享受高中作文 篇1

海闊憑魚躍？天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待？夢想是堅強？青春歲月充滿奇跡？我們心中大大小小的夢？在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航？飄過遼闊的海洋？去追尋彼此的青春夢想？問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說？最美麗的是我們跳躍的青春？對于我們？青春已經(jīng)伴著我們走進了大學(xué)的校園？大家活躍在這美麗的校園中？拿著課本？背著書包？青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息？青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石？敲出星星之火？是燈？照亮前行的道路？是火？點燃希望的燈？

是路？引你走向黎明。但是？如果我們空有理想而不付諸于行動？我們將一事無成？就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔？能夠指引著前進的方向？而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍？任何理想？只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過？“夢里走了許多路？醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們？人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結(jié)網(wǎng)”？“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下？”

這些都是古人的語言？告訴我們切莫空想？要從點滴開始做起？把理想真正賦予于實際行動中。當(dāng)然？實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇？我們需要有決心？有信心？有不畏艱難、鍥而不舍的精神？面對挫折？我們不能望而生畏？就此卻步？要拿出客服困難的勇氣？不懈地去努力？面對成績？則不能沾沾自喜？不思進??？要戒驕戒躁？以此為動力去爭取更大的成功？

因為？青春正在賦予著我們激情、力量？我們沒有任何理由有絲毫的懈??？從而消磨浪費它？我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩？讓青春飛揚？正是青春的激情？鼓舞著我們的斗志？正是青春的芬芳？陶醉著我們的心靈？正是青春的奮斗？成就著遠大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的現(xiàn)實？放飛我們的理想？相信你有改變的力量？放飛我們的理想？心手相通一齊努力的方向？放飛我們的理想？讓大海掀起巨浪？讓我們理想真正在行動中啟航？我的演講結(jié)束了？謝謝大家。

享受高中作文 篇2

有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久，它有一個夢想：有一天能夠像鳥兒一樣飛上天空。當(dāng)它把自己的理想告訴同伴時，立刻招來同伴們的嘲笑：“瞧瞧，什么叫心比天高，這就是啊！”“真是異想天開！”……這塊石頭不去理會同伴們的閑言碎語，仍然懷抱理想等待時機。有一天一個叫莊子的人路過這里，它知道這個人有非凡的智慧，就把自己的理想對莊子說了，莊子說：“我可以幫你實現(xiàn)理想，但你必須先長成一座大山，這可是要吃不少苦的?！笔^說：“我不怕吃苦?！庇谑鞘^拼命地吸取天地靈氣、自然精華，承接雨露惠澤，拼命生長，不知經(jīng)過了多少年，受了多少風(fēng)雨的洗禮，它終于長成了一座大山。（勵志）于是，莊子招來大鵬以翅膀擊山，一時間天搖地動，一聲驚天動地的巨響后，山炸開了，無數(shù)石頭飛向天空，在飛的一剎那，石頭會心地笑了，它終于體會到飛翔的快樂。但是不久它就從空中摔下來，仍變成當(dāng)初的模樣，落在原來的地方。莊子問它：“你后悔嗎？”“不，我不后悔，我長成過一座山，而且我飛翔過！”石頭說。

其實人的一生就像石頭一樣，最初的開始和最終的結(jié)局都是一樣的，但同生為石，有的石頭胸懷飛翔的夢，同生為人，有人卻有凌云之志。

為什么我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志？一個人的目標(biāo)定得高，他就必須付出更多的辛勞和汗水，即使經(jīng)過全力打拼不能實現(xiàn)目標(biāo)，至少也比目標(biāo)定得低的人走得遠、實現(xiàn)得多。林肯總結(jié)自己一生的經(jīng)歷得出這樣的結(jié)論：自然界里的.噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人最終能取得的成就不會超過他的信念。我們的先輩在經(jīng)歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之后，意味深長地告訴我們這樣的人生哲理！取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下；取法乎下，一無所得。

志存高遠吧！壯志凌云吧！讓我們擁有一個值得一生為之拼搏的高遠志向吧！不在蓬蒿間低低飛舞，敢上青天與鯤鵬比翼，擯棄燕雀屋檐下的廉價歡悅，勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨雷電的洗禮。為理想拼搏，向人生的高空展翅飛翔。

