歌舞青春讀后感 篇1

故事主角TroyBolton是個籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)，他的父親兼教練，指引著他。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，又有“愛因斯坦”的稱號，而且她取得了不少驚人的成績而且心地善良。他們兩人本是兩個不同世界的'人，在圣誕假期的一個卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。假期結(jié)束后，他們更發(fā)覺由于Gabriella的媽媽調(diào)換了工作環(huán)境，Gabriella和Troy就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂劇角色的選拔也即將開始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，希望成為學(xué)校最新音樂劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊(duì)成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來勸阻他們退出音樂劇的選拔。Gabriella新認(rèn)識的朋友TaylorMcKessie及Troy的好友兼支持者ChadDanforth知道消息后均表示不贊成，Chad不希望見到自己的籃球偶像登上舞臺，而Taylor則擔(dān)心自己帶領(lǐng)的學(xué)術(shù)比賽隊(duì)伍將失去一個重要的隊(duì)員。一向都是學(xué)校音樂劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔(dān)心自己在學(xué)校的地位將受動搖千方百計(jì)地策劃計(jì)謀阻止他們參加角色選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒有因此而放棄，反而更積極追尋自己的夢想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一直隱藏起來的才華！后來，隊(duì)友們體會到了扼殺朋友的夢想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵和幫助，Troy的父親也清楚地了解到兒子的倔強(qiáng)和夢想，于是對他說：“只要你快樂就好！”這給了Troy很大的動力，Gabriella也開始有了信心。

Sharpay和Ryan將音樂劇選拔賽時(shí)間惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂劇選拔賽同時(shí)舉行。出乎意料的是，隊(duì)友們信誓旦旦地向他們保證一定會讓他們參加比賽，并設(shè)計(jì)了策略使籃球賽的計(jì)分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項(xiàng)比賽暫停。當(dāng)Troy和Gabriella趕到劇場，音樂劇選拔已經(jīng)結(jié)束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們終于獲準(zhǔn)參賽，所有的隊(duì)友都到場為他們鼓勵。

Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因?yàn)橛職庠俅潍@勝。Sharpay和Ryan認(rèn)識到自己的錯誤并真誠祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對未來充滿了信心和期待。

歌舞青春讀后感 篇2

在我的心目中，美國是一個融合了最保守的價(jià)值觀念與最激情的青春的國家。

美國的創(chuàng)造力來自于兩方面，一是清教徒文化所倡導(dǎo)的虔誠信仰，努力奮斗的立國理念，二是基于他獨(dú)特的地理與歷史造就的年輕積極的心態(tài)，假如這兩方面缺少了其中的一個，美國都不會是今天我們見到的這個樣子，缺乏信仰，創(chuàng)造力會變成邪惡的智力，少了青春，會喪失人的理想主義。

美國的魅力就在于他向世界所展示的一個新的，年輕的，充滿自信和活力的夢想，而這夢想的基石就是信仰與創(chuàng)造。

一個人沒有信仰會墮落，沒有勤奮就流于空談。

按照被歐洲藝術(shù)電影慣壞了的文藝青年的標(biāo)準(zhǔn)來看，典型的美國校園喜劇非常--傻，俗氣，幼稚，而談到青春，總會想起四百下，死亡詩社，大象，或者牯嶺街之類。上述影片是屬于非主流的知識階層的反思作品，而歌舞青春這類電影則是典型的商業(yè)娛樂電影，體現(xiàn)了美國主流價(jià)值取向的，并且可以為世界上大多數(shù)觀眾所接受并且喜愛的電影，作為一個普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛，飛揚(yáng)的青春，快樂的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。

漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風(fēng)趣的歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來青春是這樣美好而簡單。

籃球，戲劇，科學(xué)競賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠實(shí)的友誼，勇敢追求心中的夢想，不畏懼邪惡堅(jiān)持斗爭直到成功，難道這不是一個年輕人本應(yīng)有的理想嗎。

我想我們年輕的朋友已經(jīng)忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過真正的青春。

我的青春在哪里?

