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考研學(xué)習(xí)計劃推薦15篇

發(fā)布時間:2023-07-27

考研學(xué)習(xí)計劃。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的考研學(xué)習(xí)計劃推薦15篇,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇1

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃

近年來,越來越多的大學(xué)生選擇考研讀研,其中又以生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生最為集中。考研路漫漫,學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要,下面對生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃做個詳細(xì)的規(guī)劃。

一、預(yù)備知識

1.生物學(xué)基礎(chǔ)課程

首先,考生應(yīng)該先重視生物學(xué)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。對于本科階段的生物學(xué)系列課程,考生應(yīng)該對其進行徹底地復(fù)習(xí),尤其是細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和生理學(xué)等重點課程。

2.數(shù)學(xué)課程

其次,數(shù)學(xué)課程的重視程度也不容忽視。數(shù)學(xué)是生物學(xué)研究的基礎(chǔ),考生需要熟悉微積分、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)課程,以便于后續(xù)的生物統(tǒng)計學(xué)和計算生物學(xué)的學(xué)習(xí)。

3.英語課程

還有英語課程。英語是國際上生物學(xué)領(lǐng)域的通用語言,考生需要能夠流暢閱讀和理解英文文獻,并且能夠書寫生物學(xué)論文。

4.其他課程

此外,對于科研方向相關(guān)的課程,考生也要進行充分的學(xué)習(xí)。如遺傳工程、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)等,這些課程的學(xué)習(xí)有利于擴展考生的科研視野和提高綜合研究能力。

二、提高題型應(yīng)對能力

1.選擇題

生物學(xué)考研大多數(shù)為選擇題,因此,考生在復(fù)習(xí)的時候一定要重視選擇題的練習(xí)。選擇題做對錯有時候是細(xì)節(jié)問題,所以需要強化對概念的理解,同時也要將相關(guān)概念聯(lián)系起來。

2.分析題

另外,生物學(xué)考研也會出現(xiàn)分析題,這些題目要求考生能夠分析和解釋傳統(tǒng)生物學(xué)概念和現(xiàn)代技術(shù)方法,因此考生需要具備一定基礎(chǔ)積累和綜合分析能力。

三、課外知識學(xué)習(xí)

1.生物學(xué)前沿研究

生物學(xué)研究涉及范圍廣,尤其是現(xiàn)在的前沿研究,大量新的技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)??忌枰P(guān)注常見的前沿領(lǐng)域,比如基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、生物信息學(xué)等,盡可能保持跟新的科技發(fā)展和生物學(xué)界成果的接觸。

2.實習(xí)經(jīng)驗

此外,生物學(xué)研究大多是實驗為主,實驗?zāi)芰Σ粌H可以讓考生在科研崗位上更具優(yōu)勢,也可以提高自身動手能力,所以參與實習(xí)經(jīng)歷可以極大的增加考生的競爭力。

以上幾點,是我為生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃出來的思路,個人認(rèn)為立足于這些方面,針對自身增長和提高,多元化地全方位拓展自己知識面,一定能夠有更好更高更好的發(fā)展迎接未來考研之旅的挑戰(zhàn)。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇2

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃

考研是每個大學(xué)生的夢想,而生物專業(yè)的考研更是有著相當(dāng)大的難度,因為相較于其他專業(yè),生物學(xué)需要掌握的知識點更多,題目也更為深奧。所以,在考研前,學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。下面,筆者將為大家介紹生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃。

一、提前進行調(diào)研

在開始學(xué)習(xí)之前,我們需要先了解自己報考的院校和專業(yè)的學(xué)科設(shè)置和考研內(nèi)容要求,這樣才可以根據(jù)不同的院校和專業(yè)的不同要求來安排自己的學(xué)習(xí)計劃,并進行有針對性的復(fù)習(xí)。

二、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間

為了能夠有充足的時間復(fù)習(xí),我們需要提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間。我們可以根據(jù)考研科目的難易程度和自己的時間安排,合理規(guī)劃每個階段的學(xué)習(xí)時間,并制定計劃表和目標(biāo)清單,以便能夠有效地推動自己的學(xué)習(xí)進度。

三、制定學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)計劃是成功的關(guān)鍵。我們需要為自己制定一個完整的學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)計劃,將所有學(xué)科知識點全部分解,并將其按照難易程度和考試題型進行分類,然后制定每階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù),以便能夠有針對性的進行復(fù)習(xí)。

四、報班學(xué)習(xí)

考研是一項長期的復(fù)習(xí)任務(wù),而在學(xué)校里,我們又有很多其他的課程和活動需要參加,所以我們需要有個固定的學(xué)習(xí)時間,更好地利用自己的時間和資源來進行考研復(fù)習(xí)。對于生物考研來說,選擇一家知名的考研機構(gòu)進行報班學(xué)習(xí)是非常好的選擇,機構(gòu)有著完備的教學(xué)體系,可以幫助我們更好的掌握知識點和應(yīng)對考試。

五、針對性突破

針對性突破就是對于自己薄弱的知識點進行重點突破。在復(fù)習(xí)時,我們可以根據(jù)自己的水平和掌握程度,逐個分析各個知識點,找出自己掌握不好的知識點,然后進行有針對性的復(fù)習(xí)。

六、邊學(xué)邊練

生物考研需要掌握很多的理論知識和操作技巧,所以在學(xué)習(xí)的同時,我們需要邊學(xué)邊練,多做聯(lián)系題。不僅可以鞏固自己的知識點,還可以讓我們更嫻熟地掌握考試技巧。

總之,生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃的核心就是要合理規(guī)劃時間、科學(xué)分配任務(wù)、注重重點突破、實現(xiàn)邊學(xué)邊練,并且還需要給自己留下充足的時間來進行復(fù)習(xí)和鞏固。只有制定好了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,才能夠更好的恢復(fù)我們的考研壓力。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇3

為了更好地備考生物考研,制定一個科學(xué)、完整的學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的。以下是我個人的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。

一、復(fù)習(xí)教材

首先,復(fù)習(xí)教材是必不可少的。從基礎(chǔ)的生物學(xué)知識入手,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)教材,是掌握生物學(xué)知識的基礎(chǔ)。在這方面,我計劃以《分子細(xì)胞生物學(xué)》為基礎(chǔ),逐個章節(jié)進行透徹的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識。

二、深入學(xué)習(xí)重點難點

在基于教材的學(xué)習(xí)之上,重點難點的地方需要更加深入的理解和掌握。例如,學(xué)習(xí)基因的結(jié)構(gòu)和功能、基因調(diào)控、遺傳學(xué)等等方面會涉及到一些比較復(fù)雜的概念和思維方式,需要花費一些時間和精力來深入學(xué)習(xí)和掌握,以免在考試中被打擊。

