遵守交通規(guī)則演講稿必備。
對于成功的堅信不疑時常會導(dǎo)致真正的成功。為了在演講的時候泰然自若，我們可以選擇提前準(zhǔn)備一份簡單的演講稿。好的演講稿能幫助我們贏得聽眾好感。什么樣的演講稿才值得反復(fù)研讀呢？也許下面的“遵守交通規(guī)則演講稿必備”正合你意！歡迎你閱讀與收藏。
尊敬的XX：
隨著科技的發(fā)展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調(diào)控，才能正常運作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個人用實際行動維護的法規(guī)。
除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車。
一部指導(dǎo)安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定，它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個駕駛員安全行車的寶貴財富，從廣義上說，《交通法規(guī)》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規(guī)生命之友”。《交通法規(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號設(shè)施。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。
愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。
謝謝大家！
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
說到“交通”這個詞，大家總會把它與安全連在一起，因為它與我們的生命息息相關(guān)，隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)為社會生產(chǎn)和人們生活供給了便利條件，與此同時，無休止的“馬路戰(zhàn)爭”也時時處處威脅著我們的生命和財產(chǎn)安全，交通事故已成為社會的重大問題之一。
由于一些人的交通安全意識不強，平坦的馬路上演出了一場場人間杯具，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當(dāng)你看到無辜的生靈慘死在車輪下，聽到失去親人時催人心碎的哭聲時，有誰不感到痛心他們帶走的是和諧，幸福，歡樂，留下的是災(zāi)難，痛苦，思念。這血的教訓(xùn)，生命的代價，難道還換不回我們遵守交通法規(guī)，時刻注意安全的自覺性嗎人生苦短，哪能半途而廢從小樹立安全第一的思想，才能實現(xiàn)我們輝煌的夢想，幸福和歡樂才能永遠半隨著我們。
親愛的朋友們，當(dāng)你沐浴著清晨的第一縷陽光，當(dāng)你與親人一起游玩，當(dāng)你走在回家的路上，當(dāng)你正為著夢想而沖刺，你可曾意識到生命的可貴如果你擁有一顆愛生命，愛人類的心，那么請?zhí)嵝涯愫湍愕呐笥褌?，必須要遵守交通法?guī)，因為它是你和他人的'幸福的保護神。交通法規(guī)，必須人人遵守，交通安全是生命的紐帶。
敬愛的老師、同學(xué)：
大家好！
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的`場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
謝謝大家，我的演講完畢了。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《遵守交通規(guī)則》。
據(jù)國家交通運輸部門統(tǒng)計，每年有10萬多起案件，數(shù)萬人死亡，30萬人受傷。其中造成死亡人數(shù)最多的就是。這一組組驚人的數(shù)據(jù)，意味著在我們國家，平均每天有兩百多個鮮活的生命因而消失，這同時也意味著每一天都有親人的哭泣和呼喚……這就提醒著我們每一個人：
必須時時刻刻注意交通安全！
俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此，我們不能隨便在路上走，我們必須遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則不僅是我們的責(zé)任，也是我們的責(zé)任。
平時，在街上，我時常見到有同學(xué)過馬路不走斑馬線。我甚至看到一些學(xué)生在街上滑冰和滑板。早晨來校時，有些同學(xué)還在馬路上追趕嬉戲。
我覺得很多人太信任司機了。認為不管自己怎樣蹦蹦跳跳，司機都會主動并安然繞過。事實并非如此，現(xiàn)在人們的生活越來越寬裕，很多人購買了新車，這就意味著每天在街上跑的司機當(dāng)中，有許多對汽車的駕駛還不是相當(dāng)熟練。
甚至喝了酒仍在開車。因此，我們不能忽視粗心，時刻注意交通安全！
同學(xué)們，生命是寶貴的，但卻是脆弱的。自覺遵守交通法規(guī)是我們生命財產(chǎn)最可靠的保障?！凹t燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”、“一停二看三通過”，你都做到了嗎？生命只有一次，讓我們時刻牢記：
遵守交通法規(guī)就是珍愛生命！最后，讓我們共同創(chuàng)造一個安全的校園！每天做到“高高興興到校，平平安安回家，健康快樂成長！
”我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，交一份滿意的答卷》
有一位向往東方的西方人，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地來到中國，從事他喜歡的職業(yè)：作一名園丁，培養(yǎng)花朵，第一次考試，他期待著每個學(xué)生都能取得滿意的成績。但是令他看到的卻是慘不忍睹的，望著漫天飛舞的像雪花一樣的紙條和“前仰后舍”的同學(xué)們，這位膚色不同的人的心在痛苦中掙扎，他在同學(xué)們的面前跪了下來，為什么中國的學(xué)生竟是這樣？
“中國的學(xué)生為什么是這樣”我們應(yīng)該為這個問題進行深刻的反思，為什么有些人要不勞而獲，抄襲他人的答案呢？我相信只要付出了辛勤的汗水，就一定能夠收獲豐碩的果實。那么你為什么不相信自己的實力呢？為什么不用自己的大腦來完成試卷呢？
這次期中考試是對我們這上半個學(xué)期的一次測試，是試金石，因為他會讓“金子”們熠熠奪目，從這次考試，可以測量出我們的實力，讓我們知道自己以前在學(xué)習(xí)上有哪些疏漏的地方，同時也可以讓老師了解教學(xué)成果，促進其改進教學(xué)方法，因此只有認真地答卷，才能反映真實情況，讓我們清楚地認識到自己的不足，從而更好地查漏補缺。
如果有些同學(xué)正準(zhǔn)備期中考試時混水摸魚，那么我告訴他萬萬不可！不要以為作弊可以帶來光榮，在作弊之后，光榮帶來的快樂會很短暫，快樂之后是內(nèi)心的`自責(zé)與惶惑的雙重懲罰，大家不覺得，這樣很愚蠢，很可笑，很不值得嗎？一份耕耘，一份收獲，辛勤耕耘的人，一定會有收獲，希望我們每個人在試卷發(fā)下來的時候，都能拍著自己的心對自己說：“這是我的真實成績，我無愧于心”。
期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)隆隆響起，我們整裝待發(fā)。最后，祝愿所有的同學(xué)都能夠發(fā)揮出最大的潛能，爭取理想的成績。
謝謝大家！
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我們不能延長生命，但可以決定生命的寬度。生命不單單是我們賴以生存的活動能力，還是我們實現(xiàn)人生價值的必要條件。親愛的朋友，生命只有一次，我們要珍惜寶貴的生命。怎么動筆寫珍惜生命相關(guān)的演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“遵守交通 珍愛生命演講稿”，相信能對大家有所幫助。
親愛的老師、同學(xué)們：
生命很頑強，有時候也很脆弱。
幾年前的一件事讓我驚心膽戰(zhàn)。這天我和媽媽去超市，剛走到路口，便聽見刺耳的急剎車，緊接著，如雷鳴般的碰撞，讓我驚呆了。我一看，原來是一輛轎車與一輛電動車相撞，電動車當(dāng)場倒地，另一輛轎車的前頭撞了一個大洞。而我和媽媽就站在兩輛車的一米之外，我是第一次清楚的看見撞車事故，看得如此清晰，我的心怦怦直跳。最后沒又導(dǎo)致什么傷亡。但看著那個人跌跌撞撞的離去，我不禁涌起一絲傷感，車主20多歲，如果發(fā)生意外那不太可惜了嗎?他的父母、妻子和孩子該多么傷心、痛苦呀!
我曾在醫(yī)院里，看到過醫(yī)生從手術(shù)室里推出來的滿身插管子的病人，也曾電視上看到一些長白血病的小朋友，他們掙扎著與病魔作斗爭。那時候，我才真正地感受到：生命是如此的可貴，在生命面前，其他的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：“比金錢更重要的是健康，比健康更重要的是生命。”
為了自己，也為了家人，請珍愛生命，健康成長!
各位老師們、同學(xué)們，大家好！
嘿，大家都看到這個話題了，是啥？珍惜生命，沒錯！那么同學(xué)們，你們知道怎么才算是珍惜生命么？今天，我就和大家來聊聊這個話題——珍惜生命。
啥叫珍惜生命呢？僅是愛護小動物么？不，不是。我們班的某位女同學(xué)為了不想讓大人把雞殺死。就抱著小雞不放。結(jié)果偷雞不成蝕把米，本來想保護小雞，結(jié)果她這么一抱，讓小雞終身殘廢。小雞當(dāng)然也報復(fù)了她，在她身上拉了泡屎。珍惜生命有很多種。先說自己，有交通安全、不吸毒……再說說對他人，有保護環(huán)境、珍惜資源，還有愛護花花草草，愛護每一個生命。咱先說交通安全和不吸毒。
交通安全就是我們所熟知的遵守交通規(guī)則，但是總有人違反。我就有一次經(jīng)歷。我看當(dāng)時是紅燈，但沒車。我就大膽地踩單車走了過去。結(jié)果來了一輛車，我沒在意，因為那輛車離我很遠很遠。結(jié)果，我的單車掉鏈子了！那輛車向我奔來。還好我趕緊推車到了安全島，我與那輛車擦肩而過。從此我就再也沒有違反交通規(guī)則了。
吸毒，你們可能會發(fā)現(xiàn)，在吸毒的人群里面，大多數(shù)都是年輕人。這是為什么呢？大多數(shù)人吸毒不是因為太好奇就是朋友要他喝。所以千萬不要對毒品產(chǎn)生興趣。
保護環(huán)境、珍惜資源、愛護花花草草。這些都是人們提倡的，但又有誰做到了呢？告訴你，你別指望到其他星球去居住。因為，距離地球最近的適合人類居住的星球還在太陽系以外哩！人類的飛船就算以光速前進也要1.5億年！所以，我們還是愛護我們的地球吧！
聽了我的演講，你是不是很有收獲呢？我的演講講完了，謝謝大家的支持！
老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《熱愛生活，珍愛生命》。
我想大家看到這個題目的時候，肯定會想到生命如燈、說滅就滅。我早上打開手機看到短信，說是小叔過世了，看到這幾個字后，由震驚到哀傷，然后是久久不能平靜。
接了杯熱水，不小心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會暖一點吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀(jì)，今年多大？也就是40出頭吧，三天前聽家里說他身體不適，在重癥監(jiān)護室，一個星期前，能說能笑能蹦跶，我問家里是什么病癥如此突然，讓一向充滿活力的小叔悄然離逝，說是之前無癥狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時候已需切掉兩個肺，聽到這里我黯然了。
生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結(jié)束，對于未完成的夢，沒有下一世。
很多時候，我們看到一些標(biāo)語上醒目的寫著：珍愛生命、熱愛生活。面對這些，或許我們更多的是一笑而過，只有在經(jīng)歷些什么的時候，麻木的心靈才有一絲顫栗，才知道生命可貴。
年輕的我們把有限的青春和無限的激情留在了工地，留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽，卻唯獨沒有留給我們的親人、朋友們，我們一直覺得來日方長，現(xiàn)實卻告訴我們，來日并不長，對于很多人，你見一面就少一面，甚至是最后一面。
在遙遠的塞外，我有一顆急騁回家的`心，卻又有一份肩負馬路局的情，愿逝者安息、生者堅強，天堂里沒有疾病、沒有憂傷！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、朋友們：
大家好！
我叫***，是來自供水供電處的一名員工，我今天的演講題目是“珍愛生命”。在座的朋友一定記得汪國真的《熱愛生命》，一定記得那首曾經(jīng)讓一個時代都為之狂熱的詩句：
我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料中!
