人只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的努力和失敗才能達(dá)到最終的成功，演講稿應(yīng)用場(chǎng)景不斷增加。演講稿的準(zhǔn)備可以鍛煉演講者的思考能力和邏輯思維能力，這時(shí)候是不是因?yàn)樽珜?xiě)主題演講稿而發(fā)愁的呢？今天小編給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的“學(xué)生法律演講稿”文章，希望你能夠在這一頁(yè)上發(fā)現(xiàn)一些有趣的觀點(diǎn)！

學(xué)生法律演講稿(篇1)

未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。以下是范文站收集整理的小學(xué)生法律知識(shí)演講，歡迎閱讀。

老師們、同學(xué)們：

12月4日是全國(guó)法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有的同學(xué)愛(ài)打架，甚至搶其他同學(xué)的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡。

走出校園，遲早，他們幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。

他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開(kāi)始，一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。

這應(yīng)該引起高度重視。

因此，我們必須學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，真正了解法律，守法，避免違法犯罪的法生。

借此機(jī)會(huì)，我們四(1)班的同學(xué)向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、 從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。

《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘**通工具時(shí)要注意什么等等。

有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。

學(xué)生法律演講稿(篇2)

著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：松樹(shù)和牡丹花所需要的肥料不同，你用松樹(shù)的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會(huì)瘦死；反之，你用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹(shù)，松樹(shù)受不了，會(huì)被燒死。教人和種花栽樹(shù)的道理是一樣的，種花栽樹(shù)必須要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥，澆水，讓每一棵樹(shù)成材，這就是對(duì)花木的“因材施教”，教人也如此。

新課程標(biāo)準(zhǔn)也特別強(qiáng)調(diào)因材施教，提出了要“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求”。這就要求我們教師在教學(xué)時(shí)要正確認(rèn)識(shí)到學(xué)生知識(shí)，能力等各方面的差異，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的接受能力和特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的心理需求。對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的指導(dǎo)，通過(guò)不同的手段提高他們的創(chuàng)新能力。

如何因材施教，讓每一棵樹(shù)都成材呢 我作為白塔高級(jí)中學(xué)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，一直在思考這個(gè)問(wèn)題。近半年來(lái)，我認(rèn)真研讀了魏書(shū)生，陶行知等教育家有關(guān)教育的理論專(zhuān)著，他們的教育思想讓我茅塞頓開(kāi)，現(xiàn)結(jié)合我們白塔中學(xué)的實(shí)際情況，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

陶行知先生說(shuō)過(guò)，“人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！笔前?！教學(xué)不是一個(gè)死板的套路，學(xué)生是千差萬(wàn)別的，不同的學(xué)生性格，情感，生活環(huán)境，處世方式都不一樣，無(wú)論什么樣的學(xué)生都用一種方法來(lái)套，是不會(huì)教出好學(xué)生的。我國(guó)古代教育家，思想家孔子提出育人要“深其深，淺其淺，益其益，尊其尊”，即主張“因材施教，因人而異”。因此，我們必須把握學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。

我們白塔中學(xué)的學(xué)生來(lái)自全市不同的學(xué)校，學(xué)生的個(gè)性千差萬(wàn)別，學(xué)生的成績(jī)參差不齊，針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們認(rèn)真分析，冷靜思考，給每一位學(xué)生指出了明確的發(fā)展方向。首先考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，個(gè)人的興趣特長(zhǎng)，因材施教，逐漸培養(yǎng)完善學(xué)生的良好個(gè)性品質(zhì)。其次通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，培養(yǎng)他們獨(dú)立性和創(chuàng)造力，最后根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，結(jié)合其學(xué)習(xí)成績(jī)，在高二上學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生選科，確定高考方向（文化還是藝體），高三上學(xué)期根據(jù)學(xué)生的`情況和意愿再做調(diào)整，因材施教，確保每一位學(xué)生都能成才。

兩千多年前的教育家孔子，是因材施教的先行者，他弟子三千，賢人七十二?？鬃邮肿⒁庥^察，了解學(xué)生，非常熟悉學(xué)生的特點(diǎn)，能夠用精練的語(yǔ)言相當(dāng)準(zhǔn)確地概括出學(xué)生的特征，如：“柴也愚，參也魯，師也辟，由也果，賜也達(dá)，求也藝”。正因?yàn)槿绱?，他的教育教學(xué)才能符合學(xué)生的實(shí)際水平和個(gè)性特點(diǎn)?？鬃又阅茏龅竭@一點(diǎn)，是他豐富的知識(shí)， 高尚的人格――他的高素質(zhì)。

教師教育的對(duì)象是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)生，他們千差萬(wàn)別，要想他們成材，教師必須具備各個(gè)方面的能力。教師的素質(zhì)不僅影響學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，智能的發(fā)展，而且影響學(xué)生非智力因素的發(fā)展，品德的形成，人格的塑造。因?yàn)樗刭|(zhì)教育是個(gè)性教育，要使學(xué)生個(gè)性素質(zhì)得到更好的發(fā)展，關(guān)鍵在于提高教師的個(gè)性素質(zhì)，素質(zhì)教育才能以個(gè)性教育為出發(fā)點(diǎn)，達(dá)到提高整個(gè)民族素質(zhì)的目的。為此，我們白塔中學(xué)采取了許多措施提高教師的素質(zhì)，如：開(kāi)展校內(nèi)名師培養(yǎng)工程，定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，請(qǐng)專(zhuān)家給教師開(kāi)講座等。不斷提高教師的素質(zhì)，保證每一位學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

教師必須克服應(yīng)試教育的弊端和按升學(xué)指標(biāo)一刀切的現(xiàn)象，樹(shù)立起正確質(zhì)量觀，學(xué)生觀，評(píng)價(jià)觀，準(zhǔn)確地掌握分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)施“因材施教，分層教學(xué)”的改革方案，充分發(fā)揮教書(shū)育人的功能，真正能夠解決教學(xué)中統(tǒng)一要求與個(gè)別差異的矛盾，以提高學(xué)生個(gè)性發(fā)展的質(zhì)量。

只有根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)，態(tài)度，能力，興趣，愛(ài)好等進(jìn)行分層，才能使每個(gè)層次的學(xué)生都能得到平等的教學(xué)機(jī)會(huì)，以得到適合學(xué)生特點(diǎn)的最好的教學(xué)。我們學(xué)校的具體做法是：

1。 了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生分層。由于我們的教育對(duì)象是人，而不是象工廠中的產(chǎn)品的制造一樣千篇 一律。我們應(yīng)根據(jù)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，自主學(xué)習(xí)能力，智力情況等因素，結(jié)合學(xué)生自愿報(bào)名進(jìn)行分層。各層次內(nèi)學(xué)生合理搭配，建立學(xué)習(xí)小組（每個(gè)學(xué)習(xí)小組由4―6位同學(xué)構(gòu)成，并任命一名同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)）。

2。分層備課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層后，教師在備課時(shí)便應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層備課，在備課的過(guò)程中，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，這必須在集體備課時(shí)就體現(xiàn)出來(lái)。這樣在實(shí)際的教學(xué)中才能做到有的放矢，不至于使分層教學(xué)流于形式。哪些內(nèi)容對(duì)各個(gè)組是必須掌握的，哪些內(nèi)容是只作了解的，對(duì)不同小組在作業(yè)上有些什么不同的要求等，這些都必須在備課時(shí)充分考慮。

3。分層授課 。把學(xué)生分層的目的，在于分類(lèi)指導(dǎo)，因材施教。依照教學(xué)目標(biāo)起步低層，面向中層，顧及高層。所遵循的原則：