享受高中作文 篇3

我不知道此刻我的臉上是怎樣的表情，我不敢去看鏡子里的自己，失落？難過？嘲諷？還是習(xí)以為常后的冷漠？不問自己值不值得，害怕會忍不住難過，其實，做的再多都只是為了心底僅存的那點執(zhí)著，和對愛情僅剩的一點幻想。

凌晨兩點多，只剩我還在等待了吧？等什么呢？忘了！等的太久了，忘了自己在期待什么。在這場愛情里，我就像是飛蛾撲火，撲的義無反顧，燒的體無完膚，為尋求溫暖而來，終究死在溫暖里。愛你，我不曾后悔，只怨自己輕易期待了太多，在一次次的失望之后，漸漸地開始懷疑，那份執(zhí)著。

我相信，每一個善于等待的人，等到最后都會在你生命里徹底的'離開。其實沒有人愿意一次次等待，一次次默默地離開，又默默地回到等待的位置。若不是深愛，若不是還有所期待，我一定會像來時那般毫不猶豫的離開。情，不知所起而一往而深，恨，不知所蹤。原來只是用錯了情，卻是不恨的。

這世間，最涼不過人心，最卑微不過感情。喜歡一個人，會卑微到塵埃里，可是卻沒能像張愛玲說的那樣開出一朵花來，我看見的只有自己孤獨的無助的絕望著，我的心事在這深夜里，寂寞不安著無處宣泄，連思緒都開始搖搖晃晃的焦灼著，看不清來時的路，望不見將要去的方向，恍恍惚惚，想起種種過往，那份猶豫不決的心思更加飄忽。

或沉默，或寂寞。在這樣的深夜，心情莫名的失落，說不出來的難過，無能為力的難過。為那些我來不及參與的你的過去，為那些我將缺席的你的以后。我愛上的那個謎一樣的男子，愛的蒼白無力，愛的小心翼翼，愛的連自己都不再是自己。我以為，相愛是毫無保留，其實我們都是守著各自心底的小秘密，說著蒼白的誓言，帶著虛偽的笑臉，假裝認真地愛著。后來很多次我都在想，假如我不曾抬頭，不曾清楚地看見你臉上的敷衍，我是不是還是那個最幸福的人？

享受高中作文 篇4

多少次流連于路邊的風(fēng)景，停止了前進的腳步，忘記了自己的路，以至于錯失了前方那本該屬于我的最美麗最迷人的景色。

六月剛到，太陽就以極其熱烈的方式烘烤著這一片孕育著希望的土地，然而我的天空卻布滿了烏云，冷風(fēng)也陣陣呼嘯而過。我開始長時間的發(fā)呆、迷茫。我不知道如何走下去，因為我不知道路在何方。

“偶爾的失敗并不可怕，沒志氣才是最不可饒恕的。”父親的一句話驚醒夢中人。我忽然明白，蒼白的生命應(yīng)由鮮活的夢想點燃，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨怎么會得到明媚的彩虹?所以，當(dāng)一條高四之路在我面前鋪開，我毫不猶豫地踏了上去，只因以優(yōu)異的成績回報父母依舊是我最大的心愿，只因我不甘心一輩子平平庸庸，碌碌無為。

其實行走在高考這條路上就如同登山一樣，要帶著“語不驚人死不休”的執(zhí)著，懷著“長風(fēng)破浪會有時”的自信，就算偶爾遇到叢生的荊棘，遍布的碎石，也不要泄氣，回顧四周你會發(fā)現(xiàn)，朋友和親人，每一個會意的眼神，每一個安慰的微笑，每一個鼓勵的擁抱……都仿佛在告訴你：不要輕言放棄，夢想在任何地方都能開花。把挫折當(dāng)成上帝送給我們的一份青春的禮物，善假于物才能更輕易地成功。

當(dāng)你快到山頂時，千萬不可沾沾自喜。要知道人與人之間的最大差距不是先前的距離，而是后來的加速度，當(dāng)你走過荊棘叢，踏遍碎石林;到達山的最高層時，你就會體會到“一覽眾山小”的豪邁與豁達，這個時候你是否相信《倔強》里的那句話：火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的.方向更適合飛翔。你是否已經(jīng)知道泰戈爾那句“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱”是多么富于哲理性，多么偉大!

