緊張而又充實的實習生活結束了,我們肯定學習到了不少學問,請好好寫一份實習報告將它總結下來吧。那么好的實習報告都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的舞蹈教學實習報告,歡迎閱讀與收藏。
孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長們真切的目光里,我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任?;仡檸啄陙淼墓ぷ?,既緊張,又新奇,收獲也很多。
“學高為師,身正為范?!痹诮虒W中,我用心備課,認真上課。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走進舞蹈教室,我立刻精神飽滿,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情,用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的,他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作,因為我在想:他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學的科學性,注重運動量,動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點。有人說教師干的是良心活兒,不錯,做教師不需要本領超群,卻需要極其精細的態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學中我注重教學環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強的音樂,和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作,帶領孩子們共同走進美的殿堂。
每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里,我會欣喜地告訴他(她):你真棒!當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時,我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠,鼓勵他(她):你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風,仿佛踩了風火輪的我,在教學中卻像變了一個人。
教授孩子們新舞蹈時,不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作。每學期結束時,不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”,每人都能在學校,幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把,“成就感”才是孩子們繼續(xù)學好舞蹈的最大動力。
我愛孩子們,我愛舞蹈事業(yè),在孩子們的成長中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己,我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切!
孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識到日子的匆匆。在xx舞蹈中心幾個月的實習中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長們真切的目光里,我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任?;仡檸自聛淼墓ぷ鳎染o張,又新奇,收獲也很多。
“學高為師,身正為范?!痹诮虒W中,我用心備課,認真上課。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走進舞蹈教室,我立刻精神飽滿,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情,用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的催化劑,他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作,因為我在想:他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學的科學性,注重運動量,動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點。有人說教師干的是良心活兒,不錯,做教師不需要本領超群,卻需要極其精細的'態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學中我注重教學環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強的音樂,和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作,帶領孩子們共同走進美的殿堂。
每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里,我會欣喜地告訴他(她):你真棒!當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時,我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠,鼓勵他(她):你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風,仿佛踩了風火輪的我,在教學中卻像變了一個人。
教授孩子們新舞蹈時,不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作。
創(chuàng)新是超越的關鍵,我所教授的每個班,每一次孩子們基本功會有突飛猛進的進步,都會學習新的舞蹈。我的實習工作就會得到了領導們和家長的肯定,孩子們也碩果累累。
我愛孩子們,我愛舞蹈事業(yè),在孩子們的成長中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己,我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切!
來到xx中學已有一個半月時間,回顧這段時間的實習生活,我感觸很深,在過去一個月中團結互助、積極上進,各方面工作都完成的及時、實效;所有實習生也都積極參與到六道河中學的各項活動,為六中建設獻出自己的一份力量。
作為個人工作來說,這一個多月的時間我已經漸漸在工作中適應了環(huán)境。課中的教課和欣賞課也都嘗試了,欣賞課由于時間關系只上了一節(jié),課堂上存在的問題在老師指導下已經基本掌握。教課經過多次課堂教學經驗和指導老師的隨堂指導已經基本掌握課堂結構,在課堂導入、課堂時間掌握和調動學生積極性方面都有了很大的提高。
在這段時間教學中我深刻體會到備課的重要性,要想有一個有條不紊的課堂,讓學生在45分鐘時間里掌握一首歌的舞蹈節(jié)奏,這就需要老師對教學內容掌握熟絡、運用自如,能以學生喜愛的方式向大家展示,抓住學生的注意力,以達到教學目的;備課就是老師儲存知識和構思教學結構的過程,通過備課,對知識掌握越加準確,在此基礎上構思出讓學生更加感興趣的課堂教學。
自開學第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊以來,由于不是舞蹈專業(yè),之前也不會太多成品舞蹈,所以至舞蹈隊成立我也是一邊做老師一邊做學生,跟著視頻學了然后教給學生,在學習和教學過程中不斷探索教學方法。在教學中我能深刻感受到學生對舞蹈的喜愛,雖然他們在舞蹈方面是零基礎,雖然他們最開始都很羞澀、動作很僵硬,但他么一直在堅持,一直很尊重我。
作為教師,看著天真、純潔的他們,我那顆本來搖動的心在和他們的接觸中逐漸堅定;雖然舞蹈備課中我遇到了很多專業(yè)困難,雖然我要付出比他們多一倍的努力,但我沒有放棄,我沒有氣餒,想到學生們那渴望的眼神,所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認可,是一種信任更是一種責任。
實習的路我們才走了一小部分,還有很多需要我們學習的東西,還有很多意想不到的考驗等著我們;現(xiàn)在我們需要做的就是認真學習我們的專業(yè)知識,同時在平時工作中向前輩謙虛請教非專業(yè)知識,做一名有責任感的人民教師。
實習期間,在指導老師的幫助下,除了認真完成局里領導布置的工作任務,額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式,簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性,彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆?!扒Ю镏?,始于足下”,這兩個多月短暫而又充實的實習,使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任,使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。
同時,它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現(xiàn)在已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。
也許在多年以后我成長為一名舞蹈教師以后,我回首看今天的實習,覺的自己一定很好笑,專業(yè)知識都不是很懂還去教人家??墒俏椰F(xiàn)在想,這一次實習時我人生中一次寶貴的財富,我正是通過實習才知道了自己的不足之處,我可以更好的改正自己的缺點,實現(xiàn)我專業(yè)能力的再提升。
我會在以后的學習歲月中再次實習的,每一次實習都有著很好的收獲,何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的,實現(xiàn)自己的夢想!
