幼兒睡覺故事。
幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識，在父母的引導下，培養(yǎng)其正確的價值觀，父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來，引導孩子成長，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“關于金魚睜著眼睛睡覺的故事”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
1、金魚睜著眼睛睡覺的故事新年到了，熊媽媽特意買了迪迪最喜歡的小金魚送給它當做新年禮物。
迪迪高興極了，小心翼翼的把小金魚倒進魚缸里。
它隔著透明的玻璃，興致勃勃的觀察著小金魚。
晚飯過后，迪迪準備去睡覺了，路過魚缸旁邊的時候，迪迪又瞧了瞧小金魚，發(fā)現(xiàn)它們還是把眼睛睜的大大的，它大喊：“媽媽媽媽，都這么晚了，為什么小金魚還不閉上眼睛睡覺呀？”
熊媽媽仔細看了看，然后笑著說：“傻孩子，小金魚當然需要睡覺啦！只不過它們不像我們人類有眼瞼（jiǎn），所以無法閉上眼睛睡覺，甚至小金魚死了，它們還是睜著眼睛的，你瞧，現(xiàn)在它們雖然睜著眼睛，但是有的身體一動不動，有的微擺著尾巴，那就是證明它們在睡覺了，現(xiàn)在你明白了嗎？”
迪迪聽了，恍然大悟說：“哦！我又學到了新知識！太棒啦！”
2金魚睜著眼睛睡覺的故事點評小寶寶們，金魚和人類一樣是需要睡覺的哦，而且它們還有比較固定的睡眠時間。金魚沒有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態(tài)噢。
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1、藍色的金魚的故事
“我是藍色的小金魚，游來游去多快樂……”一大早，安迪就被一陣歌聲吵醒了。他順著聲音望去，似乎是魚缸里發(fā)出來的!但那不可能。不過歌聲沒有要停止的意思，依舊唱著。
安迪輕輕走到魚缸前，他發(fā)現(xiàn)了什么?魚缸里的那條紅金魚竟然變成藍色的了!嘴巴一張一合地唱著歌，安迪忍不住跟著唱起來: “我是藍色的小金魚,游來游去多快樂……”唱著唱著,安迪“撲通”一聲跳進魚缸,也變成了一條小藍魚。
安迪的媽媽被歌聲吸引過來,她吃驚地叫道:“安迪,快來看呀,魚缸里有兩條小藍魚!”安迪暗自發(fā)笑,他一邊和那條小藍魚快活地游著,一邊提高了嗓門: “兩條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”
媽媽忍不住唱起來,結果,她也“撲通”跳進魚缸里,變成了一條小藍魚。安迪連忙游過來,笑著問:“媽媽,你覺得做條小魚怎么樣?”媽媽說: “原來你在這兒啊!別胡鬧了,我還得出去做飯呢!”
安迪才不干呢,他又高聲唱起了歌。歌聲引來了爸爸和妹妹,他倆也忍不住跟著唱起來: “三條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”哈,他倆也都跳進魚缸里,變成了小藍魚!
爸爸大叫: “救命啊,救命!”妹妹卻開心地說: “當小魚真好玩!”安迪說: “我們全家干脆就住在魚缸里吧?！卑职稚鷼獾卣f: “盡胡鬧,我還要開車呢!”
就在這時,鄰居家的大貓跑來了,趴在魚缸上“喵喵”地直叫。五條小藍魚害怕極了,使足勁唱起了歌: “五條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”大貓馬上就被迷住了,也跟著唱起來,只聽“撲通”—聲,它也跳進魚缸,變成了第六條小藍魚!
“丁零零,丁零零……”電話鈴響了起來。可是,誰也出不去,這可怎么辦呢?真正的小藍魚開口了: “我做夠了魚,想做一個小男孩了。如果你們答應讓我做安迪的小弟弟,我就告訴你們出去的辦法?！?/p>
“當然可以!”爸爸媽媽一齊說。于是,真正的小藍魚就讓安迪一家人跟著它在魚缸里游了六圈,大笑一陣后又念起咒語: “嘟噗——嘀噗——格啦格啦——格嚕嚕。再見了,藍魚!”
哈,除了那只大貓,大家都從魚缸里跳了出來,變成了人的模樣。
從此以后，安迪就多了一個可愛的小弟弟，大家給他取了個名字叫安格魯。
2藍色的金魚的故事點評故事中藍色的魚很神奇對嗎？只要唱起歌來就能變成魚，游來游去多自由啊，可是爸爸媽媽還有自己應該做的事，安迪也應該還有自己的小伙伴，我們不要總是覺得別人好，羨慕別的動物或者別的人有多好，其實我們自己就已經(jīng)非常幸福了，做真實的自己就是最棒的!