雪萊說過：如果冬天來了，春天還會遠嗎?

所以，我們要在能飛的時候絕不放棄飛，能夢的時候絕不放棄夢。千萬不可因為害怕失敗而不敢放手一搏，不嘗試怎么會知道結(jié)果如何呢。

路在腳下延伸，心若在，夢就在，夢想之花便會開遍你踏過的每一寸土地。無論如何都要堅持下去，相信每一種付出都有回報，每一種努力都有收獲。

享受高中作文 篇5

從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就用愛將我包裹起來。是媽媽的愛，陪伴我走過十個春夏秋冬，使我跨過低洼，爬上一座座高山;是媽媽的愛，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，讓我度過一個又一個的難關(guān);是媽媽的愛，讓我明白了世界的真善美與假丑惡，使我能在人生的岔道口，選擇正確的道路，然后毫不猶豫地走下去。

記得小時候，我總是不懂事，媽媽卻無微不至地照顧我。為我做好每一頓飯菜，洗衣服，送我上學(xué)。不經(jīng)意間，媽媽那雙手，已變得粗糙，但卻依舊那么溫暖;那曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也已有了白發(fā)。

看著媽媽，想著媽媽為我付出的一切，我想著該拿什么來回報媽媽。于是我提著籃子上路了。我要擷取世界上最美的春光，獻給媽媽，讓媽媽永葆青春，幸福永駐。走過一條小河時，我拾到一片春光，上面寫著“微笑”。微笑?是啊，我忽然想到自己每次回家時，總是板著臉或者大吼大叫，從不對媽媽微笑;面對媽媽精心準(zhǔn)備的`飯菜，我也總是拉著臉，自己吃自己的，吃完就回房間了，從不笑著對媽媽說一聲“謝謝”。哦，我現(xiàn)在要把這片春光放入籃中，回家時一定要笑著向媽媽道聲謝，感謝她這么多年來對我的細心照顧、無私奉獻。

翻過一座高山時，我見一棵樹上掛著一片春光。我爬上樹，費力地取下它，看見上面寫著：做飯。其實，我已經(jīng)學(xué)會了做飯，會做蛋炒飯，青菜蛋湯，炒黃瓜，還會下面條，只是，我一直偷懶，不愿自己動手去做一次飯給媽媽吃?？偸浅灾鴭寢屪龊玫南銍妵姟狎v騰的飯菜，有時還“批評”媽媽菜做得太咸了。

后來，我又來到鄉(xiāng)村，找到“搓衣”;來到高原，找到“捶背”;來到桃花林，找到“洗腳”——這些都是媽媽為我做的，我要把它們?nèi)挤湃牖@中，迅速往家趕。當(dāng)我跑到陽臺時，看見衣服架上掛著一片春光。哦，原來是“愛”，我迫不及待地把它放入籃中。這時，我看見籃中所有的春光都被“愛”籠罩著，交織融會在一起，填滿整個籃子，齊射出奪目的光芒。我要立刻把這籃春光獻給媽媽!

享受高中作文 篇6

福建省福安市坦洋村婦女薛彤云從小就耳濡目染茶葉的制作工藝。多年前，她掌握了兩個信息：大城市的人時興喝花茶，特別是玫瑰花茶;福安市畬族的老百姓喝茶時喜歡把茶捆扎在一起喝。她想：玫瑰花茶雖然好看但茶味不夠，而捆扎茶茶味足卻不美觀，如果自己能生產(chǎn)出一種既帶茶又帶花，既能觀賞又能飲用的茶，那市場前景一定很好。

經(jīng)過長達一年多的摸索，薛彤云終于制作出十幾種比較滿意的產(chǎn)品，她把這種產(chǎn)品稱為“工藝花茶”。隨后，她帶著產(chǎn)品去各地推銷，得到了一致好評，訂單紛至沓來。為了保護自己產(chǎn)品的獨創(chuàng)性，薛彤云去申請了實用新型專利保護?？蓻]想到的是，就在她推出工藝花茶不久，市場上出現(xiàn)了大量的工藝花茶。辛辛苦苦的付出只換來短暫輝煌，大量仿冒品的出現(xiàn)切斷了自己的財路，這讓薛彤云如坐針氈。

