地震中的父與子讀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)挑選出這一優(yōu)秀的文章“《地震中的父與子》讀后感”，希望能為讀者帶來(lái)深度思考。常言道：“知書(shū)達(dá)理”，我們要學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀來(lái)獲得人生的智慧，我相信您對(duì)于作者所寫(xiě)的作品已經(jīng)有了自己的讀后感。在寫(xiě)下對(duì)一篇作品的體會(huì)時(shí)，并不需要面面俱到，而是應(yīng)該寫(xiě)出自己在思想和行動(dòng)上的改變。如果您覺(jué)得這一頁(yè)非常有益，請(qǐng)加入收藏夾！
這天我懷著激動(dòng)的情緒讀了《地震中的父與子》這篇課文，這篇課文主要講的是在地震中的一位父親為了救被壓在樓房下的兒子克服重重困難堅(jiān)持不懈的整整用手挖了三十八個(gè)小時(shí)，最后救出了自我的兒子的故事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
讀了這篇課文的我情緒久久不能平靜，正是因?yàn)檫@位父親堅(jiān)持和自信，所以才能救出兒子。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，務(wù)必要有這種堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神。記得去年暑假我學(xué)打乒乓球時(shí)，每一天從下午五點(diǎn)多，一向練到晚上八點(diǎn)，回家后已經(jīng)是滿頭大汗，筋皮力盡，還要練完老師布置的各種打球動(dòng)作，我有些想退堂鼓了，媽媽仿佛看出我的心思，鼓勵(lì)我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，必須要堅(jiān)持?！蔽乙е缹W(xué)了下去，此刻我不但學(xué)會(huì)打乒乓球，還從中悟出了一個(gè)道理，無(wú)論干什么事，決不能半途而廢、前功盡棄。
其實(shí)古今中外無(wú)數(shù)名人務(wù)必有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在經(jīng)過(guò)許多艱難、曲折而百折不撓才會(huì)成功。王曦知練書(shū)法，達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋，愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)……都有著鋼鐵般的意志，在經(jīng)過(guò)支持不懈的努力才能獲得成功。
讀《地震中的父與子》這篇課文使我想起以前看過(guò)的一篇《奇跡的名字叫父親》的課文，文章描述的父親與本文中的父親十分相似。同樣描述了使我感到父愛(ài)的力量是那么的神奇、那么的偉大。在別人看來(lái)是不能的事，而在這兩位父親的愛(ài)中卻奇跡般地變成了現(xiàn)實(shí)，這是多么值得歌頌的父子情??！難怪媽媽讀這篇課文時(shí)眼睛都濕潤(rùn)了。
合上書(shū)眼卷沉思，干什么，只要有堅(jiān)定的信念，明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力，鍥而不舍的精神就必須會(huì)成功。
讀完了《地震中的父與子》后，我被那對(duì)父子的勇氣深深地打動(dòng)了。文章講的是一位年輕的父親冒著隨時(shí)發(fā)生大爆炸的危險(xiǎn)就出兒子和同學(xué)的故事。
當(dāng)我讀到防火隊(duì)長(zhǎng)對(duì)那位父親說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能爆炸，請(qǐng)你回去?！倍赣H卻執(zhí)意要去救人時(shí)，不由得被這位年輕父親所打動(dòng)，他不顧自身安危，一心救兒子。多么勇敢的父親??！當(dāng)我讀到“不爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！”我更被阿曼達(dá)給感動(dòng)了?？梢韵胂?，在廢墟中呆上幾個(gè)小時(shí)，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，誰(shuí)不想早點(diǎn)出來(lái)呢？而阿曼達(dá)卻留在了最后，多么令人佩服?。∥覀兩钪胁徽枰@種勇氣嗎？
記得一天晚上，媽媽叫我去扔垃圾，由于天黑，我心里不免有些害怕，再加上不時(shí)傳來(lái)的幾聲狗叫聲，令我更加害怕了。原來(lái)那并不長(zhǎng)的路今天好像變得特別的長(zhǎng)。一扔完垃圾，我就跑了回去。唉，我真是太膽小了！不就是天黑嗎？至于這么緊張嗎？阿曼達(dá)留在最后都不怕，而我卻……
我暗下決心：以后一定勇于挑戰(zhàn)生活中的困難，做生活的強(qiáng)者。
文章寫(xiě)了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室樓已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”于是他不停地挖掘，在他挖掘的過(guò)程中，不斷有其他孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊過(guò)后便絕望的離開(kāi)。有些人過(guò)來(lái)拉他說(shuō)：“太晚了，沒(méi)希望了，可被他拒絕了。但這位父親的心中只有一個(gè)念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音，并開(kāi)辟了一個(gè)安全出口，救出了兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)。說(shuō)明了父親偉大、堅(jiān)定、和臨危不懼精神。
讀完文章后，我想到了我遇到學(xué)習(xí)中和生活中的困難，我就會(huì)退縮，比如說(shuō)應(yīng)用題吧，有時(shí)老師布置的比較難，我就叫爸爸教，自己不動(dòng)腦筋，總是依賴爸爸，自從讀了《地震中的父與子》后我絕不會(huì)叫爸爸教我，有自己動(dòng)腦筋。
《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)良好的信念，不要放棄希望那么你就會(huì)成功。^-^
父親的愛(ài)，是慈祥的笑容;父親的愛(ài)，是親切的話語(yǔ);父親的愛(ài)，是熱情地鼓勵(lì);父親的愛(ài)，是嚴(yán)格的要求;父親的愛(ài)，深深又長(zhǎng)長(zhǎng)!
這天，我讀了一篇文章：《地震中的父與子》?？赐旰螅也唤凰麄兡巧钌畹母缸忧樗袆?dòng)。它主要講了：有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，一位父親在混亂中沖向他兒子的學(xué)校，可他卻看到了一片廢墟，他絕望了。突然這位父親想起自我常跟兒子說(shuō)的話，不論發(fā)生什么，，我總會(huì)和你在一齊。似乎看到期望的他，開(kāi)始了挖掘。一個(gè)個(gè)好心人從他身邊走過(guò)，勸阻他后，都失望的走開(kāi)了。突然，他發(fā)現(xiàn)了兒子，五十分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。最后，這位父親救了十四個(gè)同學(xué)。
這不由得讓我想起我父親。
那次放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨?？晌覜](méi)有拿傘?？匆?jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著雨衣雨傘向家趕去，我心里焦急不安，不知父親會(huì)不會(huì)來(lái)接我?“東杰，東杰?！薄昂孟袷前职衷诮形摇！蔽疫呑匝宰哉Z(yǔ)到邊向窗望去。“真的是爸爸?！蔽腋吲d極了。于是，我趕緊向車(chē)跑去?？吹?jīng)]穿雨衣的我，爸爸把自我的雨衣給了我，自我卻只能受雨淋。這是，我突然意識(shí)到，父愛(ài)是深沉的，父愛(ài)是親切的!
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心動(dòng)。這個(gè)人就是父親!這種愛(ài)，就是父愛(ài)!
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本文介紹了“地震中的父與子讀后感”的詳細(xì)解讀，讓讀者能夠更好地理解這本書(shū)。書(shū)籍就像一座階梯，讓我們逐步邁向成功的巔峰。當(dāng)我們讀完作者所寫(xiě)的作品后，內(nèi)心會(huì)涌起許多感悟。而讀后感則是應(yīng)用寫(xiě)作研究的一種文體形式。我們熱情歡迎您閱讀本文，希望您能夠喜歡！
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。 文章講述的是1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！毙睦锔杏|很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒(méi)有放棄。 也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去。
“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起?！弊x到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。 信念，雖然在生活中看不見(jiàn)、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒(méi)有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，一定會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。
從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛(ài)思考的壞學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題呢?
那是1994年美國(guó)洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動(dòng)了!為了救自己的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊……終于把兒子救了出來(lái)，當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)……他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪”的時(shí)候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感人至深的父子情歌。
是啊，愛(ài)是無(wú)形的，但它可以讓你感動(dòng)不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是崇高偉大的!它可以沖破一切艱難險(xiǎn)阻，可以創(chuàng)造人間的奇跡!
我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數(shù)學(xué)題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數(shù)學(xué)題呀!我便亂寫(xiě)一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯……回想起來(lái)，我好愧疚!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母親給了我生命，關(guān)愛(ài)我，教育我……今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)我的父母!
今天上午，我們學(xué)了笫九課《地震中的父與子》，這篇課文使我感動(dòng)不己。
地震是一種自然災(zāi)害，它使房屋倒塌，人民流離失所，甚至喪命。但是，再歷害的地震也抵不過(guò)人們心中的愛(ài)和信念。在挖掘中，人們不只一次地勸阻他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)”。但他還是著豎定渴望的心情問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我?”
讀完課文，我的耳邊一直回響著那句話;“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。”這句話是父親對(duì)兒子的諾言，因?yàn)檫@個(gè)諾言，使七歲的兒子阿曼達(dá)變得堅(jiān)強(qiáng)，安慰同學(xué)不要害怕，要堅(jiān)持生的希望，與死神勇敢搏斗;因?yàn)檫@個(gè)諾訁，讓父親有了堅(jiān)決不放棄的力量歷盡艱辛，不顧勸阻，使埋在廢墟中的兒子阿曼達(dá)最終活下來(lái)。這巨大，偉大的精神和信念是來(lái)自于父親真誠(chéng)諾言的信賴和一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
通過(guò)這篇課文，我明白了：雖然地震，海嘯，火山爆發(fā)等各種自然災(zāi)害無(wú)情。但是，如果我們齊心協(xié)力，有著充滿堅(jiān)定的信念和與死神搏斗的心理，就會(huì)創(chuàng)造出美好，充滿愛(ài)旳世界。
這幾天，雅安地震的報(bào)道層出不窮，每個(gè)人都十分關(guān)注雅安地震的情況，剛好今天讀了《地震中的父與子》這篇文章，讓我感觸極深，深深的體會(huì)到父愛(ài)的偉大。
一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一所學(xué)校的教學(xué)樓在地震中倒塌，許多孩子埋在廢墟中，還沒(méi)有被救出來(lái)，阿曼達(dá)就是其中的一位。他的父親趕到學(xué)校，在無(wú)人幫助的情況下，整整挖了38小時(shí)，終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學(xué)。
讀完文章，淚水早以模糊了我的雙眼。多么偉大的父親啊!是什么力量在支撐著他呢?是信念，是承諾，是愛(ài)!要是沒(méi)有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)有愛(ài)的動(dòng)力，哪有那么多的生命獲得新生呢?其實(shí)，在生活中，我們也又何嘗不是受到父母關(guān)愛(ài)呢?
從我記事起，因?yàn)楣ぷ髟颍职趾苌倥惆樵谖业纳磉?。爸爸在我心中影響不是很?qiáng)烈，媽媽成了我生活的支柱。“爸爸”這個(gè)詞在我這是各種好吃的，好玩的東西的代名詞?？赡芤?yàn)槲覀儾荒芙?jīng)常在一起，每次回來(lái)爸爸對(duì)我的要求總是百依百順，我以為這就是爸爸對(duì)我的愛(ài)?？墒悄且淮螀s讓我切身體會(huì)到了父愛(ài)的另一面。
那一次，我正在騎自行車(chē)。突然，眼前出現(xiàn)了一群大姐姐，我立刻緊張起來(lái)，小心翼翼的騎著，沒(méi)過(guò)多久，大姐姐走到我的面前，我睜大雙眼，腳不由自主的慢了下來(lái)，終于，我克服了一道坎，從旁邊騎過(guò)去了。爸爸對(duì)我豎起大拇指，我立刻開(kāi)始飄飄然起來(lái)……“啊!”我大叫起來(lái)。原來(lái)在我飄飄然的時(shí)候，不小心直沖下坡，因?yàn)闆](méi)剎住車(chē)，所以，摔了個(gè)“狗啃泥”，爸爸聽(tīng)到我的大叫，立刻趕了過(guò)來(lái)，看看我的臉，“哎呀!嘴巴破啦!”，看看我的身上“不好!肩膀、膝蓋都破啦!”我哇哇大哭，爸爸立刻把我抱起來(lái)，沖到醫(yī)院，急忙說(shuō)道：“醫(yī)生，醫(yī)生!我女兒摔跤了，快看看!”這時(shí)，我抬起頭，用淚眼朦朧的神情看著爸爸。爸爸臉色鐵青，一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，醫(yī)生趕緊趕來(lái)。為我擦洗傷口，回到家，我不能彎腿走路，不然傷口開(kāi)裂，又要復(fù)發(fā)。于是，爸爸每天把我背上背下，還要背我去換藥。我突然覺(jué)得爸爸像是變了一個(gè)人，原來(lái)我在爸爸的心里是如此的重要。
那一段時(shí)間，我深深體會(huì)到了父愛(ài)!父愛(ài)是一股清泉，奉獻(xiàn)著他的甘甜;父愛(ài)是一盞燈，為我照亮黑暗的道路。父愛(ài)是一座山，讓我依靠。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么的無(wú)微不至，但父愛(ài)是孩子成長(zhǎng)道路上一顆重要的啟明星!
