時間過得真快,剛結(jié)束的階段工作中,你收獲不少,又要快到了應(yīng)該撰寫工作總結(jié)的時候了。工作總結(jié)程中能量化的要量化,把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察。你是不是也在為工作總結(jié)而苦惱呢?我們的小編特意搜集并整理了課余活動總結(jié)7篇,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。
生活是豐富多彩的,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)每天都很忙碌,學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重,而課余活動則給學(xué)生的生活增添了樂趣與色彩。在二中實習(xí)將近半年的時間,我積極配合學(xué)校工作,組織與指導(dǎo)了很多課余活動,收獲頗豐。
首先,一定要準(zhǔn)備充分,活動的參與需要學(xué)生的積極,而活動的策劃則是老師的責(zé)任。只有把活動做好了才可以讓活動圓滿的舉辦。這就需要老師在活動開始之前已經(jīng)將一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。我認(rèn)為老師在舉辦活動的時候不一定需要親力親為,可以將活動的具體安排與實施交給有能力的學(xué)生去辦,但是在學(xué)生策劃完之后,老師需要對活動進行檢查與審核,以促進活動更好的舉辦。但是并不是說老師下發(fā)任務(wù)之后就一身輕松了,老師應(yīng)該針對可能會出現(xiàn)的問題做好準(zhǔn)備,來確保問題的實施與解決。
其次,在進行活動舉辦的時候,主題要具有積極性與適時性。只有積極向上的主題活動才會使學(xué)生從中受益。才會使舉辦活動的目的更好的實現(xiàn)。比如可以多舉辦一些例如“夢想,未來“孝敬父母”“中國夢,我的夢”為題的班會,這樣有利于初中學(xué)生形成積極的人生觀、世界觀、價值觀。其次,活動的舉辦一定要抓住時機,一般在考試之后進行學(xué)習(xí)教育活動效果會更好。當(dāng)學(xué)生的思想感情醞釀到一定程度的時候,一次活動可能會像催化劑,使學(xué)生的感情更好的迸發(fā),也就達到了舉辦活動的目的,甚至?xí)_到事半功倍的效果。
并且在組織課余活動的.時候,老師應(yīng)該采取多種方式。不應(yīng)該只是更換主題而不更換形式,形式的多樣才能吸引學(xué)生。比如可以舉辦朗讀比賽,可以舉辦作文大賽,辯論賽,歌唱賽。多種形式的活動才能吸引學(xué)生的參與熱情,才能讓每一個學(xué)生都有參與的機會,所以內(nèi)容與形式同樣重要。
我認(rèn)為課余活動應(yīng)該是在學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生放松的活動,最好是學(xué)生全部參與,策劃也好,支持也好,參與也好,應(yīng)該全部調(diào)動起來。這是班級活動,所有的學(xué)生參與進來才能真正的達到舉辦活動的目的。在課余活動中,我發(fā)現(xiàn)好多孩子表現(xiàn)出了他在課堂上沒有的閃光點,比如,有的學(xué)生對美的感受力很強,很有想法。有的學(xué)生有很強的交際能力等等。所以,開展課余活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,這對培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生具有重要意義。
陶行知曾說:要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。即教導(dǎo)我們應(yīng)隨時隨地地充分發(fā)揮孩子的自主性和能動性,讓他們從生活中得到教育。在頂崗實習(xí)的這將近半年的時間里,身為班主任,我參與組織與指導(dǎo)很多課余活動,學(xué)習(xí)到了很多知識,積累了相關(guān)經(jīng)驗,主要有以下幾點:
一、設(shè)計的活動一定要切近學(xué)生的生活,符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平。
我所在的班級是幼兒園大班,孩子大都是6歲左右的兒童,這個時期的他們好問好學(xué),有著強烈的求知欲和學(xué)習(xí)興趣;抽象思維能力開始萌芽;組織游戲與接受任務(wù)能力也初步掌握。是一個特別積極有活力的年紀(jì),所以,我們在涉及活動時要照顧到孩子的發(fā)展特點,多一些孩子自己探索的'環(huán)節(jié),使孩子學(xué)到更多東西;同時,也要貼近學(xué)生的實際生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不如在幼兒園最受歡迎的不是閱讀,而是老師講故事。