起初，她到管理部門要求打假，但收效甚微。直到有一天，她的態(tài)度徹底改變，做出一件讓所有人都驚訝的事——把自己摸索多年的工藝花茶的制法公之于眾!有了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之后，大家都遵照標(biāo)準(zhǔn)來制作工藝花茶，產(chǎn)品不再粗制濫造。

把商業(yè)秘密公開，很多人都擔(dān)心薛彤云的競爭對手越來越強大，從而影響她的生意。結(jié)果卻出乎意料，薛彤云公司的銷售額不僅沒有減少，反而開始以每年80%的幅度增長。原來，薛彤云放棄打假后，有了更多的時間和精力去研發(fā)新產(chǎn)品。與其讓別人把茶葉做爛，不如讓他們規(guī)范起來，把整個產(chǎn)業(yè)做起來。薛彤云的成功或許能帶給人們一個啟示：苦守不如放手。

素材點撥：擁有一雙富于“發(fā)現(xiàn)”信息的眼睛，擁有一個富于“除舊布新”的頭腦，是成功的前提。而擁有開放的胸懷，擁有靈活的智慧，卻是你走的更遠的保障。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范市場，表面樹立起了許多競爭對手，實質(zhì)卻做大了整個產(chǎn)業(yè)，讓自己也有了更廣闊的市場。成就別人，有時候就是成就自己。

享受高中作文 篇7

這世間有一種你看不見的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過，從史前巨石柱威嚴的陣壘中淌過，從泰姬陵對稱的鏡面上劃過，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

變化莫測的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才，不要妄想占領(lǐng)別人強悍的領(lǐng)地，我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動的音樂，然而在我的心中，如果一個建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂。

貝聿銘——中國一代偉大的建筑師，最為人熟知的設(shè)計作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對稱的幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會大打折扣，不倫不類。

流動的音符淌過小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物?

特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材， 卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對稱美讓人嘆為觀止，理性與科學(xué)在此閃光。每一個凝固的音符都是與眾不同的，無數(shù)個特別的音符 奏出流動的交響!

享受高中作文 篇8

讀高中的時候，我的學(xué)習(xí)成績糟得一塌糊涂，考試的時候經(jīng)常是大紅燈籠高高掛，每學(xué)期的期考結(jié)束后總是滿臉悲壯地幾進幾出的補考。

惟一值得欣慰的是自己的體育成績，從讀書開始，我就是學(xué)生和老師眼中的體育健將，籃球場上是當(dāng)然的主力，足球場上我又是搶盡風(fēng)頭的前鋒，田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點才混進這座縣城重點高中的，要不上普通高中我還不夠格呢！也因為如此，上體育課時我格外地生龍活虎，上其它課則一律提不起興趣，昏沉沉地只想睡覺。

一年一度的市中學(xué)生田徑運動會又來臨了，我是當(dāng)然的參賽選手。與上一年不同，這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運動會，我是參加中長跑比賽的，結(jié)果取得了好成績。到了高二為什么要我改項目？我想不通，去問謝老師，他說我爆發(fā)力好，反應(yīng)敏捷，是短跑的好苗子。他又解釋說，學(xué)校短跑這一項一直缺人才，他希望我能改變這一局面。到了這時我還能說什么呢？只能加緊練習(xí)吧！好在我的中長跑成績本來就不錯，練起來也不覺得有什么困難。練了一段時間，我覺得自己的成績也差不多了，就有些松懈，早上體育集訓(xùn)的時候拖拖拉拉，有時還遲到，再沒有以前那樣積極了。

有一天，集訓(xùn)結(jié)束了，隊員們一哄而散。我剛想走，謝老師叫住了我。謝老師穿著一身紅色的運動服，在颯颯的秋風(fēng)中格外地醒目。他問我，你知道今天你的100米短跑成績嗎？我囁縮著，說不出話來，我說，大概是大概是謝老師說，沒有留意過，是吧？現(xiàn)在我們就來測量一下。我站在了跑道上，擺好姿勢，謝老師的發(fā)號槍一響，我就如箭般地跑了出去。到了終點，我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時間，謝老師把秒表遞給了我，說，還不錯，只與上屆運動會的冠軍成績相差一秒！是啊，只差一秒，我有點得意望形，想到上屆運動會我在3000米長跑中取得亞軍的時候，與冠軍的成績整整差了32秒呢！