三、系統(tǒng)練習(xí)做題

練習(xí)是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的環(huán)節(jié),特別是對于需要應(yīng)試的科目來說。因此,在學(xué)習(xí)生物考研時,需要系統(tǒng)地做題,不僅可以檢驗對知識點的掌握,更可以提高我們的應(yīng)試能力、學(xué)習(xí)效率和時間管理能力。

四、講座、論壇等活動

與生物考研相關(guān)的各類講座、論壇等活動也是我學(xué)習(xí)的一部分。通過參加各種與考試相關(guān)的活動,可以獲取最新的考試信息、學(xué)習(xí)心得、考試技巧等等知識,同時也可以結(jié)交志同道合的同學(xué)們,建立起一個學(xué)習(xí)交流的平臺。

五、注重實踐

生物考研除了理論知識的掌握之外,也需要注重實踐和應(yīng)用。在實踐中,可以發(fā)現(xiàn)一些理論的缺陷或不足,及時補充和調(diào)整。同時,實踐也是檢驗理論知識掌握程度的最好方式之一。我計劃通過實習(xí)、科研等方式,將所學(xué)的生物學(xué)知識運用到實際生活中,從而提高自己的實踐能力和應(yīng)用能力。

六、堅持計劃有序

最后,堅持計劃有序也是十分重要的。我會根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)進度制定詳細(xì)的計劃,并且根據(jù)計劃執(zhí)行,堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐,力求在生物考研中取得理想的成績。

總之,決定復(fù)習(xí)生物考研并不容易,但是備考計劃的科學(xué)性和完整性可以大大減少考生在學(xué)習(xí)過程中的焦慮感和失落感。我相信,在這個學(xué)習(xí)計劃的指引下,我可以更加高效地學(xué)習(xí)和進步。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇4

(12、1、2月) 45% 45% 0% 10%

(3、4、5、6月) 40% 40% 0% 20%

(7、8月) 35% 35% 10% 20%

(9、10月) 35% 30% 10% 25%

(11、12月) 35% 35% 10% 20%

(1月) 25% 25% 20% 30%

本階段任務(wù):

數(shù)學(xué):完成大學(xué)數(shù)學(xué)課本(高數(shù)上下冊、線性代數(shù)、概率論)的瀏覽,做到能夠基本理解數(shù)學(xué)概念,基本能夠背誦公式,課本上的題目要會作

英語:主要是詞匯的記憶,在原有基礎(chǔ)上擴充詞匯量,可做程度簡單的閱讀理解

復(fù)習(xí)參考書: 數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)同濟版、線性代數(shù)同濟版、概率浙大版、李永樂考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書、線性代數(shù)輔導(dǎo)講義、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)660題(課本+課后習(xí)題+輔導(dǎo)書)

本階段任務(wù):

數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)(上下冊)70%,線性代數(shù)10%,概率20%,掌握各知識點和大綱基本要求,每章節(jié)的課后習(xí)題必須做至少一遍,輔助練習(xí)輔導(dǎo)書籍上的習(xí)題

英語:熟記大綱要求的考研詞匯,具備一般程度的閱讀理解能力,并不斷提高閱讀速度和準(zhǔn)確度

學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)35%、英語35%、政治10%、專業(yè)課20%

本階段任務(wù):

政治:首先熟讀教材,將基礎(chǔ)知識掌握扎實。再根據(jù)今年大綱,分清主次內(nèi)容,重點分

專業(yè)課:進行第三輪全面復(fù)習(xí),要細(xì)、全、慢,無論你覺得多么枯燥還是如何難懂都要堅持看完

4、真題訓(xùn)練期(9、10月):

學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)35%、英語30%、政治10%、專業(yè)課25%

本階段任務(wù):

數(shù)學(xué):通過近十年或十五年的真題練習(xí),熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況

英語:通過近十年或十五年的真題練習(xí),熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況

政治:熟知(記)基礎(chǔ)知識、提煉要點和精華,加大練習(xí)量,通過做習(xí)題加強、鞏固記憶,對熱點問題實時分析,加深對問題的理解

5、模擬演練期(11、12月):

學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)35%、英語35%、政治10%、專業(yè)課20%

專業(yè)課:報考院校的規(guī)定參考書目和報考院校的歷年真題、筆記、課件,最新的專業(yè)課考試大綱

本階段任務(wù):

政治:加大練習(xí)量,通過做習(xí)題加強、鞏固記憶,對熱點問題實時分析,加深對問題的理解,也可做做歷年真題

專業(yè)課:潛心研究歷年真題,大致了解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點

學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)25%、英語25%、政治20%、專業(yè)課30%

復(fù)習(xí)參考書: 英語:把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻,重點看看自己比較薄弱的項目

本階段任務(wù):

數(shù)學(xué):看總結(jié)的東西,做一套真題,查漏補缺,保持良好狀態(tài),迎接考試

英語:研究真題,知道每道題為什么對了,為什么錯了,發(fā)現(xiàn)出題人的意圖,摸清出題人的思路??醋魑哪0?,背閃光句子

政治:模擬考試,查漏補缺。通過模擬考試,感受臨場氣氛,檢查復(fù)習(xí)效果,調(diào)整好考前心態(tài)和精神面貌

專業(yè)課:整理和升華階段,再次研究歷年真題,勾劃考試重點,模擬考試

考研學(xué)習(xí)計劃 篇5

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃

一、前言

考研是一場長跑賽,生物考研更是如此。本文旨在為生物考研生提供一份全面的學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,以幫助大家在備考過程中更高效、有針對性地提升自己的綜合素質(zhì)和知識水平。

二、學(xué)術(shù)能力提升

1.掌握科研方法和技巧

考研的本質(zhì)就是進行一種科學(xué)研究,因此熟練掌握科研方法和技巧尤為重要。建議生物考研生多參與學(xué)術(shù)活動、實驗實踐等環(huán)節(jié),積極探索和總結(jié)科研方法和技巧。

2.加強文獻閱讀和理解能力

生物學(xué)是一個前沿、快速發(fā)展的學(xué)科,僅通過課本已經(jīng)難以掌握其最新進展。因此,加強文獻閱讀和理解能力至關(guān)重要。建議生物考研生定期閱讀期刊論文、書籍等權(quán)威學(xué)術(shù)資料,通過實踐運用加深理解。

3.提升數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計能力

生物研究需要處理大量的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析結(jié)果。因此,提升數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計能力可幫助生物考研生更好地理解和解釋研究數(shù)據(jù)。建議生物考研生通過學(xué)習(xí)相關(guān)軟件、參加培訓(xùn)等方式提升數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計能力。

三、知識體系建設(shè)

