教育筆記可以幫助學(xué)生記錄課堂內(nèi)容和學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要知識(shí)點(diǎn)和思考問(wèn)題。這些筆記可以在復(fù)習(xí)時(shí)供學(xué)生回顧和溫習(xí),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“教育筆記不愛(ài)說(shuō)話的孩子”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō),我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式,而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎?考慮到你的需求,小編特意整理了“小班教育隨筆《不愛(ài)說(shuō)話的孩子》”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助?!恫粣?ài)說(shuō)話的孩子》是一篇小班教育隨筆,關(guān)注的是那些不愛(ài)說(shuō)話的孩子。...
程程小朋友自入園以來(lái),我發(fā)現(xiàn)他很少開(kāi)口說(shuō)話,看老師時(shí)的目光總是怯怯的,別說(shuō)回答老師的問(wèn)題了,就連點(diǎn)名時(shí)的一個(gè)“到”字都不肯說(shuō),一點(diǎn)到他的名字,就低下頭很長(zhǎng)時(shí)間不抬起來(lái),只有在集體活動(dòng)時(shí),才略微張嘴與...
教育隨筆:不愛(ài)說(shuō)話的小男孩 瑞瑞是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩。我記得瑞瑞剛來(lái)的時(shí)候,從不去跟小朋友玩,我們問(wèn)她什么,他也很少與我們溝通,上課更不要說(shuō)發(fā)言了。瑞瑞總是一個(gè)人吃著,玩著,站著,每次小朋友們邀請(qǐng)他...
教育隨筆:“不會(huì)說(shuō)話的孩子” 早上,老師:邵**,早上好!邵**:......,邵**是我們班的“問(wèn)題孩子”,開(kāi)學(xué)的第一天,就哭著喊著要回家,嘴里一直不停的叫:媽媽,媽媽,有時(shí)候還會(huì)哭的躺到地上去,誰(shuí)...
小孩子的情感還沒(méi)有完成成熟,他需要更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。但是當(dāng)小孩子開(kāi)始調(diào)皮,好些幼兒老師被折磨得失了耐心,便會(huì)講出傷害孩子的話來(lái)。特別是這些話: “你再不乖,老師就不喜歡你了。”這句話,看似是哄孩子...
修佚是班上比較鬧騰的一個(gè)小男孩,聽(tīng)課習(xí)慣不是很好,自己不聽(tīng)講還喜歡和旁邊小朋友說(shuō)笑,老師不讓說(shuō)話就找借口要喝水、要小便,不讓去還會(huì)找借口說(shuō):“老師,我真的憋不住了?!弊屗チ耍驮诮淌依锫朴频亍吧?..
1、不說(shuō)類似“學(xué)習(xí)是一件很難的事,是很痛苦的事情,必須刻苦努力”的話。 作用:人具有逃避痛苦的本能,你說(shuō)學(xué)習(xí)是一件很不容易、很痛苦的事情,需要“頭懸梁、錐刺骨”,就會(huì)在孩子心中留下學(xué)習(xí)是多么可怕的事,...
在我們的班上,一定有過(guò)一些不愛(ài)說(shuō)話的孩子。當(dāng)然,絕大多數(shù)孩子不是出于生理上(發(fā)音器官)的原因。面對(duì)這些孩子時(shí),我們是否認(rèn)為他們是問(wèn)題兒童?我們是否曾忽視了他們?或者我們認(rèn)定這是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題并試圖加以...
教育隨筆:不愛(ài)表現(xiàn)的孩子 我班幼兒田田是一個(gè)很聰明的孩子,對(duì)于老師提出的問(wèn)題他心里都明白,但是幾乎從來(lái)不主動(dòng)舉手發(fā)言,即使老師請(qǐng)他,他也不愿意把自我明白的告訴大家,但是與小朋友在一起時(shí),又說(shuō)又笑,由此...
又到了中午進(jìn)餐時(shí)間,和往常一樣我都會(huì)提醒幼兒進(jìn)餐的習(xí)慣,吃飯時(shí)不要說(shuō)話,自己吃,并且有時(shí)候還會(huì)說(shuō):“看看哪個(gè)小朋友的本領(lǐng)最大了,誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”說(shuō)完就聽(tīng)到大家很有士氣回答:“我!”當(dāng)我聽(tīng)了正高興時(shí),一...
午睡是幼兒園一日常規(guī)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)環(huán)節(jié),時(shí)間為每天的2個(gè)小時(shí)左右。午睡不僅對(duì)幼兒身心發(fā)展起到很重要的作用,而且也影響到幼兒教師下午教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,睡眠不足的幼兒會(huì)表現(xiàn)為精神萎靡不振﹑脾氣暴躁﹑食...
