中級教師述職報告。

俗話說，見證勝過百聞，在我們的日常工作和生活中，報告具有至關(guān)重要的地位，通過編寫報告，我們可以更加確信地完成工作任務(wù)。現(xiàn)在請您閱讀編輯為您整理的關(guān)于“中級教師述職報告”的完整內(nèi)容，如果您覺得這篇文章對您的生活有所啟發(fā)，請將其收藏起來以備日后參考！

中級教師述職報告(篇1)

20XX年9月參加工作。20XX年7月取得大學(xué)專科畢業(yè)證書。20XX年12月被評定為小教一級職稱，工作至今一直在xxx中心小學(xué)從事班主任和語文教學(xué)工作，現(xiàn)任二年級（1）班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：

記得7年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。沒有教學(xué)經(jīng)驗，記得當(dāng)時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的！我要力爭做一名優(yōu)秀的教師！”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年里，始終堅持黨的教育方針，堅持依法執(zhí)教，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，。工作責(zé)任心強，積極做好本職工作，積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)。所帶班級贏得了社會家長學(xué)校的好評。

在班主任工作中，我努力從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，與學(xué)生建立“師生—姐妹—朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“三個一”（每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長電話訪談、每月開展一次自我批評）和“三到位”（課間操到位、學(xué)生間產(chǎn)生矛盾到位、集體活動到位），使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下，我班先后在各種活動中獲得許多獎項。在7年多的班主任工作中，我始終堅持千方百計地做好后進生的思想教育工作，先后獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)成果，取得了一定的成績。在20xx年教育工作中成績較突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號；撰寫的《農(nóng)村學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀大賽評比中榮獲二等獎；撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓(xùn)要實而不華》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎；并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版。

7年多的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師，識大體、顧大局，事事從我做起，忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有很大的距離；或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作，用愛心耕耘終生。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現(xiàn)。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此，本人特申報小學(xué)語文高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)審閱并提出寶貴意見。

中級教師述職報告(篇2)

英語教師中級職稱述職報告

尊敬的評審委員會：

我是一名任教多年的英語教師，非常榮幸能夠參與本次中級職稱的評選。在這篇述職報告中，我將詳細地描述我的工作職責(zé)、教學(xué)方法和教育成果，證明我在教學(xué)方面的專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量的提升，并展示我對英語教育事業(yè)的熱情和承諾。

一、工作職責(zé)

作為一名中級英語教師，我秉持著“學(xué)生至上”的原則，并將學(xué)生的發(fā)展放在首位。每個學(xué)期，我負責(zé)教授三個不同年級的學(xué)生，幫助他們掌握英語的基礎(chǔ)知識和語言技能。此外，我還負責(zé)組織和參與學(xué)校英語角的活動，為學(xué)生提供更多的實踐機會，培養(yǎng)他們的口語表達和交流能力。

我不僅僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還鼓勵并激勵學(xué)生積極參與各類英語比賽和活動。我相信，通過參加比賽和活動，學(xué)生能夠不斷提高自己的英語實踐能力，加強團隊合作意識，培養(yǎng)自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。

二、教學(xué)方法

我一直努力更新自己的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好，設(shè)計各種教學(xué)活動，如小組合作、角色扮演、游戲和討論等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握英語知識。

此外，我鼓勵學(xué)生多聽多說，充分利用多媒體教學(xué)資源。我經(jīng)常使用音頻、視頻和互動教具來幫助學(xué)生提高他們的聽力和口語能力。通過這些創(chuàng)新的教學(xué)方法，我能夠切實激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

三、教育成果

多年來，我一直致力于提高學(xué)生的英語水平，并取得了一系列的教育成果。在我的教學(xué)中，學(xué)生的英語成績不僅有了顯著的提高，而且他們的英語口語和寫作能力也得到了顯著增強。

此外，我還幫助學(xué)生參加各類英語比賽，并取得了一系列的好成績。近年來，我的學(xué)生在英語演講比賽、聽力競賽和寫作比賽中都獲得了一等獎和優(yōu)秀獎的好成績，并多次代表學(xué)校參加市級和省級比賽。

最后，我還積極參與學(xué)校開展的各類教育研討會和培訓(xùn)活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能。目前，我正在撰寫一本英語教學(xué)方法的教材，希望能為更多的英語教師提供一些實用的教學(xué)指導(dǎo)和方法。

總結(jié)：

作為一名英語教師，我深知教育事業(yè)的意義和重要性。我始終把學(xué)生的需求和發(fā)展放在首位，并通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和努力不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教育成果。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的英語教育事業(yè)做出更多的貢獻。

