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死亡爬行觀后感14篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

這篇文章將帶您從多個(gè)角度分析和探索“死亡爬行觀后感”,我們提供的經(jīng)驗(yàn)僅供參考具體操作需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行。我們欣賞到了優(yōu)秀作品,令人驚嘆,這次觀看讓你心中有什么感想呢。觀眾的觀后感可以為作品的創(chuàng)作者和推廣者提供重要的反饋和建議,觀后感可以提高我們的觀影能力,提高我們的學(xué)習(xí)能力。

死亡爬行觀后感 篇1

經(jīng)過(guò)觀看電影《死亡爬行》后,我深深地被影片中所代表的思想所感動(dòng),這部電影所描述的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與殘酷的人性均表現(xiàn)得淋漓盡致,這種表現(xiàn)方式讓我深刻地認(rèn)識(shí)到電影作品所傳達(dá)的有力影響力。

首先,影片所表示的人性扭曲在當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題中是一個(gè)重要部分。在這部電影中,我們看到了被瘋狂腐蝕的人性,也看到了那些扭曲至極的人行徑,這些人在電影中所表現(xiàn)出來(lái)的行為不只僅是犯罪與狂暴,更是一種對(duì)人性與道德精神的公然挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,也不乏有些人為了謀求短暫的利益而做出無(wú)數(shù)殘忍的行為,這一切令人深感悲痛。

其次,影片中所表現(xiàn)的暴力與血腥場(chǎng)景令人難以置信,但這種呈現(xiàn)方式也是對(duì)影片主題的一種強(qiáng)烈印象。這部電影中的暴力描寫(xiě)所包含的不只是表現(xiàn)形式,那是一種丑陋而又殘酷的表現(xiàn),它完美地呈現(xiàn)了影片的主題與精神內(nèi)涵。電影中的暴力與血腥場(chǎng)景再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中很多暴力問(wèn)題,而這些問(wèn)題也正是我們所需要關(guān)注的。

最后,在電影中,社會(huì)問(wèn)題成為了主題,人性、道德問(wèn)題成為了底板,同時(shí),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)人性涵義的破壞,社會(huì)對(duì)人性的扭曲與摧毀成為了電影的根源。這種現(xiàn)象不但表現(xiàn)在電影中,同時(shí)也在現(xiàn)實(shí)生活中反映出來(lái),無(wú)數(shù)社會(huì)問(wèn)題都源于人性的扭曲和缺失,如果人性不能得到重視和保障,那么社會(huì)將變得異常復(fù)雜與危險(xiǎn)。

總之,電影《死亡爬行》中所表達(dá)的思想是極其深刻的,電影以其強(qiáng)大的影響力,激起了人們對(duì)人性和社會(huì)治理模式的思考。我們需要重視這樣的電影作品,因?yàn)樽鳛橛^眾,我們不僅是電影的觀察者,我們更是思想和精神的繼承者和傳承者,我們應(yīng)該從這部影片中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用心去銘記和保護(hù)我們的人性,讓社會(huì)文明與和諧得到保障。

死亡爬行觀后感 篇2

告訴隊(duì)友,我能行!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,大家好!今天我演講的題目是,告訴隊(duì)友,我能行!

看完《死亡爬行》這段**后,教練的吶喊聲久久的回蕩在我的耳邊。讓我印象最深的是隊(duì)員布洛克和教練的對(duì)話:

——“很痛”——“別放棄,要盡力!”

——“我快沒(méi)力氣了”——“再找到更多的力氣!”

——“我的手臂像火燒”——“讓它燒吧!”

短片中的這一幕給了我很大的震撼和沖擊。為了讓布洛克專心爬行,不怕前方的困難,教練蒙上了布洛克的眼睛。在其他隊(duì)員都無(wú)法想象時(shí),是他給了布洛克去嘗試的勇氣。

正是這種永不放棄的精神,布洛克創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。從十碼,五十碼,到一百碼,背著一個(gè)72公斤重的隊(duì)友,這是一個(gè)普通人釋放出的最大能量和潛能。

在前進(jìn)的路上,導(dǎo)游的鼓勵(lì)和支持是推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力。**讓我想到,在當(dāng)年高考的幾天里,同學(xué)們清晨起床便會(huì)跟著老師嘹亮地喊出口號(hào):“我行,我能行,我一定行!

”這個(gè)口號(hào)雖然聽(tīng)上去有點(diǎn)幼稚,但是這樣一種心理暗示,對(duì)自己產(chǎn)生了很大的激勵(lì)作用。就像在**當(dāng)布洛克面對(duì)身體和心理的雙重壓力時(shí),教練的鼓勵(lì)和喊叫無(wú)疑是一記重拳。人生路漫漫,向目標(biāo)前行的路上,我們都不是孤身一人。

總有一些引路者,用期許的目光追隨著你。他們?cè)谀闶б鈺r(shí)給你鼓勵(lì),在你迷茫時(shí)給你方向,在你停滯時(shí)催你奮進(jìn)。這些永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你、為你歡呼的人,就像一座在茫茫黑夜中航行的燈塔,指引著你前進(jìn)的方向,給你注入前進(jìn)的力量。

在你奮斗的過(guò)程中,一群志同道合、相互支持的隊(duì)友也會(huì)讓你不斷成長(zhǎng)。雖然我剛?cè)肼殠讉€(gè)月,但也感受到,在保險(xiǎn)的工作中總會(huì)有艱難與挑戰(zhàn),也承受著許許多多的壓力,然而當(dāng)想到,此刻的努力是整個(gè)團(tuán)隊(duì)在共同努力共同進(jìn)退時(shí),你的心里便會(huì)再多幾分斗志,工作也會(huì)更加有勁頭。就像在**一開(kāi)始,其他隊(duì)員都很隨意。他們不認(rèn)為這項(xiàng)任務(wù)能完成,但慢慢地,每個(gè)任都變得認(rèn)真起來(lái)。他們站起來(lái),默默地注意著布洛克。

