足球大俠讀后感。

接下來的“足球大俠讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心篩選的，放假的時候拜讀了作品，心里產(chǎn)生了許多不一樣的感觸。此時可以寫篇讀后感闡述下所閱讀的內(nèi)容以及閱讀過后的一些感悟，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

足球大俠讀后感 篇1

隨著屏幕上一陣陣歡呼聲，影片《足球大俠》進(jìn)入了尾聲。

看著影片中孫教練與他的徒弟們?yōu)閴粝氲膶崿F(xiàn)而高呼的時候，一股敬佩之情從我心底油然生起。

孫天夢教練上大學(xué)的時候是個很有抱負(fù)的足球健將，但因為一次比賽中的誤傷，造成了現(xiàn)在失憶的他。不過通過平二小學(xué)足球隊隊員們與他的一段妙趣橫生的經(jīng)歷，勾起了他的回憶，以及昔日對足球的熱愛，最終完成了他和四喜(四個熱愛足球的少年)，以及全體平二小學(xué)足球隊隊員們的夢想。

走出電影院，我想：這部電影飽含了深刻的寓意通過自己的努力去實現(xiàn)的夢想會影響、造就這個人的未來。

我相信已經(jīng)步入少年時代的各位同學(xué)也都多多少少在自己的心靈里中撒播下了夢想的種子。有的想成為白衣天使，治病救人;有的想成為教師，教書育人;有的想成為軍人，保家衛(wèi)國這一切一切充滿理想的種子總是激勵我們奮發(fā)向上。

但光有種子不行，要想它萌發(fā)，必須要通過努力精心的培育和汗水的澆灌，它才能夠成長，最后長成參天大樹。在我們身邊其實就有許多這樣為了夢想積極起努力去開拓的人。我的阿姨，人過四十了，但為了提高自己的文化水平，還是每天堅持去市中心培訓(xùn)，為的是能夠拿到夢寐以求的本科文憑;我們班的運動員們，為了在運動會中得到名次，提高自己的運動能力，不分晝夜，不分天氣，始終如一地訓(xùn)練;還有我們的數(shù)學(xué)金老師，他為讓全班成績有所提高，每天整理教案，幫助差生補習(xí)功課，一直到老晚，他下班出校門時，已經(jīng)是萬家燈火了這一切的一切都是在為夢想努力，使它不再是一個充滿幻想的空殼，使它充實起來。

每個人都有自己美好的夢想，每個人都在為這個夢想努力，其實到了最后你真正得到的不止是夢想的實現(xiàn)，而是為夢想努力的過程因為它鍛煉了你，你也會在這個過程中逐漸成熟起來。不過你有了夢想才會去努力，所以請大家記?。河袎粝氩艜忻魈?

足球大俠讀后感 篇2

今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。

這本書主要講的是一個叫“四喜”的球隊的.故事，球隊只有四個球員，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們的學(xué)習(xí)成績不太好，但是他們的足球技術(shù)，卻是全校數(shù)得著好的，他們非常需要一個男教練，但是他們所在小學(xué)的教師卻全是女的！

恰在這時，一位男教師來到了此校！他的名字叫孫天夢。他足球踢得非常好，在足球場上，和＂四喜＂他們稱兄道弟的。孫老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)，但對學(xué)生又比較親切和關(guān)心，非常關(guān)注學(xué)生的安危，為了保護(hù)學(xué)生，他奮不顧身。在＂四喜＂和同學(xué)們心目中，孫老師簡直是一名＂足球大俠＂！

看完這本書，我覺得張之路寫得這個故事很好！比如這本書的結(jié)尾這樣寫道：“放心，我會永遠(yuǎn)和你們在一起……”讓人覺得這個故事似乎還沒結(jié)束。

孫老師和“四喜”的友誼深深地打動了我！他們之間的關(guān)系，不再是以前單純的老師和同學(xué)之間的關(guān)系，而是最好的朋友之間的關(guān)系！我覺得，在學(xué)校里，師生關(guān)系這樣和諧，當(dāng)學(xué)生的誰還厭學(xué)？他們會把上學(xué)當(dāng)成一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)！