再次感謝評審委員會給予我參與中級職稱評選的機會。我相信，通過我的努力和承諾，我必將成為一名更優(yōu)秀的英語教師。

敬上。

中級教師述職報告(篇3)

教師申報小學(xué)中級職稱述職報告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我于20xx年7月畢業(yè)于榆樹市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè)，來到長青小學(xué)開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了XX年整，在XX年1取得了小學(xué)一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于長春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，分別于20xx年和20xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)專科和本科學(xué)歷。

自20xx年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在長青小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘，應(yīng)該說，我是伴隨著長青小學(xué)的發(fā)展而成長，伴隨著長青小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗著工作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學(xué)和教育的過程中，我也做到了對得起學(xué)生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當(dāng)中，我一直從事著音樂教學(xué)工作，其間因為學(xué)校的工作安排，也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于XX年開始，協(xié)助學(xué)校大隊輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作，并負責(zé)學(xué)校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序；曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。維護學(xué)校的紀律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的.做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題2個，都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，XX年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學(xué)中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。謝謝！

中級教師述職報告(篇4)

教師中級職稱述職報告

一、工作總結(jié)

在過去的一年里，我擔(dān)任中學(xué)的教師工作，并有幸獲得了中級職稱。我深知這一切是社會對我辛勤付出的認可，也是自己多年努力的回報。在這一年的工作中，我不斷提升自己的專業(yè)能力，注重學(xué)生成長，同時積極參與學(xué)校的教研活動，取得了一定的成績。

首先，我以學(xué)生為本，注重學(xué)生成長。認識到學(xué)生的發(fā)展是教師工作的核心，我積極調(diào)整課程，并針對不同學(xué)生制定個體化的學(xué)習(xí)計劃。我盡力提供富有啟發(fā)性的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。我鼓勵他們發(fā)揮自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)自信心，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。我每周與學(xué)生舉行班級會議，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決他們遇到的問題。在這一年中，我所任教的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績明顯提高，綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。

其次，我積極參與學(xué)校的教研活動。我認識到自身的專業(yè)發(fā)展需要與他人進行交流與合作，于是主動加入學(xué)校的教研組。我積極參與各種教研活動，主持多次教研討論會，與他人分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我與同事們共同研究教材，探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。這些活動不僅提高了我的教學(xué)水平，也促進了學(xué)校教學(xué)的整體提升。

另外，我在班級管理方面積極負責(zé)。我制定了班級的管理制度，并注重班級的精神文化建設(shè)。我關(guān)心學(xué)生的情感和家庭狀況，及時了解他們的困惑和需求，并積極尋找解決辦法。我定期與家長溝通，了解學(xué)生在家庭生活和學(xué)習(xí)中的情況。我努力使每個學(xué)生都感受到來自班集體和我個人的關(guān)心與幫助。

總之，我在過去的一年中，努力履行教師的職責(zé)，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展付出了辛勤的努力。我不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，力求做到更好。同時，我也將自己的成功與快樂分享給同事們，并希望與他們共同進步，為學(xué)生的未來創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

二、下一階段目標

在未來的工作中，我將進一步提升自身教學(xué)能力，實現(xiàn)以下目標：

1.不斷學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，不僅局限于教科書的知識，還要關(guān)注教育前沿動態(tài)，增加自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2.深入了解學(xué)生的需求，制定更加個性化的教學(xué)計劃，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識。

3.積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們進行深度合作，共同探討教學(xué)方法和教育改革的途徑。

4.加強班級管理，注重學(xué)生的情感與心理健康，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

5.與家長保持良好的溝通和合作，與他們共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與成長。

三、個人心得

衷心感謝學(xué)校對我的認可和支持，感謝同事們的幫助與合作。通過這一年的努力，我認識到教師工作需要付出持久的努力，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。教師是一份有責(zé)任感的職業(yè)，承載著培養(yǎng)學(xué)生未來的重任。只有不斷進步，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做貢獻。

未來的道路依然充滿挑戰(zhàn)和機遇，我將繼續(xù)努力，不畏艱辛，保持激情，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻！

中級教師述職報告(篇5)

教師申報中級職稱述職報告

尊敬的評審委員會：

我謹向各位評審委員會成員呈交我的中級職稱述職報告。我自XXXXXXXX年進入教師行業(yè)以來，一直致力于提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。在過去的多年工作經(jīng)驗中，我積極投入工作，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，并在教育教學(xué)實踐中取得了一系列的成果。

