演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的平凡鑄就偉大演講稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

平凡的英雄演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：

大家好!

平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂，生活中這樣的事例也有很多。平凡中的小事有時也體現(xiàn)了偉大之處。所以我們因重視平凡，安于平凡，在平凡中塌實學(xué)習(xí)，工作，將自己的潛力全部發(fā)揮出來，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，就足以打造一個成功。難道不是嗎?安徒生當(dāng)過學(xué)徒，惠特曼做過工匠，狄更斯成名之前是繕寫工，高爾基甚至干過馬力苦頭，你們說他們是平凡還是偉大呢?也許正如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生一個偉大的業(yè)績?！?/p>

所以，一個人的生命不管多么平凡，只要努力拼搏，自強不息這個過程也將是美麗的，就像風(fēng)葉把整個青春奉獻(xiàn)給太陽以后，它就具有太陽的光彩，整個世界亦是如此。難道年沒有發(fā)現(xiàn)這份平凡背后的美麗嗎?

平凡能創(chuàng)造偉大，在平凡的過程中努力努力再努力。相信你在平凡的過程中也會快樂!平凡的偉大的階梯一步一步往上攀登，你會尋找到偉大的，努力努力再努力吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

平凡的英雄演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一直很喜歡樸樹的那首歌，也就是電影《后會無期》的主題曲——平凡之路，先不說他的詞填得有多么巧妙，也正如歌中所想要表達(dá)的，歷盡繁華，濯盡鉛塵，關(guān)于平凡演講稿

有人向往紙醉金迷聲色犬馬，這是人之常情，可開始轟轟烈烈，結(jié)局卻依舊免不了凄凄慘慘。緣起緣滅后，就會發(fā)現(xiàn)，也許只有平凡，方是人生的真諦。與平凡相伴，我更愿與其終老。

我一直有個夢想，雖不是面朝大海春暖花開，但仍羞于啟齒，便在考場上寫出來了。在當(dāng)今這個人人想著搏擊清華北大的年代，不可否認(rèn)這是最現(xiàn)實的，但我依就做著不切實際的夢，幻想在某個沿海城市的某個角落有著屬于自己的'一家書店，清晨陽光溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，從山野到書屋，從起點到夜晚，入夜時播放自己最愛的CD，午后泡一杯最愛的咖啡，靜靜地看著那些堆積起來的，令我歡喜的書籍，不求盈利，更不論是否虧本，與書為伍，與數(shù)不清愛書的人，在一起。父母總是笑我沒有追求，他們說人活在世上就應(yīng)該是銳意進(jìn)取，不斷超越自我的，可我們所以為的極限，弄不好只是別人的起點，何必這樣苦苦追尋，無止無休呢?簡簡單單安安靜靜平平淡淡這些詞語不比什么大富大貴好聽得多。也許無法做到無欲無求，但也至少可以與平凡相伴。

也許有人說我就這么碌碌無為的活著，說我的平凡只不過是逃避平庸的一種表現(xiàn)，可每個人都有選擇自己生活方式的權(quán)力，莫言在獲獎之前雖不說不為人知，但至少是很少出現(xiàn)在大眾視野，即使是獲獎后，也只愿做一個講的人，走的是平凡之路。近來有這么個消息，中國終于有科學(xué)家獲得了諾貝爾獎，沒錯，她就是屠呦呦，為了研制出青蒿素，她不惜扎根于實驗室，更在自己身上進(jìn)行臨床試驗，終于研制出抗瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾獎，也就是有了她當(dāng)初在實驗室中所度過的平凡歲月，才有了今日的偉大成就，平凡，是絕不等同于平庸的。

冬天花敗，春暖花開，有人離去，有人歸來。

韶光太好，怎么走過都是辜負(fù)。青春太短，怎么燃燒都是耽誤。幸福太遠(yuǎn)，怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服，一路種花，一路縱酒，在碧水青山里，做自己喜歡的事，與平凡相伴。白云深處一回頭，年少時在山頂讀書。

平凡的英雄演講稿 篇3

自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。

教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。

由于長期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來的時候，那學(xué)生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。

