五月教育筆記。
孩子的成長(zhǎng)是不可逆的,所以好的家園教育非常重要!家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中不斷成長(zhǎng)!那么,家長(zhǎng)可以在哪些方面幫助到教師呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《家長(zhǎng)“五過(guò)”,孩子“五無(wú)”》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
第一個(gè)過(guò)失是家長(zhǎng)過(guò)高的期望,帶來(lái)孩子的無(wú)望。
做父母的有時(shí)候?qū)⒆悠谕颠^(guò)高,給他們?cè)斐傻男睦韷毫Υ?。去年高考結(jié)束,“知心姐姐”講師團(tuán)接到一個(gè)媽媽的電話,說(shuō)女兒幾分之差沒(méi)考上北大,差點(diǎn)自殺。這位媽媽說(shuō),女兒是我的全部,北大是我女兒的全部?!爸慕憬恪甭?tīng)了這媽媽的話告訴她,您錯(cuò)了,為什么要把全部希望放在孩子身上?你的女兒為什么非把北大作為全部呢?沒(méi)有考上北大,完全可以到其他大學(xué)讀書(shū),那么多孩子沒(méi)讀大學(xué)照樣可以好好的生活。
這個(gè)例子告訴我們,一個(gè)孩子能不能成功,不是取決于智商,不是看他聰明不聰明,而是取決于情商,看他有沒(méi)有良好的心理素質(zhì),能不能有一個(gè)好的性格。意大利著名哲學(xué)家但丁說(shuō)過(guò),性格決定命運(yùn)。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要關(guān)注的是孩子身體是不是健康?能不能有一個(gè)好的性格?這才是將來(lái)成功的基礎(chǔ)。
第二過(guò)是家長(zhǎng)過(guò)度的保護(hù),帶來(lái)孩子的無(wú)能。
現(xiàn)在很多家庭,子女的事情都是家長(zhǎng)包辦代替,明明是孩子的事,都得大人承擔(dān)。一個(gè)孩子小的時(shí)候?qū)ψ约翰回?fù)責(zé)任,長(zhǎng)大了對(duì)家庭就不負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)更不會(huì)負(fù)責(zé)。2011年,林雁美在一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班級(jí)講課,上課之前老師收作業(yè),一個(gè)叫許可的孩子交不上作業(yè),許可說(shuō),我昨天晚上明明寫(xiě)了,是我爺爺太粗心了,忘了把作業(yè)本放在書(shū)包里了。老師打電話讓爺爺把作業(yè)送過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,滿頭大汗地跑來(lái)。許可接過(guò)作業(yè)指著他爺爺說(shuō),你怎么這么粗心???今后注意點(diǎn)吧!
第三過(guò)是家長(zhǎng)過(guò)多的關(guān)愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。
心理學(xué)顯示,孩子從出生到10歲對(duì)家長(zhǎng)不是愛(ài),是依賴;11歲到20歲對(duì)家長(zhǎng)也不是愛(ài),是叛逆;21歲到30歲對(duì)家長(zhǎng)才有可能產(chǎn)生愛(ài)。所以不要給予太多,要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,這是父母的責(zé)任。
第四過(guò),家長(zhǎng)過(guò)多干涉,帶來(lái)孩子的無(wú)奈。
家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),一定要適當(dāng)?shù)亟o他們自由。應(yīng)該給孩子什么自由呢?可以從小時(shí)候給孩子零花錢的自由。這個(gè)給不是隨便給,要告訴孩子,要想得到零花錢,得自己掙出來(lái)。怎么掙?孩子只要夠三歲,一定要適當(dāng)?shù)匕才偶覄?wù)勞動(dòng)。告訴他這個(gè)活就是你的,你給家里打工的。一個(gè)星期給他開(kāi)一次支,告訴他錢是你掙的,攢起來(lái)買你喜歡的東西。
第五過(guò),家長(zhǎng)過(guò)多的指責(zé),帶來(lái)孩子的無(wú)措。
林雁美說(shuō),聯(lián)合國(guó)教科文組織曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,世界各國(guó)哪個(gè)國(guó)家孩子讀書(shū)最用功,結(jié)果表明中國(guó)孩子讀書(shū)最用功,每年搞奧林匹克數(shù)理化競(jìng)賽,無(wú)論是初中還是高中,獲得前三名的都是中國(guó)的孩子。但是調(diào)查顯示,中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的滿意率最低。
為什么?專家分析認(rèn)為,中國(guó)人性格內(nèi)向的多,做人做事都低調(diào),很少有人愿意當(dāng)著別人的面夸獎(jiǎng)自己的孩子。好孩子得夸,有一句話叫贊美能使白癡成為天才。
