作為一名讀者,我覺得“畢業(yè)實習工作計劃”是眾多文章中的精品,感謝你對本文的關(guān)注,歡迎閱讀。為了充分發(fā)揮個人才能,因此,下一個個人工作計劃就需要我們自己來完成。我們所說的工作計劃,就是對未來某個時間段自己工作的安排與計劃。
一、優(yōu)點:
1、根據(jù)新課程的教育教學理念,在平時教學中,做到了認真?zhèn)湔n(備教材,備教法,備學生),精心設計教案,按時批改作業(yè),落實三維目標,體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想。根據(jù)本班的實際情況,逐一分析每個學生的基本素質(zhì)和接受知識能力的情況,不斷改進教學方法。
2、重視課前的預習工作,教給學生預習的方法,培養(yǎng)課前預習的習慣。也養(yǎng)成了課后復習的習慣,做到溫故知新,鞏固所學的知識。
3、在教學中重視發(fā)展學生智力,加強學生思維的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學生的觀察、思維、表達能力。結(jié)合“口語交際”和“習作”教學,培養(yǎng)學生的口頭表達能力,激發(fā)學生的想象能力和創(chuàng)造力。
4、本學期充分利用電教平臺,制作課件,利用教學光盤進行教學,充分調(diào)動學生的學習積極性,提高課堂教學效果,大部分學生學習興趣大大提高了,連學困生的學習勁頭也提高了,收到了較好的效果。
5、重視學生的書寫,平時面批作業(yè)時,及時表揚書寫好的同學,并在全班交流,稍有進步的總是寫上鼓勵性的語言或標記,經(jīng)常要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容,看誰寫得又快又好。
6、與家長及時聯(lián)系,加強與家長間的溝通,加強家校聯(lián)系,把學生在校的情況及時反映給家長,共同督促好學生的學習。
二、不足之處:
1、一小部分學生的學習習慣很差,經(jīng)常不成成作業(yè),上課紀律很差,而且在班里起到很壞的影響,帶動幾個成績差的同學,形成一股極差的風氣,造成紀律松散,直接影響學習成績。對于這種情況,管理未到位,沒有作出相應的措施及時控制學生的不良趨勢,其他學生也受影響,造成班集體凝聚力不強,學習氛圍不濃,因此,班里沒出現(xiàn)比學趕幫的風氣,一些學困生學習勁頭提不起來,成績總不見提高。所以每單元成績都不理想,學困生不但沒消滅,反而增多了。
2、在培優(yōu)扶差工作中,對于優(yōu)生要求不夠到位,不夠嚴格,而他們又不夠自覺,方案落不到實處,因此效果不明顯。給中下學生的時間不多,學困生人數(shù)多,知識薄弱,學習態(tài)度差,又不自覺,往往是事倍功半,效果不明顯。
3、學生的學習習慣直接影響著學習成績。如果說從班級管理上,我個人存在的問題還是比較多的,學生的事是事無巨細的,而我所能給學生的時間卻非常有限。許多小問題沒有及時的解決,結(jié)果堆積得越來越多,突顯出來的問題就比較多。紀律制度執(zhí)行的時候不夠嚴謹,于是造成一些調(diào)皮的學生出現(xiàn)了反復,不穩(wěn)定。雖然在在互幫互助學習小組中,有一小部分的學困生在有責任心的同學幫助下,有所進步的。但是許多不良的學習習慣還是改不掉。還需要今后加以努力引導!