首先，我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與研究。在多年的教學(xué)實踐中，我深刻認識到教學(xué)方法對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。因此，我積極參與教學(xué)方法的研究，并在課堂教學(xué)中運用創(chuàng)新的方法。例如，我推動了問題導(dǎo)向教學(xué)模式的應(yīng)用，鼓勵學(xué)生自主思考和解決問題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和批判性思維能力。此外，我還積極嘗試以小組合作學(xué)習(xí)的方式組織課堂活動，鼓勵學(xué)生相互合作，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。這些創(chuàng)新的教學(xué)方法有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

其次，我注重課程設(shè)計的針對性與實效性。作為一名教師，我深知教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置對學(xué)生的學(xué)習(xí)影響重大。因此，在教學(xué)過程中，我充分了解學(xué)生的需求和特點，針對不同的學(xué)生進行差異化的課程設(shè)計。我經(jīng)常通過調(diào)研和分析學(xué)生的學(xué)情，及時調(diào)整和修改教學(xué)計劃，確保教學(xué)內(nèi)容的有效性和實效性。此外，我積極關(guān)注新課程改革的要求，不斷學(xué)習(xí)和改進自己的課程設(shè)計能力。我既關(guān)注課程的深度和廣度，又注重課程的趣味性和啟發(fā)性，力求把學(xué)科知識與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，提高學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力。

再次，我注重教育教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用。教育教學(xué)資源是支撐教師教學(xué)活動的重要支持。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極充實和開發(fā)各類教育教學(xué)資源，并將其應(yīng)用于教學(xué)實踐中。我通過參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷拓寬自己的知識面和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)能力。此外，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的教學(xué)交流活動，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗，與其他教師共同成長。

最后，我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)與發(fā)展。作為教師，我認為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力是我職責(zé)所在。因此，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通能力和團隊協(xié)作能力。我積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，給予他們充分的指導(dǎo)和鼓勵，幫助他們克服困難和提高自信心。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的價值觀和人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，為他們未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

通過多年的工作經(jīng)驗，我逐漸成長為一名教學(xué)經(jīng)驗豐富、具備較高教學(xué)水平的教師。在將來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，在教育教學(xué)領(lǐng)域做出更多的貢獻。最后，我衷心感謝各位評審委員會對我的關(guān)注和支持！

中級教師述職報告(篇6)

不經(jīng)意間，一年的教學(xué)匆匆結(jié)束。算上這一年的工作，有收獲也有不足。

一、意識形態(tài)方面:

堅持育人為本的理念，努力學(xué)習(xí)，深入理解，并運用到自己的工作中。服從安排，團結(jié)愛護身邊的同志，認真履行職責(zé)。我知道要教育好學(xué)生，老師一定要以身作則，時刻教書育人，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生。

二、教學(xué)工作:

這一年，我擔(dān)任了六年級語文教學(xué)工作。工作期間，我不斷告誡自己要保持最好的精神狀態(tài)，投身教育教學(xué)，平等對待每一個學(xué)生，努力提高教學(xué)成績。每天可以認真?zhèn)湔n，掌握教材的知識點，讓學(xué)生通過每一個知識點。課后及時批改作業(yè)并反饋，盡量對后進生進行面對面的改變。在課堂教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。

三、班級管理:

在班級管理上，我力求勤快、嚴謹、優(yōu)秀。為了創(chuàng)建一個好的班級小組，增強小組的凝聚力，我利用班會和班會開展各種具有教育意義的活動，積極組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊部門開展的各種活動。這些教育活動的實施加強了師生關(guān)系，增進了學(xué)生之間的友誼，增強了每個人的合作意識，使他們感受到了群體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛群體的意識。注重加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批工作熱情、有獨立做事能力的班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮強大的作用，讓他們幫助老師做好班級管理，從而促進良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。

四、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的體會:

“親其師信其道”，來源于《學(xué)記》，意思是良好的師生關(guān)系可以讓學(xué)生有良好的心情面對教育。在我看來，這句話應(yīng)該有一個前提:親吻他的生命，傳播他的話語?！坝H師”應(yīng)以“自己”為前提。只有老師主動靠近學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，學(xué)生才有不竭的動力去主動學(xué)習(xí)。我們班有一個學(xué)生，聰明，個人能力強，學(xué)習(xí)成績一般，但是有很多小毛病。我經(jīng)常聽到一些老師抱怨李同學(xué)教真的很難教。他真的讓我頭疼。為此我也批評了他幾次，但效果不明顯，他還是一意孤行。

在我靜下心來分析之后，我以為只有和老師接吻，我才能相信，才能享受。所以，我首先要考慮的是如何被他尊重和說服。然后我改變了以前的方法，主動和他交朋友，從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面和他交流。溝通的突破口一打開，久而久之我和他的關(guān)系就變得很親密了，我教育他他也能聽?，F(xiàn)在，他的表現(xiàn)非常好，贏得了老師們的一致好評。