四個(gè)方面培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活的能力
第一個(gè)主動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)。
第一,家里有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍;第二,家長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好孩子和老師的關(guān)系;第三個(gè)方法,書(shū)桌要讓孩子自己收拾,有自主的空間;第四,家長(zhǎng)和孩子“說(shuō)十分鐘,坐十分鐘”?!罢f(shuō)十分鐘”放在晚飯之后,先跟孩子說(shuō)十分鐘的話,問(wèn)問(wèn)孩子今天老師講什么了,給孩子一個(gè)信息,我很關(guān)注你的學(xué)習(xí)。“坐十分鐘”,放在晚上睡覺(jué)之前,就讓他靜靜坐下來(lái),他愿意翻書(shū)可以,愿意畫(huà)畫(huà)可以,他什么都不干發(fā)呆最好,一會(huì)兒上床睡覺(jué)都踏實(shí)。
第二個(gè)主動(dòng),主動(dòng)管理情緒。
什么是好的情緒呢?就是“樂(lè)觀向上,心平氣和”八個(gè)字。有時(shí)候咱們對(duì)自己的孩子不滿意,說(shuō)這孩子脾氣暴躁,可急了;或者說(shuō)這孩子慢性子,慢慢騰騰的。但是捫心自問(wèn),多少都能從孩子身上看到自己的影子。所以,我們?cè)趯?duì)孩子不滿的時(shí)候一定要反省一下自己,你有沒(méi)有這個(gè)毛病,你先改了,孩子自然就改了。
第三個(gè)主動(dòng),主動(dòng)解決問(wèn)題。
有一些問(wèn)題,該孩子解決的時(shí)候一定要孩子自己做主。著名講師易中天,有個(gè)女兒叫易海貝,在易海貝高考這一年,該填報(bào)志愿了,她跟易中天說(shuō),你是我爸爸,你得幫我填報(bào)志愿。易中天說(shuō),這是你自己的事,是你面對(duì)一生當(dāng)中第一次讓你自己做主,你必須自己做主,告訴你四項(xiàng)基本原則,就是興趣、優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)造、發(fā)展,和三位坐標(biāo),即城市、學(xué)校、專業(yè)。易海貝自己經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,選擇了上海同濟(jì)大學(xué)建筑專業(yè)。因?yàn)樗约哼x的,自己報(bào)考的,所以讀書(shū)期間,每年都能得到一等獎(jiǎng)學(xué)金,大學(xué)畢業(yè)之后被評(píng)為“上海十大優(yōu)秀高校畢業(yè)生”,現(xiàn)在在一家非常著名的建筑公司干得特別好。易中天老師的做法值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí),孩子大了該他們自己解決的問(wèn)題家長(zhǎng)不要代替。
第四個(gè)主動(dòng),主動(dòng)協(xié)調(diào)關(guān)系。
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)過(guò),一個(gè)人的成功,等于15%的能力加上85%的關(guān)系。所以咱們從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)孩子,和老師、同學(xué)、小朋友搞好關(guān)系,將來(lái)長(zhǎng)大了才能和領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好關(guān)系。那怎么樣才能和別人搞好關(guān)系呢?實(shí)際上就兩個(gè)字:寬容。
林雁美最后說(shuō),我講的四個(gè)主動(dòng):主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)管理情緒、主動(dòng)解決問(wèn)題、主動(dòng)協(xié)調(diào)關(guān)系。四個(gè)主動(dòng)都具備了就叫有主動(dòng)生活的能力。當(dāng)然不是一天兩天形成的,從現(xiàn)在開(kāi)始家長(zhǎng)和孩子一塊努力,幾年之后一定見(jiàn)成效,十幾年之后你的孩子面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),就能夠給自己找到立足之地。
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孩子一天天長(zhǎng)大,想法越來(lái)越多。北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所兒童門診楊莉博士提醒家長(zhǎng),與其埋怨孩子不好管,不如先聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話,看看他們最怕怎樣的家長(zhǎng),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
第一,不停嘮叨。很多孩子表示,最怕家長(zhǎng)“嘮嘮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了”。以孩子能接受的談話方式說(shuō)服教育,才是有效的交流。
