家園共育講究的是快樂專遞，開心學(xué)習(xí)！教師應(yīng)當(dāng)定期開家長會，進(jìn)行溝通協(xié)商，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？以下由小編收集整理的《育兒心得：你可以試著比別人多走一步》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

育兒心得：你可以試著比別人多走一步

前些日子，兒子經(jīng)歷了一段叛逆期；那一個星期我們都挺累的，溫和的人倔強(qiáng)起來真的是很倔。其實我一直知道的，兒子不管是像爸爸還是像媽媽，他一定是外表溫和，內(nèi)心強(qiáng)大；所以我一直認(rèn)為“對于兒子的管教，就是幼兒園這段時間，養(yǎng)成好的習(xí)慣、挖掘他應(yīng)有性格和建立正確的人生觀、價值觀、道德觀，小學(xué)之后我就慢慢放手，初中之后就只是談心聊天”。

今天無意中看到這樣一首詩“你其實可以試著比別人多走一步”，突然之間覺得就是我常常對兒子說的話的總結(jié)。

兒子一直是個很有耐性，很能堅持的人。

彈琴，曲目多了，每天每條十遍，曲目少了，每天每條十五遍；有的時候看他也彈的挺辛苦的，我就跟他說“我兒子很會堅持的，加油哦！”，他自己就會說“是的，我很能堅持的”；每周當(dāng)他把曲目彈得很熟練時，他自己會說“真好聽啊”“實在是太感動了”“媽媽好聽嗎？”“爸爸，每條你都來聽聽”；大部分人要學(xué)18個月考三級，他到今年年底才九個月老師就想讓他去考四級，爸爸和我都不愿意他這么快去考級，我們情愿他多學(xué)多彈，感受到其中的樂趣，打好基礎(chǔ)；我很欣慰，欣慰的不是他學(xué)的快，而是他在堅持中找到了樂趣、找到了成就感?；蛟S他不是天才，沒有很高的音樂天賦，但是他每天的多堅持一會兒，讓他嘗到了甜頭。

玩樂高、搭積木，能五六個小時一直搭，他爸爸說時間太長了，他會說“做事要堅持到底?。　?，我不說話，他喜歡的、他愿意的，我向來是盡量給他拓展空間，多學(xué)多做一些；整套房子，800多塊顆粒，搭出來很漂亮，同學(xué)都很喜歡，他很自豪！

現(xiàn)在兒子很有主見，他很清楚自己要學(xué)什么；他不想學(xué)的，他不會因為別人學(xué)他就學(xué)，他也不接受我的威逼利誘；他想學(xué)的，催著我去報名交錢。很好，這就是我想要的結(jié)果吧，雖然我現(xiàn)在無法左右他，我還是很高興；我還可以跟他說“看，媽媽很尊重你的意見吧！以后不管什么事情，我們都可以好好商量”、“你不愿意學(xué)的媽媽也不逼你，但是你喜歡的一定要堅持，不能因為任何原因中斷”、“陶冶，有些事情可以選擇，你可以自己決定要不要做；但是有些事情不能選擇，是應(yīng)該做的，你就必須要做哦”

兒子，你可以不走別人走過的路，你可以在自己喜歡的、選擇的道路上試著比別人多走一步；追隨自己內(nèi)心的感覺試著多堅持一分鐘，也許明天就是你想要的鳥語花香。兒子，你可以不是最優(yōu)秀的、最成功的、最有錢的人，卻要是內(nèi)心最強(qiáng)大、快樂的人；堅持自我，也是一種勇敢，加油哦！

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育兒心得：陪著孩子一路走

育兒心得：陪著孩子一路走

寶爸很早之前就建議我寫這篇文章，不為別的，只是想跟更多的朋友分享一些有用的東西，建議持續(xù)了一年多，總因為各種理由被一再擱置，這次真的決心付諸行動，把兒子從出生到現(xiàn)在的一些育兒心得記錄下來，留作紀(jì)念的同時也希望能夠給更多的媽媽帶來幫助。