1.掌握生物基礎(chǔ)知識

生物學(xué)是一門系統(tǒng)、基礎(chǔ)的學(xué)科,因此,掌握生物基礎(chǔ)知識至關(guān)重要。建議生物考研生在考研前夕重新系統(tǒng)復(fù)習(xí)生物基礎(chǔ)知識,確保每個知識點理解透徹。

2.熟悉各領(lǐng)域前沿進展

生物學(xué)是一個跨學(xué)科、綜合性學(xué)科,因此生物考研生需要熟悉各領(lǐng)域前沿進展。建議生物考研生閱讀最新的科學(xué)論文、參加學(xué)術(shù)講座、參與實踐活動等,以深入了解跨領(lǐng)域前沿進展。

3.培養(yǎng)跨學(xué)科綜合素質(zhì)

生物研究需要具備生命科學(xué)、生物信息學(xué)、計算機科學(xué)等多個學(xué)科的綜合素質(zhì),因此,培養(yǎng)跨學(xué)科綜合素質(zhì)可提高生物考研生的研究質(zhì)量。建議生物考研生參與各類跨學(xué)科研究項目、論文寫作等,持續(xù)提高跨學(xué)科綜合素質(zhì)。

四、實踐與交流

1.參與科研項目探究

科研項目是提升生物考研生學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。建議生物考研生積極參與科研項目探究,深入了解實驗流程、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié),鍛煉自己的科研能力。

2.多參與學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表

生物學(xué)是一門社交性很強的學(xué)科,通過參與學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表,生物考研生可以了解不同課題的研究進展和優(yōu)秀研究者的思路,進而提高自己的思維和研究能力。建議生物考研生積極參加學(xué)術(shù)研討會、交流會等,爭取論文發(fā)表機會。

五、總結(jié)與反思

考研是一個不斷總結(jié)和反思的過程,生物考研生也需要經(jīng)??偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)進展和問題,及時反思調(diào)整自己的備考策略。建議生物考研生在每個階段結(jié)束后進行總結(jié)和反思,認(rèn)真對待任何一個學(xué)習(xí)問題和挑戰(zhàn)。

六、總結(jié)

生物考研是一項高要求的、復(fù)雜的考試,需要生物考研生不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。通過本文提供的學(xué)校學(xué)習(xí)計劃和相關(guān)建議,生物考研生可以更好地實現(xiàn)自我目標(biāo)和提高考研競爭力。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇6

一、先從閱讀下手

哲學(xué)上講,要抓住主要矛盾。考研英語也是同理。建議大家在復(fù)習(xí)的時候要先從閱讀下手。當(dāng)然做閱讀有一個必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土。只有不斷擴充我們的單詞量,才能讓我們在閱讀英語文章時得心應(yīng)手。

為什么要先從閱讀下手?

攻克閱讀對于其他幾項有提綱挈領(lǐng)的作用。閱讀中會涉及到各種句型短語,我們的英語語感也在閱讀能力的提升中不知不覺中得以建立,這種看似非常玄妙的能力在英語考試中往往會起到意想不到的作用。

如何攻克閱讀?

首先江湖上廣為流傳的一個方法是把英語閱讀全篇翻譯成漢語。對于這種方法是仁者見仁智者見智。當(dāng)然如果你有大量的時間和頑強的毅力可以試試這個方法。不過,無論用什么方法,做英語閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章。把題作對不是終點,在點滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。

閱讀練習(xí)需要長期不間斷地努力。閱讀練習(xí)在質(zhì)不在量。建議大家可以每天做2篇閱讀,并且一定要完全吃透這兩篇文章。

同學(xué)們在做閱讀的時候,可以把自己不認(rèn)識的以及理解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號。等大家把自己做錯的題弄懂以后,就可以回過頭來處理帶記號的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍,達到快速理解整篇文章意思的程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語閱讀。

二、攻破完形填空

很多人會建議考研黨在英語考試的時候?qū)⑼晷翁羁樟粼谧詈笤僮?,因為完形不僅題量大,而且每個空的分值較低。當(dāng)然完形具體在什么時候做完全可以視自己情況而定。

完形填空考查的除了一些固定搭配,還有重要的一項就是在近義詞中選出正確選項。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類題,要想做對它,要求我們平時背單詞的時候要多關(guān)注詞的英文解釋,以及它在句子中的具體使用情況。

三、后期準(zhǔn)備翻譯和作文

翻譯和作文這兩項可以放在中后期進行準(zhǔn)備。同學(xué)們可以給自己規(guī)定每天必須翻譯幾個句子。同時在進行翻譯和作文練習(xí)的時候,一定要注意多加總結(jié)歸類,不能讓練習(xí)流于表面。

很多建議如果不加以實行終究就只是紙上談兵,沒有現(xiàn)實意義,希望同學(xué)們能夠找到適合自己的方法,并把這些方法應(yīng)用到自己的實際備考中去。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇7

如何制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃,是保證考研成功的關(guān)鍵,如何打造屬于自己的考研復(fù)習(xí)計劃。希望能夠幫助你制定出適合自己的、高效的“考研復(fù)習(xí)計劃”,讓你的考研之旅輕松而富有成效。

一、認(rèn)知風(fēng)格——場依存與場獨立

通俗地講,認(rèn)知風(fēng)格(cognitive style)就是我們認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)知識的特點,了解自己的認(rèn)知風(fēng)格能夠幫助我們反思自己的認(rèn)識策略,改進學(xué)習(xí)方法,提高效率。場理論是認(rèn)知風(fēng)格中的一個著名理論。

1949年,心理學(xué)家威特金等人在研究垂直知覺時發(fā)現(xiàn)一種非常獨特的心理差異,這種心理差異直接影響了他的實驗結(jié)果。在實驗室里,有一個可以旋轉(zhuǎn)的大房子,稱為斜屋,房子中有可以旋轉(zhuǎn)的椅子,稱為斜椅。實驗時,受測者坐在椅子上。在實驗開始時,房子和椅子都是傾斜的,要求受測者將自己調(diào)成與水平線垂直的位置。這似乎不是一個困難的問題,預(yù)想中不同人的差異應(yīng)該不會太大??墒聦嵆龊跻饬?,研究者發(fā)現(xiàn),有些人是依據(jù)房子的方位來調(diào)節(jié)自己的垂直位置的,當(dāng)房子傾斜時受測者把自己也調(diào)成了傾斜狀,這種假性垂直狀表現(xiàn)為椅子與房子的地面相垂直,但與水平線不是垂直的。而有的人是依據(jù)身體的平衡覺來調(diào)節(jié)的,無論房子傾斜到什么角度,他都會把自己調(diào)成真正的垂直狀。