對于我們在校大學生來說,特別是教育行業(yè)來說,能夠在實習期間進行充分的實踐活動,是我們了解社會,認識社會,提高自我能力的重要機會。其實,我本身就一直有這樣一個想法,希望早一點體現(xiàn)自身的價值,和鍛煉自己的能力。
如我所愿的是,我很幸運的找到了實習舞蹈培訓老師這個職業(yè)。我的工作很簡單,就上午一個半小時的課,可是,除了上課把知識教給她們外,其實最重要的是培養(yǎng)她們學習的興趣,得根據(jù)她們不同的自身條件,制定一份適合她們的教學程序,讓她們對我上的課感興趣,就是我最重要的目標,當然,也必須規(guī)定在一定的時候里學會多少東西。
代課的地方離家里有點遠,在湖北,所以就得在這邊吃住,第一天來到這個城市的的時候心其實有點涼,因為城市很小,條件一般,不過,轉念想想實習本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里,其實有時候壓力挺大的,我的工作量不大,就每天上午一節(jié)課,的時間都是比較自由的,因為舞種不一樣,其他的老師一天都有兩節(jié)課,有時候周天還要補課,還有一些吃住條件方面的問題,不是很好,大家對于老板都非常的有意見。
本來說好是包吃包住,來了以后需要自己買各種日用品,床上用品,還有早餐也不包,剛開始早餐都是吃的面,最后都改成吃包子了,好心酸,再加上工作量大,上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水,本來都是買的一塊錢一瓶的冰水,最后都自己買了水杯燒的熱水喝的,本來是來掙錢的,一個月不到的時間就花去了很多,飯菜里面都是些清淡的菜,一點油水都沒有,有時候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿,面包零食啥的,都舍不得買,加上工作的壓力和老板給的壓力有時候就感覺好委屈,覺得自己在很認真的去教,老板卻還各種不滿意,覺得自己的勞動成果被否任,心情很不好,但是很快,我對待教學工作的態(tài)度就變的越來越積極了,因為我想起自己當時最根本的那個想法——鍛煉。
我對自己說,就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦,我也不能忘記當時自己來這里的根本原因阿,我覺得做好自己是最重要的,不管別人怎么想你,對的就去聽,聽了就去改正,不對的,就不要去在意。不能因為別人而影響了自己的心情。實習上班差不多有50天的時間,短短的50天卻讓我學到了很多東西。
1、處理人際關系很重要
宿舍除了我還有幾位教練,人都很好,因為我是里面年紀最小的,所以對我,也特別的照顧,但是,一個多月的時間里,也不是事事順心的,這也讓我學會了怎樣更好的與人相處,所謂集體生活,就是想問題做事情必須以集體著想,不能一己私利,這樣才能和睦相處,以前總聽說社會是多么的殘酷多么的現(xiàn)實,朋友只不過是互相利用罷了,但是在這里,我懂得的卻是,只有你為別人多考慮一點,別人也會多為你考慮,或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實很殘酷的事情,但是,我慶幸我沒有遇到,而且,在以后的道路中,我還是會以我的方式與人相處,我覺得最重要的是,做好自己,不能同流而污。
2、要學會主動交涉
平時工作除了教好學生跳舞以外,以家長溝通其實是最重要的一項,在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意見,你要聽取,耐心,虛心地接受。
3、要學會自強自立
俗話說:“在家千日好,出門半“招”難!“意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過的無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在一個多月里,讓我學會了自強自立!凡是都要靠自己!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立。
4、專業(yè)的重要性
在上課的過程中,還是比較得心應手的,因為都是平時上課學習的東西,在平時上課的時候就已經完全掌握了,所以對于教學還是非常輕松的,所以,專業(yè)知識對我們是非常重要的。
很快,實習期就這樣過去了,我的這個實踐也結束了。不是很忙,也不是很累,一切對我來說,是那樣的平淡而又充實。有人說,人生就是一個自我實踐的過程。實踐在己、在人、在天,而自我能夠把握的部分便只能是自己,所以多經歷一些就是好的。擁有了那些經歷之后,你才會了解到他人的心境和思想,你才會擁有更多的感悟。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,也不愿在學校讀書,而已經在社會工作的人都寧愿回學校讀書,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實踐中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了,要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的只是,還要不斷從生活中,實踐中學到其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
