在一次區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，我跟隨吳**和李**來(lái)到美工天地，“今天你們想做什么？”他們說(shuō)“今天想做一幅毛線粘貼畫?！泵€粘畫是我們這周剛剛學(xué)習(xí)的一種藝術(shù)展現(xiàn)方法，孩子們很感興趣，我們也將材料投放的區(qū)域中...

我曾看過(guò)一本書，書的名字叫《告訴孩子你真棒》。這本書寫得真好，給我留下了深刻的印象，對(duì)我的工作和教育自己孩子都啟到了很大的幫助。因?yàn)檫@是一本有關(guān)家庭教育的書，書中舉了許多典型的例子和如何正確地教育孩子...

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給人留下許多感動(dòng)。只要我們細(xì)心去體會(huì)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或者是一句贊賞的話就會(huì)令我們的內(nèi)心偶起波瀾。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，對(duì)于幼兒教師這一工作，我的內(nèi)心是有所害怕的。我不知...

班中的劉思琪小朋友是個(gè)聰明、好學(xué)、文靜、懂事、有點(diǎn)膽小的孩子。由于爸爸、媽媽的細(xì)心栽培她小小年紀(jì)已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)閱讀和獨(dú)立思考習(xí)慣，在集體面前會(huì)說(shuō)出自己想法了。 這一天老師出示了許多張選擇填空?qǐng)D片...

晶晶上幼兒園也有幾周了，她和老師們也都熟悉了。因?yàn)楹⒆雍芑顫婇_朗，老師們也很愛逗她。 記得幾天前，因?yàn)橛變簣@不就餐，王老師離家遠(yuǎn)，中午時(shí)間又短，她經(jīng)常在園湊合一頓，我和孩子就有意邀請(qǐng)她到我家吃飯，就因...

我知道，現(xiàn)在的爸爸媽媽常常會(huì)用“你真棒！”來(lái)激勵(lì)孩子，但我在兒子身上卻從未開此“金口”。同事說(shuō)我管孩子太嚴(yán)格，孩子太受制；母親為此也總是對(duì)我不滿，隔三差五地批評(píng)我的做法?？墒敲看卧挼阶爝厖s又止，不知怎...

片段一我真棒 新學(xué)期，新入園不久的小朋友們圍在老師身邊一同做著“小手、小腳”操，每個(gè)孩子的臉上都展現(xiàn)出投入的表情，于是，我們用我們特有的方式大拇指獎(jiǎng)勵(lì)一下自己并說(shuō)上一聲“我真棒”。（動(dòng)作展現(xiàn)出的是：孩...

前段日子，朋友給我發(fā)了一份西方國(guó)家小學(xué)老師給孩子們的"獎(jiǎng)勵(lì)"清單，看到后不得不說(shuō)，跟咱們國(guó)家很多幼兒園和小學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)孩子一般采用"小紅花小印章?lián)Q禮物"的方式相比，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)確實(shí)更為豐富多彩，種類繁多。...

表?yè)P(yáng)，是對(duì)幼兒言行的一種肯定與稱贊。也是幼兒園品德教育的一種方法。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)，對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)什么是好、壞、什么是善、惡，提高是非觀念能起到直接作用。它能使幼兒明白自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，并使優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處得到鞏...

“允許孩子慢慢成長(zhǎng)”，這對(duì)于當(dāng)前的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)恐怕是最著急、最不能慢慢來(lái)的事了。 前段時(shí)間有機(jī)會(huì)拜讀了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來(lái)》這本書。她的書一直是我喜歡的。這本書內(nèi)容很簡(jiǎn)單，可是，當(dāng)看到如此簡(jiǎn)單的文字...

吃飯之前，請(qǐng)小朋友上來(lái)講故事。我請(qǐng)了睿睿小朋友來(lái)講故事，提到他時(shí)，他開始緊張起來(lái)了。兩只手不自覺的開始摸起來(lái)，撓撓頭，抓抓手，不肯上來(lái)。于是我去請(qǐng)他上來(lái)，他還是不好意思。我鼓勵(lì)他說(shuō)，你不是故事講的很好...

