三歲幼兒故事。
幼兒故事中的一些優(yōu)良美德，是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的，家長更是要為孩子樹立榜樣，以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對自己有所幫助！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？下面是由小編為大家整理的“三條金魚的故事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
1、三條金魚的故事
一望無際的大海里，生活著三條金魚，它們是好朋友。
有一天漁夫來到海邊，第一條金魚聽到漁夫說：“這個海里定有很多魚，明天來打魚吧?！?/p>
聽到這些話后，第一條金魚想了想，決定帶著第二條金魚和第三條金魚游到另外一個海里去，于是，它把聽到的話和自己的打算告訴了第二條金魚和第三條金魚。
第二條金魚嘲笑第一條金魚膽小。他說，“我會在被捕捉的時候用錦囊妙計保護自己?！?/p>
第三條金魚說：“誰知道打魚的會不會來呀?沒必要離開，愛怎么樣就怎么樣，聽天由命好了?！?/p>
第二天漁夫來了，把網(wǎng)撒到海里。
第二條金魚佯裝死去，當(dāng)漁夫把它扔在岸邊時，它立即跳進池塘，轉(zhuǎn)眼就不見了。
第三條金魚被網(wǎng)眼兜住了鼻子，它正在掙扎，挨了幾悶棍，被打死了。
第一條金魚呢，早就轉(zhuǎn)移到另外一個地方去了，因此它幸免于難，保住了性命。
2三條金魚的故事點評故事中的第一條魚在聽到漁夫的說話時，就保持了一份警惕心，不管漁夫會不會來，早做準備總是沒錯的，在我們知道一些事即將發(fā)生的時候，我們同樣也要及早做好準備，才不會在事情來臨的時候手忙腳亂哦，這樣不僅是對自己的負責(zé)，更是能夠為自己省去很多不必要的麻煩呢，對于別人的忠告和建議也要虛心接受，不要抱有僥幸心理。
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青蛙媽媽生了一大群娃娃，她看著孩子們從蝌蚪變成青蛙了，開心得呱呱唱歌。可是當(dāng)蹦蹦跳跳的青蛙們來到她面前，她卻吃驚地瞪大眼睛，說不出話來了。過了好一會，她才大叫：“這是我的孩子嗎?怎么有3條腿的，5條腿的，還有只長一只眼睛的，有長3只眼睛的，真是怪呀?！闭f著說著竟哭起來了。
兔子靈靈跑來說：“青蛙媽媽，別難過，我去請動物醫(yī)院的馬博士來看看?！?/p>
馬博士聽了靈靈的報告，急忙趕來。他檢查了小青蛙們的身體后說：“這些小青蛙不像是細菌和寄生蟲害的，他們像是中了什么毒。說不定他們生活的河水里有污染。我去打個電話，請環(huán)保局工程師來檢測吧!”
馬博士撥通了手機，對環(huán)保局的斑馬工程師說：“斑馬老弟，我們這兒有條河水好像被污染了，麻煩你來檢測一下?！?/p>
斑馬工程師開車來了。他下車和大伙打了招呼，馬上用儀器測試河水。
心急的小兔問：“斑馬工程師，河水被污染了嗎?”斑馬嘆口氣說：“河水被殺蟲劑、除草劑污染得很厲害，你們先別喝河里的水了，青蛙也帶著孩子搬到清河邊去吧!我們想辦法來治河水?！?/p>
兔子靈靈傷心地哭起來說：“哎呀，我今天早晨還喝了一大杯河水呢!我的小兔娃會不會變成三條腿的呢?”馬博士忙說：“不要緊，服我這種藥，可以清除體內(nèi)毒素。
2三條腿的青蛙的故事點評小青蛙長得畸形是有原因的，這些小青蛙不像是細菌和寄生蟲害的，他們像是中了什么毒。說不定他們生活的河水里有污染。人類污染的水源對于小動物們是致命的打擊，毒害了生靈，也讓我們自己走上了毀滅之路，請停止污染我們的水源吧。
1、藍色的金魚的故事
“我是藍色的小金魚，游來游去多快樂……”一大早，安迪就被一陣歌聲吵醒了。他順著聲音望去，似乎是魚缸里發(fā)出來的!但那不可能。不過歌聲沒有要停止的意思，依舊唱著。
安迪輕輕走到魚缸前，他發(fā)現(xiàn)了什么?魚缸里的那條紅金魚竟然變成藍色的了!嘴巴一張一合地唱著歌，安迪忍不住跟著唱起來: “我是藍色的小金魚,游來游去多快樂……”唱著唱著,安迪“撲通”一聲跳進魚缸,也變成了一條小藍魚。
安迪的媽媽被歌聲吸引過來,她吃驚地叫道:“安迪,快來看呀,魚缸里有兩條小藍魚!”安迪暗自發(fā)笑,他一邊和那條小藍魚快活地游著,一邊提高了嗓門: “兩條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”
媽媽忍不住唱起來,結(jié)果,她也“撲通”跳進魚缸里,變成了一條小藍魚。安迪連忙游過來,笑著問:“媽媽,你覺得做條小魚怎么樣?”媽媽說: “原來你在這兒啊!別胡鬧了,我還得出去做飯呢!”
