周工作計劃。

實現工作計劃的成功會增強我們的成就感，并且更愿意付出更多努力。那么要如何撰寫一份優(yōu)秀的工作計劃呢？在這里，我向大家推薦一篇非常值得一讀的《下周工作計劃》文章，請您在一個安靜的環(huán)境中認真思考此頁內容！

下周工作計劃 篇1

1、根據上級教育、行政和主管單位的指示，本著積極發(fā)展的精神，結合園區(qū)的實際情況，研究有利于學前教育發(fā)展和園區(qū)管理的思路，增強全體員工的危機感和緊迫感，自覺積極工作，把我園建設成為優(yōu)質的市級幼兒園。

2、做好教師隊伍建設，以實施新《綱要》為核心，組織教師開展各種教育活動，要求教師樹立“以人為本，以兒童發(fā)展需求為出發(fā)點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。

3、積極開展早讀研究活動，提高科研水平。

4、開展公園藝術特色活動，努力打造特色公園，提升辦園品牌。

父母的工作：

1、樹立大教育理念，多渠道、多形式開展家長工作，在更好地為家長服務的同時提高家長素質。

2、做好家訪。通常要求在交通或電話聯系時做好面試，并做好認真記錄，確保整個學期家訪率達到100%。

3、依托家長委員會，家長學校的廣大骨干家長，辦好家長學校，采取集體和個人形式提高家長素質。

4、每節(jié)課家長的字段定期更換內容。

下周工作計劃 篇2

1。班主任和科任教師跟班，做好學生的“收心”思想工作。

2。指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。

3。嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。

4。從本周開始，各班級要加強常規(guī)訓導，要有計劃地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操（跑操）、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習慣養(yǎng)成教育。

5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品；做好學生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現金要沖入飯卡，學生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交給公安機關處理。

6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車（摩托車），農用車輛等。

7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人（上下樓梯靠右行）。

8、理財教育：

（1）節(jié)約開支，不吃零食

（2）每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。

9、天氣突變冷，班主任提醒學生注意防寒保暖工作，防止感冒。

10、各班晨跑按規(guī)定路線跑，在跑時不準追打，推擠，系好鞋帶，以防推擠摔傷。

11、教育學生不準帶管制*進校園，每班每天清繳管制*交到德育處，并作好記載。

12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內，作好學生的教育，并交主題班會教案到德育處。

13、食品安全：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學生學習《預防野生菌中毒常識》

14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務處報告。

15、教育學生不能走紅線內（特別是七年級新生）

16、衛(wèi)生工作：把室內外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣，并做好彎腰行動。

下周工作計劃 篇3

托班周計劃怎么寫為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

托班周計劃篇一

(周一) 上午活動：

晨間活動：學玩桌面玩具雪花片 晨間談話：開開心心上幼兒園 上幼兒園的第一天

活動目標：1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境，認識老師。

活動準備：1、各種玩具，玩具汽車; 2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。

活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。

活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒

①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎? ②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

2、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領幼兒認識廁所。

老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。

3、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

4、總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?

下午活動：

1、組織幼兒到草坪上玩耍。

2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。

3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

4、表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。

(周二) 上午活動：

晨間活動：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托班 高高興興上幼兒園

活動目標：1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。 2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。

活動準備：玩具若干 活動重點難點: 學會禮貌用語，知道大小便告訴老師。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

2、禮貌教育：

小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。

3、安全入廁：

上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。

4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。

下午活動：

1.組織幼兒到多功能廳。

2.介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。

3.老師示范。

4.幼兒學玩。

(周三) 上午活動：

晨間活動：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育 高高興興上幼兒園

活動目標：1、禮貌教育。 2、訓練幼兒坐姿。

活動準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。

重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。

2、進行禮貌教育。

老師:今天__小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。

3、讓幼兒知道點名

老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?

4、學習站姿與坐姿。

讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿 老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。 如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手。

5、幼兒入廁，強調不要亂跑。

下午活動：1、組織幼兒到操場玩大型游戲;

2、教育幼兒不能亂跑;

3、老師示范玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠;

4、教育幼兒要互相謙讓。

(周四)上午活動：

晨間活動：桌面玩具 晨間談話：點名 幼兒園里真好玩

活動目標：1、穩(wěn)定情緒，參加活動。 2、知道飯前便后要洗手。

活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊。

活動過程：

1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們去玩一下。

了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;

2、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話，我們要向他們學習;

3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

4、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。

下午活動：

1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物;

3、參觀豬，講解豬的用處。

(周五)上午活動：

晨間活動：桌面玩具 晨會：交流幼兒早晨入園情況。

活動目標：1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣。

活動準備：玩具若干 活動重點：參觀幼兒園。

活動過程：

1、組織幼兒參觀：

老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”

2、參觀活動場地：

(1) 帶領幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具

3、復習站與坐的姿勢

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習慣。

5、教師總結：老師：經過一星期的學習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎?”

托班周計劃篇二

本周預設目標

1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2、喜歡喝白開水。

3、感受圓的奇妙變化

生活活動

1、喜歡喝白開水。

2、知道正確的進餐方法。

3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

區(qū)域活動

表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。 語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。

結構區(qū)：指導幼兒建構馬路、房子等。 美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。

體育活動

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位

2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系平衡力。

集中與游戲活動

周一周二周三周四周五

1、早期閱讀：奇妙的圓

2、語游：拉個圓圈走走

3、科學：自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動

1、數學：配對(一)

2、音樂：十二點鐘靜悄悄

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5、體游：鉆山洞

1、兒歌：洗手歌

2、英語：

Hello,I’m Bobo.

3、角色游戲：娃娃家

4、體游：老鷹捉小雞

1、數學：配對(二)

2、社會：抱一抱

3、表演游戲：

我的一家子(上)

4、區(qū)域活動

整合：幼兒園里的生活

1、故事：勤洗手

2、手工：裝飾帽子

3、結構游戲：筷子

4、體游：小兔跳

環(huán)境創(chuàng)設

1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。

2、語言區(qū)：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。

3、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。

家園互動

尊敬的家長：

1、建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習慣。

2、請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

托班周計劃篇三

第一周(9.1--9.2)

工作重點：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。

2、召開家長會，幫助幼兒盡快適應幼兒園生活。

教學計劃：游戲活動

第二周(9.5--9.9)

工作重點：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，

2、鼓勵幼兒獨立吃飯、入廁，

3、讓幼兒了解教師節(jié)。

教學計劃：蒙氏數學《相同物體配對---尋找好朋友》

情景閱讀《兒歌--早上好》活動一、二

《故事--早上好》活動一

英語《第一單元單詞，句型》

美勞《大蘋果》

體能訓練-----爬的練習

第三周(9.13--9.16)

工作重點：1、加強生活和學習常規(guī)，

2、引導個別幼兒喜歡上幼兒園，

3、鼓勵幼兒獨立吃完一碗飯。

教學計劃：蒙氏數學《辨別大小---小兔的煩惱》

情景閱讀《故事---早上好》活動二

《兒歌---小小手》活動一、二

英語《第一單元歌曲和字母》

美勞《魔法掃把》

體能訓練---走的練習

第四周(9.19--9.23)

工作重點：1、加強早操的排練，參加幼兒園早操比賽。

2、加強課堂和生活常規(guī)。

3、鼓勵個別幼兒積極表現自己。

4、通過各種活動培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

教學計劃：蒙氏數學《重疊對應大小排序--小動物找果子》

情景閱讀《小小手》活動二、

《故事---能干的小手》活動一、二

英語《第二單元單詞、句型》

美勞《可愛的動物玩偶》

體能《跑的練習》

第五周(9.26--9.30)

工作重點：1、加強課堂常規(guī)，

2、鼓勵孩子不挑食，均衡營養(yǎng)。

3、結合國慶節(jié)，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動-唱紅

歌

教學計劃：蒙氏數學《數詞練習1~5》

情景閱讀《古詩--山村》活動一、二 《兒歌--家》活動一

英語《第二單元 歌曲 字母》

美勞《雨中池塘》

體能《跳的練習》

第七周(10.8--10.14)

工作重點：1、天氣轉涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，

2、提醒幼兒洗手時拉拉衣袖，避免弄濕，

3、記住每天的菜名，

教學計劃：蒙氏數學《對應大小》

情景閱讀《兒歌--家》活動二、《故事-你的家在那里》

英語《第三單元單詞、句型》

美勞《熱帶魚》

體能《平衡的練習》

第八周(10.17--10.21)

工作重點：1、配班老師之間互相聽課，提高教學能力，

2、加強常規(guī)練習，

3、豐富幼兒的離園活動，

教學計劃：語言《小搖椅》《古詩--詠鵝》

英語《第三單元歌詞、字母》

數學《愛勞動的小熊》

美勞《特別的掛飾》

音樂《袋鼠媽媽》

第九周(10.24-10.28)

工作重點：1、小班組配班教師開展同課異構活動，

2、加強課堂常規(guī)，

3、與家長共同配合做好幼兒的保育工作。

教學計劃：語言《詠鵝》《紅黃藍綠》

英語《第四單元單詞》《第四單元句型》

美勞《五彩面具》

數學《大小獨立排序》

音樂《我的身體》

第十周(20__.10.31--20__.11.4)

工作重點：1、加強課堂常規(guī)

2、小小班開展同課異構活動，

3、練習班操，

教學計劃：語言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》

英語《第四單元歌曲、字母》

音樂《乖孩子》

美勞《五彩面具》

數學《快樂Patty》

第十一周(11.7--11.11)

工作重點：

1、確定秋季運動會活動項目和參賽名單，

2、加強課堂常規(guī)，

3、練習班操。

教學計劃：

語言：兒歌《新年》故事《新年快樂》活動一二

英語：《Unit5 單詞》《Unit5 句型》

數學：《小兔乖乖采蘑菇》

美勞：《熱鬧的花園》

第十二周(11.14—11.18)

工作重點：1.準備秋季運動會的各項目練習

2.提高出勤率

3.按教學進度完成科目

下周工作計劃 篇4

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習能力，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，須嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。

2、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

3、班干部須做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。本周主要工作：

1、進一步強化學生的課間活動常規(guī)。

2、根據學校的統(tǒng)一布置，安排好"十一"長假的學生活動，在放假前要加強對學生進行安全、遵紀守法等方面的教育。

3、強化晚自習紀律的教育。

4、幫助學生糾正學習態(tài)度。

5、組織好主題班會："青少年法制教育"。

下周工作計劃 篇5

綜合執(zhí)法周工作計劃

綜合執(zhí)法周是一個重要的工作推進機制，旨在加強綜合執(zhí)法力量的整合和聯動，提升城市管理水平，確保市民的生活環(huán)境安全和社會秩序穩(wěn)定。本文將詳細介紹一個綜合執(zhí)法周工作計劃，并以1000字以上的篇幅將其生動地描繪出來。

第一天：動員會議（300字）

綜合執(zhí)法周工作計劃開始于一個莊重而熱烈的動員會議上，會議上，市委書記發(fā)表了激情澎湃的講話，強調了綜合執(zhí)法工作對于城市管理的重要性。他提到，只有通過綜合執(zhí)法的力量，才能夠快速解決各種突發(fā)問題，保障市民的生活安全和暢通有序的社會環(huán)境。

第二天：集中培訓（400字）

綜合執(zhí)法周的第二天，組織了一場全員集中培訓。來自各個執(zhí)法部門的同事們齊聚一堂，共同學習新的執(zhí)法法規(guī)和操作技巧。培訓內容包括執(zhí)法知識、法律法規(guī)、應急處置等方面的內容。培訓通過理論學習和實際案例分析相結合，旨在提升全員的執(zhí)法水平，強化執(zhí)法合作。

第三天：協(xié)同演練（400字）

綜合執(zhí)法周的第三天，組織了一次協(xié)同演練。演練中，模擬了一場突發(fā)環(huán)境事件，各個執(zhí)法部門迅速響應，互相協(xié)作，緊密配合，共同應對復雜的情況。通過這次演練，發(fā)現了各個環(huán)節(jié)中需要改進的地方，并且加強了各執(zhí)法部門之間的溝通和協(xié)作。這次協(xié)同演練的成功舉行為綜合執(zhí)法周的順利進行奠定了基礎。

第四天：宣傳推廣（300字）

綜合執(zhí)法周的第四天，開展了一場宣傳推廣活動，旨在向市民普及綜合執(zhí)法的意義和執(zhí)法結果。制作了宣傳材料，如海報、宣傳單等，并在市區(qū)的主要場所進行了張貼。還組織了一場法治講座，邀請了專家學者與市民們共同探討執(zhí)法問題。通過這次活動，希望能夠引起市民對綜合執(zhí)法的重視和支持，讓他們成為執(zhí)法工作的參與者和監(jiān)督者。

