在我們平凡的日常里，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的啟動儀式領(lǐng)導講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟動儀式領(lǐng)導發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重舉行“永遠跟黨走——大學生社會實踐活動”啟動儀式。

首先，我代表開安鎮(zhèn)黨委、政府向吉林大學建筑工程學院大學生社會實踐活動基地的正式揭牌表示熱烈的祝賀，向參加啟動儀式的各位領(lǐng)導、老師和同學們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

大學生社會實踐活動基地的成立，是我縣深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“三幫扶”活動的具體體現(xiàn)，是我縣凝煉資源優(yōu)勢，加強與高校聯(lián)系，提升科技競爭力的有力舉措，為我們開安鎮(zhèn)實施“富民強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略注入了新鮮血液，提供了有力支持。自農(nóng)安縣開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三幫扶”活動以來，我們緊緊圍繞“創(chuàng)建堅強堡壘，爭當先鋒模范，推進三大戰(zhàn)略，實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)”的主題，大力實施“農(nóng)牧立鎮(zhèn)、工業(yè)強鎮(zhèn)、商貿(mào)興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，去年全鎮(zhèn)地區(qū)生產(chǎn)總值達到13億元，增幅達到30%；全口徑收入完成995萬元，農(nóng)民純?nèi)司杖脒_到6600元，比上一年度分別增長了11.3%和13.8%。

這次實踐活動所在的新開河村是我鎮(zhèn)的薄弱村，村里有很多的困難戶和困難學生，是我們鎮(zhèn)“三幫扶”工作的重點目標村。在這次社會實踐活動中，相信同學們一定會腳踏實地，深入群眾，勇于實踐，學以致用，充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，服務基層，服務群眾，增強為人民服務的本領(lǐng)。

我們開安鎮(zhèn)黨委政府將大力支持社會實踐活動基地的建設，努力為吉林大學建筑工程學院同學們的社會實踐活動做好服務工作。同時希望實踐基地能在促進高校與地方和諧發(fā)展中起到科技支撐作用，為我們開安鎮(zhèn)的發(fā)展提供智力支持。

最后，祝各位領(lǐng)導和各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意！祝同學們在開安鎮(zhèn)的實踐活動期間生活愉快、實踐開心、收獲豐碩！謝謝大家！

啟動儀式領(lǐng)導發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：

大家下午好！

今天我們相聚翰林，隆重集會，召開以“與書為伴，立身立學！靜讀深思，圓夢翰林”為主題的讀書節(jié)啟動儀式。

為了慶祝大會的召開，我們教育局敬愛的孫石山局長百忙之中抽出時間來到翰林出席我們啟動儀式并作重要講話，出席本次啟動儀式的還有新華書店于科長、老九書店張經(jīng)理、文都書店劉經(jīng)理、百草園書店卜經(jīng)理，他們還要為我們捐贈圖書。還有聊城日報、山東商報、莘縣時訊等媒體記者朋友們來到啟動儀式現(xiàn)場蒞臨指導。在此，我謹代表翰林中學全體教職工對各位領(lǐng)導、各位好友的到來表示衷心的感謝！

“以人為本，和諧發(fā)展”是莘縣翰林中學20xx年建校之初的辦學理念，在這一理念的指導下，莘縣翰林中學從無到有，從弱到強，20xx年中考取得了輝煌的中考成績?！白灾鞴芾?，多元發(fā)展”是發(fā)展中的翰林中學20xx年新的育人方案。在這一方案的推動下，以“特色”育“特長”的校本課程體系、以“寬度”求“長遠”的振興閱讀工程、以“放手”換“自覺”的“三縱四橫”自主管理模式，以“愉悅”促“高效”的“三環(huán)八步課堂模式”應運而生。翰林中學的孩子們從被管到自管，從規(guī)距到幸福。還是一年，翰林中學華麗轉(zhuǎn)身，成為莘縣打造適合每一個學生教育的典型學校。

