《飛鳥集》帶給我感受最多的是一種對(duì)生活的熱愛、對(duì)愛的思索。包括母親對(duì)孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情……都是用簡(jiǎn)短的幾行字對(duì)愛做著雋永的詮釋，美好又浪漫，深沉又偉大。在泰戈?duì)栄壑校澜缧枰獝?，人生更需要唉，正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣：“我相信你的愛，就讓這句話作為我最后的話?！?/p>
泰戈?duì)栒f：“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆心指導(dǎo)著我的生命，通過不可知的黑暗?！币贿@顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》吧!
沒有華麗的語句，沒有起伏的情節(jié)，以自然為背景，泰戈?duì)柂?dú)特的見解和過人的智慧造就了這本經(jīng)久不衰，輕靈灑脫的《飛鳥集》。
從前，我并不愛看詩集，覺得沒有童話故事的精彩生動(dòng)，也沒有散文的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。
而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星?！彼嬖V我們?nèi)松械帽赜惺?，要懂得把握機(jī)會(huì);生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們?nèi)松故竞推床?，這樣當(dāng)生命逝去時(shí)才能毫無遺憾;“我不能選擇那的，是那的選擇我?！备莱隽巳松袏^斗目標(biāo)，應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，因?yàn)榈臋C(jī)會(huì)是留給最有準(zhǔn)備的人……
短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實(shí)的語言，表達(dá)出對(duì)自然的愛，對(duì)人生的愛。
《飛鳥集》中有這么一句話，弓要在射出之前，低聲對(duì)劍說：“你的自由就是我的自由?！笔前?，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時(shí)互相束縛，并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。
我常聽到同學(xué)在耳中抱怨：成績(jī)一時(shí)的下降，父母就緊張，復(fù)習(xí)題排山倒海地襲來，常常復(fù)習(xí)到深夜，第二天上課又沒精神，成績(jī)自然一落千丈。甚至報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，整個(gè)周末，安排得滿滿的，別說玩了，連學(xué)校布置的作業(yè)也沒時(shí)間做。
何嘗不是這樣呢?父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值，反而使我們厭倦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)絹碓皆愀?。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由?chuàng)造，反倒更能開拓出屬于自己的一片天空。
放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由;只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結(jié)，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥!
在那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空聽到了詩人的吟唱。