我認(rèn)為,他們的球隊(duì)最終一定會(huì)贏得最后的勝利?!案嬖V隊(duì)友,我能行”,我們往往和隊(duì)友們彼此競(jìng)爭(zhēng)又精誠(chéng)合作,這種一同努力的精神讓大家齊心協(xié)力,共同達(dá)到目標(biāo)。

有時(shí)候,我們需要感謝為我們加油的老師和隊(duì)友,但更多時(shí)候,這種力量來(lái)自我們的內(nèi)心——我們需要調(diào)整和激勵(lì)自己。比如演講并不是我自己的長(zhǎng)項(xiàng),在接到演講任務(wù)時(shí),第一反應(yīng)是“我不行”。但在看完《死亡爬行》后,我被**中永不言敗的力量深深感染,愿意主動(dòng)接受挑戰(zhàn)。

同樣,如果布洛克的思想似乎放棄了,教練再多的鼓勵(lì)也無(wú)濟(jì)于事。黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下,如果你自己的信念還站立著的話。”我想,人之所以能,是相信自己能,若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

沖破心靈的舒適區(qū),不管結(jié)果是否如你所愿,能夠戰(zhàn)勝自己,才是無(wú)冕之王。

在堅(jiān)持死亡爬行的過(guò)程中,“不放棄”是痛苦的,而最終做到的“我能行”是令人欣慰的。告訴我的隊(duì)友我能做到。這不僅是鼓舞士氣的口號(hào),也是榮譽(yù)和掌生的口號(hào)。這是一個(gè)重生的過(guò)程,是一場(chǎng)偉大使命的戰(zhàn)斗,是一種精神財(cái)富,會(huì)讓你重生受益。讓我們不要害怕路上的艱辛,用努力和奮斗實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,用汗水和堅(jiān)持創(chuàng)造價(jià)值!

告訴隊(duì)友:我能行!

死亡爬行觀后感 篇3

《死亡爬行》是一部由德國(guó)導(dǎo)演弗朗茨·華維斯創(chuàng)作的影片,講述了一個(gè)被俘虜?shù)挠?guó)士兵在日本戰(zhàn)俘營(yíng)中所經(jīng)歷的生死磨難及其對(duì)人性的刻畫(huà)。本片在情節(jié)和鏡頭上表現(xiàn)出色,對(duì)人性的深度探究更是令人動(dòng)容。

首先,該片的情節(jié)處理得十分巧妙。本片從一名英國(guó)士兵的視角出發(fā),通過(guò)他在日本戰(zhàn)俘營(yíng)中遭遇的一系列考驗(yàn)而逐漸深入展現(xiàn)人性的深層面。從開(kāi)始的抵制和憤怒到焦慮和恐懼,再到屈從和妥協(xié),該片透過(guò)對(duì)人物的塑造和情節(jié)的演繹,將這一過(guò)程表現(xiàn)得十分流暢自然。特別是在士兵生病后表現(xiàn)出來(lái)的悲壯氛圍,導(dǎo)演巧妙地將該片的絕望主題推向了新的高潮,反映出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷之處。

其次,本片在角色塑造上表現(xiàn)更為突出。導(dǎo)演在處理每個(gè)主角的心態(tài)時(shí),都給予了適當(dāng)?shù)目坍?huà)和關(guān)注。無(wú)論是士兵始終堅(jiān)持抗拒還是官兵們的殘忍欺壓,都表現(xiàn)出每個(gè)人的性格和人性的復(fù)雜性。值得一提的是,影片中的幾位日本軍官也被刻畫(huà)得十分到位,他們對(duì)俘虜?shù)臍埧釘?shù)據(jù)直觸人心。整部電影展現(xiàn)出來(lái)的人類和人性十分真實(shí),侵略方和被侵略方之間的階級(jí)和民族之間的對(duì)抗也更加反映了人性的本質(zhì)。

最后,該影片的鏡頭語(yǔ)言更是一流。導(dǎo)演使用傳統(tǒng)的藝術(shù)手法,將整個(gè)影片環(huán)境及人物的心理狀態(tài)巧妙地交織在了一起,使得電影的藝術(shù)性和真實(shí)性更加突顯。例如制作中將食物嘴里含著吐出等細(xì)節(jié)都透露出這段歷程的艱辛和絕望; 還有那悲傷與心碎的目光,通過(guò)影片中的默默表達(dá),讓觀影者能夠在無(wú)言的語(yǔ)境中理解現(xiàn)實(shí)的殘酷。整個(gè)電影的細(xì)節(jié)表現(xiàn)和形式表達(dá)都非常貼合整個(gè)故事情節(jié)和主題的深層含義。

總而言之,弗朗茨·華維斯的《死亡爬行》是一部充滿情感和內(nèi)涵的好電影。它不僅在情節(jié)處理、角色塑造上表現(xiàn)出色,更在鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用上精湛無(wú)比。通過(guò)該電影所揭示人性的多面性和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性,影片更會(huì)讓觀眾思索人性和價(jià)值,反思戰(zhàn)爭(zhēng)的意義和價(jià)值。這是一部不能錯(cuò)過(guò)的好電影,是一部有深度、有溫度、有感染力的經(jīng)典之作。

死亡爬行觀后感 篇4

布洛克:很痛!

教練:別放棄!要盡力!

布洛克:他很重!

教練:我知道。

布洛克:我快沒(méi)力氣了!

教練:再找更多的力氣!

布洛克:很痛!

教練:我知道很痛,你繼續(xù)吧!

布洛克:我的手臂像火燒!

教練:讓它燒吧!

布洛克:太困難了!