第五天：日常執(zhí)法（400字）

綜合執(zhí)法周的最后一天，繼續(xù)按照平常的工作模式進行執(zhí)法工作。各個執(zhí)法部門都加強了巡邏和檢查力度，確保城市的各個方面都得到有效管理和控制。嚴格執(zhí)行執(zhí)法規(guī)范，處理各類違法行為，并及時上報情況。通過努力，不僅保障了市民的生活環(huán)境安全，還維護了社會的穩(wěn)定，為城市的發(fā)展打下了堅實的基礎。

綜合執(zhí)法周工作計劃的順利實施，為城市管理提供了有力保障。通過集中培訓和協(xié)同演練，提升了全員的執(zhí)法水平，加強了執(zhí)法部門之間的協(xié)作效率。同時，通過宣傳推廣活動，市民對綜合執(zhí)法的了解和支持程度也得到了提高。最終，通過日常執(zhí)法的堅持和加強，城市的治安環(huán)境進一步得到了改善。

綜合執(zhí)法周工作計劃的成功經驗將持續(xù)總結和推廣，以不斷提高綜合執(zhí)法水平，確保城市的安全和穩(wěn)定。同時，也將根據實際情況，不斷完善和優(yōu)化工作計劃，以適應城市管理的日益復雜和繁重的任務。相信通過的努力，城市的發(fā)展將會更加快速和有序。

下周工作計劃 篇6

部隊一周工作計劃

第一天，早晨6點，廣播聲宣告新的一周開始。士兵們開始以高昂的斗志和堅定的信心迎接這個星期的挑戰(zhàn)。他們穿上整齊的制服，整齊列隊，迅速前往操場參加早晨的集訓。教官帶領著士兵們進行身體鍛煉，并進行各種力量和耐力訓練。接著，士兵們參加了軍事戰(zhàn)術課程，了解最新的作戰(zhàn)策略和技巧，以應對各種可能的戰(zhàn)斗情況。

中午，士兵們享用了一頓均衡的午餐，其中包括一些新鮮的蔬菜和蛋白質豐富的食物，以提供所需要的能量。之后，他們進行室內訓練，包括戰(zhàn)斗模擬和實戰(zhàn)體驗，以提高他們的作戰(zhàn)技能和反應速度。教官們耐心地指導士兵們，確保他們能夠熟練掌握各種戰(zhàn)斗技巧。

下午，士兵們進行實地訓練，他們穿上戰(zhàn)斗服裝，隨著他們的指揮官前往訓練場地。在野外，士兵們學習如何搭建陣地、設置警戒和進行巡邏。他們還進行了遠足訓練，提高了他們在各種地形和環(huán)境中的生存能力和導航技能。這是一項重要的訓練，為士兵們今后可能面臨的各種任務提供了必要的準備。

到了傍晚，士兵們返回軍營，享受了一頓豐盛的晚餐。隨后，他們進行個人的自我訓練，如健身和學習相關軍事知識。士兵們利用這段時間來修整，使自己保持在最佳狀態(tài)。

第二天，早晨又是一個新的開始。士兵們繼續(xù)進行集訓，接著他們進行各種戰(zhàn)術課程和實地訓練。每天的課程都有不同的主題，以涵蓋各個方面的軍事技能。教官們注重確保士兵們理解所學知識，并能在實踐中應用。

星期三，士兵們參加了武器使用和射擊訓練。他們學習如何正確地使用各種武器，并進行實際的射擊練習。士兵們專注地瞄準目標，發(fā)射子彈，在指導員的指導下不斷改進他們的技巧。

星期四，是戰(zhàn)術訓練的重點。士兵們參加模擬戰(zhàn)斗，通過各種情景演練來提高他們在現實戰(zhàn)場中的反應能力和應對策略。他們分組進行對抗，并運用所學的戰(zhàn)斗技巧進行戰(zhàn)役規(guī)劃。這種團隊合作和溝通的訓練非常重要，幫助士兵們更好地適應團隊合作的環(huán)境。

星期五，士兵們進行體能訓練，包括長跑、游泳和體能測試。他們要通過這些訓練項目來測試自己的身體素質，并檢驗自己是否能夠勝任各種體力消耗大的戰(zhàn)斗任務。

星期六和星期日，士兵們享受了難得的休息時間，同時進行個人自我訓練。他們可以接觸到一些娛樂設施，放松心情，同時繼續(xù)學習和完善軍事知識。

每周的工作計劃不僅幫助士兵們保持良好的身體狀況和高度的戰(zhàn)斗準備狀態(tài)，還培養(yǎng)他們的團隊合作和領導能力。士兵們每天都在為維護國家的安全而奮斗，他們的奉獻精神和專業(yè)素養(yǎng)使他們成為保家衛(wèi)國的重要力量。

下周工作計劃 篇7

十一月開業(yè)儀式主持詞1

尊敬的各位領導，各位來賓，各位朋友，女士們，先生們：

春光明媚，百花盛開。

今天，四面八方的朋友匯聚在這里，都是為了慶祝一個共同的盛事，即北京“龍發(fā)”裝飾有限公司山東分公司新店的開業(yè)慶典剪彩儀式!

鳳凰，是中華民族古老傳說中的鳥中，它雍容華貴，富貴吉祥。而今天，在我們山東市，迎來了鳳凰的到來!它，就是北京“龍發(fā)”裝飾有限公司山東分公司!

從此，龍飛鳳舞，互依互助，共圖大業(yè)，共創(chuàng)輝煌!它將引領我們裝飾行業(yè)的時尚潮流，鑄就裝飾行業(yè)的錦繡春秋。

首先，我榮幸地向各位來賓介紹今天來參加北京“龍發(fā)”裝飾有限公司山東分公司新店的開業(yè)慶典暨剪彩儀式的領導和貴賓，他們是：

以及各級、各界、各部門、各兄弟單位的賓客多人。讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎!讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位領導和嘉賓入場!

尊敬的各位領導，各位來賓，各位現場的朋友們，請允許我宣布：北京“龍發(fā)”裝飾有限公司山東分公司新店的開業(yè)慶典剪彩儀式現在開始!

十一月開業(yè)儀式主持詞2

尊敬的各位領導，各位來賓，女士們、先生們大家上午好!

十一月的秋天，是萬物豐收碩果累累的季節(jié)，十一月的今天，是值得載入平安銀行發(fā)展史冊的日子，我們在這里歡聚一堂，共襄盛舉，共同見證平安銀行--支行的開業(yè)慶典。首先請允許我為大家介紹今天蒞臨平潭支行開業(yè)典禮儀式的各位領導，他們分別是：---、--、---、---、---

以及應邀前來參加慶典的各金融業(yè)的代表及新聞媒體和廣大企業(yè)界的朋友。在此，我謹代表平安銀行平潭支行，對蒞臨開業(yè)儀式現場的各位領導和來賓表示最熱烈的歡迎!并向多年來關心和支持平安銀行發(fā)展的各界朋友表示最誠摯的謝意!

值此良辰吉時，高朋滿座之際，我宣布，平安銀行--支行開業(yè)慶典現在開始。

金秋十月，--迎來了特區(qū)成立后的第一家平安銀行開業(yè)，作為中國金融業(yè)的佼佼者，平安銀行的進駐對--而言意義非凡。首先有請---的---上臺為此次開業(yè)致辭。

(--領導致辭)

感謝---熱情洋溢的致辭，相信--政府與平安銀行的強強攜手，會是推動--經濟大發(fā)展，促進--經濟特區(qū)形成的強大支持。接下來，有請平安銀行--分行---行長上臺為大家致辭。

(平安銀行--分行領導致辭)

感謝---行長精彩的致辭，說出了每一位平安人的心聲和愿望，相信在不遠的將來，在--這片熱土上，必將開出平安人用心澆灌出的誠信之花、精英之花。

接下來，就是我們今天慶典的重要環(huán)節(jié)——揭牌儀式，下面有請--的---領導和平安銀行---領導上臺為我們揭曉已準備多時的平安銀行牌匾。(音樂起，領導上臺，揭牌)

當紅布揭下，平安銀行的牌匾展露在我們面前的時候，就宣告了平安銀行--支行正式入駐--，這是一個激動人心的時刻，這個值得銘記的時刻，讓我們用掌聲來慶祝這喜慶的時刻。

接下來請在場的各位領導各位來賓前往開業(yè)后的平安銀行營業(yè)廳內進行參觀。我們的禮儀小姐將進行參觀引導。(領導參觀、休息完畢)

非常感謝今天在場的各位領導和各位來賓在百忙之中蒞臨本次開業(yè)慶典，平安銀行--支行特別為大家準備了答謝午宴，請大家前往--麒麟榮譽國際大酒店享用午餐，請我們的禮儀小姐引導大家乘坐接送專車。

十一月開業(yè)儀式主持詞3

各位領導、各位嘉賓，女士們、先生們：大家好!

金風送爽、金菊吐絲，丹桂飄香、香滿鵬城，我們懷著激動的心情，迎來了今天的大喜日子——--公司揭牌開業(yè)慶典儀式隆重舉行。首先，我謹代表--公司全體員工對在百忙之中前來參加開業(yè)慶典活動的各位領導和朋友表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

今天，前來參加開業(yè)慶典的嘉賓有給予我們大力支持的--公司領導和--的領導，有給予我們大力支持的新聞媒體記者，有-----，還有-----。

在此，請允許我代表--公司人再一次向各位的到來表示衷心的感謝。

現在，我宣布：

--公司揭牌開業(yè)慶典儀式正式開始。

儀式進行第一項：鳴炮奏樂。

儀式進行第二項：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎公司董事長某某某先生致辭。

值此--公司揭牌開開業(yè)，我代表--公司全體員工感謝在座各位的光臨!

--公司的成立，標志著二次創(chuàng)業(yè)的開始，我們肩負的責任將進一步加重。但是我們有信心不辱使命。繼續(xù)發(fā)揚團結務實，奮力拼搏，以誠為本，多種經營的方針。我們將再接再厲，把企業(yè)做大，做強，讓公司持續(xù)健康穩(wěn)步發(fā)展，為社會多做貢獻。

物流是第三產業(yè)中的新興產業(yè)，也是第三產業(yè)的重要組成部分，是社會經濟發(fā)展鏈條中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，物流業(yè)的發(fā)展直接影響經濟活動中的各個領域，所以我代表我們從事物流業(yè)的全體在職員工或者是個體戶們，可以自豪的說：我們的職業(yè)是偉大的職業(yè)。我們同樣承擔著促進國民經濟發(fā)展的光榮使命。特別是面對當前的`經濟環(huán)境，我們--人更是任重道遠。

借此，我也希望我們物流業(yè)的從業(yè)人員，注意提高自身素質，加強我們的使命感和責任感，不斷進取、相互學習，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)美好的明天!

在此，我還是要感謝今天參加開業(yè)慶典的各位領導、各位朋友、各位同仁：

感謝各單位、各團體以及我們的客戶們對我們的關心與祝賀!

感謝你們?yōu)槲覀兗佑?

感謝你們對我們的理解與支持!謝謝各位。

十一月開業(yè)儀式主持詞4

女：尊敬的各位領導，各位來賓，各位朋友、大家

合：上午好!

女：我是博瑞公司的--，

男：我是博瑞公司---，今天非常高興與各位歡聚一堂、共襄盛舉，共同慶祝--公司隆重開業(yè)。

女：出席本次慶典的嘉賓有----等各界朋友，在此，請允許我們代表--公司的全體員工向出席今天慶典的各位領導、來賓、朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!

合：歡迎你們!

男：旌旗招展，博瑞豪杰銳意進取，

女：鞭炮齊鳴，營銷將士激情豪邁。

男：盛世歡騰，顯博瑞雄風!

女：歡歌笑語，贊山城風采!

男：現在我宣布：--公司開業(yè)慶典典禮

合：正式開始!