一、孩子一定要自己帶

很多爸爸媽媽一看到這句話可能馬上就開始搖頭了，如今的社會環(huán)境、生存壓力，要讓父母上班的同時自己帶寶寶的確為難，不過我所說的自己帶，不是完全由自己照顧，而是指不能讓孩子與父母兩地相隔。

我曾經(jīng)跟很多身邊的朋友討論這個問題，大多數(shù)人認(rèn)同我的觀點，當(dāng)然，也有朋友有不同的聲音，他們覺得孩子還小，等到上學(xué)再接到身邊就行，小時候啥也不懂，在一起與不在一起沒有什么區(qū)別。對于這種看法，我通常一笑而過，畢竟我不能讓所有人都認(rèn)同我的觀點，可是我的觀點也不是沒有依據(jù)，我的兒子就是一個真實的例子。

曾聽人說，寶寶尤其是剖腹產(chǎn)的寶寶很容易缺乏安全感，所以為了彌補(bǔ)剖腹產(chǎn)的缺陷，兒子出生后，我一天也沒離開過他的身邊，即使上班，也是下了班第一時間沖到他面前，盡我最大的能力讓他感受到我的存在，直到他一歲兩個月，也就是2011年的春節(jié)，因為客觀原因，我沒辦法把他留在身邊斷奶，于是做了一個現(xiàn)在看來十分錯誤的決定，把他送回了姥姥家。

我們分開的第一天，打回電話，兒子一聽是我的聲音，馬上把頭扭向一邊，堅持不肯接我的電話，一次這樣，兩次這樣……連續(xù)七天，天天如此，無論是誰的電話，他都會聽，唯獨拒絕我，直到第八天，兒子終于肯接我的電話，只叫了一聲“媽媽”便又默不作聲了，我問他，為什么不接我的電話，他只是淡淡的擠出兩個字“生氣”，也正是這兩個字，讓我的心猛地一顫，也明白了我這個決定的錯誤，就是這次分離，讓兒子缺乏安全感的因子被充分調(diào)動起來了，影響至今還存在，無論白天晚上，不管醒著還是睡著，他一直很沒有安全感，生怕我再次從他視線里消失。

也許有人覺得是孩子矯情，可我覺得這恰恰是孩子最真實的感受，陪兒子一路走來，他的確具有比很多孩子更細(xì)膩的感情，更敏感的感受，我想，這不只是兒子一個人的內(nèi)心，應(yīng)該是更多孩子的共性，只是有的孩子不善于表達(dá)，所以我不斷再跟身邊的朋友講，孩子一定要自己帶，哪怕再難再累，想想能真正陪伴他的也不過那么幾年，哪怕為了不給自己留遺憾，不給孩子留陰影。

二、永遠(yuǎn)不要怕做無用功，遠(yuǎn)離寶寶語

兒子說話很早，只要接觸過他的朋友都有同感，也不時有人跟我探討孩子說話早晚的問題，我覺得孩子說話早晚除了遺傳因素，更多的在于后天的啟發(fā)與交流。

我跟兒子的交流是從他還沒出生開始的，也就是所謂的胎教。從懷孕中后期開始，我跟老公便時——不時地隔著肚皮跟他說話，給他講故事，放音樂，我們做這些事，總能得到兒子的回應(yīng)，這讓我很意外，尤其是爸爸的聲音，似乎更能吸引他，他總會尋著爸爸的聲音調(diào)整自己的位置。

兒子出生后的第一個月很乖，每天基本要睡20個小時左右，可是我還是會利用一切他醒著的時間，臉貼臉地跟他說話，給他放音樂，雖然我很清楚，他甚至不能清楚地看到我，那段時間，我媽老是會拿這件事笑話我，說這么點的孩子看都看不清，能知道什么啊，可是我相信，他能夠聽到，并且會在腦子里留下一些印象。