二、組織課余活動要提前做好準(zhǔn)備。
在組織活動時我們不僅要提前設(shè)計好活動,也要提前做好場地、費用、器具等準(zhǔn)備,如果是室外的活動,還要注意天氣情況,提前查詢天氣狀況,作出合理安排;器具方面最好多準(zhǔn)備一些,以備不時之需。
三、一定要做好指導(dǎo)工作,要細(xì)心、耐心。
活動的時候往往會有我們想不到的事情發(fā)生,因此在活動的過程中一定要隨時關(guān)注孩子的動態(tài),耐心指導(dǎo)孩子。比如在我們組織的“我運動我快樂”的跳繩活動中,我仔細(xì)講解并示范了如何跳繩后,仍然有大部分小朋友跳不好,這很不科學(xué),因此我進行了細(xì)致的觀察,最終發(fā)現(xiàn)了“罪魁禍?zhǔn)住?-跳繩,有的小朋友的跳繩太長,我重新一個一個的給他們調(diào)整了長度后,不會跳的小朋友就少之又少了。
四、在組織和指導(dǎo)課余活動時,要注重學(xué)生的情感教育,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。
組織活動應(yīng)和平常上課一樣,及時獎罰,關(guān)注孩子的情緒變化,從多角度去評判孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的在課堂上沒有展示出的閃光點,提高他們參與的積極性。
五、作為班主任老師,要靈活運用,抓住一起機會對孩子進行教育。
作為班主任,我們要盯班,因此有很多時間和孩子們相處,也會發(fā)現(xiàn)很多適合教育的機會,這就需要我們及時抓住機會,靈活舉辦課余活動,比如兩個孩子打架了,這時我們就可以抓住機會教育孩子們要友愛相處,講講道理,學(xué)一首文明禮貌歌,來個文明禮儀小比賽,就算時間短,但也會有所成效的。當(dāng)然,這需要老師有豐富的組織與指導(dǎo)活動的經(jīng)驗,而我還需要繼續(xù)努力。
六、課余活動后的反思總結(jié)
組織與舉辦完課余活動后,我們一定要進行反思和總結(jié),總結(jié)活動的得與失,以及活動的意義,這樣有助于提高我們的組織水平,促使我們組織更多更好的及對學(xué)生更有益的課余活動。
課余活動,不僅孩子們學(xué)到了很多課本上沒有的知識,作為老師,我自身也收獲了很多,能從不同的方面來觀察學(xué)生,讓我更加全面的了解他們,也鍛煉了我的組織與指導(dǎo)能力,這是一個雙贏的活動空間,需要我們更加用心的去實施、去創(chuàng)新。
一個優(yōu)秀的教師不僅僅需要具備良好的專業(yè)教學(xué)能力,也要具備良好的組織與指導(dǎo)課余活動的能力,才能保證自己的學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。缺乏組織能力的教是無法完成教學(xué)和教育任務(wù)。此外,課外活動也是素質(zhì)教育的重要組成部分。
所以在我來到安平三中實習(xí)以后,我就經(jīng)常的組織一些課余活動來豐富他們的學(xué)習(xí)生活,減輕他們的學(xué)習(xí)壓力,同時提高他們的組織能力,也可以培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的精神,與此同時,我的組織與指導(dǎo)能力也得到了極大的鍛煉。
我在組織他們參加乒乓球友誼賽、合唱團等活動方面積累了寶貴的經(jīng)驗。結(jié)論如下:在組織活動之前,要做好活動策劃。
我們早就知道“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,所以一個良好的活動策劃就是成功的一半。好的活動計劃包括以下幾點:
.活動內(nèi)容一定要積極向上。因為活動的對象是初中生,所以我們舉辦的內(nèi)容應(yīng)該是陽光的,要考慮到活動的影響。
我既要保證學(xué)生們可以通過活動減輕自己學(xué)習(xí)的壓力,更要讓他們在活動中得到鍛煉、學(xué)到東西,通過這些活動給他們建立良好的價值觀念。
2.活動的參與者一定要盡可能的廣泛?;顒釉綇V泛,其影響力就越大,帶來的意義也就越大。
也只有讓所有人都參與進來,才能體現(xiàn)一個活動的公平性,照顧到每一個人,不能因為一部分人參加而影響其他人的情緒。尤其是在學(xué)生還小的時候,我們應(yīng)該盡可能地照顧每一個人。
3.活動要有一定的趣味性。一個活動只有具備了一定的趣味性,可以讓學(xué)生們積極參加,才具備了成功的可能性,否則就算是舉辦了,也不能讓學(xué)生活動很好地鍛煉,就不是一個成功的活動。
