足球觀后感。

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足球觀后感 篇1

今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，中午我們班和五二班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。 這次比賽是踢男女混合賽，我們班的足球隊(duì)員是輪流上場(chǎng)，每次上7個(gè)人。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)球，二班的隊(duì)長(zhǎng)兼主力彭 就快速帶球，并眼疾手快地把足球踢進(jìn)了我方的球門(mén)，看到這個(gè)場(chǎng)面，我們氣急敗壞的直跺腳，對(duì)他們班發(fā)起了第二次的踢球進(jìn)攻，但是由于沒(méi)有防守好，又被彭 射進(jìn)一球，以2：0的分?jǐn)?shù)讓他們占了優(yōu)勢(shì)。就這樣上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們班的球員個(gè)個(gè)汗流浹背，狼狽不堪。利用中場(chǎng)休息的時(shí)候，球隊(duì)商量了一個(gè)策略。就是相互配合傳球，要保護(hù)好球不被二班搶走。下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我方又被踢進(jìn)了一球，但是我們并沒(méi)有氣餒，而是上前勇猛的搶球，金州就像一頭憤怒的小獅子一樣搶到球后，對(duì)準(zhǔn)二班的球門(mén)一踢，yes !我們終于進(jìn)球了。但是二班足球隊(duì)更加齊心協(xié)力，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)了一球又一球。我方最后以5：1的分?jǐn)?shù)輸了這場(chǎng)比賽。

這場(chǎng)比賽讓我認(rèn)識(shí)到在足球比賽中，保持頭腦冷靜是非常重要的，如果在球場(chǎng)不不夠冷靜，不但自己的水平發(fā)揮不出來(lái)，還會(huì)帶動(dòng)其他隊(duì)員產(chǎn)生急躁情緒，所以我們要盡量控制自己的.情緒。比賽中，我們球隊(duì)現(xiàn)在缺少一個(gè)這樣的隊(duì)員，也許他不是內(nèi)球技最好的隊(duì)員，但是他絕對(duì)是這只球隊(duì)的核心領(lǐng)袖，所有人都圍繞著他組織進(jìn)攻，其他球員在場(chǎng)上踢不好他都能及時(shí)指出問(wèn)題，缺少一種霸氣。另外場(chǎng)上球員配合都比較生，主要原因在于平時(shí)踢球就沒(méi)有注意隊(duì)員之間的配合問(wèn)題。還有就是要相信隊(duì)友，看到隊(duì)友有好機(jī)會(huì)一定要傳，不管接球的人是誰(shuí)，一定要相信他。

我們都是一群熱愛(ài)足球的人，我們平時(shí)還要多練，多想，比賽不可能常勝，輸球以后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)提高的方法。最后，祝愿我們班足球隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)，一路凱歌!

足球觀后感 篇2

近年來(lái)，中國(guó)足球的發(fā)展正在逐漸走上正軌，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視足球，參與足球運(yùn)動(dòng)。而在這背后，有一群默默無(wú)聞的足球大俠，他們?yōu)橹袊?guó)足球事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

《足球大俠》是一本描寫(xiě)中國(guó)足球發(fā)展歷程的書(shū)籍，它詳細(xì)記錄了中國(guó)足球的發(fā)展軌跡，揭示了足球大俠們?yōu)樽闱蚴聵I(yè)做出的努力和付出。

書(shū)中介紹了不少足球名人，他們或許不是每個(gè)人所熟知的足球巨星，但他們卻是中國(guó)足球發(fā)展史上不可或缺的一筆。他們中有的是教練，有的是球員，但無(wú)論在哪個(gè)崗位上，他們都默默地為中國(guó)足球事業(yè)奮斗，為中國(guó)足球的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

其中，最讓我印象深刻的足球大俠是郝海東。郝海東是中國(guó)足球歷史上的傳奇人物，他不僅是國(guó)家隊(duì)的主力門(mén)將，而且還是中國(guó)足球歷史上的第一位國(guó)際級(jí)教練。他可以說(shuō)是中國(guó)足球史上的驕傲。

書(shū)中介紹了郝海東連年所獲得的各種榮譽(yù)，還有他不懈地為中國(guó)足球事業(yè)付出的精力。他認(rèn)為，只有通過(guò)一步一步的努力和實(shí)踐，才能促進(jìn)中國(guó)足球事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。他深知中國(guó)足球事業(yè)的短板，因此他不斷拓展自己的知識(shí)與技能，致力于帶領(lǐng)中國(guó)足球走向世界舞臺(tái)。