五、不足之處:

1、平時反思不夠，企業(yè)不強。

2.課堂教學(xué)成績有待提高。

“想走多遠就走多遠”。以后我會做一個有思想的老師，堅持讀書學(xué)習(xí)，用大量的知識充實日常教學(xué)，用理論武裝頭腦，為教學(xué)服務(wù)。

中級教師述職報告(篇7)

教師申報中級職稱述職報告

尊敬的評審委員會：

您好！我是XXX學(xué)校的教師XXX。非常榮幸能夠參與此次中級職稱申報，并在此向您提交本人的述職報告。作為一名執(zhí)教多年的教師，我將以扎實的工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)，結(jié)合自身的成果和努力，回顧個人成長與發(fā)展，全面展示我在教育教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生、團隊合作和教育科研等方面的成績和貢獻。YjS21.CoM

教育教學(xué)是我作為一名教師的核心職責(zé)。多年來，我一直以“愛崗敬業(yè)、盡心盡力”的態(tài)度對待教育教學(xué)工作。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨和創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過靈活多樣的教學(xué)方法，我努力將理論知識與實踐相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。課堂教學(xué)質(zhì)量是衡量教師工作的重要指標，我始終嚴格要求自己，不斷反思和改進，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

除了教學(xué)工作外，我積極參與學(xué)生的指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。我一直堅信每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢和特長，作為教師，我應(yīng)該積極引導(dǎo)他們發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能。在學(xué)生的思想引導(dǎo)和生涯規(guī)劃方面，我努力給予他們?nèi)轿坏闹С趾椭笇?dǎo)，并通過個別輔導(dǎo)和班會等形式，了解和解決他們在學(xué)習(xí)和生活中的困惑與問題。我引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們積極向上、勇于追求夢想的品質(zhì)。

在團隊合作方面，我一直注重與同事之間的合作與交流。經(jīng)驗告訴我，合作能夠提高工作的效率和質(zhì)量。我積極參加學(xué)校組織的各種教研、評課活動，與同事開展資源共享與交流，相互借鑒提高。同時，我也樂于為同事提供幫助和支持，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。我相信，良好的團隊合作是每個學(xué)校成功的重要保障之一。

在教育科研方面，我一直注重理論與實踐相結(jié)合，不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)和教育研究能力。通過參加學(xué)術(shù)研討會、讀教育相關(guān)書籍和期刊，我不斷拓寬學(xué)科視野，更新教育理念和方法。同時，我積極開展教育實踐研究，并撰寫了多篇教學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗分享的文章，主持并參與了多項校級和市級教研項目，提高了學(xué)校的教研水平和教學(xué)質(zhì)量。

尊敬的評委們，我知道自己身上還有許多需要改進和提高的地方。但是，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠為學(xué)生和學(xué)校做出更多的貢獻。申請中級職稱，不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對未來職業(yè)發(fā)展的憧憬和期許。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，兢兢業(yè)業(yè)，以更高的標準要求自己。

最后，我由衷地感謝您對我申報職稱所給予的關(guān)注和支持！我將倍加珍惜這次機會，努力展現(xiàn)自己的實力和潛力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝！

中級教師述職報告(篇8)

教師申報中級職稱述職報告

尊敬的評審委員會：

我所提交的這份述職報告旨在向評審委員會展示我在過去一年中在教學(xué)和科研方面的努力和成果。我是一名小學(xué)教師，心懷教育理想，熱愛兒童，致力于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。我在教學(xué)和科研方面的探索和努力為學(xué)生的全面發(fā)展做出了貢獻。

在教學(xué)方面，我積極參與教育改革，努力提高我的教學(xué)水平和方法。我不僅研究了現(xiàn)有教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，而且參加了各種培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)并運用了一些新穎的教學(xué)方法和策略。通過這些努力，我成功地改善了我的課程設(shè)計和教學(xué)活動，培養(yǎng)了學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我運用多樣化的教學(xué)資源和教具，并與同事們分享了我的經(jīng)驗和教學(xué)材料。我的學(xué)生在各項學(xué)科中取得了令人滿意的成績，并表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和善于合作的品質(zhì)。

此外，我還積極參與了科研活動并進行了一系列研究。我關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿問題，從中汲取靈感，探索新的教育理念和方法。在過去的一年中，我進行了一項關(guān)于課堂互動的研究，并撰寫了一篇論文。這項研究旨在探索如何通過引入互動式課程設(shè)計來促進學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性。我進行了長時間的實驗和觀察，并通過問卷調(diào)查和訪談收集了大量的數(shù)據(jù)。結(jié)果表明，互動式課程設(shè)計對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)態(tài)度有積極影響。我還參加了國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，與其他教育者分享了我的研究成果，并從他們的反饋中獲取了寶貴的建議。

