青海高原一株柳讀后感。

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青海高原一株柳讀后感【篇1】

今天我預(yù)習(xí)了六上課文中的《青海高原一株柳》。讓我明白：與命運(yùn)抗?fàn)?，就是奇跡的發(fā)生。

《青海高原一株柳》主要描寫了青海高原上一棵神奇的柳樹(shù)，在高原風(fēng)雪雨雷電轟擊中頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，成就了青海高原上一方壯麗的風(fēng)景。青海高原干燥、多風(fēng)、缺氧、奇寒使這里寸草不生，但是這棵柳樹(shù)生存了下來(lái)，使人感到驚訝和不可思議，可更多的是對(duì)這棵柳樹(shù)的贊嘆與敬畏。因?yàn)檫@棵柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)。作者通過(guò)和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)作比較，襯托出這棵高原之柳的品質(zhì)。

作者不僅贊揚(yáng)了高原之柳，也是在贊揚(yáng)那些勤奮的人。

俗話說(shuō)“逆境是最好的大學(xué)”海倫·凱樂(lè)堪稱逆境成才的典范。她自幼雙目失明、雙耳失聰，是一個(gè)盲聾啞人。但在家庭教師安妮·沙利文的開(kāi)導(dǎo)下，他夜以繼日的摸盲文、學(xué)說(shuō)話。就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。他不屈不撓的與不公平的命運(yùn)抗?fàn)?，以?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈弗女子學(xué)院。學(xué)習(xí)之余，她不忘寫作，將自己坎坷的生活經(jīng)歷寫成自傳《假如給我三天光明》，被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大偶像人物之一。

像海倫·凱勒這種與不公命運(yùn)抗?fàn)幎刹诺娜?有許許多多。他們告訴我們：在人生的道路上生活和命運(yùn)可能不公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

青海高原一株柳讀后感【篇2】

我們都知道，生在這里，你是被迫的。這不是你的過(guò)錯(cuò)。你本可以生在灞河水邊，生在江南，為人們所吟誦，所贊譽(yù)。然而，命運(yùn)對(duì)你如此不公，他把你貶到這如此荒涼的地方，你卻抓住那一絲存活的機(jī)遇，艱難地謀生，最終逃過(guò)了一劫?？擅\(yùn)并不放過(guò)你，不是調(diào)遣虐殺生靈的高原風(fēng)雪凍傷你，就是派出可怕的雷電轟擊你，炸毀你。這顯然就是要致你于死地。

可是你死了嗎？沒(méi)有！你一次次抗拒攻擊，使冰雪和雷電望而生畏。這使我想起了一個(gè)人——司馬遷。他的處境，和你一樣，忠心耿耿以報(bào)漢朝，知識(shí)閱歷豐富，正當(dāng)他要完成父親的夙愿時(shí)，卻遭到迎頭痛擊，下獄判了酷刑。但他沒(méi)有灰心，而是忍辱負(fù)重，寫下了名垂千古的著作《史記》。現(xiàn)在看來(lái)，你們的經(jīng)歷，何等相似？

然而，皇天不負(fù)苦心“樹(shù)”，你終于被人發(fā)現(xiàn)了。并被寫成了文章，編進(jìn)了我們的小學(xué)課本里，我們都認(rèn)識(shí)了你。你身份卑微，卻不抱怨命運(yùn)，不畏怯生存，你聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存下來(lái)，終于造成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。因此，我們祝賀你，也敬畏你。

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青海高原一株柳讀后感【篇3】

我們學(xué)***篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這段文字里，我知道青海高原上只有一棵柳樹(shù)。它所面對(duì)的是廣袤無(wú)垠青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰；面對(duì)的是持續(xù)的干旱和嚴(yán)酷的寒冷。

但是，它沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有害怕生存的危險(xiǎn)和困難。相反，它聚集了一切體力和腦力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以難以想象的毅力和堅(jiān)韌生存下來(lái)。

課文中說(shuō)“命運(yùn)給予這株柳樹(shù)的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！蔽矣X(jué)得這句話不僅僅是寫柳樹(shù)，而是在寫人。我們從中可以得到這樣的一個(gè)啟示：

在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能是公平的，但只要心中充滿希望，用自己難以想象的毅力和頑強(qiáng)拼搏，生活就會(huì)創(chuàng)造奇跡。青海高原的柳樹(shù)生活在一個(gè)艱苦的世界里。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的高原風(fēng)雪，無(wú)數(shù)次的雷鳴，但它卻一次又一次的復(fù)活。