教練:不會(huì)太困難,繼續(xù),加油! ……

這是勵(lì)志短片《永不放棄》中的一幕。一支球隊(duì)在教練的指揮下做一項(xiàng) “ 死亡爬行 ” 的體能訓(xùn)練。一人半臥在地,膝骨不能著地,背上再壓一個(gè)人,沿著球場(chǎng)爬 50米 .所有的隊(duì)員都認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù),在途中不到 30米 就全軍覆沒(méi)。這時(shí)候,教練叫出了球隊(duì)中較優(yōu)秀的隊(duì)員布洛克,讓他再做一次 “ 死亡爬行 ” .這一次,他用一塊布把布洛克的眼睛蒙上,希望他能走得更遠(yuǎn)不要放棄。

布洛克爬行時(shí),教練始終在旁鼓勵(lì),喊了 13 次 “ 對(duì)了 ” 、15 次 “ 加油 ” 、23 次 “ 別放棄 ” 、3 次 “ 不要停 ” 、48 次 “ 繼續(xù) ”…… 教練告訴布洛克,上帝賜予我們的智慧和能力,不要浪費(fèi)!在教練的激勵(lì)下,布洛克不僅走了 50米 ,他還背著一個(gè) 80公斤 的隊(duì)友爬完了全程 ( 100 米 )。一個(gè)普通人釋放自己最大的能量,堅(jiān)持到底不愿放棄的過(guò)程振奮人心。

相信嗎?因?yàn)椴环艞墸此撇豢赡芡瓿傻氖聲?huì)變成奇跡;因?yàn)椴环艞墸芏嗥椒踩顺阶约簯?zhàn)勝困難成為不平凡 …… 很多人不會(huì)想到,今天意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山的阿里巴巴 CEO 馬云,在十多年前只是一個(gè)落魄的互聯(lián)網(wǎng)推銷員,高考三次才考上大學(xué)。當(dāng)有人問(wèn)起馬云成功的原因是什么?馬云淡定地說(shuō): “ 我覺(jué)得是永不放棄,沒(méi)有放棄。 ” 馬云將 “ 永不放棄 ” 四個(gè)字作為座右銘,他在演講中說(shuō)過(guò), “ 今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。在這個(gè)過(guò)程中,很多人都倒在明天晚上。 ” 這激勵(lì)了無(wú)數(shù)草根英雄為夢(mèng)想而戰(zhàn),為了成功不輕言放棄。放棄是一個(gè)念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神。

現(xiàn)實(shí)中,我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的念頭, “ 太累了 ” 、“ 好困啊 ” 、“ 算了吧 ” 、“ 真的很難 ”…… 有時(shí),你會(huì)感激為你加油打氣,提醒你再堅(jiān)持一下的老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和朋友。但是,更多的時(shí)候,你在前行時(shí)是寂寞孤獨(dú)的,你需要自我調(diào)整、自我激勵(lì) —— 告訴自己,為了目標(biāo),不要放棄;在日記本寫(xiě)下,為了夢(mèng)想,相信自己;甚至在夜深人靜的那盞燈光下鞭策自己,不認(rèn)輸、不放棄!

回想自己的成長(zhǎng),同樣歷經(jīng)無(wú)數(shù)次關(guān)于放棄還是堅(jiān)持的選擇。初中時(shí),身處特長(zhǎng)班壓力巨大,我不和別人比較,只想盡力而為,從不放棄努力;在平常的工作中,隨便一個(gè)打擊可能都會(huì)讓我退縮,也曾厭倦朝夕不變的工作,走過(guò)彎路,甚至繞到別處,最終才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己要堅(jiān)持的,才是那最初的夢(mèng)想。

永不放棄,一定會(huì)痛苦的,而這種痛,只有自己清楚;永不放棄,一定會(huì)不斷失敗的,問(wèn)題是你會(huì)不會(huì)重新再來(lái)?耐心等待,讓自己一分一秒地強(qiáng)壯起來(lái)!永不放棄不容易,這不是賭氣的誓言,而需要一步步去努力。想放棄,可以找到無(wú)數(shù)的理由,而堅(jiān)持下去,永不回頭是需要足夠的理由的。永不放棄,不僅僅是為了升學(xué)與求職,更不僅僅為了掌聲與成功,這是一場(chǎng)戰(zhàn)勝自我的戰(zhàn)役,一個(gè)鍛造堅(jiān)韌品質(zhì)的過(guò)程,這是貫穿一生的寶貴財(cái)富,這是一次意義重大的自我蛻變,甚至?xí)屖澜绱蟪砸惑@。 觀

死亡爬行觀后感 篇5

《死亡的爬行》觀后感

《死亡的爬行》是一部扣人心弦的電影,故事情節(jié)緊湊,令人難以忘懷。整部電影通過(guò)細(xì)膩而真實(shí)的畫(huà)面和緊張刺激的劇情,成功地傳達(dá)了人對(duì)死亡的無(wú)力感和對(duì)生命的珍惜。

影片以一個(gè)寒冷而陰暗的地下室為背景,講述了五個(gè)陌生人被困在這個(gè)地方,他們面臨著一個(gè)死神般的威脅。通過(guò)刺激的場(chǎng)景、逼真的儲(chǔ)藏室和生動(dòng)的瀕死體驗(yàn),觀眾深切地感受到角色們內(nèi)心的絕望和恐懼。

影片中的人物形象豐滿而真實(shí),每個(gè)人都有自己的故事和秘密。盡管他們之間互相懷疑和競(jìng)爭(zhēng),但卻在生死面前慢慢展現(xiàn)出人性的偉大。他們通過(guò)共同的努力和智慧找到了生存的希望,并最終超越了自己的利己心態(tài),展現(xiàn)出了勇敢和無(wú)私。

影片中最令人難以忘懷的場(chǎng)景是一個(gè)角色被囚禁在一個(gè)狹小的空間里,并且不得不穿越一系列殘酷的陷阱。這個(gè)場(chǎng)景引發(fā)了觀眾內(nèi)心對(duì)死亡和生存欲望的深層思考。在這個(gè)過(guò)程中,觀眾被迫面對(duì)自己內(nèi)心深處的惡意和恐懼,進(jìn)一步思考生命的真正意義。