第二,逮住機(jī)會(huì)就罵。不問(wèn)青紅皂白就批評(píng)、不允許解釋,會(huì)讓孩子非常委屈。因此,當(dāng)孩子需要提醒、糾正時(shí),不要大動(dòng)肝火,更不要拿他當(dāng)出氣筒。
第三,老和別人比。為了激勵(lì)他,老拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)比較,會(huì)挫傷他們的自尊心。多給正面評(píng)價(jià),有利于孩子的心理健康。
第四,下命令。以命令的方式教育、照顧孩子,比如每天喝牛奶、不許到外面玩等,會(huì)讓孩子覺(jué)得失去自由。在尊重的環(huán)境中成長(zhǎng),有利于建立健全人格。
第五,學(xué)習(xí)第一。任何吃的、玩的,都要與學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤,會(huì)讓孩子失去生活的興趣。寓教于樂(lè)才能讓孩子保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。
五歲兒童的典型行為:開(kāi)始學(xué)習(xí)站在別人的立場(chǎng)想一想對(duì)方會(huì)是什么樣的感受;已經(jīng)能夠懂得遵守規(guī)則,也能做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事。但是,他會(huì)超越界限試探你,看看你有什么反應(yīng);雖然距離理想的目標(biāo)還很遠(yuǎn),但是與以前比較,孩子到了5歲就能夠更好地控制住自己的沖動(dòng)。如果他們的欲望不能夠得到滿足,他們也很少摔門、打人或者大哭一場(chǎng)了。
在這個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃瑢?duì)她們將來(lái)的一生是非常重要的。這個(gè)階段是入學(xué)之前的準(zhǔn)備階段,如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)慕逃菚?huì)不利于將來(lái)的發(fā)展。有關(guān)五至六歲兒童的教育問(wèn)題可以從以下幾方面考慮。
第一,采用游戲的方法發(fā)展兒童諸方面的能力。游戲的選材應(yīng)由成人來(lái)決定,但注意游戲的內(nèi)容要適合五至六歲兒童的心理特征。這一點(diǎn),成人要慎重的選擇。
第二,利用生活中的機(jī)會(huì),讓兒童懂得更多的道理。如住在樓上,應(yīng)告訴她們不要在樓上跳,否則會(huì)影響樓下的正常生活。五至六歲兒童喜歡問(wèn)問(wèn)題,在這方面,成人應(yīng)該有耐心,有可能的話每個(gè)都應(yīng)該回答。只有這樣,才能養(yǎng)成幼兒愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣,才能使幼兒明白更多的道理。
第三,提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動(dòng)。五至六歲兒童已有一定的興趣愛(ài)好,當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童有某一方面的興趣傾向時(shí),我們應(yīng)該盡力去培養(yǎng)。但前提是這些興趣是有益的,如果這些興趣有害無(wú)益,我們應(yīng)該去轉(zhuǎn)移她們的注意力,逐漸使這一興趣淡化。有的家長(zhǎng)為了滿足自己的虛榮心,讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),逼迫孩子學(xué)習(xí),這些都是不正確的做法。
第四,減少擔(dān)心,讓兒童多做些活動(dòng)。五至六歲兒童喜歡運(yùn)動(dòng),這是家長(zhǎng)最頭疼的。殊不知運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)兒童的發(fā)展,還可以促進(jìn)骨骼肌肉的快速增長(zhǎng)。所以,家長(zhǎng)們,不要去在乎孩子的衣服有多臟,讓她們自己去運(yùn)動(dòng),但同時(shí)也應(yīng)做好保護(hù)措施。
第五,做好幼小銜接。六歲兒童即將進(jìn)入小學(xué),因此,在這個(gè)階段,應(yīng)培養(yǎng)她們獨(dú)立生活的能力和辨別是非的能力,讓她們更好的保護(hù)自己。
介紹的這五點(diǎn)關(guān)于如何教育好五歲孩子的知識(shí),需要父母?jìng)冹`活掌握,根據(jù)寶寶的實(shí)際情況決用哪一種教育方法。
在過(guò)去,父母扮演的常常是嚴(yán)肅、不可侵犯的角色。有時(shí)候教育孩子語(yǔ)氣難免會(huì)重了許多,這在很多家長(zhǎng)看來(lái)還是“玉不琢,不成器”。其實(shí),幼兒教育最忌諱的就是打和罵。有時(shí)候更加溫和的語(yǔ)氣往往能收獲更加好的效果。
要了解孩子,就要從他們的語(yǔ)言及行為中了解他們的想法、喜好和內(nèi)在需要。不要小看與孩子溝通這個(gè)環(huán)節(jié),這也是教育孩子很關(guān)鍵的一步。因此,溝通一個(gè)很重要的方法就是父母所用的語(yǔ)氣,各位家長(zhǎng),你們知道孩子最喜歡的五種語(yǔ)氣是什么嗎?
