＿^(guò)新年，大家都忙得不可開(kāi)交，也到處洋溢著過(guò)年的喜氣。

說(shuō)到過(guò)年，就得吃年夜飯。我那廚藝一極棒的媽媽可就眉飛色舞了，她的手藝大家都贊不絕口，只能伸出大拇指，大大的夸獎(jiǎng)她一番；被夸獎(jiǎng)的樂(lè)不可支，夸獎(jiǎng)人的也樂(lè)得賺一頓“澎湃”，真是一舉兩得！就讓我來(lái)為你們介紹我媽媽的拿手菜吧！

年夜菜都有其象征的特別意義，比如：吃“橘子”表示大吉大利；吃“蘋果”表示平平安安；吃“菜頭”表示好彩頭。當(dāng)然，臺(tái)語(yǔ)老師教我的吉祥話，我馬上拿出來(lái)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣！“食紅棗，年年好！”“吃土豆，好年老！”……媽媽的第一道菜是她親手包的水餃，牛肉、豬肉、高麗菜和韮菜口味的“元寶”，沾上奶奶的特調(diào)醬汁，保證讓你一口接著一口；一盤堆疊的整整齊齊的白展玉米雞，色澤如琉璃般明亮剔透，叫你看得心花怒放。你是不是口水已經(jīng)流出來(lái)了呢？

當(dāng)然飯后就是小孩子們最高興的時(shí)候啦！我們把口袋清空，準(zhǔn)備領(lǐng)大紅包，紅包是小孩子的最愛(ài)，我們這時(shí)從小惡魔化成可愛(ài)的小天使，說(shuō)出甜言蜜語(yǔ)，博得長(zhǎng)輩們的歡欣，好讓他們心甘情愿的掏出大紅包賞賜我們；這時(shí)賣煙火的小販就賺翻啦！處處的煙花此起彼落，綻放著大過(guò)年喜氣洋洋的氣氛，大家好不快樂(lè)！

過(guò)新年，真熱鬧，如果每天都過(guò)新年，領(lǐng)大紅包，那該有多好，我保證每天眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈，年夜飯吃到初五放鞭炮！

幼兒園新年演講稿(篇3)

通過(guò)本次活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的心理溝通，家長(zhǎng)與孩子之間不僅僅是親情，還有友情!也遞進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，教師與家長(zhǎng)的溝通，形成了一種良好的家園共育。

在此，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，也感謝家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)!衷心預(yù)祝家長(zhǎng)和小朋友們雞年大吉大利!福星高照!年年有余!一生平安!

1、接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小女孩帶來(lái)的第一個(gè)舞蹈《開(kāi)門紅》

2、芽芽段的孩子入園了都離不開(kāi)他們的奶瓶，牛奶是他們的最愛(ài)，請(qǐng)欣賞活潑可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》

3、從托班升到了小班的小哥哥小姐姐，可高興了。都說(shuō)自己最棒，請(qǐng)看小班舞蹈《我最棒》。

4、你長(zhǎng)大了要當(dāng)什么呢?警察、老師、教練?看看小班的小朋友的理想是什么呢?請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的小廚師.

5、接下來(lái)請(qǐng)欣賞老師和小朋友帶來(lái)的《雙語(yǔ)字母操》

6、下一個(gè)節(jié)目是中班小朋友集體舞《蒙牛妙妙舞》

7、請(qǐng)看大二班小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演

8、舞蹈興趣班小朋友帶來(lái)的手勢(shì)舞《感恩的心》

9、請(qǐng)欣賞集體舞《小板凳你莫歪》

10、請(qǐng)欣賞小朋友和老師帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

11、現(xiàn)在是進(jìn)入古文誦讀環(huán)節(jié)

12、請(qǐng)欣賞筷子舞《草原贊歌》

13、由舞蹈興趣班小朋友帶來(lái)最后一個(gè)舞蹈,《水清魚兒樂(lè)》

幼兒園新年演講稿(篇4)

尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

伴隨著新年的鐘聲，20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教工對(duì)全園的小朋友說(shuō)一聲：新年快樂(lè)！感謝你們，孩子們。

有了你們才讓我們的生命變得更具有意義，才讓我們笑口常開(kāi)。

看見(jiàn)你們快樂(lè)的度過(guò)每一天，我們會(huì)覺(jué)得生活更美好。

看見(jiàn)你們每一天都在進(jìn)步，我們會(huì)覺(jué)得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒?？匆?jiàn)你們茁壯地成長(zhǎng)，是對(duì)我們勞動(dòng)成果的最好的回報(bào)。

同時(shí)向家長(zhǎng)朋友們真摯的道一聲：新年快樂(lè)！

感謝你們，全體家長(zhǎng)。

感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的支持。

感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的理解。

感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的認(rèn)可。

正因?yàn)橛辛四銈兊睦斫?、支持與認(rèn)可，使我們對(duì)工作更加充滿希望、充滿動(dòng)力。

20xx年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、目標(biāo)不變、信念不變、使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻(xiàn)，續(xù)寫幼教輝煌的詩(shī)篇。我們還有許許多多的事情去做，有許許多多的任務(wù)去完成，我將和你們同行，一起攜手共進(jìn)，在這我以最誠(chéng)摯的心意，用最吉祥的話語(yǔ)祝福你們：祝你們新年新起點(diǎn)，生活事業(yè)更上一層樓。