十一月開業(yè)儀式主持詞5

各位領導各位來賓、女士們、先生們、朋友們大家好：

感謝在百忙之中專程參加--有限公司開業(yè)慶典活動的各位領導，各位來賓，各界朋友表示熱烈歡迎。(鼓掌)

--有限公司座落在美麗的--區(qū)-村新建商業(yè)街，公司總建筑面積-----平米，一層為精品專賣區(qū)約----平米，二層為--開發(fā)區(qū)-村超市約平米，六層為綜合辦公區(qū)約----平米，三、四、五層正在策劃及招商引資中。公司總投資有----多萬，現有員工---余人，高級管理師-名，技師-名。公司本著生在品質，重在服務的宗旨服務于廣大朋友。

公司高薪聘請市專業(yè)的、一流的商業(yè)策劃公司(----管理咨詢有限公司)，總投資---萬元，歷經---多天的策劃、設計、籌劃、招商等程序，現將一樓精品專賣區(qū)及二樓超市今日對外隆重公開營業(yè)。

一樓精品專賣區(qū)主要經營各類金銀珠寶首飾、針織布藝、床上用品、各類名鞋、皮具、小型家電、化妝品、茶飲料、中、高檔服飾等

二樓為--區(qū)-村超市，主要經營糧油、米面、煙酒糖茶、學習用品等生活日常用品、一應俱全，公司聘有高級面點師、制作各種可口的面食及高級廚師蒸煮各類熟食。--有限公司以一流的管理、一流的服務、一流的信譽做到貨真價實、讓利于民的宗旨，在-村辦事處樹起良好的商貿企業(yè)形象，做當地有品味、有檔次、有影響、有效益的一流商業(yè)企業(yè)。我們誠實守信，為社區(qū)居民帶來實惠、優(yōu)質的商品，為繁榮辦事處經濟作出貢獻。

再次，祝各位來賓、女士們、先生們，朋友們身體健康，萬事如意!(鼓掌)現在，我宣布--有限公司開業(yè)慶典，現在開始!

下周工作計劃 篇8

班長周是我們班級的優(yōu)秀學生，他一直以來都表現出色，在各項工作中都能夠勝任自如。在這個大家都準備迎接新學期的時候，班長周制定了一個全新的工作計劃，以帶領我們實現更大的進步和成就。

班長周明確了他的責任和重任。作為班長，他要帶頭做好自己的學習，爭取各科目的優(yōu)秀成績，以作為大家的榜樣。同時，他還要積極參與班級活動的策劃和組織工作，確保每個同學都能夠充分參與其中，建立更緊密的班級關系。

班長周計劃在學習方面注重提高。他決定每天抽出專門的時間來進行自習，復習之前學過的知識，并及時補充新知。他還決定每周上報一次學習計劃，以監(jiān)督自己的學習情況。班長周還計劃組織學科競賽活動，鼓勵大家積極參與，提高學科素養(yǎng)。

在班級管理方面，班長周的工作計劃也相當詳盡。他計劃每周召開一次班級會議，分享學習經驗和收獲，幫助大家解決學習中遇到的問題。他還計劃建立班級網站，方便同學們及時獲取學習資料和通知。班長周還打算定期進行班級活動，如戶外拓展和文化參觀，以增強班級凝聚力。

班長周還非常注重同學們的身心健康。他計劃每周一次的體育鍛煉活動，例如排球比賽和晨跑。他還計劃鼓勵同學們參加各種社團活動和社會實踐，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。

班長周的工作計劃充滿活力和創(chuàng)造性，得到了全班同學的一致認可和支持。大家都對新學期的到來充滿期待，相信有班長周的帶領，我們的班級一定會成為一個更加團結、積極向上的集體。

在新學期的開始，班長周希望能夠給大家樹立一個好榜樣，他決心全力以赴，不辜負大家對他的期望。他堅信只有通過共同努力，才能取得更好的成績和進步。班長周鼓勵大家積極參與其中，希望我們能夠攜手并進，共同創(chuàng)造美好的未來。

班長周的工作計劃詳細、具體又生動。他不僅為自己制定了明確的學習和管理目標，還將全力帶領我們班級實現更大的進步和成就。相信在班長周的帶領下，我們的班級一定會迎接一個更加美好的新學期。

下周工作計劃 篇9

前言：幼兒園大班十一月工作總結為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

幼兒園大班十一月工作總結范文一

11月份好像過得特別快，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月來幼兒園的工作，主要完成以下這些：

1、本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋游和家長開放日活動。

教研活動有集體備課中就美術領域進行了開課研討，期中開課根據課題的分工進行了展示，我都全程參與，了解老師們的教學現狀和工作狀態(tài)，以便更有針對性地指導。

2、檔案整理。

上學期的檔案原本在暑假間就已經整好了，但后來一看，發(fā)現有許多不規(guī)范的地方。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來，重敲了頁碼，進行了裝訂。檔案整理看看簡單，其實也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經驗的人帶著新人做，這樣才會減少不必要的返工。

3、團隊式開課研討。

本月兒歌組研討的內容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經歷了選材、備課、開課、評課、再到新一輪的研討，反復推敲，使思路越來越清晰，教學效果也越來越好。相信這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收獲的。

4、為迎接紹興縣的老師來園參觀參與做好各種準備工作。

特別是博客集的趕制，時間緊而又任務重，急匆匆地做事感覺很是不好。希望以后能有更寬裕的時間來做好每一件事。

5、協(xié)助報賬員做好零星工作。

主要是為第二批和第三批扣費的約200名幼兒開具伙食費和學習生活用品費發(fā)票。對全員職工進行了考勤統(tǒng)計，并準備好下月的考勤卡。還試著學習固定資產的清理登記。

6、廚房基建的掃尾工作。

在與基建人員和后勤主管的多次溝通、協(xié)商，總算完工了。

另外，本月中我為拔節(jié)班的成員作了一個樂理知識方面的講座;參與輔導網教師彈唱比賽的評比;還積極參加了教工運動會，獲得踢毽子二等獎;兩次外出分別去諸暨和象山參觀幼兒園，開拓了思路;參加本科的成人入學考試，并順利過關，這月的雙休日都在讀書中度過。

幼兒園大班十一月工作總結范文二

一、以“用價值觀凝聚人、用文化感染人、用藝術熏陶人，培養(yǎng)高雅、開放、有思想、擅合作的雨實幼教師”為目的，開展了別具一格的教師活動：

1、與名企互動，感受企業(yè)文化，體驗管理理念。

中心管理組成員赴蘇州德勝洋樓公司全面感受學習其先進的管理。

2、與園訓碰撞，感悟園所文化，升華團隊精神

召開了以園訓“責任、榮譽、幼兒園”為主題的師德會議，通過情景再現、教師對話、參與式研討等形式，教師們表達了對幼兒、同伴、幼兒園的祝福，樹立了責任意識，增強了團隊的凝聚力。

3、與藝術相約，陶冶教師情操，提升審美情趣。

團支部利用業(yè)余時間邀請體育舞蹈教練指導教師體育舞蹈，組織教師觀看張藝謀執(zhí)導的名片，讓教師們在高雅的藝術活動中陶冶身心，提升審美情趣。

二、積極開展反思性教學研究，提升教研、科研質量

1、三位黨員、園長率先垂范為教師上反思性教學示范課，并結合課例解析反思性教學，使教師了解了反思的概念、特征、分類、環(huán)節(jié)、要求;

構建了前反思、中反思、后反思的反思策略框架。

2、以反思性教學研究為核心，以教師為主體，由一線教師親自策劃、主持了兩次頗有創(chuàng)意的反思性教研活動：第一次教研活動名為“冬`春`夏`秋”，寓意為對事物的認識從混沌到明晰的過程，結合美術教研，教師們逐漸明晰了對關鍵理論的認識，總結提煉出了美術活動的導入規(guī)范要求，明確了預見美術作品成果的重要意義;

第二次名為《成長在線》訪談式教研活動，將研討組分為新教師組、老教師組與專家組，通過訪談、對話的形式，激發(fā)了教師們參與研討的積極性，最后業(yè)務園長結合自身案例現身說法，分析反思的策略與方法，對教師進行教學反思的示范。

三、積極籌辦雨實幼第三屆體育節(jié)，彰顯園本特色，提高教師設計、實施園本課程能力。

1、結合體育節(jié)，開展了生成性園本課程開發(fā)的研究，在認真分析項目教學、方案教學、整合課程構建特點的基礎上，進行了體育節(jié)園本化整合課程設計研究，探詢主題構建的規(guī)律，設計體育節(jié)主題活動方案，并及時進行階段性反思，提高教師教學實踐能力。

各年級在晨間鍛煉、區(qū)域活動、日?；顒拥拳h(huán)節(jié)都能有效滲透體育節(jié)主題教育內容，并積極開展了各具特色的體育競賽，激發(fā)了幼兒參與體育活動的積極性，培養(yǎng)了幼兒的體育技能。

2、利用體育節(jié)教育契機，積極宣傳北京2008奧運會，萌發(fā)幼兒的民族自豪感，并將第三屆體育節(jié)親子運動會命名為“奧運寶貝爭霸賽”，我們的運動口號是“今日奧運寶貝，明日奧運新星”、“全家總動員，爭過奧運年”，幼兒園、每一個幼兒家庭都沉浸在快樂運動的氛圍中。

四、結合全區(qū)區(qū)域活動評比，繼續(xù)開展區(qū)域活動構建與組織的園本教研活動，重點進行了圖標在區(qū)域游戲運用中的研究，研究中教師們將總結歸納出的有價值的經驗編匯成區(qū)域教育信息寶典，在全區(qū)區(qū)域評比中獲得評委的一致好評。

五、積極開展系列消防安全教育主題活動，孩子們參觀了消防中隊，在消防官兵帶領下進行了消防自救演習;與共青團路派出所開展警民共建教育活動。兩次活動分別被《新華日報》、《南京日報》、《現代快報》、《金陵晚報》、《江蘇法制報》等多家省市媒體宣傳報道，在獲得良好教育成果的同時，也獲得了積極的宣傳效應。

六、國家級幼教核心期刊《幼兒教育》雜志社正式對我園早期閱讀研究系列活動方案發(fā)出約稿通知，這寓示著我園早期閱讀教學特色研究已初見成效，研究成果已向省外宣傳、拓展。

七、組織教師參加全國優(yōu)質課競賽活動，三位教師獲一等獎，一位教師獲二等獎，一位教師獲先進個人獎。

八、將反思性研究帶入管理工作中，對發(fā)現的問題不回避，本月重點針對保教協(xié)調問題，在園務帶領下,后勤業(yè)務兩個部門共同對執(zhí)行了五年的保育員一日工作程序進行了重新梳理，通過觀察、調研、反思、討論，形成了新的保教工作規(guī)范條例，目的是徹底解決過去保教崗位職責不清的問題，真正做到各歸其崗，各負其責。

九、組織了保育員技能比賽和幼兒衛(wèi)生習慣評比活動。

幼兒園大班十一月工作總結范文三

一、行政事務

1.配合中心做好繼續(xù)教育驗證，順利通過了__年度的年檢工作。

建立教師檔案袋，做好教師個人資料的搜集整理工作，業(yè)務主任整理__年度園本研修資料，并做好資料的整理工作。組織年級組長對繼續(xù)教育上交資料和教師填寫的個人檔案資料進行認真的檢查，重點檢查教師的研修記錄手冊。

2.11月24、26日園長、業(yè)務主任、年級組長對全園角色游戲開展了隨機調研。

主要看：一、活動環(huán)境創(chuàng)設和物品擺放是否合理

二、游戲內容是否圍繞主題內容

三、材料是否豐富是否與主題匹配

四、教師的組織指導是否有效

五、幼兒玩得是否認真和投入

六、活動評價是否緊扣目標?在調研過程中我們及時把要調整的地方反饋給教師，提出調整策略，幫助改進。另外把調研情況通過網絡進行反饋交流溝通，針對班級游戲中出現的問題，要求班內兩位教師商討解決策略，并落實到實處。

3.開展了“班級常規(guī)之我見”研討活動。

11月25日上午，園內組織召開了班級常規(guī)管理研討活動，全體班主任參加。此次研討活動意在探討班級管理的策略和途徑，提高班級常規(guī)管理的能力。會上，各班主任教師就班級所遇到的常規(guī)問題、采取措施、成果經驗等內容進行了面對面的剖析與研討。大家熱烈討論、積極發(fā)言，特別分享了班級管理工作中好的經驗做法;對于工作中棘手的一些問題和困惑，大家也都積極獻言獻策。

此次活動，使大家都感到受益非淺，對每個人都有晉升和輔助，經過這一次的交換分享，大家對常規(guī)管理又有了更進一步的認識，為各自今后的工作提出了更多的小妙招，同時大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念。最后，園長強調：班級常規(guī)工作是重中之重，希望大家高度重視，常抓不懈，使幼兒在良好的習慣培養(yǎng)中健康成長。

二、教育教學

1.做好園內觀察記錄評比工作，結合中心的工作意見和我園十月份培訓內容“如何寫好角色游戲觀察記錄?”，組織教師圍繞角色游戲撰寫觀察記錄。

本次活動共有12位教師參加，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式，評出2篇優(yōu)秀觀察記錄，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評比。通過評比活動，提高教師的觀察、記錄、分析、指導的能力和水平。