一、信任的語(yǔ)氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如,孩子想學(xué)打羽毛球,你用信賴的語(yǔ)氣說(shuō):“星星,只要努力學(xué),認(rèn)真學(xué),一定能學(xué)會(huì)打球的?!边@無(wú)形中就給了孩子一份自信,并讓他明白,只有堅(jiān)持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語(yǔ)氣:“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會(huì)給孩子的自尊心帶來(lái)傷害,令他對(duì)自己的能力產(chǎn)生不自信。
二、尊重的語(yǔ)氣
從兩三歲起,孩子的自我意識(shí)就開(kāi)始萌芽,隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。孩子有了自己的一些主見(jiàn),說(shuō)明孩子知道了自己的力量和能力。
當(dāng)孩子提出自己不同的看法和要求時(shí),不要認(rèn)為是他不聽(tīng)你的話,跟你對(duì)著干,而粗暴地反對(duì)他。如你要求孩子學(xué)英語(yǔ),可他還想再跟小伙伴們玩一下,你不能發(fā)脾氣:“越大越不聽(tīng)話了,不好好學(xué)習(xí),看你長(zhǎng)大了能干什么?!边@樣做只會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語(yǔ)氣:“那你再玩一會(huì)兒,不過(guò),玩完了,可一定要學(xué)英語(yǔ)?!焙⒆泳蜆?lè)于接受了。
三、商量的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的語(yǔ)氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說(shuō):“星星,玩具亂丟,多不好的習(xí)慣啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”
千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣:“你怎么搞的,玩具亂丟,快點(diǎn)去收拾好!”否則,孩子聽(tīng)你責(zé)備,心里就會(huì)產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開(kāi)心的。
四、贊賞的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),都有表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞,會(huì)讓他更加樂(lè)于表現(xiàn)。孩子畫(huà)了一幅畫(huà),也許畫(huà)得不是很好,可孩子作畫(huà)的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)孩子把畫(huà)捧給你看時(shí),不能輕描淡寫(xiě)地應(yīng)付幾句:“畫(huà)得一般,好好練?!边@樣會(huì)讓孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品:“想不到我的寶寶(寶寶食品)畫(huà)得這么好,繼續(xù)努力,一定會(huì)畫(huà)得更好。”孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足,有了快樂(lè)的情緒體驗(yàn),對(duì)畫(huà)畫(huà)就會(huì)更有興趣。
五、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣
要孩子做到?jīng)]有過(guò)失,這是不可能的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,不要一味地批評(píng)責(zé)備,而應(yīng)幫助他在過(guò)失中總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他:“連個(gè)碗都端不穩(wěn),真笨?!边@樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣:“星星不小心打爛了碗,沒(méi)關(guān)系,以后先用手指試試燙不燙再去端?!?/p>
用更加溫和的語(yǔ)氣,既教給實(shí)踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。這樣不是很好嗎?
在學(xué)校工作和生活,不可避免地要接觸到公告通知,通知是我們?nèi)粘J褂妙l率很高的一種法定公文,按照學(xué)校的一貫要求,準(zhǔn)備寫(xiě)中秋節(jié)放假通知了,通知的形式多種多樣,所以針對(duì)不同的通知也有不一樣的寫(xiě)法。寫(xiě)中秋節(jié)放假通知告需要注意哪些問(wèn)題呢?為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“學(xué)校過(guò)中秋的放假通知文案”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香。在繁忙的工作中,我們即將迎來(lái)中秋佳節(jié),借此機(jī)會(huì),我們幼兒園的全體師生祝各位家長(zhǎng)朋友節(jié)日愉快!合家歡樂(lè)!
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳通知,2021年中秋節(jié)安排如下:
1、中秋節(jié)安排:9月19日至21日放假,共3天,18日正常上課。
孩子的安全和健康問(wèn)題是家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。我們幼兒園也將此作為工作的重中之重。目前,手足口病防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。幼兒園和家庭有責(zé)任為孩子共同營(yíng)造安全堡壘,讓孩子不受病毒侵襲。為使孩子渡過(guò)一個(gè)祥和的節(jié)日,我們特作以下溫馨提示:
1、帶孩子外出旅游或走親訪友時(shí),切記“珍愛(ài)生命,安全第一”,注意交通安全,遵守交通規(guī)則。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意家庭與個(gè)人衛(wèi)生,監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準(zhǔn)備隨身攜帶的手帕或紙巾,經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。請(qǐng)教給孩子正確的洗手方法。
3、盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣污濁的公共場(chǎng)所。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?,增?qiáng)體質(zhì),以提高自身免疫力和抗病能力。
5、養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣,早睡早起,避免孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,保護(hù)眼睛,新入園的幼兒家長(zhǎng)應(yīng)提供孩子自己做事的機(jī)會(huì),多講幼兒園發(fā)生的事情,避免長(zhǎng)假過(guò)后幼兒的情緒不穩(wěn)定。
6、合家團(tuán)圓時(shí),不要讓孩子吃生、冷、硬的食品,更不要暴飲暴食。水果和零食也不能多吃,以免引起孩子的腸胃不適。
家長(zhǎng)朋友們,中秋將至,我們?cè)俅巫D澳募胰松眢w健康!萬(wàn)事如意!
xx幼兒園
2021年x月x日
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
“舉杯邀明月,共慶佳節(jié)時(shí)”,一年一度的中秋節(jié)即將來(lái)臨,中秋節(jié)——中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,為每年農(nóng)歷八月十五,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因這一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓節(jié)。
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳放假通知,結(jié)合本園情況,現(xiàn)將幼兒園中秋節(jié)放假時(shí)間安排如下:9月19日至21日放假調(diào)休,共3天。9月18日(星期六)上課。
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快、平安、健康中秋假期,我們真誠(chéng)的提醒您,無(wú)論出游還是留在家里,應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子的健康,保持良好作息,并請(qǐng)您密切配合:
(1)長(zhǎng)假期間盡量減少聚會(huì)或商場(chǎng)等人群擁擠的公共場(chǎng)所外出的活動(dòng)。以免造成幼兒身體不適。多參加一些戶外活動(dòng)或體育運(yùn)動(dòng),并保持居室的通風(fēng)和清潔。
(2)家長(zhǎng)要時(shí)刻注意幼兒的飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食,不要吃過(guò)多零食,避免消化不良,引起胃腸疾病。
(3)放假期間要合理安排好作息時(shí)間,早睡、早起,避免幼兒長(zhǎng)時(shí)間在室內(nèi)看電視,盡量保持幼兒的作息規(guī)律,以免孩子放假后回到園中出現(xiàn)不適的現(xiàn)象。
(4)家長(zhǎng)加強(qiáng)安全意識(shí),幼兒外出活動(dòng)一定要有家長(zhǎng)陪同,并注意交通安全,注意家庭物品的合理放置,不讓幼兒接觸不安全物品及電源,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
(5)天氣變涼,家長(zhǎng)要多注意幼兒,及時(shí)幫幼兒增減衣物。
(6)繼續(xù)在家養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,例如自己的事情自己做,自己吃飯,自己穿衣,幫助媽媽做些掃地、擇菜之類的家務(wù)活等等自理能。
(7)教育幼兒不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?;蛴斡?,要遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所,不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。
提前祝您中秋節(jié)快樂(lè)!愿您及家人能夠過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的中秋假期!