在第六組課文中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于父母的愛(ài)的課文，其中，最令人熱淚盈眶的是《地震中的父與子》，它讓我深深地感受到了父子之間的親情。
讀了這篇課文，我深深地體會(huì)了這句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”。這是文中父親對(duì)兒子的承諾：“不論地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)，我都不會(huì)扔下你不管，總會(huì)和你在一起?！边@句承諾，是兒子在絕境中充滿信心的力量源泉，因此使兒子堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在這里，我深深地體會(huì)到了濃濃的父愛(ài)。其實(shí)，還有很多關(guān)于父愛(ài)的事例，例如：1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合，在一次意外中，一把刀插穿了他的心臟，女兒嚇壞了，而父親卻扮成是安然無(wú)恙。就這樣，很快就過(guò)了三天，等到女兒與母親相遇時(shí)，父親已經(jīng)倒下，胸口不斷噴血。一個(gè)被插穿心臟的人，竟能多活三天，這是因?yàn)樵诟赣H心中有一種信念：就是要親手把女兒送到妻子手上，才讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)了這三天。
我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)，父愛(ài)無(wú)邊。我想，父親真?zhèn)ゴ蟀?父親是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，讓我們一起去更加關(guān)心，更加努力地去回報(bào)父親吧!
在第六組課文中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于父母的愛(ài)的課文，其中，最令人熱淚盈眶的是《地震中的父與子》，它讓我深深地感受到了父子之間的親情。
這篇課文主要寫(xiě)了1994年美國(guó)洛杉磯在地震使30萬(wàn)人受到傷害。一位父親來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓廢墟前清理廢墟，因?yàn)樗葍鹤印Ｔ诟赣H挖掘廢墟時(shí)，許多人絕望地離開(kāi)，有的還勸他停手，不要做無(wú)作用的事，但父親還是堅(jiān)信不疑地繼續(xù)挖掘。他挖到第38小時(shí)后驚喜地聽(tīng)到了兒子的聲音，并得知有14個(gè)孩子還活著，在路人共同搭救下，50分鐘后，父子終于可以擁抱在一起。
讀了這篇課文，我深深地體會(huì)了這句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”。這是文中父親對(duì)兒子的承諾：“不論地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)，我都不會(huì)扔下你不管，總會(huì)和你在一起?！边@句承諾，是兒子在絕境中充滿信心的力量源泉，因此使兒子堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在這里，我深深地體會(huì)到了濃濃的父愛(ài)。其實(shí)，還有很多關(guān)于父愛(ài)的事例，例如：1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合，在一次意外中，一把刀插穿了他的心臟，女兒嚇壞了，而父親卻扮成是安然無(wú)恙。就這樣，很快就過(guò)了三天，等到女兒與母親相遇時(shí)，父親已經(jīng)倒下，胸口不斷噴血。一個(gè)被插穿心臟的人，竟能多活三天，這是因?yàn)樵诟赣H心中有一種信念：就是要親手把女兒送到妻子手上，才讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)了這三天。
我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)，父愛(ài)無(wú)邊。我想，父親真?zhèn)ゴ蟀?父親是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，讓我們一起去更加關(guān)心，更加努力地去回報(bào)父親吧!
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我的心被深深地震撼了，久久未能平息。這篇課文主要講的是在一次洛杉磯大地震中，一位父親不顧危險(xiǎn)，不顧他人的勸告，徒手挖掘，堅(jiān)持不懈，挖了38小時(shí)，最后救出了他的兒子。我為這位恪守諾言的父親，先人后己的兒子，感到驕傲。
大災(zāi)大難中偉大的父愛(ài)著實(shí)令人感動(dòng)。其實(shí)，平淡生活中的父愛(ài)也一樣令人感動(dòng)，它無(wú)處不在，只是父親們不善于表達(dá)而已。當(dāng)然，我也不例外，有個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我的父親。我的房間里總會(huì)放著一箱牛奶，都是父親買(mǎi)的。每當(dāng)我快要喝完牛奶時(shí)，父親總會(huì)悄悄地及時(shí)地補(bǔ)上。我知道，父親是最愛(ài)喝牛奶的了，但他總是舍不得喝，把好喝的、好吃的都留給我吃，我感動(dòng)極了。
課文中那位偉大的父親因?yàn)閷?duì)兒子執(zhí)著的愛(ài)，曾被人們誤以為精神失常了，他徒手挖掘的情景常常浮現(xiàn)在我眼前。他的那份執(zhí)著與堅(jiān)持，令人深深感動(dòng)。我不由得想起了我自己的父親。有一次，我回到家，一放下書(shū)包，就把做作業(yè)的事情拋到了九霄云外，一溜煙似的跑到了樓下。吃完晚飯，我的心仿佛還沒(méi)有收回來(lái)，總是靜不下來(lái)，匆匆忙忙地做完了作業(yè)。父親認(rèn)真地幫我檢查，不時(shí)皺起了眉頭，還嚴(yán)厲地批評(píng)起來(lái)。我小聲地嘟囔著：“不就是錯(cuò)了一點(diǎn)，至于這樣小題大做嗎?”父親聽(tīng)見(jiàn)了我的嘟囔，坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“1967年，美國(guó)的阿波羅1號(hào)就因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，結(jié)果升空幾秒后，就爆炸了，釀成了一起慘劇。所以，做事不能馬馬虎虎，要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心!”正是父親一直以來(lái)堅(jiān)持對(duì)我嚴(yán)格要求，讓原來(lái)做事馬馬虎虎、顛三倒四的我也變得認(rèn)真細(xì)致了。
“世上只有媽媽好……”我想，不只有媽媽好，父親也好，父親那嚴(yán)厲的愛(ài)，激勵(lì)著我不斷地前進(jìn)!
您對(duì)于寫(xiě)作品讀后感有哪些感想呢？作者寫(xiě)的作品這本書(shū)當(dāng)中的很多情節(jié)讓人深思。?以筆為媒，把人生中的所見(jiàn)所聞，感受和思考記錄下來(lái)，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“地震中的父與子讀后感”，如果你覺(jué)得這個(gè)信息對(duì)你有用建議你將它保存下來(lái)以方便日后查看！
阿曼達(dá)走出廢墟以后，撲進(jìn)了爸爸的胸懷，他們無(wú)比幸福擁抱在一齊。
阿曼達(dá)說(shuō)：“爸爸，在廢墟中，我和同學(xué)們注意休息，保存體力，同學(xué)們有的很驚慌，生怕自我會(huì)死亡。我告訴同學(xué)們：‘我爸爸必須會(huì)來(lái)救我，到時(shí)也會(huì)救大家。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，無(wú)論發(fā)生什么，都會(huì)和我在一齊?！蠹揖陀辛诵判摹Ｒ雇砝淞?，大家就圍在一齊過(guò)夜。爸爸，您是怎樣挖掘到我的呢？”
“我呀，一開(kāi)始挖掘的時(shí)候，還有人不停地勸阻我，都說(shuō)沒(méi)期望?？晌疫€是繼續(xù)挖。我搬開(kāi)一塊塊石頭，挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)勸阻。我滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，最終過(guò)了38小時(shí)，我最后找到了你，聽(tīng)到了你的聲音。”爸爸說(shuō)。
“那您沒(méi)怎樣樣吧，身體受傷沒(méi)有？”兒子關(guān)心問(wèn)，“對(duì)了，母親怎樣樣了，我們一齊去見(jiàn)她吧?！?/p>
“我的身體沒(méi)受傷，母親已經(jīng)被我安頓好了，只是受了一點(diǎn)輕傷。我們一齊去見(jiàn)媽媽吧?！卑职指吲d地說(shuō)。
爸爸帶著兒子，回到了新搭的帳篷中。兒子看見(jiàn)了母親，大聲叫起來(lái)：“媽媽，媽媽?！睋溥M(jìn)了媽媽的懷抱中。母親說(shuō)：“此刻我們一家三口都在一齊了。”阿曼達(dá)說(shuō)：“此刻開(kāi)始我們的幸福生活吧！”三個(gè)人的歡笑聲充滿了帳篷。
這篇文章，使我悄然淚下。這對(duì)偉大的父與子，使我的敬佩之情油然而生。
父親的偉大之處在于他不顧自己的安全，不聽(tīng)別人的勸告，一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過(guò)兒子，所以父親恪守諾言。父親的心中似乎只有這么一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子!因?yàn)槲业膬鹤釉诘任?父親的信守若言，說(shuō)一不二，使自己的兒子阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救兒子。哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。
兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后已，即使自己早已疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和父親一樣，腦袋中只有一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!所以，阿曼達(dá)讓自己的父親先救他的同學(xué)。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過(guò)自己的兒子：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!阿曼達(dá)臨危不懼，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒(méi)有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多得時(shí)間!阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定回來(lái)救他們的!
難道這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎?
《地震中的父與子》讓我看到了一對(duì)了不起的父子。
１９９４年，美國(guó)第二大城市洛衫機(jī)發(fā)生大地震，３０萬(wàn)人在不到十分鐘的時(shí)間受到不同程度的傷害。就在這混亂之中，一位年輕的父親到７歲兒子的學(xué)校搶救兒子，當(dāng)時(shí)有許多的父母親都來(lái)到這里，但看到這一大片廢墟時(shí)候，都覺(jué)得沒(méi)希望了，便傷心地離開(kāi)了，而這位父親憑著對(duì)兒子的信賴，覺(jué)得兒子正在等他拯救，便獨(dú)個(gè)兒去挖，挖了３８小時(shí)后，終于救出了兒子和他的１３位同學(xué)。
我感受到那位父親的堅(jiān)持，有許多父母都來(lái)過(guò)，但當(dāng)他們看見(jiàn)眼前的廢墟時(shí)，都失望地離開(kāi)了，而這位父親卻繼續(xù)去挖，雖然救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸過(guò)他，但他還堅(jiān)持不懈去挖。是什么力量使這位父親這么堅(jiān)持？就是父愛(ài)，父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，就是因?yàn)楦笎?ài)，才把這位父親的堅(jiān)持的心打上一個(gè)結(jié)。
兒子也是一個(gè)了不起的人，他非常關(guān)心同學(xué)們，是一個(gè)舍己為人的好孩子，一個(gè)出口辟出來(lái)了，因?yàn)槭撬赣H挖出來(lái)救他們的，兒子本可以先出去，但他卻讓同學(xué)先出去，他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的！
這真是一對(duì)了不起的父與子！
偉大的
——讀《地震中的父與子》有感
我最喜歡的課文是《地震中的父與子》，它讓我收獲了許多的啟示。
故事講的是在美國(guó)洛杉磯一個(gè)地方發(fā)生了地震，一位安頓好自己的妻子后，便急忙跑到兒子的尋找被埋在廢墟里的兒子。經(jīng)過(guò)38小時(shí)不間斷的挖掘，終于救出了包括他兒子在內(nèi)的14名學(xué)生。這位不顧生命危險(xiǎn)地?fù)尵扔H人，就憑著與兒子的一句承諾：不論發(fā)生什么情況，我總會(huì)和你在一起。
讀了這篇課文，我深有感觸。父親因?yàn)閷?duì)兒子說(shuō)了一句誠(chéng)信的話，所以在任何危險(xiǎn)的情況下都會(huì)奮不顧身地去救兒子，兒子也相信父親的話。他們就憑著一句話：“不論發(fā)生什么時(shí)候，我總會(huì)和你在一起?！倍黄痤B強(qiáng)地活了下來(lái)。試想，如果父親不遵守諾言，不去救兒子或者半途而廢，那么兒子一定會(huì)被困在石頭下面直至死亡。另外，如果兒子不信任父親而堅(jiān)持不住而死亡，那父親最后也一定會(huì)失望甚至絕望，就不會(huì)有他們?nèi)绱诵腋＞o緊擁抱在一起的感人場(chǎng)景了。
這篇文章告訴我們：一定要堅(jiān)守誠(chéng)信，要努力地去做好每一件有意義的事情，就一定會(huì)有意料不到的奇跡或收獲。在我們的生活中，父親的愛(ài)也是那么的偉大。父親有時(shí)的一句話，可能會(huì)成為我們一輩子的標(biāo)桿或理想。父親就是一杯溫水，時(shí)時(shí)刻刻給了我們溫暖！
有一次，我學(xué)騎自行車(chē)，可是我怎么也學(xué)不會(huì)。這時(shí)，我想到了課文中的父親。他是那么堅(jiān)強(qiáng)地拼命挖掘，我心想：我也要像他一樣堅(jiān)持下去。于是，我每天努力地學(xué)騎自行車(chē)，終于有一天我學(xué)會(huì)了。我是多么感謝那位父親，是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。 ( )
《地震中的父與子》給了我許多啟發(fā)，其中最大的感受是彼此之間的誠(chéng)信。誠(chéng)信是人一生的立身之本，是人邁向成功的必然要求。希望大家也要堅(jiān)守誠(chéng)信，成為誠(chéng)信的有力捍衛(wèi)者！
我們學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，我被這對(duì)了不起的父與子感動(dòng)了，父親對(duì)兒子說(shuō)的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”久久縈繞在我的耳邊。
課文寫(xiě)的是有一年洛杉磯發(fā)生了大地震。兒子被埋在廢墟下，父親十分悲痛。他想到以往對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”他明白兒子在等著自我，不顧一切要把兒子挖出來(lái)。有很多好心人勸他不要挖了，太危險(xiǎn)，沒(méi)有期望了。但他只是問(wèn)：“你是不是幫忙我?”人們都認(rèn)為他過(guò)于悲痛，精神失常了。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他最終聽(tīng)到了兒子的聲音，并救出了兒子和其他的孩子們。
文中的這位父親太偉大了!他不怕受傷，不怕受累，人們都勸他，他也不聽(tīng)。因?yàn)橛蓚ゴ蟮母笎?ài)產(chǎn)生的力量充滿著這位父親的全身。
我的家人也像文中的父親一樣愛(ài)我，一到冬天，奶奶就會(huì)給我做暖和的棉襖;爸爸總是接我上學(xué)、放學(xué)，給我檢查作業(yè);媽媽不辭辛苦地給我洗衣服、做飯……，我也曾讓他們操心生氣，但他們依舊很愛(ài)我。
有一次，我在學(xué)校里生病了，媽媽明白后立刻趕過(guò)來(lái)，帶我看醫(yī)生，給我吃藥、調(diào)理飲食，我問(wèn)她累不累，她卻說(shuō)：“為了你能盡快好起來(lái)，我不怕累!”