這些被別人看成是在做無用功的事情，我不厭其煩的每天都在重復(fù)，當(dāng)然說的最多的還是“媽媽”兩個字，就在5個半月的時候，我的努力有了結(jié)果，想拿到我手機(jī)的兒子清楚的叫出了媽媽，我嘗試著引導(dǎo)，知道確定這聲“媽媽”并非偶爾蹦出，而是能準(zhǔn)確的知道該叫誰。對于男孩而言，這個時間會叫媽媽無疑是早的，隨后的一個月時間我又教會了他喊爸爸，到周歲生日的時候，兒子已經(jīng)能用幾個詞放到一起表達(dá)自己的想法了，雖然大部分時候語句不通，可關(guān)鍵的詞一個都不漏，這讓全家人都感到驚訝，他小舅姥爺說，這個孩子有思想，值得交流。從此以后，我媽再也沒因為跟兒子的交流問題笑話過我。

現(xiàn)在，兒子已經(jīng)2歲7個月了，跟成人的正常交流非常流暢，可以唱十余首歌，還學(xué)會了國歌，唐詩也能背上近十首，我覺得這些成績很大程度上取決于我們對他語言能力的開發(fā)。在這個過程中，我還有一個小訣竅，那就是遠(yuǎn)離寶寶語，用簡單易懂的成人語言跟孩子交流，我覺得寶寶語會讓孩子失去多學(xué)一個或兩個字的機(jī)會。雖然兒子現(xiàn)在能記住很多東西，但我明白他并不了解，而我的這種開發(fā)，也不是希望他最終能永遠(yuǎn)記住，而只是想通過這個方法讓他的大腦得到鍛煉，提高記憶力。

三、永遠(yuǎn)不要試圖對寶寶撒謊

在我的記憶力，小時候父母家人經(jīng)常會對孩子“撒謊”，當(dāng)然這些謊言都是善意的，可是這些善意的謊言依然會破壞孩子對父母的信任，以至于很長一段時間內(nèi)，孩子對父母的話都會持懷疑態(tài)度，所以我決定，一定不能對寶寶撒謊。

不過這句話說起來容易，做起來難。陪孩子的過程中，孩子常常會提出一些我暫時解決不了或者是解答不了的問題，比如孩子想要一個他還不能用的的東西，周圍的一些老人常以“這個東西會搶你的好好吃”、“賣東西的叔叔阿姨不給你，會揍你”之類的話來搪塞孩子，當(dāng)然，很多人不認(rèn)為這是對寶寶撒謊。

的確，我也認(rèn)為這樣的話比較容易讓孩子放棄希望，并且效果立竿見影，可是我認(rèn)為，這樣的解釋容易讓寶寶產(chǎn)生誤會，產(chǎn)生心理陰影，無形之中強(qiáng)化了一些不該有的警惕與自私的心理。所以，遇到這樣的問題，我可能需要用別人兩倍甚至更多的時間與語言來給孩子解釋，為什么不能要，什么時候需要等等，雖然這會讓我口干舌燥，耽誤我的時間。當(dāng)然我也遇到過不少老人不解的目光，可我并不在意，因為我覺得跟孩子的成長比起來，這些都可以忽略，我不希望因為我的不恰當(dāng)解釋而讓孩子沾上一些原本可以避免的心理問題

育兒心得：我們可以幫孩子多少？

今天中午，聽同事在講她女兒昨天放學(xué)回來，鞋子都濕透了，我聽了很驚訝，忙問你家都上小學(xué)了，怎么還會發(fā)生這樣的事情。同事說昨天她們班主任老師讓她們打掃衛(wèi)生，外面下雨，地上濕的，踩來踩去就濕了，因為學(xué)校有規(guī)定，出了宿舍就不能回去，所以捂了一下午，里面的襪子全濕了。我聽了很納悶：“雖然學(xué)校有規(guī)定，但孩子鞋子濕了，跟班主任匯報下，班主任老師肯定同意的呀，這大冬天的孩子怎么能受得了啊？”同事無奈的笑了：“你以為還是在幼兒園啊，他們老師其實也不怎么同意，小學(xué)的老師哪會向我們一樣隨時查看孩子的衣物什么的啊，她們才不愿煩這么多事情的。再說她也不敢跟老師說?！?/p>