__幼兒園
2021年x月x日
校屬各單位:
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳通知精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,現(xiàn)將20xx年中秋及國(guó)慶節(jié)放假安排通知如下:
1、放假時(shí)間:9月26日(星期六)、9月27日中秋節(jié)(星期天,法定節(jié)假日),共兩天;10月1日至7日放假調(diào)休,共7天。放假期間全校停課。
2、 9月28日—30日、10月8日—9日正常上班上課,10月10日(星期六)上班上課(按當(dāng)天課表上課)。因放假停課不能按期完成教學(xué)任務(wù)的教師務(wù)必按程序辦理補(bǔ)課手續(xù)。國(guó)慶期間,20xx級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試工作按原計(jì)劃如期進(jìn)行,20xx級(jí)新生按照有關(guān)安排開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)。
3、 10月1日起,全校按冬季作息時(shí)間表安排作息(見(jiàn)附件)。
4、各經(jīng)濟(jì)實(shí)體根據(jù)生產(chǎn)和工作情況自行安排。節(jié)假日期間,各單位要妥善安排好值班和安全保衛(wèi)等工作,其中保衛(wèi)處要堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。如遇重大突發(fā)事件發(fā)生,各單位要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置,確保師生員工度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的節(jié)日。
5、請(qǐng)校屬各單位于9月25日前將本單位國(guó)慶節(jié)值班安排表送黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室綜合科(電話:XX)。
特此通知。
XX校長(zhǎng)辦公室
各院、部、處、室、所:
中秋節(jié)即將來(lái)臨,現(xiàn)將節(jié)日期間有關(guān)工作安排通知如下:
一、時(shí)間安排
根據(jù)省辦公廳關(guān)于國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)放假通知精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,中秋節(jié)假期時(shí)間為9月15日至9月17日,共2天。
二、工作安排
(一)各學(xué)院(部)要認(rèn)真做好假期學(xué)生的安全教育工作。避免到疫區(qū)或人群密集場(chǎng)所,盡可能不離校離濟(jì),凡離校離濟(jì)外出旅游、回家的學(xué)生必須向所在院(部)請(qǐng)銷假,并如實(shí)報(bào)告所達(dá)地點(diǎn)和返回時(shí)間,返校后進(jìn)行身體健康登記和體溫檢測(cè)。注意途中人身及財(cái)產(chǎn)安全,并按期返校。
(二)節(jié)假日期間,堅(jiān)持上班的部門,要堅(jiān)守崗位,切實(shí)履行職責(zé),做好本職工作。各單位要妥善安排好值班,定人定崗,切實(shí)做好安全檢查、防火防盜防疫和保密工作,防止意外事故的發(fā)生,遇有突發(fā)事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置。
三、值班安排
學(xué)??傊蛋嗍以O(shè)在黨辦、院辦,值班電話:XXXXXXX,值班地點(diǎn):辦公樓206房間,其它時(shí)間值班電話:XXXXXXXX。請(qǐng)各單位于9月5日以前將值班人員名單及值班電話報(bào)學(xué)??傊蛋嗍?。
xxxx
年月日
各院、部、處、室、所:
中秋節(jié)即將來(lái)臨,現(xiàn)將節(jié)日期間有關(guān)工作安排通知如下:
一、時(shí)間安排
根據(jù)省辦公廳關(guān)于國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)放假通知精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,中秋節(jié)假期時(shí)間為9月15日至9月17日,共3天。
二、工作安排
(一)各學(xué)院(部)要認(rèn)真做好假期學(xué)生的安全教育工作。避免到疫區(qū)或人群密集場(chǎng)所,盡可能不離校離濟(jì),凡離校離濟(jì)外出旅游、回家的學(xué)生必須向所在院 (部)請(qǐng)銷假,并如實(shí)報(bào)告所達(dá)地點(diǎn)和返回時(shí)間,返校后進(jìn)行身體健康登記和體溫檢測(cè)。注意途中人身及財(cái)產(chǎn)安全,并按期返校。
(二)節(jié)假日期間,堅(jiān)持上班的部門,要堅(jiān)守崗位,切實(shí)履行職責(zé),做好本職工作。各單位要妥善安排好值班,定人定崗,切實(shí)做好安全檢查、防火防盜防疫,防止意外事故的發(fā)生,遇有突發(fā)事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置。
三、值班安排
學(xué)??傊蛋嗍以O(shè)在黨辦、院辦,值班電話:_______,值班地點(diǎn):辦公樓206房間,其它時(shí)間值班電話:________。請(qǐng)各單位于9月5日以前將值班人員名單及值班電話報(bào)學(xué)??傊蛋嗍?。