文中的父親對(duì)兒子說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”我們也天天被父母家人的愛(ài)包圍著。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)，不讓他們操心，讓他們天天開(kāi)心，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們?cè)谝积R。
1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到四分鐘的時(shí)間里，成千上萬(wàn)的人受到傷害。
在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在一層樓的左后角處，便疾步走到那里，開(kāi)始動(dòng)手挖。
在他清理挖掘的時(shí)候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，他們便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，他們已經(jīng)死了?！?/p>
“這樣做無(wú)濟(jì)于事，回家去吧！”
“冷靜些，你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)?！?/p>
這位父親雙眼直直地看著這位好心人，問(wèn)道：“你是不是來(lái)幫助我？”沒(méi)人給他肯定的回答，他便埋頭挖了起來(lái)。
消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“這里太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能起火爆炸，請(qǐng)你快點(diǎn)兒離開(kāi)！”
這位父親說(shuō)道：“你是不是來(lái)幫助我？”
警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險(xiǎn)，請(qǐng)馬上回家去吧！”
這位父親說(shuō)道：“你是不是來(lái)幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆?，過(guò)于悲痛而精神失常了。
這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”
他挖了十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處都是血跡。到第三十八小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子！”
“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起！”
“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”
“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸著。我們又餓又渴又害怕，現(xiàn)在好了?！?/p>
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)小孩，都活著！快來(lái)人！”
過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙。
50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開(kāi)辟出來(lái)了。
父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧！阿曼達(dá)?！?/p>
“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！?/p>
這對(duì)了不起的父與子，在經(jīng)歷了這場(chǎng)巨大的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，不僅沒(méi)有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起。這是一句多么樸實(shí)、真摯的話！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛(ài)，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛(ài)！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉?，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢;愛(ài)，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量;愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛(ài)的世界真好！我要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們，像老師愛(ài)我一樣的去愛(ài)老師，像同學(xué)愛(ài)我一樣的去愛(ài)同學(xué)！用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛(ài)傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
一：以前，爸爸給我買(mǎi)一件衣服、帶我去外面玩，我都不以為然，誰(shuí)叫他是我爸爸呢?這也是一位父親應(yīng)盡的責(zé)任吧!可自從今天我讀了《地震中的父與子一文》，我對(duì)爸爸忽然改變了看法。
故事如下：美國(guó)落杉磯飛機(jī)發(fā)生大地震，造成30萬(wàn)人死傷。不到4分鐘，30萬(wàn)人不同程度受傷。年輕的父親安頓好傷的妻子又迅速趕往兒子的學(xué)校。
可兒子所在的三層樓已成了一片廢墟，讀到這里我心里猛的一震，難道兒子真的沒(méi)救了嗎?父親抱著一絲希望在廢墟中找兒子：阿曼達(dá)阿曼達(dá)。
我理解父親失去孩子的痛苦。他要在廢墟中尋找他們，因?yàn)樗嘈潘麄冞€活著。救火隊(duì)長(zhǎng)讓他離開(kāi)，這兒隨時(shí)會(huì)爆炸?？伤t遲不走，他想過(guò)：
我想看到人們的生死！也許是我父親的決心感動(dòng)了天堂。當(dāng)人們哀悼他們的孩子，當(dāng)他挖了一天半多個(gè)小時(shí)的時(shí)候，廢墟里有人艱難地喊道：爸爸是你嗎？
啊，是兒子的聲音，孩子在呼喚父親。得知兒子還活著，14個(gè)同學(xué)也還活著，我不禁松了一口氣。而父親卻更緊張了，他叫人幫忙挖土五十分鐘后，一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)了。
當(dāng)父親說(shuō)：出來(lái)吧，阿曼達(dá)。卻被他拒絕了：
不，爸爸。讓我的同學(xué)先出來(lái)！我不害怕。不管發(fā)生什么，我知道你永遠(yuǎn)都會(huì)和我在一起。
這對(duì)了不起的父親，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
沒(méi)有什么比愛(ài)了不起、珍貴了。尤其是父愛(ài)父子，我們?cè)跄懿慌宸?，因?yàn)樗屛铱吹搅藧?ài)和堅(jiān)強(qiáng)。一些父親正為我們這群孩子一天天蒼老，一天天衰弱。所以，我們要珍惜父愛(ài)、珍惜生活。
二：我向姐姐借了一本五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)。星期天我在家翻閱著。其中，令我印象最深的是《地震中的父與子》因?yàn)樗o了我很深的啟示。
正文的主要內(nèi)容是：有一次，美國(guó)發(fā)生大地震，房屋倒塌。一個(gè)父親冒著生命危險(xiǎn)去找他的兒子。終于，他找到了他的兒子，他要救自己的兒子出來(lái)，可他兒子卻要讓他先救自己的同伴們出來(lái)。
就這樣經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，他們都得救了。
本文歌頌父愛(ài)的偉大和人與人之間的友誼，歌頌父子深深的愛(ài)。
我們每個(gè)人都有爸爸吧!小時(shí)侯，跟著爸爸去看電影，看不到了，爸爸就把你抱到頭頂，讓你看個(gè)夠，自己卻沒(méi)看著。孩子生病了，爸爸就放下手上的工作，馬上趕到醫(yī)院里，夜以繼日守護(hù)在旁邊，恨不得把病痛挪到自己身上。
孩子考試考的不好了，爸爸就用最大的嗓門(mén)，嚴(yán)厲地批評(píng)，可自己的心還是一陣陣的疼。
如果家庭中有母愛(ài)，卻缺乏父愛(ài)，那這個(gè)家庭就一定不幸福，可有些家庭有父愛(ài)卻缺乏母愛(ài)，那也是不行的。但給我們愛(ài)最多的，還是偉大的祖國(guó)。祖國(guó)就像父親，是他給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
三：父子情，深似海。星期四，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶里充盈著感動(dòng)的淚水，一種撼人的力量震撼著我的心田。
本文講述了一位父親冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)守信念，不顧勸說(shuō)，歷經(jīng)艱難困苦，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在1994年洛杉磯地震中救出了兒子和同學(xué)。這是多么偉大的父愛(ài)啊!
當(dāng)我的目光定格到這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起這句話上時(shí)，我不禁為他們的團(tuán)聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅(jiān)忍不拔，決不放棄，令人敬仰!而七歲的兒子阿曼達(dá)竟在長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的瓦礫堆底下，堅(jiān)持生的希望，安慰同學(xué)不要害怕，叫人佩服。
信父真言的能力；奇跡的誕生來(lái)自父子之間的深刻理解。
父愛(ài)如彌漫的氧氣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著父親對(duì)孩子的愛(ài)。書(shū)包給孩子，作業(yè)幫孩子檢查時(shí)，愛(ài)包裹著全身，沉浸在幸福中，是否捫心自問(wèn)，要多少次打父親的背？給爸爸脊背熱茶？
趕快去報(bào)答自己的父親吧!
