活動已經(jīng)告一段落了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，你會有什么樣的總結(jié)呢？現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的師生健康中國健康活動總結(jié)，歡迎大家分享。

學(xué)校脊柱健康活動總結(jié) 篇1

為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級文件要求，于20xx年9月開展了“安全教育月”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育月系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：

一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理

為了更好地開展好“安全教育月”活動，我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的、符合學(xué)校實際的.計劃，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。

1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育月活動開始的第一天，舉行了全校師生動員會，對全體師生進行安全教育，學(xué)校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

2、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動月內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。[個人總結(jié)網(wǎng) 676U.COm]

2、學(xué)生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。

3、管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。

學(xué)校脊柱健康活動總結(jié) 篇2

為貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》和《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》要求，培養(yǎng)師生良好的健康觀念和生活方式，提高師生的健康素養(yǎng)，11月20日，后勤保障部邀請鳳陽縣疾控中心專家來我校為廣大師生作“師生健康中國健康”主題健康教育知識講座，現(xiàn)場有300余名師生聆聽了講座。

疾控中心專家以“師生健康中國健康”為主題，圍繞當(dāng)代大學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成，就什么是結(jié)核病，結(jié)核病是怎樣傳播的，哪些人容易感染結(jié)核菌以及怎樣有效防控結(jié)核病等方面做了深入淺出的闡述。通過形象直觀的的`圖片和通俗易懂的文字為在場師生講述了肺結(jié)核的常見癥狀、發(fā)病機理和傳播途徑，并針對學(xué)校肺結(jié)核疫情的防控作了重點講解，使學(xué)生們對結(jié)核病知識有了較全面的了解和認識。

通過本次“師生健康中國健康”主題健康知識講座，使廣大師生進一步了解結(jié)核病防治知識、肺結(jié)核防治的相關(guān)政策和健康生活方式的養(yǎng)成，對學(xué)生健康意識、觀念和生活方式的養(yǎng)成起到積極引導(dǎo)和促進作用。

學(xué)校脊柱健康活動總結(jié) 篇3

我校20XX年的衛(wèi)生工作，仔細執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心，以預(yù)防為重點，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，降低患病率，仔細做好健康教育工作，保證同學(xué)的身心健康，下面總結(jié)我校一年來健康教育和衛(wèi)生保健工作的詳細情況。

一、健康教育工作

開展好健康教育工作是提高同學(xué)身體素養(yǎng)的重要舉措，我校利用多種形式開展好宣揚、教育工作。做到全方位、大面積的宣揚工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣揚板，每周四利用晨檢、播送宣揚衛(wèi)生學(xué)問。仔細上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質(zhì)量，開課率XXX%。

二、體檢工作

一年一次的體檢工作已順當(dāng)完成，我校共有22個教學(xué)班，總計838名同學(xué)，其中男生439人，女生399人，已全部參與體檢，六班級畢業(yè)生體檢率到達XXX%。在本次體檢中，患有視力低下的同學(xué)是3人，占全校的43.44%；患有沙眼2人，占全校的0.24%；患有齲齒39人，占全校的4.65%；養(yǎng)分過剩207人，占全校25.29%；養(yǎng)分不良28人，占全校3.34%。

本次體檢后按時做出了書面分析及總結(jié)，對全校同學(xué)按時下發(fā)了體檢反應(yīng)單，使同學(xué)家長按時了解孩子的健康情況，協(xié)作學(xué)校做好常見病的防治工作。

三、統(tǒng)計、報表工作

依據(jù)順城區(qū)保健所要求，同學(xué)體檢完要進行疾病統(tǒng)計，把統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報保健所，我校按規(guī)定要求，做到按時統(tǒng)計、上報數(shù)據(jù)。按時完成任務(wù)。各種簿冊填寫齊全，沒有誤差。順當(dāng)完本錢年度工作任務(wù)。

四、傳染病的預(yù)防

依據(jù)各季節(jié)做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預(yù)防，按時消退校內(nèi)內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病盛行的各種危險因素，確保全校師生的健康。