“20xx年，我們要引進經(jīng)典，實施語文課程改革，開設校本課程，實施自主評價。”去年10月的一次全體教師例會上學校提出新辦學理念，她如一聲春雷震徹整個翰林園。

我們不能讓學生成為高分低能的做題機器。

我們不能讓孩子們小時候的特長泯滅在初中。

我們要挖掘孩子的潛能，喚醒孩子的天賦，讓同學們“長遠”發(fā)展。

我們要振興的我們的閱讀工程，我們的孫局長每次會上都在號召。

為此，在教育局的教研室的指導下，我們大刀闊斧進行語文教學改革。第一，確定了講讀課、美文誦讀課、欣賞課、閱讀課、寫作課、語文活動課，這是語文課改的六大課型。第二、閱讀工程從課外讀變成課內(nèi)讀，每周開設4節(jié)閱讀課、2節(jié)寫作課，在讀寫的時間上有了制度性的保障。第三、營造書香教室。學校提出了“人人讀好書，班班飄書香”的口號，通過學生募捐等方式建立班級圖書角，拓寬了閱讀渠道，增添了閱讀空間。第四，評選讀書明星，彰顯學生個性。各班級每周一次的讀書交流會，每個月一次的讀書筆記星級評比，“我最愛讀的一本書”征文演講賽等等活動，激發(fā)了同學們的讀書熱情，提升學生讀書質(zhì)量。

簡單的初衷，原始的呼喚，讓翰林教育回歸了本土，贏得了本真。

零干擾的閱讀課，口若懸河的背誦大賽，感人至深的陽光隨筆，如雨后春筍蓬勃生長，讓全體師生享受了共讀經(jīng)典的美妙時光，讓全體教師恢復了小時候“上學”被稱為“念書”時遙頭晃腦的原始記憶。

同學們，新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況?！敝芏鱽碚f：“為中華之崛起而讀書”！一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。北宋歐陽修說“立身以立學為先，立學以讀書為本”，與書為伴，立身立學，同學們，我們要乘學校讀書節(jié)的東風，立志做一個“好讀書，讀好書”的陽光少年。在此我再提讓同學們讀書的三點原因：

第一，書中有我們喜愛的人物或故事，有我們亟需的精神和力量。一個人之所以強大，那是因為他心靈的強大。而心靈的強大，一般來說，是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書。

第二，讀書閱讀能力的提高能給我們學好數(shù)理化等文化科最好的保障。很多學生別管是數(shù)學、物理，還是政治、歷史，所有學科學不好的直接原因就是讀不懂題意。讀不懂題意的根本原因就就沒有閱讀能力。沒有閱讀能力的原因就是讀書少。所以，我們要多讀書。從這方面講，讀書是我們首要任務、語文是我們的領(lǐng)航學科。

第三，我們幾年之后的高考，面臨著高考改革的巨大變化。那就是語文由現(xiàn)在的150分，增加到180分。從社會到國家，從國家到個人，現(xiàn)在的社會以清晰的認識到了母語的重要，而我們正生逢了這個時代。時代的發(fā)展，也注定了我們要重視閱讀。

當然，作為校長，我也思考著我的責任，我也知道圖書對于一個學校的意義，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句話：“一個學?？梢允裁炊紱]有，只要有為了老師和學生精神成長而準備提供的圖書，那就是學校了。”今年暑假后，我們將搬到后面的新樓上，那兒有最標準的圖書室與閱覽室，下一步我們學校將配備適合同學們閱讀學習的足夠的圖書。

還有我們老師，讀書是老師們一輩子的事，親近教育經(jīng)典，不只是為了專業(yè)成長，也是找尋通往孩子們內(nèi)心世界的路徑，我們自己更獲得精神上的充實與心靈的洗澈，讀書同時也是一種行為的感召，我相信，校園里教師閱讀的身影會給學生一生留下美好的印象，等我們同學們長大了，那些美妙的讀書故事、感人的情節(jié)會浸潤他們的心靈。