通過讀這本書，我知道了老師會不顧自己的安危，盡全力保護(hù)自己的學(xué)生；我懂得了老師對學(xué)生的愛是偉大無私的！

足球大俠讀后感 篇3

“四喜”聽到這個名字大家想到的是“四喜丸子”吧！“四喜”是由四個人組成的一個足球隊名，這四人分別是：陳春喜、白小水、劉明和秦山。他們四個人的成績差得不行還淘氣，經(jīng)常被叫到校長室接受批評，他們在校長面前也表現(xiàn)得沒大沒小，校長十分不滿。

他們學(xué)校沒有一位男性老師，所以學(xué)校沒有足球隊，這讓喜歡足球的四個人感到失望。他們不敢在學(xué)校踢球，因為他們的學(xué)習(xí)成績不好，到學(xué)校踢球同學(xué)們會笑話他們說：“成績不好還踢球，真不知道羞！”老師們也會說：“還踢球呢！真是太放松了，我都替你們著急 ！”同學(xué)們嘲笑他們，老師也訓(xùn)斥他們，但他們不放棄，堅持踢足球。

校長建了一個足球隊，還給他們找了一位足球教練，教練名叫孫夢天。每次他們練累了有所松懈時，孫教練總是會在旁邊給他們加油、鼓勁，他們的足球踢得越來越好，終于在一次比賽中取得了勝利。

我們也要學(xué)習(xí)“

四喜”他們堅持自己的理想，刻苦努力的精神，這樣一定會成功。

足球大俠讀后感 篇4

《足球大俠》這本書講述了立新小學(xué)男足四喜隊從多次比賽失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，最終取得好成績得冠的事。我最喜歡這一段：為了戰(zhàn)勝五彩小學(xué)，立新小學(xué)的同學(xué)更加發(fā)奮努力，在足球隊員劉明和守門員喜子的幫助下，立新小學(xué)在1889年的第50屆足球大賽上以十比零獲得勝利。

我喜歡四喜隊，他們?yōu)榱藨?zhàn)勝對手，更加發(fā)奮刻苦，大家齊心協(xié)力。足球本來就是一個團隊運動，不是其中哪一個人的本領(lǐng)大就能贏得對方的，所有人要相互配合，及時補救活動中的不足。大家平時要相互發(fā)現(xiàn)不足，及時找出解決辦法。

四喜隊為了榮獲第50刷足球大賽的冠軍而發(fā)奮努力的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，尤其是當(dāng)我們以一個團體的名義出場的時候。

四喜隊還有一個精神就是，俗話說：勝不驕，敗不餒。生活中我們遇到的困難和失敗太多太多了，如果我們因為一次失敗就放棄努力那就永遠(yuǎn)不可能再有勝利的機會了。

足球大俠讀后感 篇5

《足球大俠》是作家張之路寫的一本小說，說是小說，其實還真有可能發(fā)生在現(xiàn)實生活中，內(nèi)容十分曲折，引人入勝。

這本書講了個叫四喜足球隊的四個隊員，參加學(xué)校足球隊后，校長讓一個不會踢球，還隨時都可以突然睡著的孫老師教他們踢球后發(fā)生的一系列故事。最有意思的是，口口聲聲說自己不會踢球的孫老師卻在睡著的時候做單手倒立，用球踢爆汽車輪胎，還會踢最厲害的倒鉤射門，這讓隊員們十分不解。

后來，在市里舉辦的一場足球比賽中，因為孫老師被車撞了一下，隊員們十分著急而連失兩分，下半場，孫老師安然無羔地回來了，指揮做戰(zhàn)卻來了一個 180 度的大轉(zhuǎn)彎，從以前的胡言亂語（因其不會踢球）變得指揮若定，最終以三比二險勝。原來，孫老師是足球高手，在一次意外事故中喪失了記憶，剛才被車撞了一下，記憶又恢復(fù)了。真是塞翁失馬，焉知非福呀！

書中的孫老師十分勇敢，勇于擔(dān)當(dāng)，他明知自己不會踢球，可為了學(xué)生的安全，他還要和壞蛋比球，但最后他突然睡著了，夢中一個倒鉤打得壞蛋奪命而逃。我就沒有這種勇氣。有一年暑假，我費了千辛萬苦學(xué)會了蛙泳的蹬腿，教練又讓我練了下個星期的劃臂，然后教練讓我把兩個動作結(jié)合到一塊兒，可我就是不敢嘗試，害怕喝到水了。后來在教練的威逼下，才學(xué)會。在這一點上，我要向?qū)O老師學(xué)習(xí)。