2.開展園本培訓活動，組織教師解讀《一日活動組織規(guī)范》，并結合我園在一日活動常規(guī)管理中出現的問題進行了剖析，讓教師明知哪里做的還不夠需要改進，力爭常規(guī)管理上一個新臺階。

通過培訓活動，讓教師們對照細則并認真落實到一日活動各個環(huán)節(jié)之中。

3.組織骨干教師和見習期教師參加太倉市級課堂教學觀摩研討活動。

4.　 加強年級組管理。

一做好周計劃的審議工作，經組長審議后再傳給業(yè)務主任。(一)看主題重點表述是否簡潔明了突出重點。

(二)看集體教學活動內容是否圍繞主題重點展開。(三)看各活動內容與內容之間是否體現層次性、延續(xù)性。是否體現動靜交替的原則。通過審議活動，確保課程計劃質量。(四)看課與課之間安排是否合理恰當。

二開展集體教學活動研課活動,重點圍繞內容是否適合,幼兒的原有經驗有哪些目標制定是否合理?是否體現領域特點?根據領域特點是否挖掘課程內涵?是否把目標落實到各個環(huán)節(jié)?活動過程是否體現層次性?通過研課活動，拓展教師思維方式，確保課堂教學有效性。

5.　做好見習期教師的指導培養(yǎng)工作。

11月25日，中心楊雅婷主任、中心業(yè)務負責人錢燕對我園的新教師吳艷進行了常態(tài)下課堂教學調研。楊主任和錢老師對新教師進行了現場聽課、評課。既有充分的肯定與表揚，也提出了寶貴的意見和建議，同時也進一步提出了更高的要求和希望。授課教師能虛心聽取兩位老師的評課并認真做了記錄。

三、教育科研

1.選送家教論文、案例，參加太倉市婦聯組織的家教論文、案例評比活動。

2.結合專題開展了“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學習，主要圍繞“如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲?”首先我們通過網絡的形式，把專題學習內容掛到博客上，通過網絡的形式讓教師自學，并結合學習內容，把自己在領導角色游戲的過程中遇到的問題進行網絡回復，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對在存在的問題開展園本研修活動，在研討過程中教師們針對問題結合自己的教學實踐積極參與發(fā)言，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助，并能學以致用。

3.做好角色游戲周計劃記錄表的整理工作。

結合專題研究計劃，嘗試開展了將角色游戲和主題內容有機地整合，我們結合主題和每周的課程內容，把有價值的可生成的游戲主題挖掘出來，然后結合專題學習，在目標的制定、環(huán)境的創(chuàng)設、游戲材料的準備、組織指導等方面進行了梳理，逐步形成了一套適合我園的角色游戲課程。

四、環(huán)境創(chuàng)設

1.為了能讓幼兒在適宜的環(huán)境里進行游戲活動，游戲環(huán)境的創(chuàng)設尤為重要。

首先請顧艷老師結合到上海參觀學習的機會，給教師們做了一個有關環(huán)境創(chuàng)設方面的專題講座，內容是“談談如何結合年齡段進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設?。然后結合講座，各班根據班級的格局和實際情況進行游戲環(huán)境的創(chuàng)設，老師們花了很大的精力，放棄了很多的休息時間，創(chuàng)設出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)境。

2.圍繞“秋天”主題，出版了第二期家教宣傳櫥窗。

3.各班更換了家長園地內容。

五、安全衛(wèi)生保健

1.園內服務性人員培訓活動。

(1)11月17日，保健老師對園內的5位保育員進行了業(yè)務培訓活動，培訓的主要內容圍繞：“秋冬季幼兒傳染病的護理和消毒常識”，保育員能積極參加本次培訓活動，認真聽取秋冬季幼兒傳染病護理和消毒常識，要求她們要將平時業(yè)務培訓的知識運用于今后的實際工作中。當天還召開了食堂人員和保育員會議，園長回顧總結近階段后勤、保育工作的情況，以及嘗試實行保育員輪崗制的好處，并對下一階段的后勤工作提出了要求。

(2)為進一步加強校園安全防范，保障師生安全，本月由園長組織對園內的兩名保安進行了培訓。本次保安培訓內容包括學習門衛(wèi)值班制度、門衛(wèi)管理制度、警衛(wèi)人員工作職責，《保安工作條例》等。培訓之后，保安結合學習內容，根據自己的工作實際情況，談談自己在工作中的感想和困惑，園長也及時解答保安的疑問。通過培訓，不僅充實了保安的業(yè)務知識，提高了業(yè)務技能素質，而且加深了對校園保安的了解，提高了對校園保安工作重要性的認識，增添了作為校園專職保安的責任感，表示將不斷提高自己的專業(yè)素質和技能，切實肩負起維護校園安全秩序的重任，確保師生們的安全。

(3)為了普及消防安全知識，提高我園全體教工的消防安全意識，防范于未然，積極創(chuàng)建平安校園，11月25日中午在園長的組織下，對全體教職工進行了一次“消防安全知識培訓與測試”。 通過此次培訓測試，不僅讓全體教職工掌握了一定的消防安全和火場逃生知識，學會了怎樣在火災事故中更好的保護自己，提高了幼兒園預防火災事故的能力，起到了良好的消防宣傳教育效果。本次活動教職工參與率為100%，包括門衛(wèi)保安，達到了共同參與共同教育的目的。

2.安全工作。

(1)根據上級文件精神，我園切實加強了校園安全的檢查，尤其是消防安全排查，及時上報排查表;對全體教職工進行了一次“消防安全知識培訓與測試”;巧用櫥窗宣傳陣地，對全園師生強化安全教育，將安全教育落到實處。本次櫥窗內容主要介紹了幼兒園安全教育的內容、幼兒園不安全因素、《中小學安全管理辦法》解讀等，并將安全教育真正落實到班級細則，同時利用圖文結合的形式，讓教育內容更加豐富、形象，寓教于樂，具有很強的針對性、可讀性和實用性，成了師生喜聞樂見、易于接受的安全教育形式，真正讓宣傳櫥窗“活”起來，“亮”起來。通過本次校園安全櫥窗，讓師生能近距離地接觸安全，時時將安全記在心上，并將安全知識運用到日常生活中去，使校園遠離各種危險。

(2)為了提高全園師生的防震減災意識和震時應急反應能力及自救能力，11月23日下午14:50左右，我園開展了一次地震緊急避險疏散演練活動，當擴音器里發(fā)出低一聲警報時，全園師生就地在桌邊抱頭或彎腰等待逃離。各班教師迅速完成幼兒避震情況檢查。當擴音機發(fā)出第二次警報時，幼兒在各班老師的指揮下，緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。幼兒到達指定位置后，迅速下蹲雙手抱頭待命，各班老師迅速就位維持好各班幼兒紀律，清點人數并向負責人報告。本次演習收到了較好的效果：全體參與演習的人員反應迅速，在5分鐘內將幼兒全部撤離到了指定的安全區(qū)域，孩子們在老師的指揮下，井然有序的迅速撤離，幼兒能按要求完成各種動作要領，演練活動有效提高了全園師生應對突發(fā)地震時的能力。

(3)做好__年度“校園安全”工作自查評估及資料整理工作。

3.11月16日，市衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂進行了督查(我園食堂搭伙于小學部)，從食堂的督查中發(fā)現了一些問題，我們及時進行了整改。

4.天氣漸冷，各班加強戶外體育活動運動量，采用多種形式，組織幼兒開展體育鍛煉。

每天出好午間操，確保兩小時的戶外活動的時間。幼兒的多發(fā)病控制在3%左右，無傳染病的發(fā)生。

5.在行政領導、保健教師和年級組長的每周一查中發(fā)現：我園整體的衛(wèi)生工作做得很好，午餐、午睡的組織工作也比較到位，特別是午睡起床后被子的折疊、被單的平服度有了較大程度的提高。

還特別加強了對小廁所清潔、消毒工作的指導和具體操作，希望在下月能做得更好。

6.保育員清洗了幼兒的床單。

六、家長工作

1.本月中旬小班組向家長開放了半日活動，各班向家長展示了兩個集體教學活動，小(1)班語言和數學。

小(2)班數學和繪畫。集體活動之前，班主任先給家長提出了參加活動的要求：靜靜地旁觀，不隨便給幼兒幫助，也不影響幼兒的活動，手機不發(fā)出聲音。再提填寫“半日活動情況反饋記錄表”的要求：讓家長對照表格有目地地觀查自己孩子在活動中的表現，并如實地填寫記錄，不做橫向比較，家長參與活動的積極性高，出勤率也高。

2.下旬各班結合本班幼兒在習慣方面存在的共性問題，查找資料，有針對性地開展了第一次家庭教育專題講座。

存在的問題：

1.　班級常規(guī)欠缺，幼兒的學習習慣，傾聽習慣較差。

幼兒的禮貌習慣和盥洗方法、姿勢管理不到位。

2.　課堂教學活動中提問缺乏層次性?難點得不到解決?尋找有效的教學策略來突破?

3.　角色游戲主題化整合力度不夠。

下階段的努力方向：

1.　經一步加強班級常規(guī)管理，做到常抓不懈，加強幼兒思想品德教育，幫助幼兒分辨是非，商議必要的班級常規(guī)，加大家園共育的教育力度，加強個別化教育，力爭班級常規(guī)有新的起色。

2.　加強課堂教學研究，以語言領域為載體，開展故事教學研課活動，開展一課多上和一課多研活動，具體操作流程：組內結合領域確定教學內容——執(zhí)教老師自備——案例研討——修改教案——組內試上——再次調整——園內公開展示——評課研討。

(做好過程性資料積累)

3.　結合觀摩研討活動，結合存在的問題開展園本研修活動和沙龍研討活動。

幼兒園大班十一月工作總結

下周工作計劃 篇10

大班第1周活動計劃 2月23 日—— 2月26日

本 周

工 作

要 點

1．開展“認識我自己”的主題活動，讓幼兒對自己有進一步的認識。

2．做好開學的各項準備活動，加強對幼兒日常生活的常規(guī)訓練，特別是散步及上下3樓的秩序。

3．幫助幼兒盡快適應新學期的幼兒園生活。熟悉班內新來的小朋友，鼓勵老生幫助新來的小朋友。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待幼兒入園，互相問好并向新生家長了解情況。

2．幼兒活動：指導幼兒自主選擇游戲。在游戲過程中能友好開展活動。

3．晨間談話：談談暑假期間的生活。

早鍛煉

游戲：切西瓜

游戲：捕魚

游戲：猜猜猜

教學活動

新生報到

音樂：突破封鎖線

美術：格爾尼卡：

數學：大家來鍛煉

健康：身體小士衛(wèi)

科學：熱水怎么變冷？

體游：編花籃

區(qū)域活動

美術區(qū)：在美術區(qū)放置一些災害帶給人類的痛苦的照片，供幼兒賞析.