五、預(yù)防接種

我校主動協(xié)作防疫部門做好對全校同學(xué)的預(yù)防接種工作，并仔細核對記錄，對有漏種現(xiàn)象按時通知家長進行補種。

六、衛(wèi)生員培訓(xùn)工作

平常做好衛(wèi)生員的培訓(xùn)工作，提高他們的健康意識，幫助老師做好班級的衛(wèi)生工作，并催促本班同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

今后，我們將連續(xù)結(jié)合學(xué)校實情，仔細貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實實落實好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

學(xué)校脊柱健康活動總結(jié) 篇4

本學(xué)期，我校衛(wèi)生與健康教育工作以貫徹、落實上級衛(wèi)生與教育主管部門提出的工作要求為目標(biāo)，圍繞全國文明城市創(chuàng)建，結(jié)合學(xué)校實際，加強精神文明建設(shè)，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》和《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，不斷提升師生健康水平?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預(yù)防。

1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學(xué)及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛(wèi)生，落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育，身心健康。

2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學(xué)生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。重點教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外，積極做好了各項預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進行消毒、隔離治療，并對其他學(xué)生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險因素。并請衛(wèi)生保健老師開設(shè)“秋冬季傳染病預(yù)防”知識講座。

二、加強常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

本學(xué)期，我們不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，通過各種教育活動，豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長起到積極的促進作用。本學(xué)期，我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課等時間，對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)電視和廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。充分利用黑板報、站牌等定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

本學(xué)期，我們還建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，積極營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、開展常規(guī)性體育活動，強化健康意識。

1、每天鍛煉一小時。按照上級教育部門的有關(guān)要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把每天一小時體育活動時間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計劃，列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴密組織實施，確保一小時校園體育活動時間的落實，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康成長；

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規(guī)定，在學(xué)校全面實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動,讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、以創(chuàng)建文明城市為契機，提高衛(wèi)生與健康意識

本學(xué)期，我們圍繞全國文明城市的創(chuàng)建開展各項工作，認真落實各項評比標(biāo)準。規(guī)范衛(wèi)生與健康教育工作。

在全市文明城市創(chuàng)建抽查中。通過聽匯報、查閱資料，實地考察各功能室、校醫(yī)室、教室、食堂、辦公室，全面了解學(xué)校衛(wèi)生與健康工作。檢查組對我校創(chuàng)建工作給予了高度的評價，認為我校高度重視，措施落實到位，注重細節(jié)。能夠通過宣傳、教育、調(diào)查、活動等多種形式，努力創(chuàng)建省健康促進學(xué)校。

總之，本學(xué)期，我校把學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作同學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，取得了較為顯著的成效。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，再接再厲。

學(xué)校脊柱健康活動總結(jié) 篇5

班級管理滲透心理健康教育是改革班級管理工作的內(nèi)在要求。在班級管理中滲透心理輔導(dǎo)是建立良好班集體，發(fā)揮班集體功能，形成良好的班級人際關(guān)系，妥善解決學(xué)生心理問題，注重學(xué)生個性全面健康發(fā)展的有效手段，是改革班級管理的有力支撐點和內(nèi)在要求。正確認識心理輔導(dǎo)在班級管理中的重要性，自覺在班級管理中滲透心理健康教育是當(dāng)前中學(xué)班主任必須解決的一個重要課題。班級管理滲透心理輔導(dǎo)主要是要求班主任在班級管理中重視指導(dǎo)學(xué)生獲得心理健康知識，正確認識自己、悅納自己，增進身心健康，獲得良好適應(yīng)能力。同時及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，加以調(diào)正，避免不良后果發(fā)生。

第一、班級管理滲透心理輔導(dǎo)首先要在班級營造良好的心理氛圍。和諧、愉快、團結(jié)、合作、有序的心理氛圍有助于學(xué)生心理健康和發(fā)展;這就要求班主任教師細心觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，及時地予以調(diào)正。