（1）嚴(yán)格控制教學(xué)內(nèi)容，讓高層的吃的飽，讓低層的吃的了，讓中層的吃好。

（2）不增加難度。凡大綱規(guī)定理解的就不要求運(yùn)用，只要求運(yùn)用到什么程度的就練到什么程度。

（3）不降低要求，凡大綱要求掌握的，運(yùn)用的，一定當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂檢測(cè)。

（4） 教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)提問(wèn)都瞄準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，上課時(shí)，指明不同層次的不同的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生追求目標(biāo)；這在每節(jié)的學(xué)案上都得到體現(xiàn)。導(dǎo)課時(shí)，創(chuàng)設(shè)情景，形象生動(dòng)直觀，切近生活，激發(fā)興趣，提高學(xué)生的主體參與意識(shí)。新授時(shí)，突破實(shí)施教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；重點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)講解，立即鞏固，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。重點(diǎn)內(nèi)容采用立體教學(xué)方式。對(duì)于難點(diǎn)，多設(shè)問(wèn)，降梯度，或利用多媒體直觀演示，減少思維的難度。下課前，檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成情況。這樣目標(biāo)明確，該講則講，該練則練，該詳則詳，該略則略，減少了盲目教學(xué)的現(xiàn)象，顧及了不同層次學(xué)生的不同要求，提高了教學(xué)效率。

（5）在知識(shí)傳授，能力訓(xùn)練，情感培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的過(guò)程中，要有明確的層次，讓不同層面的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同的提高，同時(shí)鼓勵(lì)不同層次的學(xué)生向更高層次發(fā)展。 在教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)中，要充分考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)和需求，多給中低層次學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，重視高層次學(xué)生的特殊需求。

4。練習(xí)分層。設(shè)計(jì)多層次練習(xí)，供不同層次學(xué)生使用，從鞏固知識(shí)，檢查缺漏，培養(yǎng)能力三方面設(shè)計(jì)。

教學(xué)輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，個(gè)性化輔導(dǎo)是因材施教的需要，加強(qiáng)個(gè)別化輔導(dǎo)就是為了普遍提高學(xué)生的全面素質(zhì)。加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)需要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，個(gè)別輔導(dǎo)一般采用三定，即定時(shí)，定人，定內(nèi)容。定時(shí)每天集中答疑，處理學(xué)生的共性問(wèn)題。定人，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，學(xué)習(xí)能力，安排有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每次安排2―3 人，重點(diǎn)輔導(dǎo)班級(jí)中低層次的學(xué)生，每周每學(xué)科安排1―2次，以使其盡快脫“貧”。個(gè)別性輔導(dǎo)要有針對(duì)性和有效性。定內(nèi)容，主要督促檢查，訂正最近的練習(xí)卷，作業(yè)以及學(xué)習(xí)中的疑難和困惑。輔導(dǎo)中，由于低層次學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴(lài)性較大，只做消極的應(yīng)答，參與意識(shí)，主體意識(shí)較差，因此教師要根據(jù)他們的特點(diǎn)，既要傳授知識(shí)，又要教會(huì)他們自學(xué)的方法，“既有魚(yú)又有漁”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，給予幫助，降低問(wèn)題的切入點(diǎn)，梯度小一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生做正確后，及時(shí)給予充分的肯定和鼓勵(lì)，讓其有成功喜悅，給其自信，鼓勵(lì)自學(xué)。

有人預(yù)言：今后各國(guó)的激烈較量，不在戰(zhàn)場(chǎng)，而在課堂。此話(huà)道出了教師責(zé)任之重大，人才之重要。我們要想在各國(guó)激烈競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須因材施教，讓每棵樹(shù)都成材。以上是本人研讀陶行知等教育家教育理論后的一點(diǎn)感受，敬請(qǐng)方家斧正！

學(xué)生法律演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

今天我講話(huà)的主題是“友善待人，和睦相處”。

同學(xué)們，我們xx中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了＂xx全文明校園＂，我們學(xué)校還是xx明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。

首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。

另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)＂換位思考＂關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的?huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言＂你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝＂，就讓我們用這句話(huà)來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧！

同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為＂友善使者＂，愿我們的校園遍開(kāi)＂友善之花＂！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫(xiě)的一句格言＂為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油＂，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。

學(xué)生法律演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：

首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因?yàn)閭ゴ笤?shī)人歌德的一句話(huà)，他這樣說(shuō)過(guò)：“能夠帶來(lái)安定的無(wú)非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治?！碑?dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí)，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說(shuō)，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無(wú)形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類(lèi)自由翱翔的風(fēng)箏線(xiàn)，是和諧校園的守護(hù)神。《義務(wù)教育法》的出臺(tái)，讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng)；《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂；《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。

古人云：“天下從事者，不可無(wú)法儀?！比欢陙?lái)，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學(xué)的招生勒索到高考的泄露答案；從厚顏無(wú)恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪；從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師，從虐待兒童到對(duì)無(wú)辜幼兒的殘害，這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校、家庭無(wú)不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來(lái)肅凈學(xué)風(fēng)；用法治的力量，來(lái)規(guī)范教學(xué)；用法治的力量，來(lái)創(chuàng)造和諧校園。

請(qǐng)看一看我們身邊的事：我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題與家長(zhǎng)發(fā)生意見(jiàn)分歧，家長(zhǎng)蠻橫無(wú)理，出口大罵，甚至還想動(dòng)手打人，我們的老師只能忍受滿(mǎn)肚子的委屈而無(wú)處“伸冤”，全心的付出換來(lái)得卻是惡語(yǔ)相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。老師們，那是一種痛??！那是傷及內(nèi)心深處的痛?。《裉?，《中華人民共和國(guó)教師法》的出臺(tái)，讓這樣的往事不再重現(xiàn)?！督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當(dāng)然可以依法疾呼：教師的尊嚴(yán)不容侵犯！

親愛(ài)的老師們，我們?cè)?jīng)用粉筆塑造過(guò)一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì)的教育藍(lán)天！教育迎盛世，風(fēng)好正揚(yáng)帆！讓我們繼續(xù)攜起手來(lái)，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國(guó)，再次寫(xiě)下濃墨重彩的一筆吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生法律演講稿(篇5)

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，20xx年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。

首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。

你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!

第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)生法律演講稿(篇6)

現(xiàn)如今，“知法懂法普法”已經(jīng)成為人們口中熱議的話(huà)題。但是，我們應(yīng)該明白，法律不是精神上的負(fù)擔(dān)，也不是人身自由的監(jiān)獄。它是一種約束人們不正當(dāng)行為的制度。只要你知法守法，這種制度對(duì)你而言，自然百利無(wú)一害；但若你知法犯法，法律也會(huì)有嚴(yán)懲你的措施，而且我們每個(gè)人都不要有鉆小孔子的想法，正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，正義的力量遲早會(huì)來(lái)臨，法律的神鞭也不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)侵犯他的人。

我國(guó)制定了許多不同的法律制度，其中有專(zhuān)管刑事案件懲處的《刑法》，有專(zhuān)門(mén)保護(hù)兒童利益的《未成年人保**》，還有《消費(fèi)者權(quán)益保**》、《憲法》、《勞動(dòng)法》等等一系列完整全套的法律制度。并且這些法律制度對(duì)任何一個(gè)個(gè)體或單位都管用，真正是做到了“天子犯法，與庶民同罪”。人民犯了法，有公安局管；公安局違法，受當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院控制的；地方人民檢察院管犯了法，有中華共和國(guó)最高人民檢察院管。

法律就像一條嚴(yán)密的生物鏈，緊密相連，平衡著每個(gè)人的利益。

法律是一個(gè)不可動(dòng)搖的體系，我們沒(méi)有能力改變它。當(dāng)然，我們不應(yīng)該隨意觸碰或侵犯它。我們要遵紀(jì)守法，做知法犯法的文明公民。

六年級(jí):馮馨楊

作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得**

學(xué)生法律演講稿(篇7)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎?對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。

所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。

我們國(guó)家有一句俗話(huà)：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。

我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。

而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記?。骸拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?是嚴(yán)肅的!