這真是一棵神奇的柳樹(shù)。太神奇了，太棒了。

古今中外，也有許多科學(xué)家具有這種不屈不撓的精神，有著難以想像的毅力和堅(jiān)韌，如霍金、張海迪、桑蘭、海倫·凱勒

盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。然而，只要我們不屈服與命運(yùn)，頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?，把它掌握在自己手中，我們就能贏得屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！

未來(lái)是美好的，不要抱怨大自然，讓我們用百倍的信心和努力創(chuàng)造我們燦爛的生活！

青海高原一株柳讀后感【篇4】

讀完《青海高原一株柳》，我的心深深地被長(zhǎng)在高原上的柳樹(shù)震撼了，這棵柳樹(shù)生長(zhǎng)廣袤無(wú)垠而又貧瘠荒涼的高原上。那里的環(huán)境很糟糕。它在高原上經(jīng)歷了多次風(fēng)雪，多次雷電，多次持久干旱，但它沒(méi)有膽怯，而是以難以想象的毅力和堅(jiān)韌生存下來(lái)。在這么惡劣的自然條件，它長(zhǎng)得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。

柳樹(shù)在我們生活中是那么的常見(jiàn)，它在我們的印象里都是那么婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種，但是高原上的那一株柳樹(shù)給我們的印象是粗壯，蒼郁的，富有強(qiáng)盛的生命力。

文中說(shuō)，命運(yùn)給了它幾乎九十九種死亡方式，但它在一線希望中實(shí)現(xiàn)了綠陰。'這句話其實(shí)不只是在寫柳樹(shù)，也是在借柳喻人，并給了我們一個(gè)啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

有許多人有著和高原上的柳樹(shù)一樣的堅(jiān)韌和不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，比如海倫。凱樂(lè)、張海迪、貝多芬……

許多科學(xué)家在困難的環(huán)境中為科學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)，如霍金。

霍金被稱為“宇宙之王”。命運(yùn)對(duì)霍金是殘酷的，但他頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)?，?jiān)持學(xué)習(xí)和工作。他一堅(jiān)韌不拔的毅力撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，影響巨大。

在癱瘓和無(wú)法說(shuō)話的痛苦中，霍金仍在孜孜不倦地探索未知的宇宙世界，并取得了顯著的研究成果。

本文啟示我們，人生道路充滿挫折和挫折，但只要我們心中充滿希望，用堅(jiān)韌和毅力努力工作，生活就會(huì)創(chuàng)造新的奇跡。

青海高原一株柳讀后感（二）

我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后，是否被青海高原這株柳的精神所震撼？高原柳樹(shù)生活在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中，卻頑強(qiáng)地生存下來(lái)。我們不難想象它所遇到的困難，但它在遇到困難時(shí)必須作出的努力是難以想象的。

那么，柳樹(shù)是如何創(chuàng)造出不朽的奇跡，成為高原上一道壯麗的風(fēng)景呢？柳樹(shù)的這種精神在我們身上卻是少有的。

我們只會(huì)沉浸在毫無(wú)意義的瑣事中，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)畏縮不前。難道我們祖國(guó)的花只是一朵外表好看卻從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花？如果我們錯(cuò)過(guò)了這個(gè)磨練意志的機(jī)會(huì)，我們?cè)趺茨荛L(zhǎng)大呢？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢？

由此，我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)89個(gè)歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比，又顯得如此可悲。

在幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音，接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在沙利文先生的幫助下，他逐漸學(xué)會(huì)了閱讀、閱讀和說(shuō)話。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力？

她在想象中感受世界，探索世界，追求世界。最后，他以優(yōu)異的成績(jī)被哈佛大學(xué)錄取，創(chuàng)作了許多感人的作品，投身慈善事業(yè)。像柳樹(shù)一樣，她有著令人畏懼的生命力。她不抱怨命運(yùn)，也不怕生存的危險(xiǎn)和困難。相反，她勇敢地挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造奇跡。

盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。

但是，只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲\(yùn)在手，我們就能贏得一片屬于自己的陰影！就能成就自己的事業(yè)！未來(lái)是美好的，不要抱怨大自然，讓我們用百倍的信心和努力創(chuàng)造我們燦爛的生活！

青海高原一株柳讀后感（三）

“這是一棵柳樹(shù)，在平原和河邊很常見(jiàn)。'第一點(diǎn)，敘述柳樹(shù)的作者，除非此樹(shù)形態(tài)怪異，不然，一定會(huì)選擇一排柳樹(shù)來(lái)描寫?？墒潜疚牟⒎侨绱?。