在郝海東離開(kāi)教練崗位之后，他并沒(méi)有淡出足球領(lǐng)域，反而更加全身心地投入到足球事業(yè)中。他創(chuàng)立了一支年輕的足球隊(duì)，為年輕球員提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。這支隊(duì)伍不僅是一支隊(duì)伍，更是一個(gè)家庭，每個(gè)球員和教練都緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為中國(guó)足球的未來(lái)努力拼搏。

閱讀完《足球大俠》之后，我深感中國(guó)足球的未來(lái)在于年輕人的努力，而足球大俠們則是他們的榜樣和引路人。在中國(guó)足球跨越式的發(fā)展中，我們需要更多像郝海東這樣的足球大俠，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和追求卓越的態(tài)度都是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。

總之，《足球大俠》是一部值得一讀的書(shū)，它不僅能讓我們更加深入地了解中國(guó)足球的發(fā)展歷程，還能讓我們欣賞到許多足球大俠的風(fēng)采和精神。這些足球大俠們?yōu)橹袊?guó)足球的崛起做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他們的精神永遠(yuǎn)將激勵(lì)著每一個(gè)追夢(mèng)者，讓中國(guó)足球在全球范圍內(nèi)得到更加廣泛的認(rèn)可和尊重。

足球觀后感 篇3

我愛(ài)足球讀后感范文

書(shū)中的米歇爾很喜歡足球。但是他沒(méi)上足球訓(xùn)練班，因?yàn)樗言趯W(xué)鋼琴、練柔道，還參加了象棋俱樂(lè)部。約才是米歇爾最好的朋友。約才運(yùn)氣太好了，從小就和他爸一起踢球，所以，他腳法很靈活，是后衛(wèi)里的老大。其他人也都有天分，球踢的也很好，米歇爾很羨慕。

米歇爾參加了班級(jí)球隊(duì)，有一次比賽，塔萊克讓米歇爾當(dāng)守門(mén)員。米歇爾注意力沒(méi)集中，被對(duì)方射進(jìn)一個(gè)球。米歇爾沒(méi)當(dāng)回事，又一個(gè)球來(lái)了，這一回不僅球射進(jìn)去了，也把米歇爾給打-倒了。塔萊克對(duì)米歇爾說(shuō)：“你知道，不是真正的球員，沒(méi)有技巧，在守門(mén)上還是比拉爾行，只好讓你退出聯(lián)賽了。”他流著眼淚回家了。在聯(lián)賽的那一天，米歇爾在家看一本圖畫(huà)書(shū)，突然，電話響了，是約才，約才對(duì)他說(shuō)：“這里出了點(diǎn)狀況，我的腳扭傷了，你趕快過(guò)來(lái)吧!”幾分鐘后，米歇爾做出了決定，穿上球衣球褲，直奔學(xué)校，替補(bǔ)約才當(dāng)右后衛(wèi)。在比賽中，米歇爾不想讓這場(chǎng)比賽輸?shù)?，他全神貫注的仔?xì)觀察著。比拉爾踢球給了米歇爾，他立即做出判斷，故意做了個(gè)假動(dòng)作，裝出要把球傳給波羅的樣子，趁對(duì)方球員撲向波羅的時(shí)候，米歇爾卻把球傳給了塔萊克，塔萊克立即帶球向球門(mén)飛跑，給對(duì)方來(lái)了個(gè)突然襲擊。三秒鐘后，雷奧一腳漂亮的直射，把球送進(jìn)了天窗，2比1!這場(chǎng)比賽是米歇爾出色的表現(xiàn)，使他們隊(duì)贏得了冠軍。

所以，我們要學(xué)習(xí)米歇爾全神貫注做一件事的做法，無(wú)論是聽(tīng)課、做作業(yè)，還是練鋼琴、打乒乓球時(shí)，都不要三心二意。因?yàn)槊仔獱枑?ài)足球的故事已經(jīng)告訴了我們：無(wú)論做什么事情，全心投入，精力集中才能成功。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫米歇爾的小男孩，他的球技并不好，但他非常喜歡足球，有一天，他的一個(gè)朋友提議來(lái)一場(chǎng)全市學(xué)校的.足球比賽，可他的一些朋友們認(rèn)為他沒(méi)有技巧，于是，他竟然開(kāi)始“禁球”了十幾天后，聯(lián)賽開(kāi)始了，但是這時(shí)卻有一個(gè)球員扭傷了腳裸，還好，米歇爾及時(shí)過(guò)去趕救，挽回了金杯，這個(gè)故事告訴了我，很多事情只要我們平時(shí)做好準(zhǔn)備了就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。我們要做的就是努力和等待。

