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考核期述職報告(篇1)

統(tǒng)戰(zhàn)考核述職報告

尊敬的領導：

我是某單位統(tǒng)戰(zhàn)部門的工作人員，特此向您匯報本單位的統(tǒng)戰(zhàn)考核工作情況。在過去一年，我們深入貫徹落實黨的十九屆五中全會和總書記關于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要指示精神，著力推進統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展，努力為實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標貢獻力量。

一、思想政治工作

我們高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作的思想政治引領作用。通過組織開展專題學習會、定期召開座談會等形式，深入學習貫徹黨的路線方針政策，提高全體干部職工的政治素質和思想覺悟。我們特別注重在維護黨的團結統(tǒng)一、增強“四個意識”、堅持“兩個維護”等方面進行教育培訓，并加強黨員干部的日常理論學習，提高他們的政治敏銳性和應變能力。同時，我們積極與黨外人士、知識分子等廣泛溝通交流，廣泛凝聚共識，增強統(tǒng)一戰(zhàn)線的凝聚力和向心力。

二、黨外干部工作

我們堅持黨管干部原則，注重黨外干部的發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)工作。通過加強與友好黨派和無黨派人士的聯(lián)系，廣泛征求意見和建議，積極推薦優(yōu)秀人才參與黨和政府的各項工作。我們注重與黨外人士的密切聯(lián)系，解決他們在工作和生活中遇到的實際問題，維護他們的合法權益，增強他們對黨和政府的認同感和歸屬感。同時，我們還組織開展一系列能夠凝聚黨外干部力量的活動，如座談會、培訓班等，提高他們的政治素質和工作能力。

三、民族宗教工作

我們認真貫徹黨的民族和宗教政策，加強對各民族、各宗教群眾的工作和服務。通過加強與民族宗教界代表人士的交流合作，增進了解和互信，促進民族團結和社會和諧。我們開展民族團結宣傳活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極組織各類文藝演出和節(jié)慶活動，提高各民族群眾的幸福感和獲得感。在宗教工作方面，我們依法管理宗教事務，保護宗教信仰自由，組織開展宗教團體的活動，滿足信教群眾的精神需求，促進宗教與社會主義社會相適應。

四、港澳臺僑工作

我們積極開展港澳臺僑工作，加強與港澳臺地區(qū)的交流合作，促進祖國內地與港澳臺地區(qū)的交流互鑒。我們組織舉辦各類橋梁活動，加強臺胞臺企與內地的溝通合作，營造良好的發(fā)展環(huán)境。我們還致力于維護港澳地區(qū)同胞合法權益，解決他們在內地投資和生活中遇到的實際問題，加強與港澳臺僑組織的聯(lián)系與合作。同時，我們還加強與海外僑胞的聯(lián)系，積極邀請海外僑胞回國參與祖國的建設，搭建交流平臺，加強海外華人華僑與祖國的聯(lián)系。

五、對外工作

我們積極參與國際交流合作，加強對外友好使者角色的發(fā)揮。通過組織文化交流活動、學術研討會等形式，增進與其他國家和地區(qū)的了解與互信，擴大我國的國際影響力。我們注重與涉外企事業(yè)單位的聯(lián)系，解決他們在對外交往、引進人才和擴大業(yè)務等方面的實際問題。同時，我們還主動參與國際援助和人道主義行動，展示中國的責任擔當和良好形象。

以上是我們單位統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本情況，請領導給予指導和支持，并針對我們存在的不足提出批評與建議，以便更好地履行我們的職責和使命。

謝謝！

統(tǒng)戰(zhàn)工作人員

日期：

考核期述職報告(篇2)

1、積極參加先進性教育活動并取得明顯成效。在先進性教育活動中，能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導行動，并將學習貫穿始終;認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致;牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。通過認真剖析自身存在的問題，制定了有效的措施，并積極整改，使自己的政治思想素質得到了較大提升。

2、模范遵守各項規(guī)章制度，自覺維護黨的良好形象。在工作實踐中，時刻牢記“兩個務必”，堅持全心全意為教學一線服務，保持清正廉潔，處處嚴格約束自己;正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤懇敬業(yè)，以良好的思想境界和姿態(tài)，扎扎實實地開展各項工作。

3、不斷增強服務意識和事業(yè)發(fā)展的緊迫感。工作中，常常能深入到教學一線，主動為廣大教職員工服務;積極聽取專家教授和學生的建設性意見，不斷改進教學管理工作;在管理過程中，帶領所屬人員逐步樹立起較強的時間觀念、效率觀念和質量觀念，能較好地做到與時俱進、開拓創(chuàng)新。