謝老師盯著我的眼睛，一字一頓地接著說：可你知道嗎？你這樣的成績，在上屆運動會，連前20名都排不上！

我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之別？！

謝老師說：有時只是1/100秒或1/10秒之差，就能決定你是成功還是失敗。你想想應(yīng)該怎么辦吧。

謝老師走了，只留下我一個人呆在空蕩蕩的操場上。秋風(fēng)很冷，我握緊了拳頭，關(guān)節(jié)嘎嘎作響，我感覺到自己血管里的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。

離運動會開幕還有一個多月的時間，在謝老師的指導(dǎo)和幫助下，我開始玩命地練習(xí)100米短跑，我知道自己與冠軍只是一秒只差，但為了這一秒之差必須付出超乎大多數(shù)人所想象的努力才可望成功。

在市中學(xué)生田徑運動會上，我參加了100米短跑比賽，上屆的冠軍也參加了，他也跑出了上屆他奪冠時的成績，但這次的冠軍不是他，而是我。我跑100米用的時間比他少用了0.01秒。

謝老師緊緊地抱住了我。他說，你知道嗎？1996年在奧運會連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動員邁克爾.約翰遜，用10年時間才把成績加快了一秒多。你只用了一個多月就達到了，你是了不起的！

我清楚自己是為什么才了不起的。運動會結(jié)束回到學(xué)校后，我把訓(xùn)練時用的勁又用在學(xué)習(xí)上，我拼命地學(xué)，玩命地強迫自己的成績一分一分地提高。我知道，為了一秒之差我用了一個多月的時間，而要讓我糟糕的成績躍上優(yōu)秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力！

我的成績穩(wěn)步提高，高考的時候，我終于如愿以償?shù)乜忌狭艘婚g理想的大學(xué)，現(xiàn)在，我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經(jīng)歷，它告訴我，人生如短跑，每一個微薄的收獲，都必須要付出超乎意料的努力；而一個看起來微乎其微的差距，往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。

享受高中作文 篇9

當(dāng)嘲笑彌漫周圍，困難繚繞生活，黑暗籠罩白天，我們?yōu)榱藸幙跉?，堅強地走過每個春夏秋冬，拒絕失敗，我們爭口氣，迎上勝利。

爭口氣，或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂地翱翔自由;或許你就能像魚兒一樣悠閑地漫游快活。

童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家，這是他的爭氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國工程師也豎起大拇指的著名工程師，這是他的爭氣建造了中國的第一條鐵路;海倫·凱勒從無法上學(xué)、身患疾病成為知識淵博的女作家，這是爭氣塑造了她的才氣;劉翔由無名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者，這是爭氣，成就了他的超越。

爭氣是一種絕處逢生，是一種勇敢正直，是一種頑強不屈。松樹不泄氣，于是爭氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來張望;蓮花不泄氣，于是爭氣地從淤泥中挺直身桿沐浴陽光;梅花不泄氣，于是爭氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神，綻放芬芳。

不爭氣如一條毒蛇一樣，吞蝕我們的心靈，抹掉我們的前途，扼殺我們的成功。

三國時的劉禪因不爭氣，國家亡了，落得個“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭氣，喪權(quán)辱國，落得個“弱國無外交”的下場。

不爭氣的船，航不過洶涌的大海;不爭氣的樹苗，長不成參天的'大樹;不爭氣的鳥兒，飛不上廣袤的天空。

爭氣凝聚了汗水和淚水，只有付出勞動才會有勝利的收獲。為了爭氣，這是心中的信念，并付諸于行動之上，勝利就會迎上來。

一個集體如果不爭氣意味著紀律渙散;一個社會如果不爭氣意味著經(jīng)濟蕭條;一個民族如果不爭氣意味著卑躬屈膝;一個國家如要不爭氣意味著位低權(quán)弱。

中國絕不能失敗，身為龍的傳人。

爭氣讓我們充滿力量，爭氣讓我們迎上勝利!

享受高中作文 篇10

為了自己和家人的一個夢想，我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時刻，是否還有很多東西無法掌控，無法割舍?在這樣一個需要心無旁騖的時節(jié)，又該怎樣學(xué)會拿得起放得下呢?