同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧!用它來(lái)奏出自己的美好人生吧!

學(xué)生法律演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。? ? 今天我講話(huà)的題目是《學(xué)法、遵法與浦外精神》，概括的說(shuō)浦外精神就是不斷的精益求精，尋求出色。在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何束縛自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗宏偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永久不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。? ? 回首新中國(guó)逾越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以***為核心的第一代中心領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的成文憲法。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始熟悉法律、關(guān)心法律。以***為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為首創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以***為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載進(jìn)國(guó)家根本***。往年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成績(jī)，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。? ? ***同道早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交換工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及進(jìn)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧題目。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)，特別是對(duì)青少年的'負(fù)面影響引發(fā)了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、***穢色情三個(gè)公害，成為\"電子海洛因\"，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂(yōu)患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚 [ 本文小學(xué)生法律演講稿-來(lái)源_于范.文家 ＷＷＷ.FWJIA.ＣＯＭ }舉，在此不逐一例舉。? ? 未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)題目，為了優(yōu)化青少年景長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所進(jìn)口處的明顯位置懸掛未成年人禁進(jìn)標(biāo)志，違者將由文化行政部分給予正告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到撤消經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)迫性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)我們青少年來(lái)講，應(yīng)當(dāng)吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，依照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。? ? 同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良***。作為每個(gè)浦外人，應(yīng)當(dāng)以浦外精神引以為豪，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)遵法的浦外人，積極發(fā)揚(yáng)光大浦外精神，創(chuàng)浦外品牌！努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、發(fā)揮抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！蔽业闹v話(huà)完了，謝謝！

學(xué)生法律演講稿(篇9)

走進(jìn)21世紀(jì)，人類(lèi)同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類(lèi)戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開(kāi)科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。要把疫情防控科研攻關(guān)作為科技戰(zhàn)線(xiàn)的一項(xiàng)重大而緊迫任務(wù)，綜合多學(xué)科力量，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同推進(jìn)，在堅(jiān)持科學(xué)性、確保安全性的基礎(chǔ)上加快研發(fā)進(jìn)度，盡快攻克疫情防控的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大科技支撐。

要加強(qiáng)藥物、醫(yī)療裝備研發(fā)和臨床救治相結(jié)合，切實(shí)提高治愈率、降低病亡率。盡最大努力挽救更多患者生命是當(dāng)務(wù)之急、重中之重。科研攻關(guān)要把危重癥患者救治當(dāng)作頭等大事，強(qiáng)化科研攻關(guān)支撐和服務(wù)前方一線(xiàn)救治的部署，堅(jiān)持臨床研究和臨床救治協(xié)同，讓科研成果更多向臨床一線(xiàn)傾斜。要加快藥物研發(fā)進(jìn)程，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，加快推廣應(yīng)用已經(jīng)研發(fā)和篩選的有效藥物，同時(shí)根據(jù)一線(xiàn)救治需要再篩選一批有效治療藥物，探索新的治療手段，盡最大可能阻止輕癥患者向重癥轉(zhuǎn)化，切實(shí)提高治愈率。要采取恢復(fù)期血漿、干細(xì)胞、單克隆抗體等先進(jìn)治療方式，提升重癥、危重癥救治水平，盡量降低病亡率。要統(tǒng)籌病毒溯源及其傳播途徑研究，搞清楚病源從哪里來(lái)、向哪里去。利用病毒蛋白和不同受體的結(jié)合特征，評(píng)估可疑動(dòng)物作為中間宿主的可能性，利用人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)開(kāi)展流行病學(xué)和溯源調(diào)查，提高精準(zhǔn)度和篩查效率。

要完善平戰(zhàn)結(jié)合的疫病防控和公共衛(wèi)生科研攻關(guān)體系。堅(jiān)持平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)結(jié)合、預(yù)防和應(yīng)急結(jié)合、科研和救治防控結(jié)合，加強(qiáng)疫病防控和公共衛(wèi)生科研攻關(guān)體系和能力建設(shè)。要統(tǒng)籌各方面科研力量，提高體系化對(duì)抗能力和水平。要加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃和前瞻布局，完善疫情防控預(yù)警預(yù)測(cè)機(jī)制，及時(shí)有效捕獲信息，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)舉措。要研究建立疫情蔓延進(jìn)入緊急狀態(tài)后的科研攻關(guān)等方面指揮、行動(dòng)、保障體系，平時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)急行動(dòng)指南，緊急情況下迅速啟動(dòng)。在保證國(guó)家安全的前提下，共享科研數(shù)據(jù)和信息，共同研究提出應(yīng)對(duì)策略，為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量。

學(xué)生法律演講稿(篇10)

各位老師、同學(xué)們：大家好！在本月13日國(guó)旗下的演講中，我向?qū)W生們提出：

11月，進(jìn)一步審查學(xué)校規(guī)章制度和有關(guān)法律規(guī)定，開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。今天我再重點(diǎn)講一下“對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防”題目。《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯法法》第三章第十四條中指出：

“未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有以下不良行為：

(一)缺課、夜不回宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；(六)參與賭博或變相賭博。

(七)**、收聽(tīng)色情、***穢的音像制品、讀物等；(八)進(jìn)進(jìn)法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適合進(jìn)進(jìn)的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；(九)其他嚴(yán)重違***公德的不良行為。

這些條固然都包括在了不良行為的范疇，但是我以為其中第四條、第五條、第七條就屬于直接犯法的范疇，由于它是針對(duì)“未成年人”規(guī)定的，才放在了“不良行為”的條款中，其它幾條有的是屬于導(dǎo)致犯法的前照，有的是為不法份子勾引或殘害青少年提供可乘之機(jī)。比如“缺課、夜不回宿”就屬此種類(lèi)型?？v觀我市以致我校青少年學(xué)生目前的思想行為狀態(tài)，以上所列九條不良行為或輕或重或多或少都不同程度的存在著。

比如，我省發(fā)生了多起持刀打架、傷人致死、致殘的惡性事件，給社會(huì)和家庭造成了具打損失。在我們學(xué)校被他人強(qiáng)行索要財(cái)物，偷看黃色錄相，私進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳的事情也曾發(fā)生過(guò)，使學(xué)生本人的心靈遭到了嚴(yán)重刺激，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)蒙受了不小的損失。

我們學(xué)校目前有近三千名學(xué)生共同生活，難免發(fā)生一些碰撞或相互影響，本來(lái)一聲禮貌的“對(duì)不起”或“沒(méi)關(guān)系”就皆大歡樂(lè)了，卻因雙方的橫眉冷對(duì)、互不相讓發(fā)生沖突。更有甚者，某一方受了點(diǎn)委屈，不是找老師或領(lǐng)導(dǎo)妥善解決，而是勾人打架釀成大禍，簡(jiǎn)單看來(lái)這是個(gè)紀(jì)律題目，實(shí)際上卻反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)和法律觀念高低。這些都屬于我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守法律，檢查和糾正自己的范疇。

學(xué)生法律演講稿(篇11)

演講稿3

各位老師、同學(xué)：大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)法律知識(shí),做守法學(xué)生》。

常言道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句話(huà)的本意是指沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)的廣場(chǎng)和圓圈組成的，這些廣場(chǎng)和圓圈是由法律和法規(guī)組成的。

眾所周知，守法是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)盛，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該成為守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。

如果說(shuō)道德是人們追求的更高境界，那么不違背道德就是人們行為的底線(xiàn)。

守法是我們保持自尊、培養(yǎng)自信、實(shí)現(xiàn)自立更生、自強(qiáng)不息的重要條件。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。