他用自己對生命的感悟闡述了這樣一種人生哲理：只要熱愛生命，一切，都在意料中。然而，生活不可能永遠陽光明媚、如詩如畫。生活往往有著它殘酷的一面,許多殘酷的事實都是由于不注意安全造成的。一個小小的煙頭引發(fā)了一場燃燒長達數(shù)天的大火，災(zāi)難的火舌在蔓延；
有的人不知發(fā)膠是易燃品，堂而皇之地帶上了汽車，長期的摩擦與震動和著車上的煙霧繚繞，引發(fā)了爆炸，幾十人命歸黃泉——警鐘在長鳴；
也許是因為身經(jīng)百戰(zhàn)，不屑于帶望遠鏡的老船長使世紀(jì)豪華油輪被冰山劃出了裂痕，1000余個生命葬身海底——生命在告急！據(jù)資料顯示：僅２００４年第一季度，全國各個行業(yè)共發(fā)生大小事故２３萬起，死亡３１３７１人。數(shù)目讓人觸目驚心，它無時不刻地在告戒我們：熱愛生命，警鐘長鳴！
當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安安靜靜運行時，當(dāng)我們看見藍天下三根銀線勾勒出一幅幅美麗的圖案時，當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士一般頂天立地時……我們是否想過，如果稍有疏忽、安全意識剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴……都將化為烏有！生活中無數(shù)次的震撼和災(zāi)難已讓我們深悟：安全就是珍愛生命。
當(dāng)淋漓的鮮血、純真的眼神無聲的隕落，當(dāng)空中快樂的飛翔永恒的別離，當(dāng)有愛就有家的寧謐被無情的剝蝕，當(dāng)恣意的火苗吞吐著罪惡向人類招搖，你，有所驚心嗎？我們都無法忘記，20xx年3月22日上午，我處一位員工沒有執(zhí)行“登桿后先驗電”的安全措施，當(dāng)場觸電身亡。昨日飯桌前的歡聲笑語，還在身懷六甲幸福的妻子耳邊縈繞，談天說地的笑語聲還在同事耳邊余音未息，一團火光，短短的瞬間，一個年輕鮮活的生命結(jié)束了，妻子失去了恩愛的丈夫，未出世的孩子失去了未曾見面的父親，年邁的雙親失去了心愛的兒子，他，就這樣沒有一句道別，匆匆的無聲無息的遠離親人、遠離同事而去。有誰能忘記，電桿上那電弧中痛苦的軀體，那焦黑變形的手和蒼白的面孔，那一聲慘叫后的寂靜；
又有誰能忘記，白發(fā)人送黑發(fā)人的撕心裂肺，等待孩子出世享受天倫的妻子那欲哭無淚的雙眸，一切幸福和承諾都在那瞬間戛然而止。一切悔過都已無濟于事。親人和朋友都在無奈地承受因他麻痹大意帶來的巨大的痛苦，這就是一個小小的錯誤、一點小小的大意帶來的惡果。不要說準(zhǔn)確的操作讓你感到勞累和煩瑣，它會讓你避免事故；
不要說簡單的警語是累贅的附身，它會時刻提醒你要守望安全；
不要說預(yù)防是無用的枷鎖和沉重的負擔(dān)，預(yù)防，是對付危險最有效的武器；
不要以為有了安全設(shè)施就如同進了保險箱，設(shè)施從來都是主觀意識的輔助。
安全是生命，安全是效率，安全是秩序，安全是我們對希望不斷的追求，安全是家人發(fā)自內(nèi)心洋溢在臉上的幸福微笑。但是安全隱患在我們身邊，伺機等待著人們的漠視和貪婪：對安全知識的無知、對安全警告的不屑、對安全操作規(guī)則的隨意更改和省略，有時甚至僅僅是不能等待紅燈時的幾秒種。你忽視了安全，安全同樣會離你而去，災(zāi)難隨時都有可能發(fā)生。如果說機遇偏愛那些有準(zhǔn)備的幸運兒，那事故就青睞那些漠視安全的易感人。
重慶市開縣“12·23”特大井噴事故中死亡的243人，竟是由于違章卸下鉆具中防止內(nèi)噴的回壓閥，由于當(dāng)班人員疏忽未及時發(fā)現(xiàn)溢流征兆等違章指揮，違章作業(yè)致使事故損害擴大，未及時采取放噴管點火，造成大量硫化氫噴出擴散，導(dǎo)致人員中毒傷亡，造成直接經(jīng)濟損失9262.71萬元。生命在“違章”一詞中早已失去了它所有的價值，事故死亡人群數(shù)目的巨增，高樓火災(zāi)那些不堪忍受烈火的煎熬，縱身跳下如樹葉般在空中飄落的人影，火車相撞現(xiàn)場扭曲的車廂和遺留的斑斑血跡，還有那些超載船上沉沒在滾滾湍流中攜妻帶子的一家人……所有的這一切都向我們顯示著人類生命的脆弱和可貴，所有這一切都已經(jīng)無數(shù)次地警示我們：安全就是生命！國家的財產(chǎn)損失,猶可亡羊補牢，但對于那些不能復(fù)蘇的生命，對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎？一撇一捺的“人”字，就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔(dān)負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？
珍惜生命，重視安全，我們要從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從提高安全意識入手，讓每個干部員工不想違反安全規(guī)定、不能違反安全規(guī)定、不敢違反安全規(guī)定。我們要從增強自身安全技能做起；
從安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實入手，我們的目標(biāo)是：讓安全成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣變得更安全。我們心中要永遠有一個不變的理念：以安全為最高利益。
安全是什么？對于一個人，安全意味著健康。對于一個家庭，安全意味著和睦。對于一個企業(yè)，安全意味著發(fā)展。對于一個國家，安全意味著強大。安全，是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。它好比國旗護衛(wèi)隊的驍勇旗手，守護著一面神圣的敬仰。而我們，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；
多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。古語道：“千里之堤，潰于蟻穴”，如果我們把整個經(jīng)營發(fā)展比做千里之堤，那么出現(xiàn)的安全問題就是那小小的蟻穴，安全工作做不好，一切工作都將毫無意義。為了您的安全，請將心里的警鐘時常的敲響吧！
生命誠可貴，安全責(zé)任大。朋友們，新的一天太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個新的時代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽光時，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?，我為伴隨著我走過風(fēng)雨的安全而歡呼！最后我用一首小詩做為我的結(jié)束：
時光如流
生命如舟
沖過激流的安全船
走過坎坷的勇者
碾過失敗的成功
都不是夢
因為在那條安全船上
毅力是漿
信念是帆
為最終實現(xiàn)我們的安全，讓我們一起牢記?。赫鋹凵婇L鳴!
經(jīng)過反復(fù)確認幼兒教師教育網(wǎng)的編輯決定推薦一篇題目為“學(xué)守則守規(guī)范演講稿”的文章，如果想要做好一份演講。演講稿能夠幫助我們更加明確地表達我們的標(biāo)準(zhǔn)，演講稿需要有重點突出，可以讓聽眾更好地理解演講的核心要素，您是不是為準(zhǔn)備主題演講稿而感到憂心呢？建議把本頁面和我們的網(wǎng)站加入收藏夾方便日后瀏覽。
校園的春天
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們：
大家好!今天我演講的題目是《校園的春天》。
讓我們看看藍天、白云、大地，還有我們生活的五彩繽紛的世界，讓整個世界充滿生機。
早上，當(dāng)鈴聲敲響。我們從甜蜜的睡眠中醒來，我知道新的一天已經(jīng)開始。爸爸媽媽和全家人起床后的關(guān)心，像溫暖的陽光，照亮了我的心，讓我知道要感謝他們，尊重他們。
讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，才知道國旗代表國家、不但要贊頌它，平時升國旗時和前后排同學(xué)說話是不對的，應(yīng)該雙目注視國旗，保持安靜，不能亂說話。
還有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中，“不欺負弱小、不譏笑、戲弄他人”的規(guī)定，我也是深有體會的。學(xué)生們在一起時有時說話的語氣很不友好。上課同學(xué)們回答問題錯誤時，我會哈哈大笑，全然不顧同學(xué)們的感受，這都是不對的，一定要改正。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》牢記在心中，每時每刻來對照我們的行為，不斷改正缺點、完善自我。在日常生活中，要參加社會實踐活動，遵守社會秩序，自覺排隊購物，保護環(huán)境。不亂扔垃圾，節(jié)約水電，不浪費食物。
老師布置的作業(yè)按時完成。養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動的習(xí)慣，在課堂上多動腦筋、積極發(fā)言，遇到問題敢于提問。
總之，無論在學(xué)校、公共場所還是日常生活中，都要注一言行，不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、提高自己。努力成為未來學(xué)習(xí)和生活中合格的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《重溫日常行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生》。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！卑殡S著春日的朝陽，我們迎來全新的20xx年。在這里我也很榮幸能做20xx年的第一次演講。
回顧燦爛的歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明懂禮儀”，它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展，價值觀呈多元化發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因為在我們的'文化中，在我們的血液里，浸染著的，流淌著的是“文明知禮”這一民族精華。
古人云“自修齊，至治平?！辈诲e，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。”而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該舉止文明，談吐得體，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的中學(xué)生。
新華社就曾報道一則新聞，去年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場景，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾。試問連這些遠道而來的友人都能為維護我們祖國風(fēng)光而貢獻力量，而我們又何嘗不能呢?
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽覀儽仨殢娜粘Ｐ袨橐?guī)范做起，以“謙”“儉”“勞”三字為立身之本，而補自身之不足。生命短促，唯有美德能把它流傳到后世!
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生》演講稿
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：
我是141班的吉永強,今天我演講的題目是《學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生》
有人說青春是一首歌，回蕩著快樂、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。今天，我們的祖國進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任落到了年輕人身上。那么，我們怎樣才能成為一個支柱呢？
首先，我們應(yīng)該遵守規(guī)則和紀(jì)律。良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。紀(jì)律松懈的集體不能有好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也不能***。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，把遵規(guī)守紀(jì)落實到日常的行為舉止當(dāng)中。
第二，誠實守信，禮貌待人。
平等地對待他人，善待他人，相互尊重，團結(jié)互助，共同建立一個團結(jié)向上的階級群體。
第三，注重儀表，文明用語。
周恩來說過："面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣?！皩W(xué)生的衣著要樸素大方，活潑整潔，不得穿奇裝異服、燙發(fā)、染色、裝飾或化妝。同學(xué)交談，不說污言穢語，態(tài)度應(yīng)真誠坦率。
第四，遵守社會公德。
自覺維護公共衛(wèi)生，維護社會秩序，維護優(yōu)美清潔的公共環(huán)境。社會公德觀是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。要努力做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。
目前，學(xué)校還存在一些違紀(jì)行為，必須堅決制止。
有的學(xué)生嚴(yán)重缺乏教育，說話不好，用手打人，小欺大，弱欺強；一些學(xué)生喜歡抽煙喝酒，這不僅嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且對身心健康危害極大。此外，也有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，無故返校，上課睡覺，損害公共財產(chǎn)。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們在今后的學(xué)生生活中應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。只有這樣，我們才能把握生活的每一天，真正提高自己。
讓我們從小事做起，守紀(jì)律、守安全，嚴(yán)守紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同創(chuàng)造一個美麗和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，古人有云：無以規(guī)矩，不能成方圓。我們是祖國的未來，民族的希望，想成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義信任新人，我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國家和社會對中小學(xué)生品德和日常行為的基本要求，對我們同學(xué)樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進身心健康發(fā)張有著重要的作用。因此，每一位同學(xué)都要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)，理解，記憶入場行為規(guī)范，增強守法、守規(guī)、守紀(jì)的.意識，做到文明，勤奮好學(xué)、明辨是非，區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。
同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話，如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去熱愛你的校園——當(dāng)你走路時，請不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場上玩藍球時，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時，請你彎腰撿起來好嗎？當(dāng)你下樓梯時，你能靠右走嗎？；當(dāng)你出入教學(xué)樓時是否隨手關(guān)門、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
親愛的同學(xué)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們行動起來，從自身做起，從生活做起中德一點一滴小事做起，上課專心聽講，尊重老師，與同學(xué)交往真誠、受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；愛護公物，不亂寫亂畫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
我們愛像家一樣的校園，我們要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個角落。
走在路上，我們要遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行，車輛行人靠右走等等，因為違反交通法規(guī)就可能發(fā)生，造成人員傷亡；參加各類比賽，我們要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則，因為違反競賽規(guī)則就要受到處罰，嚴(yán)重的甚至?xí)①愘Y格；人們在生活中，必須遵守國家的法律法規(guī)，因為違法犯罪就要受到法律的制裁?？傊?，在社會中，人們必須用相關(guān)的規(guī)范約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)。
同樣，我們小學(xué)生也要用相關(guān)的規(guī)范來管理和約束自己的思想和言行，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！吨行W(xué)生守則》對我們學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，對我們學(xué)生提出了具體的、操作性較強的要求。
《守則》和《規(guī)范》對我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進身心的健康發(fā)展起著重要的作用。作為小學(xué)生，我們要把《守則》和《規(guī)范》的要求“牢記于心，實踐于行”，“從我做起，從小事做起”，要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力，提高道德選擇與行為評價的能力，培養(yǎng)有合作意識、創(chuàng)新意識，逐漸把《規(guī)范》和《守則》變成自己的自覺行動，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、關(guān)愛他人、勤勞節(jié)儉、安全自護等良好的道德行為習(xí)慣，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏書生說過：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學(xué)生時代是人生最美好的時期，五彩繽紛的理想的種子開始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個時候起步，成功的明天將從現(xiàn)在奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們自覺地用《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，指導(dǎo)自己的一言一行，主動向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規(guī)范自己，邁好堅實的人生每一步，爭取早日成長為身心健康、道德高尚的有用人才。
學(xué)守則講規(guī)范
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我很榮幸能站在這個講臺上，為大家分享我對于學(xué)守則講規(guī)范的理解。作為一名老師，我們的責(zé)任不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。而學(xué)守則講規(guī)范，正是我們在這一過程中必須要時刻牢記的宗旨。
學(xué)守則，即學(xué)校的規(guī)章制度。在這個多元化的社會，每個人都有自己獨特的思想和行為方式，但在學(xué)校這個特殊的環(huán)境里，規(guī)矩和紀(jì)律是不容忽視的。學(xué)校的規(guī)章制度來源于社會的法律法規(guī)和先進的管理經(jīng)驗，旨在維護學(xué)生的健康成長和教育質(zhì)量。學(xué)校的規(guī)章制度要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、校園秩序、作業(yè)習(xí)慣等方面，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