同學們，閱讀和書寫是我們最必要的學習工具。閱讀，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆的風。閱讀就是讓我們獨立地在知識的海洋中航行。作為學校，作為老師，我們的任務就是領(lǐng)著同學們讓每一個學生嘗到這種航行的幸福與快樂。

親愛的同學們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事。在春天的翰林園里，讓我們一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界。

最后，預祝我們的讀書節(jié)圓滿成功！預祝同學們和老師們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，過一個“豐收”的讀書節(jié)！

啟動儀式領(lǐng)導發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，同志們、朋友們：

大家好！文化盛宴唱響主旋律，精彩節(jié)目傳播正能量。今天，我們在這里舉行華陰市第五屆文化活動月系列活動啟動儀式，首先我謹代表市文化和旅游局對大家的到來表示熱烈的歡迎！向精心籌備、組織、參與本次活動的單位、個人和演出人員表示衷心的感謝！

近年來，全市宣傳思想文化戰(zhàn)線緊緊圍繞“文化興市”戰(zhàn)略目標，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，精心組織開展了豐富多彩的群眾性文化活動，滿足了群眾日益增長的文化需求，使廣大人民群眾充分享受了改革發(fā)展取得的豐碩成果。通過活動的開展，充分展示我市經(jīng)濟社會發(fā)展日新月異的變化和全市廣大干部群眾奮發(fā)有為、與時俱進的良好精神面貌，凝聚了人心，鼓舞了士氣，集聚了力量，在全市上下形成了聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展的良好社會氛圍。尤其是群眾性廣場文化活動更加贏得了廣大群眾的認可和歡迎，已成為群眾茶余飯后一道不可或缺的文化大餐。

今年是全面建成小康社會的決勝之年，文化建設的任務更艱巨、使命更光榮。面對新形勢、新任務，推動文化發(fā)展繁榮，就要按照中央、省市的要求，深入學習貫徹落實好黨的十九大精神，積極推進群眾性廣場文化活動開展，文化活動月就是我市創(chuàng)新打造的群眾性廣場文化活動的代表。20xx年，我市將每年的9月定為“文化活動月”，采取“政府搭臺 群眾唱戲”的模式，組織鎮(zhèn)辦、社區(qū)及各社會團體、戲曲班社輪番在政府廣場進行演出，用一道道精彩的文化大餐點亮華陰群眾文化生活，目前已成功舉辦四屆。本次文化月活動，將通過這些文藝演出，集中展現(xiàn)新時代華陰人的精神風貌，貫徹“文化育民、文化惠民、文化樂民”理念，為創(chuàng)建省級文明城市工作助力。

文化春雨潤物無聲，人文精神茁壯成長。第五屆“文化活動月”的舉辦，開啟了華陰文化生活領(lǐng)域的新篇章，帶動了更多的市民參與到文化事業(yè)發(fā)展當中來，豐富了我市人民群眾的精神文化生活。我市將以本屆文化活動月為新起點，不斷發(fā)揚光大廣場文化，大力支持廣大市民開展健康向上、豐富活潑、寓教于樂的文化娛樂活動，使廣大市民的身心得到陶冶，使“文化自信”理念成為廣大人民群眾的自覺行動，助推全市干部群眾凝聚人心、振奮精神、群策群力、共謀發(fā)展，為建設國際山水生態(tài)文化旅游名市而努力奮斗。

最后，預祝華陰市第五屆文化活動月系列活動圓滿成功！

啟動儀式領(lǐng)導發(fā)言稿 篇4

同學們：

近幾年我校教師隊伍總體呈年輕化趨勢，截至現(xiàn)在，我校35周歲以下的青年教師占一線教師的52.8%，近三年畢業(yè)的也占到了一線教師的18.5%。

應該說，青年教師是一個學校發(fā)展的新生力量，代表著學校的未來。這些教師在思想、能力和知識結(jié)構(gòu)方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，比如：熱情高，對工作更投入；由于年輕，更易與學生溝通；思想活躍，善于接受新理念；知識結(jié)構(gòu)更新快，能吸引學生；接受了較為完整的教育教學培訓，尤其是大多數(shù)人已經(jīng)熟練地掌握信息技術(shù)，有能力承擔最新的教學改革。這些教師中的一部分人在我校工作一兩年后，迅速成長，有的已邁入了明星教師的行列。