一年來，按照職責分工，與所屬人員一起共同努力，主要取得了以下幾個方面成效：

一年來，在學校編制體制大調整的情況下，積極與有關部門協(xié)作，建立起了學校教學運轉新機制;對學校各項工作制度、管理制度進行了系統(tǒng)規(guī)范，組織修訂主要工作流程100余項。同時，按照新的編制體制，組織下達了的教學任務;通過嚴密組織開課前準備及開課前教學檢查工作，確保了20秋、春學期均順利開課;通過合理編排課表，順利完成了春季學期41個教班、299門課程，秋季學期57個教班、506門課程的教學任務。組織完成了學年校歷;改組了校級教學督導團隊伍，強化了教學督導團職能，與學生信息員隊伍一起發(fā)揮了重要的教學質量監(jiān)督職能，確保了課堂教學質量。

在首次參加的廣東省“名牌專業(yè)”評審中，我校臨床醫(yī)學等6個本科專業(yè)被評為省級“名牌專業(yè)”，成績喜人。為適應地方院校辦學的客觀規(guī)律，組織有關單位制訂或修訂了各專業(yè)的教學計劃，同時組織完成了兩個年度9個新開專業(yè)的論證和建設工作。成功組織申報了統(tǒng)計學、經(jīng)濟學兩個本科新開專業(yè)，進一步優(yōu)化我校的學科專業(yè)結構。

通過認真組織和加強建設，一年來，我校共獲得“國家級精品課程”2門(另有4門已上報國家參評中)、“省級精品課程”13門、“校級精品課程”28門，成績顯著。順利完成了教育部“十一五”規(guī)劃教材立項課題組織申報工作，我校在8本統(tǒng)編教材中確定為主編單位。另外，我校自編教材立項達46項。在鼓勵教師自編教材的同時，學校也引進了解剖學、組織學、生理學等多種優(yōu)秀英文原版教材。

在高質量完成學籍管理日常工作的同時，為加強我校教學管理信息化建設，帶領學籍管理科緊密結合我校教學情況實際，與杭州正方公司共同組織開發(fā)了高校教務管理系統(tǒng)，并向校外近百家高校推廣應用。組織出臺了《南方醫(yī)科大學本科生學分制學籍管理規(guī)定(試行)》及相關實施細則，配套實施了創(chuàng)新學分、轉專業(yè)、雙學位、主輔修專業(yè)、學位英語考試等一系列政策，全面啟動旨在“加強素質教育、注重個性化教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的新一輪本科教學改革。圓滿完成了全國大學生英語統(tǒng)考以及計算機等級考試等大型考試組織任務，參加人數(shù)達到10000余人次;組織開展了“學風整頓月”系列活動，進一步狠抓學風考風建設。完成了全部軍隊學員學籍檔案的整理工作，完成了學校學籍檔案庫第一期建設工作。

在校黨委和評建工作領導小組的領導下，具體承擔了學校評建辦公室的日常運行管理工作。近一年來，組織起草了評建工作系列方案，建立了學校評建工作運行機制;組織出臺了《評估評建工作流程圖》、《本科教學工作水平評估摸底實施方案》、《本科教學工作水平評估材料準備分工方案》等系列評估工作文件;印發(fā)了《南方醫(yī)科大學本科教學工作水平評估與建設操作指南》，為各單位開展評建工作提供了具體的參考資料。

啟動了檔案材料整理及規(guī)章制度修訂工作。下發(fā)了《關于做好教學檔案整理工作的通知》，組織學校各部門(單位)著手篩查本單位情況，收集整理相關材料，目前，評建工作已在全校范圍全面鋪開。啟動了學校各部門編寫各類管理規(guī)章制度匯編工作。

積極開展評建工作經(jīng)驗交流。組織有關人員分別參加了有關評估工作學習研討會，并在會后專門組織與會人員召開了專題座談，使大家進一步熟悉了評建工作，統(tǒng)一了認識，增強了信心，明確了工作目標;同時，邀請校外專家來校就本科評估工作作專題報告，收到了良好效果;組織了校領導率領的調研組到兄弟院校就評估工作經(jīng)驗進行的調研學習，為學校下一步迎評工作的開展打下了良好基礎。

收集了部分評建工作基本情況。組織人員分別走訪了學校機關、各二級學院、附屬醫(yī)院、教輔機構，對各單位評估工作進展情況進行調研并征求意見;初步統(tǒng)計了在校學生、教師、校舍、實驗室、圖書館及體育場等基礎數(shù)據(jù)，為下一步有針對性地開展評建工作提供了基本依據(jù)。

以多種形式開展了評建宣傳工作。組織印發(fā)了《本科教學工作水平評估資料匯編》和《本科教學工作水平評估100問》，編發(fā)了系列《評建簡報》;開通了學校評估評建工作網(wǎng)站，為各單位開展迎評促建工作提供了獲取信息和交流的平臺。