三、今后設想:
1、要充分調(diào)動起學生學習的積極性、主動性,激發(fā)學生學習語文的興趣。
2、學習上,優(yōu)劣結(jié)對子,互幫互學。對不完成作業(yè)或不用心學習的同學重抓到底。
3、繼續(xù)做好培優(yōu)扶差的工作,對陪優(yōu)工作落到實處,做到有計劃有措施。
4、做好扶困工作,與家長配合,建立溝通渠道,制訂措施,落到實處,多花時間,有的放矢地輔導,過好基礎關(guān),及時解決問題。
5、抓好學生的紀律,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,明確學習目的,做好知識的鞏固工作,提高學生的學習成績,減少學困生。
一、實習目的:
畢業(yè)實習,目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
二、實習時間、方式:
2見習方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關(guān)崗位實習
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。
(1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
(2)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細帳和總帳。
7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
四、要求:
1、明確實習目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。
2、珍惜見習機會,遵守見習單位紀律及各項規(guī)章制度。
3、不懂就問,虛心請教。
4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、注意安全,防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟秘密,對會計資料細心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。
經(jīng)多方努力確實聯(lián)系不到實習單位的學生,必須于20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請求安排模擬實習的書面申請,由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習。
學生畢業(yè)實習結(jié)束,必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習報告”
畢業(yè)實習報告以寫實為主,基本內(nèi)容為:
畢業(yè)實習工作計劃
畢業(yè)實習是每個大學生都要經(jīng)歷的一段時間,對于即將走入社會的畢業(yè)生來說,實習是非常重要的一步。因為通過實習,畢業(yè)生能夠真正深入了解自己所學專業(yè)的實際應用情況,掌握實用技能,提高個人競爭力。因此,如何制定一份完善的畢業(yè)實習工作計劃,是每個畢業(yè)生都要認真思考的問題。
首先,畢業(yè)生需要明確自己的實習目標。要想從實習中獲得豐厚的成果,要從目標出發(fā)。畢業(yè)生需要清楚地了解自己想要達成的目標是什么,這有助于他們找到一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,并與所選公司的實際情況相適應。畢業(yè)生應該在開始實習前,對自己的實習目標進行認真的思考和明確,進而制定出相應的計劃和步驟,并根據(jù)自己的實際情況,進行適當?shù)恼{(diào)整。
其次,畢業(yè)生應該做好充分的準備工作。在進入實習前,畢業(yè)生應該進行相關(guān)的準備工作,包括了解所選公司的背景、業(yè)務和產(chǎn)品等信息,了解自己所要完成的任務目標,以及閱讀相關(guān)的資料和書籍,為實習做好充分的準備。在實習期間,畢業(yè)生應該盡可能地學習新知識和技能,熟悉公司的流程和制度,積極融入團隊,提高個人價值和創(chuàng)造力。
最后,畢業(yè)生需要認真總結(jié)實習成果。實習結(jié)束后,畢業(yè)生應該認真總結(jié)自己在實習期間的得失,反思自己的優(yōu)點和不足之處,為未來的職業(yè)發(fā)展做出長遠的規(guī)劃。畢業(yè)生也可以利用實習成果來拓展自己的人際關(guān)系,積累社交資源,為個人職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
總之,畢業(yè)實習是展示自己的機會,是一次難得的鍛煉機會。畢業(yè)生不僅要有正確的心態(tài)和態(tài)度,還應該充分利用好實習的時間和機會,制定出高效的畢業(yè)實習計劃,不斷提高自我,為自己的未來奠定良好的職業(yè)基礎。
畢業(yè)實習工作計劃
在即將畢業(yè)的大學生涯中,實習工作是不可或缺的一環(huán),是將理論知識變成實踐能力的過程,也是積累資源與鍛煉自我能力的機會。
實習期間,首先要確定實習目標和職位,明確自己想要獲得的經(jīng)驗和技能,選擇適合自己的實習機構(gòu)和崗位。我希望能在一家互聯(lián)網(wǎng)公司進行實習,因為這個行業(yè)發(fā)展迅速,充滿了新奇和挑戰(zhàn),我能夠從中獲得許多有價值的經(jīng)驗。同時,我還想選擇一個跨國公司,這將會給我?guī)砀鼜V泛的視野和更高的職業(yè)規(guī)劃。
在實習期間,我希望能夠盡可能地多接觸各個部門,熟悉公司的運營流程和模式。在這個過程中,我將充分發(fā)揮自己的學習能力和適應能力,努力完成所分配的任務,并盡可能地提出一些建議和改進建議,以便為公司的發(fā)展做出一份貢獻。
除了日常工作,在實習過程中我還有一些任務需要完成。首先,我計劃參加與公司有關(guān)的各種培訓和講座,這將幫助我更好地了解公司的政策和文化,了解公司未來的發(fā)展方向和目標。其次,我計劃結(jié)交更多的同事和業(yè)內(nèi)人士,通過他們交流和學習更多的知識。此外,我還將加強自己的英語能力,嘗試在與外國同事的交流中表現(xiàn)自己,更好地適應跨國公司的環(huán)境。