這是一次實習經歷。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖然生活艱苦,但是我毅然踏上了社會實踐的道路、想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這幫學子社會經驗又會擁有多少呢?所以,實習對我們來說真的是一次很好的鍛煉機會。
一、實習目的與背景
本次實習旨在通過實踐,深入了解和掌握舞蹈教學的技巧與方法,提升個人舞蹈教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。實習單位為XX舞蹈藝術中心,作為本地區(qū)知名的舞蹈教育機構,其教學質量和教學方法備受贊譽。通過參與實際教學工作,我期望能夠學習到更多實用的教學經驗,為未來的舞蹈教育事業(yè)奠定堅實基礎。
二、實習內容與過程
觀摩與學習
實習初期,我主要觀摩了舞蹈教師的課堂教學,學習他們的教學方法和技巧。通過觀摩,我逐漸了解了舞蹈教學的基本流程、課堂管理技巧以及與學生互動的方式。同時,我也積極向教師請教,了解他們在教學過程中遇到的問題及解決方案,為自己的教學工作積累經驗。
教學實踐
在熟悉了教學流程和環(huán)境后,我逐漸參與到實際的教學工作中。我主要負責基礎舞蹈課程的教學,根據(jù)學生的年齡和水平制定教學計劃,進行舞蹈動作的示范和講解。在教學過程中,我注重培養(yǎng)學生的舞蹈興趣和自信心,鼓勵他們積極參與課堂活動,提高他們的舞蹈技能和表現(xiàn)力。
課后反思與總結
每次課后,我都會認真反思自己的教學過程和效果,總結教學中的優(yōu)點和不足。我會根據(jù)學生的反饋和課堂表現(xiàn),調整教學計劃和方法,提高教學效果。同時,我也會與同事和指導教師進行交流,分享教學經驗,共同提高教學水平。
三、實習收獲與體會
提升了舞蹈教學能力
通過實習,我深入了解了舞蹈教學的各個環(huán)節(jié)和技巧,學會了如何根據(jù)學生的實際情況制定教學計劃,如何進行有效的課堂管理,如何激發(fā)學生的學習興趣和自信心。我的舞蹈教學能力得到了顯著提升。
增強了團隊協(xié)作意識
在實習過程中,我與同事和指導教師緊密合作,共同完成了教學任務。我們互相學習、互相幫助,共同解決教學中遇到的問題。這次實習讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。
加深了對舞蹈教育事業(yè)的認識
通過實習,我更加深入地了解了舞蹈教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。我認識到,作為一名舞蹈教師,不僅需要具備扎實的舞蹈技能和豐富的教學經驗,還需要具備高度的責任心和使命感,為學生的.成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
四、總結與展望
本次舞蹈教學實習讓我收獲頗豐,不僅提高了我的舞蹈教學能力和專業(yè)素養(yǎng),還讓我更加堅定了從事舞蹈教育事業(yè)的決心。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的舞蹈技能和教學水平,不斷探索和創(chuàng)新教學方法和手段,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我也希望能夠在舞蹈教育領域中不斷學習和進步,成為一名優(yōu)秀的舞蹈教師。
一、收獲
在工作室的學習中,同伴們的示范課,應老師的指導總結,讓我學到了很多。
學員王樂怡老師的舞蹈課《鄉(xiāng)下老鼠要進城》,運用了一個有趣吸引人的故事,并將整堂課的教學內容與故事情節(jié)巧妙的聯(lián)系起來,使學生在輕松有趣的氛圍當中學習舞蹈,并更加能理解并展現(xiàn)舞蹈所要表現(xiàn)的情緒。老師本身扎實的舞蹈基本功,到位的示范,生動的教學語言,很值得學習。
學員馮茜老師的期末匯報課《民族舞組合》,組合中有藏族、漢族等民族的小組合,老師在運用教材時,并不是照搬,而是根據(jù)學生的特點,自己編動作,改動作,找舞蹈音樂,創(chuàng)編出適合學生的舞蹈小組合。學生的精彩展示,更能體現(xiàn)出教師的用心。
潘佳佳老師的觀點報告《舞蹈之中舞蹈之外》,在舞蹈課中,訓練學生的生活和學習的自理能力,培養(yǎng)學生的團隊意識,帶領學生走進舞蹈世界,認識自己肢體,讓肢體說話,并認識美,發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。
二、感悟