我聽到這兒，非常不能理解，但同事們都說到了小學(xué)就是這樣的。面對這樣的情況，我又聯(lián)想到我們現(xiàn)在。分分鐘的去觀察孩子，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子有任何情況就立刻動手幫助孩子，連讓孩子動嘴都不需要，因為我們覺得這是我們應(yīng)該做的。只有這樣才是一位合格的幼兒園老師?？稍谶@一刻我迷惘了，突然覺得好像不是那么回事，就是因為我們自己太主動，讓孩子失去了為自己“訴苦”的機(jī)會，一次又一次的失去這樣的機(jī)會導(dǎo)致孩子有了困難不會自己去說，自己去想辦法解決。

如：以前我們班有個姍姍的女孩子，她是小年齡，每次媽媽來接她，都跟我們老師說，我們家孩子太小了，什么都不會，一定請你們多照顧點，所以每次去上廁所我都幫她拉褲子，脫褲子，以至于有次我們老師因為忙環(huán)境布置，所以孩子上廁所的時候沒有過去，那次姍姍小便在身上了，問她為什么，她說了一句讓我們苦笑不得的話，應(yīng)為老師沒有幫我把褲子拉下來，當(dāng)時的我覺得這個孩子太可愛了，可選擇回過頭來想想，這件事是不是我開頭就做錯了呢？

再如班上有小朋友尿褲子，一邊這個小朋友自己是不會來告訴老師，要么是其他小朋友來說，要么老師自己發(fā)現(xiàn)。但結(jié)果肯定是老師直接過去幫她把褲子換掉，怕他受涼，這樣久而久之會發(fā)展成什么樣？是不是也會遇到冬天穿濕鞋子的事呢？

如果我們的孩子，我們老師也像游戲指導(dǎo)那樣，蹲下身做孩子的朋友：“呀，你的褲子怎么啦？冷不冷呀？怎么辦呢？”讓孩子自己想辦法，讓他們自己來請我們幫忙，那么這個孩子以后遇到濕鞋子的事，她是不是會去請老師幫忙打個電話給爸爸媽媽呢？

你對孩子的支持有多深，決定他可以走多遠(yuǎn)

你對孩子的支持有多深，決定他可以走多遠(yuǎn)

一日和兒子同學(xué)的媽媽聊天，了解到這個男孩有兩個愛好：觀鳥和釣魚。

他們帶孩子走遍了北京周邊可以觀鳥的地方，了解到北京有好幾百種鳥，每種鳥有哪些不同的特點和習(xí)性；

他們帶孩子參加了觀鳥協(xié)會組織的公益活動，由北師大生物系教授手把手教孩子如何做環(huán)志；

他們帶孩子去江蘇鹽城附近的泥灘，觀看每年從俄羅斯飛到這里做短暫停留的一種被列為極危（不是瀕危）動物的鳥；

他們把國內(nèi)所有關(guān)于觀鳥的書都買回來給孩子讀，現(xiàn)在孩子已經(jīng)不滿足于此，開始閱讀英文原版的觀鳥書籍了。

在釣魚這項愛好上，父母也給孩子購買了專業(yè)書籍，購置了相關(guān)裝備（雖然價格不菲），幫他下載了相關(guān)的APP，加入了釣魚協(xié)會，與專業(yè)人士聯(lián)系交流，送他參加釣魚夏令營，等等，目前這個9歲的男孩在釣魚這個項目上已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)水平。

這位媽媽對孩子愛好的支持讓我心生佩服。我相信，天下凡是愛孩子的父母，都愿意為孩子的發(fā)展提供最大可能的支持，但是我們應(yīng)該從哪些方面來支持孩子？如何支持孩子？什么樣的支持對孩子是最好的？這些問題也是值得我們?nèi)ド钏己吞接懙摹?/p>