第二，班級管理滲透心理輔導(dǎo)還必須為學(xué)生提供各方面的鍛煉機會，讓學(xué)生處于各種情景之中，自主選擇，自我表現(xiàn)，以激發(fā)其創(chuàng)造性?；顒又幸环矫媾μ峁┦箤W(xué)生獲得成功的條件，讓學(xué)生品嘗成功的體驗和滿足惑;另一方面創(chuàng)設(shè)一定情景讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)心態(tài)和行為，正確對待失敗和挫折，增強耐受能力。

第三，班級管理滲透心理輔導(dǎo)就要樹立正確的學(xué)生價值觀。樹立一個正確的學(xué)生評價觀才能面向全體學(xué)生，才能有效地發(fā)揮每個學(xué)生的潛能，才能推進學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)前中學(xué)生中出現(xiàn)的問題大量的是心理問題，如果把心理問題看成了品德問題，采用思想政治教育的方法來處理，結(jié)果必然適得其反，激化了矛盾，使學(xué)生的心理問題更加嚴重甚至轉(zhuǎn)化為品德問題。對于思想品德問題可以采用批評、說服、示范的方法，對于心理問題只能以平等的身份在尊重學(xué)生的前提下，引導(dǎo)學(xué)生自覺參與，通過聆聽、接納、同感、暗示，合作等非強制性、非約束性的方法幫助學(xué)生自己解決問題。

第四、班級管理滲透心理輔導(dǎo)必須建立學(xué)生的心理檔案。學(xué)生的心理檔案既是心理輔導(dǎo)的記錄又是心理輔導(dǎo)的依據(jù)。在學(xué)期過程中注意觀察記錄學(xué)生的心理狀態(tài)，特別是那些有可能出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生的心理狀態(tài)，隨時進行輔導(dǎo)并記錄歸檔。建立了學(xué)生心理檔案，班主任就可以清楚地掌握學(xué)生心理特點和動態(tài)，選擇有效的方法以與學(xué)生建立良好的關(guān)系，提高心理輔導(dǎo)的效果。同時通過心理檔案還可以讓學(xué)生自己了解自己，增強自我認識，預(yù)防心理疾病。有了心理檔案，在學(xué)生心理問題暴露時還有利于班主任老師與心理咨詢員進行會診，探討有針對性的輔導(dǎo)措施。因此班級管理滲透心理輔導(dǎo)是很有必要建立學(xué)生心理檔案的。

第五、班級管理滲透心理輔導(dǎo)可以根據(jù)具體情況采用不同途徑和方法。為提高全班學(xué)生心理素質(zhì)，營造班級心理氛圍或者解決全班帶普遍性的心理問題可以采用團體輔導(dǎo)方式，就是在班主任指導(dǎo)下由學(xué)生自行設(shè)計一定的活動情境，圍繞一個中心或者針對一個心理問題，采用調(diào)查、訪問、討論、表演等不同形式讓學(xué)生充分打開內(nèi)心世界，自己教育自己，自己啟發(fā)自己，自己調(diào)整自己。科任老師在班級教學(xué)管理中，積極為學(xué)生創(chuàng)造條件，自覺主動滲透心理健康教育。在管理中主要滲透寬厚、同情心理;誠實、正直心理;開朗、合群心理;頑強、上進心理;勇敢、堅韌心理。在具體實施中，通過訓(xùn)練、輔導(dǎo)、暗示等方式提高學(xué)生的心理素質(zhì)。要求教師積極采取和諧、興趣、成功等原則，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)的'環(huán)境，減輕學(xué)生過重的課業(yè)和心理負擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣，建立融洽的師生關(guān)系和和諧的教學(xué)氛圍，從而達到提高和發(fā)展學(xué)生的心理品質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。以教師自身為榜樣，給學(xué)生以積極的心理感染，運用激勵的手段，創(chuàng)設(shè)真實的環(huán)境，采用直接的感受，通過真誠的交流幫助學(xué)生全面了解自己，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會教育自我、完善自我。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，獲得成功的喜悅。

總之，根據(jù)當(dāng)前社會發(fā)展和教育形勢發(fā)展的需要，針對學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和目前的心理狀況，班級管理滲透心理輔導(dǎo)勢在必行。班主任必須適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代班級管理意識，自覺地掌握心理輔導(dǎo)技能，在班級管理中逐步滲透心理健康教育。