電影的結(jié)尾留下了觀眾深思的空間,沒(méi)有論證一個(gè)道德的結(jié)局,而是給觀眾一個(gè)思考的機(jī)會(huì)。影片通過(guò)生動(dòng)的描繪,提醒觀眾珍惜生命,用心感受每一刻的幸福與痛苦。

整體而言,《死亡的爬行》是一部賦予觀眾思考人生和珍惜生命的電影。它的成功在于通過(guò)緊張刺激的劇情和生動(dòng)的場(chǎng)景,將觀眾帶入到角色們的生死邊緣,使他們不僅能從視覺(jué)上感受到恐懼和絕望,更能從內(nèi)心深處思考人性和生命的意義。

這部電影不僅僅是一部娛樂(lè)作品,更是一種思想的引導(dǎo),鼓勵(lì)觀眾思考人生的真正價(jià)值。它通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和緊張刺激的劇情,讓觀眾感受到生命的脆弱性以及對(duì)死亡的畏懼。它引導(dǎo)觀眾思考生命的意義,并提醒人們要珍惜每一刻。

無(wú)論是電影的選材、劇情、角色塑造還是拍攝手法,都展現(xiàn)了導(dǎo)演對(duì)于生命與死亡的深刻思考。觀眾在電影中可以看到自己的影子,思考自己的價(jià)值觀和對(duì)待生命的態(tài)度。

總之,《死亡的爬行》是一部充滿思考與震撼的電影。它通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和劇情,帶領(lǐng)觀眾體驗(yàn)角色們的生死舞臺(tái),引發(fā)了更深層次的思考。這部電影不僅提醒了我們生命的脆弱,更向我們傳遞了珍惜生命的重要性。它激發(fā)了觀眾對(duì)人性和生命的思考,使我們更加明白生命的可貴和珍惜。

死亡爬行觀后感 篇6

《死亡爬行觀》后感


影片《死亡爬行觀》講述了一個(gè)關(guān)于生死、道德與人性的故事,通過(guò)一系列引人深思的情節(jié)和角色的演繹,展示了人類面對(duì)死亡時(shí)的各種反應(yīng),觸動(dòng)了觀眾內(nèi)心深處的情感。影片以其細(xì)膩入微的推理劇情和優(yōu)秀的演員表演,給觀眾留下了深刻的印象。


整部影片以一場(chǎng)車禍為起點(diǎn),引出了觀眾對(duì)于生命的思考。隨著劇情的展開(kāi),跟隨主角一起體驗(yàn)了他在神秘的死亡爬行觀中所經(jīng)歷的一系列冒險(xiǎn)和考驗(yàn)。這讓不禁思考一個(gè)問(wèn)題:面對(duì)死亡,人們會(huì)如何選擇?在生死面前,人性的真相會(huì)顯露出來(lái)嗎?


影片中展示了不同人面對(duì)死亡的態(tài)度和選擇。有的人表現(xiàn)出了積極向上的精神,堅(jiān)定地選擇了生命;有的人則展示出了自私、冷漠的一面,為了利益不惜犧牲他人的生命。這種對(duì)比讓人深思,人們?cè)诿鎸?duì)死亡時(shí),究竟會(huì)如何選擇?是堅(jiān)守道義,還是為了自身利益不擇手段?


除了人性的反應(yīng)外,影片還以一個(gè)神秘的故事情節(jié)展示了對(duì)待死亡的不同觀念。在死亡爬行觀中,人們必須選擇不同的門(mén)才能進(jìn)入下一層,每個(gè)門(mén)背后都蘊(yùn)含著生與死的選擇。這讓觀眾思考這樣一個(gè)問(wèn)題:生命的價(jià)值是什么?只有不斷領(lǐng)悟生命的真諦,消除恐懼和貪婪,才能夠真正理解生命的價(jià)值。


影片通過(guò)精巧的剪輯和布局,展現(xiàn)了人們?cè)谒劳雒媲罢鎸?shí)的一面。有的人在死亡面前選擇逃避,抓住一切機(jī)會(huì)逃生;有的人則選擇面對(duì),接受最終的命運(yùn)。這些場(chǎng)景生動(dòng)地表達(dá)了人們?cè)跇O限情況下所體現(xiàn)出的本性,讓觀眾對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。


影片還通過(guò)對(duì)主角內(nèi)心的刻畫(huà),揭示了一個(gè)普遍的道德問(wèn)題。在死亡爬行觀中,主角被迫和他人相互斗爭(zhēng),為了生存不惜傷害他人。這引發(fā)了一個(gè)道德難題:在死活存亡的選擇面前,道德倫理的原則能夠有效地約束人的行為嗎?還是人的本性會(huì)支配一切?


《死亡爬行觀》是一部引人深思的電影,通過(guò)對(duì)人性、道德和生命的思考,觸動(dòng)了內(nèi)心深處的情感。影片以其細(xì)膩的劇情和出色的演員表演,給觀眾留下了深刻的印象。通過(guò)觀影的過(guò)程,能夠反思自己的生命觀,思考對(duì)待死亡時(shí)的選擇。只有正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,才能選取正確的人生道路。


在這個(gè)世界上,每個(gè)人都將面臨死亡?!端劳雠佬杏^》引導(dǎo)思考生死的意義、人性的真相和道德的約束。影片以其獨(dú)特的方式刻畫(huà)了人們?cè)诿鎸?duì)死亡時(shí)的各種選擇和反應(yīng),對(duì)觀眾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。希望影片能夠引起觀眾更多的思考和探討,讓更加珍惜生命,選擇正確的道路。

死亡爬行觀后感 篇7

《死亡爬行》是一部由美國(guó)導(dǎo)演Alexandre Aja執(zhí)導(dǎo),Danielle Harris、Kathleen Quinlan、Vinessa Shaw等人主演的驚悚電影。影片故事情節(jié)緊湊,場(chǎng)景恐怖,給人帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,引起了影迷們的廣泛討論。