父愛(ài)如海，深沉而含蓄;子純?nèi)缃?，晶瑩而?rùn)澤。
如何才能創(chuàng)作一篇精彩的讀后感呢？通過(guò)深入品味作者的作品，我獲得了全新的獨(dú)立見(jiàn)解。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我簡(jiǎn)單地記錄下了對(duì)自己未來(lái)學(xué)業(yè)和生活的感悟，并經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和創(chuàng)作，特別呈獻(xiàn)給大家今天的精彩篇章《地震中的父與子讀后感》。
1994年，美國(guó)洛杉磯，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了這座美麗的大都市，城市立刻變?yōu)閺U墟，千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭墮入血海。
接下來(lái)，作者把他的筆尖聚焦在一個(gè)普通家庭的身上。一位孩子的父親安頓好他受傷的妻子，就快速?zèng)_向他七歲兒子的學(xué)校。學(xué)校受到了地震毀滅性的襲擊，建筑物全部倒塌，到處是殘?jiān)珨啾冢藦乃拿姘朔节s過(guò)來(lái)的父母?jìng)兊陌Ш?，全?chǎng)死一般的寂靜，沒(méi)有一絲生命的跡象。就連政府的救援隊(duì)也這樣認(rèn)為，準(zhǔn)備放棄搜救?？墒牵@位父親堅(jiān)定地認(rèn)為自己的兒子還活著，他一定要從廢墟里救出自己的兒子。
盡管那時(shí)還余震不斷，廢墟隨時(shí)都會(huì)再次倒塌，把他埋在里面。他依然不顧眾人的勸阻，毅然決然的沖進(jìn)廢墟，硬是憑著堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)定的信念，穿行在死亡的邊緣。最終，他創(chuàng)造了奇跡，從所有人都認(rèn)為孩子們已經(jīng)無(wú)法生還的廢墟里，不但救出了自己的兒子，還救出了兒子的14個(gè)同學(xué)。當(dāng)這位英雄領(lǐng)著孩子們出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，渾身上下血肉模糊。
看完了這篇文章，我被深深地感動(dòng)。原來(lái)不管我們身邊的人再怎么喜歡我們，對(duì)我們?cè)俸?，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上爸爸媽媽。這個(gè)世界上最愛(ài)我們的就是他們，雖然他們有時(shí)會(huì)打我們，罵我們，可那是“恨鐵不成鋼”，正是愛(ài)我們的體現(xiàn)啊。我們身上存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，也只有父母才會(huì)不厭其煩地指出來(lái)，幫著我們改正。
細(xì)細(xì)想來(lái)，爸爸媽媽在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不包含著對(duì)我們的愛(ài)，我感受到父愛(ài)、母愛(ài)是多么的深沉，多么的寬廣！還在是小學(xué)生的我們又如何回報(bào)父母的這份愛(ài)呢？唯有學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)博得父母片刻的歡愉。雖然書(shū)是為自己讀的，學(xué)習(xí)是為了自己而不是為了父母，但能讓爸爸媽媽欣慰，也算我們盡了一點(diǎn)孝道吧。（ 指導(dǎo)教師 姚興橋）
今天，我們學(xué)了一篇課文——《地震中的父與子》。這篇課文寫(xiě)了1989年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親為了尋找自己的兒子，冒著生命危險(xiǎn)，鍥而不舍地在廢墟中挖掘，最后與兒子劫后相逢的感人故事。
可是，他猛然想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”于是，他開(kāi)始動(dòng)手挖掘。
十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí)……他不停的挖，沒(méi)人阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下衣服破爛不堪，到處都是血跡。我頓時(shí)感覺(jué)到這位父親很了不起，他為了兒子竟然可以不惜一切。也感悟到了父愛(ài)的偉大。
當(dāng)一個(gè)出口開(kāi)辟開(kāi)時(shí)，兒子卻先讓別的同學(xué)先出去，兒子這種先人后己的精神讓我敬佩不已。這對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷了這場(chǎng)無(wú)比巨大的災(zāi)難后，無(wú)比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
在我們生活當(dāng)中也有著許許多多像這對(duì)父子一樣的人，他們那種為了別人放棄一切的先人后己的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，也希望這種精神無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，永遠(yuǎn)延續(xù)不斷。
爸爸是帆，媽媽是船，載著我駛向成功的彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，才能使我到達(dá)成功的彼岸，成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想！
學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私和偉大。文章講述了1994年美國(guó)大地震后，一位父親不顧各種危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為不存在希望的情況下，從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)的話，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)的時(shí)間，而兒子不會(huì)因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中,因?yàn)榘职植粫?huì)放棄他。這位父親甘愿為了救自己的兒子，自己不惜犧牲的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)，自己也不惜犧牲的生命，救同學(xué)。這真是一對(duì)了不起的父子?。∫苍S，我的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。 父親的愛(ài)也一樣珍貴！
讀了《地震中的父與子》后，我想起了小時(shí)候不應(yīng)該的事，十分后悔。也許，爸爸的愛(ài)不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù)；不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐；不是睡覺(jué)時(shí)給我們蓋被子的身影。但是，父愛(ài)，同樣是偉大的。這篇故事使我更加認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深厚。
這天，我從語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇課文名叫《地震中的父與子》，讀完后，我被文中父親愛(ài)子和執(zhí)著的精神而深深地震驚和感動(dòng)。
《地震中的父與子》講述了1994年洛衫磯地震中有一位父親安頓后受傷的妻子。立刻奔向他兒子的`學(xué)校不顧自身的安危，也不聽(tīng)別人的勸告，堅(jiān)持挖了38個(gè)小時(shí)后，最后救出了他的兒子和13個(gè)小孩。創(chuàng)造了父愛(ài)的奇跡，他的兒子在廢墟中也十分堅(jiān)強(qiáng)，還在要被救出時(shí)讓他的同學(xué)先出去，也十分了不起，這對(duì)了不起的父與子在地震中無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一齊。
由文中這感人的父愛(ài)，我想到了基礎(chǔ)訓(xùn)練上的一個(gè)故事，一位父親帶他的女兒乘船去外地見(jiàn)他的妻子，但是有一次，由于船一陣劇烈的晃動(dòng)，一把水果刀不留意扎入了這位父親的心臟，但是因?yàn)閯?chuàng)口太小和父親擔(dān)心女兒不會(huì)受到照顧，便頑強(qiáng)的活了3天，在把女兒送給他妻子時(shí)死去，打造了父愛(ài)的奇跡。
父愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。它好似黑暗中的一盞明亮的燈，給我們溫暖，給我指點(diǎn)前進(jìn)的方向，他又像一把手，當(dāng)你陷入不良習(xí)慣的沼澤中，他會(huì)把你拉回來(lái)，便你終生受益。
自從我讀了《地震中的父與子》之后，感觸極深?！兜卣鹬械母概c子》講述了：在落杉機(jī)發(fā)生了一次大地震，有一座學(xué)校倒塌，有許多孩子還沒(méi)有被救出來(lái)，有一位父親在無(wú)人幫助的情況下，經(jīng)過(guò)36小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的兒子。讀到了這里，淚水模糊了我的雙
眼，眼淚奪眶而出，多么偉大的父愛(ài)，是什么力量支持他呢？是愛(ài)。要是沒(méi)有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的毅力，沒(méi)有愛(ài)的動(dòng)力，就沒(méi)有那么多的生靈。愛(ài)的力量勝于一切！
愛(ài)隨處不在。記得有一天早上，由于我要掃地，來(lái)到特別早，到了校門(mén)口，我低頭一看，忘記帶紅領(lǐng)巾了，我在校門(mén)口踱來(lái)踱去，著急的焦頭爛額。爸爸起床之后，看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾放在桌子上，他猜想，一定是我忘記戴了，就托人給我送來(lái)，當(dāng)那位同學(xué)遞給我時(shí)，我十分感動(dòng)自從去年媽媽出去打工之后，爸爸又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，上午還沒(méi)有到下班時(shí)間就偷偷從崗位跑回家給我做飯，有時(shí)爸爸文章沒(méi)寫(xiě)好，挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)也從不在我面前發(fā)泄。我喜歡吃稀飯，每天中午他就早早的給我煮好稀飯，雖然他不愛(ài)吃，但是爸爸還是樂(lè)呵呵的陪著我吃，不知有多少次，爸
安徽池州青陽(yáng)縣青陽(yáng)縣蓉城鎮(zhèn)第一小學(xué)五年級(jí):5110246
讀《地震中的父與子》有感???????????今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》課文。課文講的是：1989年，在美國(guó)洛杉磯一帶發(fā)生了大地震。成千上萬(wàn)的人受到傷害，一位年輕的父親沖向?qū)W校尋找失蹤的兒子，看到教室變成廢墟?zhèn)牟灰?。他想起自己常?duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”，他堅(jiān)信兒子在廢墟中等待自己，決定挖掘廢墟，尋找兒子。父親為救兒子挖掘廢墟，救火隊(duì)長(zhǎng)和警察上前勸告和阻攔，但這位父親沒(méi)有聽(tīng)大家的勸阻，依然在挖著。父親的努力創(chuàng)造了奇跡，這位父親的艱苦、不曾間斷的挖掘，換來(lái)了兒子的重生。????? 這篇課文說(shuō)明了父親對(duì)兒子偉大而崇高的愛(ài)，贊揚(yáng)了父子倆在險(xiǎn)惡的環(huán)境面前充滿自信、不向困難屈服的品格，表現(xiàn)了父子之間深深的情意，還可以用這樣一句話來(lái)說(shuō)：父子情深創(chuàng)奇跡，劫后重逢感天地。父愛(ài)，是多么地偉大，多么地崇高。有一次下大雨，爸爸來(lái)學(xué)校接我放學(xué)，爸爸背起我，一邊走一邊打著雨傘，回到家后，我全身是干的，而爸爸反而全身濕了，這就是父愛(ài)，偉大而崇高的父愛(ài)！????? 讀了《地震中的父與子》這篇課文，我的心久久不能平靜。
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到了如山的父愛(ài)。
有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大爆炸，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，就急忙沖向了他七歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他趕到學(xué)校時(shí)，學(xué)校已經(jīng)變成了一片廢墟。當(dāng)周?chē)咽且黄墙鍟r(shí)，這位父親一直在努力著，最后救出了自己的兒子。
這位父親堅(jiān)持不懈，信守諾言。當(dāng)別人覺(jué)得已經(jīng)毫無(wú)希望時(shí)，這位父親沒(méi)有放棄，他想著自己對(duì)兒子說(shuō)的話，一直堅(jiān)持著。這位兒子團(tuán)結(jié)有愛(ài)。他先是帶領(lǐng)著他的同學(xué)躲在角落里，等他爸爸找到他之后，他馬上想到他人，讓別人先離開(kāi)。
這對(duì)父與子創(chuàng)造了天大的奇跡。它們巧妙地在幾乎沒(méi)有希望的時(shí)候，互相地幫助，互相地信任，成功了這個(gè)救營(yíng)行動(dòng)。這樣美麗的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)??！我讀過(guò)這么一個(gè)短文。大火燃燒了整個(gè)森林，一位鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)鳥(niǎo)雛，緊緊坐在在他們的身上，最后，鳥(niǎo)媽媽死了，而你鳥(niǎo)雛卻完好無(wú)損。
這樣的堅(jiān)定父愛(ài)，到底值不值得我們擁有呢！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母親給了我生命，關(guān)愛(ài)我，教育我……今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)我的父母!!下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
《地震中的父與子》讀后感
在上一學(xué)期中，最難使我忘懷的就是我學(xué)過(guò)的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。
在美國(guó)洛山磯發(fā)生了一個(gè)大地震。有許多人都受到了嚴(yán)重傷害。
有位兒子阿曼達(dá)的父親在他兒子的學(xué)校前面大聲痛哭，此時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆廢墟。當(dāng)他大聲哭時(shí)。突然，他想起以前他曾對(duì)兒子承諾過(guò)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總回跟你在一起!”父親朝著兒子所在的那間教室走去。
父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟，過(guò)路人想盡辦法去阻止他，可沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)服他的。他用勁全力去挖廢墟。8小時(shí)、12小時(shí)……36小時(shí)過(guò)去了。父親依然堅(jiān)持著。他已經(jīng)快不行了，他的雙手都流下了鮮血。38小時(shí)過(guò)去后，父親聽(tīng)到了兒子阿曼達(dá)的呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過(guò)來(lái)幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生全都救出來(lái)了。
我最喜歡本文中的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!”要不是父親想起這句話，父親也不會(huì)想去救兒子的這個(gè)想法。要不是兒子也想起這句話，兒子也不會(huì)在38小時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父親來(lái)救他。
這就是父親對(duì)兒子的承諾，兒子對(duì)父親信任……
從本文中，我知道了人與人(不論年齡)之間要講信用，不要欺騙別人。
《地震中的父與子》讀后感
我們學(xué)完了《地震中的父與子》，這篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn)，在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí)，救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起”的承諾。
兒子的信賴和父親的信守諾言，讓死神望而卻步。假如父親忘記了自己的諾言，假如兒子不信任自己的父親，那么悲劇就會(huì)發(fā)生。
當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)父親很偉大，他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí)，我覺(jué)得這不單單是偉大，而是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
其實(shí)在我們的身邊，雖然不一定會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情，但是父愛(ài)也是無(wú)處不在。比如，我的老爸，每天清晨總是早早地起床送我上學(xué)，不論是坐在他的摩托車(chē)后，還是坐在小轎車(chē)?yán)?，我總是覺(jué)得很安全，我信賴他，相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛(ài)吃的菜，每次跟老爸逛菜場(chǎng)，不用我說(shuō)，他總是會(huì)買(mǎi)來(lái)許多我愛(ài)吃的菜。這些小事看上去很不起眼，里面也浸著濃濃的父愛(ài)。
父愛(ài)跟母愛(ài)是不一樣的，母愛(ài)是溫柔的，父愛(ài)是剛強(qiáng)的，這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。
《地震中的父與子》讀后感
當(dāng)我翻開(kāi)《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，里面的內(nèi)容一下把我吸引住了。
那是1994年美國(guó)洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動(dòng)了!為了救自己的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊……終于把兒子救了出來(lái)，當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)……他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪”的時(shí)候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感人至深的父子情歌。
是啊，愛(ài)是無(wú)形的，但它可以讓你感動(dòng)不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是崇高偉大的!它可以沖破一切艱難險(xiǎn)阻，可以創(chuàng)造人間的奇跡!!
由此也使我深深的體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)同樣是偉大的，無(wú)與倫比的，這種愛(ài)是只求付出不求索取的!可平時(shí)我卻沒(méi)有感受到這一點(diǎn)，甚至還不尊重爸爸媽媽，不理解他們對(duì)我的教育與幫助。
我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數(shù)學(xué)題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數(shù)學(xué)題呀!我便亂寫(xiě)一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯……回想起來(lái)，我好愧疚!!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母親給了我生命，關(guān)愛(ài)我，教育我……今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)我的父母!!
《地震中的父與子》讀后感
讀了《地震中的父子》這篇課文后，我覺(jué)得這對(duì)父子非常的偉大!
那是在1989年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生的大地震中，一位孩子的父親看到兒子的學(xué)校成了一堆廢墟時(shí)，很傷心，也很絕望。但是他猛然想起他常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起!”閱讀到這里時(shí)，我好緊張啊。我擔(dān)心這位父親能不能救出他的兒子。但是我的擔(dān)心是多余的。就是因?yàn)檫@句話——不論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起，支撐著這位父親挖掘了38個(gè)小時(shí)，最終救出了埋在廢墟中的兒子和13個(gè)同學(xué)。也正是這句話才能使孩子們有頑強(qiáng)活下去的信念，而最終獲救!
故事的結(jié)尾是這對(duì)偉大的父子幸福的擁抱在一起?？吹竭@我也舒心的笑了。
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉?，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)是多么偉大!愛(ài)是無(wú)私的!