學(xué)校脊柱健康活動總結(jié) 篇6

由我校學(xué)生會權(quán)益部承辦的“大學(xué)生心理健康宣傳周”，面向全校學(xué)生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識，旨在通過豐富多彩的活動，促進同學(xué)們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質(zhì)。我們在全院廣大師生中先后開展了“心理健康集體游戲”，“團體輔導(dǎo)活動”，“心理電影展”，“戶外心理活動”等一系列豐富多彩的活動。正如我們在活動章程中所提倡的一樣，我們的活動宗旨是：“讓大家在參與中提高心理認識，旨在激勵同學(xué)能夠通過自己的勞動和努力，實現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活上的“自信、誠信、自立、自強、團結(jié)”，培養(yǎng)同學(xué)們的“合作”和“關(guān)愛”精神，培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻和互幫互助精神。在廣大師生中產(chǎn)生了較大影響，受到了廣大師生的熱烈歡迎，收到了理想的效果。

(一)結(jié)合各專業(yè)詳細情況制定我院大學(xué)生心理健康宣傳周的活動方案，將方案下發(fā)各專業(yè)，為本次宣傳周得到校內(nèi)有關(guān)部門的大力支持拓寬了渠道。

(二)以學(xué)生為主體，開展豐富多彩的心理健康教育活動本次心理健康教育宣傳月系列活動主要包括戶外心理活動、團體心理輔導(dǎo)、和心理電影賞析等。

(三)我們在綜合樓門前為同學(xué)們做了心理健康疏導(dǎo)。分小組進行宣傳單的發(fā)放，同時為同學(xué)講解自己通過活動得到的體會教育，讓更多的同學(xué)了解到心理健康的重要性。

(四)在我校舉辦了一場游戲比賽，以班級為單位分組完成游戲內(nèi)容。在游戲過程中設(shè)置了游戲規(guī)則，游戲時間，游戲獎勵和懲罰。

通過參與活動，大家在學(xué)習(xí)搜集匯編有關(guān)心理學(xué)知識和信息時，也進行了一次自我心靈之海的探索活動，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。

此次活動雖然圓滿，但就心理輔導(dǎo)工作而言，僅僅是拉開了一個序幕。在以后的`工作中，還需要深入心理學(xué)知識的普及和加強團隊輔導(dǎo)及個案分析，由面及點的展開，我們將把心理健康教育貫穿于大學(xué)生思想政治教育的始終,讓每一位大學(xué)生都成長為身心健康的合格人才和新世紀的建設(shè)者接班人,讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。

學(xué)校脊柱健康活動總結(jié) 篇7

2022年3月4日，國家教育部官網(wǎng)發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》顯示，在2022年全年要貫穿主題健康教育活動。具體包括：加強常態(tài)防控、綜合防控近視、推進急救教育、普及健康知識、增加體育鍛煉、合理營養(yǎng)膳食、促進心理健康、開展防病教育和營造健康環(huán)境九個方面內(nèi)容。

（一）加強常態(tài)防控。鞏固深化拓展教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控成果與經(jīng)驗，健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告制度，全面提升應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。教育引導(dǎo)師生落實常態(tài)化疫情防控措施，保持勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學(xué)就醫(yī)用藥等健康行為和習(xí)慣，在日常生活中持續(xù)做好自我防護，增強體質(zhì)和免疫力，均衡飲食、適量運動、規(guī)律作息。

（二）綜合防控近視。全面落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（教體藝〔2018〕3號）、《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》（教體藝廳函〔2021〕19號）要求，積極開展第4個全國兒童青少年近視防控宣傳教育月活動，提高兒童青少年愛眼護眼意識，宣傳眼健康的重要性和近視的嚴重危害性。宣傳近視監(jiān)測、篩查和干預(yù)的重要性，改善學(xué)校和家庭視覺環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，科學(xué)理性對待并合理使用手機。