讀過(guò)《我愛(ài)足球》后，我覺(jué)得米歇爾是個(gè)聰明的男孩子，而且他的同桌瓦朗蒂娜是個(gè)漂亮、善良的女孩。米歇爾非常喜歡踢足球，但是開(kāi)始他踢得不太好，所以塔萊克讓他退出隊(duì)伍。后來(lái)，他的好朋友約才的腳受傷了，約才就打電話請(qǐng)米歇爾代替他上場(chǎng)踢足球。在球場(chǎng)上，他們先進(jìn)了一球，然后由于米歇爾的大意，對(duì)方也進(jìn)了一球。可是約才依然鼓勵(lì)他加油。最后，米歇爾集中注意力，用了一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，幫助球隊(duì)又進(jìn)了一球。最后，他們贏得了比賽，并且獲得了冠軍。當(dāng)然，最后，米歇爾的爸爸媽媽也來(lái)了。大家都很高興!

我覺(jué)得，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，每個(gè)人也都會(huì)犯錯(cuò)誤。但是，只要集中注意力，認(rèn)真改正，我們每個(gè)人都會(huì)做好的，都會(huì)成為冠軍!

足球觀后感 篇4

記得當(dāng)初體育選課時(shí)自己沒(méi)有被選的體育課接收，而等我再次選課時(shí)，只有足球課和籃球課沒(méi)有滿(mǎn)人，在比較中我選擇了上足球課，因?yàn)榛@球課要考投籃，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了。雖然足球課不是我的第一志愿，但是我還是滿(mǎn)懷著興奮的心情去上課，畢竟自己對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)知之甚少，接觸一項(xiàng)全新的運(yùn)動(dòng)說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲。第一次上課，老師就給我一種新鮮的感覺(jué)，講了許多關(guān)于足球的東西，同時(shí)也不忘上升到人生哲理的角度，可謂是小足球大道理啊！所以，第一節(jié)下課以后我就暗自慶幸自己選擇了足球，在課堂上可以學(xué)到踢足球和其他更多的東西。

在以后的課中，老師先講解一些關(guān)于足球比賽的規(guī)則，為的是希望我們?cè)趯W(xué)完足球課后能夠看懂一場(chǎng)足球賽，由這些規(guī)則老師會(huì)引申到現(xiàn)實(shí)生活中的做人道理，給我們生動(dòng)地上一課。然后，老師再講解踢球技巧。最后，就是我們自己兩個(gè)人一個(gè)球踢，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段。這些大概就是上課的基本流程。雖然每節(jié)課的流程和安排基本一樣，但我每節(jié)課都會(huì)從中學(xué)到新的東西。無(wú)論是踢球技巧、足球規(guī)則，還是人生的感悟，總之，我獲益匪淺。所以，在快期末時(shí)，我才會(huì)感受頗深。

而最讓我印象深刻的是那次分組踢足球。穿淺色衣服的女生一組（其中包括我），穿深色衣服的女生一組。一開(kāi)始，大家并不十分愿意踢比賽，但是，等到開(kāi)場(chǎng)時(shí)，大家卻非常積極主動(dòng)，每個(gè)人都全身心投入到比賽當(dāng)中去，小組的隊(duì)員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然最后沒(méi)有勝負(fù)，但每個(gè)人都體會(huì)到了足球帶來(lái)的樂(lè)趣，也算是達(dá)到了老師的目的——運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的同時(shí)享受踢球的過(guò)程。

上了一學(xué)期的足球課，我覺(jué)得自己進(jìn)步了許多，不論是在踢球技術(shù)方面還是在人生經(jīng)驗(yàn)和感悟方面。同時(shí)，我更要勉勵(lì)自己，以后要再接再厲！

足球觀后感 篇5

本片圍繞少林功夫展開(kāi)了一系列的故事。武術(shù)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，可近年來(lái)，卻被跆拳道占據(jù)，大大小小的跆拳道館遍地都是。似乎，國(guó)人更崇尚跆拳道，跆拳道短期，就可以看見(jiàn)一個(gè)快速的成長(zhǎng)，主練攻擊加防御。而武術(shù)除了各種系統(tǒng)的扎實(shí)基本功外，還有各種的拳法，刀法，劍法，棍法等等，看起來(lái)如同表演，卻實(shí)是掩蓋了中國(guó)武術(shù)的博大精深。武術(shù)教練的現(xiàn)狀，是吃不飽飯的。