從整部電影來(lái)看,《死亡爬行》是一部高超的恐怖電影。電影一開(kāi)始就展現(xiàn)了一個(gè)非常嚇人的場(chǎng)景,一位女子正在修籬笆,卻被一只蜥蜴一口咬斷了手指,引人矚目。隨著故事的展開(kāi),影片慢慢用恐怖的氣氛包圍觀眾,使人的心理狀態(tài)不斷地被挑戰(zhàn)。

影片中不斷發(fā)生的慘烈場(chǎng)景使觀眾感受到強(qiáng)烈的恐懼和壓迫感。電影中的恐怖元素非常出色,特別是在場(chǎng)景的設(shè)置上,充分考慮了人的心理,手機(jī)信號(hào)不好,無(wú)法聯(lián)系外界,人類面臨蜥蜴的攻擊逃脫危險(xiǎn)的同時(shí),還需要面對(duì)蜥蜴?zhèn)兯l(fā)出的嚇人的聲音,整個(gè)氛圍非常緊張。

除了恐怖元素,電影的劇情也是非常出色的。故事背景發(fā)生在路上,一個(gè)母女倆一起開(kāi)車去看奶奶過(guò)生日,卻遭遇了一只恐怖的蜥蜴群。影片的真正重點(diǎn)在于這些角色的性格表現(xiàn)和情感交流上。母親保護(hù)女兒到底,而女兒盡心盡力幫助母親度過(guò)難關(guān),他們之間的情感堅(jiān)定、細(xì)膩又感人。

如果你是一位喜歡恐怖電影的影迷,那么《死亡爬行》絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)。這部電影通過(guò)恐怖和緊張的場(chǎng)景,展現(xiàn)了人性的美麗和可怕。正如電影的一句臺(tái)詞所說(shuō):“人性和野性之間的邊界并不總是那么清晰明了。”

死亡爬行觀后感 篇8

《死亡爬行》是一部由詹姆斯·格雷出品的恐怖電影,該電影主要講述了在一次探險(xiǎn)任務(wù)中,一群探險(xiǎn)者遭遇了危險(xiǎn)情況,他們必須團(tuán)結(jié)一心,一起想辦法擺脫危險(xiǎn),生還回到家中。

這部電影在我看來(lái)是一部非常出色的恐怖電影,盡管它的故事情節(jié)有些俗套,但是電影在視覺(jué)上的表現(xiàn)真正讓我感到震撼。例如,在電影的前半段中,當(dāng)探險(xiǎn)隊(duì)員們深入森林的迷霧中時(shí),電影的氣氛逐漸變得越來(lái)越緊張,直到他們發(fā)現(xiàn)自己遭遇了大量的危險(xiǎn),尤其是當(dāng)他們來(lái)到洞穴時(shí)。在這段場(chǎng)景中,無(wú)論是攝影、音樂(lè)還是聲音效果,都讓人不寒而栗。

此外,電影還具有很好的人物塑造,盡管各個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員都有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),但是他們?cè)诿鎸?duì)敵人和危險(xiǎn)時(shí)卻顯得十分團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),這些人物的塑造讓觀眾很容易能夠感情投入到電影中去。

最后,我想特別提到電影的制作方面。電影的音效、視覺(jué)效果和攝影都無(wú)可挑剔,電影中的音樂(lè)、場(chǎng)景和特效都讓人覺(jué)得非常真實(shí)??傮w來(lái)說(shuō),該電影展現(xiàn)了制作班底的優(yōu)異技術(shù)水平,他們配合得非常默契,使得這部電影能夠從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)層面上打造出非常好的效果。

綜上所述,我認(rèn)為《死亡爬行》是一部非常成功的恐怖電影,它給觀眾帶來(lái)了非常好的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。除此之外,電影還具有出色的人物塑造,這讓觀眾能夠更好地融入電影中。我強(qiáng)烈推薦這部電影給所有喜歡愛(ài)好電影的觀眾,特別是那些喜歡恐怖題材的影迷。

死亡爬行觀后感 篇9

眾孚小學(xué)五年級(jí)林同學(xué)

”20步,10步,5步,只有5步了!2步,2步,加油,你一定可以做到的!”在教練的不斷鼓勵(lì)下,一個(gè)被蒙住眼睛的年輕男孩背著另一個(gè)體重160磅的男孩在足球場(chǎng)上足足爬了一圈,這是一部名為《死亡爬行》的短片中,最讓我震撼的一個(gè)鏡頭。

有時(shí)候,我們把自己看得很渺小,覺(jué)得別人比自己強(qiáng)。因此,我們常常認(rèn)為我不能超越別人。放棄!其實(shí),我們不應(yīng)該太低估自己的能力。在機(jī)遇面前,我們必須強(qiáng)迫自己去做,堅(jiān)持下去。

比如以前媽媽讓我去學(xué)游泳,開(kāi)始時(shí)我興趣很濃,可是學(xué)著學(xué)著,我就不想再學(xué)了。因?yàn)樵谟斡镜臅r(shí)候鼻子里會(huì)嗆進(jìn)不少水,那感覺(jué)特別難受。后來(lái),我想,既然我想學(xué)這個(gè)技能,為什么不繼續(xù)學(xué)呢?