此外，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的各種活動，為學(xué)生提供更全面的教育服務(wù)。我擔(dān)任了學(xué)校的義工團隊負責(zé)人，并組織了一系列的公益活動，包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳和學(xué)生志愿者培訓(xùn)等。這些活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作能力，也提高了他們的綜合素質(zhì)。我還主動參與了學(xué)校的教研活動，與其他老師共同研討教學(xué)問題和經(jīng)驗。通過這些合作和交流，我不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

總而言之，我在過去一年中充分發(fā)揮了自己作為一名小學(xué)教師的職能和使命，積極參與教育改革，探索新的教學(xué)方法，并為學(xué)生的全面發(fā)展不懈努力。我相信，通過評審委員會的審查，我的努力和成果將會被認可，并獲得中級職稱的認定。我將繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量，追求教育的更高境界。

感謝評審委員會給予我表達的機會，期待能夠得到您的認可和支持。

敬禮！

XX

中級教師述職報告(篇9)

本人xx年8月分配至××縣第一中學(xué)任教至今?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告

一、政治思想和師德素養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基、我國當(dāng)代教育家魏書生等人的教育專著，以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路，樹立遠大的職業(yè)理想和追求，以此提高對教育事業(yè)的認識，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，作為校黨委委員和教研會干事，我努力做到在政治思想合適的`素養(yǎng)方面以身作責(zé)，嚴以律己。

二、業(yè)務(wù)能力

1、教學(xué)能力

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃，始終要求自己不斷學(xué)習(xí)，增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研本專業(yè)的研究成果，以便加深對新課程背景下教材的理解，同時我也認真進行了教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)，幸福生活。

在xx年××市中學(xué)課堂教學(xué)競賽中，我教學(xué)的《琵琶行》獲三等獎;在xx年××縣中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動中，我教學(xué)的《茶館》(節(jié)選)獲35歲以下組三等獎;xx年4月在××一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中，榮獲講課比賽一等獲獎、說課比賽一等獎;xx年1月，因為教學(xué)成績突出，榮獲xx年××縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語文教學(xué)成績優(yōu)秀獎。

2.班主任工作

從xx年開始我一直擔(dān)任班主任工作(休產(chǎn)假除外)，在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和仁愛心為基石，以細心和耐心求實效。班級建設(shè)方面，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀，從細節(jié)培養(yǎng)學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會做人，形成良好班風(fēng)，以此帶動學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法;在畢業(yè)班，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，以談心、寫信，電話的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí)，考出好成績。班級管理方面，積極發(fā)掘人才，培養(yǎng)班干部同時因帶學(xué)生樹立自主意識，讓全班同學(xué)共同參與班級管理、完成班級事務(wù)。與任課教師、家長密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力，兩屆學(xué)生高考成績都非常優(yōu)秀。xx年、xx年及xx年，我被評為校“優(yōu)秀班主任”。

3、學(xué)生競賽和課外活動

在教學(xué)過程中，我注重對有朗誦和演講特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我發(fā)起成立了××一中棲山雨朗誦社，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我在由省語言文字工作委員會、省教育廳、省廣播電影電視局主辦，省廣播電影電視總臺和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典·中華詩文誦讀比賽”活動中榮獲優(yōu)秀獎;我和學(xué)生參加校級、縣級演講比賽，均獲獎;我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國性的作文競賽中也獲得過特等獎和二等獎。

中級教師述職報告(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

首先感謝你們把___校今年唯一的這次升職的機會給了我，現(xiàn)將我的述職報告簡述如下：

本人___年_月投身____教育事業(yè)，分別在___的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等__任教。____年調(diào)至_____中學(xué)，分別從事過__、__、__的教學(xué)，后因工作需要，學(xué)校安排我從事了__教學(xué)至今。

從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。

在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。

在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真?zhèn)湔n、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，20xx年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術(shù)，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒有完全康復(fù)的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。

在教育教學(xué)中，服從安排，積極探索教學(xué)方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務(wù)，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績，質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

在教研工作中，我長期擔(dān)任__教研組組長，我積極組織__組的活動，參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排__教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲___課改優(yōu)秀論文一等獎。

總之，我做一行愛一行，在教育教學(xué)的園地中，認真耕耘，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

回顧過去，可圈可點；有成功，有失敗。再次感謝在座的.各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持！我的述職報告完了。

此致

敬禮！

述職人：___

____年__月__日

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