講規(guī)范，即教師對學(xué)生行為規(guī)范的言傳身教。作為教師，我們不僅要傳授學(xué)科知識，更需要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。教師要以身作則，積極履行自己的職責(zé)，做一個符合學(xué)校規(guī)章制度的榜樣。我們要求學(xué)生為人處世要有原則、要守規(guī)矩、要有禮貌，那么我們自己首先就要做到這些。我們要在日常的工作中，做到守時守紀(jì)、言行一致，以身作則來引導(dǎo)學(xué)生。
遵守學(xué)校的規(guī)章制度和講好行為規(guī)范有著重要的意義。
第一，學(xué)守則講規(guī)范有助于維護學(xué)校的正常秩序和良好環(huán)境。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的地方，只有在一個有序、和諧的環(huán)境中，學(xué)生們才能更好地專注于學(xué)習(xí)。如果學(xué)生們不自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，毫無規(guī)矩可言，那么學(xué)校就會變成一片紛亂，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長也會受到極大的影響。因此，學(xué)守則和講規(guī)范是維護學(xué)校正常秩序和良好環(huán)境的重要途徑。
第二，在學(xué)守則講規(guī)范的過程中，學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生時期是一個人形成自己價值觀和行為習(xí)慣的重要時期。如果我們能夠堅持學(xué)守則講規(guī)范，對學(xué)生的行為進行正確的引導(dǎo)，那么學(xué)生們就能夠逐漸形成良好的行為習(xí)慣，并將其延續(xù)到日常生活中。這些良好的行為習(xí)慣將會對他們的一生起到積極的影響。
第三，學(xué)守則講規(guī)范有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感。遵守學(xué)校的規(guī)章制度和講好行為規(guī)范的過程，對學(xué)生來說是一種自律的過程。學(xué)生們通過遵守規(guī)矩，控制自己的行為，培養(yǎng)起自律的品質(zhì)。同時，學(xué)生們能夠體驗到因自己的行為而帶來的結(jié)果，從而逐漸培養(yǎng)起責(zé)任感。只有在學(xué)守則講規(guī)范的實踐中，學(xué)生們才能真正體會到自律和責(zé)任的重要性，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)守則講規(guī)范是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師的共同努力。作為教師，我們應(yīng)該始終堅守職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度；我們應(yīng)該樹立正確的行為榜樣，以身作則，用自己的言行傳遞正確的行為觀念；我們還應(yīng)該加強與學(xué)生的溝通與引導(dǎo)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
最后，我希望我們每個人都能牢記學(xué)守則講規(guī)范這一宗旨，將其融入到我們的工作中，為學(xué)生們樹立了一個良好的示范，讓我們的學(xué)校成為一個和諧、有序的團結(jié)集體。
謝謝大家！
好習(xí)慣伴我成長》
親愛的老師們、同學(xué)們大家好：
我是四年級三班的王天嬌，今天我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長》。
是什么和我們形影相隨？是習(xí)慣。在漫長的人生道路上，是什么點燃了我們心中的光芒？
是習(xí)慣，是好習(xí)慣！它默默地指引著我們的一舉一動，影響著我們的生活。例如，有些人每天看報紙和新聞，這是一個好習(xí)慣。
好習(xí)慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。
大家一定知道魯迅先生吧？他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習(xí)慣呢？我來告訴你：
魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個特別好的習(xí)慣——“愛護圖書”。他每次看書，總是先洗手。一旦他發(fā)現(xiàn)這本書臟了，他就仔細地把它擦干凈。所以他學(xué)會了如何訂購和修理書。他還有一套工具！
如果發(fā)現(xiàn)書有破損，將及時認真整理修復(fù)，使文字面貌煥然一新。魯迅因為“愛書”這個好習(xí)慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學(xué)家培根所說：
習(xí)慣是一種不屈不撓的巨大力量，它可以支配生活。
那么將要主宰我們的人生的“好習(xí)慣”是什么呢？我看還是從小做起吧！如果我們堅持在每天晨讀時都認真讀書、背誦，只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習(xí)慣。
以后的每一個早晨，你走進教室，就會發(fā)現(xiàn)，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習(xí)慣性地想到早上應(yīng)該完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什么難的， 不就一個月嘛？
能有什么用？”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握大量的科學(xué)知識，有了知識，你會充滿自信。
當(dāng)然，它可以使你的學(xué)習(xí)更加扎實穩(wěn)定，甚至快速進步！不信？你就試試??！
現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。 我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到現(xiàn)在的書、作業(yè)本都整整齊齊排放在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
我還有樂于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢等等很多好習(xí)慣，我想大家都發(fā)現(xiàn)了吧！我希望這些好習(xí)慣能陪伴我直到中學(xué)，大學(xué)，工作
母親警告我：注意你的思想，它們會成為你的言語；注意你的言語，它們會成為你的行動；注意你的行為，它們會成為你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它們會成為你的性格；注意你的性格。它們將決定你的命運。 xiao xue 123
老師告訴我：播種一個行動，你就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你就會收獲一個命運。 xiao xue 123
同學(xué)們，一定要記住：細節(jié)決定成敗，小地方顯示質(zhì)量。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實為我們的明天帶來芳香！
讓“好習(xí)慣”永遠成為我們的心靈之燈！ 我的演講完畢 ！ 謝謝大家！
一個人如同一只鐘表,是以他的行動來確定其價格在每次上臺發(fā)表演講之前，我們應(yīng)該再次梳理自己的演講稿。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”。是否在尋找一篇具有普世價值的演講稿 ？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“守規(guī)則演講稿(分享十四篇)”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
老師們，同學(xué)們，大家上午好！今天我的題目是“敬畏考試規(guī)則”
期末考試快到了。它不僅是一個檢驗學(xué)習(xí)成績的時刻，也是檢驗綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。測試不能與規(guī)則分離。我們應(yīng)該帶著對規(guī)則的敬畏全力以赴。一旦觸犯規(guī)則，往往后悔莫及。
以高考為例，我國高考規(guī)定，遲到15分鐘不得進入考場。每年都有一群學(xué)生因為遲到而被拒之門外。有人對此提出質(zhì)疑。其實，這項制度雖然嚴(yán)苛，但是有其道理。
首先是遵循保密原則。開考前五分鐘，試卷袋打開了，試題就由絕密等級降為了無秘密可言，考試開始后，考試題目更是公之于眾，隨時面臨泄露的危險。遲到的考生從理論上來說已經(jīng)具備利用時間差套取題目作弊的可能。
因此，嚴(yán)格審查，從制度設(shè)計上，絕不允許遲到，從而杜絕上述問題的發(fā)生。這可能會給一些粗心的考生帶來無法進入考場的后果，但卻保護了剩余900萬考生的公平權(quán)利。
其次就是從考場的秩序出發(fā)。大家都知道考試時心態(tài)很重要。為了防止任何干擾影響考生的情緒，禁止在考場內(nèi)外吹口哨。
考試幾分鐘后，考生已進入答題狀態(tài)。如果不設(shè)定15分鐘禁止入場的規(guī)定，有些考生因遲到風(fēng)風(fēng)火火地入場，這對于其他考生來說無疑是一大干擾因素，因此要杜絕這一情況的發(fā)生，也是對其他人的尊重。
高考仍有許多規(guī)定。雖然它們很嚴(yán)格，但確實不可或缺的。
交大附中的期中、期末考試規(guī)則，以高考這一中學(xué)階段最重大的考試為準(zhǔn)，在具體規(guī)定上參照了高考規(guī)則，規(guī)定不允許攜帶水杯、礦泉水瓶入場，以杜絕因水杯傾倒而造成灑水、聲音干擾等；不允許攜帶電子設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)，將視為作弊；不準(zhǔn)攜帶衛(wèi)生紙等物品。必要時，請示監(jiān)考老師；筆袋必須是透明的；不能提前交卷。它還規(guī)定，考生必須在考場穿**，營造嚴(yán)肅肅穆的氛圍。每一條規(guī)定，其背后都蘊含著深刻的公平規(guī)則和理性邏輯，都是為了最大可能地保障公平、督促誠信，保障同學(xué)們切身利益。
作為考生，要自覺尊重規(guī)則，就必須深刻理解規(guī)則的含義，懷著敬畏之心參加考試。讓我們牢記，細節(jié)決定成敗。我倡議，在每一次考試中，模范的遵守考試規(guī)則，自覺維護考試紀(jì)律，考出實力，考出精神品質(zhì)，做公平競爭的贏家。
我的講話到此結(jié)束，謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：遵守紀(jì)律，培養(yǎng)規(guī)則意識。
紀(jì)律與規(guī)則，這是一個簡單、老套的話題，但也是一個亙古不變的話題。捷克大教育家夸美紐斯說過：學(xué)校沒有紀(jì)律和制度，便如磨坊沒有水。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。作為一名中學(xué)生，最基本的就是該遵守紀(jì)律，謹(jǐn)遵規(guī)則?，F(xiàn)代社會中，為人的基本準(zhǔn)則就是守紀(jì)律，遵規(guī)則。但短短六個字，說起來容易，做起來卻是難上加難。也許很多同學(xué)會說，守紀(jì)律，遵規(guī)則做起來并不難。其實一、兩次的.做到這六字非常容易，但每一次，每一天都能做到的人少之又少。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，這個規(guī)矩就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的紀(jì)律的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
但依靠他人監(jiān)督的被動遵守，是很難有進步的。有了嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)則并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的大道。所以，我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說過：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。
同學(xué)們：我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇希望與收獲！
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟！
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由！
讓我們從自己做起，做到遵守紀(jì)律、培養(yǎng)規(guī)則意識，去描繪一個絢爛的中學(xué)生活！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
面對規(guī)則
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我今天要向大家分享的主題是“面對規(guī)則”。
規(guī)則是人類社會發(fā)展的基石，是維護社會秩序和公平正義的重要保障。無論我們身處何地，參與何種活動，規(guī)則都會一直存在并起作用。規(guī)則不僅體現(xiàn)在法律法規(guī)中，也貫穿于我們的生活和工作之中。所以，我們要正確認識和面對規(guī)則，遵守規(guī)則，努力將其內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。
首先，我們應(yīng)該正確認識規(guī)則的意義和價值。規(guī)則為社會提供了有序的運轉(zhuǎn)環(huán)境，維護了公平正義的基礎(chǔ)。規(guī)則的存在是對人們行為的約束和規(guī)范，使得我們的生活更加有序和安全。規(guī)則制定的目的是為了保護我們的權(quán)益，確保我們的權(quán)利受到保障。只有遵守規(guī)則，我們才能享受到規(guī)則所帶來的利益。
其次，面對規(guī)則，我們需要遵守并且遵循規(guī)則。遵守規(guī)則是一種責(zé)任，也是一種信任，是對自己以及他人負責(zé)的表現(xiàn)。任何規(guī)則的制定都有其合理性和必要性，我們作為社會成員都有責(zé)任去遵守規(guī)則。無論是在學(xué)校、工作場所還是社會生活中，了解并遵循相關(guān)規(guī)定是我們的義務(wù)。只有遵守規(guī)則，我們才能維護社會秩序，確保公平公正。
同時，我們也需要面對規(guī)則去發(fā)現(xiàn)其中的不足和問題，并提出改進的建議。規(guī)則制定是一個不斷完善的過程，隨著社會的發(fā)展和需求的變化，規(guī)則也需要不斷地改進和更新。我們可以通過反饋意見、提出建議等方式，參與規(guī)則的修改和完善。這樣有助于提高規(guī)則的適用性和可操作性，讓規(guī)則更好地為社會服務(wù)。
另外，我們還應(yīng)該在面對規(guī)則時，注重規(guī)則的執(zhí)行。規(guī)則只有得到有效的執(zhí)行，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。無論是個人行為還是組織管理，執(zhí)行規(guī)則都是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該充分認識到規(guī)則執(zhí)行的重要性，并將其作為一種自覺的行為。只有真正將規(guī)則融入到我們的行動之中，才能真正落實規(guī)則。
最后，面對規(guī)則，我們需要培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣。習(xí)慣是我們行為的基礎(chǔ)，也是我們所形成的一種行為模式。只有將遵守規(guī)則轉(zhuǎn)化為一種自覺的習(xí)慣，才能在任何時候都能自覺地遵守規(guī)則。我們可以通過多讀規(guī)章制度，參與規(guī)則討論，以及不斷實踐規(guī)則等方式，形成良好的遵守規(guī)則的習(xí)慣。
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：面對規(guī)則，我們不能抱有僥幸心理或者覺得規(guī)則只是給別人制定的。只有正確認識和面對規(guī)則，我們才能更好地維護社會秩序，實現(xiàn)個人與社會的和諧共處。讓我們從自身做起，率先垂范，共同營造一個守規(guī)矩、講道德、正能量的社會！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天，我演講的主題是"規(guī)則辦事"。"規(guī)則辦事"這四個字雖然簡短，但卻寓意著一個組織的高效運轉(zhuǎn)和整體的和諧。規(guī)則是任何一個集體、組織都必須遵守的行為準(zhǔn)則，它不僅規(guī)定了工作的程序和方法，還體現(xiàn)了公平、公正和效率的原則。那么，讓我們共同探索一下"規(guī)則辦事"對我們個人和集體的意義。
首先，"規(guī)則辦事"可以提高工作效率。在我們生活和工作的方方面面，都有著一系列的規(guī)則，比如交通規(guī)則、學(xué)校規(guī)章制度、企業(yè)內(nèi)部規(guī)定等等。遵守這些規(guī)則可以使我們的工作更有條理、更高效。以我的工作為例，我在這家公司已經(jīng)工作了多年，通過遵守公司制定的各項規(guī)定和操作流程，我能夠在工作中堅持自己的節(jié)奏，提高工作效率，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)。如果沒有規(guī)則，每個人都按照自己的方式行事，那無異于一盤散沙，勢必會讓事情變得混亂不堪。因此，規(guī)則不僅是個人工作的基本準(zhǔn)則，也是協(xié)調(diào)組織運轉(zhuǎn)的保障。
其次，"規(guī)則辦事"有助于維護公平公正。規(guī)則是公平公正的基石，它確保了每個人都能夠公平地接受機會和待遇。在一個沒有規(guī)則約束的環(huán)境中，人們往往會利用自身的優(yōu)勢去追逐利益，這勢必會造成不公平的現(xiàn)象。而制定并遵循規(guī)則，則意味著每個人在同樣的起跑線上競爭，憑借能力和努力來取得成就。只有在公平公正的環(huán)境中，人才能夠得到充分的發(fā)揮和激勵，組織才能長久地繁榮發(fā)展。
最后，"規(guī)則辦事"可以促進組織和諧穩(wěn)定。規(guī)則是組織運轉(zhuǎn)的保障，它確保各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和平衡。在一個良好的規(guī)則約束下，每個人都清楚自己的職責(zé)和權(quán)責(zé)，不會越權(quán)或者責(zé)任推卸。這使得工作變得無縫銜接，團隊形成緊密的協(xié)作機制，從而為組織的穩(wěn)定運轉(zhuǎn)提供了強大的支撐。另外，規(guī)則還能夠避免人際間的爭斗和紛爭，減輕管理者的壓力，并營造出一種和諧的工作環(huán)境，提高員工的工作滿意度和歸屬感。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，"規(guī)則辦事"的意義不容忽視。遵守規(guī)則，不僅有助于提高工作效率，維護公平公正，促進組織和諧穩(wěn)定，而且還能夠塑造良好的工作風(fēng)格和職業(yè)道德，提高個人的職業(yè)形象。因此，我們每個人都要時刻牢記規(guī)則的重要性，始終嚴(yán)格按照規(guī)則去辦事，做一個守法守規(guī)的好員工、好公民。
在這個快節(jié)奏、競爭激烈的社會中，規(guī)則更應(yīng)該成為我們工作和生活的基準(zhǔn)。只有每個人都守規(guī)則，才能夠形成良好的組織氛圍，使集體更加和諧、穩(wěn)定，同時也能讓每個人都得到應(yīng)有的尊重和關(guān)心。讓我們攜手共進，遵循規(guī)則，辦好事，創(chuàng)造更加美好的未來！
謝謝大家！
遵紀(jì)守法文明爭做文明人
“守規(guī)則”是高中生活中出現(xiàn)的高頻詞語，學(xué)校老師每次在發(fā)言中都要提到，加強班級紀(jì)律建設(shè)，遵守學(xué)校行為準(zhǔn)則，但我們真的有做到嗎？
不遠處，當(dāng)塑料瓶或垃圾袋一個人躺在地上時，我們能不能停下來彎腰撿起來？或者，嚴(yán)格按照紀(jì)律，不插隊，進入房間是否安靜？孫中山先生是中國資產(chǎn)階級革命的先行者，是文明禮貌的典范。
他認為，隨地吐痰、長指甲、不刷牙都是違反文明禮貌的行為，與我們中華民族的文明傳統(tǒng)不相稱。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的文明。有人認為這些是小事，但不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，生活中一點文明的小事都會留下美麗的影子，都會成為生活中的亮點。
