幼兒園中暑了怎么辦教案。

居安思危，思則有備，有備無患。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了加強學習效率，我們一般會事先準備好教案，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班安全活動教案《受傷了怎么辦》及教學反思”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中班安全活動教案《受傷了怎么辦》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)，引導幼兒學會避免受傷，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園中班安全活動《受傷了怎么辦》含反思教案吧。

活動目標：m.cnsjbj.cn

1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

受傷的事例圖片

活動過程：

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？

2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

（1）教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。）

（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

（1）教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？

（2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

教學反思

在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習，效果會更好！

幼兒百科：受傷通常指身體受到損傷，在生活工作中常常因為各種意外導致身體損傷。例如運動訓練中肌肉的拉傷，工作崗位上被機器設(shè)備弄傷，軍事戰(zhàn)爭、交通事故、斗毆中都會發(fā)生受傷。

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幼兒園中班安全活動教案《受傷了怎么辦》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全活動教案《受傷了怎么辦》含反思》

中班安全活動教案《受傷了怎么辦》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)，引導幼兒學會避免受傷，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園中班安全活動《受傷了怎么辦》含反思教案吧。

活動目標：

1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

受傷的事例圖片

活動過程：

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？

2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

（1）教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。）

（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

（1）教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？

（2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

教學反思

在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習，效果會更好！

小百科：受傷通常指身體受到損傷，在生活工作中常常因為各種意外導致身體損傷。例如運動訓練中肌肉的拉傷，工作崗位上被機器設(shè)備弄傷，軍事戰(zhàn)爭、交通事故、斗毆中都會發(fā)生受傷。

幼兒園中班安全課教案《受傷了怎么辦》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全課教案《受傷了怎么辦》含反思》

中班安全課教案《受傷了怎么辦》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)，引導幼兒學會避免受傷，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力，快來看看幼兒園中班安全課《受傷了怎么辦》含反思教案吧。

活動目標：

1.引導幼兒學會避免受傷。

2.培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

3.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4.教會幼兒做個膽大的孩子。

活動準備：

受傷的事例圖片

活動過程：

一、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

二、教師引導幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

(一)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)

(二)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：

1.中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?

2.能不能在教室里面跑跳呢?

3.在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?

三、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

(一)教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?

(二)教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。

四、總結(jié)評價，結(jié)束活動

教學反思：

在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習，效果會更好！

小百科：受傷通常指身體受到損傷，在生活工作中常常因為各種意外導致身體損傷。例如運動訓練中肌肉的拉傷，工作崗位上被機器設(shè)備弄傷，軍事戰(zhàn)爭、交通事故、斗毆中都會發(fā)生受傷。

大班安全活動教案：不小心受傷了怎么辦教案

大班安全活動不小心受傷了怎么辦教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒學會避免受傷，培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看不小心受傷了怎么辦教案吧?；顒幽繕耍?/p>

1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

3、加強幼兒的安全意識。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動準備：

受傷的事例圖片

活動過程：

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

(1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)

(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

(1)教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?

(2)教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

2020幼兒園大班安全教案《不小心受傷了怎么辦》及教學反思

下面小編給大家提供的是“2020幼兒園大班安全教案《不小心受傷了怎么辦》及教學反思”，讓幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)，引導幼兒學會避免受傷，加強幼兒的安全意識！

活動目標：

1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

3、加強幼兒的安全意識。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

活動準備：

受傷的事例圖片

活動過程：

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

(1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)

(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

(1)教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?

(2)教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

活動反思：

在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習，效果會更好！

幼兒百科：受傷通常指身體受到損傷，在生活工作中常常因為各種意外導致身體損傷。

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