也許，這就是《飛鳥集》的真諦吧!
偶爾看到一個(gè)故事，也許沒有精彩的語句，但字里行間卻輕易地將你攫住，讓你感受著飛鳥和魚的悲傷戀愛，即使凄涼也浪漫。
很久很久以前，有一條魚和一只鳥相愛了。但是上帝告訴它們，它們永遠(yuǎn)不會(huì)是戀人，甚至做朋友也是奢求，即使它們彼此相愛，這一輩子也是可望不可及。魚兒討厭海水的束縛，渴望在藍(lán)天中自由自在和高高在上的感覺；鳥兒討厭空曠的藍(lán)天，渴望得到海水的沐浴，在水中漫步。
魚兒努力地跳出水面，跳向它夢(mèng)想的藍(lán)天；鳥兒不斷地沖向海面，去感受水的親近。魚兒一次次地跳，卻總在尾巴還沒離開海面時(shí)，就重重地落下，有一次落到岸邊，是漲潮的海水救了它；鳥兒一次次地接近海面，卻總在剛剛擁抱海水時(shí)，就被濕了的'羽毛拖住，是它的朋友一次次幫它逃離險(xiǎn)境。
魚兒不愿放棄，因?yàn)樗械剿{(lán)天在召喚它；鳥兒不愿放棄，因?yàn)樗X得大海才是它真正的家。這樣，魚兒和鳥兒不停地嘗試接近，但都在它們接近夢(mèng)想的過程中，接近死亡。
魚對(duì)鳥說，“你原是在天上的，應(yīng)該飛來飛去?！兵B對(duì)魚說，“你原是在海里的，應(yīng)該游來游去。”
魚對(duì)鳥說，“如果飛鳥和魚可以相愛，那么我們?cè)谀睦镏玻俊濒~的眼淚落在海里。鳥對(duì)魚說，“看著我，我告訴你答案。”鳥最后一次飛上了天空。
在那一剎那，鳥從天空向著大海俯沖，不，是奔向她的魚；就在那一剎那，魚竟離開深海躍向高空，不，是迎接他的鳥。魚和鳥緊緊相擁，一切都停止了。沒有人知道究竟過了多久，桑田滄海幾度變幻，時(shí)光無情地流逝，一對(duì)戀人在博物館里發(fā)現(xiàn)了擁抱在一起的鳥和魚的化石。
我能夠想象的到飛鳥和魚當(dāng)時(shí)渴望而又無助的眼神，在生死邊緣一次一次的掙扎，這就是注滿了愛的巨大的力量，承啟乾坤的能量在無限的釋放，蒼穹之中，平行線也許永遠(yuǎn)不會(huì)相交，飛鳥和魚的愛情，可以產(chǎn)生，卻永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，就象天使與魔鬼，不能相戀。曾經(jīng)看過一部偶像劇《斗魚》，劇中相愛的男女主角最終還是陰陽相隔，也許這就是編劇的寓意所在，也許這樣才能吸住觀眾的眼球，感動(dòng)啼零。但是那又有什么呢？我一直認(rèn)為人生的旅程看的是寬度而不是長(zhǎng)度，此生有愛便是永恒，曾經(jīng)執(zhí)子之手誰還在乎能不能與子偕老啊？如果每個(gè)相遇都是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，如果每個(gè)偶然都不會(huì)有必然，那么，是不是不會(huì)有那樣的遺憾？
不過在現(xiàn)實(shí)生活中，我仍會(huì)保留“執(zhí)子之手、與子偕老”的堅(jiān)定，如果我是那只飛鳥，我也會(huì)頭也不回的沖向大海，然后帶魚兒沖出水面，飛向藍(lán)絲絨一樣美麗的藍(lán)天，接近夢(mèng)想，永遠(yuǎn)美好！
第一次接觸泰戈?duì)柕脑?，是二十年前了。一天，班上的同學(xué)拿出一本讀大學(xué)的姐姐送的《吉檀迦利》，雖是平裝，但裝幀和設(shè)計(jì)精美，讓人一眼望去便有閱讀的欲望。而之前，泰戈?duì)?、《吉檀迦利》、《飛鳥集》只是我們教科書里要考的名詞。
在那個(gè)學(xué)業(yè)壓力大，大家還在瘋狂閱讀的時(shí)期，學(xué)校旁的小書店是我們經(jīng)常光顧的，但小書店的格局和大城市的自然無法并提，書籍的品類也是有限的。而同學(xué)和姐姐都是學(xué)霸級(jí)的人物，于是，那本書更讓大家艷羨。二十年后，我還清晰地記得我對(duì)那本《吉檀迦利》的印象，但詩集的內(nèi)容完全記不清了，亦或是當(dāng)時(shí)只是翻看，根本沒有仔細(xì)閱讀過。真得很慚愧，對(duì)于一本書的印象深刻，特別是文豪的作品，竟然是緣于他的載體，而非作品本身。加之對(duì)于新詩，總覺得沒有古詩詞那樣的韻味，所以從沒主動(dòng)去讀過詩集，而現(xiàn)在也只是某些文章或是小分享中感受一下泰戈?duì)枴?/p>