讀《地震中的父與子》有感
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶?！甭?tīng)了這段歌詞，你也許感到母愛(ài)的偉大，可看了《地震中的父與子》這篇課文后，你就會(huì)感到父愛(ài)也是同樣偉大的。
事情是這樣的：在1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，許多人都受傷了。一位年輕的父親安頓好妻子后，向他兒子的學(xué)校跑去。那三層教學(xué)樓已化為廢墟，這時(shí)，他的第一反應(yīng)是：兒子在等我。最后他的堅(jiān)持迫使他在瓦礫中找到了兒子，他們幸福地抱在一起。
讀完后，我感到這位父親非常偉大，是愛(ài)促使他找到了兒子，我以前從未體會(huì)到父愛(ài)的偉大，而當(dāng)我讀了這篇課文后，我對(duì)以前的想法已不感到正確。還記得那次我去爸爸那里，那是爸爸很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，只有晚上，在飯桌上，才能吃上爸爸做的香噴噴的飯菜，在吃完飯后再上街買(mǎi)些東西，回家后就睡覺(jué)了。可是，在微小的細(xì)節(jié)中卻可以體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)：當(dāng)一勺湯非常燙的時(shí)候，爸爸總會(huì)為我吹一吹;當(dāng)一碗飯送到我面前，我狼吞虎咽地吃時(shí)，父親總是在一旁微笑地注視著。這也都是父愛(ài)。
父愛(ài)!這偉大的父愛(ài)!
作為人類思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
這里講述的是一段平凡人之間不平凡的愛(ài)，《地震中的父與子》的具體內(nèi)容是1994年在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次令人心碎的地震。一位年輕的父親用自己的雙手一塊一塊搬走兒子教室邊的碎石，挖掘自己的兒子。許多好心人試圖勸阻這位父親：“不要挖了!他們都死了!”“這里隨時(shí)都有危險(xiǎn)，回家吧!”可是，他不顧萬(wàn)般危險(xiǎn)，不顧身體上的傷痕，依舊堅(jiān)持不懈，絲毫沒(méi)有放棄的念頭。他的心中只有一個(gè)信念：我要找到兒子!經(jīng)過(guò)38小時(shí)的艱苦挖掘，父親終于找到了兒子和13名同學(xué)，了不起的父與子緊緊擁抱在一起，父親用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。我相信：只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
在中國(guó)四川發(fā)生的5.12地震中，有一件讓我最感動(dòng)的故事：解放軍戰(zhàn)士歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了一對(duì)母子。母親已經(jīng)死了，她雙膝跪地，用自己的身軀護(hù)住懷中僅僅三、四個(gè)月的孩子。孩子幸存了下來(lái)，人們?cè)谀赣H的手邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面有一條短信：孩子，只要你還活著，就要記住“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”短短的一句話，飽含了無(wú)窮無(wú)盡的母愛(ài)。巨石滾落、房屋倒塌，卻阻擋不了媽媽的信念。這信偉大的母親用自己的生命為孩子換來(lái)了生的希望。而且，也不難看出，母親對(duì)孩子給予了很大的期望。自己雖然不在了，但她卻希望愛(ài)能陪伴孩子一生。使他學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)------
我曾經(jīng)看到這樣一則故事：在非洲的撒拉沙漠里，當(dāng)駱駝媽媽帶領(lǐng)幾只小駱駝歷盡千辛萬(wàn)苦找到水源時(shí)，由于泉水太淺了，小駱駝們不論怎么努力也喝不到。駱駝媽媽焦急地圍著孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，然后縱身躍入泉中------幾十分鐘后，駱駝媽媽的身軀慢慢漂浮起來(lái)再也不動(dòng)了。水面隨之上升，小駱駝終于喝到了水?！榜橊剫寢尅钡哪笎?ài)讓我的內(nèi)心感受到震撼，感受到對(duì)愛(ài)的共鳴。原來(lái)母愛(ài)就是一種永不枯竭的付出，這種付出源自子女們的需要，必要時(shí)，甚至可以是生命。
我們的愛(ài)是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼪](méi)有經(jīng)歷生死的考驗(yàn)。我們的愛(ài)又是平凡的，可平凡中卻不失偉大。我的眼前總是浮現(xiàn)出生病時(shí)媽媽焦慮的神情，犯錯(cuò)時(shí)原諒我的寬容，工作一天后還要為我洗衣做飯的勞累身影------透過(guò)這一幕一幕，我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我只有好好學(xué)習(xí)、努力做一個(gè)正直的人才能回報(bào)母親的愛(ài)。
愛(ài)的信念是一種巨大的動(dòng)力，它可以推動(dòng)你去做別人認(rèn)為不可能成功的事情。有愛(ài)的生命是一艘巨輪，只要我們愛(ài)的信念不消失，我們的生命之船就永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)。
讀了這篇課文我想起了自己的父親，他在我遇到困難時(shí)總是鼓勵(lì)著我，在我有題不會(huì)時(shí)總是細(xì)心的教我，在……父愛(ài)如山這句話果然是說(shuō)對(duì)了，父親也很偉大!!
我向姐姐借了一本五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)。星期天我在家翻閱著。其中，令我印象最深的是《地震中的父與子》因?yàn)樗o了我很深的啟示。
課文的主要內(nèi)容是：有一次，美國(guó)發(fā)生了大地震，房屋都倒塌了，一位父親冒著生命危險(xiǎn)去尋找兒子。終于，他找到了他的兒子，他要救自己的兒子出來(lái)，可他兒子卻要讓他先救自己的同伴們出來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，他們都得救了。
這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)以及人與人之間的友愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
我們每個(gè)人都有爸爸吧!小時(shí)侯，跟著爸爸去看電影，看不到了，爸爸就把你抱到頭頂，讓你看個(gè)夠，自己卻沒(méi)看著。孩子生病了，爸爸就放下手上的工作，馬上趕到醫(yī)院里，夜以繼日守護(hù)在旁邊，恨不得把病痛挪到自己身上。孩子考試考的不好了，爸爸就用最大的嗓門(mén)，嚴(yán)厲地批評(píng)，可自己的心還是一陣陣的疼。
如果家庭中有母愛(ài)，卻缺乏父愛(ài)，那這個(gè)家庭就一定不幸福，可有些家庭有父愛(ài)卻缺乏母愛(ài)，那也是不行的。但給我們愛(ài)最多的，還是偉大的祖國(guó)。祖國(guó)就像父親一樣，也正是他給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
人生是多姿多彩的，就是有荊棘，那也是一種美的刺激。雖然讓我起膩，但深知這樣對(duì)我好的男人，并不是隨隨便便就能找一個(gè)的。
為什么這位父親執(zhí)意去尋找兒子?因?yàn)檫@位父親說(shuō)過(guò)一句話“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起?！边@句話是這位父親經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的。表達(dá)了這位父親對(duì)兒子那堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)。正因?yàn)橛羞@種愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，才使這位父親堅(jiān)持不懈。這也是父親對(duì)兒子一種愛(ài)的承諾，永生不變的諾言，不離不棄的心愿。是黑暗中的明亮，是世間真情。
我從報(bào)紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。一個(gè)女孩每天早晨上班時(shí)，都要去父親的住處，并且坐下來(lái)陪父親喝一杯茶。她父親每天都要做上早點(diǎn)等著她，因?yàn)樗幌胱屌畠翰怀栽琰c(diǎn)就上班。一個(gè)下雨早晨，外面刮起了冷風(fēng)，女孩因?yàn)轸[鐘忘了定時(shí)睡過(guò)了頭，因此來(lái)不及看望父親，于是，女孩給父親打了個(gè)電話。“你真的不來(lái)了嗎?”話筒里傳來(lái)父親關(guān)切的聲音，話音里包含著父親明顯的.失望。女孩便向父親保證：“爸，我明天一定去看您，真的。”但在女孩出門(mén)的拐彎處，她看到了自己的父親，原來(lái)他為了女兒能吃上早點(diǎn)，他一接電話就趕來(lái)了，更讓人感動(dòng)的是，父親怕女兒堅(jiān)持陪自己喝茶而耽誤工作，他便一直默默的守侯在女兒的路口。這是多么偉大的父愛(ài)啊!是多么的無(wú)私啊!
我們常說(shuō)，爸爸愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸。它或許太含蓄，它或許太深沉，只是不善于表達(dá)。其實(shí)，爸爸對(duì)我們的愛(ài)像大海，而我們對(duì)爸爸的愛(ài)至多也只能算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道。難怪我們經(jīng)常聽(tīng)人們這么說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)邊。”
讀了>這篇文章,我的心久久平靜不下來(lái),我捧著書(shū)讀了一遍又一遍,一位父親為了找到自己的兒子,不斷的挖,終于黃天不負(fù)苦心人!挖到第38小時(shí)的時(shí)候,終于找到了自己的兒子 他和自己的兒子緊緊的擁抱在一起.這多么令人感動(dòng)啊!
在我們的生活中,我們的爸爸對(duì)我們子女的關(guān)懷難道不夠嗎?
我的爸爸就非常的關(guān)愛(ài)我,也非常的關(guān)愛(ài)我得學(xué)習(xí).有一回,我考試不好,爸爸沒(méi)有責(zé)怪我,而是耐心的給我輔導(dǎo)功課.爸爸為了搞好我得學(xué)習(xí),把課文上的題給我一題一題的給我們講.
爸爸的苦心沒(méi)有白費(fèi),我在第二次的測(cè)試中,考了100分.我非常的高興,爸爸看著卷子,也非常的高興
讀了>這片課文使我受到了很大的啟發(fā):天下所有的爸爸都是為我們著想.