音樂區(qū) ：投放《沖破封鎖線》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂唱歌，感受音樂并進行表演。

游戲活動

上午

新生報到

重點指導音樂區(qū)

重點指導：科學區(qū)

重點指導閱讀區(qū)

下午

圖書室

折紙

角色游戲：銀行

戶外活動

跳跳馬

玩呼啦圈

跳房子

日常生活

1.幫助幼兒熟悉自己的學號標記，特別是個別新生，提醒幼兒按照自己的標記拿放自己的物品。

2.提醒引導幼兒上下樓梯注意安全，不大聲喧嘩，保持安靜。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．請幼兒為班級的植物角帶上一種植物。

2．設置語言區(qū)，提供圖書供小朋友觀看。

3．布置教室環(huán)境，引導幼兒適應新環(huán)境。

家 長

工 作

請家長在家提醒幼兒關注天氣變化，每天收看天氣預報。

注：9月1日——9月3日新生報到與開學常規(guī)訓導

大班第2 周活動計劃 2月29 日—— 3 月4 日

本 周

工 作

要 點

1．規(guī)范一日活動，加強班級常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動中各個環(huán)節(jié)給予幫助與指導。

2．繼續(xù)開展《滲透式領域課程》話題1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式。

3．對班級內的環(huán)境繼續(xù)進行裝飾。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．規(guī)范一日活動，加強班級常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動中各個環(huán)節(jié)給予幫助與指導。

2．繼續(xù)開展《滲透式領域課程》話題1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式。

3．對班級內的環(huán)境繼續(xù)進行裝飾。

早鍛煉

戶外：大型玩具

老鼠籠

螞蟻搬豆子

貓抓老鼠幾更天

勇敢的小騎兵

教學活動

語言：我的名字

數學：運動場上

音樂：拉拉勾

社會：我是哥哥姐姐

語言：49只風箏和49只紙船

健康：看誰跳得快

美術：秦童：

健康：運動后身體的變化

科學：天氣記錄

音樂：熊和石頭人

區(qū)域活動

音樂區(qū)：提供《拉拉勾》、《熊和石頭人》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂唱歌，感受音樂并進行表演。

語言區(qū)：讓幼兒自我介紹。

科學區(qū)：在科學區(qū)增設天氣記錄的內容供幼兒記錄。

美術區(qū)：秦童提供一些舊報紙

游戲活動

上午

重點指導語言區(qū)

重點指導美術區(qū)。數學區(qū)（數字活動的順序）

重點指導：音樂區(qū)

重點指導科學區(qū)

重點指導閱讀區(qū)：

下午

角色游戲理發(fā)店

語言游戲：

角色游戲（重點指導區(qū)域：理發(fā)店②）

語言游戲：

折紙

戶外活動

玩沙包

套圈

玩球

民間游戲：跳房子

玩呼啦圈

日常生活

1．在晨間與幼兒談話活動中檢查幼兒的衛(wèi)生情況，提醒幼兒要請洗澡、勤剪指甲。

2．結合健康活動，鼓勵幼兒認真參加晨間鍛煉，不怕熱。

3．散步時教育孩子們上下樓梯不講話、不吵鬧、注意安全。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．繼續(xù)在自然角增設天氣記錄的內容。

2．請幼兒帶好植物美化自然一角。

家長

工作

1．請家長鼓勵幼兒早起，積極到園參加晨間鍛煉。

2．請家長在家提醒幼兒關注天氣變化，每天收看天氣預報,并注意孩子的衛(wèi)生習慣

大班第3周活動計劃 3月7日—— 3月11日

本 周

工 作

要 點

1．規(guī)范一日活動，加強班級常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動中各個環(huán)節(jié)給予幫助與指導。

2．繼續(xù)開展《滲透式領域課程》話題1“認識我自己”。讓幼兒通過故事、音樂等形式最自己有一定的認識，以及與同伴相處的方式。

3．對班級內的環(huán)境繼續(xù)進行裝飾。4家園一致培養(yǎng)幼兒專注并有始有終地做事的學習習慣。

星期

項目

一

二

三

四

日

晨間接待

1.接待：提醒幼兒主動與老師問好，檢查幼兒是否帶手帕來園，注意幼兒衣物的增減，表揚來園較早的幼兒。

2.值日生工作：請值日生為自然角植物澆水。

3.晨間活動：幼兒自主選擇游戲區(qū)，可帶領幼兒到自然角觀察蔬菜的變化，進一步感知莖的傳輸作用等。

早鍛煉

大型玩具

丟手絹

占四角

石頭剪子布

教學活動

語言：專心致志

數學：我們的好鄰居

社會：換牙慶祝會

泥工

健康：障礙我不迫

美術：相框

科學：另類植物

區(qū)域活動

1.材料增添：選好20厘米的稻草、美工剪、泥

2.指導重點（1）在科學區(qū)里繼續(xù)學習天氣記錄。

（2）閱讀區(qū)鼓勵幼兒專心致志讀書。

（3）數學區(qū)10個房子、10張不同動物的1-10的門牌號。

游戲活動

上午

重點指導閱讀區(qū)

重點指導美術、數學區(qū)

科學區(qū)

體游：捉迷藏

下午

角色游戲：重點指導醫(yī)院（一）

音樂游戲：突破封鎖線(1）

角色游戲：重點指導醫(yī)院（二）

幼兒泥工作展示

戶外活動

丟沙包

玩跳跳馬

玩繩（目標：練習幼兒的協(xié)調性）

玩皮球

日常生活

在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1.展示幼兒手工作業(yè)相框。

2.張貼天氣記錄表，每天請兩名幼兒記錄每天天氣情況。

3將幼兒泥工作品展示。

家 長

工 作

1.請家長幫助幼兒養(yǎng)成每天聽天氣預報的習慣。

2.請家長在家里豐富幼兒對于植物生長環(huán)境的知識。

注：9月22日上星期四課。

大班第4周活動計劃 3月14日—— 3月18日

本 周

工 作

要 點

1．幫助幼兒了解中秋節(jié)的風俗及品嘗月餅等相關活動。

2．繼續(xù)開展《認識自己》的主題活動。

3．明確班級角色區(qū)的具體位置，增添游戲材料。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待：主動與幼兒問好，關注幼兒的入園情緒，發(fā)現問題妥善處理。

2.桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區(qū)進行游戲并保持安靜。

早鍛煉

螞蟻搬豆子

丟手絹

螞蟻搬豆子

石頭剪子布

教學活動

音樂：禮貌歌

數學：男生與女士，迎中秋

社會：我來交新朋友

健康：地震來了我不怕

健康換牙慶祝會

美術：做月餅

科學：慶豐收迎中秋

音樂：爵士進行曲

區(qū)域活動

美術區(qū)：讓幼兒根據提供的月餅框進行裝飾繪畫。手工區(qū)：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。

音樂區(qū)：提供《爵士進行曲》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂進行表演。

語言區(qū)：帶上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

游戲活動

上午

重點指導音樂區(qū)

重點指導美術區(qū)：月餅裝飾

重點指導音樂區(qū)：小熊過橋

重點指導科學區(qū)：

動物和天氣

下午

音樂游戲：突破封鎖線（2）

美術活動：水粉畫

美術活動：吹畫

折紙

戶外活動

大型玩具

跳跨欄

拔河

套圈

日常生活

1．在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。

2．指導幼兒在吃飯時注意保持桌面的干凈。

3.指導幼兒正確的午睡姿勢，并在起床后飲水。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．將幼兒區(qū)域活動時的剪紙和繪畫作品上墻進行展示。

2．教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。

3.將幼兒制作的相框進行墻面裝飾。

家 長

工 作

1． 請家長在家提醒幼兒關注天氣變化，每天收看天氣預報,并注意孩子的衛(wèi)生習慣。

2． 請家長向幼兒講述中秋節(jié)的風俗，并觀察和品嘗月餅。

3． 請家長幫忙搜集月餅盒子帶來進行展示。

大班第5周活動計劃3月21日—— 3月25日

本 周

工 作

要 點

1．幫助幼兒了解中秋節(jié)的風俗及品嘗月餅等相關活動。

2．繼續(xù)開展《認識自己》的主題活動。

3．明確班級角色區(qū)的具體位置，增添游戲材料。

星期

項目

日

一

星期四到下周三放假

晨間接待

1．接待：主動與幼兒問好，關注幼兒的入園情緒，發(fā)現問題妥善處理。

2.桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區(qū)進行游戲并保持安靜。

早鍛煉

大型玩具

國慶放假7天

教學活動

語言：皮皮鼠吃跳跳糖

皮皮鼠吃跳跳糖（二）

區(qū)域活動

美術區(qū)：讓幼兒根據提供的月餅框進行裝飾繪畫。手工區(qū)：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。

音樂區(qū)：提供《爵士進行曲》的音樂磁帶，讓幼兒隨音樂進行表演。

語言區(qū)：帶上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

游戲活動

上午

重點指導語言區(qū)：

做大狗好還是做小狗好

國慶放假7天

下午

角色游戲（重點指導區(qū)域：點心店）

戶外活動

玩繩

日常生活

1．在日常生活中，對幼兒進行上下樓梯的安全教育。如：對表現好的幼兒集體進行表揚的形式。

2．指導幼兒在吃飯時注意保持桌面的干凈。

3.指導幼兒正確的午睡姿勢，并在起床后飲水。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．將幼兒區(qū)域活動時的剪紙和繪畫作品上墻進行展示。

2．教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。

3.將幼兒制作的相框進行墻面裝飾。

家 長

工 作

1． 請家長在家提醒幼兒關注天氣變化，每天收看天氣預報,并注意孩子的衛(wèi)生習慣。

2． 請家長向幼兒講述中秋節(jié)的風俗，并觀察和品嘗月餅。

3． 請家長幫忙搜集月餅盒子帶來進行展示。

大班第6周活動計劃 3月28日—— 4月1日

本 周

工 作

要 點

1．開展“我的祖國”主題活動，利用國慶節(jié)對幼兒進行愛國教育。

2．繼續(xù)指導幼兒進行天氣記錄，做好小小氣象員，關注天氣變化。

3.做好紅紅眼病預防工作。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待：熱情接待幼兒來園，和家長交流關于孩子在“十一”長假的一些情況。

2．值日生工作：請氣象記錄員做好天氣記錄、值日生澆水。

3．桌面游戲：幼兒自主選擇桌面游戲，督促常規(guī)。

早鍛煉

大型玩具

占四角（跑）

斗雞（跳）

夾球接力

跳房子

教學活動

語言：九月九日憶山東兄弟

數學：漂亮的馬甲

健康：有用的安全標志

社會：我是小小升旗手

泥工

健康：小火箭

美術：臉譜裝飾

音樂：小熊過橋

數學：高度的水杉

區(qū)域活動

語 語言區(qū)：增添詩《九月九日憶山東兄弟》的字卡，繼續(xù)幫助幼兒閱讀。

2． 泥工區(qū)：新增月餅圖片供幼兒欣賞、創(chuàng)作。

美術區(qū)：增添京劇臉譜，供幼兒欣賞和繪畫。

游戲活動

上午

重點指導語言區(qū)

重點指導美術區(qū)

重點指導音樂區(qū)

戶外區(qū)域（我是小小升旗手）

重點指導美術區(qū)：臉譜

下午

重點指導醫(yī)院

重點指導數學區(qū)

角色游戲：醫(yī)院

美術活動：折紙

幼兒手工作業(yè)展示

戶外活動

拔河

玩繩

推小車

玩皮球

玩呼啦圈

日常生活

11.給幼兒講關于嫦娥奔月的故事和一些革命故事

2．2.在日?；顒又?，帶領幼兒散步時觀察園內的各種植物和幼兒一起收集關于另類植物的圖片，并進行相關知識的鋪墊。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1.展示幼兒帶來的另類植物的圖片，供幼兒參觀交流。

2.布置樓梯環(huán)境臉譜。

家 長

工 作

動員家長和幼兒一起制作樹葉標本。

大班第7周活動計劃

4月4 日—— 4 月8日

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)開展《國慶節(jié)》的主題活動，對幼兒進行愛祖國教育。

2．周五開展重陽節(jié)的慶?；顒?，邀請爺爺奶奶來園慶祝重陽節(jié)。

3．能敘述自己在國慶假期中的見聞。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．1.熱情接待幼兒來園，關注幼兒的入園情緒，及時發(fā)現幼兒的異常表現。

2. 2.指導值日生做好植物角澆水工作。

33.指導小氣象記錄員記錄當天天氣。

早鍛煉

大型玩具

過小河

熊和石頭人

貼人

踩繩跳

教學活動

語言：家

社會：我的房子

音樂：張家爺爺的小花狗

數學：糖果有多少

語言：我家的小池塘

健康：慶祝會

美：術裝飾唐裝

健康：小心快點

科學：螞蟻的生活

音樂：國旗多美麗

區(qū)域活動

美術區(qū)：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進行繪畫。

音樂區(qū)：提供《張家爺爺的小花狗》音樂磁帶，讓幼兒隨音樂敲擊身體部位表演，感受音樂并進行表演。

科學區(qū)：展示螞蟻生活的圖片讓幼兒參觀，交流自己的想法。

游戲活動

上午

指導益智區(qū)：玩七巧板

進行唐裝的裝飾活動

重點指導音樂區(qū)

重點指導數學區(qū)

重點指導閱讀區(qū)

下午

角色游戲

（重點指導區(qū)域：點心店

音樂游戲：

阿拉木汗（1）

圖書室

音樂游戲：

阿拉木汗（2）

折紙

戶外活動

拔河

玩繩

推小車

玩皮球

玩呼啦圈

日常生活

1．1.督促、提醒幼兒要注意做好自己的個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、洗頭、洗手。

2.在日?；顒又校瑤ьI幼兒散步時觀察的螞蟻。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

展示收集的唐裝及幼兒裝飾設計的服裝

家 長

工 作

家長可帶幼兒參觀有關古代的服裝展或欣賞龍袍

大班第8周活動計劃

4月11日—— 4 月15日

本 周

工 作

要 點

1．天氣漸漸變涼，活動前后及時幫助幼兒增減衣服，多喝水。

2．培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，做到上課保持安靜，發(fā)言先舉手。

3．繼續(xù)開展《我的祖國》主題活動，培養(yǎng)幼兒民族情感，形成積極向上的良好學習氛圍。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待：熱情接待幼兒來園，關注幼兒的入園情緒，做好特殊幼兒的情況記錄。