__實(shí)驗(yàn)中學(xué)
____年__月__日
青少年就是祖國(guó)的未來(lái)頂梁柱,但是他們現(xiàn)在身心的發(fā)展還不成熟,容易被不好的東西左右思維。所以我們需要開(kāi)展“護(hù)苗行動(dòng)”,為青少年保駕護(hù)航。不知道你在看完護(hù)苗行動(dòng)之后有沒(méi)有感悟到什么呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“護(hù)苗行動(dòng)參與孩子成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
為進(jìn)一步深化“護(hù)苗2022”專項(xiàng)行動(dòng),有效凈化校園周邊環(huán)境,全力保護(hù)青少年身心健康,睢寧縣王集鎮(zhèn)“掃黃打非”辦聯(lián)合王集鎮(zhèn)派出所、王集鎮(zhèn)行政執(zhí)法局、王集鎮(zhèn)中心小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“掃黃打非”系列活動(dòng),營(yíng)造春季“開(kāi)學(xué)季”良好文化環(huán)境。
開(kāi)學(xué)第一天,王集中心小學(xué)開(kāi)展了“護(hù)苗成長(zhǎng),悅讀青春——上好2022年春季‘開(kāi)學(xué)第一課’”主題活動(dòng)?;顒?dòng)中,各班級(jí)組織召開(kāi)了“護(hù)苗成長(zhǎng) 閱讀青春”主題班會(huì),觀看了徐州市文明辦、市教育局、市“掃黃打非”辦制作的全市“開(kāi)學(xué)第一課”示范課,并進(jìn)行討論觀后的感想。同時(shí),班主任向?qū)W生講解了“綠書(shū)簽”的由來(lái)及意義,引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立“綠色閱讀、文明上網(wǎng)”的觀念,教導(dǎo)學(xué)生如何快速、準(zhǔn)確鑒別盜版書(shū)籍,并向?qū)W生推薦了許多優(yōu)秀書(shū)籍。文明實(shí)踐所的志愿者們宣讀倡議書(shū),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料,學(xué)生們響應(yīng)號(hào)召,紛紛表示將從自己做起,拒絕盜版,綠色閱讀,以己及人,共創(chuàng)書(shū)香校園。
王集派出所和行政執(zhí)法局的工作人員對(duì)學(xué)校周邊文具用品店、書(shū)店和打印復(fù)印店進(jìn)行全面檢查,重點(diǎn)檢查各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否有銷售危害青少年身心健康的淫穢色情、暴力、恐怖迷信等內(nèi)容的非法出版物和侵權(quán)盜版出版物,是否保存出版物的進(jìn)貨憑證,并對(duì)少兒玩具、小說(shuō)、動(dòng)漫、口袋書(shū)等進(jìn)行了仔細(xì)排查。在檢查時(shí)向經(jīng)營(yíng)者發(fā)放宣傳單和普及“掃黃打非”法律知識(shí),并對(duì)常態(tài)化疫情防控和安全注意事項(xiàng)進(jìn)行檢查指導(dǎo),進(jìn)一步提升經(jīng)營(yíng)者依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)的意識(shí),共同護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。
此次主題活動(dòng)的開(kāi)展,在校園內(nèi)營(yíng)造了愛(ài)讀書(shū)的良好宣傳氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),自覺(jué)抵制盜版、侵權(quán)出版物,自覺(jué)遠(yuǎn)離有害圖書(shū)、信息和文化垃圾。下一步,王集鎮(zhèn)將多措并舉推進(jìn)“掃黃打非”走深走實(shí),為青少年的身心健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
在看了《成長(zhǎng)守護(hù)者 護(hù)苗行動(dòng)》之后,我明白,從出生的那刻,自己就有個(gè)使命那就是:我是父母愛(ài)的禮物和未來(lái)的期待。
活出自己喜歡的模樣,是父母最寬慰的,也附和著他們的關(guān)愛(ài),做一次兩次不是自己,也是一種享受生活帶來(lái)的美好。
比如:幾年晚上不吃飯的習(xí)慣,在她們擔(dān)心的愛(ài)中,自己把她們做的美食,愉悅的裝進(jìn)小胃里,最后,胃警告信號(hào)出來(lái)了——不舒服。
這份回應(yīng)的愛(ài),讓自己懂了愛(ài),需要更加正確的方法,但是,要先愛(ài)了,才知道的一個(gè)體驗(yàn)。
然而,有著另一份愛(ài)存在著,就是讓自己接納不舒服的現(xiàn)狀的愛(ài)人,雖然,他不是醫(yī)生,更不是消食片,但是,卻是自己學(xué)會(huì)愛(ài)自己的動(dòng)力。
父母前面,自己永遠(yuǎn)都是孩子,都是會(huì)摔跤,會(huì)瘦了就會(huì)生病的孩子;而在愛(ài)人前面,卻是實(shí)習(xí)生一樣,學(xué)著父母之愛(ài),去體驗(yàn)生活中一切,但是,又不害怕自己獨(dú)自,就有了更多勇氣和力量。
這份深情厚誼的感情,很多時(shí)候讓腦殼無(wú)解的擔(dān)憂著,什么鬼,哪里來(lái)的那種感覺(jué),為什么連爹媽都無(wú)法連接的信號(hào),卻可以讓自己聽(tīng)隨。