舞蹈不是簡單的模仿,不是枯燥的表達,而是于三度空間中以身體為語言做“心智交流”的表達藝術。
工作室指導師應真老師的舞蹈思維訓練課,就有著其特殊的意義。應老師在平時的教學活動中,尊重孩子的個性,激發(fā)孩子的興趣,發(fā)揮孩子的想象,展示孩子的創(chuàng)造。應老師說,每一個孩子都有自己獨特的思維方式和想象空間,他們的頭腦里面常常充滿了各種各樣有趣的想法和令人充滿驚奇的創(chuàng)意,這是一個精彩繽紛的、專屬于她們自己的小世界。只有運用好了這種訓練方法,孩子們心中的小世界才能更加明亮,更加絢麗。
在期末時,應真老師還上了一節(jié)舞蹈思維訓練匯報課。首先以活動操開始,讓孩子們對身體部位有所認識,有所運用,并指出,相應的情境應該有相應的表情,讓孩子們在活動操中根據(jù)自身創(chuàng)編的動作給出相應的表情。接著是孩子們自己創(chuàng)編的4個8拍關于動物的舞蹈動作,孩子們有的模仿猴子,有的模仿孔雀,看著孩子們活靈活現(xiàn)的表演,串上串下的可愛天性,讓在場的老師們不禁鼓掌。情緒表演也是應老師課上的一大亮點,孩子們用舞蹈動作來表現(xiàn)各種情緒,喜,怒,著急,傷心,害羞等等。4個8拍的表演,讓情緒的表現(xiàn)不單單在臉上,更多的是在肢體上。應老師認為,舞蹈應該有其獨特的語言,這種語言不是用嘴來表示,而是我們的身體,我們的舞蹈動作,我們的舞蹈情感。匯報課的最后,是學生以兔子為原型,自創(chuàng)動作,經老師組織編排成的舞蹈小品,音樂的震撼,舞蹈的動感,學生的精彩,讓人久久不能忘懷!觀摩了這節(jié)課,讓我突然有豁然開朗的感覺。在以前的舞蹈教學和排練中,當要求學生去表現(xiàn)一種情感或情境時,我都是以自己示范為主,學生來模仿,這種灌輸式的教學局限了孩子們的表演,住了孩子們的天性,要是讓他們自己去理解,去感受,去表達,去展示,也許,舞蹈才會更自然,更真實。
三、遺憾
知識是需要消化,理論是需要實踐,熱情是需要展現(xiàn)的。
這個學期每次去參加學習回來,心里都熱熱的,觸動滿滿,想法多多,可遺憾的是沒有把這種熱情、觸動、想法融入到我的工作中。由于學校的基礎建設原因,原有的舞蹈室改成了教室,舞蹈隊這學期也沒有進行訓練,學習后的種種的想法得不到實踐,得不到展現(xiàn)。希望在接下來的學期中,好好規(guī)劃一下,做到把知識帶回來,把問題帶過去,真正地做到學有得,得有做,做有問,問有答,答有進。
慶幸有這個學習的機會,榮幸有很多優(yōu)秀的同伴陪伴,感謝有一個真性情的好指導師,讓我能夠走入舞蹈世界,感受舞蹈意境,發(fā)現(xiàn)舞蹈之美,追尋舞蹈之夢。
《毛詩序》中有這樣一段話:“情動于中而行于言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之?!毙蜗蠖鷦拥牡烂髁宋璧概c其姊妹藝術文學、音樂之間的共性和個性。
只要多投入、下功夫,每個人都可以取得一定的成績。在舞蹈的世界,一個個舞的靈魂彼此撞擊出來的亮光定是這個世界上最美的焰火!在這個世界上有多少人能因為喜歡而去追求的阿,學習舞蹈,一可以滿足自己的愛好,二可以鍛煉身體,三可以塑造體形,四可以提高氣質……有這么多的好處為什么不去做呢。
孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識到日子的匆匆。在xx舞蹈中心幾個月的實習中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長們真切的目光里,我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任?;仡檸自聛淼墓ぷ?,既緊張,又新奇,收獲也很多。
“學高為師,身正為范?!痹诮虒W中,我用心備課,認真上課。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走進舞蹈教室,我立刻精神飽滿,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱情,用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的棒棒糖,他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作,因為我在想:他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。(中學范文網(wǎng) F215.Com)
我注重舞蹈教學的科學性,注重運動量,動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的`心理,生理特點。有人說教師干的是良心活兒,不錯,做教師不需要本領超群,卻需要極其精細的態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學中我注重教學環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強的音樂,和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作,帶領孩子們共同走進美的殿堂。