2．值日生工作：請當天的氣象記錄員做好天氣記錄。

3．桌面游戲：幼兒安靜游戲,避免大聲喊叫。

早鍛煉

大型玩具

小兔蓋房子

大型玩趕球

小貓搬家

跳跨欄

教學活動

語言：我家小池塘（二）

數學：搬花片

社會：做守信的孩子

音樂：賣報歌

泥工

健康：泡泡漂漂亮涼起來

美術：少數民族服裝

科學：做陀螺

健康：芝麻開門

區(qū)域活動

美術區(qū)：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進行繪畫。

音樂區(qū)：提供《賣報歌》音樂磁帶，讓幼兒用舞蹈表演并能演唱歌曲。

科學區(qū)：提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。

游戲活動

上午

重點指導益智區(qū)：七巧板

重點指導美術區(qū)

重點指導科學區(qū)

重點指導音樂區(qū)：賣報歌

體游：蜘蛛搬家

下午

角色游戲：公共汽車等

早期閱讀

角色游戲：公共汽車等

棋類活動

幼兒泥工作業(yè)展示

戶外活動

開汽車

玩圈

玩彩帶

玩小塑料盒

玩皮球

日常生活

1．散步時提醒幼兒上下樓梯保持安靜并注意安全。課余時間引導幼兒禮貌用語，小朋友之間要團結友愛。

2．利用散步時間帶領幼兒觀察幼兒園里植物的變化，引導幼兒了解不同植物在不同季節(jié)的變化特征。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．將“少數民族服飾”圖片及幼兒設計的裙子裝飾于墻面，供幼兒欣賞。

2 將幼兒制作的陀螺放入玩具柜供幼兒欣賞。

家 長

工 作

1．請家長在家中和孩子一起制作陀螺。

2．請家長在家中和孩子一起收集一些民族服飾的圖片，指導幼兒認識其各服飾特點。

大班第9周活動計劃

4月18日—— 4 月22日

本 周

工 作

要 點

強 1.加強課堂紀律管理，重點引導幼兒操作活動時、畫畫時等方面不打擾別人，專心投入學習，并形成自律。

2.開展《我的祖國》的最后一周主題活動，做好活動回顧，幫助幼兒梳理知識。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待家長幼兒來園，。

2．值日生工作：幫助整理玩具和書架。

3．晨間活動：指導幼兒自己選擇喜歡的游戲區(qū)，并能克制自己行為，愉快游戲。

早鍛煉

丟手絹

丟手絹

丟手絹

丟手絹

丟手絹

教學活動

語言：我們的祖國真大(一)

數學：糖有多少

音樂：長的要當解放軍

社會：美麗的家鄉(xiāng)

泥工

我們的祖國真大(二)

美術：各種帽子

健康：小螞蟻運量

科學：捉螞蟻美麗的美麗的家鄉(xiāng)

區(qū)域活動

在美術區(qū)提供拖鞋圖片、彩色筆等，讓幼兒設計、制作拖鞋。

在語言區(qū)，提供象形文字和現代文字圖片各一套，讓幼兒進行匹配閱讀活動。

在音樂表演區(qū)提供《北京的金山上》節(jié)奏圖譜，供幼兒舞蹈。

科學區(qū)：繼續(xù)提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。。

游戲活動

上午

重點指導語言區(qū)

重點指導美術區(qū)和數學區(qū)

重點指導科學區(qū)

重點指導音樂區(qū)

重點指導語言區(qū)

下午

角色游戲：重點指導理發(fā)店

音樂游戲：花蛤?。ǜ璩?/p>

圖書室

音樂游戲：

花蛤蟆（個表演）

折紙

戶外活動

占四角

玩跳跳馬、羊角球

拍球接力

大型玩具

玩呼啦圈

日常生活

1．引導幼兒愛護幼兒園的環(huán)境布置，保持幼兒園環(huán)境的優(yōu)美整齊。

2．講一些古代神話、傳說故事，豐富幼兒對古代科技的認識。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．將幼兒制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示區(qū)里”。

2．在主題墻上用不同的紙質布置字體演變的過程。

家 長

工 作

1．家長幫助幼兒一起收集各種帽子和不痛款式的拖鞋。

2．請家長注意每天的天氣情況，給孩子穿適量的衣服。

大班第10周活動計劃

4月25日——4 月29日

本 周

工 作

要 點

1.開展話題“豐收的季節(jié)”，使幼兒學會觀察秋天的外界變化，知道秋天是豐收的季節(jié)

2.繼續(xù)加強班級常規(guī)培養(yǎng)，重點讓幼兒能做到凡事“輕輕”，如輕聲說話，輕聲走路等。

3.加強常規(guī)管理、規(guī)范一日活動。重點指導幼兒上課能不打擾別人，投入學習，并形成自律。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

接待：主動與幼兒問好，表揚自覺帶活動所需材料來園的幼兒。

值日生工作：請當天的氣象記錄員做好天氣記錄。

晨間活動：幼兒自主選擇游戲區(qū)進行游戲，重點指導下棋活動，教育幼兒要謙讓按規(guī)則游戲。

早鍛煉

跳繩

老鷹捉小雞

石頭、剪子、布

夾球接力

傳球

教學活動

語言：秋天的雨(一)

數學：桌子有多長

音樂：小樹葉

科學：什么是影子

健康:獨子睡覺好

語言：秋天的雨(一）

美術：陶瓷花瓶

保?。洪L長地海帶

社會:收獲的秋天

音樂:木瓜恰恰

區(qū)域活動

1在美術區(qū)提供紙和筆，鼓勵結合收集的農作物畫一畫，鞏固對農作物的認識；提供投放彩泥或油泥，讓幼兒大膽制作自己喜歡的花瓶以及各種其他的生活用具，如茶具、餐具等，鞏固造型能力。

2在語言區(qū)提供有關農作物知識的圖書讓幼兒閱讀。

3在表演區(qū)提供音樂讓幼兒表演舞蹈《蘋果豐收》；提供一些節(jié)奏感較強的音樂，引導幼兒聽音樂跳各種舞步。

4在數學區(qū)投放多種物體供幼兒測量 ?？茖W區(qū)：投放手電筒、布等。

游戲活動

上午

重點指導語言區(qū)：

重點指導美術區(qū)：泥塑花瓶

重點指導表演區(qū)：

各種舞步的練習

重點指導美術、 科學區(qū)

重點指導音樂區(qū)

下午

角色游戲（重點指導醫(yī)院）

文學游戲：什么彎彎在天邊（兒歌）

角色游戲（重點指導醫(yī)院）

科學區(qū)：影子游戲

早期閱讀：野貓的城市

戶外活動

占四角

小烏龜爬爬

體操圈

羊角球

障礙跑

日常生活

1．利用一日活動中的各個環(huán)節(jié)與幼兒交流，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、抓緊對幼兒體育運動技能的訓練。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1將幼兒自己創(chuàng)作的秋天的圖畫，裝訂成一本《秋天的圖畫》，鼓勵幼兒運用原有的講述經驗，講述秋天的圖畫。

2請幼兒在書本、雜志、畫報上收集各種造型的花瓶圖片，張貼在主題墻飾中，豐富幼兒的相關認知。

家 長

工 作

配合幼兒搜集畫報

大班第11周活動計劃 5月 2日——5 月 6日

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)注重幼兒的習慣養(yǎng)成教育，正確引導幼兒上課認真聽講，不和同伴講悄悄話。

2．繼續(xù)開展“豐收的季節(jié)”的主題活動，培養(yǎng)幼兒喜歡大自然的情感，對周圍世界的變化產生興趣。認識常見的植物。

3.引導幼兒發(fā)現和記錄生活中的各種標記。豐富幼兒的認知。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待幼兒來園，關注幼兒的來園情緒，檢查幼兒指甲，督促幼兒注意個人衛(wèi)生。

2．指導幼兒照看自然角里的植物，翻小椅子，發(fā)桌面游戲材料。

3．幼兒自由選擇桌面游戲，教師可參與指導。

早鍛煉

大型玩具

貼大餅（練習快跑）

老鼠籠（練習反應能力）

小狗鉆火圈

踩繩跳

教學活動

數學：秋天的昆蟲

語言：母雞與蘋果樹

社會：祖國媽媽的生日

音樂：拔根蘆柴花

泥工

美術：花瓶設計與裝飾

健康：小小塔克兵

科學：影子的方向

健康：澀澀的眼睛

區(qū)域活動

美工區(qū)：提供臘光紙、彩色卡紙、白紙、膠水、剪刀、油畫棒等材料，讓幼兒制作一瓶花；

音樂區(qū)提供磁帶、VCD、打擊樂器等材料，讓幼兒繼續(xù)學習歌曲或舞蹈；

數學區(qū)： 2。數學區(qū)提供新的操作板，讓幼兒玩接龍卡片的游戲。

語言區(qū)：展示《母雞與蘋果樹》的幼兒用書，讓幼兒認讀漢字；圖書區(qū)：展示幼兒帶來的圖書，引導幼兒看書時要愛護圖書。

游戲活動

上午

重點指導美工區(qū)

重點指導語言區(qū)

重點指導音樂區(qū)：歌表演

重點指導音樂區(qū)：

秧歌舞步

下午

重點指導角色游戲：理發(fā)店

美術水粉畫

圖書室

美術水粉畫

重點指導角色游戲：理發(fā)店

戶外活動

大型玩具

（培養(yǎng)幼兒謙讓品德）

踩高蹺

拍皮球（練習手部力量）

跳繩（練習協(xié)調能力）

障礙跑

日常生活

1．天氣轉冷，及時提醒幼兒增減衣物，以免著涼。

2．嚴格檢查幼兒隨身攜帶的物品，杜絕安全隱患，確保幼兒人身安全。

3．餐前、散步時引導幼兒講話輕輕，腳步輕輕，培養(yǎng)幼兒不在活動室大聲喊叫的習慣。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1．教師和幼兒共同收集秋天的樹葉、果實，以及動、植物過冬的

相關材料，布置主題環(huán)境，并不斷地豐富內容。

2．組織幼兒對損壞的書籍進行修補，并進行整理。

3．繼續(xù)豐富班級墻面裝飾，根據主題及時更換。

家長

工作

1．建議家長利用雙休日，多帶幼兒到大自然中走走、看看、講講秋天的變化，積累相關經驗。為課堂教學作準備。

2．請家長引導幼兒發(fā)現和了解有關影子的各種知識。

3．請家長向孩子講述有關“小火點”的安全知識。

大班第12周活動計劃5月 9日——5 月 13日

本 周

工 作

要 點

1． 1.繼續(xù)開展《豐收的季節(jié)》的主題活動，引導幼兒感受秋天的各種景色，通過語言、繪畫、音樂的形式來表現。

2． 2.對幼兒進行安全教育，引導幼兒注意游戲活動安全。

3.對幼兒進行跳繩、轉呼啦圈和行進中拍球的訓練。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待家長幼兒來園，并與幼兒交談你知道現在是什么季節(jié)嗎？你是怎么知道的？

2．值日生工作：檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況

3．晨間活動： 安排幼兒按組活動，協(xié)調玩棋幼兒之間的矛盾，提醒幼兒安靜游戲。

早鍛煉

大型玩具

老鷹捉小雞

大型玩具小狗鉆火圈

丟手絹

老鼠籠

教學活動

音樂：大中國（一）

美術：水果

語言：小老鼠和打老虎

社會：我們的首都北京

語言:：憫農

音樂：大中國（二）

數學：賣水果

健康：運糧忙

科學：光物體影子

健康：夾包跳

區(qū)域活動

1、在語言區(qū)提供一些與秋天有關的圖書供幼兒閱讀。

2、音樂區(qū)給幼兒提供一些絲巾和打擊樂器。準備一些干果，幫助幼兒認識。

3、科學區(qū)收集一些動物玩具或手影造型圖若干，供幼兒繼續(xù)探索。

游戲活動

上午

重點指導：音樂區(qū)（打擊樂）

重點指導：美工區(qū)

《

重點指導：語言區(qū)

重點指導：科學區(qū)

重點指導語言區(qū)