在乏味的課本中，在永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)里，在補(bǔ)習(xí)班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛中，在老師的謊言中，在家長的抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。

每當(dāng)我走在街上看到那一個個戴著眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們，看到被丑陋的校服掩蓋的沒有美麗與色彩的女孩子們，我就感到很悲傷。

難道這就是我們的教育想要塑造的人?

我記得一次做公車忽然聽到背后一個稚嫩的聲音在無比內(nèi)行的談?wù)撃程幍囊粋€樓盤，我驚訝的回頭看了一眼，那說話的男孩子至多10歲。

一個中國的孩子很早就懂得了，人是要考慮將來的工作與房子問題的，就是說除了錢和吃之外，沒有什么可以為之奮斗的，也沒有什么值得重視的，自然除了這兩樣也沒有可以相信的東西。

歌舞青春讀后感 篇3

《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。20xx年出品了第一部，20xx年出品了第二部，據(jù)說20xx年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長，父親是籃球教練；蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會上，troy和蓋比認(rèn)識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會影響到自己的社團(tuán)活

動，不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個時(shí)段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色??

影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵和信心，這才是真正的朋友。

《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷??

總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

歌舞青春讀后感 篇4

對于一個學(xué)生而言，學(xué)習(xí)生涯就像是一片苦海，由試卷和作業(yè)堆積起來的海嘯，幾乎卷走了所有的希望。于是我們每天就這樣度過，男生們互相開著玩笑，女生在一起扎堆八卦，沒人想過這樣的生活會在某一天戛然而止，更沒有人會想過自己會對這樣的生活依依不舍。

我已經(jīng)經(jīng)歷過一次畢業(yè)了，原本以為永遠(yuǎn)都無法重新融入一個班集體的自己，如今也早已習(xí)慣了這樣的生活，時(shí)間就在抱著一摞作業(yè)去見老師的腳步聲中，滴滴答答地流逝，我們每天都在這片初中海洋中，乘著船劃上一小段，毫不在意。直到有一天我們意想不到地?cái)R了淺，回頭一看，放才發(fā)覺自己已經(jīng)和大家走了好遠(yuǎn)，以至于已經(jīng)看不到出發(fā)的碼頭在什么地方。

對于東方高校的學(xué)生們來說，畢業(yè)的意義是一樣的。畢業(yè)，就是對你的同學(xué)說再見，對你的小敵人說再見，對你的哥們說再見，對你的閨蜜說再見，對你的同桌說再見。所以有時(shí)，我們不是在“一天天老去”，只是一下子，我們突然感到了疲憊和不舍。

當(dāng)你在臺上領(lǐng)到了自己的通知書時(shí)，回頭看看這些臉龐，也許這就是你最后一次與他們對視了。即使某一天你再次見到他們，也不再是曾經(jīng)的他們了。

有時(shí)我們會為自己迷惑，好像自己非常不愿意在人生路上走下去，有時(shí)卻又巴不得搭一輛快車，跑到人生的結(jié)局。就像《陽光小美女》中女孩的哥哥說的，有時(shí)我真想一覺睡到十八歲，所有繁瑣的高中生活都不用經(jīng)歷。但是這就是人生，它由不得你來做決定，和誰一起，去往哪里，都不是自己說了算。當(dāng)我們還在為模糊不定的未來彷徨時(shí)，MissD告訴我們：“在自我發(fā)現(xiàn)的過程中，舞臺是不錯的搭檔……十年前，或許有許多選擇擦肩而過，而如今，好好把握。機(jī)遇可遇不可求……演藝生涯讓我體會到，要相信直覺，那是需要勇氣的。在充滿變數(shù)的未來迷霧中，相信直覺是最佳的也是唯一的選擇。也許有人會決定在迷霧中原地不動，但是在人生和生活中，你無法原地不動。

所以大家在最后，穿著畢業(yè)袍站在的沸騰的人群前面，原本應(yīng)該哭的我們卻總也忍不住在臉上蕩開笑容。不知道為什么，所有人之間的隔閡都消失了，接著我們對彼此說再見。腦海中還回放著畢業(yè)時(shí)的鼓點(diǎn)與吉他聲，籃球在空蕩蕩的教室里，發(fā)出寂寥的，撞擊地面的響聲……

我們離開了這個已經(jīng)產(chǎn)生感情的地方。

再走幾步以后，抬頭看，你會發(fā)現(xiàn)陽光依然甚好，不妨像電影開始時(shí)特洛伊那樣高喊：“It’s time to turn it up game on!”