這本書告訴我要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于嘗試，只要你認(rèn)真，什么都不是難題。

足球大俠讀后感 篇6

今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。 這本書主要講的是一個叫“四喜”的球隊，球隊的球員只有四個，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們學(xué)習(xí)成績不太好，但是他們的足球技術(shù)卻是全校第一名，他們雖然球踢得好，但是還需要一個男教練，可是他們所在的小學(xué)的教師全是女的，正在這時，一位男教師不請自來，他的名字叫孫天夢，雖然他在學(xué)校里只會裝模作樣，但讓“四喜”吃驚的是，這個老師身上還有一段離奇的經(jīng)歷。

看完這本書，我覺得張之路寫得十分好，比如，這本書的結(jié)尾：“放心，我會永遠(yuǎn)和你們在一起……”這個句子讓人覺得仿佛故事似乎還沒結(jié)束。我被孫老師和“四喜”的友誼打動了我的心，他們的.關(guān)系不再是以前的老師和同學(xué)的關(guān)系，而是一種最好的朋友那種關(guān)系。我覺得，只要學(xué)校里出現(xiàn)這種關(guān)系，就沒有了那些逃學(xué)的人，他們會認(rèn)為上學(xué)是一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。

希望大家能讀這本書，這本書實在是太好看了！

足球大俠讀后感 篇7

這本書主要講了立新小學(xué)成立了一直男生足球隊。正當(dāng)校長為教練人選發(fā)愁的時候，一位名叫孫天夢的男青年不請自來。他以諸多不同尋常的舉動受到了學(xué)生們的擁戴。然而他看似大智若愚的言行卻讓校長開始懷疑他的身份來歷。當(dāng)謎底終于揭開，所有人都十分意外

剛才說到孫天夢老師有諸多不同尋常的舉動。比如說：孫老師第一次站在主戲臺上會睡覺，但是，他心里想：不能睡！不能睡！孫老師用雙手使勁拍了一下自己的臉，就在這一刻，他出現(xiàn)了幻覺他站在一個花壇前面的草地上，前面是一片盛開的鮮花。小伙伴的聲音從遠(yuǎn)處傳來：做一個讓我們看！光吹牛沒有用！他知道，小伙伴們讓他舉手倒立。他會做，只是沒有給他們做過。于是他蹲下來，準(zhǔn)備抓住隔開草地與花壇的低矮的鐵欄桿，給他們做一個標(biāo)準(zhǔn)的倒立動作。在少年體校的雙杠上，他都能完成這個高難度的動作操場上突然安靜下來，大家看著孫老師蹲下來，感到非常奇怪。他不會是給大家磕頭吧？再高興，也用不著磕頭吧！白小水腦子里突然閃過一個古怪的念頭。孫老師發(fā)現(xiàn)前面的草地很好，于是打消了抓住欄桿的念頭，他把兩只手放在草地上。這草地怎么這么硌手呀！不管它了，他的兩腳在草地上輕輕一彈，腹肌一用力，平衡他的耳邊想起了掌聲，這掌聲越來越近，也越來越響，他彈彈身上的土站起來，幻覺消失了，花壇里的鮮花和草地不見了。他的面前是熱烈鼓掌的學(xué)生。

還有一次，有一個養(yǎng)狗得人，他的狗死在學(xué)校里，那個人說是學(xué)校殺了狗，要和學(xué)校里的體育教師踢球，孫老師只好踢了。但是，孫老師的實力比那個狗主人差遠(yuǎn)了，威信掃地自不必說，大家暗暗給孫老師鼓勁加油，千萬不要吃大虧就謝天謝地了?，F(xiàn)在狗主人還站在球門中央的位置上，球已經(jīng)搶在了他手里，他本來應(yīng)該帶著球回到罰球的位置上，他可能是看出孫老師好欺侮，他突然居心險惡的起腳把球踢向?qū)O老師，此時，孫老師正背對著球門。全場的師生一起叫道：孫老師？？？后面的話還沒來得及喊出來，球已經(jīng)快到孫老師的后腦勺。孫老師似乎聽到了這雷鳴般的喊聲，只見他腦袋微微向后轉(zhuǎn)了一下，眼睛的余光看到了飛來的足球，他沒有躲，就在這千鈞一發(fā)的時候，只見他的身子向后傾倒下去，在他左腳下降的同時，他的右腳在空中畫了一個漂亮的弧線，飛來的足球沒有碰到他的腦袋，卻被他的右腳面狠狠踢中。那個球好像得到了新的命令，沿著直線又飛了回去，狗主人根本沒有想到在這么短暫的時間內(nèi)球會突然飛回來重重的砸在他的臉上。他晃晃身子，像個醉鬼似的趔趄，倒在了地上