下午

角色游戲：超市等

游戲;摘果子

角色游戲：超市等

早期閱讀龜兔賽跑

折紙

戶外活動

練習跳繩

跳繩（練習手腳協(xié)調能力）

呼啦圈（身體柔韌性）

踩高蹺

撈魚

日常生活

1．引導幼兒在體育活動后補充水分，提醒幼兒注意倒完水記得關好水龍頭。

2．引導幼兒愛護幼兒園的環(huán)境布置，保持幼兒園環(huán)境的優(yōu)美整齊。

3．加強幼兒的安靜教育，提醒幼兒在活動中保持安靜和輕聲交談。

環(huán) 境

與

社 區(qū)

1． 將一些具有民族特色的裝飾品展示出來，供幼兒欣賞

2． 將幼兒的繪畫作品《水果》等展示出來布置墻面。

3． 將收集到的手影造型圖放在科學區(qū)供幼兒探索。

家 長

工 作

1． 請家長給孩子講一些關于秋天的知識，知道秋天是一個豐收的季節(jié)。

2． 請家長利用空余時間帶領幼兒感受秋天的景色。

3． 協(xié)助孩子收集手影造型圖。

大班第13周活動計劃 5月 16日——5 月 20日

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)開展“豐收的季節(jié)”的主題活動，通過欣賞散文、詩歌感知秋天落葉飄飄的特有景色。

2．開始幼兒常規(guī)比賽，每天記錄幼兒各個環(huán)節(jié)的表現情況。

3．根據突變的天氣，認真做好幼兒的保暖防寒工作，盡量減少幼兒感冒的發(fā)生。

4．督促幼兒練習跳繩和行進間拍球，為體育運動會做好準備。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待幼兒入園，檢查幼兒個人衛(wèi)生情況。

2．指導幼兒選擇自己喜歡的桌面游戲，能與同伴友好交往，愉快合作游戲。

3．指導小氣象員記錄天氣情況。

早鍛煉

大型玩具

拍球接力

大型玩具

踩繩跳

斗雞

教學活動

數學：動物朋友

語言：落葉(1）

社會：他們的生活真有趣

音樂：羞答答

泥工

美術：秋色（欣賞）

健康：好玩的報紙

科學：種子藏在哪里

語言：落葉(2)

區(qū)域活動

1．表演區(qū)提供音樂磁帶。 2。數學區(qū)3 語言區(qū)

4.美術區(qū)提供黑色底板紙和膠水，讓幼兒用樹葉拼貼畫。

游戲活動

上午

重點指導美術區(qū)：

重點指導美工區(qū)

重點指導科學區(qū)

重點指導表演區(qū)

游戲 ：切西瓜

下午

重點指導角色游戲：

理發(fā)店

音樂游戲：茉莉花（欣賞）

圖書室

重點指導角色游戲：

理發(fā)店

一周評比

戶外活動

練習跳繩

練習行進間拍球

啦圈（身體柔韌性）

撈魚

玩踩高蹺

日常生活

1． 正確引導幼兒和同伴之間的相處方法，逐漸營造一種和諧溫馨的班級氛圍。

2． 注意控制幼兒的運動量，避免一冷一熱造成幼兒受涼感冒。

3． 利用餐后，午睡起床的時間，讓幼兒進行安靜閱讀活動。

環(huán) 境

與社區(qū)

1．1.數學角新增接龍卡片游戲。

2．2.幼兒共同用落葉裝飾教室，讓幼兒感受季節(jié)的變化。

3．提供各種樂器的圖片或實物或模型，讓幼兒認識，豐富他們對樂器的認識。

家 長

工 作

1．請家長在休息的日子里，帶領幼兒收集、整理落葉，共同制作落葉的藝術品并記錄下幼兒的創(chuàng)意命名。

2． 請家長幫助孩子收集種子和種子食品。

3． 請家長關注天氣預報，給孩子穿適量的衣服。

大班第14周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)開展“豐收的季節(jié)”的主題活動，通過利用秋天植物制作各種美術作品，感受秋天的帶來的快樂。

2．充分調動幼兒積極性，練習比賽項目，為運動節(jié)做好準備。

3．積極做好流感的預防工作，關心幼兒身體狀況。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待幼兒入園，檢查幼兒指甲的修剪情況。

2．指導幼兒進行桌面游戲，玩游戲時與同伴團結友好，愉快地合作游戲。

早鍛煉

大型玩具

小牛耕地

大型玩具

玩呼啦圈

踩繩跳

教學活動

語言：鼠小弟的小背心

數學：大家買了啥

音樂：八根蘆柴花

社會：他們的生活正有趣

一：語言：一片美麗的紅樹葉

健康：小心小火點

美術：真正落葉的樹

健康：長龍跑

科學制作種子的標本

音樂：逛公園

區(qū)域活動

在音樂區(qū)提供各種小動物頭飾，讓幼兒在演唱時愉快地進行表演；

在美工區(qū)提供各種種子，以及范例，讓幼兒制作種子鑲嵌畫；

游戲

活動

上午

重點指導益智區(qū)：下圍棋

重點指導閱讀區(qū)：正確看書

圍棋活動

重重點指導美工區(qū)

音樂游戲：逛公園

下午

角色游戲：理發(fā)店等

童 童話故事欣賞

角色游戲：理發(fā)店等

童話故事欣賞

折紙

戶外活動

邊走邊拍球跳繩

跳繩

大型玩具

踢鍵子

跳跨欄

日常生活

1． 正確引導幼兒和同伴平等相處的方法，逐漸營造和諧班風。

2． 午睡起床后及時提醒幼兒增加衣物及戶外活動后的及時減少衣物。

3． 利用餐后，午睡起床的時間，讓幼兒進行折紙、看書等安靜的活動。

環(huán) 境

與社區(qū)

1． 將梵高作品放于展覽區(qū)中，供幼兒欣賞。

2． 將幼兒制作的種子鑲嵌畫布置在教室墻面上。布置一片美麗的紅樹葉墻景。

家 長

工 作

1．請家長幫助孩子收集一些種子，并簡單介紹這些種子的傳播方式，嘗試制作種子標本。

2． 請家長協(xié)助孩子收集各種不同色澤、大小的種子，并與孩子一起制作種子鑲嵌畫。

大班第15周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．本周開展新的主題活動“你我他”。重點引導幼兒通過活動了解自我，尋找讓自己快樂的方法。

2．常規(guī)管理：加強常規(guī)教育，把常規(guī)教育滲透于一日活動中。

3．培養(yǎng)幼兒誠信和謙禮的良好品德。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待幼兒來園，密切關注幼兒的情緒。

2．晨間談話：（1）和同伴交流自己對恐龍的認識。（2）明確小組長的責任制。

3．晨間活動：指導幼兒按選擇區(qū)角進行游戲及同伴間的合作能力。

早鍛煉

大型玩具

游龍鉆山洞

盲人過街

石頭、剪子、布

熊和石頭人

教學活動

數學：服飾證件

語言：城里來了大恐龍

社會：特別的地方

音樂：茉莉花

泥工

美術：星月夜

健康：大家來鍛煉

科學:種子的旅行：

健康：學跳繩

區(qū)域活動

目標：根據所提供的材料，樂意動手操作，感受活動帶來的成功感和快樂感。

材料增添：表演區(qū)：提供**帽、小籃子、錄音機、音樂磁帶材料，讓幼兒表演舞蹈（茉莉花）。

科學區(qū)：提供種子供幼兒粘貼。

數學區(qū) 美術區(qū) 表演區(qū)

游戲活動

上午

重點指導美術區(qū)

重點指導表演區(qū)

重點指導美工區(qū)

重點指導音樂區(qū)

音游

下午

指導角色游戲：醫(yī)院

美術活動：泥塑

圖書室

美術活動：折紙

早期閱讀

戶外活動

大型玩具

跳繩

跳繩

踢鍵子

大型玩具

日常生活

1．利用餐后休息時間，鼓勵幼兒兩兩結伴表演《拍手歌》，并不斷加快語速和表演的速度，增強游戲的趣味性。

2．在日常生活中，教師應注意觀察幼兒的情緒變化，發(fā)現有不開心的情況主動地關心并詢問原因，幫助保持快樂的心情。

3．根據活動“恐龍”，讓幼兒談談自己對恐龍的認識，說說自己最喜歡的恐龍。

環(huán) 境

與社區(qū)

1．教師和幼兒共同收集各種各樣的恐龍玩具或圖片，建立一個“恐龍園”。

2．展示幼兒作品，豐富班級區(qū)域和角色游戲環(huán)境。

家長

工作

1．家長和幼兒一起邊拍手邊念《拍手歌》，可以進行仿編并記錄下來。

2．豐富幼兒有關恐龍的相關知識經驗。為教學作準備。

3．尋找生活中的各種聲音，豐富感性經驗。

大班第16周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．開展“你我他”的主題活動，初步形成良好的自我意識，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度。

2、天氣逐漸轉冷，提醒幼兒堅持準時入園，不要遲到。

3、組織好幼兒冬季的體育鍛煉，并及時提醒幼兒增添衣服。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待：提醒幼兒主動與老師問好，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2、值日生工作：請當天的氣象記錄員做好天氣記錄。

3、晨間活動：幼兒自主選擇游戲，愉快游戲，對他人游戲活動不加以搗亂，友好合作游戲。

早鍛煉

大型玩具

呼啦圈

皮球

踩踏車

平衡腳踏車

教學活動

語言：野貓的城市（一）

數學：新年愛心禮盒

音樂：葡萄豐收

社會：香香的菜

語言：野貓的城市（二）

健康：運糧忙

美術：星月夜

健康：快樂湖里的不快樂

科學：制作種子的標本

健康：盲人過街

區(qū)域活動

科學區(qū)：提供植物繪畫作品，請幼兒將植物按不同的生長環(huán)境進行分類；提供大白菜讓幼兒繼續(xù)做實驗，引導幼兒記錄觀察蔬菜的變化，進一步感知莖的傳輸作用；放置海螺，讓幼兒繼續(xù)探索海螺的奧秘。

語言區(qū)：播放植物生長的相關錄像，引導幼兒觀察、了解花朵的生長變化過程；提供寫信的紙和筆，鼓勵幼兒用繪畫的方式寫信給好朋友。

表演區(qū)：提供兔子和狼的頭飾、錄音機、磁帶，供幼兒進行《兔子和狼》的歌表演；提供各種廣告片段，讓幼兒模仿和自由表演。

美術區(qū)：提供紅、黃、藍、白四種顏料，各種大小不同的水粉筆，讓幼兒嘗試學畫點彩畫；提供白紙、鉛筆、橡皮和蠟筆，讓幼兒嘗試表現幼兒園的生活，如晨間活動、做操、運動會等群體人物活動的場景；提供白紙和蠟筆，引導幼兒給自己玩的游戲設計和制作廣告。

游戲活動

上午

圍棋活動

重點指導美術區(qū)：

大碗島的星期天

重點指導表演區(qū)：

兔子和狼

重點指導美術區(qū)：

幼兒園的生活

重點指導美術區(qū)：

廣告的制作

下午

角色游戲（重點指導醫(yī)院）

桌面玩家

角色游戲（重點指導醫(yī)院）

桌面玩家

早期閱讀：逃家小兔

戶外活動

大型玩具

大型玩具

踩高蹺

跳跳球

抓小魚

日常生活

1．利用餐后休息時間，鼓勵幼兒兩兩結伴表演《拍手歌》，并不斷加快語速和表演的速度，增強游戲的趣味性。

2．在日常生活中，教師應注意觀察幼兒的情緒變化，發(fā)現有不開心的情況主動地關心并詢問原因，幫助保持快樂的心情。

3．根據活動“恐龍”，讓幼兒談談自己對恐龍的認識，說說自己最喜歡的恐龍。

環(huán) 境

與社區(qū)

1、展示幼兒制作的植物不同的生長環(huán)境以及莖的傳輸作用的記錄單的展板。

2、將收集的其他點彩畫作品和幼兒創(chuàng)作的點彩畫作品布置成墻飾裝飾。

家 長

工 作

1、請家長幫助幼兒收集點彩畫作品。

2、請家長引導幼兒關注電視中的公益廣告，教育幼兒正確觀看和認識電視中的廣告。

大班第17周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．繼續(xù)開展《你我他》的主題活動，通過活動讓幼兒學會關注我們的城市，以及和我們生活相關的標志等事物。

2．晨間跑步時注意秩序，學習聽指令。督促幼兒跑步時不要大聲講話，以免咳嗽或嘔吐，也不隨便推拉或擁擠，以免摔倒。

3．加強幼兒的上課常規(guī)教育，重點引導幼兒上課時要集中注意力，不隨便和同伴講話，不隨便站起來。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．接待幼兒并提醒幼兒把圍巾和手套放在規(guī)定地方，密切關注幼兒的身體情況，隨身攜帶的物品等。