啟動了自評摸底工作。出臺了《關于召開本科教學工作水平評估自評摸底座談會的通知》;并組織學校機關和有關教輔機構召開自評自查摸底座談會，通過召開座談會，我們基本理清了學校評建工作的現(xiàn)狀，看清我們的實際差距，為下一步自評自建工作打下堅實基礎。

推動了部分評估建設工作。組織下發(fā)了《關于各二級學院/教輔單位購置圖書的緊急通知》，收集了各單位結合工作需要所需購買的圖書清單，并與圖書館協(xié)商完成了圖書的購置及校內捐贈圖書方案;已初步整理出指標體系涉及的各類數(shù)據(jù)條目，設計了迎評基礎數(shù)據(jù)摸底明細表及匯總表(初稿)，以全面系統(tǒng)地收集學校各個指標體系設計的基礎數(shù)據(jù)。

來校留學生規(guī)模已躍居省內院校第二。組織編訂了留學生臨床醫(yī)學和漢語培訓教學計劃;開展了任課教師外語培訓;組織制定了留學生教學管理制度;與合作單位通力合作，積極做好海外留學生招生宣傳工作;高質量地組織完成了留學生新生報到及各項教學準備工作，如教學安排、教材準備、圖書購置、后勤保障、管理制度以及外事事務等。

與國防科技大學建立了穩(wěn)定的協(xié)作關系，確保了臨床醫(yī)學專業(yè)八年制的培養(yǎng)質量;與廣州中醫(yī)藥大學的合作進展順利。先后與美國亞尼桑那大學、美國得克薩斯州大學休斯頓醫(yī)學中心、澳大利亞塔斯瑪利亞大學、美國大峽谷大學、加拿大百年理工學院、日本神奈川文理學院等多家教育機構開展交流與合作，國際化辦學綜合實力顯著提升。

(一)全面系統(tǒng)的政治學習堅持的不夠好。對馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的完整科學體系和精神實質還不能整體把握;理論聯(lián)系實際、用科學理論指導實踐和解決實際問題的能力和水平還有一定差距。政治理論素養(yǎng)還比較淺薄，政策理論水平、素質能力，還有待于進一步提高。

(二)思想解放的力度還不夠。工作思路還不夠寬，有時易滿足于完成本職工作;思想還不夠解放，還缺乏足夠的開拓創(chuàng)新、銳意進取、知難而上的工作態(tài)度;還沒有自覺地把教師和學生對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意。

(三)缺乏足夠的競爭意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的朝氣。雖說自己工作熱情高，精神狀態(tài)還不錯，但有時安于現(xiàn)狀，還存在“不求有功，但求無過”思想，缺乏足夠的競爭意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的朝氣。

考核期述職報告(篇3)

試用期滿考核述職報告

尊敬的領導：

您好！在試用期即將結束之際，我特意撰寫此份考核述職報告，向您展示我在這段時間內的工作表現(xiàn)和成果，以期得到您的認可和指導。

一、工作職責及目標

我在試用期的職責是負責公司市場部門的銷售工作，目標是通過積極開展銷售工作，提高銷售額，推動公司業(yè)績的增長。

二、工作成果和突出貢獻

通過我在試用期內的努力，我取得了如下的工作成果和突出貢獻：

1. 銷售額的提升：我在試用期內與客戶保持良好的溝通，憑借出色的銷售技巧成功簽下了多個大客戶訂單，使得公司的銷售額大幅度提升。

2. 市場開拓：我積極參與公司的市場拓展計劃，通過市場調研和客戶關系維護，成功開展了多個市場活動，擴展了公司的客戶群體。

3. 團隊合作：作為銷售團隊中的一員，我與團隊成員密切配合，共同努力完成了銷售任務。并且在團隊建設中提出了一些建設性的建議，促進了團隊的協(xié)作精神和整體工作效率的提升。

4. 公司形象宣傳：我積極參與公司宣傳活動，撰寫了多篇公司新聞稿件，并通過公司官方網(wǎng)站和社交媒體平臺進行推廣，提高了公司的知名度和形象。

三、存在的問題和改進措施

雖然我取得了一定的成績，但在工作中也存在一些問題，為了更好地提高工作效率和質量，我制定了以下改進措施：

1. 提高專業(yè)知識水平：加強自身的技能儲備，進一步深入學習行業(yè)相關的知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 增強溝通能力：進一步提高與客戶和團隊成員的溝通能力，提升協(xié)調解決問題的能力，更好地處理工作中的矛盾和不確定因素。