作為一名教師，我深愛著我的學(xué)生

每個學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起，學(xué)會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后，他開始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。

我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠的談心，改變了學(xué)生一生的命運。

作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇?！爸倚墨I(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑模叶甲霾坏?。我把更多的時間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。

一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽稱號；迎來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長們的好評。

教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。

平凡的英雄演講稿 篇4

有的人說做一個專業(yè)領(lǐng)域的精英很難；有的人說做一個偉大的人很難；有的人說做一個永垂不朽的人很難。而我認(rèn)為，做一個稱職的平凡人最難。當(dāng)然，平凡不等于平庸。

拿沈浩來說，感動中國推選委員會這樣評價他：你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂！站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑！

事實上，沈浩只是一個平凡人，不同的是他是一個相當(dāng)稱職的平凡人。他平凡的穿梭在小崗村民之間，他用心的注意每一個細(xì)節(jié)，他說：“那是我的工作?！笔堑?，大家都有工作，只是沈浩真正盡職盡責(zé)、盡心盡力的在做。與其說他感動中國不如說他震撼中國。他在小崗村的一言一行，他對村民的體貼入微，甚至讓很多人感到慚愧。那些我們幾乎忽略的生活瑣事他竟考慮到了，并且認(rèn)真的'落實了。我們感動，我們震驚。但請相信，他是一個再稱職不過的平凡人！而最值得我們學(xué)習(xí)的就是這一份可貴的稱職與平凡。

或許我們會輕而易舉的承認(rèn)自己是個平凡人，但卻需要認(rèn)真的思考一下我們是否稱職。正如在廣袤的草原上你可以選擇做任意一株小草，但你卻無法選擇你腳下需要終生守護(hù)的土地，你是這株小草你就必須稱職的守護(hù)腳下的那片土地。你可以選擇多做一點，但你絕不可以退縮半步——這便是職責(zé)。下面我們就拿身邊的事來說說，看看我們是否稱職呢？

在我們的校園里有這樣一些現(xiàn)象：

1、食堂里打菜時你撞我我撞你，上公交時擠成一團(tuán)。作為大學(xué)生不應(yīng)該懂得排隊是最起碼的道德嗎？

2、再看看學(xué)校的草坪真是驗證了魯迅的那句：世界上本沒有路，走的人多了也變成了路。

3、我們都開了《思想道德與法律基礎(chǔ)》這門課，大家應(yīng)該都學(xué)得不錯，起碼考試過關(guān)了?？蔀槭裁创鸲紩?，做就不會了呢？我想我們應(yīng)該意識到：我們的教與學(xué)都停留在了表面。這難道不是一種失職嗎？是學(xué)生失職于學(xué)，還是教師失職于教？教要教得實際，學(xué)要學(xué)得真誠。可我們已漸漸淡忘了這份最基本的職責(zé)。這就是我們與沈浩最大的差距所在：責(zé)任感。

在這樣一個偏師范類的綜合性大學(xué)里，大都是為人師表和即將為人師表的人，這樣不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)了并且居然可以一直以“和諧”的假象維持下去。那也就不難理解，為什么沈浩會積勞成疾，而在我們的大學(xué)里許多人都無所事事的混日子。是源于那最基本的責(zé)任感吧！想一想，作為一個最普通的平凡人我們尚且不稱職又何談爭創(chuàng)青春業(yè)績？我們該拿什么去爭？拿什么去創(chuàng)？

在我們的校園里流行兩個詞：戀愛，就業(yè)?？赡苡腥藭枒賽邸⒕蜆I(yè)與稱職有關(guān)系嗎？我可以肯定的回答：有。大家考慮過這樣一個問題嗎？戀愛是為了承擔(dān)更多的責(zé)任還是為了逃避責(zé)任？事實上，作為一個戀人比一個普通的大學(xué)生需要承擔(dān)更多責(zé)任。我們再來說說很多同學(xué)頭疼的事：就業(yè)。很多人認(rèn)為讀書就是為了就業(yè)為了謀生。是的，謀生是其中一個目的，但那只是一個基礎(chǔ)，讀書更重要的是為了承擔(dān)責(zé)任。只有了解得多了學(xué)得充實了，才能更清楚自己該負(fù)的責(zé)任，才有能力去承擔(dān)。我們不甘于平庸，那就認(rèn)真、負(fù)責(zé)的做一個稱職的平凡人吧！