周星馳演繹的角色，就是一個(gè)懷揣少林武功發(fā)揚(yáng)光大夢(mèng)想并愿意為之努力的小人物，試圖以各種方式來(lái)弘揚(yáng)武術(shù)。劇中出現(xiàn)的一些片段，詮釋了當(dāng)他們師兄弟還俗后，為了生活嘗盡各種艱辛、奚落，被現(xiàn)實(shí)的殘酷磨的無(wú)楞無(wú)角。而最初深藏的功夫也日漸埋沒(méi)，理想也被現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)。不由想起這句話：理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。劇中那場(chǎng)與練鐵頭功的師兄對(duì)演的那場(chǎng)，真的飽含心酸。人有時(shí)為了生存，會(huì)放棄夢(mèng)想與尊嚴(yán)，面子在生活面前，還不如一雙鞋墊來(lái)的實(shí)在。

當(dāng)遇見(jiàn)足球教練時(shí)，他的人生自此便徹底改變，跟教練一起聯(lián)手成立了功夫足球隊(duì)。他開(kāi)始聚集所有的師兄弟，請(qǐng)每一位師兄弟出山。片中一句話，聽(tīng)來(lái)覺(jué)得很深刻：師兄對(duì)他說(shuō)，別做夢(mèng)吧，連鞋都沒(méi)有！周星馳說(shuō)，心中火不會(huì)滅，滅了，再點(diǎn)燃。這時(shí)激起鐵頭功師兄得斗志。

而令人動(dòng)容的是，所有的師兄弟曾經(jīng)都是身懷絕技的佼佼者，由于生活摧殘，理想不復(fù)存在，最初的志向也已成過(guò)往。卻在同一時(shí)間，拿起他們?cè)?jīng)共同的合影，霎那間的那感慨與感動(dòng)，也飽含了同門(mén)師兄弟的血帶情誼。重新點(diǎn)燃希望之火，他們內(nèi)心一改變時(shí)，氣場(chǎng)，勇氣，能量與狀態(tài)全部大轉(zhuǎn)變！

有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)過(guò)程中當(dāng)然有艱辛，為了夢(mèng)想，必當(dāng)全命已赴！其實(shí)很像師父?jìng)兒敕?，這弘法之路再艱辛坎坷，也不放棄。想盡所有的辦法，用盡所有的力氣，無(wú)非就一個(gè)目標(biāo)，就是要救贖眾生。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，目標(biāo)確定，鍥而不舍，信己并付出相應(yīng)努力，一定可以實(shí)現(xiàn)

足球觀后感 篇6

今天我讀完了《足球大俠》這本書(shū)，在書(shū)中講了四個(gè)非常要好的朋友，分別是陳春喜、白小水、劉明和秦山，他們四個(gè)人有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是踢足球，并給成立的的足球隊(duì)取名為“四喜”。但學(xué)校一直沒(méi)有一個(gè)像樣的老師，直到一個(gè)叫孫天夢(mèng)的男老師打破了這一切的寧?kù)o?？陬^上說(shuō)不會(huì)足球，可秘密還是被“四喜”解開(kāi)了……

讀這本書(shū)的時(shí)候，我的整顆心都被提起來(lái)了，隨著書(shū)里面的情節(jié)展開(kāi)仿佛自己已經(jīng)置身其中，成了書(shū)里面的人物，隨著一起驚或喜。當(dāng)讀到“這球直奔孫天夢(mèng)的腦袋，要命的是，孫天夢(mèng)現(xiàn)在正背對(duì)著球門(mén)……”時(shí)，我心里一驚：“孫老師，趕快閃開(kāi)啊！

”“此時(shí)，孫天夢(mèng)似乎聽(tīng)到了雷鳴般的喊聲，只見(jiàn)他腦袋微微一轉(zhuǎn)，眼睛余光可能看到了飛來(lái)的足球。他沒(méi)有躲閃，就在這千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)他身子輕輕向后一仰，在倒下時(shí)，他雙腳離了地，身子整個(gè)騰空了；在左腳下降的同時(shí)，他的右腳在空中畫(huà)了一個(gè)漂亮的弧線。”當(dāng)時(shí)，我被這一系列的動(dòng)作看得目瞪口呆，忍不住大呼一聲：