歌舞青春讀后感 篇5

《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一向貫穿其中，并構(gòu)成自我獨(dú)特的風(fēng)格。20xx年出品了第一部，20xx年出品了第二部，據(jù)說20xx年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長，父親是籃球教練;蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。

在一次新年聚會上，troy和蓋比認(rèn)識了，并且意識到了自我的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，可是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會影響到自我的社團(tuán)活動，不理解他們。于是他們經(jīng)過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。

雖然他們的目的是達(dá)成了，可是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應(yīng)當(dāng)支持朋友的想法，而不是打擊他。這個時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)光改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個時(shí)段。經(jīng)過troy和蓋比朋友們的幫忙，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了主角……

影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現(xiàn)自我意想不到的才能;而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵和信心，這才是真正的朋友。

《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷……

總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂和十分的美，把這部影片推薦給大家，期望大家能夠喜歡。

歌舞青春讀后感 篇6

《歌舞青春》是一部鼓舞人心的青春片。它以青春為主線，通過充滿活力的舞蹈和美妙的音樂講述了一個曲折動人的故事，最大限度地展示了一群男孩女孩的青春激情。

這個故事發(fā)生在東高中。一些即將畢業(yè)的學(xué)生就“畢業(yè)前的繁忙時(shí)間，是否帶空在畢業(yè)典禮上排練歌舞戲劇”進(jìn)行了激烈的辯論。最后，在特洛伊和加布里埃拉的勸說下，每個人都達(dá)成了共識——決定參加歌舞戲劇的排練。所以排練有序地開始了，但是美麗的女孩香檳想盡一切辦法讓加布里埃拉退出歌舞戲劇，以便在表演中獲得領(lǐng)先。畢業(yè)典禮開始前幾天，加布里埃拉提前被斯坦福大學(xué)錄取。香檳成功了！然而，在畢業(yè)典禮開始時(shí)，深愛加布里埃拉的特洛伊來到斯坦福大學(xué)，勸說加布里埃拉重返舞臺。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮現(xiàn)場時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)那里的局勢因?yàn)槿鄙偬芈逡炼o張。特洛伊和加布里埃拉回到舞臺上，演出繼續(xù)順利進(jìn)行。香檳的把戲失敗了，但她最終與特洛伊和解了。在這個溫暖的場景中，今年的東高畢業(yè)生畢業(yè)了！

看完這部電影后，隨著情節(jié)的起伏，我內(nèi)心的平靜下來了，但我被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情深深打動了。

當(dāng)畢業(yè)典禮需要他們的音樂表演時(shí)，他們用全部的精力和熱情排練。正因?yàn)槿绱?，歌舞戲劇將會如此充滿活力，氣氛將會如此輕松，觀眾將會如此滿意，畢業(yè)典禮將會如此成功！他們的青春給了他們活力，他們的活力在于他們的青春更加積極、樂觀和美麗。

香檳在故事中不是一個好角色。她可能給人的印象是她美麗但狡猾，甚至陰險(xiǎn)。但她的熱情是無與倫比的——這反映在她的理想、愿景和對未來的希望中。這是她的激情。青春因?yàn)榧で槎兊贸鋵?shí)和有意義。

特洛伊和加布里埃拉之間的愛情非常甜蜜。可能會有一些起伏，但似乎沒有什么能切斷他們內(nèi)心深處的感情。他們彼此相愛，互相信任，互相鼓勵——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，是青春美麗情感的象征。青春需要情感滋養(yǎng)。只有這樣，它才能變得美麗、充實(shí)和多彩。