古語(yǔ)有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我國(guó)青少年犯罪呈上升趨勢(shì)。其中，搶劫罪和盜竊罪每年增加15%。

值得注意的是，青少年犯罪90%-95%是由小偷小摸行為發(fā)展而來(lái)的。人們常說(shuō)“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，這話(huà)太了，這些人不加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，小錯(cuò)不改而越陷越深，最終鑄成大錯(cuò)的悲哀！

我國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家還尚需一些時(shí)日，但卻并不缺少建設(shè)和諧社會(huì)所必須的道德傳承。但是當(dāng)我們走過(guò)熟悉的街道時(shí)，我們看到了什么？一群13-14歲的孩子在嘴里說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)；當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他們會(huì)用武力來(lái)解決，周?chē)膶W(xué)生甚至把這當(dāng)成樂(lè)趣！

我們不禁要問(wèn)，到底是誰(shuí)撕毀了這一古老而神圣的遺產(chǎn)？

人們的行為受思想道德觀念的支配。當(dāng)然，學(xué)生也不例外。道德水平高，法制意識(shí)強(qiáng)，就會(huì)少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤，我們的行為自然就會(huì)正確。但是，道德水平與法律觀念之間是什么關(guān)系？

我想，這些情景大家一定不會(huì)覺(jué)得陌生。在擁擠的煙霧彌漫的黑暗互聯(lián)網(wǎng)酒吧中，一大群少年坐在電腦屏幕前。他們?cè)谧鲂┦裁茨兀?/p>

沒(méi)有人查信息，沒(méi)有人看新聞，幾乎所有人都在玩暴力網(wǎng)絡(luò)游戲！這樣，我們?cè)俅蜷_(kāi)電視看看吧！可是，電視里放著什么？

所謂的充滿(mǎn)了刺激的武打片、所謂的充滿(mǎn)了懸疑的警匪片……可為什么？為什么這些電視上的人一句話(huà)總是吵架？為什么電視上的人總是不太關(guān)心生命的存在？

此時(shí)，我們會(huì)不會(huì)又要產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，是不是正是這些網(wǎng)絡(luò)游戲等“電子***”、粗劣的電視節(jié)目等等的原因造成了現(xiàn)在青少年犯罪的頻繁發(fā)生？

這讓我想起了一個(gè)離我們很遠(yuǎn)卻離我們很近的悲劇。說(shuō)它很遠(yuǎn)，因?yàn)樗l(fā)生在離我們很遠(yuǎn)的地方；說(shuō)它就在附近，因?yàn)樗l(fā)生在校園里。在2005年的10月9日，某省某中學(xué)的三名初三同學(xué)因?yàn)榕c同校的初二同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)生了沖突，將初二的同學(xué)綁架并且殘忍的將這位同學(xué)。

但是，所有青少年犯罪都是由這些原因引起的嗎？

大家一定還記得發(fā)生在2004年2月的馬家爵惡性殺人案件吧！這場(chǎng)悲劇的原因是什么？我記得當(dāng)我問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們毫不猶豫地告訴我打牌有沖突。

然而，為什么這么小的事情會(huì)讓他殘忍地殺死他的好朋友呢？其中一個(gè)重要原因是他嚴(yán)重的心理扭曲。而他心理扭曲的原因呢？

我們可以想象，他的父母只關(guān)注他的杰出成就，而忘記了他的心理健康。

罪惡之手最終把他們推向了深淵。面對(duì)生活、理想和希望，他們留下了無(wú)限的遺憾；面對(duì)社會(huì)、朋友和家人，他們會(huì)留下無(wú)限的失望和無(wú)奈?？苫诤抟擦T，失望也罷，那被撕裂了的紙已經(jīng)無(wú)法復(fù)原，那些發(fā)生過(guò)的悲劇也無(wú)法再更改。

同學(xué)們！21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，更要重視高尚道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

當(dāng)我們帶著充滿(mǎn)了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，當(dāng)我們帶著滿(mǎn)懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友——法律。因?yàn)樗拇嬖?，我們的社?huì)秩序更加有序；因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活更加自由；因?yàn)樗拇嬖?，我們的攀登步子更?jiān)實(shí)。

什么時(shí)候，我們的國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)遵守的一種公共時(shí)尚的時(shí)候，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯郑?/p>

多想有那么一天，我們可以不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)？”而是高唱“我能告訴我，是合法還是違法”，多想有那么一天，連五歲的小孩子也能夠脫口而出“這是違法的”；多想有那么一天，在遇到自己的合法權(quán)益被侵犯的時(shí)候，公民可以說(shuō)“我相信，法律會(huì)為我主持公道”……

如果那一天到來(lái)，我相信這是守法成為我們時(shí)尚追求的一天！

我也相信，為振興中華民族作出不懈努力的中國(guó)人民，這一天一定會(huì)到來(lái)！

同學(xué)們，為了自己，為了家庭，為了社會(huì)，讓我們攜起手來(lái)，遵守法律，共同迎接更美好的明天！

（我的演講完畢，謝謝大家?。?/p>

學(xué)生法律演講稿(篇12)

老師、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《可愛(ài)的日光城——拉薩》。

我們偉大祖國(guó)的青藏高原，山河壯麗、資源豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。西藏自治區(qū)的首府——拉薩，是一座具有13歷史的高原文化名城?，F(xiàn)在的拉薩，已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生著史詩(shī)般的變化，引起了全國(guó)和全世界人民的關(guān)切和矚目。坐落在這里的布達(dá)拉宮雄偉壯觀，特別引人人勝。

只要不下雨，不下雪，拉薩的天空總是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像綠得很精致的藍(lán)緞子?？瓷先ィ孟耠x你很近，只要一舉手就可以摸到一樣，又好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，煞是好看。

今天，我和爸爸來(lái)到雄偉的布達(dá)拉宮，布達(dá)拉宮是建筑在布達(dá)拉山上。我們沿著階梯一層一層地往上爬。最后，終于爬了上去。雄偉的布達(dá)拉宮呈現(xiàn)在我們面前。布達(dá)拉宮高大雄偉，金碧輝煌，它在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人們的眼睛都睜不開(kāi)!

我和爸爸隨著川流不息的人群進(jìn)了布達(dá)拉宮，四周紫紅的柱子上龍飛鳳舞，雕刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。五世靈塔和塔殿，位于紅宮西側(cè)，塔殿有五層樓高，兩旁陪襯著八座銀質(zhì)佛塔。靈塔金箔包裹，珠寶鑲嵌。僅包裹靈塔的金箔，就耗費(fèi)黃金n萬(wàn)余兩，極其輝煌壯麗，被稱(chēng)為“世界一飾”。土登嘉措的靈塔，塔名“格列堆沉”，塔高14余米，珠玉寶石遍綴塔身，十分華美。靈塔的前面，保存有一座用20萬(wàn)顆珍珠串成的珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說(shuō)明西藏人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。東大殿，位于白宮的東側(cè)，是白宮最主要的殿堂，重大的慶典和宗教活動(dòng)都在這里進(jìn)行。大殿四壁，壁面色彩斑斕，其中有兩幅最為吸引人。一是“猴子變?nèi)恕?，這是西藏家喻戶(hù)曉的故事。另一組“照鏡子”壁畫(huà)，說(shuō)的是鑫在公主的事。

后來(lái)，我和爸爸來(lái)到山后，山后是一片水明林幽之所，這里花木繁茂，林中一潭碧波，清澈見(jiàn)底，泛著漣漪。潭中有島，建有龍王宮，稱(chēng)為龍王潭，這里是布達(dá)拉宮的后山花園。