如果這時(shí)候隨便放棄,不光浪費(fèi)了媽媽交的學(xué)費(fèi),以前嗆水受的苦也是白受的了。就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái),學(xué)會(huì)了游泳。

我還看到周圍的一些朋友在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。后來(lái),我覺(jué)得畫(huà)起來(lái)很難,所以我慢慢地停止了畫(huà)。真的很遺憾。

報(bào)紙和電視新聞報(bào)導(dǎo)說(shuō),有些人天生沒(méi)有手,但他們學(xué)會(huì)了用腳照顧自己。所有這些都表明一個(gè)人的潛力超出了他的想象。

我們每個(gè)人都不應(yīng)該忽視自己的能力。我們每個(gè)人的身體都有強(qiáng)大的力量。只要我們能堅(jiān)持下去,我們就有戰(zhàn)勝自己、超越他人的希望。

觀《死亡爬行》有感

眾孚小學(xué)五年級(jí)曾同學(xué)

《死亡爬行》這個(gè)短片講的是一支橄欖球隊(duì)即將參加比賽,因?yàn)閷?duì)手非常強(qiáng)大,大家都失去了信心。當(dāng)主力球員想放棄時(shí),教練讓他背一個(gè)人,捂住眼睛,在足球場(chǎng)上爬50碼。每當(dāng)他想放棄時(shí),教練都要他盡力。

最后,他竟然堅(jiān)持在球場(chǎng)上爬了一圈。

看完**后,我腦子里有很多問(wèn)題:為什么球員不能在開(kāi)始比賽前說(shuō)他們的球隊(duì)贏不了?那個(gè)主力隊(duì)員最后是靠什么力量堅(jiān)持下去、爬完那么長(zhǎng)的距離的呢?

是的,如果你不強(qiáng)迫自己,你就看不到自己的優(yōu)勢(shì)。

那位主力隊(duì)員讓我心生敬佩,他頂著烈日的暴曬,背著重160磅重的同伴,堅(jiān)持到了最后一刻。教練更令人欽佩,因?yàn)樗岅?duì)員們看到了自己的實(shí)力。

在生活實(shí)際中,我也有過(guò)這樣的體會(huì)。當(dāng)我在學(xué)?;@球場(chǎng)練習(xí)時(shí),球就像被施了魔法一樣。它要么無(wú)法進(jìn)入,要么被拋出。半小時(shí)后,沒(méi)有人投球。我很郁悶,但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我又想,來(lái)吧,你就可以投入了!

于是我又充滿了希望,真是功夫不負(fù)有心人,最后我終于進(jìn)了一球。

《死亡爬行》這個(gè)短片告訴我們,不要輕易低估自己的能力,要一步步地堅(jiān)持,才能知道自己的實(shí)力有多強(qiáng)。滴水會(huì)磨損石頭。只有像電影里的演員和教練一樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,我們的生活才能綻放出更多的光彩!

死亡爬行觀后感 篇10

一道美麗心靈的風(fēng)景:"當(dāng)一個(gè)蒙上雙眼的橄欖球運(yùn)動(dòng)員在教練帶欺騙的鼓勵(lì)下完成了自己認(rèn)為一定完成不了的爬行。事后全場(chǎng)震驚了,不僅是伙伴,觀眾還是自己都被這次爬行所感動(dòng)所震憾!"

很容易地又使我想到另一個(gè)關(guān)于大象的故事:一頭小象從小被一條小繩索束縛,千般掙扎都無(wú)法開(kāi)脫,小象從此認(rèn)為自己是無(wú)法掙脫這條繩索的了,所以也就放棄了掙扎。當(dāng)這頭大象長(zhǎng)大后,力量大得足以掙脫十條同樣繩索同時(shí)的束縛時(shí),這頭大象也還是沒(méi)有再掙扎。每當(dāng)這大象表演完以后,只要管理員拿出這條快要腐朽的繩索往大象身上一系,大象就變得溫順不再活躍。放棄意味著一敗涂地;堅(jiān)持意味一切皆有可能,象征著勝利。

相信自己,發(fā)覺(jué)挖掘自我,萬(wàn)事皆有可能。相信自己一定能創(chuàng)造偉大的超乎想象的事跡。以前中央7臺(tái)有個(gè)《異想天開(kāi)》的節(jié)目,講的就在平凡中創(chuàng)造神奇。小小的發(fā)明可以發(fā)揮巨大的作用,而小小的發(fā)明卻也是來(lái)自最平凡最常見(jiàn)事物,如瓦特的蒸汽機(jī),到汽車內(nèi)燃機(jī),再到飛機(jī)矢量噴氣發(fā)動(dòng)機(jī),不就是從一壺水燒開(kāi)后熱氣頂開(kāi)壺蓋的那一剎那發(fā)展而來(lái)的嗎?所謂靈光一現(xiàn)化腐朽為神奇。世界原本不缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

此運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為自己沒(méi)有這樣的能力,對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)失去信心,然教練卻不這樣認(rèn)為,而是用事實(shí)證明了這名運(yùn)動(dòng)員的潛能,從這里尋回了信心找到了自我。這本身就是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員具有的能力,只是他自己不知道沒(méi)發(fā)現(xiàn)而己。一個(gè)好的良師益友能促使自己看到自己的優(yōu)點(diǎn)繼而發(fā)揚(yáng)光大。相信自己,堅(jiān)持自我,不放棄不拋棄,你能創(chuàng)造一個(gè)比你期望值更大輝煌。

死亡爬行觀后感 篇11

《死亡爬行》是一部經(jīng)典的恐怖電影,它讓觀眾感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的崩潰。作為一部藝術(shù)電影,《死亡爬行》不僅僅是講述了一個(gè)血腥的故事,更深層地探討了人與人之間的關(guān)系,以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的影響。

首先,本片讓我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。電影講述了德國(guó)軍隊(duì)在法國(guó)南部對(duì)抗盟軍的故事。從電影一開(kāi)始就充滿了緊張氣氛,敵對(duì)雙方在槍林彈雨中進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗,這種場(chǎng)面讓人瑟瑟發(fā)抖。電影的每一個(gè)畫(huà)面都似乎在告訴觀眾,戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的不可想象。而在每一次戰(zhàn)斗之后,都有大量的尸體堆積在地上,這讓人感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情。在電影中,德國(guó)軍隊(duì)士兵們行走在尸體堆積的街道上,仿佛他們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了這樣的場(chǎng)景,這種畫(huà)面讓人難以忍受。