最后,在實習結(jié)束之后,我將會進行一些總結(jié)和反思。我會及時記錄自己在實習期間的收獲和經(jīng)驗,總結(jié)自己的優(yōu)點和不足,找出自己需要改進的地方,并制定下一個階段的計劃。在之后的求職過程中,這些總結(jié)和反思將會為我提供更充足的素材和優(yōu)勢。
總體而言,我非常期待這次實習,我相信通過這次經(jīng)歷,我能夠在自己的職業(yè)生涯上跨出更加穩(wěn)步和堅實的一步。我將充分發(fā)揮自己的能力和潛力,不斷學習和進步,在未來的職場上嶄露頭角,成就自己的事業(yè)。
一、畢業(yè)見習、實習目的
畢業(yè)見習實習是普通高等教育教學中的一個重要環(huán)節(jié),是對學生的思想政治品德、專業(yè)知識、業(yè)務水平、工作能力和身心素質(zhì)進行綜合培養(yǎng)和檢驗的教學形式。為了進一步搞好本科生的見習實習工作,法學院依據(jù)學校教務處有關(guān)實習的規(guī)定,制定本計劃及工作方案。
法學專業(yè)的學生,通過見習實習,要達到目的是:(1)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。經(jīng)過法律專業(yè)知識的學習,學生已具備較為系統(tǒng)的理論知識,需要在實踐中得到檢驗。通過畢業(yè)實習,使學生在法律實踐中發(fā)現(xiàn)問題,運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想,進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識,使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。(2)培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì),提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科,通過從事實際的法律活動,加深對社會和人的認識,具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。
思想政治教育專業(yè)的學生,通過見習實習,要達到的目的是:(1)深入了解、熟悉黨和國家關(guān)于中學教育教學的方針、政策要求,基礎教育改革現(xiàn)狀以及中學教育教學的實際運行狀況;(2)掌握教學和學生管理的基本方法,培養(yǎng)和提高教育教學和管理的基本能力;(3)進一步認識中學思想政治課教學的性質(zhì)、地位和任務,樹立并鞏固專業(yè)教學的思想,增強對中學生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感,為畢業(yè)后走上中學思想政治課教學崗位奠定堅實的基礎。
社會工作專業(yè)學生實習的目的是:幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀,牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識,具備有效地介入個人、小組、組織和社區(qū)工作的技巧,達到使學生消化理論知識,訓練社會工作技巧,提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧,運用前人研究成果于自己所進行的社會工作思考和實踐中,做到理論與實踐的有機結(jié)合。具體而言,實習的目標主要表現(xiàn)為以下幾點:
(1)熟悉和理解社會工作的專業(yè)精神,理解和認同社會工作的倫理、價值和目標,發(fā)展尊重人和關(guān)心人的專業(yè)態(tài)度,相信個人具有自我成長的能力,社會工作者應具有幫助案主的責任心等,在社會工作原理和倫理的框架內(nèi)進行實踐。(2)體會社會工作專業(yè)的知識與態(tài)度的價值,培養(yǎng)自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態(tài)度以及生活方式,進一步提高自我知覺和自我接受的能力,在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)了解我國社會工作發(fā)展現(xiàn)狀,在對案主的直接服務過程中,能夠有意識地整合并運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務,了解機構(gòu)的組織和運作、了解個案、家庭、小組和社區(qū)社會工作服務的過程,具備在服務過程的不同階段恰當?shù)剡\用專業(yè)的介入技巧,建立關(guān)系,發(fā)現(xiàn)問題,評估問題,設定目標和制定契約,實施行動計劃,并最終加以評估。(5)了解社會工作者的角色、工作內(nèi)容和方法,確認社會工作者在福利與行政機構(gòu)中的作用和責任;培養(yǎng)敬業(yè)、合作、責任心等良好的品行與工作作風,提高在社會服務組織中有效發(fā)揮作用的能力。
行政管理專業(yè)學生實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去,全面而深刻地了解他們的組織運行現(xiàn)狀,把相關(guān)的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯(lián)系起來,能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議,并且能夠進行反思,在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。
二、畢業(yè)見習、實習的理念
1.注重學生理論聯(lián)系實際學風的培養(yǎng)。
2.重視學生嚴謹求實的科學態(tài)度的培養(yǎng)。
3.強化學生實踐技能的訓練。