簡(jiǎn)評(píng)：能聯(lián)系生活體現(xiàn)自己的感受。
世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的，讀了作品后，可謂是字字珠璣，句句經(jīng)典。讀后感須寫(xiě)出新意，如何寫(xiě)好作品的讀后感？欄目小編依據(jù)您的要求已經(jīng)為您準(zhǔn)備一篇“地震中的父與子讀后感”文章，如果你覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)希望你能夠分享給你的朋友和家人！
愛(ài)如山一般宏大；愛(ài)如海一樣廣闊。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實(shí)踐了這一諾言，證明了愛(ài)的偉大。兒子也因?yàn)閷?duì)父親的愛(ài)深信不疑，從父愛(ài)中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)們。
因?yàn)閻?ài)，堅(jiān)硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開(kāi)；因?yàn)閻?ài)，廢墟中忍受38小時(shí)的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅(jiān)持？是愛(ài)。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險(xiǎn)？是愛(ài)。
愛(ài)如食物一樣支撐著父愛(ài)；愛(ài)如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持，廢墟外的堅(jiān)強(qiáng)。兩個(gè)相互愛(ài)的男子漢，一對(duì)了不起的父與子。
【篇六：地震中的'父與子】
在爸爸挖掘的同時(shí)，阿曼達(dá)在廢墟下安慰同學(xué)們：“不要怕，我爸爸說(shuō)過(guò)，只要他活著，無(wú)論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起。”8小時(shí)過(guò)去了，16小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)來(lái)救我們。
阿曼達(dá)心想：難道爸爸真的不來(lái)救我們？33小時(shí)過(guò)去了，阿曼達(dá)和同學(xué)們?nèi)匀贿€沒(méi)被獲救，同學(xué)們徹底感到絕望了。阿曼達(dá)說(shuō)：“不要放棄，我相信爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的！”到了第38小時(shí)……，“爸爸，真的是你嗎？”“是爸爸！”大家開(kāi)心極了，阿曼達(dá)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)吧！爸爸一定會(huì)來(lái)救大家的！”被獲救后，阿曼達(dá)和爸爸幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
今天，我學(xué)習(xí)了第17課《地怎中的父與子》，令我沉思不已，心靈久久無(wú)法平靜，也使我更深切的了解父愛(ài)的偉大。
課文是這樣的：在1987年的一天，洛杉磯發(fā)生大地震，使十幾萬(wàn)人在同一時(shí)間收到了不同的傷害，一位父親不顧他人的勸阻，靠著對(duì)兒子許下的承諾，不顧自身，勇往直前，足足挖了36個(gè)小時(shí)，最終就出了在廢墟下的兒子和同學(xué)。這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福的擁抱在一起。
看后，大家有何感想？是否覺(jué)得這對(duì)父與子非常不可思議，他們靠著對(duì)對(duì)方獨(dú)有的信賴造就了不可想象的奇跡。父愛(ài)猶如一片汪洋大海，總是帶給我們獨(dú)有的感受、父愛(ài)猶如大山，總是帶給我們永恒的力量、父愛(ài)猶如一塊價(jià)值不菲的瑪瑙，總是帶給我們一種安全；父愛(ài)也許母愛(ài)那樣含蓄，卻是那樣的深沉，天底下的父親一樣的，他們總會(huì)用同一種心去給予給我們不同的愛(ài)，我的父親也是那樣的偉大，卻又是那么凡塵。
記得那是一個(gè)傍晚，我津津有味的享受著帶給的愉快，叮咚門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，又進(jìn)入了多彩的游戲世界里，爸爸急匆匆的做下飯就急匆匆的走了，走前說(shuō)：寶貝，爸有點(diǎn)事，自己把飯吃了。可我的饞嘴又發(fā)作了，非要讓爸爸給買(mǎi)漢堡，傍晚，累喘如牛的爸爸回來(lái)了，手里拿著漢堡，我心安理得的吃著漢堡，后來(lái)才知道爸爸晚上要開(kāi)好幾個(gè)會(huì)，這漢堡是爸爸長(zhǎng)途跋涉得來(lái)的，我哭了，我第一次才感受到父愛(ài)也是那么龐大。
我愛(ài)父親，勝過(guò)一切我最愛(ài)的東西。
本學(xué)期我學(xué)了一篇課文——《地震中的父與子》。這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)，我深受感動(dòng)。
1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。在混亂中，一位年輕的父親安頓好妻子后，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。然而，那漂亮的三層教學(xué)樓不見(jiàn)了，取而代之的是一片廢墟。那位父親腦子一片空白。突然那位父親想起他常對(duì)兒子說(shuō)過(guò)的話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。”于是他開(kāi)始挖掘起來(lái)。救火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓他停止，警察讓他停止，人民群眾讓他停止?？墒?，他卻沒(méi)有停止，而是更奮力地挖掘了下去。終于，38小時(shí)后，他從瓦礫堆下聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”這位父親聽(tīng)出這是他兒子阿曼達(dá)的聲音，于是他回答：“阿曼達(dá)！我的孩子！”接著，這位父親又從他兒子那得知還有14個(gè)小孩活著。于是他開(kāi)始呼喊起來(lái)。50分鐘后，安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。阿曼達(dá)卻要讓他的同伴先出來(lái)。后來(lái)，那對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。
多么可貴的毅力呀！多么偉大的父親呀！多么難得的父愛(ài)呀！那位父親不吃不喝不休不眠整整挖掘了38小時(shí)，是什么力量使他挖掘了如此長(zhǎng)的時(shí)間呢？是愛(ài)的力量！如果不是愛(ài)的力量支撐著那位父親，那么那位父親就無(wú)法堅(jiān)持下去，而那14個(gè)孩子就無(wú)法得救。如果那位父親不遵守諾言，那14個(gè)孩子也一樣沒(méi)救。
阿曼達(dá)，他也困在災(zāi)難之中，但他卻能安慰自己的同伴，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。而在逃離災(zāi)難的出口中，他卻讓自己的伙伴先出來(lái)，因?yàn)樗浪陌职謺?huì)和他在一起。
這個(gè)故事中阿曼達(dá)很偉大，那位父親更偉大，這偉大的父愛(ài)實(shí)在令人感動(dòng)！
在上一學(xué)期中，最難使我忘懷的就是我學(xué)過(guò)的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。
在美國(guó)洛山磯發(fā)生了一個(gè)大地震。有許多人都受到了嚴(yán)重傷害。
有位兒子阿曼達(dá)的父親在他兒子的學(xué)校前面大聲痛哭，此時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆廢墟。當(dāng)他大聲哭時(shí)。突然，他想起以前他曾對(duì)兒子承諾過(guò)的一句話：不論發(fā)生什么，我總回跟你在一起！父親朝著兒子所在的那間教室走去。
父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟，過(guò)路人想盡辦法去阻止他，可沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)服他的。他用勁全力去挖廢墟。8小時(shí)、12小時(shí)36小時(shí)過(guò)去了。父親依然堅(jiān)持著。他已經(jīng)快不行了，他的雙手都流下了鮮血。38小時(shí)過(guò)去后，父親聽(tīng)到了兒子阿曼達(dá)的呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過(guò)來(lái)幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生全都救出來(lái)了。
我最喜歡本文中的一句話：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！要不是父親想起這句話，父親也不會(huì)想去救兒子的這個(gè)想法。要不是兒子也想起這句話，兒子也不會(huì)在38小時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父親來(lái)救他。
這就是父親對(duì)兒子的承諾，兒子對(duì)父親信任
從本文中，我知道了人與人(不論年齡)之間要講信用，不要欺騙別人。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊!”這是《地震中的父與子》這篇文章里的一句話。
一想到這句話，我就想起文章中的主人公阿曼達(dá)和他的父親。應(yīng)對(duì)大自然的災(zāi)害，我們似一棵小草，在天災(zāi)降臨時(shí)，也許就會(huì)被天災(zāi)奪去生命。可是這對(duì)父子，在大自然的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)臨危不懼。父親懷著不放棄一絲救孩子的期望，而兒子阿曼達(dá)也懷著相信父親必須會(huì)來(lái)救他的心理來(lái)理解困難和考驗(yàn)。最終老天不負(fù)有心人，讓這對(duì)父子又團(tuán)聚了。
老天可能會(huì)關(guān)上一扇門(mén)，但也必須會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不要以為一件事僅有一種解決方法!就像汶川大地震一樣，全國(guó)人民心連心，各地群眾自我送來(lái)了救命的物品，在大家眾志成城的努力下，從廢墟中就出了許多生命。最終，如此之大的困難，我們也克服了。
所以，我們要像那對(duì)父子一樣，遇到困難勇于應(yīng)對(duì)，不能半途而廢。今年夏天，我就克服了重重困難，登上了黃山。黃山“飛來(lái)石”景觀是我向往已久的，從早上出發(fā)，我和爸媽一路走，一路喘，馬不停蹄地向飛來(lái)峰進(jìn)發(fā)?？墒莵?lái)到山腳我傻眼了——那么陡，那么高啊!原本不恐高的我想打退堂鼓了?？墒?，我這一路氣喘吁吁地爬了大半天，不就是為了一睹為快嗎，不能白跑一趟啊!可我就是小腿肚打顫。媽媽看出我的心思，大聲說(shuō)：“悅悅，加油啊，你看我體力不如你都爬上來(lái)了，你也不能落后呀!”爸爸也在一邊說(shuō)：“我的女兒是最棒的，到此刻都沒(méi)讓我們扶一把，必須會(huì)完成自我的心愿?！甭?tīng)了爸媽的話，我鼓起勇氣，扶著石壁細(xì)心翼翼地爬上了山頂。站在“飛來(lái)石”旁，望著腳下的萬(wàn)丈深淵，我的心胸一下子變得極其舒暢。眼前起伏的群山，連綿的云海盡在我的腳下，這是多么完美的享受啊!此時(shí)此刻，我忘記了害怕，盡然來(lái)到峭壁邊扶著欄桿嚷著要媽媽給我拍照，留下這難忘的一瞬間。
此刻，每當(dāng)我看到當(dāng)時(shí)留下來(lái)的照片，就會(huì)想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，我將把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在今后的生活中像地震中的父子一樣，永不言棄!
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我的心被深深地震撼了，久久未能平息。這篇課文主要講的是在一次洛杉磯大地震中，一位父親不顧危險(xiǎn)，不顧他人的勸告，徒手挖掘，堅(jiān)持不懈，挖了38小時(shí)，最后救出了他的兒子。我為這位恪守諾言的父親，先人后己的兒子，感到驕傲。
大災(zāi)大難中偉大的父愛(ài)著實(shí)令人感動(dòng)。其實(shí)，平淡生活中的父愛(ài)也一樣令人感動(dòng)，它無(wú)處不在，只是父親們不善于表達(dá)而已。當(dāng)然，我也不例外，有個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我的父親。我的房間里總會(huì)放著一箱牛奶，都是父親買(mǎi)的。每當(dāng)我快要喝完牛奶時(shí)，父親總會(huì)悄悄地及時(shí)地補(bǔ)上。我知道，父親是最愛(ài)喝牛奶的了，但他總是舍不得喝，把好喝的、好吃的都留給我吃，我感動(dòng)極了。
課文中那位偉大的父親因?yàn)閷?duì)兒子執(zhí)著的愛(ài)，曾被人們誤以為精神失常了，他徒手挖掘的情景常常浮現(xiàn)在我眼前。他的那份執(zhí)著與堅(jiān)持，令人深深感動(dòng)。我不由得想起了我自己的`父親。有一次，我回到家，一放下書(shū)包，就把做作業(yè)的事情拋到了九霄云外，一溜煙似的跑到了樓下。吃完晚飯，我的心仿佛還沒(méi)有收回來(lái)，總是靜不下來(lái)，匆匆忙忙地做完了作業(yè)。父親認(rèn)真地幫我檢查，不時(shí)皺起了眉頭，還嚴(yán)厲地批評(píng)起來(lái)。我小聲地嘟囔著：“不就是錯(cuò)了一點(diǎn)，至于這樣小題大做嗎？”父親聽(tīng)見(jiàn)了我的嘟囔，坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“1967年，美國(guó)的阿波羅1號(hào)就因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，結(jié)果升空幾秒后，就爆炸了，釀成了一起慘劇。所以，做事不能馬馬虎虎，要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心！”正是父親一直以來(lái)堅(jiān)持對(duì)我嚴(yán)格要求，讓原來(lái)做事馬馬虎虎、顛三倒四的我也變得認(rèn)真細(xì)致了。
“世上只有媽媽好……”我想，不只有媽媽好，父親也好，父親那嚴(yán)厲的愛(ài)，激勵(lì)著我不斷地前進(jìn)！
上學(xué)至今，我學(xué)了許多受益匪淺的課文，其中對(duì)《地震中的父與子》這篇文章，我感觸尤為深刻。
這篇短文記敘了1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震，一位父親擁有堅(jiān)定的信心才使兒子獲救。為什么發(fā)生大地震后這位父親十分鎮(zhèn)定呢？因?yàn)檫@父親看到兒子的學(xué)校變成了廢墟時(shí)，本想象他人那樣失聲痛哭，卻想起對(duì)兒子的承諾：“無(wú)論發(fā)生什么事，爸爸總會(huì)和你在一起。”
便來(lái)到兒子教室的位置挖掘，在他挖掘的時(shí)候，不斷有人說(shuō)這位父親神經(jīng)失常了，但父親不在意，他想的是兒子正在等他，挖了24小時(shí)、38小時(shí)，忘記了饑餓，忘記了口渴，堅(jiān)持不懈地挖掘，無(wú)論結(jié)果是什么，哪怕是兒子的尸體，父親也無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)以后，阿曼達(dá)雖然又餓又渴，但他還是讓自己的同學(xué)先出來(lái)，把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給別人，我沒(méi)想到7歲的阿曼達(dá)也懂得謙讓。我們卻覺(jué)得這樣是讓自己吃虧。
學(xué)了這篇課文，我體會(huì)到父愛(ài)的偉大！這讓我想起了我的父親！有一次，我爸爸為了我的身體健康，幫我去廣州附屬醫(yī)院掛__教授的號(hào)，雖然我的身體一切正常，但爸爸卻為了我熬了一夜。難道這不是父愛(ài)的偉大嗎？
我們學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，我被這對(duì)了不起的父與子感動(dòng)了，父親對(duì)兒子說(shuō)的話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！久久縈繞在我的耳邊。