這可能是浪費時間和金錢。
4.活動要具備一定的目的性。不能盲目地進行每一項活動,因為學(xué)生的時間是非常寶貴的。無目的的活動就像消耗他們的青春。
因此,我的活動是有目的的。例如:合唱教學(xué)是為了增強一個班的凝聚力,加深他們之間的友誼。
組織乒乓球友誼賽是為了培養(yǎng)他們的團隊意識,增強他們的體質(zhì),培養(yǎng)他們的競爭意識。同時,也是為了減輕他們的學(xué)習(xí)壓力,不讓他們的心理負(fù)擔(dān)。
5活動必須有組織、有紀(jì)律。我們都知道,游戲只能正常進行,因為規(guī)則更有趣。
相同的,我們的活動也必須有紀(jì)律性才能如期進行。學(xué)生必須按照我們的指導(dǎo)完成任務(wù),以確?;顒拥捻樌瓿?。更重要的是我們的活動參與者都是中學(xué)生,而且數(shù)量比較大,并且他們是出于比較活躍而且情緒容易激動的年齡段,這就要求我們的活動一定要有紀(jì)律性,保證不出現(xiàn)意外。
6.要保證活動的實際效果。竟然我們的活動是具有目的性的活動,就要讓活動達到其該有的效果,我們可以讓他們寫自己的活動感想或者日記來記錄、感受、反思一下活動的意義所在。
7.做好突發(fā)事件的防御工作。思想活動總是在不經(jīng)意間發(fā)生,雖然概率極低,但不得不預(yù)防。
而且因為我們活動的參與者是初中生,所以我們也要考慮他們活動中的情緒,不能讓他們因為參加活動而產(chǎn)生負(fù)面情緒,要及時的做好引導(dǎo)。
每次活動結(jié)束后,我都會認(rèn)真反思一次活動的得失。每次活動結(jié)束后,我都會主動找一些同學(xué)進行交流,詢問他們對這次活動的感受和看法,從而判斷我的活動效果。在他們也感想時,也會一個人一個人的認(rèn)真去讀,并且給他們寫自己想說的話在發(fā)放回去,還要總結(jié)他們的建議,以便自己以后組織的活動可以更好。
總結(jié)中,自己所需要改進的地方有下面兩方面:
.我們要事前調(diào)查好學(xué)生的興趣所在,了解他們最需要什么樣子的活動,明白什么活動可以更好的鍛煉他們的能力。而且,我們也應(yīng)該讓他們明白活動的目的,不要讓他們太盲目,我們應(yīng)該在活動中教會他們思考。
2.活動要多與科學(xué)結(jié)合。學(xué)生們往往對活動比課堂更感興趣,對課外知識比課本更感興趣。
此外,一些學(xué)生由于自身家庭和當(dāng)?shù)氐脑?,很少與外界接觸。所以,與科學(xué)結(jié)合的活動可以開闊他們的視野,提高他們的知識面,可以對課堂知識起到更好的延伸作用,培養(yǎng)他們的興趣愛好。
開展課外活動對提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了非常重要的作用,對今后的人才培養(yǎng)起到了巨大的作用。這對提高我的綜合能力也起著非常重要的作用。而這學(xué)期開展的一系列課余活動更是讓我深刻體會教育工作的意義所在,對我以后工作不僅提供了經(jīng)驗,更讓我保持更高的熱情。
我也相信我會做的越來越好。
教師不僅要有組織和指導(dǎo)教學(xué)的能力,還要有組織和指導(dǎo)課外活動的能力。在實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們每天大部分時間都被課堂和作業(yè)包圍著。生活很無聊,很容易讓學(xué)生厭學(xué)。
因此及時開辟第二課堂,開展課外活動,能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,增進他們的學(xué)習(xí)興趣,特別是對英語這一科,英語課外活動是課堂教學(xué)的重要補充形式,開展好英語課外活動是提高學(xué)生英語交際能力和重要途徑之一。
根據(jù)實際情況,我在實習(xí)期間適時的組織與指導(dǎo)了幾次課余活動,比如,英語歌詠比賽,**英語電影,學(xué)習(xí)外國文化,舉辦英語手抄報征集,我愛記單詞,龍鳳戲珠等活動,效果顯著。在總結(jié)實習(xí)期間組織指導(dǎo)課外活動的經(jīng)驗后,我認(rèn)為:(小學(xué)作文網(wǎng) zwb5.COm)
一, 課外活動的組織一定要有序,要有目的性,還要根據(jù)學(xué)生的實際情況,我第一次的課余活動是讓他們**英文動畫片,因為其他**對他們來說可能太難了,看動畫片既能學(xué)習(xí)一些簡單的英語口語,鍛煉聽力,還能放松一下自己,娛樂一下。但是,一聽能看電影同學(xué)們都太興奮了,在多**教室的時候,有些同學(xué)管不住自己,隨意交談,隨意走動,影響秩序。電影結(jié)束后,我問他們從中學(xué)習(xí)了多少有用的句子?