行動上的支持讓孩子感受到愛和關(guān)懷

在孩子小的時候，父母需要關(guān)注孩子的需求，并及時地做出回應(yīng)；父母需要了解孩子的興趣，并提供力所能及的幫助；尊重孩子的差異，并耐心等待孩子的成長。父母在這些方面的支持，能夠讓孩子感受到愛和關(guān)懷，為孩子一生安全感的建立奠定基礎(chǔ)。

隨著孩子漸漸長大，父母需要通過不斷觀察孩子，了解孩子的天賦和興趣，并在孩子喜歡的事情上持續(xù)地提供支持。

身邊有許多家長，在孩子上小學(xué)之前還能根據(jù)孩子的天賦和興趣，給孩子報相應(yīng)的興趣班，為孩子的發(fā)展提供相應(yīng)的支持。而上小學(xué)之后，父母的關(guān)注點就都聚焦在學(xué)習(xí)上，孩子的分?jǐn)?shù)牽動著家長的每一根神經(jīng)，尤其是到了小學(xué)高年級，孩子的各種興趣愛好就都得讓位于學(xué)習(xí)了。

學(xué)習(xí)好，一切都好；學(xué)習(xí)不好，其他免談。即使上面這位支持孩子愛好的媽媽，其實也心存一點焦慮，她對孩子愛好的支持有一個重要前提：不能影響學(xué)習(xí)。

前幾天，我跟北京朝陽區(qū)某重點校的一位媽媽聊天，她說兒子剛上五年級，語文、英語、數(shù)學(xué)，一門100分，兩門99分，在班里排名已經(jīng)是十五名之外，就是說三門課都滿分的學(xué)生就有十幾個，孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，而她的主要任務(wù)就是每天盯著孩子寫作業(yè)，她感到自己累孩子也累。

注意：是盯著，不是陪著，因為她發(fā)現(xiàn)，只有她在身邊，孩子才會認(rèn)真寫；她偶爾有事不能在孩子身邊看著，孩子就會敷衍了事。

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)固然沒有錯，關(guān)鍵是我們給孩子提供的陪伴和支持是不是真正對孩子有益。

就像上面這位媽媽陪孩子的做法，導(dǎo)致孩子寫作業(yè)對媽媽產(chǎn)生了依賴，并沒有真正幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；如果陪伴的重心只是監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，如果陪伴讓我們身心俱疲，讓孩子不堪重負(fù)，那陪伴的意義又在哪里呢？

我相信，真正的陪伴是能夠給我們和孩子雙方都帶來喜悅的。比如，陪孩子運動或者游戲，盡情享受親子互動的樂趣；陪孩子參加重要的活動或者儀式，為孩子的某項成就而慶祝，讓孩子看見我們?yōu)樗械津湴恋哪?；陪孩子一起閱讀，共同討論書中的某個人物或者情節(jié)，一起從閱讀中感受人類智慧的傳承；陪孩子四處走走，一起發(fā)現(xiàn)自然的交替或者城市的脈絡(luò)，共同為這個世界的遼闊和美麗而歡呼……

情感上的支持給予孩子自信和溫暖

除了在行動上給予孩子支持外，情感上的支持對孩子也是很重要的。

情感支持包括：對孩子情緒情感的理解和接納，對孩子努力上進(jìn)的鼓勵和贊美，對孩子錯誤行為的寬容和引導(dǎo)，對孩子抱有“靜待花開”的耐心和態(tài)度……

有些家長雖然竭盡全力為孩子提供了好的物質(zhì)條件，但在和孩子的情感溝通上、精神交流上卻比較匱乏，尤其是在孩子進(jìn)入青春期后，許多家長感到孩子和自己漸行漸遠(yuǎn)，為此苦惱無措。

其實，對孩子的情感支持從孩子一出生就開始了。比如，在孩子小的時候，雖然我們要盡可能滿足孩子的愿望，但父母不是萬能的，如果我們不能滿足孩子的某個要求，可以溫柔而堅定地拒絕孩子，同時要表達(dá)對孩子愿望的理解，這樣可以讓孩子感受到父母雖然不能實現(xiàn)他的愿望，但也是愛他和尊重他的。