除了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷外,本片也深刻地探討了人性的崩潰。在電影中,主人公克魯格曼是一名荷爾斯坦血統(tǒng)的德國(guó)士兵,他被派往南部法國(guó)執(zhí)行任務(wù)。在遇到法國(guó)民間人員時(shí),他表現(xiàn)出了一種殘忍和冷漠,這讓人感到無(wú)法接受。克魯格曼看起來(lái)是一個(gè)不折不扣的德國(guó)軍人,然而在電影中,他漸漸地流露出了內(nèi)心的脆弱和恐懼。在他的心中,他渴望著和平,渴望離開(kāi)這個(gè)充滿殺戮的地方。在電影中,他漸漸不再是一個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)熱情的戰(zhàn)士,而是一個(gè)懷著悲傷和失落的人。

電影中飾演克魯格曼的德國(guó)演員Ekkehard Becker表現(xiàn)出色。他并不像其他電影中的德國(guó)軍人那樣暴力和殘忍,而是呈現(xiàn)出一種脆弱和內(nèi)向的性格,這很難讓人想象他是一名軍人。

整體而言,《死亡爬行》是一部非常成功的恐怖電影,它充滿了緊張和殘忍的畫(huà)面,同時(shí)也探討了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的影響。在電影中,角色的塑造和演員的表演都非常出色,讓觀眾深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和人類的脆弱。這是一部非常值得一看的電影。

死亡爬行觀后感 篇12

《死亡爬行》給我的感覺(jué)是震撼十足,至今仍然記憶猶新。

影片剛開(kāi)始的時(shí)候,是常見(jiàn)的戶外集訓(xùn)模式,氣氛和諧簡(jiǎn)便,歡聲笑語(yǔ),集訓(xùn)中有一名隊(duì)員行動(dòng)比其他人稍稍慢一點(diǎn),大家也是開(kāi)開(kāi)玩笑就過(guò)去了??墒请S著情節(jié)的深入,教練開(kāi)始專門(mén)訓(xùn)練這一名稍慢的隊(duì)員,告訴他目標(biāo),告訴他訓(xùn)練方式,蒙上他的眼睛,并且拼命為他加油,鼓勁,吶喊。在教練的督促下,這名隊(duì)員憑著頑強(qiáng)的毅力和不達(dá)目的不罷休的意志,不但到達(dá)了既定的目標(biāo),還大幅超越了原定目標(biāo)。隊(duì)員們也從剛開(kāi)始的不以為然,到后面的嚴(yán)肅認(rèn)真,再到最終的沉默以對(duì)。

勵(lì)志小說(shuō)、電視劇、電影這么些年看的也很多了,可是從沒(méi)有一個(gè)像這部《死亡爬行》一樣讓我震撼。我有感于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),有感于教練的堅(jiān)持不放棄,有關(guān)于這名落后隊(duì)員的堅(jiān)韌頑強(qiáng),有感于其他隊(duì)員的支持與幫忙。

在我們的工作生活中,總能看到許多人的成功,看到他們頭戴光環(huán),看到他們手舉獎(jiǎng)杯,看到他們榮登寶座。其實(shí),他們也只是普通人,并沒(méi)有120的智商與150的情商,也不是都含著金湯匙出生,大多數(shù)與我們一樣,只是蕓蕓眾生中的普通一員。可是他們的對(duì)待問(wèn)題的方式與我們不一樣,困難誰(shuí)都會(huì)遇到,就看你怎樣對(duì)待。有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)太難了,我第一次遇到,不會(huì)做,讓其他人去做吧,于是就這么放棄了,殊不知,人的潛能是無(wú)限的,只要你端正態(tài)度,下定決定,為達(dá)目的絕不放棄,難題總能解決。

只要肯堅(jiān)持,人人都能成功!

在工作生活中,遇到難題的時(shí)候,身心俱疲想放棄的時(shí)候,想想影片中的那名落后的隊(duì)員,想想他的堅(jiān)韌,想想他的毅力,我們就又能信心滿滿,斗志昂揚(yáng),朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)!

死亡爬行觀后感 篇13

有幸看到這部鼓舞人心的短片。起初不甚明白,為什么一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練會(huì)稱之為“死亡爬行”,為了彌補(bǔ)自我的無(wú)知,進(jìn)行了搜索?!八劳雠佬小笔且环N極限運(yùn)動(dòng),按照規(guī)定的方向爬完規(guī)定的距離。聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,可是又有多少人能在簡(jiǎn)單的工作生活中,按照既定的方向,做完做好屬于自我分內(nèi)之事?

中國(guó)有句成語(yǔ)叫隨遇而安,有多少人是在這樣消極的暗示中自我沉溺?人一旦渾渾噩噩,與行將就木的老朽有何區(qū)別?你在二三十歲的年齡卻選擇了七八十歲的生活,你要青春有何用?

這一記重拳打的我猝不及防,碎了一地的妄想。短短幾分鐘的死亡爬行,卻讓許久未起漣漪的內(nèi)心掀起驚濤駭浪。一層一層的將我抽離,又一波一波的將我淹沒(méi)在剖析的浪潮中。

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。這是《死亡爬行》這部微劇帶給我的第一個(gè)深刻認(rèn)識(shí)。你是勇躍龍門(mén)的游魚(yú)也好,你是奮勇翱翔的飛鳥(niǎo)也罷,首先無(wú)可避免的是供你施展的平臺(tái)。

若是沒(méi)有廣闊無(wú)垠的大海,沒(méi)有昊天罔極的蒼穹,游魚(yú)只是魚(yú),飛鳥(niǎo)只是鳥(niǎo)。若沒(méi)有極限運(yùn)動(dòng),何來(lái)的死亡爬行?若沒(méi)有貴州眾合天下,何來(lái)的異彩紛呈?縱使你天資卓越,才華橫溢,也只能是你聊以自慰的空想。