看到很多高三的學(xué)生，還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的，也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自己的目標(biāo)!不知道自己將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負什么樣的責(zé)任!現(xiàn)在上學(xué)上高三，純粹是父母“讓”來的，自己無所謂!很明顯，這名學(xué)生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的.青春頹廢，讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。

那么，到底需要學(xué)會拿得起什么呢?

責(zé)任、志氣、目標(biāo)、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學(xué)，求的是什么?不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的，對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次絕佳的驗證!

在我們想偷懶、過于放松的時候，為什么不想想自己肩頭的責(zé)任呢?同樣是坐在教室里學(xué)習(xí)，重責(zé)任者是什么狀態(tài)，碰到學(xué)習(xí)困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責(zé)任呢!記住，最起碼你是一家人的希望，你的責(zé)任不僅僅是對你自己而言，更是對一個家庭、一個家族而言!

享受高中作文 篇11

有人這樣說過：征服世界，并不偉大，一個征服自身，才是世界上比較偉大的人。從這句話里我回憶起一個這樣的故事。

據(jù)說：在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂的地下室墓碑林中，有一塊墓碑上面寫著：“當(dāng)我年輕的時候，我的想象力從沒有受到限制，我夢想改變這個世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)覺我不可以改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當(dāng)我進入暮年以后，我發(fā)覺我不可以改變我的國家，我的比較后愿望僅僅是改變一下我的家庭?？墒牵@也不可能。當(dāng)我躺在床上，行將就木時，我突然意識到，假如一開始我僅僅去改變我自身，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能能為國家做一些事情。然后，誰了解呢?我可能、甚至改變這個世界。”

年輕時的南非人曼德拉看到這段話后，觸動了他對人生的思考，他茅塞頓開，從中領(lǐng)悟到了人生的真諦?；氐侥戏且院螅吕淖兞怂陨碓瓉淼囊恍┫敕ê妥龇?，首先從改變自身的思想和處世作風(fēng)做起，下決心先改變一下自身。歷經(jīng)幾十年的磨難和奮斗，他不僅改變了自身，更是改變了自身的國家。

曼德拉的故事讓我陷入了深思。在我們身邊，常常會聽到一些人抱怨的聲音，他們往往把自身的失意或失敗歸咎于周邊的環(huán)境和他人，甚至總想著要去改變別人來適應(yīng)自身。實際上，上面這個故事告知我們，征服世界，并不一定偉大。一個人能征服自身，才是世界上比較偉大的人。要了解人生比較大的敵人便是自身。一個人要想有所作為，就要把挑剔的眼光盯在自身的.身上，以科學(xué)發(fā)展的眼光去審視自身，解剖自身，征服自身。

我本人便是一個這樣的典型，從我在1957年踏進監(jiān)獄的那一天起，我當(dāng)時雖然有些小小的恐懼，可是我還是沒有真正膽怯，由于過去二十幾年的社會實踐的生活歷程告知我，世上沒有走不通的路，也沒有過不去的橋。既然進了這個門檻兒，恐怕就沒有了回頭的路，你不想往前走，那是不可能。再說從1954年起，我就已經(jīng)一再接受所謂上級的審查，從他們的話里話外，我也聽得出這可不是什么善茬，倒霉的日子正在等候著我。遲早會到那天。早到晚到還有什么區(qū)別嗎?

換做別的人，走進牢房總是會心驚膽戰(zhàn)的，但是我呢?飯照吃，是稀飯，加上兩根蘿卜干。覺照睡，只是不是家里的彈簧床，而是硬蹦蹦的水泥地上。好就好在睡著了還沒做噩夢。當(dāng)然我明明曉得這是一步險棋，不過我還連想起這句話：好道兒壞道兒還得人去走。今天過去了，還有明天。這實際上便是我學(xué)會去征服自身的第一步。

雖然我也了解我是不可能成為一個什么大人物，但我也絕不會是個等閑之輩，我一直到現(xiàn)在仍舊在試圖創(chuàng)造奇跡，什么樣的奇跡，我現(xiàn)在一時還說不清。可是其中比較關(guān)鍵的一點便是，我在做，我在行動，我在付出。我一直還在堅持以實際行動來征服自身。這就夠了。

享受高中作文 篇12

守望那風(fēng)里盛開的桃花，恬靜千年，輕嚼慢品那一世的等待!