心理學(xué)家們經(jīng)過思考研究后發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致差異的根本原因是人們的判斷依據(jù)不同。有的是依靠外在線索——房子,有的是依靠內(nèi)在線索——平衡覺,不同的線索導(dǎo)致了不同的判斷差異。威特金認(rèn)為,這種差異是一種人格差異,命名為“場依存性-場獨立性”?!皥觥本褪峭饨绛h(huán)境,它包含有事物或人。場依存性的人在信息加工時依賴于“場”,而場獨立性的人偏愛于自我的內(nèi)在參照。

二、不同認(rèn)知風(fēng)格的特點

場依存性-場獨立性這一認(rèn)知風(fēng)格并沒有好壞之分,在某些方面,場獨立性的人占有優(yōu)勢,而在另一些方面,則是場依存性的人占有優(yōu)勢,經(jīng)驗故事《如何打造屬于自己的考研復(fù)習(xí)計劃》。一般來說,具有場獨立性的人具有以下一些心理特征:有主見、自主精神,善于獨處,對抽象的理論感興趣,擅長數(shù)學(xué)和自然科學(xué);而具有場依存性的人則獨立性不強,易于受外來影響,對周圍的人依賴性較強,社交場合中更多地注意別人的反應(yīng),并努力使自己與社會環(huán)境協(xié)調(diào),自己的觀點與態(tài)度多受所處社會環(huán)境的影響,對人文科學(xué)和社會科學(xué)更感興趣。

從學(xué)習(xí)的角度來看,場依存和場獨立這兩個認(rèn)知方式對于不同的學(xué)習(xí)任務(wù)都有各自的優(yōu)勢。場獨立性較強的學(xué)生的學(xué)習(xí)動機以內(nèi)在動機為主,擅長于區(qū)分和辨別相似的和易混淆的具體概念,但常常把握不住事物的整體性,因此,這類學(xué)生用演繹法指導(dǎo)學(xué)習(xí)效果較好,同時還應(yīng)采取合適的認(rèn)知策略來調(diào)整自己的認(rèn)知風(fēng)格,應(yīng)注意學(xué)習(xí)使用歸納法,以彌補自己在歸納能力方面顯現(xiàn)的欠缺。而場依存性較強的學(xué)生,看待事物往往傾向于從宏觀上著眼,并更多地依賴于外在反饋,在信息處理時喜歡綜合其他信息,注重事物的整體性,但容易忽略具體內(nèi)容,細(xì)節(jié)掌握不夠。同理,這類學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有意識地學(xué)習(xí)使用演繹法,來補充完善自己在歸納法上的優(yōu)勢。

三、如何區(qū)分自己的認(rèn)知風(fēng)格

認(rèn)知風(fēng)格是一種比較穩(wěn)定的心理特點,較少發(fā)生變化,但是人對環(huán)境的依賴程度會隨著年齡的增長而變化,年齡越小,對環(huán)境的依賴程度就越大。成人之后,我們都會比小時候更加獨立于環(huán)境。不過,個體之間對于環(huán)境的依賴程度存在著個體差異。從性別的角度來看,男性場獨立性較強者多于女性,而女性場依存性較強者多于男性。從學(xué)科的角度來看,理工科的學(xué)生場獨立性較強者要多于文史類學(xué)生,反之亦然。

心理學(xué)上通常會通過一些實驗來驗證個體的特點,比如前面曾經(jīng)提到的“斜屋實驗”,還有的通過尋找鑲嵌圖形的方法。這些方法設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn),得出的結(jié)論也更為可靠。而我們一般人則可以通過回憶自己的行為特點來作一個區(qū)分。比如,問問自己是否容易受環(huán)境影響?是否會較多地考慮綜合因素,還是會相信自己的判斷?就像在上文中提到的一樣,場獨立與場依存都有一些特點,大家可以參照自己的表現(xiàn)做一個大致的判斷。

四、考研復(fù)習(xí)依“場”而習(xí)

既然不同認(rèn)知風(fēng)格的人特點不同,那么,在進行考研復(fù)習(xí)的時候,如果我們能夠根據(jù)自己的特點制定復(fù)習(xí)計劃,一定能夠取得事半功倍的效果。接下來,我們從影響考研復(fù)習(xí)的幾個重要方面來分析一下,具有不同風(fēng)格的學(xué)生應(yīng)該如何制定適合自己、屬于自己的考研復(fù)習(xí)計劃。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇8

復(fù)習(xí)方法和計劃:

(1)5月至9月:第一輪復(fù)習(xí)。每天堅持5-6小時。看書要細(xì),不要放過任何細(xì)節(jié)??赐暌还?jié)的書,再做《輔導(dǎo)講義》上的題,如果還有時間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完,可能會忘掉80%。但是基礎(chǔ)肯定是有了。

(2)10月和11月:第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導(dǎo)講義》上的知識講解。然后做《同步練習(xí)》。

(3)12月至考前一周:第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套,大約1個小時就可以做完。2個小時改錯。然后再從頭看書,主要查這段時間做題中自己有問題的知識。如果有時間應(yīng)該再把《輔導(dǎo)講義》上的知識點看一遍。

(4)考前一周:復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯的題。考前那天晚上要復(fù)習(xí)歷年真題。

注意事項:

(1)基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小,投入產(chǎn)出比更高。

(2)一定不要從頭一題一題往后做,而應(yīng)該做完一門課再做一門課(a型b型x型)。推薦順序:生理、內(nèi)科(包括診斷)、生化、病理、外科,因為生理和內(nèi)科是一個知識系統(tǒng)的,病理和外科是一個知識系統(tǒng)的,生化跟兩邊都不相關(guān)。

(3)多選題:先固定一個選項,提高正確率。比如d項肯定不選,那么abc三項的組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選,兩項、三項、全選比例接近2:1:1。多選題重在排除,而不是優(yōu)選,所以盡量多選,少排除,但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見)。

(4)病例題:外延大,但是區(qū)分度小,經(jīng)常要用“極端法”病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科,內(nèi)科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等。

(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)??梢圆橐徊槊康李}的難度系數(shù),但是不要以難度系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),而要以自己“確定”“拿不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)。記住難度系數(shù)小于0.3的題,一般都看似簡單,但是都事陷阱題,特別容易想當(dāng)然。一共180道題,能夠“確定”的題和“拿不準(zhǔn)”的題應(yīng)該保持在2:1。

(6)不可能把180道題的考點都回憶起來,所以考試時切忌求全尤其乍看題時,容易犯蒙,先跳過去不做,等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析,最后再蒙。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇9

寒假到了,除了迎新春,一家歡聚好好玩樂之外,對于18要考研的同學(xué),也要適時的抽身,抓緊學(xué)習(xí)。如何在寒假中邊玩邊復(fù)習(xí)?下面分享三個建議。