課文寫(xiě)的是有一年洛杉磯發(fā)生了大地震。兒子被埋在廢墟下，父親非常傷心。他想到曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！他知道兒子在等著自己，不顧一切要把兒子挖出來(lái)。有很多好心人勸他不要挖了，太危險(xiǎn)，沒(méi)有希望了。但他只是問(wèn)：你是不是幫助我?人們都認(rèn)為他過(guò)于悲痛，精神失常了。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他終于聽(tīng)到了兒子的聲音，并救出了兒子和其他的孩子們。
文中的這位父親太偉大了！他不怕受傷，不怕受累，人們都勸他，他也不聽(tīng)。因?yàn)橛蓚ゴ蟮母笎?ài)產(chǎn)生的力量充滿著這位父親的全身。
我的家人也像文中的父親一樣愛(ài)我，一到冬天，奶奶就會(huì)給我做暖和的棉襖;爸爸總是接我上學(xué)、放學(xué)，給我檢查作業(yè);媽媽不辭辛苦地給我洗衣服、做飯，我也曾讓他們操心生氣，但他們依舊很愛(ài)我。
有一次，我在學(xué)校里生病了，媽媽知道后馬上趕過(guò)來(lái)，帶我看醫(yī)生，給我吃藥、調(diào)理飲食，我問(wèn)她累不累，她卻說(shuō)：為了你能盡快好起來(lái)，我不怕累！
文中的父親對(duì)兒子說(shuō)：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！我們也天天被父母家人的愛(ài)包圍著。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)，不讓他們操心，讓他們天天開(kāi)心，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄稹?/p>
今天早晨，我來(lái)到書(shū)架旁，輕輕地抽出了《補(bǔ)充閱讀》這本書(shū)。瀏覽了一下后，我發(fā)現(xiàn)里面都是吸引我的精彩文章！就在我準(zhǔn)備津津有味地看起來(lái)時(shí)，我想起了老師常說(shuō)的一句話“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，于是，我便選擇了一篇《地震中的父與子》摘抄了起來(lái)。故事的大意是這樣的：
美國(guó)某個(gè)地區(qū)發(fā)生了一次大地震。
在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他兒子的學(xué)校。他眼前那個(gè)漂亮的教學(xué)樓以成一堆廢墟。當(dāng)他正要挖掘時(shí)不斷地有孩子的父母趕來(lái)，但他們還是絕望地離開(kāi)了。這位父親接著挖，8小時(shí)、12小時(shí)、36小時(shí)、到第38小時(shí)，底下突然傳來(lái)孩子的聲音，其中一個(gè)正是他的兒子安麥達(dá)。于是，他就向四周呼喊。又過(guò)了15分鐘，一個(gè)安全的小出口開(kāi)辟出來(lái)這對(duì)父子緊緊地?fù)肀г谝黄?！?/p>
故事看完了，我拿出一張紙，打算寄給這位叔叔一封信：“叔叔，您真是一位偉大的父親，您盡了父親應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)面對(duì)一堆廢墟時(shí)，您的心里頓時(shí)感到一片漆黑，但您不象其他的父母絕望離開(kāi)，您選擇的而是拖著疲憊的身軀，投入到挖掘廢墟的工作中去。因?yàn)槟?，?jiān)持是一種力量，所以，您這樣堅(jiān)定的決心使您能在這樣漫長(zhǎng)的38小時(shí)內(nèi)挺過(guò)去。終于，功夫不負(fù)有心人，你們緊緊地?fù)肀г谝黄穑≈杂羞@樣一個(gè)美好的結(jié)局，是因?yàn)槟銈冎g一直互相信任著一句話：‘無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起’。叔叔，謝謝您，謝謝您能夠讓我再次體會(huì)到父愛(ài)的珍貴！”
堅(jiān)持就是一種頑強(qiáng)的力量。
時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。借助寫(xiě)作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，寫(xiě)好文章需要較強(qiáng)的能力，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦地震中的父與子讀后感熱門(mén)，希望能為你提供更多的參考。
一：以前，爸爸給我買(mǎi)一件衣服、帶我去外面玩，我都不以為然，誰(shuí)叫他是我爸爸呢?這也是一位父親應(yīng)盡的責(zé)任吧!可自從今天我讀了《地震中的父與子一文》，我對(duì)爸爸忽然改變了看法。
故事如下：美國(guó)落杉磯飛機(jī)發(fā)生大地震，造成30萬(wàn)人死傷。不到4分鐘，30萬(wàn)人不同程度受傷。年輕的父親安頓好傷的妻子又迅速趕往兒子的學(xué)校。
可兒子所在的三層樓已成了一片廢墟，讀到這里我心里猛的一震，難道兒子真的沒(méi)救了嗎?父親抱著一絲希望在廢墟中找兒子：阿曼達(dá)阿曼達(dá)。
我理解父親失去孩子的痛苦。他要在廢墟中尋找他們，因?yàn)樗嘈潘麄冞€活著。救火隊(duì)長(zhǎng)讓他離開(kāi)，這兒隨時(shí)會(huì)爆炸?？伤t遲不走，他想過(guò)：
我想看到人們的生死！也許是我父親的決心感動(dòng)了天堂。當(dāng)人們哀悼他們的孩子，當(dāng)他挖了一天半多個(gè)小時(shí)的時(shí)候，廢墟里有人艱難地喊道：爸爸是你嗎？
啊，是兒子的聲音，孩子在呼喚父親。得知兒子還活著，14個(gè)同學(xué)也還活著，我不禁松了一口氣。而父親卻更緊張了，他叫人幫忙挖土五十分鐘后，一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)了。
當(dāng)父親說(shuō)：出來(lái)吧，阿曼達(dá)。卻被他拒絕了：
不，爸爸。讓我的同學(xué)先出來(lái)！我不害怕。不管發(fā)生什么，我知道你永遠(yuǎn)都會(huì)和我在一起。
這對(duì)了不起的父親，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
沒(méi)有什么比愛(ài)了不起、珍貴了。尤其是父愛(ài)父子，我們?cè)跄懿慌宸?，因?yàn)樗屛铱吹搅藧?ài)和堅(jiān)強(qiáng)。一些父親正為我們這群孩子一天天蒼老，一天天衰弱。所以，我們要珍惜父愛(ài)、珍惜生活。
二：我向姐姐借了一本五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)。星期天我在家翻閱著。其中，令我印象最深的是《地震中的父與子》因?yàn)樗o了我很深的啟示。
正文的主要內(nèi)容是：有一次，美國(guó)發(fā)生大地震，房屋倒塌。一個(gè)父親冒著生命危險(xiǎn)去找他的兒子。終于，他找到了他的兒子，他要救自己的兒子出來(lái)，可他兒子卻要讓他先救自己的同伴們出來(lái)。
就這樣經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，他們都得救了。
本文歌頌父愛(ài)的偉大和人與人之間的友誼，歌頌父子深深的愛(ài)。
我們每個(gè)人都有爸爸吧!小時(shí)侯，跟著爸爸去看電影，看不到了，爸爸就把你抱到頭頂，讓你看個(gè)夠，自己卻沒(méi)看著。孩子生病了，爸爸就放下手上的工作，馬上趕到醫(yī)院里，夜以繼日守護(hù)在旁邊，恨不得把病痛挪到自己身上。
孩子考試考的不好了，爸爸就用最大的嗓門(mén)，嚴(yán)厲地批評(píng)，可自己的心還是一陣陣的疼。
如果家庭中有母愛(ài)，卻缺乏父愛(ài)，那這個(gè)家庭就一定不幸福，可有些家庭有父愛(ài)卻缺乏母愛(ài)，那也是不行的。但給我們愛(ài)最多的，還是偉大的祖國(guó)。祖國(guó)就像父親，是他給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
三：父子情，深似海。星期四，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶里充盈著感動(dòng)的淚水，一種撼人的力量震撼著我的心田。
本文講述了一位父親冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)守信念，不顧勸說(shuō)，歷經(jīng)艱難困苦，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在1994年洛杉磯地震中救出了兒子和同學(xué)。這是多么偉大的父愛(ài)啊!
當(dāng)我的目光定格到這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起這句話上時(shí)，我不禁為他們的團(tuán)聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅(jiān)忍不拔，決不放棄，令人敬仰!而七歲的兒子阿曼達(dá)竟在長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的瓦礫堆底下，堅(jiān)持生的希望，安慰同學(xué)不要害怕，叫人佩服。
信父真言的能力；奇跡的誕生來(lái)自父子之間的深刻理解。
父愛(ài)如彌漫的氧氣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著父親對(duì)孩子的愛(ài)。書(shū)包給孩子，作業(yè)幫孩子檢查時(shí)，愛(ài)包裹著全身，沉浸在幸福中，是否捫心自問(wèn)，要多少次打父親的背？給爸爸脊背熱茶？
趕快去報(bào)答自己的父親吧!
父愛(ài)如海，深沉而含蓄;子純?nèi)缃?，晶瑩而?rùn)澤。
1994年，美國(guó)洛杉磯，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了這座美麗的大都市，城市立刻變?yōu)閺U墟，千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭墮入血海。
接下來(lái)，作者把他的筆尖聚焦在一個(gè)普通家庭的身上。一位孩子的父親安頓好他受傷的妻子，就快速?zèng)_向他七歲兒子的學(xué)校。學(xué)校受到了地震毀滅性的襲擊，建筑物全部倒塌，到處是殘?jiān)珨啾?，除了從四面八方趕過(guò)來(lái)的父母?jìng)兊陌Ш?，全?chǎng)死一般的寂靜，沒(méi)有一絲生命的跡象。就連政府的救援隊(duì)也這樣認(rèn)為，準(zhǔn)備放棄搜救?？墒?，這位父親堅(jiān)定地認(rèn)為自己的兒子還活著，他一定要從廢墟里救出自己的兒子。
盡管那時(shí)還余震不斷，廢墟隨時(shí)都會(huì)再次倒塌，把他埋在里面。他依然不顧眾人的勸阻，毅然決然的沖進(jìn)廢墟，硬是憑著堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)定的信念，穿行在死亡的邊緣。最終，他創(chuàng)造了奇跡，從所有人都認(rèn)為孩子們已經(jīng)無(wú)法生還的廢墟里，不但救出了自己的兒子，還救出了兒子的14個(gè)同學(xué)。當(dāng)這位英雄領(lǐng)著孩子們出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，渾身上下血肉模糊。
看完了這篇文章，我被深深地感動(dòng)。原來(lái)不管我們身邊的人再怎么喜歡我們，對(duì)我們?cè)俸?，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上爸爸媽媽。這個(gè)世界上最愛(ài)我們的就是他們，雖然他們有時(shí)會(huì)打我們，罵我們，可那是“恨鐵不成鋼”，正是愛(ài)我們的體現(xiàn)啊。我們身上存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，也只有父母才會(huì)不厭其煩地指出來(lái)，幫著我們改正。
細(xì)細(xì)想來(lái)，爸爸媽媽在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不包含著對(duì)我們的愛(ài)，我感受到父愛(ài)、母愛(ài)是多么的深沉，多么的寬廣！還在是小學(xué)生的我們又如何回報(bào)父母的這份愛(ài)呢？唯有學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)博得父母片刻的歡愉。雖然書(shū)是為自己讀的，學(xué)習(xí)是為了自己而不是為了父母，但能讓爸爸媽媽欣慰，也算我們盡了一點(diǎn)孝道吧。（ 指導(dǎo)教師 姚興橋）
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，不僅沒(méi)有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅(jiān)持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起。這是一句多么樸實(shí)、真摯的話！它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛(ài)，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛(ài)！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一直守在我的身邊。半夜時(shí)，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉叄挛颐撍?，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)，會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢;愛(ài)，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量;愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛(ài)的世界真好！我要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們，像老師愛(ài)我一樣的去愛(ài)老師，像同學(xué)愛(ài)我一樣的去愛(ài)同學(xué)！用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛(ài)傳遞下去。我要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
這天我懷著激動(dòng)的情緒讀了《地震中的父與子》這篇課文，這篇課文主要講的是在地震中的一位父親為了救被壓在樓房下的兒子克服重重困難堅(jiān)持不懈的整整用手挖了三十八個(gè)小時(shí)，最后救出了自我的兒子的故事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
讀了這篇課文的我情緒久久不能平靜，正是因?yàn)檫@位父親堅(jiān)持和自信，所以才能救出兒子。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，務(wù)必要有這種堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神。記得去年暑假我學(xué)打乒乓球時(shí)，每一天從下午五點(diǎn)多，一向練到晚上八點(diǎn)，回家后已經(jīng)是滿頭大汗，筋皮力盡，還要練完老師布置的各種打球動(dòng)作，我有些想退堂鼓了，媽媽仿佛看出我的心思，鼓勵(lì)我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，必須要堅(jiān)持?！蔽乙е缹W(xué)了下去，此刻我不但學(xué)會(huì)打乒乓球，還從中悟出了一個(gè)道理，無(wú)論干什么事，決不能半途而廢、前功盡棄。
其實(shí)古今中外無(wú)數(shù)名人務(wù)必有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在經(jīng)過(guò)許多艱難、曲折而百折不撓才會(huì)成功。王曦知練書(shū)法，達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋，愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)……都有著鋼鐵般的意志，在經(jīng)過(guò)支持不懈的努力才能獲得成功。
讀《地震中的父與子》這篇課文使我想起以前看過(guò)的一篇《奇跡的名字叫父親》的課文，文章描述的父親與本文中的父親十分相似。同樣描述了使我感到父愛(ài)的力量是那么的神奇、那么的偉大。在別人看來(lái)是不能的事，而在這兩位父親的愛(ài)中卻奇跡般地變成了現(xiàn)實(shí)，這是多么值得歌頌的父子情啊！難怪媽媽讀這篇課文時(shí)眼睛都濕潤(rùn)了。
合上書(shū)眼卷沉思，干什么，只要有堅(jiān)定的信念，明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力，鍥而不舍的精神就必須會(huì)成功。
《地震中的父與子》這篇文章是在五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)里出現(xiàn)的。