3. 加強學習與在工作中及時總結和學習經(jīng)驗，不斷修正和完善自己的工作方法和技巧，提高工作效率和質量。

四、未來的工作計劃

在試用期結束后，我希望能夠繼續(xù)留在公司，以更加積極的態(tài)度和高效的工作效率，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。我的未來工作計劃如下：

1. 開拓新市場：繼續(xù)積極參與市場調研活動，尋找新的商機和合作伙伴，拓展公司的市場份額。

2. 深化客戶關系：與客戶保持密切聯(lián)系，了解客戶需求，提供專業(yè)的服務和解決方案，增強客戶忠誠度，提高客戶滿意度。

3. 不斷學習和成長：積極接受公司提供的培訓和學習機會，提升自己的專業(yè)技能和管理能力。

4. 建設團隊合作：積極與團隊成員合作，共同完成團隊的目標，提升團隊的凝聚力和執(zhí)行力。

五、感謝與期望

感謝領導和公司給予我這次試用期的機會，讓我有機會展示自己的能力和才華。我感謝公司的培訓和支持，在試用期中取得了部分成績。我期待能夠繼續(xù)在公司發(fā)展，真誠希望能夠得到領導們的認可和指導，相信我會不斷努力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝！

此致

敬禮

日期

考核期述職報告(篇4)

尊敬的領導：

我謹向各位領導述職報告，就我在國企領導崗位上的工作情況和個人成果進行匯報。在過去的一年間，面對經(jīng)濟形勢不穩(wěn)定、市場競爭激烈的背景下，我秉承著勤奮、進取、創(chuàng)新的工作態(tài)度，努力做好各項工作，推動企業(yè)的發(fā)展。

一、工作職責及履行情況

作為國企領導，我的工作職責主要包括：

1. 制定和推進企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。我與團隊緊密合作，深入調研市場狀況、分析競爭對手，并根據(jù)企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢制定了一套科學合理的發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我注重與政府的溝通與協(xié)作，確保企業(yè)的戰(zhàn)略與國家政策相一致。

2. 組織實施公司重大決策。我與各部門及員工保持密切溝通，了解他們的需求和困難，并將其反饋信息融合進決策中。在將決策傳達給公司員工時，我注重溝通與協(xié)調，確保員工理解并執(zhí)行。

3. 督促和指導各部門工作。我積極參與各項業(yè)務工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。我注重培養(yǎng)團隊中的后備力量，通過定期開展培訓和交流活動，提高團隊綜合素質和執(zhí)行力。

根據(jù)以上工作職責，我認真履行自己的職責，并取得了以下成果：

1. 充分發(fā)掘企業(yè)優(yōu)勢，通過整合資源，開發(fā)新產(chǎn)品，拓展新市場，使企業(yè)在去年的銷售額同比增長10%以上，營業(yè)利潤同比增長15%以上。

2. 引進先進的生產(chǎn)設備和技術，提高生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質量。經(jīng)過一年的努力，企業(yè)通過國內外認證，并獲得了多項技術創(chuàng)新和發(fā)明專利，提升了市場競爭力。

3. 激發(fā)員工的團隊合作和創(chuàng)新力。通過組織團隊建設活動和開展創(chuàng)意競賽，我成功調動了員工的積極性和創(chuàng)造力，并肯定了他們的貢獻。

二、存在的問題和改進措施

在工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

1. 戰(zhàn)略的落地仍有待提高。盡管我們制定了一套科學合理的發(fā)展戰(zhàn)略，但在具體實施過程中，仍存在管理落后、執(zhí)行不力的問題。因此，我將加強與各部門的溝通和協(xié)作，明確任務與責任，并通過優(yōu)化流程和制定明確的KPI來提高執(zhí)行力。

2. 人才隊伍建設需要加強。當前，企業(yè)在人才儲備和培養(yǎng)方面仍然存在一定的不足。我會增加對團隊成員的培訓投入，提升團隊整體素質，同時加大對核心骨干的激勵和培養(yǎng)力度，不斷完善人才激勵機制，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用。

3. 企業(yè)社會責任需加強。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，企業(yè)也應肩負起相應的社會責任，積極承擔環(huán)境保護和公益事業(yè)。我會加強對企業(yè)社會責任的重視，制定有力的策略和方案，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、工作計劃

為了進一步提升國企的競爭力和核心競爭力，我制定了以下工作計劃：

1. 不斷深化市場開發(fā)，進一步提升銷售額和市場份額。通過市場調研，調整產(chǎn)品線，提供個性化產(chǎn)品和增值服務，與客戶建立深度的合作關系，從而提高銷售收入。