人生與追求因讀書而有根據(jù)。讀作者寫的作品使我們變得聰明。是時(shí)候?qū)懫x后感把收獲總結(jié)一下了，有沒(méi)有優(yōu)秀的作品讀后感范文呢？在此，你不妨閱讀一下你的孩子不是你的孩子讀后感，歡迎你的品鑒！...

您現(xiàn)在是否在考慮如何寫作品的讀后感呢？作品這本書里面，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的東西。對(duì)于閱讀過(guò)程中獲得的知識(shí)，我們可以記錄在讀后感里，幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下孩子你慢慢來(lái)讀后感。...

讀書是人生的一門不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。作品是作者寫的，相信您已經(jīng)對(duì)其中的情節(jié)有所思考了，此時(shí)為了記錄一閃而過(guò)的想法，寫一篇讀后感是尤為重要的，那么怎么寫好作品讀后感呢？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹昂⒆幽懵齺?lái)讀后感”，供你參考，希望能幫到你。...

當(dāng)我們覺得迷茫失措時(shí)，不妨捧起一本好書，閱讀作品后，一定給你留下了深刻的印象，也許是當(dāng)時(shí)的歷史，也許是書中塑造的人物，細(xì)細(xì)的品讀完名著之后，收獲到的知識(shí)就可以寫成一篇讀后感。你看過(guò)優(yōu)秀的讀后感范文嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的最新《孩子你慢慢來(lái)》讀后感，相信你能從中找到需要的內(nèi)...

男孩和女孩是如此不同，養(yǎng)育他們也需要不同的規(guī)則和技巧。你要好好把握噢！你可能覺得男孩總是很調(diào)皮，總是給你惹麻煩。有時(shí)他還很固執(zhí)，不聽你的話。其實(shí)，有些行為恰恰因?yàn)樗悄泻ⅰＷ屛覀冏x懂我們的男孩子，然后...

情境一：游戲區(qū)里，孩子們都在高興地玩著幼兒園新添置的積木，他們大聲地向別人炫耀著自己的作品，佳佳在一旁呆呆地坐著，手指放在嘴里，眼睛羨慕地盯著別人的插塑作品，看得出來(lái)他也想玩，我走過(guò)去問(wèn)他：“佳佳，來(lái)...

前段日子，朋友給我發(fā)了一份西方國(guó)家小學(xué)老師給孩子們的"獎(jiǎng)勵(lì)"清單，看到后不得不說(shuō)，跟咱們國(guó)家很多幼兒園和小學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)孩子一般采用"小紅花小印章?lián)Q禮物"的方式相比，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)確實(shí)更為豐富多彩，種類繁多。...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《大班社會(huì)活動(dòng)：嗨，你真棒》！大班社會(huì)活動(dòng)：嗨，你真棒 【教材分析】 現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，看問(wèn)題、想事情往往是以自己為中心，還不能顧及別人的感受...

下面給大家提供的是“敢承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子——真棒”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！在一次戶外活動(dòng)時(shí)，當(dāng)孩子們都在滑梯上忽上忽下高興的玩著的時(shí)候，銘銘小朋友從地面上快速抓了一把土往滑梯上揚(yáng)，弄得塵土飛揚(yáng)并弄...

孩子上幼兒園的第一天 今天，女兒第一天上幼兒園，對(duì)此，女兒早已期待已久了。我雖是從事幼教的，但作為媽媽，我心里還是七上八下的。在此之前，我已和女兒做過(guò)交流，如上幼兒園后不能待在媽媽班里，因?yàn)閶寢尠嗬餂](méi)...

“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。”我想，這兩句話也可以視為給家長(zhǎng)們的贈(zèng)言。不過(guò)，若想真正的尊重孩子和了解孩子并不容易。 復(fù)雜的對(duì)象，簡(jiǎn)單的教育，正是教育困難的重要原因。如果以簡(jiǎn)單...

在我的督導(dǎo)課上，我要求學(xué)生不要用「評(píng)價(jià)」的方式講話。我發(fā)現(xiàn)這不太容易，他們一開口忍不住還是評(píng)價(jià)。怎樣是評(píng)價(jià)，怎樣是不評(píng)價(jià)，他們并不清楚。 一些人誤以為不評(píng)價(jià)的意思就是不批評(píng)。他們選擇贊美的語(yǔ)言：「我...