“孫老師，你的球技太厲害了，不愧為足球大俠的稱(chēng)號(hào)！”仿佛我也在現(xiàn)場(chǎng)**他踢球一樣。

在故事里，四個(gè)人有很多有趣的故事，但不管發(fā)生什么，“四個(gè)幸?！倍寄軋F(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，不放棄踢球。讀了這本書(shū)，我不僅對(duì)足球有了更多得了解，而且對(duì)友誼的價(jià)值也有了更多得了解。

足球觀后感 篇7

幾天前，我有幸在邊城敘永體育場(chǎng)**了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽。現(xiàn)場(chǎng)兩隊(duì)的氣質(zhì)令人難忘。兩支隊(duì)伍分別來(lái)自東來(lái)德煤業(yè)（老鷹）和敘永商混合站（風(fēng)雷）。年輕活躍的團(tuán)隊(duì)成員，五顏六色，整齊劃一，標(biāo)志著裝統(tǒng)一，體現(xiàn)了自己的企業(yè)文化風(fēng)格和精神。

上半場(chǎng)戰(zhàn)鷹隊(duì)由于戰(zhàn)術(shù)缺乏主動(dòng)性，攻守不一，很快失去了主動(dòng)，風(fēng)雷隊(duì)巧抓機(jī)遇，全面出擊，乘勢(shì)在近半場(chǎng)時(shí)間的5分鐘內(nèi)連下兩城，這可急壞了戰(zhàn)鷹隊(duì)教練，急忙叫停，重新排兵布陣，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，上半場(chǎng)戰(zhàn)鷹隊(duì)仍以0:2負(fù)于風(fēng)雷隊(duì)；下半場(chǎng)隨著納涼休閑的觀眾為之吶喊助威聲，綠茵場(chǎng)上交戰(zhàn)雙方隊(duì)員為攻與守毫不憐惜體能對(duì)抗，個(gè)人技術(shù)極限發(fā)揮與團(tuán)隊(duì)整體配合尤如行云流水，更是驚心動(dòng)魄；戰(zhàn)鷹隊(duì)也很快穩(wěn)住了陣腳，漸入佳境，扳回了比分，賽場(chǎng)上兩支隊(duì)伍均為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)拼戰(zhàn)到最后，絲毫的機(jī)會(huì)也不放棄，隨著裁判比賽結(jié)束的哨聲吹響，戰(zhàn)鷹隊(duì)竟已3:2翻盤(pán)勝出，這就是足球，一項(xiàng)悲喜瞬息交錯(cuò)卻總是讓人熱血沸騰的體育競(jìng)技。

觀賽后，可謂感受頗多，其實(shí)"足球的精髓"就是奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神、協(xié)作精神，有著嚴(yán)格的分工和配合；足球正是團(tuán)隊(duì)頑強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致、永不放棄的完美體現(xiàn)。足球不是一場(chǎng)單打獨(dú)斗，需要“玩”和“過(guò)客”。實(shí)際上我們企業(yè)每個(gè)單位，各個(gè)部門(mén)、各個(gè)團(tuán)隊(duì)、各成員之間何嘗不是如此，"在這個(gè)世界上只有一件事不會(huì)改變，就是這個(gè)世界永遠(yuǎn)在變"的市場(chǎng)大潮中，也需要有甘于"奉獻(xiàn)精神"的人，這樣整個(gè)團(tuán)體才會(huì)健康向前發(fā)展；需要有 "實(shí)干精神"的人，綠茵場(chǎng)上的積極跑動(dòng)、比拼，要流汗甚至流血，每支球隊(duì)每個(gè)成員都需干在實(shí)處，那整個(gè)團(tuán)體才能成為一個(gè)齊心協(xié)力的集體；需要有"協(xié)作精神"的人，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和支持，才可能持續(xù)地保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；需要有屬于適合自身企業(yè)的社會(huì)形象，對(duì)外與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、社團(tuán)類(lèi)似球賽的交流便是最好的方式；還需要有能掌控全局、目標(biāo)準(zhǔn)確的"教練"，實(shí)時(shí)的糾偏航向，要知道公司就是我們的船，我們不是船上的乘客，我們是船的主人，船的命運(yùn)就是我們的命運(yùn)。

滴水無(wú)以成淵，獨(dú)木難以成林。讓我們大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，想威達(dá)之所想，急威達(dá)之所急，認(rèn)真算好每一個(gè)數(shù)，畫(huà)好每一張圖，寫(xiě)好每一篇文，用心去干好每一項(xiàng)工作，面對(duì)新目標(biāo)和挑戰(zhàn)，我們責(zé)無(wú)旁貸！公司只有想發(fā)展、團(tuán)結(jié)、合作，才能有凝聚力和創(chuàng)造力。