結(jié)果,沒有幾個人能說的出來。光顧**里面搞笑的動作,學(xué)生們不知道,目的是什么?所以在后來組織的活動中,我特別注意活動的目的和順序。
二, 活動可以與課堂內(nèi)容相關(guān),并且活動主題上面要能夠激起學(xué)生的興趣,是大家都愿意積極主動的去參加這次的活動,興趣是最好的老師,因此培養(yǎng)同學(xué)們這方面的興趣至關(guān)重要。例如學(xué)唱英語歌,班里雖然不是人人都能唱好,但是很多孩子都很喜歡唱歌,因此,這項活動很多同學(xué)都很感興趣,學(xué)的也很好。也增加了同學(xué)們對英語的興趣。
三, 在班級的管理上,身為班主任的我也針對我們班部分學(xué)生散漫,凝聚力不強的弊病,不僅增強班級的凝聚力,我組織了跳繩龍鳳戲珠等團體體育活動,不僅增強班級的凝聚力,也增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、 對待每一次活動,都要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好活動策劃、活動準(zhǔn)備,并積極讓學(xué)生參與。每次活動結(jié)束后,都要注意活動的實際效果,寫下對活動的良好反思。
只有真正做到管理得當(dāng),措施到位,實施有效,并結(jié)合我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實,把開展課外活動真正落實到實處。
課外活動雖然并不納入課堂教學(xué)計劃,但它是學(xué)校教育的組成部分,它對實現(xiàn)教育目的,對提高中學(xué)生的整體素質(zhì),對中學(xué)生的全面發(fā)展起著特殊的重要作用,是課堂教學(xué)所不能替代的。農(nóng)村條件比較艱苦,孩子們的課余活動也比較單一,此次實習(xí),為了更豐富農(nóng)村孩子的課余生活,作為語文教師的我,從專業(yè)出發(fā),精心設(shè)計了一些語文方面的課余活動。
組織學(xué)生進行課前3分鐘演講
農(nóng)村學(xué)生大多膽小害羞,尤其是村小升入初中的學(xué)生,其口頭表達能力較差,如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉,無論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會發(fā)展的需要。作為語文教師,我安排學(xué)生經(jīng)行課前3分鐘演講,以此來鍛煉他們的語言表達能力。對演講的內(nèi)容,每生演講的日期,我都作出安排,每周五公布下一周演講的名單,讓學(xué)生心中有數(shù)。對其講演內(nèi)容我充分考慮農(nóng)村學(xué)生的生活實際,不給他們做過高的要求。
組織學(xué)生收看優(yōu)秀的電影、電視,編排課本劇。
初中語文課本中有些課文情節(jié)豐富,如《駱駝尋寶記》、《蟋蟀在時報廣場》,現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室,我利用這一條件,組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影電視,再朗讀課文,展開討論,這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我還組織學(xué)生編演課本劇,初中語文課本中有許多篇目情節(jié)集中,場景變換化不大,適宜演出,如《社戲》、《福樓拜家的星期天》。我在學(xué)完課文之后,利用課余時間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運用語文的能力,特別是創(chuàng)新能力。
開展各種語文競賽活動。
語文課外活動的開展需要生長的土壤和催長劑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的觀念更新是其生長的土壤,各種語文活動競賽的開展能有效地激勵學(xué)生參與語文課外活動,是課外活動能長期順利開展的催長劑。實習(xí)期間,我將開展各種語文知識競賽活動納入教學(xué)計劃,在學(xué)校幫助下,組織開展了書法比賽和朗誦比賽,對成績優(yōu)秀者實行獎勵,推動語文課外活動的開展,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