寒假是個集中進補的好時段,但如果沒有規(guī)劃,也只能任大好假期付諸東流,事倍功半。建議大家根據(jù)自己的寒假時長,預(yù)留出過年玩耍、走親訪友的特定時間,剩余時間,做好課程表,待寒假來臨,就可以按照計劃走下去。當(dāng)然,不是說要考研了,就片刻不得歡愉,每天保證一定的復(fù)習(xí)時間之后,剩下的時間娛樂也是可以的。

考研是個積累的過程,一日不看可能沒什么感覺,但連續(xù)幾日不讀書,再繼續(xù)一定會生疏,所以一定要保證過年前的復(fù)習(xí)時間。

寒假復(fù)習(xí)最不能放下的就是單詞,無論你是用書還是手機軟件背單詞,一定要每天都堅持。年前的日子可以看看新概念,看看英文新聞,適當(dāng)做做閱讀材料,背完一部分單詞,過年的`那幾天,每天只抽出半小時背單詞也是極好的,大腦對于新事物的記憶是有起伏的,只有每日的不斷鞏固才能讓它記得更牢固。睡前或者早晨的半小時,時間不用太長,但持之以恒定會見效。

相信大家都有一種感悟,放假回家?guī)?,但咱們大部分人是怎么去的怎么回來。所以放假帶一堆書回家就是個費力不討好的過程。專業(yè)課的書很多,全帶回去不可能完成,所以,帶一兩本最重要的,或是自己未完成的書,有所側(cè)重,這樣不會有太大心理壓力,效率也會高一些。這個寒假利用起來,才會感到充實、有收獲。

距離考研還有將近一年的時間,還算充裕,所以大家對于這個寒假不用過于緊張,不用給自己太多安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,不然最后玩也玩不好,復(fù)習(xí)也沒有效率,只要保證有固定的時間復(fù)習(xí)看書即可。千里之行始于足下,只要選擇了開始,就不要輕易停下,每一次的付出都是為最后勝利的堡壘添磚加瓦。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇10

自考本考研學(xué)習(xí)計劃

近年來,越來越多的人開始關(guān)注學(xué)歷和學(xué)位的重要性,而自考、本科和研究生教育無疑是通往更高階段學(xué)歷和學(xué)位的三個重要途徑。本文就著重介紹一下如何制定一份合理且實用的自考本考研學(xué)習(xí)計劃來幫助廣大學(xué)習(xí)愛好者更好地完成自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

一、自考

自考是指自學(xué)考試,它是一種非全日制高等教育,是由國家教育主管部門招生、命題、組織考試和頒發(fā)畢業(yè)證書的教育形式。而要想通過自考的考試并取得畢業(yè)證書,就需要制定一份詳細(xì)的自考學(xué)習(xí)計劃,下面我們就一起來看看如何制定一份有效的自考學(xué)習(xí)計劃。

1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確和模糊之分,如:明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是取得自考畢業(yè)證書、提高英語水平等;模糊目標(biāo)是增長見識、提高個人綜合素質(zhì)等。所以,在制定學(xué)習(xí)計劃前,我們要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)習(xí)更有方向性、確切性。

2.明確學(xué)習(xí)時間

自考考試的方式是多次考試制,考試時間可以自由安排,但是一般有一個時限,考試通過的有效期限也是固定的。因此,我們需要先約定好學(xué)習(xí)時間,制定出每個學(xué)科某個時間點需要達到的目標(biāo)和可用的學(xué)習(xí)時間,以充分利用時間,規(guī)避學(xué)習(xí)壓力問題。

3.制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃需要考慮學(xué)科的難易程度、學(xué)科的相關(guān)性等。同時,還要合理規(guī)劃每個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間和總時間,以實現(xiàn)“人無遠慮,必有近憂”的愿望。

4.實施學(xué)習(xí)計劃

在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中,我們要注意每個學(xué)科的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、思考等環(huán)節(jié),以達到自考的通過標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)時,可以注重做題、練習(xí)、記筆記等有效方法,提高學(xué)習(xí)效率和提升記憶率。

二、本科

本科教育是指高等教育階段中的一個重要環(huán)節(jié),它追求學(xué)科精深和廣度,旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì),幫助學(xué)生更好地融入社會。要想取得一個優(yōu)秀的本科學(xué)歷,我們需要做好以下方面的學(xué)習(xí)計劃:

1.制定課程計劃

本科課程的復(fù)雜性和學(xué)科涵蓋面很廣,制定課程計劃可以幫助我們了解每個學(xué)科的特點和課程的專業(yè)性,科學(xué)地安排時間,從而更好地承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力。

2.修改計劃

在學(xué)習(xí)期間,我們要隨時評估和修改課程計劃,因為課程的難易程度有時候會超出我們的想象范圍。因此,在進行修正計劃時,我們需要結(jié)合自己的實際情況和學(xué)習(xí)成績進行調(diào)整。

3.分配時間

我們需要知道每個學(xué)科的難易程度、學(xué)科的相關(guān)性等要素,然后將學(xué)科與時間進行協(xié)調(diào)安排,確定每日或每周的學(xué)科學(xué)習(xí)時間。只有這樣才能更好地利用時間,避免浪費時間和不必要的學(xué)習(xí)壓力。

4.采取有效的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)過程中需要不斷創(chuàng)新和提高學(xué)習(xí)方式,用科學(xué)的方法解決學(xué)習(xí)中碰到的難題,以升級學(xué)習(xí)效率,改善學(xué)習(xí)質(zhì)量,從而更好地實現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)。

三、研究生

作為高等教育中某個階段的高峰,研究生教育是提高職業(yè)素質(zhì)水平的重要環(huán)節(jié),要想取得研究生學(xué)位,需要有詳細(xì)合理的學(xué)習(xí)計劃,下面就一起看看具體應(yīng)該怎樣制定學(xué)習(xí)計劃。

1.明確目標(biāo)

選研和考研是理論上和實踐上有較大區(qū)別的事情,必須要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)和目的,我們就會更加清楚地知道為何要該項學(xué)習(xí)計劃和需要什么內(nèi)容來實現(xiàn)目標(biāo)。

2.制定時間表

實際上,研究生的學(xué)習(xí)計劃有超級復(fù)雜的內(nèi)容,因此需要分階段制定時間表。把時間劃分成小塊,以便更清晰地實現(xiàn)學(xué)習(xí)步驟。

3.考慮學(xué)科的分布情況

研究生教育的內(nèi)容非常廣泛,考慮到近現(xiàn)代,歷史和政治等不同性質(zhì)的學(xué)科,需要進行研究生學(xué)科的綜合布局,合理安排學(xué)習(xí)科目,以確保學(xué)科的全面性和準(zhǔn)確性。