每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里,我會欣喜地告訴他(她):你真棒!當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時,我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠,鼓勵他(她):你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風,仿佛踩了風火輪的我,在教學中卻像變了一個人。
教授孩子們新舞蹈時,不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作。
創(chuàng)新是超越的關鍵,我所教授的每個班,每一次孩子們基本功會有突飛猛進的進步,都會學習新的舞蹈。我的實習工作就會得到了領導們和家長的肯定,孩子們也碩果累累。
我愛孩子們,我愛舞蹈事業(yè),在孩子們的成長中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己,我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切!
在大學里我的專業(yè)是舞蹈,也就是說我在高中時學的特長,不過還不錯,我的天賦不錯,加上我后天的辛勤努力,我的舞蹈專業(yè)一直很好。
不過即使我的專業(yè)再好,畢業(yè)后還是要找工作的,我學的是師范類專業(yè),畢業(yè)后要是能當個舞蹈老師就很不錯了。當然去實習時很必要的,這可以提高我的舞蹈能力和教學能力。我找到了一個地方,實習兩個月。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆?!扒Ю镏校加谧阆隆?,這兩個多月短暫而又充實的實習,使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任,使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。同時,它對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現(xiàn)在已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。
首先,我將實習期間的工作收獲總結如下:
一、政治理論認識得到提高
為提高全局工作人員的整體素質,局領導組織全局進行時事政治學習,特別是十七大提出“當今時代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向,興起社會主義文化建設新高潮,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實力,使人民基本文化權益得到更好保障,使社會文化生活更加豐富多彩,使人民精神風貌更加昂揚向上”,使我知道文藝骨干是最積極和影響力,凝聚力的組織者和示范者,我們要增強自我造血功能,加快文化產業(yè)建設,創(chuàng)造出積極的,健康向上的文藝作品,使人們群眾的生活更加豐富多彩。
二、豐富了民間藝術知識理論
實習期間,在指導老師的幫助下,除了認真完成局里領導布置的工作任務。初步了解了民間舉行社火活動的時間,地點,內容以及形式,簡單掌握了二人臺的.節(jié)奏動律,舞蹈動作特點和風格特性,彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
三、其他方面收獲:
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍,跟隨文化館工作人員精心組織了20XX年春節(jié)系列文化活動,并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重,為保證活動順利完成,我們成立了系列活動領導小組。同時,加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施,并把各項工作落實到各部室,責任到人。
這次實習的收獲真的很大,我更加堅信了我自己學舞蹈的選擇,好的不一定是適合你的,適合你的不一定就是的,所以我對自己的選擇感到慶幸。
在以后的學習生活中,我還是會按照的要求來嚴格要求自己,使自己做到?,F(xiàn)在的形勢下,找到一份好的工作并不容易,所以我對自己的要求就要更加的高了,這是對我將來的負責。
我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!
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