學(xué)校組織成立校園文學(xué)社。
凡人均有七情六欲,學(xué)生亦是如此。他們有成長中的煩惱需要訴說,有生活學(xué)習(xí)中的委屈需要傾訴,有成功的喜悅需要人分享,有青春萌動的情思需要表達,有失敗的痛苦需要排解,更有應(yīng)用語文知識表達生活而獲得成功的需要。校園中流行的'“課桌文學(xué)”、“圍墻文學(xué)”、“廁所文學(xué)”是這些需要得不到正常滿足而無端發(fā)泄的自發(fā)方式。我根據(jù)這些學(xué)生需要,成立了文學(xué)社團,通過講座、討論、參觀、訪問等多種形式組織學(xué)生活動,提高其寫作能力,再將其寫的不錯的文章向當(dāng)?shù)亟逃龍笸陡?。學(xué)生看到自己的文章在報刊上發(fā)表,那成功的喜悅自不必說,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文,運用語文知識的積極性和寫作熱情。
課外活動是實現(xiàn)教育目的的途徑,是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)造精神的一代新人的途徑。尤其是在農(nóng)村,這些基礎(chǔ)教育比較薄弱的地方,更應(yīng)該開展多開展一些課余活動,來開闊孩子們的眼界,增長見識,這不僅是義務(wù)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的需要,更是社會發(fā)展的需要,是時代的需要。
課余服務(wù)活動總結(jié)
近日,我校舉行了一系列課余服務(wù)活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識,促使他們成為有益社會的積極參與者。這些活動不僅讓學(xué)生們深度參與其中,共同改善社區(qū)環(huán)境,還提高了他們的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。接下來,我將詳細(xì)介紹這些活動的內(nèi)容和成果,以及學(xué)生們從中獲得的收獲和體會。
首先,我們組織了一場社區(qū)清潔活動。學(xué)生們積極參與,用心清理社區(qū)內(nèi)的垃圾和雜物。他們分成小組,每個小組負(fù)責(zé)清理一個指定的區(qū)域。在活動過程中,他們不但用實際行動改善了社區(qū)環(huán)境,還展現(xiàn)了他們的團隊合作能力。在清理過程中,他們互相幫助,相互配合,共同克服了困難和挑戰(zhàn)。通過這次活動,學(xué)生們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性,明白了只有大家齊心協(xié)力,才能完成更大的目標(biāo)。
接下來,我們組織了一次為社區(qū)低收入家庭提供幫助的活動。學(xué)生們在學(xué)校里搜集到了大量的衣物、書籍和生活用品等物品,然后將其送到有需要的家庭。在這個過程中,學(xué)生們學(xué)會了發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力,以最高效的方式收集和分發(fā)物品。其中一些學(xué)生還主動提出幫助社區(qū)中的老人和單親家庭,不僅為他們提供物質(zhì)上的幫助,還給予了精神上的安慰。通過這次活動,他們學(xué)到了關(guān)心他人和奉獻愛心的重要性,明白了幫助他人也是幫助自己。
此外,我們還開展了一次環(huán)保宣傳活動。學(xué)生們走上街頭,向社區(qū)居民發(fā)放宣傳冊,教育他們關(guān)于環(huán)保的重要性。同時,我們還組織了一場環(huán)保講座,邀請了專業(yè)人士來給學(xué)生們講解相關(guān)知識。學(xué)生們積極參與討論,提出問題,并學(xué)到了許多實用的環(huán)保技巧和知識。通過這次活動,他們增強了保護環(huán)境的意識,明白了自己的行為對環(huán)境的影響,并且懂得了如何通過改變自己的生活習(xí)慣來保護地球家園。
最后,我們舉辦了一次才藝展示,學(xué)生們可以展示自己的才藝并用所得收入捐助慈善機構(gòu)。這次活動不僅讓學(xué)生們展示了自己的特長,還讓他們感受到了為慈善事業(yè)貢獻力量的快樂。通過這次活動,學(xué)生們懂得了自己的才藝可以用于更有意義的事情上,也培養(yǎng)了他們樂于奉獻和分享的品質(zhì)。