（三）推進急救教育。落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步推進學(xué)校應(yīng)急救護工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕22號）要求，將應(yīng)急救護培訓(xùn)納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，融入教育教學(xué)活動、課堂教育與課外實踐，提高師生應(yīng)急救護知識和技能普及率，深入推進全國學(xué)校急救教育試點工作。

（四）普及健康知識。結(jié)合學(xué)生年齡特點，以多種方式普及日常鍛煉、健康生活、疾病預(yù)防、預(yù)防毒品、健康體檢、心理健康、生長發(fā)育、生殖健康等相關(guān)知識、方法和技能，落實各學(xué)段健康教育教學(xué)時間，提升健康知識知曉率，增強健康教育教學(xué)效果。

（五）增加體育鍛煉。落實《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》、《關(guān)于深化體教融合促進青少年全面發(fā)展的意見》（體發(fā)〔2020〕1號）、《全國青少年校園足球“八大體系”建設(shè)行動計劃》（教體藝〔2020〕5號）等文件要求，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學(xué)模式，按照教會、勤練、常賽要求，強化學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練，嚴格落實課間操制度，開齊開足上好體育與健康課。推動地方和學(xué)校落實學(xué)生每天1小時校內(nèi)體育活動，引導(dǎo)學(xué)生每天放學(xué)后進行1—2小時戶外活動，家校協(xié)同營造良好體育氛圍。

（六）合理營養(yǎng)膳食。落實《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》（教育部令第45號）、《關(guān)于統(tǒng)籌做好2022年春季學(xué)校新冠肺炎疫情防控和食品安全工作的`通知》（市監(jiān)食經(jīng)發(fā)〔2022〕12號）要求，強化食品安全管理，保障校園飲用水安全，開展健康食堂建設(shè)，普及膳食營養(yǎng)知識，改善學(xué)生膳食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)營養(yǎng)均衡和膳食平衡。加強飲食教育，引領(lǐng)學(xué)生踐行“光盤”行動，反對食物浪費，積極引導(dǎo)家長科學(xué)安排家庭膳食，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的膳食習(xí)慣，建設(shè)健康飲食文化。

（七）促進心理健康。積極開展生命教育、親情教育、愛國教育，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，自覺維護心理健康，掌握正確應(yīng)對學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面不良情緒和心理壓力的技能，提高心理適應(yīng)能力，做到自尊自信、理性平和、樂觀向上。為師生提供方便、可及的心理健康服務(wù)，將心理疏導(dǎo)干預(yù)機制融入校園日常生活。

（八）開展防病教育。堅持預(yù)防為主，大力宣傳公共衛(wèi)生安全、傳染病防治和衛(wèi)生健康知識，提高廣大師生傳染病防控意識和能力。加強學(xué)校預(yù)防艾滋病教育，采取多種形式動員學(xué)校、家庭和社會共同參與校園防艾抗艾行動。落實《中國學(xué)校結(jié)核病防控指南》（國衛(wèi)辦疾控函〔2020〕910號）要求，加強學(xué)校預(yù)防結(jié)核病教育。落實《兒童青少年肥胖防控實施方案》（國衛(wèi)辦疾控發(fā)〔2020〕16號），切實預(yù)防和控制學(xué)生肥胖、脊柱彎曲異常等發(fā)生。

（九）營造健康環(huán)境。落實《教育部關(guān)于深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動的通知》（教體藝函〔2020〕3號），整治校園整體環(huán)境衛(wèi)生，加強對校園公共區(qū)域清掃消毒、室內(nèi)區(qū)域通風(fēng)換氣，落實生活垃圾分類，推進廁所革命，規(guī)范開展重點區(qū)域病媒生物防制，營造干凈、整潔、衛(wèi)生、健康的校園整體環(huán)境。推進無煙學(xué)校建設(shè)，加大學(xué)?？?zé)熜麄鹘逃Χ?，強化控?zé)煷胧?，全面營造校園無煙環(huán)境。