我們相信在20xx年中，我們的幼兒園依然會(huì)像早晨的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)，將為孩子創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天！

幼兒園新年演講稿(篇5)

尊敬的各位老師，小朋友們：

大家早上好：

小朋友們，再過(guò)幾天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日是元旦，是新年的開(kāi)始。為了迎接新年的到來(lái)，表達(dá)人們追求美好、幸福生活的愿望，祖國(guó)各地都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)。小朋友們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個(gè)性特長(zhǎng)表演給老師、同學(xué)看呢!總之，小朋友們，你們可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的新年。相信每個(gè)同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，相信老師也有一個(gè)愿望：希望我們白塔小學(xué)所有的孩同學(xué)都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)做人。

學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的問(wèn)題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情?！皩W(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：行動(dòng)起來(lái)，全體小朋友們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂畫;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!

小朋友們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)規(guī)范，你的生活空間一定會(huì)更寬廣，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多更新的樂(lè)趣。最后，我祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锍煽?jī)進(jìn)步，身體健康，祝愿老師們家庭幸福，工作順利，永遠(yuǎn)快樂(lè)。小朋友們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們尊敬的老師吧!謝謝大家!

幼兒園新年演講稿(篇6)

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃。我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪?guó)旗下，整理即將走過(guò)的20____年，祈盼20____年的到來(lái)。在此，我向老師和小朋友們送上誠(chéng)摯的新年祝福。

20____年，不論是對(duì)于我們國(guó)家還是對(duì)于我們學(xué)校都是輝煌、成功的一年?；赝?0____，我們深情滿懷!邁進(jìn)20____，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對(duì)即將參加畢業(yè)的全體同學(xué)說(shuō)：

小朋友們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是新世紀(jì)的新一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月漸行漸遠(yuǎn)，我想起了賀龍中學(xué)的日子。一年三百六十五天，都是橫戈馬上行。

老師們，小朋友們：20____即將離我們而去。20____，更廣闊的舞臺(tái)、更重大的挑戰(zhàn)在等著我們。20____，到底有沒(méi)有懸念，到底是什么樣的階段性結(jié)果，家長(zhǎng)在關(guān)注，社會(huì)在關(guān)注，唯有高昂的士氣、堅(jiān)定的信心、扎實(shí)的努力才是我們通往勝利之門的唯一途徑。為此，我們必須更敬業(yè)、更團(tuán)結(jié)、更科學(xué)，更努力。

最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福安康!

幼兒園新年演講稿(篇7)

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

您們好！新年伊始、萬(wàn)象更新，在新的一年到來(lái)之即，我謹(jǐn)代表——幼兒園的全體教職員工，向——幼兒園各位家長(zhǎng)和小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候：祝小朋友們身體健康、活潑快樂(lè)！祝各位家長(zhǎng)身體健康、家庭美滿幸福、大吉大利、新年好！

20xx年——我們的教育教學(xué)工作受到教委的肯定，我們的保育工作受到家長(zhǎng)的好評(píng)，大家憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，執(zhí)著的追求，永不言敗的性格，使——幼兒園一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來(lái)了。借此，我謝謝各位老師，祝大家元旦快樂(lè)！

20xx年的腳步已然臨近，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的一年承載新的夢(mèng)想。感謝大家陪伴——幼兒園走過(guò)——個(gè)寒暑，在新年到來(lái)之際，我衷心地祝愿大家新年快樂(lè)！祝愿每一位同事以及愛(ài)你們的人、你們所愛(ài)的人，在新的一年里：每天都有快樂(lè)的心情，每一個(gè)日子都平平安安，每一個(gè)時(shí)節(jié)都有健康相伴。工作順利,事業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步，家庭幸福,萬(wàn)事如意。

幼兒園新年演講稿(篇8)

尊敬的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)歷史悠久，有許多民俗文化。春節(jié)便是其中之一。

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每到春節(jié)，街道上張燈結(jié)彩；家家戶戶的門上都貼著春聯(lián)，有的人家還要在門上貼上大大的“?！弊?，并掛上紅紅的燈籠；小朋友們穿上了新衣服；餐桌上擺放著美味的餃子、魚、年糕……一家人圍坐在桌旁，熱熱鬧鬧地吃年夜飯；鞭炮聲此起彼伏，呈現(xiàn)出一派熱鬧的節(jié)日氣氛。

春節(jié)不僅有很多習(xí)俗，還有一段有趣的傳說(shuō)。相傳，很久以前，有一種怪獸叫年。年長(zhǎng)著一對(duì)兇惡的大眼睛，一雙大大的耳朵，張著一個(gè)血盆大口。每年臘月三十晚上，它都會(huì)跑進(jìn)村莊偷吃家畜。有一年的三十晚上，年照例又張牙舞爪地來(lái)到村口，突然看到在一戶人家的門上，貼著一幅紅通通的對(duì)聯(lián)，年感到非常害怕，趕緊拔腿就跑。年又來(lái)到另一個(gè)村莊，正巧有一戶人家在辦喜事，門口掛著的大紅燈籠閃著紅光，鞭炮噼噼啪啪響個(gè)不停，年灰溜溜地逃走了，逃到很遠(yuǎn)的深山老林去了。從此，人們發(fā)現(xiàn)，年再也沒(méi)有來(lái)干過(guò)壞事。

我喜歡春節(jié)，它給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，并且讓我感受到濃濃的中國(guó)文化。