4.注重學生適應能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5.見習、實習要有利于學生的求職就業(yè)。
三、畢業(yè)實習的方式和實習時間
(一)實習方式
本次見習實習采取集中實習和分散實習相結(jié)合,思想政治教育專業(yè)原則上以集中實習為主;法學專業(yè)和社工專業(yè)的學生可以根據(jù)自身的實際情況靈活選擇就業(yè)方式。鼓勵學生本人自行聯(lián)系實習單位,所聯(lián)系實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯(lián)系電話)要按時報告輔導員和實習指導教師。
自己聯(lián)系實習單位有困難的同學,由畢業(yè)實習領(lǐng)導小組統(tǒng)一安排,集中于實習基地實習。
(二)實習時間
畢業(yè)見習實習時間安排在20__年9月5日--20__年1月 5日。
四、實習內(nèi)容及要求
法學專業(yè)的實習內(nèi)容以了解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規(guī)范和程序為重點,以了解書本知識在實踐中的運作情況為核心,具體內(nèi)容和要求如下:
1.了解訴訟文書寫作要求.
2.了解辦案機關(guān)和部門之間的協(xié)調(diào)機制。
3.旁聽法庭審理或參與律師辦案,了解訴訟案件辦案流程,學習分析案情的方法等。
4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內(nèi)容和程序。
5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。
6.注意觀察了解法律實施的實際情況,搜集資料,并進行分析研究,寫出專業(yè)調(diào)研報告。
法學專業(yè)實習學生應當比較系統(tǒng)地了解辦案的基本程序和基本要求,熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執(zhí)行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環(huán)節(jié)?;緦W會記錄、閱卷、調(diào)查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業(yè)實習結(jié)束,每個實習學生要交回學院2份自己所實習內(nèi)容的規(guī)范的法律文書。
實習過程中,注意關(guān)注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程,通過協(xié)助法官、檢察官、律師辦理案件,發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的認識。
見習實習期間,要求實習學生寫出見習、實習日記。
見習實習期間要進行專業(yè)調(diào)查活動,并寫出專業(yè)調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容要真實,格式要規(guī)范。字數(shù)不少于3000字。
見習實習完回學校總結(jié)期間,要寫出見習實習全面的總結(jié)報告??偨Y(jié)報告要符合規(guī)范要求,字數(shù)不少于20__字。
一、畢業(yè)實習的目的與要求
社會體育畢業(yè)實習是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié),是學生在掌握課堂所學知識基礎上,通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動,鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值,以及專業(yè)行為方式的理解,在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。按照社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,學生在大學四年級集中一個半月時間(250學時左右),在教師和機構(gòu)受聘督導的指導下,到實習機構(gòu)(康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司)進行全面系統(tǒng)的專業(yè)實習,接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是:
1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的.實習,使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經(jīng)驗的合格社會體育工作者。
2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識,在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。
3、發(fā)展專業(yè)自主能力,增進專業(yè)自我發(fā)展。
4、培養(yǎng)專業(yè)意識,驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神,促進專業(yè)成長。
5、積累專業(yè)實務經(jīng)驗。
在實習結(jié)束之后,每位學生可依據(jù)實習感受和體會,將其總結(jié)和提煉,寫出畢業(yè)論文。
二、實習的組織、領(lǐng)導
畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領(lǐng)導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構(gòu)。
實習領(lǐng)導小組
組長:羅林
成員:各實習指導教師
三、畢業(yè)實習內(nèi)容及時間分配
序號
一、畢業(yè)實習的目的與要求