布達(dá)拉宮是一座藝術(shù)博物館和文化寶庫(kù)，對(duì)于研究西藏的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化都具有重要價(jià)值。布達(dá)拉宮是藏族勞動(dòng)人民的一個(gè)偉大創(chuàng)造，是智慧和力量的象征。同時(shí)，也是藏、漢民族團(tuán)結(jié)、文化交流的見(jiàn)證。

這次游布達(dá)拉宮，使我感到西藏人民不僅能歌善舞，而且有無(wú)窮的智慧，與漢族人民有著深厚的感情。我對(duì)西藏的一些文化也有了初步了解，藏族人民能在那么艱苦的條件下建筑出如此規(guī)模宏偉的布達(dá)拉宮，真令人佩服。這一切，都使我為在西藏的首府―拉薩上學(xué)感到自豪。我也要為建設(shè)團(tuán)結(jié)、富裕、文明的新西藏作出我的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

學(xué)生法律演講稿(篇13)

安全是一個(gè)沉重的話(huà)題。據(jù)中國(guó)教育部提供的資料顯示，2006年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國(guó)平均每天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字啊!我們的童年不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

同學(xué)們，今天是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎我們的家人，朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表__班正式向全體同學(xué)發(fā)出承諾：

1，上學(xué)的時(shí)候要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。在過(guò)馬路的時(shí)候，要注意來(lái)往的車(chē)輛。

2，在家要注意用火，用電的安全，正確使用電器，避免意外發(fā)生。

3，外出游玩的時(shí)候，一定要有家長(zhǎng)或老師陪同。遇到陌生人時(shí)，不能搭理。

4，在校要注意活動(dòng)安全。尤其是在上樓梯時(shí)，要有秩序，不能追逐打鬧。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要注意安全，不能玩那些危險(xiǎn)的游戲。

親愛(ài)的同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山!就讓那些無(wú)謂的離去少些再少些吧，讓安全的承諾多些再多些吧!讓我們?cè)谏畹拿恳惶?，從點(diǎn)滴做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開(kāi)的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓美麗的校園更加平安!我的演講完畢，謝謝大家!

老師們、同學(xué)們，大家上午好!在全國(guó)第__個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，河南省教育廳和鄭州市教育局今天聯(lián)合在鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)舉行安全會(huì)議和學(xué)生的演練活動(dòng)。我首先代表河南省教育廳向本次活動(dòng)的承辦單位表示衷心的感謝，向辛勤工作在教育一線(xiàn)的各位老師們表示崇高的敬意，向熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)的各位同學(xué)表示親切的慰問(wèn)。

今年的中小學(xué)生安全教育活動(dòng)主題是?強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)?。我個(gè)人認(rèn)為要想唱響活動(dòng)，我們需要落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，需要大家做出以下?四個(gè)努力?：

首先，校長(zhǎng)要做出努力。大家知道，校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，所以我們每一位校長(zhǎng)在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中，應(yīng)該始終把學(xué)校的安全，師生的安全放在各項(xiàng)工作的首位。第二，要完善制度，明確責(zé)任。學(xué)校的教育。

教學(xué)。

活動(dòng)、體育娛樂(lè)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，后勤保障、醫(yī)療服務(wù)等各方面，我們都要有完善的制度。要明確每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén)，包括每一位教職工的責(zé)任。大家都知道，我這個(gè)崗位應(yīng)該怎么做，防止出現(xiàn)漏洞。第三，我感覺(jué)到要根據(jù)各個(gè)學(xué)校的情況，及時(shí)全面的進(jìn)行安全漏洞的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置，不留漏洞。校長(zhǎng)如果把這些事情做好了，可以說(shuō)，我們就是一個(gè)比較安全的校園，我們的責(zé)任就盡到了。

第二個(gè)努力，我感覺(jué)到就是我們?nèi)５慕搪殕T工每一位同志都要盡到自己的責(zé)任，做出自己的努力。無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，無(wú)論是班主任、任課教師還是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全課的老師，大家都來(lái)共同努力，才能把學(xué)校的安全工作做好。尤其是在安全知識(shí)的普及這方面，每一位老師都要結(jié)合自己的授課、自己的課程安排，及時(shí)傳授安全知識(shí)，給我們的學(xué)生。只要我們每一位老師盡到責(zé)任了，上級(jí)的要求，校長(zhǎng)的布置，才能傳達(dá)給每一個(gè)人。

第三個(gè)努力，就是我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)自身要努力。我們的生命來(lái)之不易，所以我們自身要對(duì)自己生命以及安全負(fù)責(zé)任，高高興興從家里來(lái)到學(xué)校，家長(zhǎng)都希望我們每一位孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間安安全全，所以同學(xué)們自身要始終有根弦，就是安全弦。要掌握必要的安全知識(shí)，遇到危險(xiǎn)的事情我們知道怎么去處置，例如地震來(lái)了，發(fā)生火災(zāi)，來(lái)了泥石流等等，我們?nèi)绾稳ヌ幹?，如何去躲避危險(xiǎn)，所以一定要把老師講授的這些知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)下來(lái)，記下來(lái)，我們才能遇到危險(xiǎn)不害怕、不驚慌，會(huì)妥善處置。我們不僅在學(xué)校要有安全，上下學(xué)的路上，節(jié)假日期間，我們也要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，夏季就要來(lái)了，節(jié)假日同學(xué)們約著一起去游泳，可以，要到安全的地方，要到有成人引領(lǐng)的地方去，那些偏遠(yuǎn)的池塘邊，我建議同學(xué)們一定不要去，中小學(xué)生的死亡率，每年的夏天，因?yàn)槟缢?，占到百分之五十，這個(gè)量是非常大的。另外就是交通安全，車(chē)輛比較多，上下學(xué)中一定要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。同學(xué)們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。我們鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的同學(xué)都是在去年新入校，我們能不能在安全教育、安全生活、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)中做榜樣?第四個(gè)努力，是我們?nèi)鐣?huì)都要做出努力。為我們的廣大師生創(chuàng)建安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，各級(jí)黨委和政府，公安消防、教育系統(tǒng)我們都要為學(xué)校的安全，為師生的安全創(chuàng)造條件，這樣我們的目的才能達(dá)到。最后，我希望我們大家共同努力，為我們的學(xué)生創(chuàng)造安全、舒適的教育環(huán)境，大家說(shuō)好不好?我的講話(huà)完了，謝謝大家!

同學(xué)們，三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：一年之際在于春。今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一個(gè)周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起，今年已經(jīng)是第15個(gè)年頭了，安全教育日每年確定一個(gè)主題，今年的宣傳主題是：____。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們學(xué)生能健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校同學(xué)中不安全事件常有發(fā)生。因此，在第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，我再次重申學(xué)校其中的幾項(xiàng)安全規(guī)定：

1、嚴(yán)禁未滿(mǎn)12周歲兒童騎自行車(chē)上學(xué)或外出，為了同學(xué)們的安全，禁止到校的同學(xué)未經(jīng)老師的同意走出校門(mén)。

2、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的各樓層護(hù)欄，上、下樓梯要靠右行走，不擁擠，不推撞，不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發(fā)生。

3、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

4、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課或其他戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

5、上、下廁所，進(jìn)出食堂、宿舍時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)。

6、繼續(xù)執(zhí)行路隊(duì)制度，放學(xué)有序離校，在路上嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全嚴(yán)禁追逐、嬉戲。

7、做到文明待人，發(fā)生矛盾時(shí)不以拳頭代替說(shuō)理。

在此，希望各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生繼續(xù)深入加強(qiáng)安全教育尤其是交通安全教育和自我保護(hù)教育。防微杜漸，防患于未然。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。