蔚藍的大海里，生活著一只貪玩兒的小金魚。
一天，小金魚趁著媽媽不注意，偷偷溜出了家門，來到了另一片海域玩耍。
這里可真美，滿是五顏六色、形狀各異的珊瑚礁，還有很多小金魚從沒見過的漂亮的魚兒。
“這里根本就沒有危險呀！看來媽媽是騙我的?！毙〗痿~想。
突然，一只巨大的鯊魚朝小金魚游過來，還張著滿是獠牙的血盆大口，小金魚嚇壞了，趕緊往前游，可是大鯊魚依然緊追不舍，小金魚都快哭了。
它靈機一動，鉆進了一塊巖石縫隙里，這才逃過了一劫。
經(jīng)過這一次的教訓，小金魚可再也不敢隨便亂跑了。
2小金魚歷險的故事點評
正當小金魚在欣賞滿是五顏六色、形狀各異的珊瑚礁，還有很多小金魚從沒見過的漂亮的魚兒時，一只巨大的鯊魚朝著小金魚游過來，看著大鯊魚滿是獠牙的血盆大口，小金魚都快嚇哭了，小金魚突然看見巖石縫隙鉆了進去，得以逃過一劫。小朋友們可不能像小金魚這樣頑皮哦，要懂得聽媽媽的話，做一個乖小孩。
清凌凌的小池塘里，一條小金魚快活的游來游去。
這時候，幾個小孩來到岸邊，看見了可愛的小金魚，他們撕開手中的面包，掰開喂它們。
小金魚吃呀吃，吃的可歡可開心啦！
不知不覺，它已經(jīng)吃掉了很多很多，肚子也吃的圓鼓鼓的。
這時候，一只螃蟹游過來，它勸告小金魚說：“你吃這么多，會撐死的！”
小金魚可不聽，它說：“面包好吃！我喜歡吃！你管不著！你看到了嗎？大家只給我吃，不給你吃！大家都喜歡我！”
說著，又吃起來。
沒一會兒，小金魚的肚皮就翻出來，它被活活被撐死啦！
2貪吃的小金魚的故事點評
這篇關心貪心的故事中的小金魚不聽取螃蟹的意見，最后被面包活生生撐死了，貪心可不是什么好的品質哦，貪心的人會因為欲望失去理性的思考，會讓欲望讓自己的生活一團糟，小朋友們要懂得什么都要適可而止，不要被欲望控制了心智，成為一個貪心的人，這樣不僅沒有美好的生活，還會讓自己的人生被欲望控制。
1、三條金魚的故事
一望無際的大海里，生活著三條金魚，它們是好朋友。
有一天漁夫來到海邊，第一條金魚聽到漁夫說：“這個海里定有很多魚，明天來打魚吧?！?/p>
聽到這些話后，第一條金魚想了想，決定帶著第二條金魚和第三條金魚游到另外一個海里去，于是，它把聽到的話和自己的打算告訴了第二條金魚和第三條金魚。
第二條金魚嘲笑第一條金魚膽小。他說，“我會在被捕捉的時候用錦囊妙計保護自己。”
第三條金魚說：“誰知道打魚的會不會來呀?沒必要離開，愛怎么樣就怎么樣，聽天由命好了。”
第二天漁夫來了，把網(wǎng)撒到海里。
第二條金魚佯裝死去，當漁夫把它扔在岸邊時，它立即跳進池塘，轉眼就不見了。
第三條金魚被網(wǎng)眼兜住了鼻子，它正在掙扎，挨了幾悶棍，被打死了。
第一條金魚呢，早就轉移到另外一個地方去了，因此它幸免于難，保住了性命。
2三條金魚的故事點評故事中的第一條魚在聽到漁夫的說話時，就保持了一份警惕心，不管漁夫會不會來，早做準備總是沒錯的，在我們知道一些事即將發(fā)生的時候，我們同樣也要及早做好準備，才不會在事情來臨的時候手忙腳亂哦，這樣不僅是對自己的負責，更是能夠為自己省去很多不必要的麻煩呢，對于別人的忠告和建議也要虛心接受，不要抱有僥幸心理。
在一個大池塘里，住著一條可愛的金魚。
螞蚱和蜻蜓是金魚的好朋友，它們經(jīng)常在一起玩耍。
一天，金魚準備了豐盛的午餐，想請好朋友來家里做客。
蜻蜓說：“我可以飛過水面，去你家沒問題，可是螞蚱怎么去呀?”
螞蚱著急地說：“我不會游泳，你家在池塘深處。怎么辦呢?”
金魚使勁想了想說：“別著急，我有辦法。——螞蚱可以坐在我的身上，我在水里游泳時露出脊背。我馱著螞蚱去吧!”
“這樣行嗎?”螞蚱有點猶豫。
蜻蜓說：“沒事的。我跟著你們飛，一有情況馬上去支援?！?/p>
螞蚱放心地坐在金魚身上，三個好朋友在路上有說有笑。
快到金魚家時，忽然有一陣風吹來，金魚不由自主地哆嗦了一下，身子往下一沉。螞蚱驚出一身冷汗，心想：“這下完了!”。螞蚱把眼睛緊緊閉上，不管三七二十一，奮力往上跳。
蜻蜓趕緊飛過去，想接住螞蚱，可惜沒有接住。
就在這時，有一雙溫柔的大手伸過來，接住了螞蚱。原來是荷葉姐姐，她是金魚的好鄰居。
還好這只是一場虛驚，有驚無險啊!
金魚游來了，蜻蜓飛來了，螞蚱睜開了眼睛，他們不約而同地說：
“謝謝荷葉姐姐幫忙!”
荷葉姐姐笑著說：“不用謝!風兒過后，會有雨來，我給你們撐起荷葉傘遮雨。金魚，趕快帶著你的朋友回家去吧!”
三個好朋友興高采烈地說：“太好了!”
天上下起了小雨，雨點落在荷葉上發(fā)出沙沙的聲音，好像一首優(yōu)美的樂曲。它是在為金魚和朋友們的歡聚伴奏呢。
去金魚家做客的故事點評
金魚邀請螞蟻和蜻蜓去她家做客，螞蚱坐在金魚的身上，一陣風吹來，金魚和蜻蜓都沒有接住螞蚱，還好荷葉接住了螞蚱，有了荷葉姐姐的幫忙，三個小伙伴才能順利的玩耍，非常謝謝那些幫助別人的人，你們讓別人感受到了快樂。
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