2. 繼續(xù)加強團隊建設，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。通過內部培訓、外部交流和學習機會，提高隊伍整體素質和能力水平。同時，建立健全激勵機制，創(chuàng)造良好的工作氛圍，使員工能力和動力得到充分發(fā)揮。

3. 加強企業(yè)內外部溝通，提升企業(yè)形象。與政府、供應商、客戶等建立良好的溝通和合作關系，樹立企業(yè)良好的形象和口碑。

總結而言，過去一年是我在國企領導崗位上的成長之旅，我以一顆奮進的心態(tài)和高度的責任感，認真履行自己的職責，并通過實際行動取得了一定成績。在未來的工作中，我將進一步改進工作中存在的問題，以更大的決心和智慧迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，感謝各位領導對我的關心和指導，沒有您們的支持和幫助，我不可能取得這樣的成績。我相信，在大家的共同努力下，企業(yè)一定能夠實現(xiàn)更加輝煌的明天！

謝謝！

考核期述職報告(篇5)

20xx年8月我來到了奔牛實小，三年轉瞬即逝，又一個任期即將結束。這三年，對于自己的職業(yè)生涯有著全新的體驗與意義，全新的工作環(huán)境，全新的領導同事，還有全新的孩子們。這三年，我是怎么度過的？是否有成長？對奔牛實小的發(fā)展是否竭盡全力？現(xiàn)盤點述職如下：

一、嚴以律己，不斷提升政治素養(yǎng)

我身為一名員，平時能規(guī)范自己的一言一行，時刻與，與學校組織保持高度一致，久而久之，這已經(jīng)成了個人的政治素養(yǎng)與習慣。平時注重政治學習，登錄”學習強國”平臺自覺學習，已經(jīng)成了每天的必修課，在學習中不斷提升個人的政治素養(yǎng)和政治站位，用員的先進性影響教育周圍的人，被評為常州市優(yōu)秀教育工作者、新北區(qū)先進德育工作者等榮譽。

二、不忘初心，不斷促進專業(yè)發(fā)展

三年來，我從未因為管理工作的繁忙影響專業(yè)的發(fā)展。來奔牛實小三年，兩年擔任畢業(yè)班語文教學，一年任教五年級語文。恰逢新老教材的更替，我研讀新教材，注重教材解讀的準確和深入，精心設計、修改教案與課件，力爭自己的每節(jié)語文課都基于對教材的準確深入解讀，努力通過每節(jié)課潛移默化提升學生的語文素養(yǎng)，任教班級學生喜歡我的課，語文素養(yǎng)名列前茅。

平時積極參加每一次教研組活動，注重對青年教師的培養(yǎng)。能夠做到聽課前研究教材，聽課時不斷反思，聽課后能有精心準備的評課發(fā)言，力爭對青年教師的成長發(fā)展起到引領作用。作為學校地球村課程建設工作室領銜人，我每月組織活動，從閱讀分享，到活動設計，到活動實施，再到專家引領，讓小伙伴們不斷清晰學生活動設計的理念與路徑，工作室兩個項目獲得了常州市中小學生研究性學習評比二、三等獎。

每天堅持閱讀，《江蘇教育》《小學語文教師》是每期必讀的期刊，用新理念指導自己的課堂教學和專業(yè)發(fā)展。將教學中的思考及時反思，撰寫教學論文，這三年里，在省級期刊發(fā)表三篇語文研究論文，陶研會論文競賽連續(xù)兩年獲得一等獎。積極參加學校課題研究，作為省級課題核心組成員，能將課題研究與實際教學工作有機結合，課題順利結題。

不忘教書育人的初心，在發(fā)展學生的'同時，注重專業(yè)水平的提升，在20xx年12月，被評為常州市小學語文學科帶頭人

三、積極進取，不斷提升管理水平

作為奔牛實小副校長，我主要分管德育工作和學校日常工作；作為奔牛實小支部組織委員，我主要配合書記做好支部日常工作。細細想來，三年來也做了大量的工作，主要節(jié)點事件如下：

1、支部工作，規(guī)范有序。在支部書記的帶領下，規(guī)范做好務工作，員的發(fā)展與轉正，員關系的調動，支部的各種會議、活動的策劃與開展，費的收繳工作，我都能規(guī)范做好。學校支部被評為常州市優(yōu)秀基層組織。