“十一”長(zhǎng)假結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)孩子們的想念騎車一路飛馳到了幼兒園。在班里等小朋友們的時(shí)候我的心里有些不安,因?yàn)榉帕诉@么長(zhǎng)時(shí)間的假孩子們來(lái)的時(shí)候情緒肯定不好哭鬧是避免不了的了。正想著我們班愛(ài)哭的李涵小朋友...
彭馥佳敬賢是班上比較內(nèi)向的男孩,看老師的目光總是怯怯的,只有在集體活動(dòng)時(shí),才略微和小伙伴們交流、玩耍。我們?cè)谂c他的家長(zhǎng)溝通時(shí),了解到敬賢在家還是能說(shuō)會(huì)道的,只是出了門(mén)就不愛(ài)說(shuō)話了,他媽媽對(duì)此也著急,我...
教育筆記:《關(guān)注不同的孩子》 每個(gè)班里都有性格活潑的、內(nèi)向的或者開(kāi)朗的孩子,這是孩子的個(gè)體差異性,尤其是小班更加明顯。小五班的浩浩和甜甜就屬于比較內(nèi)向的孩子,在集體教學(xué)活動(dòng)中他們總是不愿意表現(xiàn)自己,平...
如今的孩子都是在過(guò)分保護(hù)的條件下成長(zhǎng)起來(lái)的。從幼兒時(shí)代開(kāi)始,就很少與外人接觸。所以人多數(shù)孩千養(yǎng)成了內(nèi)向、沉默寡言的習(xí)慣。特別是兒童時(shí)代,由于生活經(jīng)驗(yàn)不足。所以自信心也不易建立起來(lái)。或許就連家長(zhǎng)初次在眾...
育兒經(jīng)驗(yàn):孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦 如今的孩子都是在過(guò)分保護(hù)的條件下成長(zhǎng)起來(lái)的。從幼兒時(shí)代開(kāi)始,就很少與外人接觸。所以人多數(shù)孩千養(yǎng)成了內(nèi)向、沉默寡言的習(xí)慣。特別是兒童時(shí)代,由于生活經(jīng)驗(yàn)不足。所以自信心也不易...
這段時(shí)間班上每天午睡都有幾名幼兒很難入睡,有時(shí)個(gè)別孩子甚至不睡覺(jué),老師在他們旁邊提醒很多次,還是沒(méi)有幫助。于是我打算午睡時(shí)坐在很難入睡的孩子旁邊觀察一下,尋找他們很難入睡的原因。小宇是脫好衣服躺下以后...
教育筆記:愛(ài)挑衣服的孩子 常有家長(zhǎng)反映有小朋友特別愛(ài)挑衣服,從語(yǔ)氣中可以感受到他們對(duì)孩子的無(wú)奈。相信不少家長(zhǎng)也都有同樣的感受,早上趕時(shí)間去上班,你在那里越是著急,他越是在家里任性地挑衣服。 雖然來(lái)班上...
教育筆記:《愛(ài)思考的好孩子》 前兩天的活動(dòng)課結(jié)束時(shí),我們班的小駿小朋友突然走到我旁邊跟我說(shuō):“老師,我能考你一個(gè)問(wèn)題嗎?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然可以了?!彼缓靡馑嫉匦α诵Γ^(guò)了幾秒鐘,很靦腆地說(shuō):“猩猩最...
居安思危,思則有備,有備無(wú)患。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?下面,我們?yōu)槟阃扑]了教育筆記《愛(ài)發(fā)脾氣的孩子》,歡迎大家參考閱讀?!稅?ài)發(fā)脾氣的孩子》是一篇關(guān)于教育的重...
小班幼兒剛?cè)雸@的時(shí)候,由于孩子第一次離開(kāi)父母,進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,他們極度缺乏安全感。同時(shí)他們沒(méi)有過(guò)過(guò)集體生活,也缺乏相應(yīng)的規(guī)則意識(shí),因此經(jīng)常會(huì)看到個(gè)別幼兒上課突然就離開(kāi)了座位,老師在說(shuō)話的時(shí)候孩...
教育筆記:用愛(ài)對(duì)待孩子 由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)手足之情,讓孩子產(chǎn)生了很多性格弱點(diǎn),很多孩子由于沒(méi)有兄弟姐妹,所以不會(huì)謙讓`不懂容忍,更不會(huì)主動(dòng)照顧比自己小的孩子。孩子們得不到被人需要...
幼兒園是孩子們的天地,他們?cè)谶@里生活、探索、游戲。在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的事情,孩子們?cè)诿鎸?duì)這些問(wèn)題時(shí)有著各自不同的解決方法,可能會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)發(fā)脾氣、會(huì)勇敢的面對(duì)……于錦昊小朋友在集體和區(qū)域活動(dòng)...