4.安排復(fù)習(xí)時間

復(fù)習(xí)時間的安排是研究生教育計劃不可或缺的一部分,因為不合理的復(fù)習(xí)時間將會影響整個學(xué)習(xí)過程。在進行復(fù)習(xí)時,我們可以采取恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工具,提高學(xué)習(xí)效率,更好地實現(xiàn)學(xué)術(shù)目標(biāo)。

結(jié)論

自考、本科和研究生教育是每個人職業(yè)規(guī)劃中的一部分,學(xué)習(xí)計劃的編制和實施是取得優(yōu)異成績和優(yōu)良學(xué)習(xí)成果的基本要素。因此,我們必須具有扎實的學(xué)業(yè)常識和明確的學(xué)習(xí)計劃,以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力和提高學(xué)習(xí)品質(zhì),共同實現(xiàn)職業(yè)夢想和人生價值。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇11

10、隨身攜帶空白卡片,隨時記錄自己的想法

隨時記下在大腦中一閃而過的想法是一種非常重要的學(xué)習(xí)工作方法。例如,早上在看英語,突然發(fā)現(xiàn)昨天記住的某個單詞又忘了,馬上記下來,以備當(dāng)天再次復(fù)習(xí)鞏固。或者突然想起專業(yè)課某個知識點有點混淆,也可以立即記下來,等到看專業(yè)課的時候再復(fù)習(xí)一遍。

好記性不如爛筆頭!如果突然想起有問題,但是沒有寫下來,很快就會忘掉。時間長了就會積累很多問題。很可能會造成正式考試時感覺題目似曾相識,但是記得不大清楚。這種情況怎可能得高分?因此,學(xué)習(xí)必須注重細(xì)節(jié),成績就是從一點一滴積累起來的。

上帝給每個人的時間都是一樣的,同時也給每個人最大的自由。對于15考研學(xué)子來說,自由支配高效利用有限的時間是最大的自由。如果你早已經(jīng)按照上文所述在按部就班的的復(fù)習(xí),那么恭喜你,15考研你一定會成功。如果沒有,或者還差幾條,那就立即把這幾條建議抄下來,認(rèn)真執(zhí)行。不出一個星期,你就會改變。堅持兩個月,你會煥然一新。成功就在不遠處等著你!

考研學(xué)習(xí)計劃 篇12

大家好,今天給大家講一下考研的時間安排以及學(xué)習(xí)計劃。

現(xiàn)在是4月份,從現(xiàn)在開始,就看數(shù)學(xué)和英語單詞。數(shù)學(xué)主要是看基礎(chǔ)課,湯家鳳、張宇等比較有名的老師建議都聽一下,選出來你覺得最適合自己的。英語單詞不管是買的單詞書背也好,在手機上背也好,跟著網(wǎng)課老師背也好,怎么方便怎么來。選擇老師和學(xué)習(xí)方式的主要目的是能夠?qū)W進去,別浪費時間,看似學(xué)了一個小時,實際上啥也沒記住。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課聽完之后,寫練習(xí)題,湯家鳳、張宇、李永樂的別管誰的,手邊要有一套,聽完課就得好好寫題鞏固,不會的、寫錯的題標(biāo)記出來,看看是哪里出了問題。還有一些特別精選的題,也標(biāo)記出來。

英語可以聽一些老師的課,唐遲、何凱文等都可以,主要看他們的閱讀方法,跟著他們看兩篇閱讀,你就會大致知道怎么開始下筆了。這時候在課后就要練習(xí)。英語資料不用很多,除了單詞之外就是黃皮書,英一、英二的都要買,留下英一近十年當(dāng)作最后模擬用,其他的真題就是練習(xí)閱讀的材料。

我推薦基礎(chǔ)不好的同學(xué)每篇文章精讀。一般來說,一篇文章在20分鐘之內(nèi)寫完,然后對答案,看自己錯到哪了。接著對著解析和翻譯,不會的單詞差意思,記到一個本子上。不懂得長難句,一點一點分析??雌饋砜梢杂玫降木示渥右灿浵聛?,為作文做準(zhǔn)備。最后還是理解不了的再看老師們的真題講解。

我覺得自己查看的過程會更加記得牢,不過要是你覺得直接跟老師的真題講解更好,也可以。每天這樣寫完一篇閱讀大概需要1個小時。如果沒時間前期可以兩天一篇閱讀。

暑假的時候一般會加上專業(yè)課和政治。

數(shù)學(xué)在暑假主要就是強化和寫題,這時候你手里的第一本資料差不多已經(jīng)寫完了,再買一本難度大一點地接著寫。老師也會有強化課,跟著強化課聽一下,或有新的收獲。這時候雖然加上了專業(yè)課,但是也要給數(shù)學(xué)留下最少4個小時的學(xué)習(xí)時間。

英語接著寫閱讀真題,除了留下來模擬的全部寫完以后,上面記下來不會的單詞就是接下來本單詞的主力了。如果還有時間,可以再寫一遍閱讀,這時候就不精度了,只要看看能不能寫對,以及寫錯的原因。在之前的在精讀過程中會對長難句水平有一定的提高,如果還有問題,就去看看長難句的視頻。

專業(yè)課按照自己專業(yè)的難度復(fù)習(xí),如果比較難,就早點;如果背誦比較多,比較簡單,可以稍微晚點。

政治推薦腿姐陸寓豐,講課很好,押題很好,背誦手冊我覺得必買。馬原是比較依靠理解力的,而且變通不會很大,所以推薦先看馬原。腿姐的30天70分刷題可以配合著聽課寫,題比較少,而且屬于要動腦筋的。

數(shù)學(xué)還是強化加寫題,如果手頭的題寫完了,可以再買本薄的,或者多看錯題。

英語除了背單詞之外,可以加上翻譯了,翻譯老師我只看過唐靜的,講得挺詳細(xì)。

政治就接著看視頻和寫題。強化視頻最好盡快看完,不然接下來可能沒時間了。

數(shù)學(xué)可以開始寫真題了,按照自己的時間決定是一天一套還是兩天一套,不過后期還是要算上時間,保證自己在3個小時之內(nèi)寫完自己會的。

政治還是看視頻,背書,寫題。跟著腿姐的節(jié)奏來就行。如果時間不夠直接看考前技巧班。

英語新題型雖然比較簡單,但是也要練習(xí)一下,還有完形填空,完形填空得分比較難得,有時候?qū)戇€不如蒙,基礎(chǔ)不好的我推薦馬天藝?yán)蠋煹耐晷?,他的輪轉(zhuǎn)換位補差蒙題大法很厲害。作文也要開始準(zhǔn)備了,買一本作文書,大部分選擇都是王江濤老師。大家可以根據(jù)之前記下來的句子改一個自己的模板。