當(dāng)孩子努力做某件事的時候，雖然他不一定能做得很好或者多成功，但是我們一定要看到孩子的努力，并把我們的欣賞和贊美傳遞給孩子。

比如，孩子按自己的想法搭建了一個樂高積木塔，千萬不要因為孩子沒有按照說明書上的步驟去做就否定孩子，而是應(yīng)該鼓勵孩子的創(chuàng)意和努力，讓孩子感受到完成一件作品的成就感，這樣孩子的自信心就會逐漸增強(qiáng)。

當(dāng)孩子犯了錯誤時，有一些家長習(xí)慣對孩子大聲呵斥或者講一堆大道理，殊不知，孩子犯錯后自己就會產(chǎn)生愧疚感。如果我們抱以寬容的態(tài)度，同時耐心地引導(dǎo)孩子什么是正確的行為方式，孩子就會感受到父母的溫暖，也更愿意反省自己，改善行為。

反之，如果父母橫加斥責(zé)，孩子的注意力就只集中在父母的憤怒情緒上，不僅不利于孩子改正錯誤，反而可能導(dǎo)致孩子因害怕而以后不愿意跟父母溝通。

對孩子的愛和支持沒有階層之分

電視劇《小別離》的播出，有很多文章在討論社會階層的問題。有一種觀點認(rèn)為，處于社會底層的家庭，只能絕望地放棄高等教育的權(quán)利，而“教育改變命運”在當(dāng)今社會環(huán)境下似乎已經(jīng)成為過時的口號。

的確，每個家庭的經(jīng)濟(jì)實力、社會關(guān)系等都不同，這是一個確鑿的事實，但是，并不是只有經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)渥的家庭，才能給孩子提供最好的教育資源。并不是平凡而普通的父母，就沒有可能培養(yǎng)出健康優(yōu)秀的孩子。

首位哈佛畢業(yè)演講華人、博士畢業(yè)生何江的故事就是“讀書改變命運”的最好詮釋。

這位在湖南農(nóng)村長大、上大學(xué)才第一次進(jìn)城的學(xué)生，家里經(jīng)濟(jì)條件一般，但是高中沒有畢業(yè)的父親，卻堅持每天睡前給何江和弟弟講故事；不識字的母親，總是要求何江和弟弟把課本里的故事念給她聽。何江說，母親總是鼓勵他們，他從母親那里，總能找到最大的自信。

其實，孩子所需要的支持，并不一定是父母拼盡全力地送他出國，也不一定是砸鍋賣鐵地買一處學(xué)區(qū)房，而是父母把對孩子滿滿的愛和深深的情，用對孩子最有益的方式傳遞給孩子，讓孩子在成長的路上因為有了這份愛意和深情而不懼風(fēng)雨，勇敢前行。

所以，只要我們的期望是順應(yīng)孩子天性的，是孩子努力就可以達(dá)到的，是真正對孩子的發(fā)展有益的，我們的要求和期待就會成為孩子不斷前行的強(qiáng)勁推力；而我們對孩子的愛和支持，則會成為孩子健康成長的永恒動力。

育兒心得：別指望他人給你帶孩子

育兒心得：別指望他人給你帶孩子

一

住我家樓上的小夫妻愛吵架，在整棟樓都出了名。

有時半夜兩三點，夫妻倆也會突然“開戰(zhàn)”，罵罵咧咧摔盆砸碗，甚至大打出手，兩歲多的兒子被嚇得嚎啕大哭。

吵來吵去，原因居然只有一個：男方的父母不來帶孩子。

沒孩子的時候，二人世界過得有滋有味，房貸車貸不在話下。但自從有了孩子，公婆卻守著鄉(xiāng)下的幾畝薄田不肯到城里來長住，說“把孩子放回老家，我就給你帶”。

妻子不想把孩子放回老家做“留守兒童”，只得無奈做了全職媽媽。雙薪家庭變單薪，經(jīng)濟(jì)壓力由此而生，夫妻間的感情也隨著“錢”而變俗變糟。

她吐苦水：“我父母要帶我哥家的雙胞胎，顧不了我。公婆年紀(jì)并不大，身體也很好。我想不明白為什么他們不幫我們帶孩子，更不明白為什么我老公不去說服他們。想起這事兒我心里就擰成一個‘疙瘩’，覺得是他們虧欠了我！”看的出，她為此很痛苦，甚至掉入了“你們都不給我?guī)Ш⒆?，我跟你們沒完”的泥淖。