教育隨筆:聽(tīng)話不等于乖孩子 在大多數(shù)成人眼里,那些說(shuō)話溫文爾雅,性格文靜老實(shí),做事循規(guī)蹈矩的孩子是“很聽(tīng)話”、“很懂事”、“很順眼”、“很討人喜歡”的乖孩子。殊不知這一“乖”字,壓抑住了孩子活潑好動(dòng)的...
教育隨筆:試著對(duì)孩子說(shuō)“不” 數(shù)學(xué)操作活動(dòng)時(shí),學(xué)會(huì)和理解操作要求和規(guī)則尤其重要,可總有一小部分幼兒注意力不集中,等到開(kāi)始操作時(shí),他們就一遍遍的叫老師:“我不會(huì),幫幫我!”以前遇到這種情況,我總會(huì)耐心地...
作為老師,我們?cè)诮M織集體活動(dòng)時(shí),尤其是某種觀摩活動(dòng)或者公開(kāi)活動(dòng)時(shí)都特別希望孩子們表現(xiàn)的很聽(tīng)話,不出狀況,以此來(lái)保證活動(dòng)按照自己設(shè)想的來(lái)。作為家長(zhǎng),大多數(shù)人則希望自己的孩子常常受到表?yè)P(yáng),成為眾人眼中的“...
眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō),我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考,而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“愛(ài)插嘴的孩子教育筆記”,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。...
雖然是大班了,但孩子畢竟還小,所以在與小朋友一起玩耍的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)生不愉快甚至?xí)蛉?、抓人、掐人的事。欣怡就是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)口,愛(ài)動(dòng)手的孩子。她在和小朋友玩時(shí),要是有人做了不順?biāo)牡氖禄蛘f(shuō)了不中聽(tīng)的話,她...
教育隨筆:多給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì) 語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具,是思維的外殼?,F(xiàn)代科學(xué)的突飛猛進(jìn),知識(shí)的快速發(fā)展對(duì)未來(lái)人才語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的要求越來(lái)越高。發(fā)展語(yǔ)言不僅是幼兒獲得知識(shí)的必要條件,而且是發(fā)...
一天在上課時(shí),我忽然感到肚子疼的厲害,汗水從我的臉上留了下來(lái),實(shí)在疼的厲害,我蹲了下去,并用手摁著肚子,這時(shí)聽(tīng)到幾個(gè)小朋友說(shuō)老師怎么了,他們跑到我跟前,軒軒小朋友用她的小手給我擦掉汗水,并說(shuō):“老師,...
給孩子一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì),他會(huì)給你一個(gè)不一樣的答案。在今天,一個(gè)五歲的孩子給我這個(gè)二十八歲的老師上了一堂生動(dòng)的人生哲學(xué)課,使我深刻體會(huì)到了它的深刻意義。 今天下午快放學(xué)的時(shí)候,濤濤非常沮喪地走到我面前,低...
今天上午第二節(jié)活動(dòng)課上,我背對(duì)著孩子們,在電腦前打了點(diǎn)資料。不一會(huì)老師喊到了一個(gè)小朋友的名字,我聽(tīng)著他的回答,忍不住停下手中的打字,回過(guò)頭去望一下可愛(ài)的朝陽(yáng),可就在我轉(zhuǎn)身的一剎那,我愣住了,只見(jiàn)他一屁...
我們常說(shuō),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?為此,你可能需要看看“幼兒不愛(ài)喝水教育筆記”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有...
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考,而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施,可以從哪些方面寫(xiě)幼兒園教育筆記呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園尊重孩子愛(ài)孩子的教育筆記”,希望能為您提供更多的參考。...
親愛(ài)的孩子,還記得嗎 親愛(ài)的孩子,還記得嗎? 當(dāng)你離開(kāi)家,走進(jìn)幼兒園,不??奁臅r(shí)候, 僅僅幾天的集體生活讓你的笑容重新綻放。 謝謝你,我的孩子, 你的笑容讓我們都學(xué)會(huì)了適應(yīng)。 親愛(ài)的孩子,還記得嗎?...
教育隨筆:愛(ài)孩子 "日出而作,日落而息"這或許是農(nóng)夫的寫(xiě)照。而對(duì)于教師,特別是實(shí)幼教師的寫(xiě)照,那便是"日出而作,日落而不息".進(jìn)入實(shí)幼的半年以來(lái),那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得...
給孩子一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì),他會(huì)給你一個(gè)不一樣的答案。在今天,一個(gè)五歲的孩子給我這個(gè)二十八歲的老師上了一堂生動(dòng)的人生哲學(xué)課,使我深刻體會(huì)到了它的深刻意義。 今天下午快放學(xué)的時(shí)候,濤濤非常沮喪地走到我面...