數(shù)學(xué)套卷這時候大量下來了,合工大的超越共創(chuàng)試卷可以買,其他的按照自己的時間和需求再買。

英語可以練習(xí)近平幾年的真題了。

政治腿姐的沖刺救命課還有最后的押題課是最精華的,其他不看這兩個也要看。

12月幾乎都是背書了,但是每天還是得寫點數(shù)學(xué)保持手感。

最后,希望大家可以好好努力,取得好成績。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇13

所以,現(xiàn)在同學(xué)們在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時候一定要利用好每一分每一秒。

制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃

這里所說的計劃,不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計劃,還應(yīng)該包括月計劃、周計劃,甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的,但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計劃精確到每一天,這樣才能利用好每一天的時間。

當(dāng)然,總復(fù)習(xí)計劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前,制定未來三個月的學(xué)習(xí)計劃。以此類推,具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進程。那么,具體到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容,或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計劃。并且,要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),時時刻刻督促自己按時完成計劃。

方法一:規(guī)劃進度

分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學(xué)習(xí)時間表,并把它們貼在最顯眼的地方,時刻提醒自己按計劃進行。

方法二:互相監(jiān)督

和身邊的同學(xué)一起安排計劃復(fù)習(xí),互相監(jiān)督,共同進步。

方法三:定期考核

定期對自己復(fù)習(xí)情況進行考察,靈活運用筆試、背誦等多種形式。

分配好各門課程的復(fù)習(xí)時間

一天的時間是有限的,同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí),使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好,有利于 背誦記憶。除去午休時間,下午的時間相對會少一些,并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài),將更有利于知識的理解 和記憶。據(jù)科學(xué)證明,晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻,演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此,只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律,再 結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間,就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一:按習(xí)慣分配

根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如:把英語復(fù)習(xí)安排在上午,練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感,做英語試題;把政治安排在下午,政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業(yè)課安排在晚上,利用最佳時間來理解和記憶。

方法二:按學(xué)習(xí)進度分配

考生可以根據(jù)個人成績安排學(xué)習(xí),把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜,有計劃地重點復(fù)習(xí)某一課程。

方法三:交叉分配

在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí),因為長時間接受一種知識信息,容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外,也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇14

作為考研生物專業(yè)的學(xué)生,擁有一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。在這里,我將分享自己的學(xué)習(xí)計劃,希望能夠?qū)ζ渌佳猩膶W(xué)習(xí)起到一些幫助。

一、前期準(zhǔn)備階段

在正式開始考研復(fù)習(xí)前,需要進行一些前期準(zhǔn)備工作。這個階段的目的是為了讓自己的基礎(chǔ)更加扎實,打下良好的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。

1. 復(fù)習(xí)高中和本科生物的基礎(chǔ)知識。

在考研學(xué)習(xí)中,基礎(chǔ)是最重要的,因此,需要將高中和本科的基礎(chǔ)知識進行復(fù)習(xí)。在這個階段,建議重點學(xué)習(xí)生物的基礎(chǔ)概念、分類、系統(tǒng)發(fā)育等方面的知識,并對遺傳、免疫、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的知識進行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

2. 學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)知識。

生物考研需要掌握基本的數(shù)學(xué)和英語知識,因此,在前期準(zhǔn)備階段,需要借助教材和相關(guān)的輔助資料,對數(shù)學(xué)和英語進行基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)。

3. 預(yù)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程內(nèi)容。

在考研生物專業(yè)中,課程內(nèi)容非常繁雜,因此,在前期準(zhǔn)備階段,也可以預(yù)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程的內(nèi)容,對生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、行為學(xué)、微生物學(xué)等方面的知識進行了解。

二、備考階段

在完成前期準(zhǔn)備階段之后,進入備考階段。這個階段需要進行系統(tǒng)性、全面性的復(fù)習(xí)和總結(jié),希望能夠掌握生物學(xué)的整體框架,并形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。

1. 全面復(fù)習(xí)考研生物的知識點。

在備考階段,需要全面復(fù)習(xí)生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、行為學(xué)、微生物學(xué)等方面的知識點,形成自己的科學(xué)學(xué)習(xí)體系。在學(xué)習(xí)過程中,可以通過刷題、做練習(xí)等方式進行鞏固。

2. 加強實驗室能力和科研意識。

在備考階段,不僅需要掌握生物學(xué)的理論知識,還需要掌握實驗室技能,因此,需要加強實驗室能力的培養(yǎng)。同時,也需要開展一些小型科研項目,增強自己的科研意識和實踐能力。

3. 做好總結(jié)和歸納工作。

在備考階段,需要做好總結(jié)和歸納工作,將復(fù)習(xí)過的知識點進行系統(tǒng)性的整理和歸納,形成自己的個人筆記和學(xué)習(xí)資料。這個過程不僅能夠鞏固記憶,還能夠為后期的考試提供寶貴的參考資料。

三、考試階段

在備考階段正式結(jié)束之后,進入考試階段。在這個階段,需要做好以下幾個方面的準(zhǔn)備工作。

1. 熟悉考試規(guī)則和考試形式。

在考試前,需要熟悉考試規(guī)則和考試形式,以免出現(xiàn)不必要的失誤。在考試前,可以進行一些模擬考試,提前了解考試題型和難度,讓自己更加從容應(yīng)對考試。

2. 做好答題技巧方面的準(zhǔn)備。

在考試中,答題技巧非常重要,因此,在考前,需要了解不同題型的答題技巧和考試方法,合理分配時間和注意力,提高答題效率。

3. 保持心態(tài)穩(wěn)定和身體健康。

考研是一項艱苦的工作,需要保持心態(tài)穩(wěn)定和身體健康,切莫過分緊張和焦慮,以免影響考試發(fā)揮。

四、考后總結(jié)

考試結(jié)束后,需要進行考后總結(jié),將自己的考試表現(xiàn)和成績進行分析和總結(jié),找出自己的不足和問題,并進行下一步的改進和提升。

以上就是我的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃,希望能夠給考研生提供一些啟示和借鑒,共同進步。

考研學(xué)習(xí)計劃 篇15

第一階段 夯實基礎(chǔ)

現(xiàn)在開始—6月,這一階段,考生要將大部分時間投入基礎(chǔ)訓(xùn)練,應(yīng)從研究大綱入手,尤其是基礎(chǔ)稍弱一些的考生,更要牢牢把握大綱,將復(fù)習(xí)重點放在語法、詞匯和復(fù)雜長難句式的初步掌握方面,并堅持每天朗讀一段文章、背一定數(shù)量的單詞,適當(dāng)做一些閱讀,但在做閱讀時不求文章的數(shù)量,而一定要做到對文章精讀,分析整個文章的結(jié)構(gòu)、問題回答的依據(jù),一定不要放過對其中長難句的理解和語法分析,并學(xué)習(xí)其中詞匯、固定搭配的用法,對于比較好的句子及其轉(zhuǎn)折詞還應(yīng)該記下來,