這篇文章講述了一位年輕的父親，他安頓了受傷的妻子，匆匆忙忙地去了他7歲兒子在美國(guó)洛杉磯的學(xué)校?？蓪W(xué)校能不到？答案是否定的。
當(dāng)時(shí)正上著課，所以他兒子肯定被壓在了教室里。被這么大的教室天花板砸到，兒子的希望肯定只有0.0001。
就在他想放棄時(shí)，他突然想起他經(jīng)常跟兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”他開(kāi)始在廢墟上用手挖，不論旁人如何勸阻，不論是白天還是晚上，他都在挖。
他只有一個(gè)念頭：兒子在等我！他就這么挖了38個(gè)小時(shí)！
38個(gè)小時(shí)啊?？吹竭@里，我不禁為這位父親的堅(jiān)持而感嘆。這種堅(jiān)持往往是成功的最后一步，但有多少人能邁出這一步呢？
不說(shuō)大的，說(shuō)小的，堅(jiān)持在烈陽(yáng)下跑完400米沒(méi)問(wèn)題吧？這對(duì)大人沒(méi)問(wèn)題，對(duì)我們這種嬌生慣養(yǎng)的小孩子可就難了。記得那次體育課的400米跑考試，沒(méi)有多少人是在1分30秒內(nèi)跑完的。
這些沒(méi)在1分30秒跑完的速度不是慢，而是不堅(jiān)持。當(dāng)許多人跑完最后100米時(shí)，速度已經(jīng)是他們剛開(kāi)始跑的速度的1/50。烈日當(dāng)空，長(zhǎng)跑，沒(méi)有多少人能堅(jiān)持400米都跑。
最后一圈的時(shí)候，很多人都是走著回去的。但有些人，跑到最后50米時(shí)，其他人卻在走回去，咬著牙，試圖跑得更快，掙扎著過(guò)完終點(diǎn)！1分29秒！
這就是堅(jiān)持的力量，只有堅(jiān)持，才能成功！
那位父親就是如此，堅(jiān)持的在廢墟里挖著！哪怕兒子死了，也要見(jiàn)到尸體！堅(jiān)持不懈的挖掘，堅(jiān)定的信念，這些品質(zhì)都被上帝所感動(dòng)。
奇跡就這樣發(fā)生了，他的兒子沒(méi)被砸著！房頂壓下來(lái)是沒(méi)錯(cuò)，可是卻形成了一個(gè)大三角，他就在這大三角里。不僅如此，還有其他14個(gè)孩子都在這！
可他們的爸爸媽媽們呢他們?nèi)ツ睦锪?？他們沒(méi)有堅(jiān)持要找孩子，堅(jiān)持要和年輕的父親一樣。
堅(jiān)持，奇跡就會(huì)發(fā)生！
地震中的父與子讀后感300字
在爸爸挖掘的同時(shí)，阿曼達(dá)在廢墟下安慰同學(xué)們：“不要怕，我爸爸說(shuō)過(guò)，只要他活著，無(wú)論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起?！?小時(shí)過(guò)去了，16小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)來(lái)救我們。
阿曼達(dá)心想：難道爸爸真的不來(lái)救我們？33小時(shí)過(guò)去了，阿曼達(dá)和同學(xué)們?nèi)匀贿€沒(méi)被獲救，同學(xué)們徹底感到絕望了。阿曼達(dá)說(shuō)：“不要放棄，我相信爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的！”到了第38小時(shí)……，“爸爸，真的是你嗎？”“是爸爸！”大家開(kāi)心極了，阿曼達(dá)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)吧！爸爸一定會(huì)來(lái)救大家的！”被獲救后，阿曼達(dá)和爸爸幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
地震中的父與子讀后感300字
有一次，洛杉磯發(fā)生了大地震。有一個(gè)男孩兒在一所學(xué)校遇難，當(dāng)他的父親安頓好妻子后，沖向孩子的學(xué)校，想救出兒子，有好幾人在阻止他，但都沒(méi)作用。最后，父親救出了兒子……
讀完《地震中的父與子》，我不禁流下了感動(dòng)的熱淚。那深深的父愛(ài)，父親為了兒子堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的精神使我感動(dòng)。
以前，母親關(guān)切地照顧我；父親細(xì)心地教導(dǎo)我，我都不在意。但是在這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì)了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)！
親情是人間至高無(wú)上的寶貝，一個(gè)人如果沒(méi)有了親情，就像失去鳥(niǎo)巢的雛燕，也像沒(méi)有根的小草。這時(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，生活根本沒(méi)意義。因此親情是寶貴的，是多少金銀財(cái)寶都換不回來(lái)的東西，所以我們應(yīng)該去珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
親情是我們值得用一輩子去珍惜的，我們每個(gè)人都不應(yīng)該忽略了它。
地震中的父與子讀后感300字
我曾看到過(guò)這樣一則感人的故事：
在大地震的混亂之中，年親的父親安頓好受傷的妻子，就沖向兒子的學(xué)校，他堅(jiān)信兒子會(huì)與他在一起。
兒子的學(xué)校成了雜亂無(wú)章的瓦礫堆。年親的父親不顧他人勸阻，用手不停地挖瓦礫堆，堅(jiān)信能找到兒子。
在父親的不斷努力下，三十八小時(shí)后，兒子與同學(xué)雙雙獲救。兒子在離洞口最近的地方，但他先讓其他同學(xué)出來(lái)，自己最后出來(lái)。兒子出來(lái)的那一刻，父親拉住他的手，說(shuō)出了自己常常對(duì)兒子說(shuō)的一句話“不管發(fā)生什么，我總會(huì)與你在一起”
這是一對(duì)用愛(ài)創(chuàng)造奇跡的了不起的父與子。兒子的了不起在于團(tuán)結(jié)謙讓，父親的了不起在于信守諾言?？偠灾?，這巨大的精神力量來(lái)自對(duì)父親的真誠(chéng)諾言；奇跡的出現(xiàn)來(lái)自于偉大的父愛(ài)。
地震中的父與子讀后感300字
今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫(xiě)了父親知道地震后就去救他七歲的兒子，他懷著堅(jiān)定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個(gè)小時(shí)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了他兒子的聲音，兒子說(shuō)：“爸爸我就知道你會(huì)來(lái)救我，你先救我14個(gè)同學(xué)把?！边@對(duì)了不起的父與子緊緊地抱在了一起。
還記得5。12大地震嗎？有一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救他兒子，他挖了5小時(shí)啊！終于挖到他兒子了，連忙把他送醫(yī)院。兒子說(shuō)：“爸爸你還記得一句話嗎？你說(shuō)過(guò)只要你還活著就一定會(huì)來(lái)救我的，爸爸你承諾了你的話。”
多么鎮(zhèn)定的父與子??！多么堅(jiān)定的父親??！多么信守承諾的父與子啊！
愛(ài)多么的偉大，多么頑強(qiáng)啊，只要人的心中有愛(ài)和信念就一定會(huì)成功！
地震中的父與子讀后感300字
愛(ài)如山一般宏大；愛(ài)如海一樣廣闊。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實(shí)踐了這一諾言，證明了愛(ài)的偉大。兒子也因?yàn)閷?duì)父親的愛(ài)深信不疑，從父愛(ài)中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)們。
因?yàn)閻?ài)，堅(jiān)硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開(kāi)；因?yàn)閻?ài)，廢墟中忍受38小時(shí)的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅(jiān)持？是愛(ài)。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險(xiǎn)？是愛(ài)。
愛(ài)如食物一樣支撐著父愛(ài)；愛(ài)如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持，廢墟外的堅(jiān)強(qiáng)。兩個(gè)相互愛(ài)的男子漢，一對(duì)了不起的父與子。
地震中的父與子讀后感300字
廢墟里一片漆黑，空氣中都是灰塵，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一些余震，把周?chē)嗳醯牡胤秸鹚?/p>
這時(shí)有一個(gè)小女孩說(shuō)話了：“這里好黑呀，我好餓呀！”又有一個(gè)小孩子說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)一直被埋在這里呀，我感覺(jué)渾身難受！”“我好想爸爸媽媽呀！”一個(gè)小女孩哭著說(shuō)。這時(shí)一直沉默的阿曼達(dá)說(shuō)話了：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們，我的爸爸會(huì)來(lái)救我，這樣我們就會(huì)得救了?！蹦莻€(gè)小女孩站起來(lái)，擦了擦眼淚，哭著說(shuō)：“那你的爸爸會(huì)……會(huì)不會(huì)不來(lái)救我們呀！”“不會(huì)的！”阿曼達(dá)站起來(lái)，堅(jiān)定的說(shuō)，“我的爸爸一定會(huì)來(lái)救我的因?yàn)槲业陌职终f(shuō)過(guò)‘不論發(fā)生什么，爸爸總會(huì)跟我們?cè)谝黄稹瑢W(xué)們，讓我們打起精神來(lái)，等待救援吧?！薄皩?duì)！我們要打起精神來(lái)，不能放棄！”大家異口同聲地說(shuō)，阿曼達(dá)臉上也露出了一絲笑容。
1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到四分鐘的時(shí)間里，成千上萬(wàn)的人受到傷害。
在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在一層樓的左后角處，便疾步走到那里，開(kāi)始動(dòng)手挖。
在他清理挖掘的時(shí)候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，他們便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親，說(shuō)：“太晚了，他們已經(jīng)死了?！?/p>
“這樣做無(wú)濟(jì)于事，回家去吧！”
“冷靜些，你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)?！?/p>
這位父親雙眼直直地看著這位好心人，問(wèn)道：“你是不是來(lái)幫助我？”沒(méi)人給他肯定的回答，他便埋頭挖了起來(lái)。
消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“這里太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能起火爆炸，請(qǐng)你快點(diǎn)兒離開(kāi)！”
這位父親說(shuō)道：“你是不是來(lái)幫助我？”
警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險(xiǎn)，請(qǐng)馬上回家去吧！”
這位父親說(shuō)道：“你是不是來(lái)幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆?，過(guò)于悲痛而精神失常了。
這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”
他挖了十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處都是血跡。到第三十八小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子！”
“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起！”
“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”
“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸著。我們又餓又渴又害怕，現(xiàn)在好了?！?/p>
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)小孩，都活著！快來(lái)人！”
過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙。
50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開(kāi)辟出來(lái)了。
父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧！阿曼達(dá)。”
“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！?/p>
這對(duì)了不起的父與子，在經(jīng)歷了這場(chǎng)巨大的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個(gè)催人淚下的故事，深深地打動(dòng)了我的心。
親情可謂無(wú)處不在，無(wú)處不有，《地震中的父與子》向我們展現(xiàn)了親情的偉大，親情的力量，多么令人為之動(dòng)容的一幕，你不感動(dòng)嗎?
據(jù)報(bào)道：一對(duì)父子在路上行走，男孩不慎掉進(jìn)了熱水井，父親義無(wú)反顧地跳了進(jìn)去，父子雙雙被燙傷，當(dāng)記者走進(jìn)重病房后，父親還念念不忘喊著孩子的名字。所有的人都感動(dòng)了。眾多的事跡告訴我們，親情無(wú)需證明，親情就環(huán)繞在我們身邊，親情只求付出，不需回報(bào)。
難道親情的展現(xiàn)僅僅是這些嗎?有一次，我小時(shí)候身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說(shuō)：“我沒(méi)事，你好了就行?！笨偠灾?，生活中的親情多么像一本美妙的導(dǎo)航書(shū)呀!
我想，我們不管怎樣，從現(xiàn)在做起，珍惜美好時(shí)光，珍惜偉大的親情吧!
讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達(dá)的父親，在一場(chǎng)地震中父親為了救兒子，挖了長(zhǎng)達(dá)三十八小時(shí)，而兒子夾在三十八小時(shí)的黑暗中，沒(méi)有食物、水和陽(yáng)光，在這種情況下，阿曼達(dá)不但自己沒(méi)有害怕，還試圖讓其他同學(xué)也不要害怕，堅(jiān)持生的希望。從這兩個(gè)地方讓我覺(jué)得這位父親和兒子非常的了不起。想到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得我們和我們的家長(zhǎng)做的都不夠好，就先說(shuō)家長(zhǎng)吧，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的孩子的家長(zhǎng)，看到這一幕都是邊哭邊喊“我的兒子”“我的女兒”假如他們的兒女還活著，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等于把他們往死亡的邊緣推嗎?所以，應(yīng)該讓大人們也去學(xué)一學(xué)阿曼達(dá)的父親，遇到什么事，都要努力去見(jiàn)到自己的兒子。只有憑著這種不屈不撓的精神，和不達(dá)目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什么事情都能成功，而半途而廢只會(huì)讓近在眼前的勝利果實(shí)變成泡影。就好像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，就畏縮不前，結(jié)果什么也學(xué)不會(huì)。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題，吃飯時(shí)想、走路時(shí)也在想著這道題，甚至有時(shí)走路碰到電線桿都不知道，還想電線桿低頭道歉。正是憑著這股不達(dá)目的不罷休的精神，終于解開(kāi)了是解難題：哥德巴赫猜想。讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所為，我們確實(shí)缺少了百折不撓的進(jìn)取精神，所以，我們要在以后的學(xué)習(xí)中，和地震中的阿曼達(dá)父子一樣，不怕困難!
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