今天，靜下心來，讀這首《魚和飛鳥的故事》，勾起那本書的回憶。才發(fā)現(xiàn)自己所謂的不喜歡，是因?yàn)闆]有人生閱歷，讀之自然也不會(huì)有感悟。于是，再美的文字，能感受到的也僅是辭藻的華麗、對(duì)仗的工整。不同的心境，讀來自然不同。我想，在為賦新詞強(qiáng)說愁的年紀(jì).讀來應(yīng)該全是對(duì)未來人生坎坷的向往，無知無畏；在憧憬或談及愛情的年紀(jì)，讀到的應(yīng)該是愛情的甜蜜或苦澀，最終還會(huì)借詩強(qiáng)說愁。而我現(xiàn)在讀來，卻是對(duì)親情和人生的預(yù)言，父母老矣，滿滿的不舍；稚子尚幼，卻預(yù)見未來高飛后的孤獨(dú)；朋友今朝把酒言歡，卻不知今生能否再聚……
人生路上有太多想看的風(fēng)景，回頭才發(fā)現(xiàn)自己也是這路上的風(fēng)景；人生路上也有無數(shù)的岔路口，但在單程的列車上，選擇了自己要走的路，不論是坎坷或是平順、是無奈還是欣喜，這路總要自己走下去；人生路上更是有太多的不易，有互相扶持、甘苦與共，有莫名惡意、坎坷，也有彼此的責(zé)任和感恩……，或好或壞，經(jīng)過才知平淡如水的重要。就像平實(shí)、樸素的語言，最能打動(dòng)人心；就如淡淡的清茶、微微的花香最讓人難忘，歷久彌新。
最遠(yuǎn)的距離，可能是你與同路人的距離、與陌路人的距離、是世界觀的距離，是與愛人的距離，甚至是你與親人的距離。在岔路口不同的選擇成陌路，又焉知下一個(gè)路口，原本陌路的，不會(huì)重逢。當(dāng)你還能夠說出心聲、還能夠相依、交匯時(shí)，做最好的自己,為愛你的人，為你愛的人，世事無常、保持平常。
生如夏之絢爛，死如秋葉之精美。反復(fù)品讀泰戈?duì)柕倪@句，除了對(duì)文學(xué)巨匠文采的欽佩，更多的是對(duì)這種生命感悟的贊嘆與向往。這是對(duì)生命的態(tài)度，既有一種對(duì)生命奇跡的贊美與感激，也有一種對(duì)死亡的豁達(dá)與淡然。反應(yīng)在我們?nèi)粘５纳钪校褪俏覀円幸活w赤子之心，富有活力與朝氣，要學(xué)會(huì)赤誠(chéng)地對(duì)待生活，生活才能給我們真實(shí)的反饋，而生活本身才是生命的意義所在。這樣，歲月帶給我們的不是蒼老，而是心靈的寧靜，光陰增加的不是我們的年齡，而是我們對(duì)生命的感悟，就像一塊平靜的湖水，看似平靜無波，但水下生機(jī)勃勃，生命生生不息。
如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。我們這一生看似漫長(zhǎng)，而又崎嶇坎坷，但相對(duì)于浩瀚的宇宙，不過是剎那間的一指流砂，踟躕于得失，似一葉障目，浮云蔽日，必然會(huì)失去更多。所以，我們必須要用這有限的光陰，去領(lǐng)略更多的風(fēng)景，去體悟更多的美妙，比如康德的星空，比如黑格爾的靈魂的高貴，比如蘇格拉底的那條河……
就像泰戈?duì)栒f的那樣：我的存在，對(duì)我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活。而我們就是要懷著生命的贈(zèng)予與神奇，去追求我們?nèi)诵缘娘枬M，我們內(nèi)心的寧靜。如果把每個(gè)人的一生都比作一本書的話，這本書里應(yīng)該有著最生動(dòng)的，真實(shí)的足跡，真實(shí)的愛憎，真實(shí)的眼淚，真實(shí)的失去與得到……因?yàn)檎鎸?shí)，所以生動(dòng)，至少必然是可以感動(dòng)我們自己的。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，如果我們是一本書，我們也要做一本獨(dú)一無二的書，這樣縱使面對(duì)死亡的時(shí)候，我們也可以平靜地說：天空沒有留下翅膀的痕跡，但是我已飛過！
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