我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成3篇心得體會,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的萬能心得體會,歡迎大家分享。
這次實驗雖然僅有短短的xx天,可是實習資料特別豐富,并且經(jīng)過這個實習我們都得到了知識上的復習和能力上的提高。正是因為這個實習,加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解,同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學,也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家,卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物,假如充分利用起來的話,就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源,但假如棄之不用的話,它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如,此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻,一方面說明水質(zhì)出了問題,但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分,河下的泥土沃田,用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以,假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C廢物利用科學技術來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話,不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源,更重要的是能夠減少污染,逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變,此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處:表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等,反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦,而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后,其效果是一年不如一年,其用量是一年強于一年,就象人用慣了霉素,就產(chǎn)生了抗體,藥量越用越重,藥效反而越來越差,多年下來,還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染,而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時,往往已成情景嚴重之勢。針對于此,生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化,而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構,使作物增產(chǎn),同時還能促進化肥的利用,提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,運輸,轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交
改變學科的主要目的是增加作物產(chǎn)量和提高產(chǎn)品質(zhì)量。在實習期間,我們不僅初步了解了生物有機肥的生產(chǎn)工藝,還學習了有機肥行業(yè)前輩的.經(jīng)驗和指導。比如在江蘇天釀農(nóng)業(yè)科技公司董事長高給我們的演講中,我們深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的不易,但也了解到生物有機肥的發(fā)展前景是完美的,我們這個專業(yè)未來會有很大的前景。在江陰聯(lián)業(yè)生物科技,那里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。
綜上所述,通過這次實習,我學到了很多未來工作所需的基本技能,檢驗了平時所學的基礎知識,對植物營養(yǎng)學這門學科有了更深入的了解,無疑讓我受益匪淺。我相信這次實習所獲得的經(jīng)驗會促進我在今后的學習和工作中找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學校給我們提供這樣的實習機會。
通過實習,讓我學到了很多以前學校里根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只有勇敢地去面對人生中的每個驛站,才能讓我清楚地意識到肩上的.重任,看清人生方向,也讓我認識到文員工作應當時刻保持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要努力去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做的事去負責,不要輕易許諾,許諾了就要努力去兌現(xiàn)。
今后我會學習更多的工作經(jīng)驗,了解多種行業(yè)的工作,努力為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻自己的力量。因為人生就是不斷地吸取經(jīng)驗,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己,成為更好的自己。
在聽完田老師的“一百萬個可能”講座后,我對自我探索的方法有了更深刻的認識,也了解了如何選擇高校以及專業(yè)。講座的重點是如何在高中生涯中設定奮斗目標,講座主要由三個大點展開。
首先,講座通過一份大學生專業(yè)滿意度的調(diào)查,揭示出只有10%的大學生選擇了自己熱愛的專業(yè),導致大學生對專業(yè)滿意度普遍不高。因此,我們必須記住“我的大學我做主”,根據(jù)個人興趣、擅長、家庭中家長的意見、專業(yè)類型等因素,綜合判斷要選擇的專業(yè)。這也提醒我們,作為一名高中生,必須先找到自己的定位,才能更好地明確方向和目標。這是自我探索的核心。
由此,第一個大點:自我探索十分重要。講座通過引導我們?nèi)ニ伎甲约旱呐d趣、特長、價值觀以及對未來的規(guī)劃等方面來幫助我們確定自己的自我定位。我也由此意識到,作為一名高中生,我們必須先找到自己的定位,才能更好地明確我們的方向和目標。
其次,講座強調(diào)了了解社會趨勢和畢業(yè)后的意向職業(yè)的重要性。通過研究不同職業(yè)方向的優(yōu)缺點以及關注時代的.脈搏,我們可以更好地選擇適合自己的專業(yè)方向,了解它們的優(yōu)缺點。YJS21.com
講座提到了認識高校和專業(yè)的必要性。我們需要了解不同高校的特點、專業(yè)的設置等,以便更好地選擇適合自己的高校和專業(yè)。同時,在這個過程中,我們還需要了解不同高校和專業(yè)的招生要求和錄取標準等,從而為自己的選科和未來的志愿填報做準備。
通過這次講座,我深刻認識到了找到適合自己的專業(yè)的重要性。在找到適合自己的專業(yè)方向的過程中,需要進行全方位的自我探索和了解社會、職業(yè)、高校和專業(yè)等方面的知識。只有這樣,我們才能更好地選擇適合自己的專業(yè)方向,從而更好地實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和人生價值。
同時,我還學到了一些實用的方法和技巧。例如,可以從問卷調(diào)查、個人分析、職業(yè)規(guī)劃等方法進行自我探索;通過參觀企業(yè)、與身邊人交流等方式了解不同職業(yè)和行業(yè)的特點;通過查閱大學招生簡章、訪問可靠等渠道了解高校和專業(yè)信息。這些方法和技巧可以輔助我從各個渠道收集信息,幫助我做出綜合判斷。
總而言之,這次講座讓我對于如何確立未來目標有了更清晰的認識。在今后的生活中,我也會緊跟時事,積極探索適合自己的未來道路,爭取早日確立對大學及選科的目標并通過努力將其變?yōu)楝F(xiàn)實。
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