社會體育畢業(yè)實習是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié),是學生在掌握課堂所學知識基礎上,通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動,鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值,以及專業(yè)行為方式的理解,在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。按照社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,學生在大學四年級集中一個半月時間(250學時左右),在教師和機構(gòu)受聘督導的指導下,到實習機構(gòu)(康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司)進行全面系統(tǒng)的專業(yè)實習,接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是:
1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習,使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經(jīng)驗的合格社會體育工作者。
2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識,在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。
3、發(fā)展專業(yè)自主能力,增進專業(yè)自我發(fā)展。
4、培養(yǎng)專業(yè)意識,驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神,促進專業(yè)成長。
5、積累專業(yè)實務經(jīng)驗。
在實習結(jié)束之后,每位學生可依據(jù)實習感受和體會,將其總結(jié)和提煉,寫出畢業(yè)論文。
二、實習的組織、領(lǐng)導
畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領(lǐng)導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構(gòu)。
實習領(lǐng)導小組
組長:羅林
成員:各實習指導教師
三、畢業(yè)實習內(nèi)容及時間分配
序號畢業(yè)實習教學工作內(nèi)容起止時間教學目標、要求
1健身俱樂部經(jīng)營與管理21天以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點,著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習實踐基地為平臺,以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式,培養(yǎng)學生實踐能力,鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。
2體育場地設施建設與管理
21天參與公司場地建設與管理的各種實踐活動,在實踐中應用加深對體育場館管理相關(guān)理論的理解,培養(yǎng)學生實踐操作能力,鞏固專業(yè)理論。
合計42天
注:畢業(yè)實習教學內(nèi)容安排要從畢業(yè)實習準備開始——學生實習、教師指導-——實習成績評定結(jié)束
畢業(yè)實習起止時間:xx年1月19日—4月30日
四、畢業(yè)實習單位選擇及實習生編組
實習機構(gòu):與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學基地:康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學院;以及學生自主選擇的實習單位。
實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結(jié)合的方式。
學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批,集中實習者到班長陳武惠處報名。
提交申請及報名截止時間:xx年1月10日
五、畢業(yè)實習內(nèi)容安排與要求
(一)項目一(名稱):社會體育專業(yè)實習
1.實習內(nèi)容:
(1)健身俱樂部經(jīng)營與管理。
(2)體育場地設施建設與管理。
2.操作過程:
(1)畢業(yè)學生向?qū)嵙曨I(lǐng)導小組提出實習申請。
(2)畢業(yè)學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。
(3)與實訓基地(機構(gòu))聯(lián)系,并得到對方認可
一、 實習目的:
為了適應社會主義市場經(jīng)濟體制對會計專業(yè)人才的要求,加強理論聯(lián)系實際,鍛煉學生實際操作技能和綜合分析能力,提高教學質(zhì)量,對學生進行會計專業(yè)教學實習必不可少。大二的學生已經(jīng)學習會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理、會計電算化基礎等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握,在此基礎上讓學生親自到實踐中了解成本的形成,單位的實際會計操作、會計崗位設置,會計基本核算制度,實際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實務,掌握從填制會計憑證到編制,分析會計報表的全部會計核算程序,從而達到理論聯(lián)系實際相結(jié)合的目的。
二、 實習內(nèi)容:
1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序。
