在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧！寫作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。好的作文能讓你獲得更好的名次。大家會(huì)擔(dān)心自己寫不好作文嗎？由此，小編為你收集并整理了寫泥人的作文集錦感謝您的參閱。

寫泥人的作文【篇1】

我的心愛(ài)之物是一個(gè)小泥人兒。

它個(gè)頭很小，一只手便可以把它放在手心內(nèi)。它有著兩顆小小的豆子般的眼睛，還有個(gè)小小的嘴巴，讓人看著十分順眼。

我把它擺在我們家開(kāi)店的柜臺(tái)上，來(lái)的客人都十分喜歡小泥人，每次來(lái)都要摸摸小泥人的頭，小泥人似乎很喜歡別人摸它的頭，臉上笑嘻嘻的。我猜它要是有了生命，它肯定會(huì)高興得四處亂蹦。

有時(shí)，我會(huì)把它帶回自己的房間內(nèi)，然后輕輕地用半干半濕的毛巾抹著它身上的灰塵，放到我親手制作的玻璃柜子里，再放到我的書桌旁。

每次我難過(guò)或者憤怒的時(shí)候我肯定會(huì)找它傾述，小泥人睜著雙豆子般的小眼睛看著我，仿佛它真的聽(tīng)得懂我說(shuō)話似的，那時(shí)我就像被人理解了似的，怒火和難過(guò)一掃而光。我做作業(yè)分神時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)小泥人兒的那雙小眼睛，我便會(huì)感覺(jué)渾身不自在，然后意識(shí)到自己又分神了，那時(shí)我便會(huì)繼續(xù)寫作業(yè)。

小泥人，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，也給我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)!

寫泥人的作文【篇2】

你有一顆永不消逝、金子般的心嗎?

小泥人的苦難就是河水，那么它的天堂在哪里?

一天，上帝宣旨：能夠走過(guò)它指定的河流泥人，將獲得一顆永不消逝的、金子般的心。

小泥人不想普普通通的過(guò)一輩子，它想擁有自己的天堂，但是——要到天堂，先得過(guò)地獄。

小泥人毅然的來(lái)到上帝指定的河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進(jìn)了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著，雙腳慢慢地往前挪動(dòng)著……它孤獨(dú)而又倔強(qiáng)地走著……

不知道過(guò)了多久——簡(jiǎn)直讓小泥人絕望的時(shí)候，小泥人發(fā)現(xiàn)，自己終于上了岸。它低下頭，開(kāi)始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什么也沒(méi)有了，而它的眼睛就長(zhǎng)在它的心上。

等待命運(yùn)的安排，不如主宰自己的命運(yùn)，雖然道路是崎嶇的，但是彩虹總在風(fēng)雨后!

寫泥人的作文【篇3】

你有一顆永不消逝的金子般的心嗎？

小泥人的痛苦是河流，那么它的天堂就在**？

有一天，上帝下令，可以穿過(guò)指定河流的泥人將擁有一顆永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的金子般的心。

小泥人不想活一輩子，它想有自己的天堂，但是——要上天堂，你必須先經(jīng)歷地獄。

小泥人毅然的來(lái)到上帝指定的河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進(jìn)了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著，雙腳慢慢地往前挪動(dòng)著……它孤獨(dú)而又倔強(qiáng)地走著……

我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間——當(dāng)小泥人絕望的時(shí)候，小泥人發(fā)現(xiàn)他終于著陸了。它低下頭，開(kāi)始審視自己：除了一顆金色的心，他什么都沒(méi)有，眼睛也在它的心臟上生長(zhǎng)。

等待命運(yùn)的安排，作為掌握自己命運(yùn)的主人，雖然道路崎嶇不平，但彩虹總是風(fēng)雨過(guò)后！

寫泥人的作文【篇4】

一只常棲的燕子來(lái)到破廟，對(duì)神像說(shuō)：“我看你這兒一年比一年的不景氣了，這個(gè)地方已不那么安全，為什么不走下神臺(tái)，換個(gè)位置呢？” “不行啊，我還是蹲在臺(tái)上的好?！鄙裣裾f(shuō)。 “為什么呢？”燕子問(wèn)。 神像說(shuō)：“只要我坐在臺(tái)上，就總會(huì)有人供奉香火，一下了臺(tái)，就是另外一回事了。說(shuō)實(shí)在的`，到了臺(tái)下，我不過(guò)是一團(tuán)普通的泥土，誰(shuí)還愿意理會(huì)呢？” “但如果神臺(tái)垮了，你還是得下臺(tái)，那不是更不好嗎？” 神像回答說(shuō)：“即使如此也只好由它，我的方針是不到垮臺(tái)不下臺(tái)?！?“那為什么呢？”燕子大為驚訝地說(shuō)。 “這道理并不深?yuàn)W，”神像說(shuō)，“從上臺(tái)到垮臺(tái)，占有這個(gè)神臺(tái)的時(shí)間，總比垮臺(tái)之前的任何時(shí)間都要長(zhǎng)。你知道嗎，即使是傻瓜也會(huì)選擇最長(zhǎng)的時(shí)間待在臺(tái)上啊?！?/p>