要讓每位員工在企業(yè)中產(chǎn)生一種優(yōu)越感與自豪感，形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，唯有此，方能站的更穩(wěn)、走的更遠(yuǎn)......。

足球觀后感 篇8

某年某月某日之時(shí)，接到一個(gè)特殊的作業(yè)，何謂特殊？特殊之處在于對(duì)關(guān)于過(guò)去動(dòng)畫(huà)片寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的小文章，此刻，暮然回首這個(gè)詞覺(jué)得很是貼切，思緒隨著時(shí)間車(chē)輪印記回到了小學(xué)時(shí)期，那是，一部動(dòng)畫(huà)片―《足球小子》風(fēng)靡一時(shí)，《足球小子》是一部圍繞青少年、兒童活動(dòng)的日本電視劇卡通，也是極具有收藏價(jià)值的巨制，該動(dòng)畫(huà)片生動(dòng)的畫(huà)面，逼真的情節(jié)引人入勝，不僅令我如癡如醉，就是現(xiàn)在成年的我觀看也回味無(wú)窮，是一部不可多得卡通電視精品。熱播之際，大街小巷在突然間出現(xiàn)了眾多踢球的小伙伴，當(dāng)然我是其中之一。至此，一段兒時(shí)最火熱的歲月開(kāi)始了、、、

現(xiàn)在依稀記得該片的幾位主角：大空翼、若林、次郎、宗仁等等，給我留下最大印象的是大空翼―小翼，可以用以下詞去形容他：勇敢、智謀、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏，忍耐。從小學(xué)時(shí)期到高中，再到世界頂尖足球俱樂(lè)部，小翼用他的實(shí)際行動(dòng)在宣告成功，宣告生活的真諦?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，日本足球的進(jìn)步跟該部動(dòng)畫(huà)片有著至關(guān)重要的關(guān)系，該部片子講述了真正的足球體育精神，在競(jìng)技體育愈來(lái)激烈的時(shí)代，需要就是一種精神，這是體育發(fā)展所必備的靈魂。體育歸根結(jié)底要回歸生活，而生活需要的就是體育孕育的精神，何為體育精神：

1、體育運(yùn)動(dòng)成就者有夢(mèng)想。

2、體育人有特定的目標(biāo)。

3、體育運(yùn)動(dòng)成就者將頭腦、身體和行動(dòng)結(jié)合了起來(lái)。

4、體育運(yùn)動(dòng)者有遠(yuǎn)見(jiàn)，他們學(xué)會(huì)了將目標(biāo)視覺(jué)化。

5、體育人充滿(mǎn)激情。

6、體育人有教練、私人教師和指導(dǎo)。

7、體育運(yùn)動(dòng)成就者對(duì)錯(cuò)誤都有極為積極的態(tài)度。

8、體育人都通過(guò)實(shí)干而有所成就。

美國(guó)奧林匹克五項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員瑪麗琳?金說(shuō)，所有宇航員、奧林匹克運(yùn)動(dòng)員和公司經(jīng)理都有3個(gè)共同：

1、他們有著對(duì)他們來(lái)說(shuō)真正重要的事情，有著他們真正想做的事情或成就的目標(biāo)。我稱(chēng)之為熱情。

2、他們能真正清楚地看到目標(biāo)，并且“怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”的景象會(huì)魔術(shù)般地開(kāi)始出現(xiàn)。當(dāng)目標(biāo)還遙不可及時(shí)，他們會(huì)想象著做通向目標(biāo)之路上所有細(xì)小的步驟。我稱(chēng)之為遠(yuǎn)見(jiàn)。