沒(méi)關(guān)系，如果有困難，我們下課后繼續(xù)討論好嗎?~~喜歡這方面的文案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“暖心夸獎(jiǎng)孩子真棒的句子”，希望大家能夠喜歡。...

一顆幼小的種子我們只有不斷的去給他澆水施肥它才能不斷的生長(zhǎng)，時(shí)間一天一天的過(guò)去了種子慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子來(lái)，我們多么希望它能開出耀眼的花朵呀，終于它沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)它的期望，長(zhǎng)出了美麗絢爛的花朵...

首先，看了本書后我意識(shí)到到小孩子也有自己的思想，他們思考問(wèn)題的方式，跟我們成年人不太一樣。 在教育過(guò)程中，我們不能只從我們的主觀愿望出發(fā)，可以多站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題，這樣能避免出現(xiàn)尷尬，。 其次，小...

翻閱這本書時(shí)我最大的感受是與其說(shuō)它是一本散文集，還不如說(shuō)它是一本記錄孩子成長(zhǎng)的日記書。作者細(xì)致地記錄了她兩個(gè)孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從書中的文字中所流露出的是一位母親那對(duì)孩子的那種純純的愛，文字間的柔軟...

書，是前人留給后人最寶貴的財(cái)富，讀完名著作品之后，相信大家都流連忘返，寫好讀后感要做到議論，敘述，抒情三者相結(jié)合。你積累過(guò)哪些作品的讀后感模版呢？欄目小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了孩子們你們好讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。...

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話，寫作文時(shí)一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來(lái)寫，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“最新孩子你慢慢來(lái)讀后感1000字精選 ”,僅供參考，希望能為你提供參考！時(shí)光在飛，連同自己的記憶力也隨著掌中時(shí)間的...

一篇優(yōu)秀的作品包括哪些方面？當(dāng)閱讀了作者寫的作品之后，往往會(huì)有很多領(lǐng)悟，常常可以將他們寫成一篇讀后感，用來(lái)更新迭代自己的想法。編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下孩子你慢慢來(lái)優(yōu)秀讀后感，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！...

當(dāng)我們閱讀作者寫的作品，從而受到啟迪時(shí)，讀后感可以理解為看完書或者聽完書的感想。有沒(méi)有寫好作品讀后感的訣竅呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的最新孩子你慢慢來(lái)讀后感,帶給大家。歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！...

很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)孩子有的時(shí)候不愿意跟父母說(shuō)真心話，有的時(shí)候問(wèn)的多了小孩子會(huì)敷衍了事，有的時(shí)候甚至及不說(shuō)話了。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么辦呢? 專家建議，應(yīng)從以下幾方面做到使孩子吐真心話： 一、用批評(píng)不管是不是孩子...

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“精選小班你真棒教案10篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶...

書籍好比是帶我們遨游知識(shí)海洋的大船。在閱讀完作者寫的作品之后，一般會(huì)有一些屬于自己的讀后心得。推薦大家讀完著作后，動(dòng)手寫一寫讀書體會(huì)，記下自己印象最深的內(nèi)容。你最近寫過(guò)作品的讀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了孩子讀后感，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！...

很多時(shí)候孩子都需要得到家長(zhǎng)和老師的肯定和夸獎(jiǎng)?？洫?jiǎng)孩子可以拉近你與孩子之間的情感交流。當(dāng)孩子很懂事很聽話的時(shí)候家長(zhǎng)要及時(shí)去表?yè)P(yáng)孩子。你了解的稱贊孩子的句子有哪些？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的夸獎(jiǎng)孩子的真棒的文案，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。...

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),別人的贊美和夸獎(jiǎng)是至關(guān)重要的?？洫?jiǎng)孩子可以大大改善與孩子之間的交際氛圍。家長(zhǎng)老師都應(yīng)該給予孩子正確的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),讓孩子更加自信。關(guān)于夸獎(jiǎng)孩子的文案你了解多少呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)孩子的真棒的文案，歡迎大家參考。...

涵涵是班級(jí)中年齡比較小的孩子，第一次來(lái)到這個(gè)集體難免會(huì)哭鬧。一開始我們以為僅僅是簡(jiǎn)單的分離焦慮，所以像對(duì)待一般的孩子那樣安撫他的情緒，帶著他做一些小游戲，給他講一些開心的話。但是收效甚微。 是我們的方...

龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名作家，她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來(lái)》等一些較有影響力，最近，剛剛讀完《孩子你慢慢來(lái)》一書，感觸頗多。 《孩子你慢慢來(lái)》寫到“誰(shuí)能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡？我...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《玩扭扭棒，扭扭棒真有趣》！活動(dòng)目的： 1、幼兒嘗試用扭扭棒制作各種物體，知道扭扭棒可以隨意造型。 2、提高幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒造型能力，培養(yǎng)幼...

在我接待的家長(zhǎng)咨詢中，經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我：“我的孩子讓我那么費(fèi)勁，怎么辦呢？”每當(dāng)聽到這樣的話，我就會(huì)反問(wèn)一句“又不是去干體力活，你費(fèi)那么大的勁干什么？”我的反問(wèn)讓很多家長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)?？梢哉f(shuō)大凡是說(shuō)孩子費(fèi)勁的父...

該如何構(gòu)思讀后感呢？在讀了作者寫的作品以后，心中感觸良多。這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)收集，小編整理了送你一顆子彈讀后感。...

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面由小編幫大家編輯的《好孩子壞孩子讀后感5篇》，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！在上個(gè)星期天，...

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面由小編幫大家編輯的《讀《孩子你慢慢來(lái)》有感通用》，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。龍應(yīng)臺(tái)...

柏拉圖曾說(shuō)：“任何壞人也不是出于本人意愿成為壞人的?！边@一道理也適用于孩子。班中有個(gè)很調(diào)皮的孩子，我經(jīng)常和她家長(zhǎng)溝通，她爸爸知道這些情況后，還會(huì)回家批評(píng)孩子幾句。再后來(lái)，都是孩子?jì)寢寔?lái)接的，她媽媽再次...

今天本文作者向大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的“雪孩子讀后感”文章，讀完之后總是能帶給人深刻的感受。如果你也深受其感動(dòng)，不妨寫下自己的讀后感來(lái)記錄這份真情實(shí)感。但若對(duì)于如何寫好讀后感而感到困擾，也不用擔(dān)心。本文還提醒大家在瀏覽器中收藏這個(gè)頁(yè)面，方便以后能夠隨時(shí)查看。...

書是給人提供思考的材料，在讀過(guò)之后我們應(yīng)當(dāng)將思考寫成文，這就是讀后感。閱讀了作者寫的作品之后，總是讓我們感嘆作者精彩絕倫的布局。這時(shí)候可以從自己的角度出發(fā)，把如何理解和看待這本書所講的內(nèi)容寫出來(lái)分享給大家。從哪個(gè)角度去寫作品的讀后感呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的水孩子讀后感，僅供參考，歡迎閱...

閱讀作品后，我對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多，如果你想分享這個(gè)作品，不妨將自己的感受寫成讀后感。您也在尋找優(yōu)秀的作品讀后感范文吧！你可以讀一下我們整理的讀后感認(rèn)真，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！...

這篇文章的主旨是關(guān)于“這是你的船讀后感”這個(gè)話題，讀者們可能對(duì)所涉及的內(nèi)容感到贊嘆。為了從文章中獲益更多，建議讀者自己寫一篇讀后感，談?wù)勛约旱目捶ê拖敕āＯ嘈疟酒獌?nèi)容對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)和幫助！...

經(jīng)過(guò)細(xì)心的考慮幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯了“瘋丫頭杜真子讀后感”，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容。一本好書就好像一股清泉一樣，可以滋潤(rùn)人們的心靈，在讀了作者的作品后我被深深的感動(dòng)了。讀后感一定要說(shuō)真話，訴真情，這樣才讓讀后感更有意義。...

回到這個(gè)集體已經(jīng)一段時(shí)間了，好久沒(méi)和孩子們相處了，來(lái)到新的環(huán)境有些陌生，可是依然沒(méi)有改變我對(duì)孩子們的愛。這里的孩子比我想象的要能干的多了，真讓我又吃驚，又感動(dòng)?！澳闳ツ媚ú迹襾?lái)擦桌子”只見一個(gè)孩子連...