第二，柳樹(shù)不是生活在水邊，平原上還是沙漠里？哈哈哈?。?！不可能。

帶著強(qiáng)烈的好奇心，我讀了下去。的確不平常，極不平常。這株柳樹(shù)生活在青海高原。

要知道，青海高原空氣稀薄，干燥、高寒。無(wú)論什么植物，在這里，不是死亡，就是退縮，

文中也描述了這一場(chǎng)景：'赭紅色起伏的草地上根本看不到一顆樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)族的原野顯得尤其簡(jiǎn)潔、開(kāi)闊，也顯得異常蒼?！?不過(guò)文中這一株柳樹(shù)還真有點(diǎn)震攝人心，真想不出只有一株柳樹(shù)的原野是什么樣的。

唉，我不想知道這棵柳樹(shù)活下來(lái)有多難。高達(dá)數(shù)米的柳樹(shù)，吮吸著土地極深處僅有的一絲水分和營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)地站立在蒼茫的開(kāi)闊的高原上。之后，筆者大膽猜測(cè)，風(fēng)把一束柳絮吹到了高原上，產(chǎn)生了一棵小柳樹(shù)。

然而，缺水摧毀了它們，只有這一個(gè)頑強(qiáng)地生存下來(lái)。我不知道有多少風(fēng)和雪，有多少干旱，有多少雷電，它生存了一年，十年，甚至幾百年！ok,一個(gè)間斷。

作者寫到這兒完全可以結(jié)束，但他沒(méi)有。他又做了一個(gè)精彩的對(duì)比。拿我家鄉(xiāng)河邊的柳樹(shù)和這棵受苦的柳樹(shù)作比較。

沒(méi)錯(cuò)，同是一棵柳，生活的道路和命運(yùn)相差何其之遠(yuǎn)？面對(duì)殘酷的命運(yùn)，柳樹(shù)沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有退縮。它選擇了盡可能的努力戰(zhàn)斗。何為頑強(qiáng)？

就是這種精神，這種毅力！我被它的這種精神折服，深深地折服，無(wú)法自拔。

這株柳，就是我們?nèi)松募?lì)版，困苦和磨難，都是要挺過(guò)來(lái)的，就像柳樹(shù)一樣，在拼搏中成就一片綠陰。

青海高原一株柳讀后感【篇5】

這是一株柳，一株在水邊極其平常的柳樹(shù)。

這是一株神奇的柳樹(shù)，神奇到令我望而生畏，它佇立在青海高原上。

這株大柳樹(shù)竟然在寸草不生、青石嶙峋、氣候惡劣的青海高原上生存了下來(lái)！真是不可思議。這株柳樹(shù)干有兩合抱粗，葉子綠的蒼郁、綠的深沉，樹(shù)干和樹(shù)枝粗實(shí)而堅(jiān)硬?？梢韵胂?，這株柳凍死了又復(fù)蘇，被劈斷了枝干又抽出新條，它經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次的摧毀，但一回又一回地起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)卻非常容易生長(zhǎng)，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)。同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差甚遠(yuǎn)。

我感受到青海高原上柳樹(shù)的生命力多么頑強(qiáng)，不怕高原風(fēng)雪，不怕雷轟電擊，不怕任何艱難和險(xiǎn)阻，而是聚合全部身心之力和生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，成就了一片綠陰。我們就像灞河邊的柳樹(shù)，生活在幸福環(huán)境之中，遇到困難往往都會(huì)退縮，我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事不能堅(jiān)持下來(lái)，通常是半途而廢。這株神奇的柳樹(shù)的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

青海高原一株柳讀后感【篇6】

我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中，我們知道了在青海高原之上，只有一株柳樹(shù)。它挺立在青海高原上已經(jīng)有許多年了。但是，它經(jīng)受的這幾年卻是其他的柳樹(shù)數(shù)十年的苦難。但是，它沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)。課文中說(shuō)“命運(yùn)給予這株柳樹(shù)的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！蔽矣X(jué)得這句話不僅僅是寫柳樹(shù)，而且在寫人。我們從中可以得到這樣的一個(gè)啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這棵柳樹(shù)就生活在一個(gè)艱苦的世界里，而并不在什么土地肥沃、大樹(shù)叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹(shù)神奇的挺立在高原上，是壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景。這株柳樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)，而且能夠長(zhǎng)的枝繁葉茂，生機(jī)盎然。真是了不起！值得我們學(xué)習(xí)。

許多的科學(xué)家也有這種堅(jiān)韌不拔的精神，有堅(jiān)韌的毅力和韌勁，比如：霍金、張海迪、海倫·凱勒……

盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲衙\(yùn)捏在自己的手心里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來(lái)是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！