在這些活動之后,我們對學(xué)生們進行了一次調(diào)查,大部分學(xué)生表示這些課余服務(wù)活動讓他們受益匪淺。他們感受到了參與社會的快樂與成就感,學(xué)會了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,增強了自己的社會責(zé)任感和公民意識。通過這些活動,他們更加明確了自己的未來目標(biāo),并且決心將來繼續(xù)參與和服務(wù)社會。
綜上所述,我們學(xué)校的課余服務(wù)活動豐富多樣,內(nèi)容豐富詳細(xì)。學(xué)生們通過這些活動不僅在服務(wù)社區(qū)中體驗到了樂趣和成就感,還收獲了一些寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗。我們相信,這些活動將對學(xué)生們的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。我們將繼續(xù)鼓勵學(xué)生們參與課余服務(wù)活動,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識,使他們成為積極參與社會的人才。
課余服務(wù)活動總結(jié)
前言:
作為一名學(xué)生,參與課余服務(wù)活動是培養(yǎng)社會責(zé)任感和實踐能力的重要途徑。通過參與各種服務(wù)活動,我深刻體會到了奉獻的樂趣和幫助他人的重要性。下面我將詳細(xì)介紹我參與的一次課余服務(wù)活動的總結(jié)。
活動主題及組織:
本次課余服務(wù)活動的主題是“關(guān)愛特殊兒童”。這次活動由社會工作協(xié)會組織,并得到了學(xué)校的支持和指導(dǎo)?;顒拥哪康氖菫榱藥椭厥鈨和玫厝谌肷鐣?,提高他們的生活質(zhì)量。
活動準(zhǔn)備:
在活動開始前,先進行了一系列的準(zhǔn)備工作。對特殊兒童的情況進行了了解,并與學(xué)校和愛心機構(gòu)取得了聯(lián)系,得到了他們的支持和合作。組織了一次志愿者培訓(xùn),包括如何與特殊兒童交流和照顧他們的基本技能?;I備了一些物資,如圖書、玩具和學(xué)習(xí)用品,以便在活動中使用。
活動內(nèi)容:
在活動當(dāng)天,前往了一所特殊教育學(xué)校,在學(xué)校的老師的帶領(lǐng)下,開始了的服務(wù)活動。組織了一場小型的文藝演出,給特殊兒童帶去了快樂和歡笑。安排了舞蹈、歌唱和小品等節(jié)目,展示了的才華,并與特殊兒童一起合唱和跳舞。通過這樣的活動,希望能夠給他們帶去快樂和自信。
組織了一次手工制作活動。向特殊兒童展示了一些簡單的手工技巧,并幫助他們制作了一些小禮物。鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,讓他們感受到自己的價值和能力。
在活動的組織了一次親子體育活動。邀請了特殊兒童的家長參與進來,一起與他們進行體育游戲和運動競賽。通過這樣的活動,希望能夠加強特殊兒童與家長之間的親子關(guān)系,促進他們的家庭和諧。
活動
通過這次課余服務(wù)活動,我深刻體會到了奉獻的快樂和幫助他人的重要性。通過與特殊兒童的交流和互動,我了解到了他們的困難和需求,也懂得了如何與他們相處和幫助他們。在活動中,我發(fā)現(xiàn)特殊兒童的潛力是巨大的,只要給予他們機會和關(guān)愛,他們也能夠有所作為。
同時,通過這次活動,我也學(xué)會了團隊合作和組織能力。在準(zhǔn)備和執(zhí)行活動的過程中,需要與老師、志愿者和愛心機構(gòu)進行有效的溝通和協(xié)調(diào),以確?;顒拥捻樌M行。這對于我今后的發(fā)展也是非常有幫助的。
通過參與這次課余服務(wù)活動,我不僅獲得了成就感和快樂,也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。未來,我將繼續(xù)參與更多的課余服務(wù)活動,為社會做出更大的貢獻。我相信,只要每個人都能夠積極參與課余服務(wù)活動,的社會將會變得更加美好。
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