3、他們的每天工作都按照計(jì)劃，這將使他們距離夢(mèng)想更近了一步。我稱(chēng)之為行動(dòng)。

熱情＋遠(yuǎn)見(jiàn)＋行動(dòng)＝成功。

對(duì)于生活，熱情、遠(yuǎn)見(jiàn)、行動(dòng)何嘗不是，學(xué)會(huì)相加，我們必將成功。

足球觀后感 篇9

這本書(shū)很好笑，故事的主角是阿吹。經(jīng)常做出一些很搞笑的事情出來(lái)。

阿吹是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，他和他的哥們兒總是干些稀奇古怪的事情。很多男孩都為中國(guó)的足球嘆息，阿吹總結(jié)是因?yàn)槟_臭的緣故，為了避免重蹈覆轍，他竟然把香水灑在鞋子里，結(jié)果，臭味和香味混在一起更臭。而且，阿吹竟然有了一個(gè)想法，上課下課都畫(huà)機(jī)器人，誰(shuí)知道他想干什么。反正他不是想當(dāng)他老爸那樣的現(xiàn)代派畫(huà)家。后來(lái)，阿吹的家教教給他大腦學(xué)習(xí)風(fēng)暴學(xué)習(xí)法，那可真是酷??！你閉著眼睛坐在那兒像老和尚打坐，你的成績(jī)就能一日千里。好笑的是阿吹為劃分自己的勢(shì)力范圍，竟然把尿撒到了救護(hù)車(chē)上，把救護(hù)車(chē)當(dāng)做自己勢(shì)力范圍。阿吹班上有個(gè)ＱＱ群。有群真方便，全班在群里想聊什么就聊什么，但是，他們班上四十一人變成了四十二人，為了使臥底退群，阿吹在群上胡亂說(shuō)話，把膽小怕事的同學(xué)給退了群，最后他們還在視頻抄作業(yè)，結(jié)果出現(xiàn)了他們的班主任，阿吹他們倒了大霉了。

我覺(jué)得在好笑的不是上面寫(xiě)的這些，在這本書(shū)里，阿吹在自己的房間的一塊大墻上畫(huà)了一大幅畫(huà)。他本來(lái)畫(huà)了一條大魚(yú)，覺(jué)得太孤單，又添了幾條小魚(yú)和叉著腿的烏龜，還有水草。阿吹覺(jué)得還不過(guò)癮，他又神氣的把自己畫(huà)在大魚(yú)的背上，拿著閃光的電光劍，他還把這幅大畫(huà)叫做蒙娜麗莎，他的爸爸也不知道為什么叫這個(gè)名！

這本很幽默，寫(xiě)了很多有趣的故事，大家快來(lái)看看吧！

足球觀后感 篇10

最近無(wú)論是在和他人交流還是自己寫(xiě)東西都有一些勞累，裝模作樣讀了太多非文學(xué)著作之后總是會(huì)有疲勞感產(chǎn)生。再加上手頭要看的幾本書(shū)都厚的遙遙無(wú)期，再加上在圖書(shū)館的偶遇，這本書(shū)看來(lái)是命中注定要讓我看看。人是感情的動(dòng)物，不是邏輯的動(dòng)物，如果可以舒舒服服也沒(méi)必要難為自己。

當(dāng)初讀了圖森的《浴室。先生。照相機(jī)》，非常喜歡其簡(jiǎn)練的，有些霍珀風(fēng)格的筆觸，溫和版的人的異化，無(wú)奈以至于口不能言，但還是難忍精神分裂——盡管最后還是嘆了口氣回歸資本主義的懷抱——的主體模式，都讓我倍感親切，怎料除了這三本，其他所有書(shū)全部都被保存在外院（家里倒是淘到了兩本，還沒(méi)來(lái)得及看），于是看到《足球》之后很快就看完了。

一開(kāi)始，作者一段一段按主題聊著足球本身的意義以及足球?qū)ζ渫甑挠绊懀乙粫r(shí)以為這是一部小說(shuō)。結(jié)果隨著他開(kāi)始羅列1998一直到20xx年世界杯期間他的行程時(shí)，我才意識(shí)到這是個(gè)散文作品，某種意義上講，我特別樂(lè)意閱讀和書(shū)寫(xiě)這種感覺(jué)的文章，似真似幻，但沒(méi)有幻的尷尬，只有幻的寬廣；沒(méi)有真的局促，只有真的平常。這樣寫(xiě)作不才更容易夾帶私貨嗎？不才可以讓作品不止提供滿(mǎn)足，還提供超越嗎？

當(dāng)然，它給我的滿(mǎn)足算是很夠了，如果他最后能少聊點(diǎn)他自己的文學(xué)作品，而且在某些章節(jié)最后不要做略顯做作的浪漫總結(jié)，那它對(duì)我將是完美的`讀物來(lái)緩解閱讀高難文本的痛苦。我已經(jīng)很久沒(méi)有旅行了，對(duì)日本的記憶也逐漸模糊。雖然涉及國(guó)界線總是會(huì)有產(chǎn)生爭(zhēng)議的可能，但從個(gè)人史的角度，我依然很珍惜那段日子。圖森描述的京都恰如其氛地帶給我一些過(guò)于寧?kù)o的風(fēng)光，陪著柔和的光線——它們?cè)谌缃駬碛兄T如“日系”“和風(fēng)”的名字，語(yǔ)言已經(jīng)失去了命名的魔力，攝像機(jī)亦使其光暈盡失，那幅拍不出的場(chǎng)景因此是召喚而來(lái)，并非復(fù)現(xiàn)于紙上，愛(ài)好私密者一定會(huì)大呼過(guò)癮。