2．指導幼兒選擇合適的桌面游戲，并能與同伴友好地玩。

3．值日工作：指導值日生觀察植物角植物的變化、記錄今天的天氣情況。

早鍛煉

大型玩具

過小河

沖過封鎖線

打雪仗

夾球接力

教學活動

語言：野貓的城市（一）

語言：野貓的城市（一）

語言：野貓的城市（一）

語言：野貓的城市（一）

語言：野貓的城市（一）

美術：花鏈

美術：花鏈

美術：花鏈

美術：花鏈

美術：花鏈

區(qū)域活動

音樂區(qū)提供碰鈴、圓舞板、鈴鼓和大鼓等打擊樂器，以及錄音機和音樂磁帶《蘋果送給老師嘗》，供幼兒進行表演；

美工區(qū)提供紙杯、線等讓幼兒繼續(xù)制作紙杯電話；

科學區(qū)提供紙杯電話以及塑料尺、紙屑、布條等引導幼兒探索摩擦起電現象；

語言區(qū)結合故事《野貓的城市》開展建構游戲，以及藝術創(chuàng)作活動。

游戲活動

上午

圍棋活動

指導科學區(qū)：玩紙杯電話

數學區(qū)：算算多少錢

重點指導美術區(qū)：做賀卡

重點指導科學區(qū)：摩擦起電

下午

角色游戲：理發(fā)店

美術活動：折紙

圖書室

美術活動：泥塑

早期閱讀：白雪公主

戶外活動

大型玩具

踩高蹺

跳跳馬

晃呼啦圈

滾車胎

日常生活

1.利用早上來園，午餐前后等過度環(huán)節(jié)和幼兒聊聊我們生活的城市。

2.鼓勵幼兒積極參加體育活動，做一個不怕冷的孩子。

環(huán) 境

與社區(qū)

1.教師和幼兒共同收集各種關于城市的圖片或照片，布置成“我們的城市”圖片展。加深對城市的全面認識。

2.用幼兒自制的花鏈來裝飾美化我們的教室。

家 長

工 作

1.請家長和孩子一起收集有關我們城市的各種圖片或照片，以便讓孩子更好的了解和感受我們城市的舒適、便利和秩序。

2.關注班級的家長園地、班級群或班級頁面中的課程內容，協(xié)助幼兒在家鞏固幼兒園所學的知識。

大班第18周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1、繼續(xù)開展“你我他”的主題活動，在交往游戲活動中體驗游戲的快樂。

2、引導幼兒觀察植物的變化和人們的穿著變化。

3、督促幼兒晨間跑步時注意秩序，不隨便與同伴交流，也不隨便推拉或擁擠。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1、接待：提醒幼兒主動與老師問好，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2、值日生工作：指導值日生觀察植物角白菜和芹菜的莖的變化

3、晨間活動：幼兒自主選擇游戲，愉快游戲，對他人游戲活動不加以搗亂，友好合作游戲。

早鍛煉

大型玩具

呼啦圈

皮球

踩踏車

平衡腳踏車

教學活動

語言：送給蛤蟆的禮物(一)

科學：彈起來的球

語言：送給蛤蟆的禮物(二)

科學：好玩的磁鐵

社會：我是環(huán)保小衛(wèi)士

音樂：逛公園(韻律活動)

美術：染紙(手工)

音樂：聰明小孩笨老狼

美術：中國民間剪紙

數學：服飾證件

區(qū)域活動

數學區(qū)：提供“看勾畫的特征選服飾”的材料，引導幼兒根據表格中所勾畫出的各種特征（如大小、顏色、款式等）正確選擇服飾。

科學區(qū)：提供樟木球、玻璃球、紙球、彈珠等，讓幼兒繼續(xù)進行球的彈跳實驗和記錄。提供不同的磁鐵，滿足幼兒操作的需要，引導幼兒發(fā)現更多有趣的現象。

表演區(qū)：提供音樂磁帶、錄音機和頭飾，讓幼兒表演歌曲《逛公園》、《聰明孩子笨老狼》。提供相應的頭飾和道具，讓幼兒表演故事《送給蛤蟆的禮物》、《美麗的家園》。

游戲活動

上午

五指棋

重點指導美術區(qū)：染紙

重點指導表演區(qū)：故事表演《送給蛤蟆的禮物》

重點指導科學區(qū)：好玩的磁鐵

重點指導表演區(qū)：故事表演《美麗的家園》

下午

角色游戲（重點指導娃娃家）

桌面玩具

角色游戲（重點指導娃娃家）

折紙

早期閱讀 會動的房子

戶外活動

大型玩具

踩高蹺

跳跳球

頭上傳球

接力賽

日常生活

1、天氣轉冷，提醒幼兒堅持準時入園，不要遲到。

2、提醒幼兒在進餐時要保持安靜，并及時的進餐，以免飯菜涼掉。

3、在日常生活中引導幼兒主動關心同伴，主動與他人交往，堅持使用禮貌用語，感受交往的樂趣。

環(huán) 境

與社區(qū)

1、創(chuàng)設“我和爸爸媽媽逛公園”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的主題墻面，展示一些幼兒全家到公園游玩的照片以及環(huán)保行為的照片、繪畫和宣傳畫。。

2、將幼兒制作的小禮物，布置在墻面上。

家 長

工 作

1、家長可以幫助幼兒收集各種球，觀察各種球的彈跳。

2、家長可以引導幼兒發(fā)現在生活中磁鐵的多種用處。

3、家長可以協(xié)助幼兒收集或制作簡單的剪紙作品。協(xié)助幼兒制作禮物，形成關心他人的意識。

大班第19周活動計劃

本 周

工 作

要 點

1．本周繼續(xù)開展主題活動“冬天里的為什么”，帶領幼兒感受冬天堆雪人、打雪仗的樂趣。

2．繼續(xù)加強對幼兒進行上課常規(guī)教育，重點引導幼兒養(yǎng)成上課集中注意力聽講的好習慣。

3．帶領幼兒做好冬季晨鍛活動，注意幼兒的安全。

4．完成成長手冊。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1．熱情接待幼兒來園，檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況，關注幼兒的身體狀況。

2．指導值日生放好玩具、積木、棋等玩具，讓其他幼兒來時自主選擇。

早鍛煉

元旦放假

貼人

救護員

過小河

石頭、剪子、布

教學活動

語言：滾雪球

數學：新年愛心禮盒

語言：掛窗簾

科學：動物怎樣過冬

科學：自制抽拉玩具

音樂：水仙花圓舞曲

美術：新年聯歡會

社會：十二生肖

區(qū)域活動

語言區(qū)提供《動物怎樣過冬》的圖書供幼兒閱讀學習；

在美工區(qū)投放各色顏料、彩紙、卡紙，剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作抽拉玩具，花鏈，正（長）方體等；

在音樂區(qū)提供《水仙花圓舞曲》的音樂磁帶，供幼兒進行表演。

游戲活動

上午

元旦放假

重點指導音樂區(qū)：水仙花圓舞曲

重點指導數學區(qū)：新年愛心禮盒

重點指導美工區(qū)：

小兔頭飾

重點指導科學區(qū)：

抽拉玩具

下午

美術活動：折紙

圖書室

美術活動：泥塑

早期閱讀

戶外活動

頭上傳球

高蹺

跳繩

體操圈

日常生活

1．提醒幼兒進、出教室及時穿、脫外衣，以免著涼。

2．提醒幼兒午睡時要塞好被子，疊好衣物。

3．戶外鍛煉時注意運動量，避免幼兒過于運動后過多出汗，受涼感冒。

環(huán) 境

與社區(qū)

1．將幼兒的手工作品布置教室，美化教室環(huán)境。

2．將幼兒的“新年愛心禮盒”懸掛在教室里。

家 長

工 作

1．請家長向幼兒介紹關于動物過冬的知識，并幫助幼兒收集相關資料。

2．請幼兒找出家中的長方體和正方體物體，并做好記錄。

大班第20 活動計劃

本 周

工 作

要 點

1、開展“冬天里的為什么”主題活動

2、鼓勵幼兒積極參加各類體育活動，讓幼兒體驗通過體育活動可以抵御寒冷，培養(yǎng)勇敢堅強的品質。

3、督促幼兒晨間跑步時注意秩序，不隨便與同伴交流，也不隨便推拉或擁擠。

星期

項目

一

二

三

四

五

晨間接待

1、接待：主動與幼兒問好，鼓勵幼兒按時來園上學，堅持不睡懶覺。

2、值日生工作：指導值日生觀察植物角白菜和芹菜的莖的變化

3、晨間活動：幼兒自主地選擇游戲材料進行愉快的活動，能友好合作游戲。

早鍛煉

大型玩具

大型玩具

大型玩具

大型玩具

大型玩具

教學活動

語言：小雪花（散文）

語言：小雪花（散文）

語言：小雪花（散文）

語言：小雪花（散文）

語言：小雪花（散文）

音樂：小雪花（歌唱活動）

音樂：小雪花（歌唱活動）

音樂：小雪花（歌唱活動）

音樂：小雪花（歌唱活動）

音樂：小雪花（歌唱活動）

區(qū)域活動

數學區(qū)：提供標有數字的屬相圖片，讓幼兒將圖片進行排序，說出單雙數中各有哪些屬相；提供各種年歷，讓幼兒年歷中查找自己的生日以及自己知道的節(jié)日。

美工區(qū)：提供橡皮泥，讓幼兒塑造十二生肖的形象；提供餐巾紙，彩色墨水，水彩盤，舊報紙，抹布等讓幼兒嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案；提供卡紙、蠟筆、剪刀等材料，讓幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象，設計出豐富多彩的手套。

科學區(qū)：提供各種動植物的卡片，讓幼兒按“食物鏈”的順序排一排，進一步感知它們之間互相制約、相互依存的關系。

游戲

活動

上午

重點指導音樂區(qū)

重點指導美工區(qū)：染紙圍巾

重點指導表演區(qū)：冬

重點指導科學區(qū)：食物鏈

重點指導數學區(qū)：年歷

下午

角色游戲指導理發(fā)店

建構區(qū) 益智區(qū)

角色游戲（重點指導理發(fā)店）

角色游戲指導理發(fā)店

早期閱讀

戶外活動

大型玩具

踩高蹺

跳跳馬

老鷹捉小雞

接力賽

日常生活

1、堅持體育鍛煉，增強體質。

2、提醒幼兒進、出教室及時穿、脫外衣，以免著涼。

3、提醒幼兒午睡時要塞好被子，疊好衣物。

環(huán) 境

與社區(qū)

1、在班級的墻面上設計“有趣的十二生肖”主題欄，請幼兒畫出12個動物：一個動物一個家。在相應的動物屬相家里，貼上幼兒、家人、好朋友的照片。

2、在主題墻布置幼兒和教師共同收集的關于“動物的自我保護”和“食物鏈”的圖片、資料展示，進一步拓展幼兒的經驗。

3、在班級中設置“愛心月歷”主題墻飾。

家 長

工 作

1、請家長幫助幼兒收集關于“動物的自我保護”和“食物鏈”的相關資料。

2、請家長支持幼兒收集不同的年歷，拓展幼兒的視野；指導幼兒在不同月份的年歷中查找自己的生日（幾月幾日，星期幾）；觀察家中的月歷，在上面記錄家庭各成員的生日和家長有紀念意義的事情，鼓勵幼兒關注與之相關的活動。

下周工作計劃 篇11

1、班隊活動：

每兩周至少

2、家長學校

①按時上交"聯系卡"：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。

②開辦家長學校，按時上交材料（針對自己班級家長的家長輔導材料，要在計劃、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）、聯系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記（可讓家長記在輔導材料上面預留的'位置上）或反愧活動照片）

3、安全教育記錄表

班主任要對學生進行經常性、多元化地安全教育，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字。

4、班級特色管理工作材料。

班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報，經領導小組評審，評定為班級特色。

5、班級文化建設：

（班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

（2）發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都"說話"，形成班級良好的物質文化環(huán)境。

（獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內有班務日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。

（4）建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

（5）定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力。

（6）建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生"感激書籍，享受閱讀"。

（

學生評價素質手冊及學生學籍檔案。

7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

特殊學生檔案

調查本班"留守子女"、"流動人口子女"、"單親家庭子女"、"殘疾學生"、"問題學生"等特殊學生情況，建立檔案（包括學生情況登記表、輔導疏導記錄、學生榮譽情況、優(yōu)秀作業(yè)、閃光點等）。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《下周工作計劃》一文，希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了周工作計劃專題，希望您能喜歡！