基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語法的基礎(chǔ)上開始做完型和閱讀,找找做題的感覺,以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己弱項,也可以在這一階段著手彌補。關(guān)于作文,建議同學(xué)們在這一階段可不必特意去做,但每天或每隔幾天可以用英文寫寫日記,或僅僅記下自己喜歡的小句子、歌詞等都可以。

具體量化此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3-4小時,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶,每天30分鐘,目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍,見到單詞能反應(yīng)出其基本義,基本掃清單詞障礙,考研教育網(wǎng)墨東博老師會在基礎(chǔ)班中仔細(xì)闡明單詞記憶方法。②考研語法學(xué)習(xí),每天30分鐘,目標(biāo)是考研基本語法融會貫通,能靈活運用。③閱讀理解,閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點,注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章,找到讀懂文章的樂趣和方法,克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力。④英語背誦,通過長期背誦英語文章,培養(yǎng)語感,擴充詞匯量,拓展思維及知識面。

第二階段 全面復(fù)習(xí)

7月至9月底 此階段考生需要比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)語言知識,其中包括語法知識和詞匯知識。這里所謂“系統(tǒng)地復(fù)習(xí)”,并非指將所有語法知識和詞匯知識無一遺漏也無側(cè)重點地背上一遍,而是要求考生將考綱中提供的詞匯和詞組全部掌握,將一些基本的語法知識和特殊的語法現(xiàn)象徹底弄明白,否則,僅僅通過做模擬考題來學(xué)習(xí),對基礎(chǔ)語言知識的記憶和理解肯定是一知半解、支離破碎。語言知識是基礎(chǔ),雖然現(xiàn)在不會單獨的考查詞匯和語法知識,但是,詞匯和語法知識可以幫助考生做其他部分———尤其是翻譯和閱讀理解。

具體量化此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3.5小時,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶,每天30分鐘,目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等,在比較中進行記憶,對單詞深化記憶。②考研語法進一步地學(xué)習(xí),每天30分鐘,目標(biāo)是考研基本語法融會貫通,能靈活運用。③閱讀理解,對閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目,掌握閱讀技巧,閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。④完形填空的集中練習(xí),平均每天20分鐘,熟悉考研英語完形填空的命題特點,并進行強化訓(xùn)練,進一步鞏固單詞和語法。⑤翻譯的集中練習(xí),平均每天20分鐘,熟悉考研英語翻譯的命題特點,并進行強化訓(xùn)練,進一步鞏固單詞和語法。

第三階段 提高強化階段

10月至11月底,本階段的復(fù)習(xí)重點是專項訓(xùn)練、考研真題和模擬訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)后基本了解自己的優(yōu)劣勢,在這一階段,提醒20xx年得考生應(yīng)強化優(yōu)勢,彌補劣勢,在習(xí)題方面可以選擇專項訓(xùn)練,并養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,把做題過程中遇到的問題以及生詞都記在筆記上,經(jīng)常翻閱。這個時期最重要的資料就是真題,要深刻透徹地研究真題,把握考研命題規(guī)律和解題技巧。研究真題主要目的有三點:一是繼續(xù)鞏固英語基礎(chǔ)。掌握真題中出現(xiàn)的每一個單詞、詞組和疑難句,這是到目前這個階段提高英語基礎(chǔ)的最有效率最快捷最有針對性的方法;二是讀懂文章。有了一定的單詞和語法基礎(chǔ),并不一定就能讀懂考研英語文章。讀懂考研文章需要把握這類文章的基本架構(gòu)、文章核心信息的標(biāo)志和經(jīng)常出現(xiàn)的位置,從而能迅速把握文章中心和作者態(tài)度,找到解題的主線;三是掌握正確的解題思路。認(rèn)真分析真題中的每一道題目、每一個選項,分析命題者的命題思路,從而掌握正確的解題思路。

具體量化此階段平均每天3小時,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶,每天30分鐘,目標(biāo)是真題中的詞匯、短語不留死角,因為有些核心詞匯和短語常常是在真題中反復(fù)出現(xiàn)。②考研真題研究,本階段用時大約為60-90小時,對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析,對考研英語真題的特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關(guān)。③新題型的集中練習(xí),熟悉考研英語新題型的命題特點并進行強化訓(xùn)練。④作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí),每個學(xué)員必須在這階段開始作文練習(xí),形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目,熟練運用大、小作文常用模板;通過作文練習(xí),把握作文結(jié)構(gòu)和主題,能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼拢畲笙薅缺苊獬R娬Z法錯誤。⑤模擬題練習(xí),提高做題速度,把握好做題節(jié)奏,平均分控制在55分以上,建議卷面時間大概分配為:完型20分鐘左右;閱讀70分鐘左右;新題型20左右分鐘;翻譯20分鐘左右;作文50分鐘左右。

第四階段 考前沖刺

12月份到考前,本階段英語的學(xué)習(xí)時間控制在平均每天2個小時左右;學(xué)習(xí)的側(cè)重點是考研真題、模擬題和作文模版的應(yīng)用。此階段平均每天英語學(xué)習(xí)時間約2小時,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶,每天20分鐘,目標(biāo)是熟練掌握單詞的多種意思,徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究,本階段用時大約為30小時,將10年考研英語真題再做一遍,繼續(xù)保持做真題的感覺,迎接最后的挑戰(zhàn)。③作文練習(xí),能熟練運用大、小作文常用模版,作文總分達到20分以上。④模擬題練習(xí),以提高速度為主,堅持每周做2~3套題(在限定時間內(nèi)完成,包括作文),每套試題都要在模擬實考的時限和環(huán)境下完成,以便測試自己的實際應(yīng)考能力。為每類題型科學(xué)合理地分配時間,并根據(jù)自身特點對主觀題進行估分(盡量稍估低一些),對單題分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。

在這一階段,建議大家需要根據(jù)對報考院校信息的掌握和了解,對復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整,提煉考點,突出重點,提高復(fù)習(xí)的有效性,掌握答題技巧,融會貫通,確保取得理想成績。

考生要注意,在復(fù)習(xí)的過程中,要計劃明確,時刻按照計劃復(fù)習(xí),同時還要注意突出重點,不同的復(fù)習(xí)階段要有不同的側(cè)重點。

總之,考研是考驗人們意志和毅力的一場拼搏戰(zhàn),只有不畏艱險,知難而上者才有望取勝。古語說得好:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”,堅持到最后就是勝利!

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