其實，我們需要做的很簡單，比如在公共場所照顧他人，積極禮讓；自覺愛護公共設(shè)施，遵守社會秩序；愛護自然資源，低碳生活，綠色出行。積極與家中父母溝通，關(guān)心家庭事務(wù)，分擔(dān)家庭責(zé)任；在學(xué)習(xí)中積極發(fā)展自己，做好學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。學(xué)會如何調(diào)節(jié)生活中的情緒，在遇到挫折時找人傾訴；生活規(guī)律，科學(xué)作息，不吸煙，不喝酒，不賭博。
有約束才更自由，有紀(jì)律才更有力，推進美好越秀，全面提升自我，需要每一位越秀學(xué)子時刻以“規(guī)則”為準(zhǔn)繩，以“文明”為方向，將遵守行為準(zhǔn)則，提高文明素養(yǎng)，內(nèi)化于心，外化于行，千人同心則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。文明與每一個生命個體相鏈接，具體演繹我們每個人常態(tài)的生活行為和生活習(xí)慣的時候，它會變得非常鮮活、十分具體而又細微。
康德說過，“這世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動：一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則?！蔽拿鳠o形，卻在潛移默化中塑造出無數(shù)有形之身。
他們讓我們更好，讓生活更美好。讓我們一起努力，讓我們更好，讓越秀更好。
無限風(fēng)光在險峰國旗下講話牢記消防安全宣傳日國旗下講話逆境也可造就人才(第七周國旗下講話)自信，走向成功的第一步國旗下講話養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生國旗下的講話文明禮貌從我做起第三周國旗下講話文章****免費教育 w m文稿網(wǎng)
第四周國旗下講話----夢想與規(guī)則齊飛
威爾遜說：“我們因有夢想而偉大，所有的偉人都是夢想家”。的確，每個人都有夢想。
夢想，那是我們對幸福生活的憧憬，那是我們靈魂深處的渴求，更是我們之所以是“人”并能與動物有所區(qū)分的要素。古人云：人必先胸懷夢想方能成就其偉業(yè)。
有了夢想我們才會有希望，有了夢想我們將行至遠方。 在心理學(xué)的知識體系中，夢想、愿望和理想既屬于同一層級，但又有區(qū)別。夢想、愿望是空泛的、是一種遐思，而理想則是基于現(xiàn)實生活，并具有明確實施指向的，連接、愿望與理想的橋兩側(cè)就是現(xiàn)實社會的各種規(guī)則。
由此，我們可以發(fā)現(xiàn)，不遵行規(guī)則的肆意前行，必將掉進“空想”的深淵。“沒有規(guī)矩，不成方圓”說的就是這個道理。 新年鐘聲敲響之際，或許我們都為自己或他人許下美好的祝愿。
愿學(xué)業(yè)進步、愿身體健康、愿家庭幸福、愿班風(fēng)更好、愿校園更美、愿我們能考取理想的高中，有個美好的未來…… 多么美好的愿望，多么真誠的諾言??！但要實現(xiàn)它卻又是多么的不易啊！ 同學(xué)們，要讓自己的夢想成為現(xiàn)實，我們須有夸父逐日的激情及精衛(wèi)填海的意志，為能實現(xiàn)之而時刻保持旺盛的斗志及堅強的意志。
只有練就出能翱翔千里的翅膀，我們才能踏上夢想的彼岸。 然而，從人的本性上來說，沒有人喜歡被規(guī)則約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往；但是，沒有規(guī)則約束的自由不是真正的自由。試想，沒有紅燈的停，哪來綠燈時的順暢的通行？
(由于各種原因，現(xiàn)初二年級在06年度的暑期統(tǒng)考中，成績不甚理想，老師和同學(xué)們都承受了巨大的壓力。為此，學(xué)校多次組織討論，并通過多層次的溝通，找到了原因——年級常規(guī)管理的失控導(dǎo)致了教學(xué)效果的不理想。通過一學(xué)期師生不懈地努力，我們終于擺脫了持續(xù)下滑的勢頭，并在上一學(xué)期的統(tǒng)考中取得了較大的進步。
)視情況。 要實現(xiàn)同學(xué)們的夢想，就必須有校內(nèi)的各項規(guī)則作保證。。同學(xué)夢想的實現(xiàn)也應(yīng)有校內(nèi)的各項規(guī)則作保證。
請試想，如果沒有相應(yīng)的紀(jì)律對個人的行為進行規(guī)范，我們能在喧囂得似菜市場一樣的教室里安心學(xué)習(xí)嗎？我們能在果殼、紙屑隨處可見的校園里保持怡然的心境嗎？在這樣的環(huán)境中我們還有多大的把握說：
我正朝著自己夢想的彼岸前行呢？ 人類社會需要規(guī)則，我們的夢想的實現(xiàn)呼喚著規(guī)則。 同學(xué)們，讓夢想與規(guī)則齊飛，這不僅是一種責(zé)任，更是一種力量。
同學(xué)們，讓我們揣著夢想上路, 并在規(guī)則的呵護下成長為參天大樹。
3月19日
>>《第四周國旗下講話－－－－夢想與規(guī)則齊飛》
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
新歷1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個字形象生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有日月如梭、光陰似箭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁?在這生命的春天里，播灑希望的種子，辛勤地耕耘吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
交通活動是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的.交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個公民應(yīng)盡的職責(zé)。20__年奧運會在我國首都北京召開，為了進一步增強中學(xué)生的交通安全和交通文明意識，配合“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”交通文明建設(shè)活動的開展，為此，我們向全校同學(xué)倡議：交通文明禮讓，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，爭做文明小市民。
一、遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學(xué)路上或放學(xué)路上，要自覺靠右沿人行道行走，不追逐打鬧。過馬路時要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。
二、在乘車時，要自覺排隊。在車上不爭搶座位，主動為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘車有困難的人讓座。下車時，按順序依次下車，不爭、不搶，并幫助有困難的人下車。
三、在行走的路上，不僅自己要遵守交通法規(guī)，還要以雷鋒叔叔為榜樣，主動幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等，做到助人為樂。
四、未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不駕騎電動自行車。自覺執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，校園內(nèi)不騎車、不滑車。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為北京道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻!
沒有規(guī)則，不成方圓。規(guī)則就是規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)則。考場上有考場規(guī)則，運動場有運動規(guī)則，在斑馬線上也有交通規(guī)則。過斑馬線不能闖紅燈，這種規(guī)則應(yīng)該是所有人都要遵守，可還是有許多人選擇在生命線上進行冒險。
“中國式闖紅燈”，這被稱為是最自由的過馬路方式，馬路兩邊，只要湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無關(guān)，反正目標(biāo)大，汽車肯定不敢撞過來。正是因為這種觀念，我國每天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故，安全線成了危險線。
這回，我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時，當(dāng)我和媽媽到達路口，那里已經(jīng)聚集了許多人，而這時，左右?guī)缀鯖]有汽車在通行，似乎空氣靜止了。人們似乎都在想：是闖過去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規(guī)則紅線。
終于，一位有點微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先，徑直穿過人群，走向馬路對岸。接著，人群松動了，我們都開始了“中國式過馬路”，無視紅燈，魚貫而出。我沖出綠化帶，脖子扭來扭去觀察身旁的汽車，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，如同國旗儀仗隊走過天安門廣場。突然，一個黑色的身影從我面前呼嘯而過，我嚇得呆住，只感覺有一只手把我拉過了馬路，我到現(xiàn)在都不記得，那個黑影，是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經(jīng)歷給我敲響了警鐘，也讓我明白規(guī)則的重要性。
規(guī)則，是社會穩(wěn)定發(fā)展的根本;規(guī)則，是國家得以平穩(wěn)發(fā)展的保障;規(guī)則，是人民能夠安定生活的基石。規(guī)則對社會、國家和個人都具有十分重大的意義。
規(guī)則的過時阻礙科技的進步。
在十幾世紀(jì)的歐洲，大家都認為先賢亞里士多德所提出的“力是維持物體運動的原因?！崩碚撜_無誤時，一個勇敢的科學(xué)斗士站了出來，用精確的實驗推翻了這一過時的“規(guī)則”。這個人是伽利略，在比薩斜塔實驗和理想斜面實驗的有力證據(jù)下，這個過時、錯誤的“規(guī)則”最終得到推翻，重新建立起一套正確的理論和規(guī)范。規(guī)則的過時和錯誤給世界的科技發(fā)展帶來了巨大的阻礙。又如前蘇聯(lián)的例子，規(guī)則和模式的僵化。過時，給社會、國家和人民帶來沉重的災(zāi)難。因此，過時的規(guī)則一旦不被推翻，社會受到的影響便十分巨大。
沒有了規(guī)則，社會將失去平衡。
近日，某省內(nèi)一家家樂福超市中發(fā)生了一嚴(yán)重的踩踏人致死的事故，造成了三死十幾傷的嚴(yán)重后果。這起事故是商家模式國家規(guī)定的規(guī)范，舉行限時優(yōu)惠活動而引起的。這正是“無規(guī)則，不成方圓”的顯示寫照吧!如果每個人都漠視社會的道德規(guī)范，國家的法律規(guī)范，規(guī)則二字便會從世界上消失，世界也可能因此不復(fù)存在了。正如社會上的一些“不規(guī)則”的行伍，嚴(yán)重影響了人們正常的工作生活。如果生活沒有了規(guī)則，后果將是不堪設(shè)想的。
規(guī)則的遵守使人成功。
拿破倫曾經(jīng)這樣說過：“一個人不可能取得戰(zhàn)爭的勝利，但可能因為一個人輸?shù)粽麍龅膽?zhàn)爭。”拿破倫曾經(jīng)在歐洲大陸上稱霸一方，成為歐洲上名符其實的霸主。他認為，自己能夠成就一番事業(yè)，靠的并不是他的聰明才智。而是他啊在通令軍隊上嚴(yán)明的紀(jì)律。也正是這嚴(yán)明的紀(jì)律，使他走上了歐洲的巔峰，使他走上了成功之路。最終的滑鐵盧戰(zhàn)役，拿破倫的指揮得當(dāng)，眼看要拿下最后的勝利，就在勝利前的瞬間，因為軍紀(jì)不嚴(yán)，援兵的延遲而功敗垂敗可真是“成也蕭何，敗也蕭何”。
規(guī)則是水，既能載舟，亦能覆舟;規(guī)則是火，它能照明前進的道路，不遵守時也能把人燒傷。
讓大家懂規(guī)則，遵守歸軍，共同創(chuàng)造和諧社會。
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：
“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。為了加強自我保護能力，防止交通事故的發(fā)生，我決心做到以下幾點：當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不在馬路上騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
安全重于泰山，生命對每一個人只有一次。我希望同學(xué)們珍愛生命，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則吧。
【篇一：演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)】
演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
一、比賽規(guī)則
1．演講時間不超過6分鐘。
2。他們都要用普通話，舉止自然大方，衣著規(guī)范。
二、評分細則（滿分100分）
三、評分規(guī)則
滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
演講技巧一般認為有以下幾點：
1.做好演講的準(zhǔn)備
包括了解聽眾、熟悉主題和內(nèi)容、收集材料和材料、準(zhǔn)備演講、作適當(dāng)?shù)木毩?xí)等。
2.選擇優(yōu)秀的演講者
優(yōu)秀的演講者具備以下條件：（1）有足夠的權(quán)威性；（2） 演講者具有較強的發(fā)聲能力和技巧：（3）演講者的積極性；（4）演講者的理智與智慧；（5）演講者的儀表狀態(tài)
3.運用演講藝術(shù)
包括開場白的藝術(shù)，結(jié)尾的藝術(shù)，立論的藝術(shù)，舉例的藝術(shù)，反駁的藝術(shù)，幽默的藝術(shù)，鼓動的藝術(shù)，語音的藝術(shù)，表情動作的藝術(shù)等等，通過運用各種演講藝術(shù)，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術(shù)的力量。
4.何謂善用空間的演講
所謂空間，是指演講場所的范圍、演講者的位置以及演講者與聽眾之間的距離。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。
反之，如果主席位居會議桌之正**，則會議的進**況會變?nèi)绾文?？恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關(guān)注，甚至具有增強演說者信賴度權(quán)威感的效果。
5.演講時的姿勢如何
演講的姿勢也會給觀眾留下一些印象，比如莊重的印象或者卑躬屈膝的印象。雖然個人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。相反，要放松身體，不要過度緊張。
過度緊張不僅會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，還會對舌頭的運動產(chǎn)生不良影響。其中一個決竅是把你的腳分開與肩同寬，穩(wěn)定你的整個身體。另一個決竅是找到方法來分散和減少施加在身體上的張力。
例如，將一只手輕輕插入口袋，或觸摸桌子，或握住麥克風(fēng)。
6.演講時的視線
在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。
尤其是當(dāng)你走到麥克風(fēng)前站在公眾面前時，觀眾的目光有時甚至?xí)屇愀械酱掏础？朔曈X壓力的秘訣是同時發(fā)表演講；一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。
此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。
7.演講時的臉部表情
演講時的表情，無論好壞，都會給聽眾留下極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮等情緒明顯地暴露在臉上，這是我難以控制的意志。即使演講的內(nèi)容很精彩，如果表達總是感覺
缺乏自信，總是膽怯，言語容易變得缺乏說服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且，如果視覺不能與觀眾接觸，就很難吸引觀眾的注意力。
另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
8.有關(guān)服飾和發(fā)型
服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男人總是喜歡穿灰色或藍色系列的衣服，這難免給人過于死板和枯燥的印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。
不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可以被塑造成各種形象。長發(fā)和禿頭各有自己的濃烈形象，鬢角的長短也被認為是個人喜好的象征。
站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。
9.聲音和腔調(diào)
聲音和語調(diào)是天生的，不可能一蹴而就。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實。根據(jù)某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。
因為低沉的聲音會讓人覺得有尊嚴(yán)。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。簡而言之，重要的是讓聽眾清楚地表達自己的聲音。
即使是音質(zhì)差的人，如果有自己的意見和信念，也能吸引觀眾的熱切關(guān)注。
說話的速度也是演講的要素。為了營造一種平靜的氣氛，說話慢一點是很重要的。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過，此地要
請注意，如果您從頭到尾一直保持相同的速度，觀眾將入睡。
10.與觀眾互動
演講時要注意與觀眾的互動，這樣才能渲染現(xiàn)場氣氛，增強感染力！
二、演講的特點和要求
1.演講的特點
-針對性
-真實性
-論辯性
-鼓動性
-藝術(shù)性
◆學(xué)——學(xué)問、知識結(jié)構(gòu)。
？？認知能力，即敏銳的觀察力、豐富的想象力和聯(lián)象力、較強的記憶力
◆氣質(zhì)——外貌、姿勢、舉止和風(fēng)度
l 信息：演講活動賴以進行的物質(zhì)手段，聯(lián)系主體和客體的紐帶。– “講”的信息（主）– “演”的信息（輔）
受眾：言語活動的對象，是言語不可或缺的有機組成部分。聽眾的角色：–積極接收演講信息–對演講產(chǎn)生信息反饋
[第2部分：演講比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)]
比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、比賽規(guī)則：
一。各參賽者通過抽簽確定出場順序；
2。每位參賽者的演講時間約為5分鐘，不超過6分鐘。演講超過6分鐘，計時員提示，選手停止演講；
3、比賽由評委現(xiàn)場打分，但不當(dāng)場亮分，選手演講結(jié)束后，由計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下一位選手演講結(jié)束后進行公布；
四。評委必須堅持準(zhǔn)確、客觀、公正的原則，按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分；
5、比賽采取100分制，選手演講結(jié)束后，由評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統(tǒng)計出的平均分（保留小數(shù)點后2位），即為該選手的最后得分；
6、比賽決賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書和物質(zhì)獎品。決賽前設(shè)初賽和預(yù)決賽。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)：
【篇三：演講比賽評分細則及評分表】
演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(100分)
一、內(nèi)容（30分）
一。主題（15分）：主題清晰深刻，觀點正確鮮明；見解獨到。2。材料（15分）：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實，具有普遍意義；
二、表達（70分）
一。語音（20分）：語音規(guī)格20分，與規(guī)格比較17分，非規(guī)格14分，非規(guī)格不得分。
2。感染力（20分）：語速適當(dāng)，聲音洪亮，表情自然流暢，節(jié)奏放松與思想感情起伏一致，具有感染力。
三。熟練程度（15分）：由于不熟練，如：停頓、重復(fù)。四。情景語言（15分）：自然得體，端莊大方。
五年級演講：強化規(guī)則意識，在細節(jié)上完善自己