所以,請(qǐng)擁護(hù)你的行業(yè)吧!因?yàn)槟隳茏叨噙h(yuǎn)不完全是取決于你的腳步。熱愛(ài)我們的眾合吧!因?yàn)樗軟Q定明天的你會(huì)站得有多高。

新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。這是《死亡爬行》帶給我的第二個(gè)強(qiáng)烈沖擊。在視頻的整個(gè)過(guò)程中,教練喊了13次對(duì)了就是這樣,喊了35次加油,喊了23次別放棄,喊了3次不要停,還有48次繼續(xù)向前,繼續(xù)向前!你定是在逐夢(mèng)的路途上,被困難層層阻撓,拖著一身疲憊想要放下沉甸甸的包袱。你定是在萬(wàn)籟俱寂的夜晚聽(tīng)到凄切的心聲,卻更害怕黎明的腳步。但你也必須見(jiàn)過(guò)黑夜中不熄的燈塔,會(huì)在你身處迷惘時(shí),為你指明航行的方向。像極了這位活力澎湃的教練,鞭策你,鼓舞你,激勵(lì)你,向著完美,向著期望,向著終點(diǎn)前進(jìn)!

學(xué)會(huì)感恩吧!你之所以能一再堅(jiān)持,是因?yàn)橛腥藢?duì)你不離不棄。

學(xué)會(huì)贊美吧!你之所以歲月靜好是因?yàn)橛腥藶槟阖?fù)重前行。

不忘初心,方得始終。這是《死亡爬行》給我?guī)?lái)的精神食糧。身上有壓力,腳下有力量,心中有目標(biāo),未來(lái)就是你的。方向是對(duì)的,努力是對(duì)的,初心是對(duì)的,結(jié)果哪里還會(huì)有錯(cuò)?人生像極了一場(chǎng)馬拉松,也許你并不能記得每段路上的風(fēng)景,但你必須能記得你沖向終點(diǎn)時(shí),周圍歡呼雀躍的相迎。

貴州眾合天下華東區(qū)無(wú)論何時(shí),依舊堅(jiān)守,困難面前,我們努力爬行!

死亡爬行觀后感 篇14

作為一部充滿血腥和恐怖元素的電影,《死亡爬行》確實(shí)成功引起了我的注意。在觀影過(guò)程中,我體驗(yàn)到了許多強(qiáng)烈的情感。

首先,該電影的帶來(lái)了令人不安的氛圍。從開(kāi)頭的鏡頭,我就感到了緊張和不安。電影中黑暗的氣氛,靈魂深處的恐懼,讓我感覺(jué)自己置身于電影之中,直接參與到角色的生死較量之中。影片中的恐怖場(chǎng)景不斷出現(xiàn),每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了血腥和驚悚,使我完全沉浸在故事情節(jié)中,無(wú)法自拔。

其次,該電影的情節(jié)緊湊又豐富多彩。電影講述了幾名年輕人在荒野中探險(xiǎn),并意外觸發(fā)了一只兇猛的蛇的憤怒。為了存活下來(lái),他們必須要面對(duì)各種危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。影片的情節(jié)緊湊而又扣人心弦,從開(kāi)場(chǎng)的尋寶到最后的生死較量,故事情節(jié)一直緊扣主線,沒(méi)有一絲的流水賬。

還有影片的演員表現(xiàn),也得到了我的高度認(rèn)可。雖然電影中的角色都是相對(duì)平凡的年輕人,但演員們用細(xì)膩的表演和真實(shí)的情感展現(xiàn)了他們的角色特質(zhì),讓我不禁為角色而感到感動(dòng)。特別是女主角娜塔莉(俄洛伊西娜·博伊科)獨(dú)自與那只兇猛的蛇將角色性格和壓力的體現(xiàn)淋漓盡致,讓我真正感受到了她的不屈和堅(jiān)韌。

最后,不得不說(shuō)的是,電影所用的拍攝技巧也非常值得稱贊。導(dǎo)演使用了許多不同的鏡頭技巧和色彩處理,來(lái)協(xié)調(diào)電影情境和角色動(dòng)作表現(xiàn)。攝影師有著非凡的技能和觀察力,將荒野的峽谷、山洞等場(chǎng)景處理得細(xì)致而真實(shí)。通過(guò)攝影技巧,讓觀眾在影院中感受荒野的真實(shí)存在,讓電影有了更加真實(shí)的表現(xiàn)。

總之,這部電影帶給了我不一樣的觀影體驗(yàn)。它是一部深刻而恐怖的作品,不但具有令人驚心動(dòng)魄的劇情和強(qiáng)烈的視覺(jué)效果,而且還能夠讓人反思生命的意義和價(jià)值。我強(qiáng)烈推薦觀眾們來(lái)欣賞這樣一部讓人心悸的電影力作,一定會(huì)給你別樣的觀影體驗(yàn)。

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2023-07-24 閱讀全文

當(dāng)我們隨著影片放任時(shí)間流逝時(shí),在觀看電影的過(guò)程中,我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考。觀后感的重點(diǎn)在于給出真實(shí)的體驗(yàn)感受,寫(xiě)觀后感時(shí)最好開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的直接將觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首,您在考慮怎么寫(xiě)作品名的觀后感?這是我精心為您準(zhǔn)備的“死亡詩(shī)社觀后感”希望您會(huì)喜歡它,請(qǐng)不要忘記將這篇文章加入你的收藏夾!...

2023-09-24 閱讀全文

好電影往往是深入人心的,一場(chǎng)美好的觀影之旅,可以讓我們的情緒也經(jīng)過(guò)一場(chǎng)旅行。看完漫畫(huà)動(dòng)畫(huà)等作品后的綜合性情感反應(yīng)可稱為觀后感,經(jīng)常寫(xiě)觀后感,加強(qiáng)創(chuàng)作能力。幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“死亡詩(shī)社觀后感”是一篇難得一見(jiàn)的精品文章,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!...

2023-05-03 閱讀全文
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