歌舞青春告訴我們青春是多么美麗！青春從來沒有超過一次，所以請珍惜它！青春將在我們的人生旅途中劃下輝煌的一筆，青春將在我們的生活中發(fā)出更加耀眼的光芒！

歌舞青春讀后感 篇7

這是一部青春勵志的電影，它經(jīng)過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂，為我們講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。它很好的表現(xiàn)了美國高中生的學(xué)習(xí)生活中的故事，陽光向上，具有年輕人應(yīng)有的活力。

兩個表面毫無關(guān)系的高中生——學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)長 Troy Bolton 跟性格害羞、成績優(yōu)異的新生 GabriellaMontez，他們兩人本是兩個不一樣世界的人，在除夕假期的一個卡拉OK比賽中，他倆卻因?yàn)橐魳范Y(jié)緣。盡管在選音樂劇的主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及Gabriella 并沒有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自我的夢想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來的才華!

身為籃球天才的男孩 Troy 并沒有辜負(fù)眾人的期望，也沒有放下追求的夢想，最終成為一個歡樂自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，因?yàn)樗袆e人給予的鼓勵和信賴。 Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個除籃球之外閉口不談的男孩變成一個熱情合群的人。他們用在用音樂表達(dá)自我的想法，完成自我的夢想。

影片的資料，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原先打籃球的姿勢能夠這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當(dāng)中的一員，當(dāng)這個團(tuán)體徹底融合就像影中說的：“他們這些怪人竟然和我們說話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個細(xì)胞渴求加入其中!不僅僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺，片中的歌曲在里面不是獨(dú)立的表演，更像是表達(dá)少男少女內(nèi)心想法的一首詩，我們陶醉在熟悉的場面，那些以往的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢想的固執(zhí)都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達(dá)出來。相信每個人上學(xué)時(shí)都有這種感覺，心境不好的時(shí)候就像找一首歌，一首屬于自我的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自我的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個日出。

飛揚(yáng)的旋律消融青春的憂思，舞動的活力沸騰夢想的熱血。青春靚麗的偶像，動聽的音樂，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時(shí)的悸動。頓時(shí)感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚(yáng)、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時(shí)光竟不能自我，妄想著回到小時(shí)候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……

歌舞青春讀后感 篇8

《歌舞青春》在十年前大獲成功，并拍出第二、三部，贏在夠青春活力，歌曲好聽、舞蹈好看，演員養(yǎng)眼。

去年看過《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺。覺得個性突兀，對歌曲也并不十分喜歡。但是對于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，這個問題處理得十分厲害，不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤，不愧是在各種動畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。

《歌舞青春》里面所有的歌舞，都十分貼合當(dāng)下的環(huán)境，或是喧鬧處的群眾群舞，或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白，或是男女感情升華中極具推動力的深情對唱。歌和舞，對于氣氛的烘托、情節(jié)的推動、情緒的渲染、個性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個典型的學(xué)霸，第一次被推上臺的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手，對歌舞表演亦是十分陌生。然而當(dāng)兩人開始對唱時(shí)，突然就開啟了內(nèi)心那部分的渴望，突然就覺得跟對方如此投緣如此心意相通，于是越唱越釋放，越唱越開朗，越唱越動人，感染了所有聽眾，也感染了他們自己。

情節(jié)的確是簡單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬，但青澀中對情感的表達(dá)都十分到位，在小小誤會后的和解，相互間眼里閃爍的淚光熠熠動人。配角們也各自出彩，不論是咆哮的教練，還是夸張的戲劇老太太，還是尖刻嫉妒的女二號，黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長，都性格鮮明，頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。

據(jù)說十年之后，迪士尼將重啟這個IP，在美國繼續(xù)大范圍海選新人，籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲，一邊期盼又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。

歌舞青春讀后感 篇9

《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了 “ 是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇 ” 而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達(dá)成了共識 —— 決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會場的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯菥o張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她

與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了 —— 被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。

在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業(yè)典禮才會那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。

香檳在故事中并不是一個好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無與倫比的 —— 這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現(xiàn)了出來。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。

特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵 —— 這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征??！青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。

《歌舞青春》告訴了我們—— 青春是多么美好！青春從來就只有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青 春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！