不過我們還應清醒地看到，由于年輕他們自身存在的問題也很突出，如：人生目標不明確，容易被困難擊倒，教學方法簡單粗暴，喜歡自作主張，不善于總結(jié)經(jīng)驗；還有部分青年教師不愿意接受老教師的指導與幫助，不能充分利用時間去認真整理、歸納所學的教育理論；有時候在遭遇領(lǐng)導、同事、家長甚至是學生的不信任時，個別人會自暴自棄；也有的`青年教師被社會的各種現(xiàn)象所困惑，不能夠安心于教學，甚至對教師職業(yè)產(chǎn)生抵觸，使自己逐漸不能勝任教學工作。

基于以上原因，學校非常重視對青年教師的培養(yǎng)，重視利用和開發(fā)青年教師的優(yōu)勢，關(guān)注青年教師的弱勢。學科講座的開展使青年教師對本學科的教學體系、重點內(nèi)容、教學方法等有了快速的理解，學到了寶貴的經(jīng)驗；在教育教學改革和科研課題研究等實踐方面，充分開發(fā)利用青年教師思想約束少，易于接受新事物的優(yōu)勢，讓青年教師擔重任甚至挑大梁，如：各學區(qū)今年都安排了一部分青年教師任教A班；英語、語文課題研究中也吸收了近三年畢業(yè)的新教師。這些舉措都很好地幫助青年教師克服了自身的弱點，發(fā)揚了自身優(yōu)點，最大限度地促進了青年教師的發(fā)展。

在諸多促進青年教師發(fā)展的措施中，“以老帶新”是非常有效的方式，為了讓青年教師更進一步發(fā)展好自己，更快速地提高教育教學水平和能力，推動我校整體師資隊伍建設，學校決定聘請有豐富教學經(jīng)驗和責任心強的骨干教師擔任指導教師，來指導督促畢業(yè)未滿三年新教師的專業(yè)成長。衷心希望雙方教師在結(jié)對子活動過程中能夠互相學習、互相督促、共同發(fā)展！

謝謝大家！

啟動儀式領(lǐng)導發(fā)言稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家下午好！

此時此刻，我們在此隆重集會，舉辦主題為“幫助他人，奉獻愛心”的愛心啟動儀式。舉辦這個活動旨在倡導每一位師生都“持一顆愛心，獻一份真情”，去幫助身邊的需要幫助的人，為他們營造愛心氛圍的同時，也讓我們的心靈在真善美的蕩滌下，更加純潔，更加無私，更加開闊！首先我想借此機會代表學院團委向一直以來給予我們極大支持的老師和同學們表示衷心的感謝！

老師們、同學們，機電工程學院是一個充滿愛心的大家庭，我一直引以為豪。多少次，面對遭遇困難無助的同學，我們的師生積極行動，伸出友愛之手，幫助他們走出了困境。有不少家境貧困的同學受到我們師生的愛心物資，渡過了難關(guān)。

玉樹地震時，我院領(lǐng)導迅速做出指示，全院師生紛紛慷慨解囊，為玉樹捐款捐物，價值數(shù)萬元；西南地區(qū)發(fā)生旱情的時候，我們?nèi)荷舷赂型硎?，大家齊心協(xié)力為災區(qū)募捐善款萬元有余。一個簡單的數(shù)字卻我們對世界的博愛和給予，是對生命的'尊重和珍惜，是對同胞的同情和幫助。

愛心超市是學院響應校黨委、團委號召，由院辦積極籌劃。愛心超市是全院師生員工愛心的集中營，是受資助同學的溫馨港灣。里面陳列的一本本書籍一件件衣物，都是我們?nèi)w師生奉獻愛心的真實寫照。這是一個良好的開端，這是一個愛心的奉獻，這是一個幸福的起點……以后，我們師生應該更加努力，積極爭取學校和社會各界的資助，不定期開展系列獻愛心活動，并作為機電工程學院一項品牌工作長期開展下去。