2、全力創(chuàng)優(yōu)，無問西東。20xx年，全校教職工擰成一股繩，創(chuàng)建常州市“新優(yōu)質”學校。20xx年4月，面向全市展示新優(yōu)質學校風采，贏得了高度認可。我負責創(chuàng)建材料的設計收集與歸整，在全體行政的努力下，最后形成了近8個G的創(chuàng)建材料，詳實完善。我負責學生素養(yǎng)展示，結合學校，精心設計，多次論證，精益求精，在相關老師的努力下，最后呈現(xiàn)了一臺“堪比春晚”的匯報演出，充分展示了學生素養(yǎng)和學校，得到了專家組的高度認可。我還負責升旗儀式、學生常規(guī)訓練，學生小導游帶領專家查看校園，還參與了教師學術沙龍。每一項工作我都竭盡全力，為新優(yōu)質的創(chuàng)建使出渾身解數(shù)。生態(tài)環(huán)保教育是我校德育工作的一大亮點，學校通過前期實踐，已經(jīng)初步具備創(chuàng)建國際生態(tài)學校的條件，當真正著手開始創(chuàng)建，發(fā)現(xiàn)并非易事。于是，我研讀創(chuàng)建文件和評估規(guī)范，盤點已有成績，謀劃創(chuàng)建路徑，組建創(chuàng)建團隊。嚴格圍繞創(chuàng)建七步法，扎實做好每一步工作，從活動開展、材料提交、現(xiàn)場評估，我精益求精，得到了生態(tài)教育部領導的高度肯定，順利創(chuàng)建成功?？萍际菍W校一張響亮的名片，在學生中心同事的支持下，在科學老師以及全體班主任的配合下，堅持組織好每一屆學校科技節(jié)，堅持科技社團活動常態(tài)化，通過項目化管理，使我校師生在上級各項科技類競賽中率獲佳績，學校也被評為常州市科學教育綜合示范學校。

3、創(chuàng)新舉措，提升質量。近兩年，我有幸參加新北區(qū)優(yōu)秀管理人才成長營，跟隨導師，閱讀了《第五項修煉》《U型理論》等書籍，不斷革新對教育的認識。走進高校，走進名校，走進課堂，聆聽專家引領，參與活動研討，匯報管理工作，使自己的管理理念和管理水平在不斷提升。將學習與學校實際工作緊密結合，構建了奔牛實小德育工作序列，使千頭萬緒的德育工作實施思路清晰，確保事事有人干，人人干好事。帶領全體教師從育人環(huán)境、德育課程、德育活動等方面有聲有色落實好各項德育工作。在傳統(tǒng)地球村環(huán)?；顒踊A上，從學校地球村文化整體架構，地球村學生活動序列設計，地球村校本課程的實施等方面，不斷延伸外延，豐富內涵，順利成為新北區(qū)學生品格提升工程，通過兩年實施，正在向著市級品格提升項目努力。這兩年我還分管學校發(fā)展中心工作，每學期的計劃、每周的工作都能合理安排，確保學校各項工作的有序開展。各種會議、各種迎檢、各種活動都能落實好會務接待工作。每次的行政會議，在原來的形式上，不斷優(yōu)化，形成了“閱讀分享”“值周反饋”“工作布置”“校長講話”流程板塊，促進了行政團隊主動學習，主動參與學校管理，提高了行政會議的實效。行政會議第二天，相關工作要求通過蹲點行政召開年級組會議，及時傳達到每一位教師。兩年來，全體行政共讀了《教育常識》《賦能》《學校管理最重要的48件事》等教育專著，使全體行政的管理理念和管理行為有了顯著提升。通過優(yōu)化行政值日設置，使每個樓層都有行政包干制，從學生常規(guī)到教學常規(guī)，從檢查到指導，提升了整個學校的日常管理水平不斷上升。

4、做好宣傳，責無旁貸。為了更好地宣傳學校，提升學校的辦學聲譽，我特別重視新聞宣傳工作。每學期召開學校宣傳工作會議，還邀請媒體專家來校指導。近幾年，學校在各大新聞媒體播發(fā)的通訊、專欄，以及每期的微信公眾號我都能認真審核，確保新聞的真實性、時效性、規(guī)范性。三年來，學校在區(qū)教育網(wǎng)發(fā)表通訊500多篇，市級及以上媒體發(fā)表通訊、宣傳文章60余篇，刊發(fā)公眾號200多篇。

5、組織活動，安全高質。這三年來，學校的大型學生活動我都能親力親為或全程關注。新北區(qū)家校聯(lián)系本公益活動啟動儀式在我校舉行，在區(qū)文明辦、教育指導下，我精心規(guī)劃啟動儀式各個環(huán)節(jié)，擔任儀式的主持，使本次啟動儀式圓滿成功。每學期的學生社會實踐活動，我整體規(guī)劃，逐項落實，從告家長書、安全預案、活動帶隊老師分組等全方面進行思考設計，在全體班主任和所有教職工的共同努力下，每次的社會實踐活動都順利平安。策劃開展的六一節(jié)“玩轉地球村”活動、“綠色小超人”環(huán)教課程啟動儀式被常州電視臺報道；疫情下策劃的開學第一課，在電視臺“朝聞天下”播出。入學儀式、入隊儀式等少先隊工作規(guī)范開展，在全區(qū)少工委會議上作經(jīng)驗介紹；此外，我注重德育隊伍建設，定期開展班主任德育工作研討會，重視班主任專業(yè)化發(fā)展，學校已有多位班主任成長為市區(qū)名班主任；主持的少先隊省級課題，已通過中期評估。