各位老師、同學(xué)們：

今天是全國(guó)第16個(gè)中小學(xué)生安全教育日，主題是?強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力?。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人，涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品等，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是中小學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。所以，1996年，國(guó)家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月份最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天就是全國(guó)中小學(xué)生的第16個(gè)安全教育日。本周為我們學(xué)校的?安全教育周?，學(xué)校將舉行形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與。并以此為契機(jī)，切實(shí)提高自己的安全意識(shí)和安全防范技能。

在這里，學(xué)校再次向全體同學(xué)提出以下要求：

1、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助，若在校園門(mén)口可以直接向?qū)W校保安和班主任尋求幫助。

2.入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意游戲規(guī)則，保證安全。

3、嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)證的非客運(yùn)車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。

4、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，如不要騎自行車(chē)載人，不搶道爭(zhēng)先，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē);橫穿馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛，防止交通事故發(fā)生，未滿(mǎn)16周歲的同學(xué)禁止騎電動(dòng)摩托車(chē)。

5、嚴(yán)禁私自到江，河，湖，海等水域游泳，戲水，杜絕發(fā)生溺水事故。

6、注意飲食衛(wèi)生，不買(mǎi)?三無(wú)?產(chǎn)品，不要隨便到小販，小攤點(diǎn)買(mǎi)零食吃，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。

7、嚴(yán)禁私自到歌舞廳，錄相廳，網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)。

8、到公共場(chǎng)所，要熟悉疏散通道，注意安全，防止踩傷和擠傷等事故發(fā)生。

9、做好防火，防盜工作，禁止擅自使用明火，點(diǎn)蠟燭，燒東西，放鞭炮，使用電爐，私自亂拉，亂接電線(xiàn)，禁止擅自動(dòng)用，破壞消防器材。

10，要懂得一些防火，防傳染病，防煤氣和食物中毒，防盜，防溺水，緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

同學(xué)們，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。讓我們把?安全?常系心中，讓我們的人生旅途一路順風(fēng)!我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們，早上好：

伴隨著國(guó)旗的冉冉升起，耳畔聽(tīng)著嘹亮雄壯的國(guó)歌，我們又迎來(lái)了新的一天，今天是3月24日，全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)現(xiàn)有18歲以下未成年人2.7億人，平均每年意外傷害人數(shù)約為4000萬(wàn)人次，醫(yī)療費(fèi)用42億元，平均每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低青少年傷亡事故的發(fā)生率，保證青少年健康成長(zhǎng)。1996年由國(guó)家教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文，確定了每年三月份的最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生?安全教育日?，今年已經(jīng)是第__個(gè)年頭了。

同學(xué)們，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到我們每個(gè)人，就在今年的3月甘肅省半月內(nèi)發(fā)生8起校園安全事故，造成8死21傷。血淋淋的事實(shí)更使我們意識(shí)到校園安全警鐘長(zhǎng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我想和大家提出以下要求：

1、上學(xué)或放學(xué)路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

2、上下樓梯不要奔跑，不要擁擠、打逗，避免出現(xiàn)意外傷害。

3、不購(gòu)買(mǎi)小攤販的三無(wú)食品，避免發(fā)生食物中毒。

4、在體育課或活動(dòng)課上，要聽(tīng)從老師的指揮，運(yùn)動(dòng)要量力而行，避免運(yùn)動(dòng)傷害。

5、注意用電、用水的安全，嚴(yán)防火災(zāi)。

6、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救自護(hù)的能力。

老師們，同學(xué)們：百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為他人著想，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們的百年老校因?yàn)槲覀兊呐Χ油昝?、更加輝煌!謝謝大家!

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在?消失?。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城。

?安全?與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造?關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己?的氛圍，牢固樹(shù)立?安全第一?的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了大家能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望同學(xué)們能做到：

一、加強(qiáng)宣傳教育。按政教處的要求，認(rèn)真組織開(kāi)展以?構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)?為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

三、

關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到?右行禮讓?;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到?紅燈停、綠燈行，黃燈等一等?;來(lái)校、回家做到文明行路;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。

老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!2021全國(guó)中小學(xué)生安全教育日演講稿2同學(xué)們，三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：一年之際在于春。今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一個(gè)周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起，今年已經(jīng)是第__個(gè)年頭了，安全教育日每年確定一個(gè)主題，今年的宣傳主題是：____。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們學(xué)生能健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校同學(xué)中不安全事件常有發(fā)生。因此，在第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，我再次重申學(xué)校其中的幾項(xiàng)安全規(guī)定：

1、嚴(yán)禁未滿(mǎn)12周歲兒童騎自行車(chē)上學(xué)或外出，為了同學(xué)們的安全，禁止到校的同學(xué)未經(jīng)老師的同意走出校門(mén)。

2、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的各樓層護(hù)欄，上、下樓梯要靠右行走，不擁擠，不推撞，不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發(fā)生。

3、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

4、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課或其他戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

5、上、下廁所，進(jìn)出食堂、宿舍時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)。

6、繼續(xù)執(zhí)行路隊(duì)制度，放學(xué)有序離校，在路上嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全嚴(yán)禁追逐、嬉戲。

7、做到文明待人，發(fā)生矛盾時(shí)不以拳頭代替說(shuō)理。

在此，希望各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生繼續(xù)深入加強(qiáng)安全教育尤其是交通安全教育和自我保護(hù)教育。防微杜漸，防患于未然。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。

早上好!今天是20__年_月_日，是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)始于1996年，規(guī)定每年三月的最后一個(gè)星期一為安全教育日。今年宣傳教育日的主題是：____。

同學(xué)們，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到我們每一個(gè)人，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，著力提升廣大師生的安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)，建立健全學(xué)校安全防范和預(yù)警機(jī)制，努力形成人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全的格局，營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。今天，在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我僅代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出以下要求：

1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái);2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧;不要攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故;3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;4、進(jìn)、出廁所、教室時(shí)，不擁擠、講秩序;不要在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、不要在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，不要起哄或搞惡作劇，要注意活動(dòng)安全。教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén)、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源;5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。

早上好!今天是第_個(gè)?全國(guó)中小學(xué)生安全教育日?，今天至4月5日，是第二個(gè)?學(xué)校安全教育周?，主題均為?_____?。因此，福建省教育廳、福州市教育局、長(zhǎng)樂(lè)市教育局發(fā)出了?關(guān)于開(kāi)展‘安全教育日’和‘安全教育周’活動(dòng)的通知，要求各個(gè)學(xué)校認(rèn)真抓好安全教育，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是利在當(dāng)前功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有安全平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教育教學(xué)秩序，就難以提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性，高度重視安全工作，始終堅(jiān)持把安全理念貫穿于一切工作之中，不僅大會(huì)講小會(huì)講，而且通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)和經(jīng)常性的安全大檢查，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

下面根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我校開(kāi)展第十四個(gè)?全國(guó)中小學(xué)生安全教育日?和第二個(gè)?學(xué)校安全教育周?活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，我代表學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一部署，希望全體師生積極參與，認(rèn)真執(zhí)行，提高能力。

一、大力營(yíng)造安全教育氛圍。利用星期一的晨會(huì)舉行安全主題教育啟動(dòng)儀式，讓全體師生知曉今年?安全教育日?和?安全教育周?的主題是?加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園?。通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、校宣傳刊、校電子屏幕等方式，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。

二、大力倡導(dǎo)安全教育進(jìn)課堂。安全教育進(jìn)校園的根本點(diǎn)應(yīng)該是安全教育進(jìn)課堂，通過(guò)第一課堂主陣地的滲透作用，讓安全教育進(jìn)學(xué)生的頭腦。同時(shí)充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。

三、大力開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。圍繞?加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園?安全教育主題，學(xué)校組織開(kāi)展下列活動(dòng)：學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播出一批安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校和班級(jí)各出一期安全教育專(zhuān)刊，觀看一部安全教育電視片，舉行一次以?安全教育?為主題的國(guó)旗下講話(huà)，舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)教育講座，舉行一場(chǎng)主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)。