學(xué)校脊柱健康活動總結(jié) 篇8

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，兩千余名學(xué)生和100多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、進一步完善制度確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學(xué)校安全工作計劃，三月份設(shè)立了xx市實驗學(xué)校警務(wù)室。制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作切實抓好學(xué)校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班。平時值班有各年級教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上21點后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況。學(xué)校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識。多次召開食品從業(yè)人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴格食品衛(wèi)生制度，切實執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防范意識

1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內(nèi)容的活動：

①開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請下街派出所給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

③全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素。b、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護。c、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護能力。

④每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

⑤每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx市學(xué)校安全工作手冊》。

⑥組織學(xué)生觀看VCD安全教育碟片。

⑦邀請市防疫站專家進行“食品衛(wèi)生”知識講座。

⑧開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

四、毒品預(yù)防教育富有成效

我校在市教育局、市禁毒辦的關(guān)懷指導(dǎo)下，在預(yù)防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)工作需要，我們學(xué)校組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請市禁毒隊同志為顧問，xx校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副組長由分管校長擔(dān)任，組員由學(xué)生管理處負責(zé)人、安全保衛(wèi)處負責(zé)人、團隊負責(zé)人、年級組長和擔(dān)任禁毒教育教學(xué)工作的老師擔(dān)任，學(xué)校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學(xué)校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學(xué)校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，并保持與市禁毒辦、教育局禁毒辦的聯(lián)系，培訓(xùn)擔(dān)任禁毒教育教學(xué)任務(wù)的教師，選派人員外出學(xué)習(xí)、觀摩禁毒教育示范課，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質(zhì)，做到人員落實，隊伍穩(wěn)定。學(xué)校劃撥經(jīng)費，購買有關(guān)圖書資料等物品，做到經(jīng)費有保障。

2、提高認識，落實責(zé)任。

我們組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒教育方面的法律法規(guī)和條例、學(xué)習(xí)國家禁毒委等四委辦《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的通知》，是加強未成年人思想道德建設(shè)的`重要組成部分，是極大限度的預(yù)防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規(guī)化、制度化，我們建立健全中小學(xué)生毒品預(yù)防教育責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，繼學(xué)校與市教育局禁毒辦簽定了《創(chuàng)建無毒校區(qū)目標(biāo)責(zé)任書》，學(xué)校禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組分別與全校8個年級47個班級簽訂了《創(chuàng)建無毒班級目標(biāo)責(zé)任書》，將禁毒教育列入年級、班級考核內(nèi)容和衡量班級工作的標(biāo)準，作為考核評比、晉級的條件之一，全面完成責(zé)任目標(biāo)方可參加先進班級評比，創(chuàng)建未達標(biāo)的班級班主任要以書面形式說明原因，并給予通報批評，限期整改。

3、寓教于樂，知法守法。

根據(jù)中小學(xué)生生理、心理特點和課業(yè)安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結(jié)合起來，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育。加強對弱勢學(xué)生群體、特殊兒童、學(xué)困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主泄道作用，安排好課堂教學(xué)，增強教育的針對性、科學(xué)性和時效性。密切學(xué)校與禁毒、公安部門的聯(lián)系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性。開展教育實踐活動，調(diào)動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責(zé)任，積極主動的參與禁毒斗爭。

我們還充分發(fā)揮學(xué)校青少年教育活動陣地作用，開展“六個一”活動，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進行一次禁毒實踐活動。4月16日，學(xué)校組織學(xué)生參觀禁毒教育基地和禁毒圖片展，舉辦禁毒征文比賽和演講比賽，寓禁毒教育于豐富多彩的活動中，通過各種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學(xué)生在喜聞樂、富教于樂的課外和校外活動中接受毒品預(yù)防教育，了解毒品危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，幫助學(xué)生知法守法，確立“珍愛生命，拒絕毒品意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。6月3日，全市禁毒教育現(xiàn)場會在我校召開，我校作為浙江省禁毒教育示范學(xué)校在現(xiàn)場會上作經(jīng)驗介紹并上示范課。

禁毒教育關(guān)系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當(dāng)作今后工作的基礎(chǔ)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校探討，不斷積累經(jīng)驗，忠誠實效搞好禁毒教育。

學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。