這就是我從書中看來的一個不同尋常、站在主席臺上也能出現(xiàn)幻想的青年孫天夢。

書中還寫到了孫老師許多幽默，搞笑，技藝超群的場面，看得我哈哈大笑，相信看過這本書的同學(xué)一定和我感受一樣。

足球大俠讀后感 篇8

今天我讀完了《足球大俠》這本書，在書中講了四個非常要好的朋友，分別是陳春喜、白小水、劉明和秦山，他們四個人有一個共同的愛好，就是踢足球，并給成立的的足球隊取名為“四喜”?？蓪W(xué)校一直沒有一位像樣的老師，直到一個叫孫天夢的男老師打破了這一切的寧靜。口頭上說不會足球，可秘密還是被“四喜”解開了……

讀這本書的時候，我的整顆心都被提起來了，隨著書里面的情節(jié)展開仿佛自己已經(jīng)置身其中，成了書里面的人物，隨著一起驚或喜。當(dāng)讀到“這球直奔孫天夢的腦袋，要命的是，孫天夢現(xiàn)在正背對著球門……”時，我心里一驚：“孫老師，趕快閃開啊！”“此時，孫天夢似乎聽到了雷鳴般的喊聲，只見他腦袋微微一轉(zhuǎn)，眼睛余光可能看到了飛來的足球。他沒有躲閃，就在這千鈞一發(fā)之際，只見他身子輕輕向后一仰，在倒下時，他雙腳離了地，身子整個騰空了；在左腳下降的同時，他的右腳在空中畫了一個漂亮的弧線?！碑?dāng)時，我被這一系列的動作看得目瞪口呆，忍不住大呼一聲：“孫老師，你的球技太厲害了，不愧為足球大俠的稱號！”仿佛我也在現(xiàn)場觀看他踢球一樣。

在故事中，四個人發(fā)生了很多有趣的故事，可不管發(fā)生什么事，\"四喜\"都能團結(jié)，互相幫助，并不放棄踢足球。讀了這本書，我不僅更了解足球了，還懂得了友誼的珍貴。

足球大俠讀后感 篇9

《足球大俠》中的《女?！分v的是白小水和爸爸媽媽一起看一部軍人題材的電視劇，他們以媽媽的一句“全劇中都是男的，真無趣”為話題討論了下去。于是，爸爸一句，媽媽一句，互不相讓地爭論著。就在這時，細(xì)心的白小水又發(fā)現(xiàn)全校的老師都是女的這個話題。

《女?！肥且粋€意味深長的故事。這不禁讓我想起了《梁山伯與祝英臺》這個民間故事。因為當(dāng)時的封建社會只準(zhǔn)男子去學(xué)堂學(xué)習(xí)，而不允許女子去上學(xué)，所以祝英臺才需要女扮男裝去上學(xué)，這對那時候千千萬萬的女子們來說是多么不公平?。?/p>

再看看動物界，我想到了海膽和螃蟹共生的原因，如果沒有了海膽，螃蟹就會被其他動物攻擊，如果沒了螃蟹，海膽就會沒東西吃了。所以，他倆是分不開的，就像學(xué)校里全是女老師一樣，我認(rèn)為女老師和男老師都有各自性格上的優(yōu)點，在一個學(xué)校里，男老師和女老師都是必不可少的。(選擇的事例多了些，如果能就《梁山伯與祝英臺》的故事深挖，會更好！

足球大俠讀后感 篇10

《足球大俠》這本書是媽媽在網(wǎng)上買的，我十分喜歡看。

這本書講的是有四個男孩（四喜）非常喜歡足球，從小學(xué)開始他們就熱愛著足球，但是在學(xué)校里沒有足球場，也不讓他們踢。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個人發(fā)生了很多事情，可不管發(fā)生什么，他們始終相互團結(jié)、互相幫助、關(guān)心集體、愛護(hù)朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。

直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著足球大俠的稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執(zhí)著的精神，值得我們在學(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。

通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團結(jié)友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢想而努力。