安迪才不干呢,他又高聲唱起了歌。歌聲引來了爸爸和妹妹,他倆也忍不住跟著唱起來: “三條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”哈,他倆也都跳進魚缸里,變成了小藍魚!
爸爸大叫: “救命啊,救命!”妹妹卻開心地說: “當(dāng)小魚真好玩!”安迪說: “我們?nèi)腋纱嗑妥≡隰~缸里吧?！卑职稚鷼獾卣f: “盡胡鬧,我還要開車呢!”
就在這時,鄰居家的大貓跑來了,趴在魚缸上“喵喵”地直叫。五條小藍魚害怕極了,使足勁唱起了歌: “五條藍魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”大貓馬上就被迷住了,也跟著唱起來,只聽“撲通”—聲,它也跳進魚缸,變成了第六條小藍魚!
“丁零零,丁零零……”電話鈴響了起來?？墒?誰也出不去,這可怎么辦呢?真正的小藍魚開口了: “我做夠了魚,想做一個小男孩了。如果你們答應(yīng)讓我做安迪的小弟弟,我就告訴你們出去的辦法?！?/p>
“當(dāng)然可以!”爸爸媽媽一齊說。于是,真正的小藍魚就讓安迪一家人跟著它在魚缸里游了六圈,大笑一陣后又念起咒語: “嘟噗——嘀噗——格啦格啦——格嚕嚕。再見了,藍魚!”
哈,除了那只大貓,大家都從魚缸里跳了出來,變成了人的模樣。
從此以后，安迪就多了一個可愛的小弟弟，大家給他取了個名字叫安格魯。
2藍色的金魚的故事點評故事中藍色的魚很神奇對嗎？只要唱起歌來就能變成魚，游來游去多自由啊，可是爸爸媽媽還有自己應(yīng)該做的事，安迪也應(yīng)該還有自己的小伙伴，我們不要總是覺得別人好，羨慕別的動物或者別的人有多好，其實我們自己就已經(jīng)非常幸福了，做真實的自己就是最棒的!