五年級演講：強化規(guī)則意識，在細節(jié)上完善自己
校園是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園，也是充滿愛和溫暖的花園。只有用自己的努力和心血澆灌，才能使這座美麗的花園綻放出耀眼的花朵。有序的學(xué)校環(huán)境要求我們在日常生活中保持嚴(yán)格的自我意識。
遵守紀(jì)律，維護校園秩序，是我們安心學(xué)習(xí)、健康成長的保證。不以規(guī)矩?zé)o以成方圓。先有規(guī)矩，后有方圓。
只有嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度，才能逐步養(yǎng)成規(guī)范行為的良好習(xí)慣。這需要同學(xué)們從自身做起，從細微之處做起，用規(guī)則意識塑造自我，用細節(jié)完善自我，才能讓我們的校園生活充滿和諧與安定。
校園的秩序需要我們從點滴中一步步抓起，希望同學(xué)們從以下幾點嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，讓校園呈現(xiàn)一片清新的文明之風(fēng)。
1、 維護班級之間的秩序，讓規(guī)則約束自己。休息是每個人休息和放松的時間。 這是下一堂課的加油站。為了讓每個學(xué)生充分利用課間十分鐘的時間，學(xué)校對課間紀(jì)律有規(guī)定：
首先，走廊內(nèi)禁止跑、跳、斗，以免滑倒、撞倒、摔傷。其次，學(xué)生要注意說話要輕緩，營造舒適安靜的環(huán)境，禁止大聲喧嘩。第三，在走廊或上下樓梯時要靠右行走，只要秩序井然，就不會擁擠。
只要每個學(xué)生都能有規(guī)則感，遵守班級的要求，我相信每個班級都會變得安靜、高效、有序。
二．爭做文明禮貌小標(biāo)兵。講文明、講禮貌，一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)你見到老師時，你應(yīng)該親切地向他問好。當(dāng)你看到不文明的行為時，你應(yīng)該及時指出。不要打架或罵人。
每個人都是文明禮貌的典范。我們應(yīng)該懂得禮貌待人，讓真誠文明的氛圍感染身邊的每一個人。
三．爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開學(xué)初學(xué)校發(fā)起了“彎彎腰，撿起一片廢紙，還校園一片整潔”活動。大部分同學(xué)做的比較好，但還有個別同學(xué)亂扔廢紙，看到地面上的廢紙也不能主動撿起。
環(huán)境意識和環(huán)境行為不在當(dāng)下，不在事中，這是我們需要時刻牢記的責(zé)任和義務(wù)。我希望有更多的學(xué)生能夠積極參加各種環(huán)境保護活動，并通過實際行動為學(xué)校美麗環(huán)境的守護者。
四．認真做好“原樣交接”，切實做到物歸原位。開放式書架的建立拓展了我們課外閱讀的渠道，也暴露了一些學(xué)生行為上的不足。希望這部分同學(xué)們能改掉看完圖書不放回原處、隨意帶走圖書的壞習(xí)慣，真正做到原樣交接，使圖書整齊排放，書目不斷增加，讓圖書角成為我們收獲新知的多彩殿堂。
同學(xué)們，生活中不缺美。缺少的是從細節(jié)塑造美的細心人。規(guī)則意識是我們成長的重要成就。注意校園內(nèi)良好秩序的細節(jié)和意義是每個人的責(zé)任。
同學(xué)們，校園正等待著我們用規(guī)范自身素養(yǎng)的點點陽光來裝飾點綴，相信我們一定可以讓校園飄揚起和諧有序的風(fēng)采。
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著新時代的飛速發(fā)展，人們的步伐也隨之變的越來越快。汽車也成了人們重用的交通工具。“交通安全”這四個醒目的大字在多少高樓大廈出現(xiàn)過，無時無刻地提醒著人們，可是，又有多少人真正把它們放在心中?
馬路上的車輛川流不息，南來北往。在這個車水馬龍的道路上上演著一幕又一幕不可挽回的悲劇?？粗c我擦肩而過，來來往往的行人，我不禁感嘆：這個新世紀(jì)是多么繁榮昌盛，腳步又是那么飛快，不肯有一絲一毫的停留。每當(dāng)聽到那刺耳尖銳的剎車聲，那一幕幕由鮮血組成的畫面重現(xiàn)我眼前時。我的心像是被冷水潑過一般。我心想：為什么人們就不牢記這些血淋淋的教訓(xùn)呢?一個個無辜美麗的生命葬身于飛馳的輪胎下，一個個幸福美滿的家庭變得破碎不堪。一單單慘不忍睹的交通事故，使人不禁毛骨悚然。交通事故正在無情地吞噬著我們生活的權(quán)利。
交通事故就像一個隨時可以引爆的炸彈。它的威力十分強大，一旦引爆，就會炸得家庭破碎。讓你措手不及?！榜R路如虎口”稍有不慎，就會落入“虎口”，所以，需要我們打起十二分精神。“寧讓三分，不爭一秒”。在此，我向廣大人民呼吁：人的生命只有一次，我們要珍惜著來之不易的生命。讓我們一起來遵守《道路安全交通法》，做一個安全出行，文明出行的好市民!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天要向大家演講的主題是“講文明守規(guī)則”。
文明，是社會和諧、發(fā)展的重要保障；規(guī)則，則為我們的生活提供了有序的框架。將文明和規(guī)則相結(jié)合，是我們建設(shè)和諧、進步社會的必然要求。
首先，講文明是我們每個人的責(zé)任。文明素養(yǎng)是一個人的基本素質(zhì)，它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和教養(yǎng)。我們要從小事做起，從自身做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。比如，在學(xué)校里，我們要遵循課間休息時間，保持隊形，不亂扔垃圾；在公共場所，我們應(yīng)該尊重他人，禮讓行人，不在公共場所大聲喧嘩；在與他人交往中，我們要秉持公平、友善的原則，用和諧的語言與人溝通?？傊?，講文明就是要做一個有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。
其次，守規(guī)則是我們共同的義務(wù)。規(guī)則是社會運行的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們確立秩序，使社會更加有序、穩(wěn)定。在學(xué)校、家庭以及社會各個方面，我們都要遵守相應(yīng)的規(guī)則。在學(xué)校里，我們要按時到校上課，認真完成作業(yè)，不作弊，不欺負同學(xué)；在家庭中，我們要尊重長輩，遵守家庭作息規(guī)律，不挑食嫌棄父母的勞動；在社會上，我們要遵紀(jì)守法，排隊等候，不擁擠，不亂扔垃圾。只有每個人都自覺守規(guī)則，才能形成和諧的社會秩序。
最后，我想強調(diào)的是，講文明守規(guī)則不僅是我們作為個人應(yīng)盡的責(zé)任，更是我們作為社會公民應(yīng)盡的義務(wù)。社會是由我們每個人組成的，它的進步需要每個人的參與。如果每個人都能講文明守規(guī)則，社會就會更加和諧、美好。
我們作為學(xué)生，在校園中長大成人，我們應(yīng)該積極傳播文明和規(guī)則，影響身邊的人。我相信，只要我們每個人都付諸行動，讓文明的陽光揮灑在每一個角落，守規(guī)則的力量充盈在每一個心間，我們的社會將變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開始，不斷提高自己的文明素養(yǎng)，積極踐行守規(guī)則的精神，為我們的社會貢獻一份力量。
謝謝大家！
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。如果自己面對即將帶來的演講感到內(nèi)心忐忑的話，多數(shù)人都會選擇事先在演講稿中對演講內(nèi)容進行整理，一篇優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們獲得認同和支持。什么樣的演講稿才值得反復(fù)研讀呢？也許以下內(nèi)容“關(guān)于遵守紀(jì)律的演講稿通用”合你胃口！供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
為了進一步警示教育部隊，舉一反三查擺整改，不斷強化官兵條令意識、紀(jì)律意識，確保警令、政令暢通，根據(jù)總隊、支隊黨委工作部署，我所從7月28日開始，開展了“講黨性?守紀(jì)律?作表率”專題討論活動。
活動開展以來，所黨支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入領(lǐng)會專題討論活動實質(zhì)，從本質(zhì)上對照自身查擺問題，現(xiàn)將貫徹學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、以動員部署助提黨性修養(yǎng)，以教育學(xué)習(xí)打牢思想根基活動剛剛開始，我所支部就把開展“講黨性.守紀(jì)律.作表率”專題討論活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)來抓落實，并擺上支部重要議事日程，當(dāng)作貫徹落實總隊黨委一屆十七次全會精神和支隊黨委一屆二十次全會精神的重要舉措。在動員部署會上，將上級指示精神原原本本傳達到每名官兵，組織官兵認真學(xué)習(xí)胡錦濤書記“七一講話”精神及上級“講黨性·守紀(jì)律·作表率”專題活動方案，確實提高官兵黨性修養(yǎng)使每名官兵都能通過動員加強自身的黨性認識。同時，我所結(jié)合創(chuàng)?；顒拥拈_展持續(xù)開展好“三學(xué)”活動，把學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)黨的文件和經(jīng)典著作貫穿始終，通過學(xué)習(xí)打牢專題討論活動思想基礎(chǔ)，讓每名黨員樹立講黨性是黨員立身之德，履職之本，成長之基的觀念，自覺參加黨組織生活，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅決服從黨組織的絕對領(lǐng)導(dǎo)?；顒悠陂g我所圍繞“講黨性?守紀(jì)律?作表率”這一專題，緊密結(jié)合部隊思想和工作實際，認真查擺支部內(nèi)部存在的問題，主要從抓部隊管理和工作作風(fēng)入手推進了正規(guī)化建設(shè)水平
。
二是以行動抓落實，深入貫徹支隊黨委《致全體官兵一封信》要求支隊下發(fā)了《致全體官兵一封信》，我所迅速組織全體官兵學(xué)習(xí)其中內(nèi)容，同時認真學(xué)習(xí)了8月31日支隊常委(擴大)會議紀(jì)要相關(guān)內(nèi)容，并通過教育動員不斷提高官兵的思想認識，確保每名官兵的行動都按照支隊黨委的統(tǒng)一部署穩(wěn)步開展，堅決打好愛民固邊、清網(wǎng)行動、反腐倡廉和安全教育整頓等重點工作攻堅戰(zhàn)。為了深入推進部隊正規(guī)化建設(shè)，我所針對部局督察組、總隊工作組檢查我支隊指出存在的問題，一一對照檢查，有則改之，無則加勉。我所多次召開正規(guī)化建設(shè)專題會議，集思廣益認真搞好建設(shè)，硬件方面我所以海濱所為樣板統(tǒng)一規(guī)范牌匾和庫室的擺設(shè)，日常執(zhí)勤執(zhí)法工作中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)執(zhí)勤規(guī)定和用語，經(jīng)過一段時間官兵的共同努力，現(xiàn)在我所的正規(guī)化建設(shè)已經(jīng)取得初步規(guī)模，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很大的距離，下一步我所將深入貫徹支隊黨委一屆十九次、二十次全會的既定部署，扎實抓好各項工作落實，不斷推進派出所的全面建設(shè)。
三是以站違紀(jì)事件為鑒，對照查擺支部存在的問題站的違紀(jì)事件的確應(yīng)該引起我們的深思，這絕對不是個別人的一時沖動，而是一個支部不講黨性、無視組織紀(jì)律的惡劣表現(xiàn)，我們該怎么做，“講黨性·守紀(jì)律·作表率”這幾個字深深扣動我們的心，必須正視自身的缺點，經(jīng)過對照查擺，部分官兵黨性修養(yǎng)不足、支部議事處事能力不強、貪圖享受生活意識見長等危險信號給我們敲醒了警鐘。我所從根源上抓起，從每一種有可能的危險做好預(yù)防工作。
一是謹(jǐn)防“精神懈怠的危險”。全所官兵要不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“崇尚榮譽、英勇善戰(zhàn)、敢打必勝”的戰(zhàn)斗精神，發(fā)揚新時期公安工作精神，始終保持飽滿的熱情和昂揚的斗志，全身心投入新形勢下的各項急難險重。
二是謹(jǐn)防“能力不足的危險”。根據(jù)總書記“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的號召，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型部隊建設(shè)。為官兵加強學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，不斷提高部隊管理水平和公安業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是謹(jǐn)防“脫離群眾的危險”。在“七一講話”中，總書記強調(diào)指出：“全黨同志必須牢記，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險?！睂Υ耍宜Р拷瓐猿植恍傅匕焉罨瘣勖窆踢厬?zhàn)略，不斷營造和諧警民關(guān)系。
四是謹(jǐn)防“消極腐敗的危險”。所支部將繼續(xù)以多種形式在官兵中間開展廉政教育，加強學(xué)習(xí)，堅決抵制享樂主義侵蝕，倡導(dǎo)官兵自重、自省、自警、自勵，特別是黨員干部要講黨性、守紀(jì)律、作表率，切實做到一名黨員就是一面旗幟，一名干部就是一個標(biāo)桿，立身不忘做人之本、從警不移廉潔之心、用權(quán)不謀一己之私，使部隊內(nèi)部風(fēng)清氣正，永葆軍人的政治本色。
五是結(jié)合派出所實際制定的下一步工作措施下一步我所將繼續(xù)以部隊的正規(guī)化建設(shè)和愛民固邊戰(zhàn)略為主導(dǎo)，堅決按照上級指示完成各項業(yè)務(wù)指標(biāo)，通過抓部隊的日常管理不斷提高官兵的責(zé)任意識、紀(jì)律意識、表率意識，從而提高部隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力，確保部隊全年工作的圓滿完成。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
俗話說，”沒有規(guī)矩，不成方圓“，這個”規(guī)矩“就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
第一、有的同學(xué)性情暴燥，欺負同學(xué)，以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件，一律給予警告以上的處分。
第二、有的同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會斗毆，一律家長領(lǐng)回家教育。
第三、學(xué)生中少數(shù)幾個同學(xué)吸煙的現(xiàn)象，這個問題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次通報批評，第二次給予警告處分。
第四、是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，佩戴首飾;男生不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
第五、校園中說臟話比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強監(jiān)督。及時反饋，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動問好，同學(xué)之間要團結(jié)互助。
以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們在開學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的.習(xí)慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
“懂規(guī)矩守紀(jì)律、盡職責(zé)、創(chuàng)卓越”演講稿常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長不僅僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對校長來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。必須要牢記自我是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自我的主角和位置，清楚自我的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯位。個性是在紀(jì)律上，對自我的要求務(wù)必更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)務(wù)必更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種職責(zé)，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學(xué)習(xí)，要時刻持續(xù)頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺，難在自律，務(wù)必不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化職責(zé)意識和紀(jì)律觀念，切實增強守紀(jì)律的自覺性和堅定性，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。務(wù)必嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自我的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自我高度負責(zé)的態(tài)度，始終持續(xù)一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘-惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自我所作所為永在規(guī)矩之中。
最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、職責(zé)意識和紀(jì)律觀念，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻持續(xù)留意謹(jǐn)慎，按制度、按文件不折不扣。
強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
大家下午好!我叫王海燕，是奠安中心小學(xué)的一名老師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起》。
常言說：沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規(guī)就是最大的紀(jì)律和規(guī)矩，“八項規(guī)定”以及單位的各項規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩，都必須嚴(yán)格遵守。
一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識，有沒有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。對一名老師來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。
要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上，對自己的要求必須嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。
要不斷加強學(xué)習(xí)，要時刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀(jì)律，講規(guī)矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實增強守紀(jì)律的自覺性和堅定性，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。
要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅持按規(guī)矩、按制度辦事，表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”放在重要位置，嚴(yán)格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!
篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
從我一進學(xué)校讀書，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項校規(guī)校紀(jì)，爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
說起來容易做起來難。我是一個謹(jǐn)慎的學(xué)生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團結(jié)友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園內(nèi)外，都留下了我燦爛的文明足跡。
青少年時代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說，要想成就偉大的事業(yè)，必須從青年開始。那么，我們該怎么做才能邁出正確的步伐，讓青春無悔，走向更美好的明天呢？
首先，作為新時期的學(xué)生，我們要遵守紀(jì)律，做一名現(xiàn)代文明學(xué)生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：
尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時期的學(xué)生，要學(xué)會守法。
每個公民都要有法制觀念，不僅要學(xué)習(xí)法律，還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
關(guān)注公共衛(wèi)生、愛護公共財產(chǎn)、維護社會秩序，都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。
關(guān)注公共衛(wèi)生，就是要保持一個美麗清潔的公共環(huán)境。例如：在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要扔果皮和紙屑。
還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用**等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。努力成為講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不要倒車。養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，人生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
篇二親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結(jié)果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。
我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和阿姨只好忍著等他拿到票，然后把錢交給售票員。當(dāng)時，我覺得他的不文明言行猶如一把利劍，斬斷了人與人之間的謙卑與寬容。
而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責(zé)他而感到愧疚。
鏡頭2：有一次，在我們學(xué)校大掃衛(wèi)生的時候，每個班的女同學(xué)都拿著抹布到洗衣房去泡。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當(dāng)我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。
這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經(jīng)很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!
想想我剛才的樣子。我真的很慚愧！
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標(biāo)志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應(yīng)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。
讓我們從小事做起，從我們自己做起，一起文明起來！
篇三尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自x班，x年級。我叫***。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂我們美麗的校園時，鮮紅的圍巾飄揚在我們的胸前。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在一個干凈整潔的校園里漫步時，你是否感受到老人開著垃圾車的艱辛。
我們知道春天是美麗的，但是你應(yīng)該知道春天的校園是純潔和文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每個學(xué)生都喜歡我們的校園，所以我們每個人都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行為！
文明是風(fēng)，它能吹動每個學(xué)生的心；文明是一朵花。它可以使校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！
相信通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，我們的大家庭會像春天一樣充滿希望和活力！我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會成為文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
紀(jì)律的價值在哪里？紀(jì)律永遠是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團隊精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個組織和他的成員都具有了強烈的紀(jì)律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強紀(jì)律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動機、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。
當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對上級健康置的工作，有利的就爭、有健康煩的就推；一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是；一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識，健康壞了整個社會的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個人都必須從加強紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實好紀(jì)律。
“加強紀(jì)律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個人的大腦中，充分認識了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀(jì)律是高壓線;對于一個政黨，紀(jì)律是生命線。
“要加強紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的講話，再次強調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要好處，提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求，指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要十分明確地強調(diào)、十分堅定地執(zhí)行;廣大黨員、干部務(wù)必牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，做政治上的“明白人”。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！睕]有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的。但在現(xiàn)實中，仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，或是搞團團伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種，在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重損害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴(yán)重危害黨的肌體。
黨的規(guī)矩總的包括哪些?黨章、黨紀(jì)、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，都是全黨務(wù)必遵守的規(guī)矩。黨章是全黨務(wù)必遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面務(wù)必1遵守的剛性約束。國家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，全黨務(wù)必模范執(zhí)行。黨在長期實踐中構(gòu)成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀(jì)律，同樣需要長期堅持并自覺遵循。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
規(guī)矩不能立起來、嚴(yán)起來，很多問題就會慢慢產(chǎn)生出來。一些領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法往往是從不守規(guī)矩開始的。在講話中，習(xí)近平總書記提出了“五個務(wù)必”，這正是最重要、最根本、最關(guān)鍵的規(guī)矩。務(wù)必維護黨中央權(quán)威，在任何時候任何狀況下都要在思想上政治上行動上同黨中央持續(xù)高度一致;務(wù)必維護黨的團結(jié)，堅持五湖四海，團結(jié)一切忠實于黨的同志;務(wù)必遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事;務(wù)必服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;務(wù)必管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個務(wù)必”是重要的考驗、根本的檢驗。
鄧小平同志曾說過，“我們這么大一個國家，怎樣才能團結(jié)起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀(jì)律?！睂σ粋€擁有8600多萬黨員、在一個13億人口大國長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，尤須嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩。只有把紀(jì)律建設(shè)擺在更加重要的位置，努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止，才能將我們的事業(yè)不斷推向前進。
古人云：“無規(guī)矩不成方圓。”馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切將陷入污泥中?！眹袊?，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學(xué)校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，大學(xué)生就要遵守國法，遵守校規(guī)。因此，大學(xué)生要自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)性，珍惜道德底線，牢牢銘刻心間，順利完成學(xué)業(yè)。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于大學(xué)生，至真至誠地遵守校紀(jì)校規(guī)，則是心中必須遵循的堅定信念。要壓抑著青春的激蕩，拋棄感情的沖動，面向理性，走向成熟。用校規(guī)、甚至用法律規(guī)范自己的一言一行，不斷自我完善。
一要遵守校紀(jì)校規(guī)。做文明學(xué)生要從小事做起，從身邊事做起。生活中，有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。這些做法都將成為個人成長道路上的障礙。人走關(guān)燈關(guān)龍頭，主動撿起地上的垃圾，見到師長問聲好，撞到別人說聲對不起，得到幫助說謝謝……雖是身邊不起眼的小事，但能鑄造我們高尚的情操。
二要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。做文明大學(xué)生，要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會使人生陷入黑暗和低谷，而好的習(xí)慣會使人生充滿陽光和理性。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學(xué)生。大學(xué)生要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《西京學(xué)院學(xué)生手冊》和《高等院校學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)，這對于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。
三要真正熱愛西京校園。學(xué)校是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。大學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，可以培養(yǎng)良好的集體觀念，有助于將來與周圍的人互助協(xié)作。不以善小而不為，不以惡小而為之。一屋不掃，何以掃天下？作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一舉一動都轉(zhuǎn)化為文明與進步，從小事和細節(jié)上尋找生活和學(xué)習(xí)的意義。
海爾集團總裁張瑞敏說過，“什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么叫不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。張瑞敏正是帶領(lǐng)海爾集團發(fā)揚這種“不簡單不平凡的`小事精神”，把海爾打造成為一個享譽全球的國際著名企業(yè)。在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，治安狀況令人擔(dān)憂，青少年犯罪、學(xué)生犯罪率在上升，所以加強普法教育特別是對在校大學(xué)生進行普法教育非常必要。大學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊重老師，加強自身的法制觀念，爭做遵紀(jì)守法的合格大學(xué)生。
綜上所述，大學(xué)生要做到遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校、看社會、去做事、去為人。嚴(yán)格要求自己，從小事做起；學(xué)會做人，學(xué)法、懂法、守法、用法；學(xué)會相互尊重，學(xué)會與人溝通；珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，遵紀(jì)守法，成長為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。
生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。珍惜生命中的每一個過客，哪怕他們只是一束火花，照亮了一瞬間的夜晚，卻溫暖了一生的歲月。親愛的朋友，生命誠可貴，讓我們的歡笑在藍天下飛揚!寫得不錯的珍惜生命主題演講稿有哪些呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的珍愛生命遵規(guī)守紀(jì)演講稿，歡迎您參考，希望對您有所助益！
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
每個人的生命只有一次。如果丟了，就再也找不回來了。我們可以看到生命的重要性，所以我們必須珍惜生命，關(guān)心自己。
讓我們從上學(xué)的路上開始。第一，放學(xué)趕緊回家，別玩了，留在路上；路上和同學(xué)交流時，注意前方，不能過馬路，不能在路上車多的地方玩耍打架；不能和不認識的陌生人說話；如果被劫持，一定要想辦法報警。
我們應(yīng)該注意家庭生活的安全。比如八年后的電視要及時更換，因為它隨時都有可能爆炸，相當(dāng)于我們家埋了一個大礦，總有一天會爆炸。還有我們做飯用的煤氣和天然氣。晚飯后，我們應(yīng)該每天關(guān)閉閥門，檢查是否有氣體泄漏，以避免氣體中毒和氣體爆炸。還要注意家里用的電燈，及時更換。有時，如果它們破裂，可能會破裂并造成人類創(chuàng)傷。
還有，大家要注意交通安全。12歲以下的兒童不得在路上騎自行車。有紅綠燈的路段必須跟隨指示燈，不得闖紅燈。有句話叫“讓三分，不偷一秒”，意思是說就算等三分鐘，也偷不到一分鐘。大學(xué)生在路上騎自行車，一定不能排成一排。如果其中一個倒下了，就有可能連續(xù)倒下。騎自行車不能說話，注意，不要用任何車輛搶路。如果不這樣做，可能會發(fā)生交通事故，造成人身傷害。
親愛的朋友們，請珍惜你的生命，讓它發(fā)光發(fā)亮。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利？
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
毒品，是一顆被糖衣包裹著的炸彈。他會在你最幸福的時候結(jié)束你的生命。人的生命如同花一般短暫，很多人都珍惜短暫的生命。然而，卻有一些人根本沒把自己的生命當(dāng)過一回事。他們沒日沒夜的沉浸在毒品的歡樂中，在短暫的歡樂中不知不覺地結(jié)束了自己的生命。
有一個人，他從小到大都是在班上成績名列前茅，品格也是很好。不僅如此，他還很講義氣。因此有很多好朋友。他的家里面經(jīng)常傳出歡聲笑語的聲音。父母也將他視為掌上明珠。班上的同學(xué)都非常羨慕他。但就在他18歲生日那天，他的一個朋友遞給他一支香煙。他知道里面是放了毒品，但為了平時講的義氣，還是吸了兩口。
在以后的日子里，他經(jīng)常向家人要錢買毒品。前不久，剛考完高考的他。毒癮又發(fā)作，但沒錢，就去搶。最后，他踏進了監(jiān)獄的大門。他的法院判決通知書和大學(xué)錄取通知書幾乎是同時下達的。錄取他的是一所很不錯的大學(xué)，但因為他已經(jīng)進了監(jiān)獄所以上不了大學(xué)。他，就因為一念之差上不了大學(xué)。我認為這已經(jīng)算很輕的了，人家甚至為了毒品自殺。自己造成的就要自己承擔(dān)。不可能讓別人替你承擔(dān)你早造成的后果。
所以，我們要遠離毒品，珍愛生命。不要讓我們因為一念之差陷入它的魔窟，而浪費了自己的青春年華。
生命，是空洞的軀殼中，飽實的靈魂；生命，是這大千世界中，色彩的點綴；生命，是寶貴中燦爛的瑰寶！但是，在同時，它是短暫的，它只有一生的短暫；它是脆弱的，它，脆弱得像一朵花，含苞未放時，它飽含了努力與艱辛的苦汁；燦爛綻放時，它洋溢著熱烈與掌聲；老欲凋零時，殘余與回蕩著憂深的惆悵與依戀，滿懷著遺憾，悲憶起年青時的爛漫光陰……一生的春天，就這樣，悄然淡息地過了。生命的速度，如同一顆瞬間劃過天宇即世的輝煌的流星，它，過得很快，快得驚人。
對于這個世界，上帝是公平的，他賜予每一個人僅僅一次生命。是的，生命只有一次，這，使它顯得更加可貴！難道，我們就不應(yīng)該珍愛生命嗎？
珍愛生命是每一個人義不容辭的工作。是的，我們不可以改變生命的長度，但，我們可以改變生命的寬度。生命如花，你愿做一朵憔悴的蘭花，還是做一朵堅強的梅花？
生命的次數(shù)是公平的，但，生命的命運，卻不一定是公平的。你的生命是否有價值？這，一切的定數(shù)，要決定在你手中持有的那支努力的'箭，那把勤奮的弓，那雙永恒的雙手，你是否愿意把這支努力的箭有力地射向前方？如果你把它射出，你的生命將無比厚重，將無比高貴；如果你蠢蠢欲動不堅決地不把它射出，那么，你的生命將縹緲迷茫，一切歸于落空。
一絲一縷的陽光，透過蔥郁密麻的樹枝的微微縫隙，溫柔地把你照耀著，一陣陣娓娓動聽的鳥語躍然耳邊，一棵棵無名的小草正頑強拼搏地生長存活，媚麗的花朵正努力地讓自己綻放，讓自己對世界美麗的微笑，輕輕的風(fēng)兒慈祥地掠過樹叢，“沙沙”輕微的、輕脆的作項，樹枝漫漫在風(fēng)中搖曳，花草幽悠在風(fēng)中舞蕩，這，不就是生命的跡象嗎？即使，它們無比的渺小與卑微，但它們始始終終也對這個希望的世界堅持不懈的努力著！活著，就有希望，希望就有理想，理想就有追求，追求就有努力，努力就有價值了！
我們何不珍愛生命呢？生活，是多么精彩；生活，是多么美麗；生活，是多么妙不可言！我們，不需要生命有多么震天撼地，不需要生命有多么驚濤駭浪，我們，只需要給予它無微不至的珍愛，用努力去對它負責(zé)，就，可以了。
把生命比作一把刀，困難與厄運是它的磨刀器。勇于面對挫折的生命的刀，它將鋒利尖銳，光芒四射；而逃避困難生命的刀，將永遠懦弱鈍平，不堪一擊，一生終得衰竭而敗。