青海高原一株柳讀后感【篇7】

“命運(yùn)給予它的幾乎是就是九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！泵慨?dāng)讀到文章《青海高原一株柳?！窌r(shí)，我都會(huì)為青海高原上的這株柳樹(shù)感慨，它經(jīng)過(guò)高原風(fēng)雪，雷轟電擊，卻仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，成就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

這株柳樹(shù)戰(zhàn)勝了高原上惡劣的環(huán)境，成就了一片綠蔭，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志，有身處逆境而不向命運(yùn)地頭的精神，有百年成鋼的毅力和韌勁。他平凡卻偉大，它是一株令人望而生畏，有堅(jiān)強(qiáng)毅力的神奇的柳樹(shù)；他普通而神奇，他告訴我們愛(ài)拼才會(huì)贏；他貌不驚人但在高原上格外引人注目，從他身上，我得到了深刻啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)是不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借著自己超乎想象毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。從這株柳樹(shù)身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有無(wú)私的付出，才會(huì)有收獲。這株柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一次又一次的摧毀，卻能夠一次又一次起死回生，撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境作斗爭(zhēng)，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，終于造成了青海高原上的一方壯麗的風(fēng)景，這高原之柳使我懂得了：無(wú)論遇到怎樣的困難和阻力我們都要勇敢面對(duì)，哪怕只有一線希望，我們都要付出百倍的努力，只有這樣才能創(chuàng)造出生命的奇跡，成為生活的強(qiáng)者……

青海高原一株柳讀后感【篇8】

這是一株柳，一株神奇的柳，一株讓人望而生畏的柳。學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》，我深有感觸。

想想，在渺無(wú)人煙的青海高原，在寸草不生連綿的山峰，多么渴望見(jiàn)到一抹耀眼的綠色，這只是妄想。但當(dāng)你面對(duì)眼前這株唯一的柳樹(shù)，是何等的驚訝！驚訝于它那片耀眼的翠綠；驚訝于它那挺拔的身軀；驚訝于它那頑強(qiáng)的毅力。那是多少次風(fēng)雨的洗刷；干旱的折磨；嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才換得那枝繁葉茂，壯觀的景象！

這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯困難。它憑借著自己超乎想象的毅力和頑強(qiáng)佇立在青海高原之上，成為一方壯麗的風(fēng)景，它經(jīng)歷過(guò)多少另人難以想象的艱難，遭受過(guò)多少殘酷的考驗(yàn)，死亡過(guò)多少次有復(fù)蘇過(guò)來(lái)。在它的心中，有一個(gè)不可毀滅的信念，那就是：生存。

看著文中這株神奇的柳樹(shù)，我感慨萬(wàn)千。這株柳樹(shù)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，它在荊棘叢中走的多么精彩?；仡^看看我的生活，是多么平坦而又舒適，每天愜意的生活著。與青海高原的這株柳樹(shù)相比，我相差甚遠(yuǎn)。它的精神感染著我，激勵(lì)著我，它教會(huì)了我在困難面前永不服輸?shù)木?，不被困難打倒的頑強(qiáng)精神，它堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌勁使我受益終生。

好大一株柳，好神奇的一株柳！

青海高原一株柳讀后感【篇9】

多看課外書增長(zhǎng)我的知識(shí)，又是我最親密的朋友陪伴我成長(zhǎng)。正如上星期我看了《青海高原一株柳》后，被青海高原這株柳的精神所震撼了。

柳樹(shù)憑著頑強(qiáng)的勇氣和毅力，造就了不死奇跡，成了高原上一道壯麗的風(fēng)景。柳樹(shù)的這種精神在我們身上是少有的。我們只會(huì)沉浸在小小的困難當(dāng)中，在學(xué)習(xí)上遇到困難就畏縮不前。祖國(guó)的花朵難道只是虛有其表。從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎？不經(jīng)歷一次次磨煉意志的坎坷，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢？

由此，我又聯(lián)想到海倫凱勒。這位無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)了89個(gè)歲月的女子。她的命運(yùn)與我們相比，顯得如此可憐。她幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音。接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在莎莉文老師的幫助下，她漸漸學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說(shuō)話。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力？他在想象中感受世界、追求著世界，最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品，投身于慈善事業(yè)。她與柳樹(shù)一樣，有著令人敬佩的生命力，沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是勇敢挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造了奇跡。

盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的，但是，只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，把命運(yùn)掌握在手里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭，就能成就自己的事業(yè)！

只因?yàn)檎n外書是我的好朋友，所以我的語(yǔ)文水平越來(lái)越提高，閱讀帶給我們的是快樂(lè)，與我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。