2、掌握不同經(jīng)濟業(yè)務應填制取得的原始憑證及復式計帳憑證的填制方法。
3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。
4、掌握會計報表的編制原理和方法。
5、以學生所在的實習單位為例,掌握從建帳到日常會計核算,計算產(chǎn)品成本,計算利潤并進行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。
6、掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品成本的方法。
畢業(yè)實習工作計劃
畢業(yè)實習是每位學生走向職場成功的起點。通過實習,我們能夠了解自己的優(yōu)勢和不足,學習和提高專業(yè)技能,增強職場競爭力。因此,制定好一份實習計劃,能夠有序、系統(tǒng)地規(guī)劃自己的工作內(nèi)容和目標,使實習工作更加有收獲。
一、實習目標
首先,明確自己的實習目標,特別是自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。在實習中,我們要認真學習企業(yè)的文化、制度以及運營模式,掌握公司業(yè)務的基本知識和技能。同時,注意與公司同事建立良好的緊密關(guān)系,向他們學習工作中的技巧和方法,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
在學習基礎知識和技能的同時,我們也要認真對待工作,積極熟悉和掌握公司的工作流程,盡快適應工作環(huán)境和工作節(jié)奏,提出自己的想法和建議,為公司的發(fā)展做出貢獻。
二、實習內(nèi)容
針對自己的實習目標,學生應該積極了解公司的相關(guān)信息,全面了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務范圍。并要了解公司的組織結(jié)構(gòu)、工作流程、工作崗位等內(nèi)容,明確自己實習的崗位職責,全面掌握公司運營的各個環(huán)節(jié)。
在實習中,學生還應該主動申請參與各種重要的項目和活動,嘗試解決實際問題,發(fā)揮自己的才華和潛力。在工作中,要注重溝通協(xié)調(diào),善于與同事合作,積極維護公司形象。
三、實習計劃
明確實習目標和內(nèi)容后,制定合理的實習計劃對于實習的開展十分重要。針對實習工作內(nèi)容和實習期限,學生應該制定月計劃和周計劃,明確每周和每天的工作任務,擬定合理的時間表和工作計劃,并不斷調(diào)整和修正計劃,保證實習工作的順利開展。
在實習期間,學生應該主動學習,不斷總結(jié)經(jīng)驗并進行自我反思,包括發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,增強自我認識和職業(yè)素養(yǎng)。同時,通過實習期間的學習和實踐鍛煉,積累經(jīng)驗和技能,提高綜合能力和社交能力,為日后就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
四、實習總結(jié)
在實習期末,要盡快為自己做一份實習總結(jié),總結(jié)實習過程中的經(jīng)驗和感悟、碰到的困難和解決方案、自己的收獲和不足。這份總結(jié)應該內(nèi)容詳實,有針對性,幫助自己更好地認識自己,明確求職方向和職業(yè)規(guī)劃。
總之,在實習過程中,學生要不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的實習計劃,注重與公司同事的溝通交流、協(xié)調(diào)合作,積極適應工作環(huán)境和工作節(jié)奏,不斷提出建設性意見,為公司的發(fā)展和個人的發(fā)展做出貢獻。通過實習,培養(yǎng)和提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,為日后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
畢業(yè)實習工作計劃
隨著時間的流逝,我的大學生活即將落下帷幕。面對眼前迷茫的未來,我深感自己的不足。從一名普普通通的大學生到馬上成為社會一員,其中的巨大變化和巨大壓力讓我十分糾結(jié),而畢業(yè)實習則成為我解決以上疑惑的最好途徑。接下來是我的畢業(yè)實習工作計劃。
第一階段(4月-5月)
首先,為了更好地承擔實習工作,在實習前我會進行一定的學習提升。具體做法是通過自學或者參加培訓班的方式提升自身的技能水平。特別是針對實習崗位相關(guān)的技能和知識,我將利用寒假期間學習的機會,采取自學等方式,進行加強補充。
第二階段(6月-7月)
其次,在實習過程中,我也要更加努力地學習和實踐,以便從實踐中得到更加豐富的經(jīng)驗。協(xié)調(diào)實習崗位工作任務和學業(yè)的關(guān)系,每天保證一定的閱讀和學習時間,及時整理實習過程中的所見所聞,這不僅可以奠定自己未來職業(yè)發(fā)展的基礎,還可以提高自己的工作能力和思考水平。在工作中,我會認真履行崗位職責,努力完成工作任務,提高工作效率和工作質(zhì)量,同時,注重崗位互動和團隊合作。
第三階段(8月)
最后一個階段是總結(jié)反思和籌備。通過實習,我將會獲得很多寶貴經(jīng)驗和教訓,因此我會針對實習工作中的得失和問題進行整理和反思, 總結(jié)自己在實習中的優(yōu)點和缺點,提升自身能力水平。同時,我會做好未來就業(yè)的籌備工作,了解市場信息,把握招聘機會,儲備自己的工作技能和素質(zhì)。
總的來說,畢業(yè)實習工作對我而言是十分重要的,它不僅能幫助我更好地了解職場環(huán)境和挑戰(zhàn),也能為我未來的發(fā)展建立一個更加穩(wěn)固的基礎。在整個畢業(yè)實習過程中,我要保持積極向上的心態(tài),不斷進取,注重合理時間和學習計劃的安排,為自己未來的發(fā)展打造一條平穩(wěn)的道路。
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