清晨的校園，聲音漸疾，微風(fēng)吹過，花枝垂首。

一萬片桃花，如輕盈下墜的蝴蝶又如黯然飄斷的歌聲，從枝頭輕輕的滑落，或許它并不想落，卻身不由己。孤單的身影，劃過了驚心，折斷的翅膀，尋覓來時的痕跡，每簇綻開的心思因穿越過往已支離破碎。

紅色的桃花落了下來，粉紅色的桃花也紛落如雨，白色的`桃花還是話苞兒，正在隨風(fēng)輕晃，包含幾顆晶瑩的流連，發(fā)出心靈恐慌的夢囈。

春天，這就是春天，永遠是這樣的古老而一成不變，落花有意，流水無情，歲月了無痕跡，輕啟時間之門，喚醒遠古的氣息，漫溯生命的源頭，看見的熄滅了，消逝的記住了，而一枚枚的跌落桃花盡沉重得讓人無從翻閱，無法卒讀。把生命的童話留給了一個無言的春天，冥想一段十八里相送的纏綿;一首《題都護南莊》的凄美;一曲《葬花吟》的如泣如訴;

消逝，這就是消逝，這就是消逝了的曾經(jīng)的美，一切都是這樣美卻又略顯倉促。來不及多想，來不及多看，一年年，多少繽紛安靜的離去，穿越了千百輪回的花開花落，那么固執(zhí)地從我低下下的眉梢邊掠過，帶著一絲絲不易覺察的掙扎，怦然掉進我蕭瑟的心中，把我生命的綻放與凋零合為一體，開出一個靜止的美麗，等待一雙晚歸的手伸來!

享受高中作文 篇13

現(xiàn)實的我們都在追尋著彼岸的幸福，卻恰恰忘了幸福就在我們的身邊。

曾讀過泰戈爾的一首小詩：河的此岸嘆息著一切歡樂都在對岸，河的彼岸也長嘆著幸福盡在對岸。我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福。我們習(xí)慣了去尋找，去拼命，為握住遠在天邊的幸福，于是在這個物欲橫流的社會，我們看到越來越多的人機械地忙碌在格子間、流水線上。但是他們最終真能幸福嗎？可我為什么只看到黃昏下越來越多惆悵的身影？幸福就在我們身邊，它不在彼岸，它一直彌漫在我們周圍，只是我們?yōu)榱饲胺教摶玫拿篮茫?qū)散了他們，但是此岸既是我們幸福的天堂！

畢淑敏曾說過：“幸福是一個啞巴。”幸福不會告訴你它就在你身旁，如果你一直忽視他，他便會無聲無息地離開你，你要體味他，體味他的美好。林清玄寫過：“在身邊的細節(jié)處找尋屬于自己幸福的琴音?！毕胍幌朐谕郀柕呛显炷疚莸乃罅_，想一想在塔希提島沙灘上畫畫的高更，想一想鼓勵人們微笑面對世界的特蕾莎修女。他們都是幸福的，他們把握住了自己手邊的`幸福，活在當(dāng)下，在當(dāng)下找尋屬于自己幸福的琴音，他們知道幸福就在此岸。

我們要追尋的不是無盡的遠方，而是我們周圍的美好。有人說，拼命已成為當(dāng)代人的生動寫照，我們太多的多此一舉使我們憔悴不堪，正是因為我們過多的對彼岸幸福的追求，使我們與大地錯過，與時間錯過，與幸福錯過，最終和生活錯過。如果我們坦然面對生活，在細節(jié)中尋找歡樂，我們還用千辛萬苦耗費大量汽油去跋山涉水，直至最終迷路？不必像《錯覺》中那兩條河流一樣嘆息著彼岸的幸福，如果你有一天到達了對岸，你會發(fā)現(xiàn)彼岸對你來說并沒有你想象中的幸福，你又不得不裝載沉重的行李，去尋找下一個“幸?！钡暮影?。

清風(fēng)、明月、天空，它們都能成為你幸福的源泉，把你的生命寄托在一朵鮮花，一片樹葉，一只百靈鳥……你便會走入生之秘境。

我的左手盛載幸福，右手安放快樂，兩手合攏，生命便是天堂。

享受高中作文 篇14

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾

他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗?！辈黄床?，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

奮斗的青春，最美!