至于足球本身我興趣不大，我甚至不知道20xx年世界杯是在日本打的。圖森描繪的足球盛況令人激動(dòng)，但終究與我無(wú)關(guān)。圖森離開(kāi)日本這另其深感平衡的盛大空間以及舒適時(shí)間后就沒(méi)再打算正面寫(xiě)其觀賽之事，實(shí)際上日本之旅占了他一半以上的篇幅。在脫離人群和“沙文主義”的激動(dòng)后，他還是只能在不適格的環(huán)境中獲取自嘲之樂(lè)。以至于最后在流媒體上觀看巴西世界杯轉(zhuǎn)播時(shí)的心酸也都呈現(xiàn)出足球代表的集體性舒適和個(gè)人代表的獨(dú)一性之對(duì)抗。

流媒體時(shí)斷時(shí)續(xù)，流媒體時(shí)代與人的關(guān)系未嘗不是如此。我一時(shí)突然意識(shí)到足球的真實(shí)用途，繼而想要獲得一項(xiàng)可以深入經(jīng)驗(yàn)又不至于讓人痛苦的愛(ài)好：rap，釣魚(yú)（本意），甚至一些體育活動(dòng)，沒(méi)有人會(huì)評(píng)價(jià)我們的行為，但我們卻可以為一些結(jié)果上或意外或命中注定的樂(lè)趣而開(kāi)心。這種愛(ài)好讓我們可以把自己的靈魂系在大地上，從而讓大地流動(dòng)地呈現(xiàn)于我們的意識(shí)中。足球的狂歡總是短暫，其輻射隨著四年的周期也會(huì)被遺忘，我們留下來(lái)，不可能只因?yàn)檫@點(diǎn)無(wú)聊的期待，而是因?yàn)樗褚慌_(tái)膠卷即是世界的攝像機(jī)，讓我們無(wú)言地感受自己的情緒，不必思考太多與人間無(wú)關(guān)的理論，以及太多與人間有關(guān)的紛爭(zhēng)。

足球觀后感 篇11

經(jīng)過(guò)了數(shù)周的努力與拼搏，

這一次的足球賽終于拉下了序幕，

付出了不少的汗水與拼搏，

全班同學(xué)熱切的期望，

我們班贏取了不錯(cuò)的

驕人成績(jī)。

這一次的足球賽中，我班的同學(xué)表現(xiàn)出的是一種極高的拼搏精神，在賽場(chǎng)上，

隊(duì)員們個(gè)個(gè)飽含著對(duì)足球的熱情，用自己過(guò)人的熟練的腳法，越過(guò)了一重又一重的阻礙，終于，沒(méi)有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，

但我們班隊(duì)員的精神可嘉，

令人忍不住為他們高聲

吶喊，耐不住為他們加油打氣。

在綠草如茵的賽場(chǎng)上，

我們的隊(duì)員們生龍活虎的，

高個(gè)子的沖鋒，

中等的控制球向，

強(qiáng)實(shí)的則防守著，

人人在用自己的行動(dòng)去表現(xiàn)出我

我們的**風(fēng)范，傳球、運(yùn)球、沖鋒、射門(mén)，一氣呵成！打得對(duì)手是節(jié)節(jié)敗退，略無(wú)還手之力了。

在球場(chǎng)上，友誼第一，比賽第二，這一點(diǎn)在我們?nèi)嗟拇_是展現(xiàn)出來(lái)了，我們雖然勇猛，但不會(huì)亂傷人，賽場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的摔傷與絆倒致傷，

在我班卻出現(xiàn)得不多，

我們表現(xiàn)的是一種積極向上的風(fēng)采與

自信的力量，而不是一味奪勝的拼死拼活。

誰(shuí)說(shuō)女子不如男，的確，我們班的女同學(xué)倒也十分的“猛”

，是個(gè)女漢子，就如男生一般的穿梭自如，吶喊聲也此起彼伏。

在這場(chǎng)比賽中，我看到了我的隊(duì)員們的精神，那就是向上，那就是積極，那就是向前，那就是斗志和自豪！我相信在未來(lái)，我們會(huì)以這樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生的漫長(zhǎng)道路，

用此來(lái)自信度過(guò)自己的人

生之路！

這場(chǎng)足球賽，令我感到受益匪淺。