剛接這個(gè)班的孩子的時(shí)候,我就聽(tīng)說(shuō)有好多孩子不睡覺(jué)的孩子,開(kāi)學(xué)第一天有個(gè)女孩的家長(zhǎng)竟然沒(méi)給孩子帶被子,他說(shuō)讓孩子中午坐著就在行了。孩子中午不睡覺(jué),正好有一個(gè)小朋友的被子沒(méi)帶回去,我就讓她到那先借著躺一下...
每一次和孩子的交流,都讓我對(duì)所交流的孩子有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。很多時(shí)候,孩子在家的表現(xiàn)與在校的表現(xiàn)是完全不同的,在同學(xué)面前的表現(xiàn)和在老師面前的表現(xiàn)也是完全不同的。與孩子單獨(dú)面對(duì)面的交流,讓我看到了孩子課堂...
教育筆記:《尊重他人,不插話》 xx小朋友是中班上學(xué)期新轉(zhuǎn)到中三班的。雖然他是一個(gè)非常聰明,懂禮貌的小男孩,但是xx小朋友有一個(gè)非常讓我頭疼的“小毛病”,那就是愛(ài)插話。 有時(shí)候,我剛說(shuō)事情的開(kāi)頭,xx...
導(dǎo)讀:想讓孩子露出真正的笑容,是應(yīng)該讓他們?cè)谟變簣@的生活中每時(shí)每刻都開(kāi)心的! 孩子們?cè)趫@里生活了一天,早已迫不及待的想見(jiàn)到自己的父母了,爸爸媽媽們的心情也同樣是這樣的,離開(kāi)孩子一整天了,都很惦記吧。 ...
發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)互相滲透的各領(lǐng)域的教育,在豐富的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件?!?一、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、自由寬松的普通話語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子“敢說(shuō)” 《綱要》中明確要...
毋庸置疑,作為新入職的教師,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式,而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問(wèn)題。那么,有哪些值得參考的教育筆記呢?小編為大家呈上收集和整理的《愛(ài)發(fā)脾氣的孩子》大班教師教育筆記,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。《愛(ài)發(fā)脾氣的孩子》大班教師教育筆記一、教育目標(biāo):1. 理解愛(ài)發(fā)脾氣孩子的...
今天我讓我們班的孩子自由活動(dòng),孩子們很高興,都玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)悅悅小朋友跑了過(guò)來(lái),“老師!老師!胡國(guó)傲又弄壞我的水彩筆了?!蔽易呓豢?,水彩筆被拆得都散架了,我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)明原因,就聽(tīng)見(jiàn)圍觀的小朋友...
教育隨筆:會(huì)說(shuō)話的被子 班上個(gè)別孩子午睡時(shí)特別愛(ài)踢被子,有的喜歡聚在被子里玩,弄得被子動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好久無(wú)法安靜入睡,我不管怎樣提醒,有的孩子仍然不聽(tīng)。 今天午睡時(shí),我看著動(dòng)來(lái)動(dòng)去的被子,心里很是生氣,本...
“愛(ài),也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱、一個(gè)甜美的微笑、一聲輕輕的問(wèn)候……也許還可以更簡(jiǎn)單!” 今年我任教的是小班,看著孩子們一張張稚嫩而又可愛(ài)的笑臉,心中有喜也有憂。喜的是迎來(lái)了這32個(gè)小天使,憂的是如何幫助...
世界上的沒(méi)有兩片一模一樣的葉子,也就沒(méi)有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都會(huì)因?yàn)橄忍旒雍筇斓挠绊懚鴰в凶约旱膫€(gè)性,他們的能力自然也就不一樣。班級(jí)里的幼兒都是九月份剛?cè)雸@的小朋友,通過(guò)兩個(gè)月的相處和觀察,我對(duì)幼...
教育隨筆:輸不起的孩子 今天早上的戶外游戲是拔河,小朋友做完早操之后在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì),擺好了輕器械,對(duì)于拔河比賽,我班小朋友并不陌生,并且很感興趣,比賽開(kāi)始后,小家伙們都使出吃奶的勁,小臉憋的紅通...
“慶羊快去尿尿……”“慶羊快去洗手…….”“慶羊來(lái)拿點(diǎn)了…….”“慶羊快來(lái)站隊(duì)…….”每次如廁、洗手、喝水、吃點(diǎn),老師們叫的最多的就是慶羊,但是無(wú)論老師喊多少遍,慶羊就像是沒(méi)有叫到他一樣,坐在那里一動(dòng)...
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