其實，“強(qiáng)扭的瓜不甜”。試圖改變不能改變的人和事，只會消耗女人有限的精力。與其整天抱怨、爭吵，不如多想想如何有質(zhì)量地陪伴孩子。

更何況，為此跟老公終日吵得天翻地覆，既傷害夫妻感情，又給孩子營造了充滿火藥味的家庭氛圍。何苦呢？得不償失??！

人活著不如有些骨氣——你們不幫我?guī)Ш⒆?，那我就自己帶，而且我還要把他養(yǎng)得很好。若她以這種方式“賭氣”，想必能發(fā)現(xiàn)另一番人生。

二

大學(xué)舍友F結(jié)婚多年，因習(xí)慣性流產(chǎn)，懷孕多次未果。好不容易終于努力保胎生下了兒子。全家人都樂壞了，早早請來一個據(jù)說經(jīng)驗非常豐富的高價月嫂伺候月子和帶嬰兒。

寶寶滿月，我便興沖沖地帶著禮物去看他們娘倆，卻發(fā)現(xiàn)新媽咪一臉憔悴和苦悶。原來，孩子出生后就跟月嫂睡，全家人也挺滿意挺省心的。但在寶寶出生26天的時候，月嫂不知為何辭職走了。

這一走可不得了啊，接下來的幾天寶寶哭鬧不止，不要任何人抱，睡眠很少，質(zhì)量也不好。新手媽咪F一籌莫展，手忙腳亂自己也沒休息好，就覺得好煩好煩，煩得產(chǎn)后抑郁癥都要發(fā)作了。索性就擺明了態(tài)度不愿意帶孩子。

更讓人看不懂的是，當(dāng)我問F：“好多人沒有母乳，千方百計的催奶。你為什么寧可吃回奶藥，都不給寶寶吃母乳？太可惜了！”

她說：“因為奶粉誰喂都可以??！我想盡快上班，不想讓寶寶太依戀我，所以不敢母乳，甚至不敢怎么抱他?！蔽也唤粤艘惑@：“你又不缺錢，干嘛急著上班？”

她說：“好幾個人盯著我的職位呢，我再不回去就徹底被冷藏了，反正公婆愿意給我?guī)Ш⒆印Ｔ僬f，我們將來要送兒子出國，花錢的地方多著呢，靠老公一個人打拼不行??！”

因為怕寶寶太依賴自己而故意不與孩子親近？我想F大概是還沒有適應(yīng)媽媽這個身份，隨口說的吧?？珊髞?，她都沒過完3個月的產(chǎn)假，就真的去上班了。

現(xiàn)在寶寶才不到半歲，就獨自常住爺爺奶奶家，他們夫妻倆們每周末去看他。真是心疼這孩子，和留守兒童有什么分別……

你經(jīng)歷了千辛萬苦，才得到一個小天使，卻在寶寶最需要你的時候把他交給別人帶，連他睡得好不好、每天喝幾次奶都不了解。再高的職位，再多的收入，值得嗎？對孩子來說，什么都比不過媽媽溫暖的懷抱呀！

三

在親朋好友眼里，我算是個很“作”的媽媽。

因為，我拒絕公公婆婆要幫我?guī)Ш⒆拥暮靡?，放棄高薪的工作，心安理得花著老公賺的錢，“沒出息”的在家?guī)Ш⒆印?/p>

而且，我一個人帶孩子分分鐘累成狗：喂奶、陪玩、陪睡、做輔食、做家務(wù)、隨時隨地收拾娃的“作案現(xiàn)場”，還要時刻繃緊每一個神經(jīng)細(xì)胞以確保娃的安全。