寫泥人的作文【篇5】

正值節(jié)慶，大街小巷好不熱鬧。熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕。夏天的味道此時(shí)被沖淡了，甚至無(wú)影無(wú)蹤了。我厭倦這種氣氛。于是，我獨(dú)自一人來(lái)到了熟悉的小巷里。這個(gè)小巷經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，至今已是枯枝殘燭了。但我格外喜歡這種感覺(jué)，它能告訴我時(shí)間也會(huì)在我不經(jīng)意中一點(diǎn)一滴的流逝。

那時(shí)的天空總是蔚藍(lán)的，像極了弟弟干凈的眸子。我們總是一起在這個(gè)小巷里玩鬧著，嬉笑著，很是自在。我們總是捏著泥巴做小泥人，結(jié)果弄得一身臟。我們總是看著奇形怪狀的小泥人不服氣的比誰(shuí)的丑。我們總是一起指著最丑的那個(gè)異口同聲的說(shuō)：“是你做的?！弊詈笪覀兛偸浅车媚樇t脖子粗。再過(guò)不到一天，我們總是忘了吵架的事，繼續(xù)玩玩鬧鬧?！?/p>

總角時(shí)光，我們的笑容如此的明媚。當(dāng)時(shí)間滑到現(xiàn)在時(shí)，我們卻再也找不回那樣的笑聲。

我回家時(shí)，啟明星正在火燒云的簇?fù)硐抡{(diào)皮的眨著眼睛。我朝它笑了笑，開(kāi)始想像著家里的翻云覆雨。這樣想著，想著，就不會(huì)再眷戀這個(gè)家了。

弟弟又惹父母生氣了。

我一進(jìn)家門，便看到父親沉默的坐在沙發(fā)上。父親正吸著煙，煙霧彌漫著。我看不清他的神情，只知道他心里很苦。而母親同樣沉默的在廚房里，準(zhǔn)備著晚餐。我面對(duì)著這樣的僵局，不知所措。

弟弟不喜歡學(xué)校，他討厭學(xué)習(xí)。于是，弟弟多次以不成緣由的借口請(qǐng)假回家。初三補(bǔ)習(xí)很重要，弟弟卻不以為然。我理解弟弟，但不能原諒弟弟的為所欲為。

弟弟仍然一臉不服氣的站著，猶如一尊雕像。

“怎么了？”我明知故問(wèn)。

鴉雀無(wú)聲。我放棄了，這樣的矛盾只能讓時(shí)間來(lái)化解。我無(wú)奈的回房看書。

不過(guò)事實(shí)結(jié)果證明我的想法錯(cuò)誤了。時(shí)間卻成了催化劑，使矛盾更大了。

弟弟摔門而出。

我出來(lái)時(shí)，父親仍舊沉默的做在沙發(fā)上，但沒(méi)有吸煙了。我望著弟弟遠(yuǎn)去的背影，心里揪了一下，有點(diǎn)疼。父親又咳嗽了，這是老毛病了。母親紅著眼眶走進(jìn)了臥室。這個(gè)家安靜了許多。只有父親的咳嗽聲回蕩著，一聲又一聲的撞擊著我的心扉。

已經(jīng)很晚了，弟弟還沒(méi)回來(lái)。父親迷茫的遙望著遠(yuǎn)方，仿佛在等待。

我是在睡夢(mèng)中聽(tīng)到開(kāi)門的聲音的。門沒(méi)鎖，虛掩著。鐵定是弟弟回來(lái)了。我慌忙起來(lái)了解情況。弟弟的表情緩和了許多。

“我回來(lái)了。”弟弟沉穩(wěn)的低聲響起。

一切有了結(jié)局。

后來(lái)才知道是爺爺苦口婆心的勸回了好久不見(jiàn)的弟弟。

雖然弟弟不再叛逆了，但選擇了的路卻已無(wú)法改變方向了。弟弟功課一塌糊涂。他決定了他只讀完初三。弟弟站在通往未知道路的臺(tái)階上，將跟我背道而馳。我相信弟弟能找到他的新天地的。而我已經(jīng)有了我的目標(biāo)，我已經(jīng)站在清晰的臺(tái)階上準(zhǔn)備啟程，奔向我理想的未來(lái)了。

曾經(jīng)的我們是玩著泥巴的小孩子，如今的我們是挑戰(zhàn)生活的青少年，時(shí)間安排了一切亙古不變的規(guī)律。我們卻無(wú)知的以為那是無(wú)聊的束縛。我們錯(cuò)了。但時(shí)間又奇跡般的給了我們另一個(gè)機(jī)會(huì)。于是我們駛向了正確的軌道……

我想多年后，我們還可以快樂(lè)的回憶著那小巷里的小泥人。