珍愛生命吧！請認真負責(zé)地對待生命吧！生命將為你獻上無窮無盡的精彩與快樂，讓，我們一起珍愛生命，讓生命的贊歌永垂不朽，讓生命的白鴿飛得更高，飛得更遠……
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。
海倫·凱勒是美國作家、教育家，生于亞拉巴馬州。海倫出生才十九個月就不幸患了急性胃充血和腦充血，雙耳失聰，雙目失明。她七歲時，安妮·莎莉文教師擔(dān)任了她的家庭教師，才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作，代表作就是這部《假如給我三天光明》。
在這部自傳式的作品中，海倫·凱勒以一個身殘志不殘的女子的視角，告誡身體健全的人們，應(yīng)該熱愛生活，珍惜生命，讓人生過得充實而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動、真實而偉大的一生。全書共分三章，其中最后一章《假如給我三天光明》是全書最精彩，也是影響最為深遠的篇章，作者希望充分利用僅有的三天時間，去用眼睛了解這個可愛的世界。作者以自己的痛苦經(jīng)歷和對光明的渴望，勸世人珍惜時間和光明。
讀了這本書，我受到很大的觸動。我們常常是在失去一件東西之后，才知道它的可貴?？墒牵@往往已經(jīng)太晚了。就說光明吧，對我們眼睛正常的人們來說，是多么平常的一件事，簡直是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，絲毫不覺得這是上天對我們的恩賜。但對于那些眼不能見物的盲人，能看見東西，卻是他們一生的愿望。所以，我們真應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切，要好好的利用這一切，為世界多造福，這樣，我們的生活才會更加充實而多彩。
埃利諾·羅斯福說得好：“這個故事永遠不會完結(jié)。因為人類的精神之美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受那么多困難的人，上了永不遺忘的一課?！?/p>
生命，是世界上最可貴的，生命，也是世界上最脆弱的，在這個世界上，每一種生物都有自己的生命，而上天，對這些生命的安排，都是平等的。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱20xx-08-05 /……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱20xx-08-05 ，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
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親愛的同學(xué)們：
為使同學(xué)們進一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我講二個方面的問題：
一、怎樣走路
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
二、怎樣乘車
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運車輛時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，報廢車，超員車上下學(xué)。
同學(xué)們，你們是家庭的希望，祖國的花朵，社國的未來，你們的人身安全，牽動著養(yǎng)育你們的父母的心，牽動著關(guān)心和培養(yǎng)你們的老師的心，你們的人身安全關(guān)系著千家萬戶的幸福和安寧，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系著祖國的未來，為了同學(xué)們的健康的成長，請大家一定要認真的學(xué)習(xí)道路交通安全法律和常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，“關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起”爭做文明交通的使者，爭當(dāng)文明交通的標(biāo)兵。
最后祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，平安健康，幸?？鞓?，前途無量。
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運車輛時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，報廢車，超員車上下學(xué)。
同學(xué)們，你們是家庭的希望，祖國的花朵，社國的未來，你們的人身安全，牽動著養(yǎng)育你們的父母的心，牽動著關(guān)心和培養(yǎng)你們的老師的心，你們的人身安全關(guān)系著千家萬戶的幸福和安寧，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系著祖國的未來，為了同學(xué)們的健康的成長，請大家一定要認真的學(xué)習(xí)道路交通安全法律和常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，“關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起”爭做文明交通的使者，爭當(dāng)文明交通的標(biāo)兵。
最后祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，平安健康，幸?？鞓?，前途無量。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
生命是寶貴的，人的一生就僅有一次生命，我們應(yīng)當(dāng)愛惜生命。如果說人生是小鳥，那么，安全就是翅膀;如果說人生是鮮花，那么，安全就是香氣;如果說人生是高山，那么，安全就是綠樹。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題。我們要事事講安全。
安全，牽系著每一個人的生命。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。我想，如果人們遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會越來越少。
人有了生命，才有歡樂與悲傷，人有了生命，才有期望與夢想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命僅有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛生命，生命就會以最大值回報你;無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權(quán)力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個小學(xué)生，更加應(yīng)當(dāng)有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自我，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。
各位老師、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我》 我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個懂交規(guī)遵交規(guī)的中學(xué)生。
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，總是能讓我們聽到一幕幕血的教訓(xùn)：19xx年月12月5日，一輛車因超載超速，轉(zhuǎn)向不及，在連續(xù)撞壞15根隔離樁后，翻入右側(cè)水渠中，造成18人死亡;19xx年8月19日，一輛車因方向盤失靈，翻入拉薩河中，造成駕駛員和另外5名戰(zhàn)士死亡;20xx年1月5日，又有一輛車失控撞到護欄后側(cè)翻，致使一名干部死亡。這些慘劇，無不是發(fā)生在我們身邊的最鮮活的案例，無不是因為安全意識淡薄，安全責(zé)任心不強，安全措施不完善而造成的!
是的，那一個人不愿笑語常在，那一個家庭不意幸福美滿，那一支部隊不愿穩(wěn)定發(fā)展，那一個國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。然而現(xiàn)在有的人總是抱有僥幸心理，認為我不會那么倒霉，于是開快車，開霸王車，不假外出，進入不健康場所等等，在這些人的身還是會出現(xiàn)，這些人的行為是對單位的不負責(zé)任，是對家庭的不負責(zé)任，更是對自己本人的不負責(zé)任。
戰(zhàn)友們，您也許不會忘記那慘痛的一幕幕：噩耗傳來，家中的老父親老母親一夜之間因思念兒子住進醫(yī)院;妻子不省人事，痛心疾首;而他那未上學(xué)的孩子卻哭喊著爸爸、爸爸，你怎么還不回家……，這一切的一切都在警示著我們，都在告誡著我們：發(fā)展離不開安全，面對這一例例血的教訓(xùn)，一個個驚人的數(shù)據(jù)，我們有何理由不講安全呢?我們有何理由不去抓安全呢?我們又有何理由不去把安全牢記心間呢?假如因為工作中的一時疏忽，給國家，給他人，給自己造成無法彌補的損失，將給我們的家庭帶來多么大的災(zāi)難?將給我們的家人帶來多么大的精神創(chuàng)傷!
戰(zhàn)友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們心痛嗎?難道不讓我們把珍惜生命，遵章守紀(jì)銘刻在心嗎?愚者用鮮血換來教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。戰(zhàn)友們，假如我們每個人都能以他們?yōu)榻?，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于與千里之外，尤其是對從事軍人這一特殊職業(yè)的我們而言，聽不進安全第一的勸告，是耳朵的幼稚;不懂的防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不盡職盡責(zé)，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
戰(zhàn)友們，當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽光下時，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?，我為伴隨著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造部隊明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
對于斑馬線，大家都很熟悉，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，當(dāng)我們佇立十字路口，看著川流不息的車、形形色色的人穿行斑馬線時，驀然發(fā)現(xiàn)種種不文明的行為：有的駕駛員存有僥幸心理，行經(jīng)斑馬時不減速、不停車讓行，甚至加速搶道，嚇得行人在斑馬線前不敢邁步。有的行人，無視交通信號燈，一味我行我素，沒完沒了的讓等在斑馬線前的車輛無法通過，甚至在通過斑馬線時玩手機、嬉戲打鬧等，拖延過斑馬線的時間。這些行為，令我們感慨萬分。正是這些無意識的行為，釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線的交通事件。
一、崇尚禮讓生命線
文明駕駛，樹立良好的禮讓意識，在斑馬線前堅持做到“三個必須”：必須提前減速，做好讓我們準(zhǔn)備；當(dāng)有行人通過斑馬線時，必須停車讓行人；當(dāng)無行人通過斑馬線時必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。
二、帶頭禮讓平安線
不搶闖信號燈，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動禮讓、帶頭禮讓，非機動車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當(dāng)機動車斑馬線前停車禮讓時，抓緊時間快速通過。
三、參與公益安全線
主動參與文明交通公益活動，積極參與“禮讓斑馬線”活動，宣傳交通規(guī)范，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與文明行路、文明行車。
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
生命安全猶如泰山，我們必須要珍愛生命，遠離危險。每年的交通事故不斷發(fā)生，所以有許多人在交通事故上丟了自我的生命，這是讓人多么痛哀的事情。當(dāng)然，人們最不愿看到的是自我的親人因為不注意，在那一瞬間閉上了雙眼，從此離開人世！那么，今日讓我來講一講如何珍愛生命吧！
同學(xué)們，請你們想一想，當(dāng)你在馬路上嬉戲玩耍、追捉打鬧時，你有沒有想到過他的后果是什么?我們作為小學(xué)生，必須要學(xué)習(xí)交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則。過馬路上必須要看交通指示燈。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等必須要熟記心頭，照做執(zhí)行。上學(xué)和下學(xué)之間是最重要的，不要在路上擁擠，這樣最容易發(fā)生交通事故。不僅僅我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則，接送我們大人也要遵守。
那一件件駭人聽聞的交通事故使多少人喪生?使多少人受傷?又給多少人帶來痛苦?有的失去了親愛的父母，有的失去了摯愛的兒女，有的失去了朝夕相處的親人……這血的教訓(xùn)難道不值得深思、警覺嗎?
前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母明白后，急忙送往醫(yī)院，不幸的是這個小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來，但一切都無法挽回了，留給人們的僅有無盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的叔叔醉酒開車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無視交通規(guī)則。
每個人的生命都是父母給予的，人的生命僅有一次，人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自我的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會。生命對于我們太重要了，我們必須要珍愛生命！
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
伴隨著一首好聽的音樂《紅燈停綠燈行》。我們開始了今天的廣播。音樂很好聽吧!在我們剛?cè)胄r，老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。請同學(xué)們回想一下，你真正做到了嗎?
從今天起，我們將通過廣播一起學(xué)習(xí)各項安全知識。希望各班班主任組織好學(xué)生認真收聽。
今天我們一起學(xué)習(xí)《交通安全知識》。
很多時候，我們走路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有:
1、遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;
2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;
3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;
4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;
5、不要強迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
作為小學(xué)生，我們在放學(xué)和集體外出時應(yīng)怎樣做?
在放學(xué)路上，要遵守紀(jì)律排好隊，在教師的護送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響他人通行。過公路時，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。
大家知道吧!未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。
根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。
作為一名小學(xué)生，我們要做文明人。那么文明乘車應(yīng)當(dāng)尊守哪些秩序?
文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應(yīng)在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做一個文明的小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘坐車況不好或者沒有合法手續(xù)的車，比如我剛才給大家講的黑龍江的那起車禍，翻車的一個原因就是車況差。
在我們上街和橫過道路應(yīng)該怎么做?
1、行人上街要走人行道，不要走車行道。
2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。
行人橫過道路時，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時，須先看左右方向是否有來車，確認來車距離遠無危險后才能通過。行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險。
橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。
橫過未設(shè)人行橫道線鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。
3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時，必須遵守信號燈的規(guī)定:綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，已進入人行橫道的，可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進入人行橫道。還須注意:即使信號燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。
4、設(shè)有人行過街天橋或地道的地方，行人過街要走人行天橋或地道，不要橫穿街道和公路。
5、列隊橫過車行道時，每橫列不準(zhǔn)超過二人，隊列須從人行橫道迅速通過，沒有人行橫道的，須直行通過;長列隊伍在必要時，可以暫時中斷通過，待車輛過去后，再繼續(xù)通過。
以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做，就可以減少交通事故的發(fā)生。
總之，我們的交通安全，不光要靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持，還要靠我們自覺地遵守交通法規(guī)，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，大家的生活更加美滿幸福!
今天的交通安全知識就學(xué)習(xí)到這里，老師們、同學(xué)們再見!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年級二班的馬嘉寧。
大家都已經(jīng)從電視、電腦上看見過許許多多的車禍，那對我們的生活造成了巨大的.傷害，也讓我們知道了交通安全的重要性。那么如何才能更好地遠離風(fēng)險，做到“高高興興上學(xué)來、安安全全回家去”呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面來做可以更好地提高我們交通中的安全。
1、嚴(yán)格遵守紅綠燈。現(xiàn)在有很多人，其中很多的大人不聽從紅綠燈的指示，隨意闖紅燈，造成了交通安全中的很多隱患，城市中的很多車禍就是因為闖紅燈引起的，所以為了我們自身的安全著想，我們一定要按照“紅燈停，綠燈行”的要求來認真執(zhí)行。
2、安全橫穿馬路。如果附近沒有紅綠燈，而我們需要過馬路的時候，應(yīng)該到地上畫有斑馬線的地方穿越馬路，因為在這個地帶，汽車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。而且很重要的一點就是不能在汽車已經(jīng)臨近時跑著橫穿過道路，這是十分危險的舉動。
3、乘車要有文明。等車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道，千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。演講稿
4、不在道路上游戲。有的同學(xué)在上學(xué)和放學(xué)路上喜歡在街上追追打打，車前車后亂穿，那樣既妨礙了交通，也對我們自身的安全構(gòu)成了威脅，因為這時候的駕駛員無法準(zhǔn)確判斷應(yīng)該如何避讓行人，非常容易造成事故，所以請同學(xué)們不要在道路上游戲打鬧。
有關(guān)于安全的注意事項還有很多，比如不要在行進途中低頭看書、報紙和手機，發(fā)現(xiàn)拐彎車輛應(yīng)該離開一段距離等等，都是我們在日常生活中需要注意的。
生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。上面說的就是我今天演講的重點，我希望我們所有的小學(xué)生都能牢記交通安全知識，安安全全、幸幸福福地度過每一天!