其實(shí),那就是同年齡段的“爹媽”,只是找到像爹媽一樣無(wú)條件的愛(ài)護(hù)自己的愛(ài)人,就是一件非常有條件的“豐功偉績(jī)”。
因?yàn)?,學(xué)會(huì)擁有愛(ài)自己的能力,和肯定自己擁有愛(ài)的能力,才可以吸引到世界上另一個(gè)自己。
愛(ài),為什么在東方是這么難于表達(dá)出來(lái)?因?yàn)椋瑬|方的愛(ài),就像東方中醫(yī)一樣,傳述的為人處世之道,傳頌人文文化之心。
以愛(ài)為生的人,就是尊重自己內(nèi)心真實(shí),從那顆受精卵開(kāi)始,就懂了愛(ài)的力量。
一路成長(zhǎng)而來(lái),摔了多少跤,哭了多少淚,甚至絕望過(guò)多少次,最后,還是堅(jiān)信有緣千里來(lái)相會(huì),五百年才一回頭,檻外長(zhǎng)江空自流,千年等一回,只為了好好的愛(ài)你愛(ài)我,愛(ài)讓我們?cè)谝黄稹?/p>
各種辛苦各種累各種壓力,都是為了守護(hù)之力,為了成長(zhǎng)后,說(shuō)一句:感恩生命中有你真好!
平平淡淡才是真,一飯一粥,一杯一水才是生活情調(diào)。
昨天,聽(tīng)到92歲的外婆說(shuō):還是很想很想陪伴了96歲離開(kāi)的外公,陪伴是最長(zhǎng)情的告白!
沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只是陪伴一生!
觀看了護(hù)苗行動(dòng)后,讓我了解到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題。
珍愛(ài)自己,保護(hù)個(gè)人信息安全
現(xiàn)在社會(huì)上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)買賣個(gè)人信息,賺取不合法信息費(fèi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致我們的個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個(gè)人信息沒(méi)有得到有效的保護(hù),因此當(dāng)需要我們提供個(gè)人信息時(shí)必須和家長(zhǎng)或老師加以核實(shí),保護(hù)并尊重我們的個(gè)人信息,就是保護(hù)我們自己的安全。
遠(yuǎn)離不良信息,做合格數(shù)字小公民
網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于色情、賭博、迷信等不良信息,使我們的身心健康受到很大的打擊。當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí),可向父母尋求解答。對(duì)于不良信息,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離并積極舉報(bào),為清朗網(wǎng)絡(luò)空間做出我們自己的`努力,做一名合格的網(wǎng)絡(luò)小公民。
提高安全意識(shí),防范網(wǎng)絡(luò)詐騙
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,很多不法份子通過(guò)虛擬的身份、虛構(gòu)的名目對(duì)我們這些學(xué)生進(jìn)行詐騙,遇到這類事情我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛不上當(dāng)。如果還是因疏忽上當(dāng),應(yīng)該和家長(zhǎng)坦誠(chéng)并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行報(bào)案。
拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌,不做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠
網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離,有些人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛擬名字對(duì)真實(shí)世界里的人進(jìn)行人身攻擊,欺凌同學(xué)、朋友、親人等,使受害者產(chǎn)生了很大的消極情緒,甚至危及生命。即使在網(wǎng)絡(luò)世界,我們也應(yīng)該給予他人尊重,也就是尊重我們自己。
拒絕非法盜版讀物,晴朗閱讀環(huán)境
含有不良信息的書(shū)籍會(huì)影響我們的價(jià)值觀。盜版其實(shí)是對(duì)著作者權(quán)益的侵害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有盜版物時(shí)應(yīng)該及時(shí)舉報(bào)。多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū),堅(jiān)決抵制盜版書(shū)。
通過(guò)五節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了很深的認(rèn)識(shí)。我們要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為,勇于舉報(bào)不法份子,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),做一個(gè)合法的數(shù)字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭,要有毅力抵制誘惑,做健康向上的好青年!