為了給娃“37℃的愛”，松垮沒型的哺乳內(nèi)衣，愛美的我穿了兩年多；從懷孕起就收起了心愛的口紅和高跟鞋，素面朝天地蹬著運動鞋散步遛娃，平和自信的笑容成了我最好的化妝品。

也曾有朋友問，你脫離社會至少三年，會不會out？會不會永遠(yuǎn)就追不上自己原本的腳步了？

是呀，作為全職媽媽，我當(dāng)然害怕自己脫離社會，也曾因暫停事業(yè)而迷茫過。好在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)空前發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)資源很豐富，夜深人靜的時候讀幾頁書、聽聽喜歡的線上講座，感覺心里踏實了許多。所以，只要我不愿意，就不會被封閉。

當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)壓力是一個逃不開的話題。供房供車養(yǎng)孩子人情往來，全體壓力都背在孩子爸一人身上，好在，老公擦了擦頭上的汗說：“媳婦，謝謝你做我的‘財政部長’，放心吧，我還挺得?。　?/p>

我們認(rèn)真權(quán)衡過，三年全職媽媽的生涯，換來孩子一個幸福的童年，且讓我學(xué)會跟隨孩子的腳步、聽從自己的內(nèi)心，真心覺得太超值了。

看著孩子健康快樂，對周遭的事物充滿愛心和好奇心，我所有的辛勞和委屈都煙消云散。見證一個小生命的成長，我的心里滿是感恩，如是而已。

育兒心得:可貴的持之以恒

育兒心得:可貴的持之以恒

廣場上，一雙雙輪滑鞋劃過光滑的地面，陽光下那一張張燦爛的笑臉仿佛在驕傲地告訴大家他們腳下生出了美麗的翅膀，他們變得更快、更強(qiáng)……

看著女兒那羨慕的眼神我猜出她也想像他們一樣踩著輪滑鞋快樂地馳騁。于是在一個長假里我?guī)ミx購了一雙粉色的輪滑鞋。沒有人教她方法和技巧，這個小兒卻在兩個小時內(nèi)就已經(jīng)能脫開我的手慢慢前行了，她的平衡能力著實讓我驚嘆，然而更令我自愧不如卻是……

國慶節(jié)幾天的假期很快就過去了，開學(xué)后，每天放學(xué)女兒請求我?guī)V場練習(xí)滑冰，然而隨著冬天慢慢臨近，放學(xué)后能去練習(xí)的時間和機(jī)會越來越少了。有一天，我提議早上可以步行陪她滑著輪滑去幼兒園，女兒聽了高興地不得了，于是從第二天起，馬路上出現(xiàn)了一個牽著他*的手，穿著輪滑鞋的小女孩兒。

天氣越來越冷了，這種半晨練式的步行上學(xué)的方式越來越不容易堅持。很多個早上我都不舍得離開溫暖的被子，躺一會再躺一會，想著干脆破例一天騎車去幼兒園，可是女兒卻不同意，堅持提前二十分鐘滑著去上學(xué)，根本沒有賴床的現(xiàn)象出現(xiàn)。雖然有時我會抱怨她，會不停地在路上催促她，但一整個冬天我還是被小小的女兒要求著堅持下來每天步行去幼兒園。

而由此帶來的好處也很多，比如一段時間后我發(fā)現(xiàn)女兒的輪滑技巧越來越嫻熟，好多小哥哥小姐姐甚至還沒她滑得好；每次走到幼兒園女兒和我身上都是暖暖的甚至還有些微汗。寒冷的冬天就這樣不知不覺地過去了，小班的幼兒冬天有很多請長假的現(xiàn)象，但女兒卻沒有請過一天假，體質(zhì)很強(qiáng)，甚至沒有出現(xiàn)過小感冒的現(xiàn)象，全勤的表現(xiàn)令我都感到驚訝！

每每想起這件事我都會有些臉紅，我應(yīng)該好好向這個小兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這份可貴的持之以恒！

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