優(yōu)質(zhì)的主題演講稿都包含哪些好的內(nèi)容呢？事實證明，只要我們對未來充滿信心，我們就一直有成功的可能性，當(dāng)我們被要求在大場合下進行演講時。演講稿可以幫助你在演講中更好地調(diào)動聽眾的情感，此次幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的是一篇關(guān)于“遵紀(jì)守法演講稿”的文章，如果您覺得這篇文章有意思不妨分享給身邊的朋友！
老師們，同學(xué)們：
早上好。今天我要講的主題是“嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法”。
請問各位同學(xué)，在校園里時你是否能夠克制自己不把零食帶進教學(xué)區(qū)?是否能堅持不把隨身聽、小靈通等物品帶進教室?自修課上，你是否能克制自己想講話想閑聊的欲望?如果沒有別人看見，你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學(xué)低頭看一下自己的?；?，今天是否戴好。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們富春高中有二千七百名學(xué)生，任何事，乘上二千七百，所得的結(jié)果就絕不是什么小事了。
有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學(xué)往往會做一些有違紀(jì)律的事，還竊喜沒有被人發(fā)現(xiàn)。殊不知，這樣對我們來說是有害無利的。
有很多犯大錯的人，就是因為當(dāng)初對自己的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾;又有多少人，只因放寬自我，而變得張狂，最終導(dǎo)致了失敗。紀(jì)律并不是文本的東西，而應(yīng)該是心里實實在在的準(zhǔn)繩。為了讓這根準(zhǔn)繩更堅韌，所以我們要學(xué)會嚴(yán)于律己。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候只有自我約束。因為只有自己，才能了解自己，明白心里的放縱，隨時可以準(zhǔn)備規(guī)范自己。這也是“紀(jì)律”這根準(zhǔn)繩所期望的最好伙伴。
有言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”遵紀(jì)守法，是一個人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)，是憲法所規(guī)定的每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們青少年思想品德修養(yǎng)的一個必不可少的重要內(nèi)容。人，不是孤立存在的。每個人的言行必然會影響他人和社會。遵紀(jì)守法，是維護社會生活安定團結(jié)的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少的。一支部隊的戰(zhàn)士不守紀(jì)，則會屢戰(zhàn)屢敗;一個國家的公民不守法，就會身死國滅。同樣，在一個學(xué)校里，假如學(xué)生沒有紀(jì)律意識，不去遵紀(jì)守法，則整個學(xué)校就會一團糟。所以，只有遵紀(jì)守法，才能保證每一個人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活。
各位同學(xué)，作為公民的我們，要遵守國家的法紀(jì)法規(guī);作為學(xué)生的我們，要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將“嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法”這幾個簡單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，促使你的人格在崇高的火焰中錘煉，使堅韌的意志與高尚的品質(zhì)伴隨你一生，讓“嚴(yán)于律已、遵紀(jì)守法”真正成為一種習(xí)慣，始終貫穿于我們美好的學(xué)習(xí)和生活。
讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，在“人”這個大字上，抹下蒼勁有力的一筆。
我的講話完畢!
謝謝大家!
“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”是xx同志提出的“xxxx”社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。它突出體現(xiàn)為市場經(jīng)濟的公德要求，并明確要求我們必須堅守法律底線，筑牢道德防線。樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、推進和諧社會建設(shè)和反腐倡廉工作具有重要意義。
“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”反映了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，是與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德規(guī)范。市場經(jīng)濟是利益經(jīng)濟、效益經(jīng)濟，更是信用經(jīng)濟、法制經(jīng)濟。社會主義市場經(jīng)濟的有序運行，需要與之相適應(yīng)的社會道德規(guī)范體系，要求我們在繼承傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，樹立一些現(xiàn)代道德理念，如誠信理念、合作理念、競爭理念、科學(xué)理念、公正理念、法制理念等等。在現(xiàn)實中有些人是非美丑界限模糊，價值取向扭曲，榮恥不分，甚至以恥為榮。一些人為了獲得一己私利而不惜損害他人利益，甚至鋌而走險，挑戰(zhàn)法律，違法亂紀(jì)，嚴(yán)重擾亂了社會秩序。有的人覺得能鉆法律、紀(jì)律、規(guī)章的空子就代表自己有能耐，覺得這么做“有面子”，瞧不起遵紀(jì)守法的人。更有甚者以違法亂紀(jì)、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權(quán)與顯赫地位等等。這種是非顛倒的榮辱觀對社會禍害不淺，它不僅使某些干部走上了背離黨和國家、人民的犯罪道路，也對社會大眾特別是青少年產(chǎn)生了極為惡劣的影響，敗壞了社會風(fēng)氣，是構(gòu)建和諧社會必須大力清除的障礙。所以，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”主要是針對當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的道德失范而提出的，具有鮮明的現(xiàn)實針對性，它突出體現(xiàn)為市場經(jīng)濟的公德要求，為社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展提供了保證。
遵紀(jì)守法是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，是對每一位國家公民最起碼的要求。守法是法治社會的必然要求。遵守國家法律法規(guī)，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個公民必備的道德品質(zhì)?！笆胤ā币?guī)范的主要是公民與國家的關(guān)系，即把“守法”作為公民對國家的道德責(zé)任的“底線”，這是現(xiàn)代社會生活對每個公民的基本要求。法律和道德是有區(qū)別的。在原始社會，以風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)的道德就已經(jīng)存在，而法律則是階級社會的產(chǎn)物;道德依靠社會輿論的力量，依靠人們信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育的力量來維持，法律則是國家制定并由國家強制執(zhí)行的;道德涉及的范圍是法律所不及的，道德所譴責(zé)的言行不一定受到法律制裁，法律制裁的一般都會受到道德的譴責(zé)。法律和道德雖有區(qū)別的一面，但在任何國家中，法律與占統(tǒng)治地位的道德原則在本質(zhì)上都是一致的，統(tǒng)治階級的法律意識和道德觀念之間是互相滲透的。他們都要用本階級的道德為其法律辯護，也都要用法律的強力來推行和維護他們所宣揚的道德規(guī)范。在我國，法律和道德的關(guān)系同樣如此。凡是社會主義法律所鼓勵、培養(yǎng)的行為，都是社會主義道德規(guī)范要求的光榮、正義的行為;凡是社會主義法律所禁止的行為，也都是社會主義道德所認為不道德、不正當(dāng)?shù)男袨?。道德和法律的這種關(guān)系，決定了我們必須將“守法”作為公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。只有守法，才有可能成為道德高尚的人;一個不守法的人，必定是不道德的人。所以說，守法是一個公民的立身之本，也是處世之本。“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，明確要求我們必須堅守法律底線，筑牢道德防線。在法制社會中，遵紀(jì)守法，文明向上是對每一位公民的基本要求，只有牢固樹立法制意識，時刻保持警鐘長鳴，才能成為一名合格的公民。
提倡“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”是社會得以和諧健康發(fā)展的保障。xx指出，我們要建設(shè)一個和諧社會，這樣的一個社會應(yīng)該是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會。在對“和諧社會”內(nèi)涵的闡述中，將“民主法治”放在了首位，這表明我們國家和政府充分認識到了法治的重要作用。法治，是一種治國方略，其核心是以法律作為治理國家的最高準(zhǔn)則，其內(nèi)容屬于政治文明的范疇，是構(gòu)建和諧社會的理性基礎(chǔ)。和諧社會，意味著安全穩(wěn)定，意味著經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須要由制度來保障。也就是說，社會主義和諧社會的重要標(biāo)志是民主法治、安定有序。要完成這個任務(wù)，最根本、最可靠的是要靠每個公民自覺地遵紀(jì)守法，自覺維護安定團結(jié)的政治局面，使整個社會有章可循，穩(wěn)定有序。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們聽說過“陰陽棒”的故事嗎?說的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當(dāng)然，這只是個神話故事，在現(xiàn)時生活中，人只有一次生命，人死了再也不會復(fù)生，我們應(yīng)該珍愛我們的生命?？墒?，有的小朋友卻因為不能很好地遵紀(jì)守法，無辜地失去了自己的生命。看，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來;有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。
遵紀(jì)守法，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學(xué)都能遵紀(jì)守法，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：牽手校規(guī)，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺。其實，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井然有序；也就是說，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進步，發(fā)展的保障。
校園，是一個為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學(xué)校，便會給同學(xué)們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也得不到保障。
如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法，是我們每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為高中生，我們更應(yīng)承擔(dān)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點點滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議：
讓我們一起做到
1.進出校門，佩帶胸牌。
2.與人友好交往，發(fā)對暴力沖突。
3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4.保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5.自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
6.注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7.注意自己的文明用語，尊重老師和同學(xué)。
8.不在校園，班級，寢室內(nèi)玩手機MP3等電子產(chǎn)品。
我們應(yīng)時刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。
我們應(yīng)時刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，營造良好的
校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長，遵守校規(guī)校紀(jì)，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安
全航行的指明燈。
讓我們牽手校規(guī)，共同成長，遵守校規(guī)，共創(chuàng)江高美好明天！
我的講話完畢謝謝大家！
遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。下面提供遵紀(jì)守法演講稿，歡迎閱覽!
遵紀(jì)守法演講稿(一)
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求》。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽!同學(xué)們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個有道德、講文明的好少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨!
一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。
古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊的行動，堅守紀(jì)律，強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位;我們學(xué)生誠實做人、按時上學(xué)、認真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀(jì)守法的楷模?!正因為有了大眾的守法，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會!
然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”!我們應(yīng)該對他們的行為感到羞恥!
那么也許有人會問：如何遵紀(jì)守法?怎樣才算遵紀(jì)守法?顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認自己不會而去認真補習(xí)?經(jīng)過十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行?看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之?面對艱難，是自強不息，還是自暴自棄?……
事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求吧!那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的!
謝謝大家!
遵紀(jì)守法演講稿(二)
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會、國家的紀(jì)律和法律，不可視而不見，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì)，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔(dān)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學(xué)生，他小學(xué)時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學(xué)會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時，他后悔地說：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是“知法學(xué)法，爭做遵紀(jì)守法好少年”。
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須按交通規(guī)則行駛，不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故。我們生活在社會上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律，必將會被追究法律責(zé)任。
我們少年兒童，在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有雜草;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法事件。這個時候，形成正確的法制觀念，對我們成長的人生尤為重要。
“遵紀(jì)守法”這是一個什么樣的概念呢?很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀(jì)守法。其實不然，我們平時的很多小事也能體現(xiàn)出是否遵紀(jì)守法，
那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
首先，不能以解決矛盾。我們性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動手打人，希望以此震懾對方，達到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒有必要動手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。
第二，要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧、推來推去，就有可能造成人身傷害，多么可怕!
最后，做到誠實守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們少年兒童理應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學(xué)卻忽略了。
對少年兒童法律意識的養(yǎng)成教育，古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說過“少成若天性，習(xí)慣如自然”，說的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭做遵紀(jì)守法的好少年，構(gòu)建和諧、文明的校園。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們生活在一個法制社會，因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們生活的如此安定。
例如：與消費者的權(quán)利、經(jīng)營者的義務(wù)、稅收等有關(guān)的是：經(jīng)濟法;與保護環(huán)境、防治水污染、大氣污染等有關(guān)的是：環(huán)境法;與結(jié)婚、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)、家庭暴力有關(guān)的是：婚姻法……
除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。
今年的3月11日，我跟著爸爸參加了他朋友搬家宴會，在他們當(dāng)中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。而開車來的有七八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家知道，喝過酒的人是不能開車的。根據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在著僥幸心理?？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無論做什么事都會很認真很負責(zé)的!我為爸爸有這樣的朋友而感到自豪!
通過這個小故事，你們是不是也認為，一個遵紀(jì)守法的人一定是個有著高度責(zé)任感的人，更是一個高素質(zhì)的人呢?答案是肯定的。
然而，同樣是遵守交通規(guī)則方面，不同的人都有著不同的表現(xiàn)。我們?nèi)規(guī)缀趺總€星期都要到政府廣場打羽毛球。盡管去政府廣場的路上人、車都很少，但是紅燈挺多的，并且時間也很長。有的司機一看沒人，就闖紅燈、橫穿馬路，違反交通規(guī)則;有的行人在指示燈為紅燈的時候，不顧自身的安危，旁若無人、大搖大擺地穿街而過，好像馬路上只有他一人，更象是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每當(dāng)有這樣的行人過街時，常令一些正常行駛的司機猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽起來可真很恐怖。每到這時，爸爸就會再三地教育我：“千萬不要亂闖紅燈，你瞧，多危險啊!”
由于一些人為了自己的方便，連小學(xué)生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，間接地造成了各種交通事故，每年在交通事故上死傷幾十萬人，這些血淋淋的數(shù)字難道不可減少或避免嗎?我想，隨著人們對法律、法規(guī)的認識逐漸加深，由被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變成主動遵守，全民素質(zhì)提高以后，應(yīng)該是可以的吧!
在21世紀(jì)，全社會都提倡要和諧發(fā)展。我認為，和諧發(fā)展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應(yīng)當(dāng)在提高全民的素質(zhì)方面多下功夫。當(dāng)然，要想提高人們的素質(zhì)，則必須從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個遵紀(jì)守法的小公民!
——遵紀(jì)守法，學(xué)會自律，做合格的中學(xué)生
各位同學(xué)，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會自律，做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀(jì)律的能力。
怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學(xué)生呢?
我認為自律可以落實在學(xué)習(xí)和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學(xué)找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心，先認真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現(xiàn)自己的夢想。
有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認識到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
各位老師，各位同學(xué)：
你們好，
隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會、國家的紀(jì)律和法律，不可視而不見，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì)，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔(dān)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學(xué)生，他小學(xué)時成績名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學(xué)會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時，他后悔地說：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的'才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
隨著時間的流逝，我們步入了21世紀(jì)；隨著中國逐漸地與世界接軌，我們也加入了ｗｔｏ。正因如此，當(dāng)前中國最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。
還記得２００２年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個字“愛國守法”在我看來，作為一個公民，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家，遵紀(jì)守法。而我們----作為祖國的未來，就更應(yīng)該時時牢記它。
說到愛國，似乎人人都知道，那就不必多說了。因此，對于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了。“遵紀(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律，遵守法律。作為中學(xué)生的我們，作為２１世紀(jì)主人公的我們，作為祖國新世紀(jì)花朵的我們，更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。
我們作為中學(xué)生，應(yīng)該從實際出發(fā)，做自己力所能及的事情。例如，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場所的紀(jì)律。自覺維護紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長成一棵參天大樹。并且這棵樹必須越長越茂盛，不僅影響著自己，還要影響著他人。
對于我們這些年齡的孩子，最容易沖動，而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時時刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來解決問題。對于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識來解決，必要時須尋求警察幫助。因此，從這里就能看出在我們的生活中時時應(yīng)該守法。
只了解不會用是不行的。在日常生活中，違法亂紀(jì)的事情特別多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見，因為我們同在一個地球上，地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。
在我們了解法紀(jì)后，不僅要學(xué)會用，還必須牢記，將它印在心底。只有當(dāng)你時刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個字后，才會在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來更好地運用它們，利用它們來保護自己，來懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國的強大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力；為我們美好的目標(biāo)而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀(jì)守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀(jì)守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀(jì)守法”，讓我們中學(xué)生做一個真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧！
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