2月xx日,由縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣教體局、縣文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“掃黃打非-護(hù)苗開(kāi)學(xué)季”校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。
此次專項(xiàng)檢查行動(dòng),針對(duì)城區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校園周邊200米以內(nèi)書(shū)店、流動(dòng)攤點(diǎn)、網(wǎng)吧等地開(kāi)展了全方位的檢查。重點(diǎn)檢查各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否存在非法廣告、涉暴力玩具;消防設(shè)施配備是否齊全、安全標(biāo)識(shí)是否規(guī)范、安全應(yīng)急預(yù)案等情況;是否經(jīng)營(yíng)盜版圖書(shū)、非法教輔參考書(shū)等;游商攤販?zhǔn)欠翊嬖跓o(wú)照經(jīng)營(yíng)行為;并檢查是否嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、掃碼、信息登記、佩戴口罩等規(guī)定。通過(guò)專項(xiàng)檢查,各相關(guān)成員單位將各司其職,加大對(duì)各經(jīng)營(yíng)業(yè)主的宣傳、教育,嚴(yán)厲打擊兜售、出租有害少兒出版物等違法行為,將疫情防控措施落實(shí)到位,為廣大中小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、平穩(wěn)的開(kāi)學(xué)氛圍。
為深入推進(jìn)“護(hù)苗2022”專項(xiàng)行動(dòng),在春季開(kāi)學(xué)期間為廣大中小學(xué)生營(yíng)造綠色、健康、文明、和諧的校園周邊文化環(huán)境。連日來(lái),廟城鎮(zhèn)市民活動(dòng)中心、市場(chǎng)監(jiān)管所、綜合執(zhí)法隊(duì)等科室聯(lián)合開(kāi)展校園周邊文化環(huán)境專項(xiàng)治理行動(dòng),檢查各類文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所24家次。
據(jù)了解,此次專項(xiàng)整治行動(dòng)重點(diǎn)清查文具店、打字復(fù)印店等場(chǎng)所,大力查繳含有妨害未成年人身心健康內(nèi)容的“口袋書(shū)”、卡通漫畫(huà)、游戲卡片等有害出版物及信息。同時(shí)開(kāi)展校園及其周邊安全環(huán)境檢查,圍繞食品安全、防疫安全、消防安全等進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題下達(dá)整改通知,堅(jiān)決消除校園安全隱患,營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
為了青少年的健康,2022護(hù)苗行動(dòng)在繼續(xù)......
暑假臨近,沒(méi)有了幼兒園的精心照顧,家長(zhǎng)們離“苦日子”是否也越來(lái)越近了?
有“假期恐懼癥”的家長(zhǎng)們,不要擔(dān)心,對(duì)于在暑假中怎么安排孩子的生活、有哪些注意事項(xiàng)?
這里有幾點(diǎn)提示,希望對(duì)你有所幫助!
盡量保持幼兒園的生活作息制度。
夏天飲食要尤為注意,特別是不要給孩子吃過(guò)多的冷飲。
最好能利用這個(gè)假期走出去,帶孩子感受自然、開(kāi)闊視野。
利用旅游時(shí)拍攝的照片和錄像幫助孩子回憶,讓他講述感觸最深的事情,適當(dāng)?shù)亟趟\(yùn)用一些形容詞,描繪自己的感受或者看到的景色。可以讓有能力的孩子“畫(huà)”日記,記錄每天的生活。假期結(jié)束后可以帶著日記本兒到幼兒園和小朋友分享。
假期的安排不要太滿,若有外出活動(dòng),最好在開(kāi)學(xué)的前一周能帶孩子回家,以平靜心情,準(zhǔn)備返園。
這些貼心建議也很重要!
如果您自己有時(shí)間、有條件照顧,可以讓孩子在家度過(guò)。但是建議您一定與班上的老師溝通一下,請(qǐng)老師提供一份作息時(shí)間表,以便您在家中照顧孩子的方法與幼兒園能銜接得上(如,注意加強(qiáng)戶外體育鍛煉,保證孩子早睡早起的良好習(xí)慣等),也便于孩子開(kāi)學(xué)時(shí)能很快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
特別提醒您的是,若決定孩子留在家中,應(yīng)注意經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子的情況。
如果您自己沒(méi)時(shí)間照顧孩子,而是托付給長(zhǎng)輩或保姆照看,那么,建議您還是把孩子送到幼兒園為宜。
還可以采取半天送孩子去幼兒園的方法,這樣,一來(lái)能保證孩子繼續(xù)參加集體生活,在集體活動(dòng)中感受到自己的價(jià)值,利于孩子身心健康成長(zhǎng);二來(lái)下午您自己照顧孩子,還可以有針對(duì)性地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些他感興趣的,如繪畫(huà)、鋼琴、輪滑、游泳等。
無(wú)論您選擇哪種方法,都要盡量保證孩子的飲食起居與幼兒園同步,科學(xué)合理地安排孩子的一日生活,從而保證孩子健康、和諧地成長(zhǎng)。
家園共育《家長(zhǎng)“五過(guò)”,孩子“五無(wú)”》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了五月教育筆記專題,希望您能喜歡!
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