四、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)演練。根據(jù)火災(zāi)、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發(fā)事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質(zhì)災(zāi)害的規(guī)律與特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。為此，學(xué)校將舉行一次以防震為重點(diǎn)的應(yīng)急疏散逃生演練，舉行一次以防臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇為重點(diǎn)的應(yīng)急疏散逃生演練。通過(guò)積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育和應(yīng)急疏散逃生演練，不斷增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范自救能力。

生命無(wú)價(jià)是因?yàn)椴荒苁Ф鴱?fù)得的，因此，我們大家都應(yīng)該十分珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命的關(guān)鍵點(diǎn)是重視安全，重視安全的根本點(diǎn)是既要有強(qiáng)烈的意識(shí)，還必須具有防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力。相比較來(lái)說(shuō)，強(qiáng)烈的意識(shí)是很容易形成的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到太多的悲劇，但防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力的培養(yǎng)卻不是那么容易的。

生命因安全而健康美麗，但生命的健康美麗需要精心呵護(hù)。掌握安全知識(shí)，防止意外傷害是精心呵護(hù)生命的最重要環(huán)節(jié)。因此，我希望全體師生平時(shí)多了解學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，多參加一些安全技能實(shí)踐活動(dòng)，為自己多儲(chǔ)備一些安全的能量，為自己的生命多提高一些安全的保險(xiǎn)系數(shù)。

老師同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，共同?加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)?創(chuàng)建和諧校園?，共同構(gòu)筑堅(jiān)固的安全防線(xiàn)，共同奏響平安的華美樂(lè)章。

大家早上好!隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的?頭號(hào)殺手?。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

今天，3月_日是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為?____?。為了更好地宣傳安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;2、提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件，能冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我保護(hù);3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難;同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

今天是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

各位同學(xué)，下面把本周安全活動(dòng)安排說(shuō)一下：

星期二中午，全校學(xué)生收看安全教育短片;星期四晨會(huì)課，舉行三到六年級(jí)學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽;一、二年級(jí)學(xué)生由老師組織集體學(xué)習(xí)安全知識(shí)競(jìng)賽的題目主要內(nèi)容。

今年的3月30日是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是?_?。我校緊密?chē)@主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)接到通知后，中心校立即對(duì)轄區(qū)各小學(xué)校進(jìn)行了布置，要求各小學(xué)充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以郎德鑫為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

二、認(rèn)真組織，周密安排安全教育日活動(dòng)要由中心學(xué)校統(tǒng)一部署，以學(xué)校為單位組織實(shí)施。

并要求各校制定安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)各校實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)中心校將把本活動(dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

四、具體活動(dòng)，深化教育1、利用國(guó)旗下講話(huà)，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話(huà)中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。

2、每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。

根據(jù)上級(jí)指示精神和我校制定的活動(dòng)方案，在全國(guó)中小學(xué)安全教育日期間，針對(duì)學(xué)校安全工作的重點(diǎn)向全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，意在通過(guò)各種不同的教育方式方法，使全體師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加注重安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身的安全意識(shí)，提升自身安全素養(yǎng)，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、首先在20__年3月30日全校師生升旗儀式上，由學(xué)生就?強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)?為主題進(jìn)行演講，倡議全體同學(xué)們：為了家庭的幸福，請(qǐng)尊重生命，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)時(shí)處處做到安全第一，時(shí)時(shí)刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全法律法規(guī)，校內(nèi)注意樓道安全、活動(dòng)安全、消防安全、用電安全，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想鋪就平安之路。

2、在升旗儀式上就安全教育日整體工作做了全面安排，并就小學(xué)生應(yīng)具備的安全常識(shí)給予認(rèn)真闡述，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要切實(shí)加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記自己在家庭的重要位置。人生就像一列沒(méi)有返程的列車(chē)，希望全體師生關(guān)注安全，強(qiáng)化意識(shí)，珍愛(ài)生命。

3、強(qiáng)化安全疏散演練，提高師生安全逃生技能，3月30日上午9點(diǎn)5分，隨著一聲清脆的警報(bào)聲起，全校師生三千余人及時(shí)按照平時(shí)安全工作部署，迅速疏散，在疏散過(guò)程中，教師正確引導(dǎo)，學(xué)生緊密配合，使得整個(gè)演練無(wú)意外發(fā)生，本次演練自警報(bào)聲起至全校師生到達(dá)預(yù)定的安全地點(diǎn)共歷時(shí)2分40秒，達(dá)到了預(yù)期目的。演練結(jié)束后，就演練作了總結(jié)，首先對(duì)此次演練給予了肯定，同時(shí)也指出了在演練中存在的問(wèn)題，并就自然災(zāi)害的特點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其時(shí)間性和對(duì)人類(lèi)生命的殘忍性作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，旨在要求師生要高度重視學(xué)校的每次演練，真正達(dá)到災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不慌不亂，鎮(zhèn)定自如，迅速安全自救逃生。

4、利用電子宣傳屏，滾動(dòng)播出安全教育內(nèi)容。一次經(jīng)常性的告誡學(xué)生安全尤為重要。

總之，在這次安全教育日活動(dòng)中，我校本著對(duì)學(xué)生生命安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行了周密的活動(dòng)安排，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了學(xué)校預(yù)期目的，在今后的工作中，我們將一如既往，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建和諧、平安社會(huì)進(jìn)到我們應(yīng)盡的職責(zé)。

今年中小學(xué)安全教育日的主題是?_?。我校緊密?chē)@主題，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)__市教育局《關(guān)于開(kāi)展20__年全市?中小學(xué)安全教育日?活動(dòng)的通知》精神，我校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了布置，由學(xué)校安全主任室組織安排本次活動(dòng)。將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校孫慶學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

二、認(rèn)真組織，周密安排安全教育日活動(dòng)由安全辦公室部署，制定安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。

四、具體活動(dòng)，深化教育1、_月25日上午，我校利用國(guó)旗下講話(huà)，做好安全教育日的宣傳和教育工作。主要從交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、校園安全等方面開(kāi)展安全教育。通過(guò)教育提高師生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。

2、加強(qiáng)管制刀具的排查，開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校在全校范圍開(kāi)展了管制刀具的排查，3月25日根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20__年全市?中小學(xué)安全教育日?活動(dòng)的通知》精神，在全校范圍開(kāi)展了開(kāi)學(xué)以來(lái)的管制刀具的排查，并把管制刀具排查納入學(xué)校安全管理的常規(guī)工作。

3、各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)這個(gè)教育平臺(tái)，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

4、積極組織學(xué)生參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，從3月25日開(kāi)始，學(xué)校由班主任及計(jì)算機(jī)老師組織學(xué)生參加第二小學(xué)第二屆中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范能力。

5、為了加強(qiáng)學(xué)生在發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自救的逃生意識(shí)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，并制定了活動(dòng)方案，分配了各班的疏散路線(xiàn)，通過(guò)演練和常識(shí)的教育，學(xué)生都基本掌握逃生的基本要領(lǐng)。取得了良好的效果。

6、充分發(fā)揮校園廣播、板報(bào)、手抄報(bào)及宣傳欄的的作用，每天利用廣播時(shí)間向?qū)W生播放交通安全、消防安全等知識(shí)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

7、在全校開(kāi)展安全大排查，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室、學(xué)生寢室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決，對(duì)不能解決的上報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)。