我們要繼續(xù)搞好幫扶助工作，盡全力幫助家境困難的同學。只要我們伸出一雙雙溫暖的手，就能用奉獻點燃他們奮斗的激情；只要我們捧出一顆顆愛心，就能用真情托起他們未來的希望！

我希望我們的一分錢基金里有更多人的愛心，更多人的力量，從而去幫助更多需要幫助的人。有句名言說“人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了?！贝_實，助人為快樂之本，因為助人是一種美德，更是一種修養(yǎng)。當我們自己看到幫助過的人快樂地生活時，我們的內(nèi)心會充溢著滿足感和成就感，這是最持久的快樂！

在春天，播下一粒種子，秋天就會收獲豐碩的果實；在今天，播撒一片愛心，將來就會收獲無限的快樂和尊重！我相信，萬名仁義在胸的師生們一定能享受這種最持久的快樂和最滿足的尊重！受幫助的同學也一定能在大家關(guān)愛的目光中快樂地成長，體驗這個溫馨和諧的大家庭給予他們的幸福，并將機電工程學院助人為樂的精神傳承下去！讓機電工程學院成為大家人生中最快樂的一段里程！

同學們，愛心是“人間大愛”得以創(chuàng)建和維系的生命線，愛心也只能通過愛心去傳遞和升華。“星星之火，可以燎原”，讓我們再次鼓掌，祝福我們的愛心工作越做越好，祝福同學們成為國之棟梁，祝福我們學校成為一個充滿愛心的家園！

謝謝大家！

啟動儀式領(lǐng)導發(fā)言稿 篇6

同學們：

今天我校舉行“書香校園”創(chuàng)建的啟動儀式。首先我代表孟樓小學全體師生向百忙之中的萬校長、張校長、胡校長等蒞臨我校的各位領(lǐng)導再次表示熱烈的歡迎，向受聘的各位老師表示熱烈的歡迎，向到來的各位嘉賓表示熱烈歡迎。孟樓小學的`成長和發(fā)展離不開各級領(lǐng)導的大力支持，和各位老師的努力和幫助，在此我表示衷心的感謝。

有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念?！皶阈@”創(chuàng)建活動，就是希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為生命的一部分。在本次讀書活動中。

希望大家要珍惜點滴時間來讀書，學校成立了教師讀書組織，并定期組織教師進行讀書經(jīng)驗心得交流，寫讀書心得、讀書筆記，現(xiàn)學校成立了萌芽校報，并設有校報編輯部，和校園小記者團，學校已給每個班配有圖書，各個班級已確定了讀書組織、選定了班級圖書管理員，并利用各種渠道保證書源的充足和不斷的更新。學生既可以從圖書館借書，也可以自己帶書，同學們要積極地交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書時間進行指導，以提高學生讀書的實效?，F(xiàn)各班還開辟班級讀書園地、讀書專欄、黑板報，辦有讀書手抄報，寫讀后感等豐富多彩的形式，營造濃烈的讀書氛圍，現(xiàn)在每班設有一個圖書角，每周學生寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞活動，使校園充滿濃郁的讀書氛圍。學校開展學生與父母一起讀書，共建書香家庭。利用節(jié)假日，與父母一起到書店自由淘書，選購一些適合自己的讀物。

最后，我希望大家在本次讀書活動過程中陶冶性情，增長知識，成為一個既有修養(yǎng)又有學識的人，并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每個角落，使師生讀書能成為我校一道亮麗而永恒的風景線。

衷心地祝愿老師們、同學們都能夠在這惠風暢和、書香習習的美好境界里幸福的生活，快樂的學習，健康的成長!

現(xiàn)在：我代表孟樓小學全體師生，宣布：20xx年4月14日王稱固鎮(zhèn)孟樓小學“書香校園”創(chuàng)建、正式啟動。謝謝大家!