很多同學(xué)都有好高騖遠(yuǎn)的心理，總在心里盤算著要干一件驚天動地的大事，而他們卻連老師布置的作業(yè)也不交。這便是對自己不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。有理想是好的，流沙河曾說過：理想是石，敲出星星之火。但若想產(chǎn)生燎原之勢還需執(zhí)著的堅持，而這堅持正來源于那一份平凡的責(zé)任心。堅持往往是平凡的，枯燥的，對于我們來說或許只是重復(fù)的背單詞，練口語。但在不知不覺中，卻離夢想更近了。那是一個單詞、一個句子與理想的距離，也是一份平凡、一份執(zhí)著與偉大的距離。Yjs21.cOm

或許之前你一直沒意識到這便是一份責(zé)任。那么，就從今天做起，就從此刻做起。很多事是因為做過而后悔,也有很多事是因為沒做過而后悔。同學(xué)們，不要讓青春留悔，從今天起承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，從今天起做一個稱職的平凡人！

平凡的英雄演講稿 篇5

同志們：

看過那段短短幾十秒的視頻，猶如一出默劇，在腦海中一次次重復(fù)，無聲而又深刻。

多數(shù)人會有這樣的生活體驗：越是身邊的故事，越容易口口相傳。比如隔壁家的女兒考上了，小區(qū)門口的老王中了彩票。每次聽別人說故事，總能夠看見他們眼神里的渴望。我想這是人性本善的緣故，感人的文字、電影能讓人落淚，那些只是演繹，而吳斌是真實存在的。人們在認(rèn)同吳斌的同時，也給了自己繼續(xù)行善的力量，這是人的天性。

吳斌是個普通人，平淡到很多人都可以輕而易舉地從他身上找到共同點。人們在討論吳斌事跡的時候，可能會聯(lián)想到很多人，可能是自己，“胡斌”，或者“方斌”。平民的身份，讓吳斌精神更容易得到人們的認(rèn)同與共鳴。正如人們所說，這是草根崛起的時代，從吳菊萍到吳斌，兩個姓吳的杭州人，見證了普通人的傳奇。

“亂世英雄易，盛世英雄難?！鼻罢呔把龅氖怯⑿鄣哪芰?，而后者更注重的是品格。這便是人性的`魅力，與能力、崗位無關(guān)。面對物欲橫流的社會，堅守住自己的崗位便是偉大。在現(xiàn)代社會，隨著價值觀的多元化發(fā)展，許多簡單的品質(zhì)，似乎正在逐漸被人遺忘，最近頻頻曝出的食品安全問題、醫(yī)患糾紛矛盾等等，折射出的是社會道德在某些領(lǐng)域內(nèi)的滑坡。即便如此，我們要看到問題，但我們也要看到還是有更多的普通人，像吳斌一樣，在自己的崗位上以強烈的責(zé)任感，默默地踐行著職業(yè)道德準(zhǔn)則。

社會是一個環(huán)環(huán)相扣的網(wǎng)絡(luò)，有人疏忽了，可能就有人承擔(dān)后果。一個小數(shù)點，就可能是幾十萬的賬款；一次不負(fù)責(zé)的汽車維修，可能就是謀殺。每個人首先應(yīng)盡責(zé)做好自己的工作，看似自私，卻又是最實際的社會運轉(zhuǎn)形式。很多平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事，正是因為他們對職業(yè)道德的堅守。吳斌精神中映射出的是一種樸素卻偉大的職業(yè)精神，在分工逐漸細(xì)化的社會，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神也恰是解決各類矛盾的靈丹妙藥。吳斌正是為無數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹立了榜樣，同時也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示。也許沒有人叫你英雄，但你依然會被所有人敬仰堅守住自己的崗位，堅守住職業(yè)道德，便是偉大。