蔚藍的大海里，生活著一只貪玩兒的小金魚。
一天，小金魚趁著媽媽不注意，偷偷溜出了家門，來到了另一片海域玩耍。
這里可真美，滿是五顏六色、形狀各異的珊瑚礁，還有很多小金魚從沒見過的漂亮的魚兒。
“這里根本就沒有危險呀！看來媽媽是騙我的?！毙〗痿~想。
突然，一只巨大的鯊魚朝小金魚游過來，還張著滿是獠牙的血盆大口，小金魚嚇壞了，趕緊往前游，可是大鯊魚依然緊追不舍，小金魚都快哭了。
它靈機一動，鉆進了一塊巖石縫隙里，這才逃過了一劫。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，小金魚可再也不敢隨便亂跑了。
2小金魚歷險的故事點評
正當(dāng)小金魚在欣賞滿是五顏六色、形狀各異的珊瑚礁，還有很多小金魚從沒見過的漂亮的魚兒時，一只巨大的鯊魚朝著小金魚游過來，看著大鯊魚滿是獠牙的血盆大口，小金魚都快嚇哭了，小金魚突然看見巖石縫隙鉆了進去，得以逃過一劫。小朋友們可不能像小金魚這樣頑皮哦，要懂得聽媽媽的話，做一個乖小孩。
清凌凌的小池塘里，一條小金魚快活的游來游去。
這時候，幾個小孩來到岸邊，看見了可愛的小金魚，他們撕開手中的面包，掰開喂它們。
小金魚吃呀吃，吃的可歡可開心啦！
不知不覺，它已經(jīng)吃掉了很多很多，肚子也吃的圓鼓鼓的。
這時候，一只螃蟹游過來，它勸告小金魚說：“你吃這么多，會撐死的！”
小金魚可不聽，它說：“面包好吃！我喜歡吃！你管不著！你看到了嗎？大家只給我吃，不給你吃！大家都喜歡我！”
說著，又吃起來。
沒一會兒，小金魚的肚皮就翻出來，它被活活被撐死啦！
2貪吃的小金魚的故事點評
這篇關(guān)心貪心的故事中的小金魚不聽取螃蟹的意見，最后被面包活生生撐死了，貪心可不是什么好的品質(zhì)哦，貪心的人會因為欲望失去理性的思考，會讓欲望讓自己的生活一團糟，小朋友們要懂得什么都要適可而止，不要被欲望控制了心智，成為一個貪心的人，這樣不僅沒有美好的生活，還會讓自己的人生被欲望控制。
在一個大池塘里，住著一條可愛的金魚。
螞蚱和蜻蜓是金魚的好朋友，它們經(jīng)常在一起玩耍。
一天，金魚準備了豐盛的午餐，想請好朋友來家里做客。
蜻蜓說：“我可以飛過水面，去你家沒問題，可是螞蚱怎么去呀?”
螞蚱著急地說：“我不會游泳，你家在池塘深處。怎么辦呢?”
金魚使勁想了想說：“別著急，我有辦法。——螞蚱可以坐在我的身上，我在水里游泳時露出脊背。我馱著螞蚱去吧!”
“這樣行嗎?”螞蚱有點猶豫。
蜻蜓說：“沒事的。我跟著你們飛，一有情況馬上去支援?！?/p>
螞蚱放心地坐在金魚身上，三個好朋友在路上有說有笑。
快到金魚家時，忽然有一陣風(fēng)吹來，金魚不由自主地哆嗦了一下，身子往下一沉。螞蚱驚出一身冷汗，心想：“這下完了!”。螞蚱把眼睛緊緊閉上，不管三七二十一，奮力往上跳。
蜻蜓趕緊飛過去，想接住螞蚱，可惜沒有接住。
就在這時，有一雙溫柔的大手伸過來，接住了螞蚱。原來是荷葉姐姐，她是金魚的好鄰居。
還好這只是一場虛驚，有驚無險啊!
金魚游來了，蜻蜓飛來了，螞蚱睜開了眼睛，他們不約而同地說：
“謝謝荷葉姐姐幫忙!”
荷葉姐姐笑著說：“不用謝!風(fēng)兒過后，會有雨來，我給你們撐起荷葉傘遮雨。金魚，趕快帶著你的朋友回家去吧!”
三個好朋友興高采烈地說：“太好了!”
天上下起了小雨，雨點落在荷葉上發(fā)出沙沙的聲音，好像一首優(yōu)美的樂曲。它是在為金魚和朋友們的歡聚伴奏呢。
去金魚家做客的故事點評
金魚邀請螞蟻和蜻蜓去她家做客，螞蚱坐在金魚的身上，一陣風(fēng)吹來，金魚和蜻蜓都沒有接住螞蚱，還好荷葉接住了螞蚱，有了荷葉姐姐的幫忙，三個小伙伴才能順利的玩耍，非常謝謝那些幫助別人的人，你們讓別人感受到了快樂。
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