6、參加成長營，拓寬新視野。

7、輻射引領，成長彼此。這三年，我多次被區(qū)教育聘任為新北、武進教師招考面試評委，赴區(qū)內新橋二實小、羅溪小學等多所學校擔任課堂教學評委。應邀赴武進湟里中心小學就新優(yōu)質創(chuàng)建工作作交流。同時，還在奔牛實小教育集團內擔任演講、基本功競賽等方面的評委。

這三年，是砥礪奮進的三年，忙碌中也有收獲，被評為了常州市教育管理拔尖人才，常州市學科帶頭人，常州市優(yōu)秀教育工作者等榮譽，撰寫的教學論文三篇發(fā)表省級期刊，兩篇或省一等獎，管理論文獲省二等獎。

反思自己，還存在許多不足，例如學習不夠自覺，理論功底還需加強，工作中系統(tǒng)思維能力還需錘煉。

考核期述職報告(篇6)

xx年即將過去，回顧這一年，取得了很大進步，但也有不少缺點，現(xiàn)述職如下：

近期，又在院黨總支的領導下，學習了黨的十七大報告，深刻領會其內涵，并已提交了學習心得。

在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不習，通過學習查看訂閱的業(yè)務雜志及書刊，學習有關衛(wèi)生知識，即時寫下了相關的，豐富了自各種培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及相關理論，從而開闊面。已能獨立完成診治過程，并能處理相關并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關病歷文書種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治，盡可能的生。

在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的`要求還有一定差距。一是自身素質需要進一步提作單位后，需要進一步加強學習，增強知識；二是工作的協(xié)調能力需要進一步加強。為適應新形勢下健康決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質，更加扎實地做的工作崗位上盡自己的努力，做的自己，不辜負組織對我的期望。

考核期述職報告(篇7)

我們小學教育教學工作在縣教育局的正確領導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項工作任務?，F(xiàn)對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報。

一.堅持學習，真誠待人，提高政治水平。

1，本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的xx大會議精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)5年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍，還組織全校教師個人訂閱20xx年的各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務學習筆記6萬多字。不僅自己學，還帶領大家一起學。通過學習完善了自我，更新了觀念，提高了思想道德素質。

二.勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校。

1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按照文件規(guī)定，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個特困家庭。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每個人，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3、本人經(jīng)常學習相關法律法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關案例，觀看法制方面電視節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。

4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師們一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。

三.探索實踐，銳意進取，提高管理水平。

1，要搞好學校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任了六年級、五年級思想品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。它山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。

2，學校工作要以人為本，注意調動大家的積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構建和諧校園。與教師一起參加各類活動，和大家打成一片，充分調動廣大教職工教書育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校進程。

四、強化管理，安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績。

1、建立健全了學校各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學防控甲型h1n1流感工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。

2、加強了師德建設，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范’’學習討論了教育局關于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告，組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設立了校內師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰學生行為，師德師風不斷規(guī)范。

3、加強教育科研，樹立質量立校意識。一年來，我們圍繞學校承擔的荊州市教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇，點擊量2萬多次。

4。加強了教學常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學申報制度，堅持教學月查月結制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力，教學工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學校教學質量不斷提高。

5.時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。當甲型h1n1流感全球肆虐時，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長、學生簽定了安全責任書，學生發(fā)燒，有人照顧，學生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學校還進行了“五五”普法學習測試，《突發(fā)事件應對法》學習考試，通過這些活動，師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的開展。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全責任事故發(fā)生。

20xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日。

考核期述職報告(篇8)

彈指一揮間，又到了年度述職報告的時候了，在此，我為自己在20XX到20XX學年的教學、教育工作情況做一個匯報。

本人深入貫徹黨的教育方針政策，認真學習并貫徹《未成年人保護法》的重要思想。按照《師德規(guī)范》嚴格要求自己，認真履行自己崗位職責，服從學校、級長安排，與同事團結協(xié)作，為人師表，關愛學生。