為認(rèn)真貫徹全國(guó)第_個(gè)?中小學(xué)安全教育日?的有關(guān)精神，全面深入地推動(dòng)我校安全教育，不斷提高全體師生的安全意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，構(gòu)建校園安全文化，根據(jù)我校安全工作的實(shí)際，決定在?全國(guó)中小學(xué)生安全教育日?的基礎(chǔ)上，開(kāi)展?普及安全知識(shí)，確保生命安全?的?安全教育周?活動(dòng)，時(shí)間為3月25日至3月29日。現(xiàn)將開(kāi)展?安全教育周?活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視師生安全工作，活動(dòng)之前由安全辦制定了具體的活動(dòng)方案，并下發(fā)給各年部，黃本新副校長(zhǎng)還專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)了教育部、省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，對(duì)?安全教育周?的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，在活動(dòng)過(guò)程中督促和指導(dǎo)各年部認(rèn)真組織實(shí)施，使?安全教育周?活動(dòng)的各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。

二、宣傳先行，氛圍濃厚學(xué)校高度重視抓好?安全教育周?活動(dòng)的宣傳工作，充分利用各種形式廣泛宣傳開(kāi)展學(xué)校?安全教育周?的重大意義，限度地調(diào)動(dòng)廣大師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性。開(kāi)辟多種渠道，采取多種形式，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校的工作，并配合學(xué)校一起做好孩子的安全教育工作，努力構(gòu)建家校一體的校園安全文化，通過(guò)以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社會(huì)的方式，達(dá)到讓全社會(huì)共同關(guān)注安全教育的目的。

三、形式多樣，效果顯著1、3月25日，小學(xué)部開(kāi)展了?普及安全知識(shí)，確保生命安全主題升旗儀式?，李正芳同學(xué)發(fā)表了題為《認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓生命永遠(yuǎn)燦爛、美麗》的國(guó)旗下講話(huà)，同時(shí)代表全體同學(xué)鄭重宣誓：關(guān)注生命、注意安全、從我做起。

2、3月25日，小學(xué)部開(kāi)展了安全教育主題簽字儀式，全體師生共同在主題條幅上莊嚴(yán)簽字。此次活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，提高了全體師生的安全意識(shí)，使我校安全工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、3月26日，初一年部開(kāi)展了?普及安全知識(shí)，從我做起?的安全知識(shí)手抄報(bào)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們了解了更多的安全常識(shí)，掌握了簡(jiǎn)單的逃生、自救本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我校的校園安全文化活動(dòng)。

4、3月28日，初二年部開(kāi)展了安全逃生疏散演練活動(dòng)，通過(guò)這次消防疏散演練演練提高了全校師生的消防安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線(xiàn)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

5、3月29日，我校小學(xué)部舉行了?首屆校園安全知識(shí)競(jìng)賽?。通過(guò)競(jìng)賽不僅拓寬了安全知識(shí)面，鍛煉了學(xué)生參與活動(dòng)的能力，同時(shí)也多角度培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自助、自救的本領(lǐng)，取得良好成效。

6、3月25日，由黃本新副校長(zhǎng)牽頭，學(xué)校安全辦和總務(wù)處相關(guān)工作人員深入到各年部，就公共安全及防護(hù)、校舍情況、食品衛(wèi)生等進(jìn)行徹底的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并抓緊落實(shí)整改。

四、問(wèn)題與思考安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在?安全教育周?內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一個(gè)新臺(tái)階。

為進(jìn)一步推進(jìn)?平安校園?建設(shè)的深入開(kāi)展，打造和諧、平安校園，落實(shí)好__年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)。收到了較好的效果。

一、3月29日上午7點(diǎn)我校法制處就在兩個(gè)教學(xué)樓上懸掛出兩條15米長(zhǎng)安全宣傳條幅。

上午7點(diǎn)45分，我校法制安全處利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，31日上午9點(diǎn)43分在不打招呼的情況下進(jìn)行防震安全疏散演練和緊急逃生訓(xùn)練。

各相關(guān)人員站位及時(shí)，同學(xué)們和上課的教師們也緊張有序，從警報(bào)拉響到同學(xué)們?nèi)康竭_(dá)指定地點(diǎn)只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。

二、各班主任教師利用主題班會(huì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，主要講解了?交通安全?、?食品安全、??用電安全?、?運(yùn)動(dòng)安全?、?設(shè)施安全?等方面常識(shí)，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。

三、開(kāi)展了安全手抄、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。

四、組織全校師生開(kāi)展了安全教育知識(shí)競(jìng)賽，考察了學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的掌握情況和面對(duì)突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)，從考察中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識(shí)銘記在心。

五、把安全教育融入家庭、融入社會(huì)。

廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(zhǎng)、鄰里進(jìn)行安全常識(shí)宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。

六、嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求班主任按時(shí)到各點(diǎn)簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。

七、請(qǐng)當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)配合我校對(duì)學(xué)校周?chē)鷶傸c(diǎn)和小賣(mài)鋪進(jìn)行問(wèn)詢(xún)和排查，防止攤主向?qū)W生出售過(guò)期、霉變等?三無(wú)?食品。

八、對(duì)校園監(jiān)控、防盜器、消防設(shè)備、用電線(xiàn)路、體育設(shè)施、食堂等進(jìn)行了一次全面的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。

九、加大對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤力度，嚴(yán)格上、下學(xué)門(mén)口值班、維護(hù)校門(mén)口的交通，保障同學(xué)們的安全，提醒學(xué)生注意路途安全等。

家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。今天小編整理了2021全國(guó)中小學(xué)生安全教育日心得體會(huì)五篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!

活動(dòng)多樣。

教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一

認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育活動(dòng)的管理為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng)，我校成立了安全周教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃，指導(dǎo)全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

二

開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育。

扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育周系列活動(dòng)中，我校在教育周活動(dòng)開(kāi)始的第一天，舉行了全校師生動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

學(xué)校安全檢查。安全周領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)周內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，確保安全。

召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，要求學(xué)校班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育。

刊出安全教育主題黑板報(bào)，在召開(kāi)班會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”為主題的黑板報(bào)。每班還組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報(bào)。

學(xué)校和班級(jí)各舉行安全教育講座，由學(xué)校組織學(xué)生觀看安全教育警示圖片，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，深化教育效果。

三

取得效果1。

學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。

管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

四

對(duì)安全教育工作的思考由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。

防治結(jié)合加強(qiáng)教育。

群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

一

教師重視，措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的開(kāi)展，我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃，學(xué)校班主任具體抓，并配備班級(jí)學(xué)生安全員兩名，隨時(shí)觀察班級(jí)情況并及時(shí)向?qū)W校班主任匯報(bào)。

二

制度保證，措施到位1。

簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與學(xué)校班主任簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。制定了意外事故處置預(yù)案。

三

齊抓共管，群防群治班級(jí)安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)。

學(xué)校。

家庭的密切配合。班級(jí)組織開(kāi)展一系列道德。

法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四

加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)。

大型活動(dòng)等的安全教育。

重點(diǎn)部位保護(hù)。

工作薄弱環(huán)節(jié)。

各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)課。

人防課。

學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解。

演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水。

防交通事故。

防觸電。

防食物中毒。

防病。

防體育運(yùn)動(dòng)傷害。

防火。

防盜。

防震。

防騙。

防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播。

黑板報(bào)。

懸掛橫幅。

張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)。

講座。

安全防范能力和自我保護(hù)能力。

提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎三無(wú)(無(wú)剎車(chē)。

無(wú)鈴。

無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。

五

加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育日心得3為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我園積極響應(yīng)上級(jí)文件精神的要求，從3月27日至3月31日，開(kāi)展了為期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活動(dòng)，并取得成效，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一

中班交通安全教育。

大班防火防溺水安全教育，以提高自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，切實(shí)提升全體師生的安全素養(yǎng)。

具有特色的學(xué)校安全教育日(周)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

二

組織學(xué)習(xí)，提升教職工安全意識(shí)學(xué)園...

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