擔任語文教學工作，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，認真落實備課、教學、批改、輔導、測驗各個環(huán)節(jié)。為上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材，根據(jù)學生的特點，精心設計教法，不生搬硬套教案書、參考書。我與時俱進，認真學習新課標，勇于進行教學的改革，課堂上倡導自主、合作、探究的學習方式，通過游戲、表演、辯論、調查、訪問等方式引導學生積極參與教學活動，讓學生學得輕松，學得有趣。在教學中不但傳授文化知識，還注重滲透品德教育，做到教書育人，注重培養(yǎng)優(yōu)等生，轉化后進生，促進中等生。

對教研工作，我也積極參與，學校的精品課建設，我不僅參與了語文學科的精品課建設，還和楊xx老師一起完成了《綜合實踐活動》學科的《走進香蕉園》精品課建設。

特別重視培養(yǎng)學生良好習慣。

剛接手的第一個學期里，我首先從培養(yǎng)學生良好習慣入手，讓學生認真學習《小學生日常行為習慣》《小學生守則》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，從而建設良好的班風、學風。開學第一學期初，早上我都很早下課室，指導學生提前早讀，要求學生早讀課前搞好衛(wèi)生，午休時候，下到班級，了解午休情況，養(yǎng)成自覺午讀習慣。

特別重視做好每個學生的思想工作。

做班主任工作，事無巨細，深入細致地做好每一個同學的思想工作。發(fā)現(xiàn)學生進步了，及時表揚，發(fā)現(xiàn)學生心情不好了，及時了解原因，發(fā)現(xiàn)做錯了，及時教育促其改正。對每個學生的思想工作都做到曉之以理、動之以情。

同時還做好其他同學的思想工作，對家庭暫時有困難的同學，不能嘲笑，歧視，有能力的話，伸出自己的援助之手，獻出自己的愛心。

特別重視做好預防工作。

很多事情發(fā)生了，造成了事故，才后悔，才來尋求解決問題的方法，但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了，因此做好預防工作就顯得非常重要了，我利用好班會，開展關于《愛護公物》，《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會。經(jīng)常為學生講述社會上的、學校內發(fā)生時事、新聞，積極向上人和事就讓學生見賢思齊，不良的人和事就讓學生從別人的災難中吸取教訓。

只要是我的學生，無論成績好壞，我都是那樣尊重他們，對于家庭有困難的，單親家庭的孩子，學習、紀律偏差的，我更加同情他們，偏愛他們，從來沒有對任何一個學生說過不文雅的字眼。

轉化后進生，不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就我們必須全心全意、千方百計地開展工作。不過如果你的學生不喜歡你，甚至討厭你的話，就是你的道理講得再好，學生也不會接受你的。所以，我很喜歡采用 親其師，而信其道 這句俗語，我先讓學生親近我，喜歡我，怎么做得呢?我竭盡全力挖掘學生的閃光的地方，沒有明顯的優(yōu)點，哪怕是他的一個善意的舉動，動聽的一句話，都可以成為表揚他的切入點。

班上小巫同學，是公認的后進生，同學說: 他從來不做作業(yè)。 有一次，看到他上課隨意講話，我批評他違反課堂紀律，他說: 我向人家借東西而以，這樣也算違反紀律。 對他來說，講話可以不分場合和地點的。作業(yè)不做，上課紀律散漫，偏激的性格，身上似乎一無是處。

在班主任工作中，加強學生的德育工作，并把安全教育工作放在第一位，提高了學生的安全意識，全年度中無任何安全事故發(fā)生。重視學生的全面發(fā)展，組織學生開展豐富多彩的活動，從而提高了學生的綜合素質。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 進無足赤，人無完人 ，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

考核期述職報告(篇9)

一年以來，在中心校的指導下，重點抓好學校領導班子的團結工作，重視教師隊伍素質的培養(yǎng)。堅持每周一開好例會，強化學習，提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助，讓教師們的執(zhí)教水平進一步得到提高，讓新教師得到快速成長。一方面，加強業(yè)務學習與培訓，強化校本教研工作的開展，以教育局20xx教研工作要點為依據(jù)，結合本校實際，有針對性的開展教研，參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動，多次派出教師到特區(qū)一小學習他們的教研經(jīng)驗;另一方面，派出教師外出學習，回來后又進行二期培訓，抓好中小學教師繼續(xù)教育工作，規(guī)定的學習培訓學時，我校每一個老師都已經(jīng)全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng)，達到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風氣，促進教學工作的健康發(fā)展，樹立群體形象，要求教師們外樹形象，內強素質。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求，規(guī)范教師隊伍的教育風氣。對老師們加強黨風廉政建設，讓老師們的思想與黨的政策和方針保持一致，加強教師在黨的群眾路線教育實踐活動方面的教育，為民服務，廉潔從教。在教師的教風上，教育的理念上，教學的方式上，育人的觀念上已基本得到扭轉，為下步工作的開展鋪墊了基礎。

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