五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子，勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類。下面是小編精心整理的五一勞動(dòng)教育國(guó)旗下講話稿（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

五一勞動(dòng)節(jié)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！今天，我們懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無(wú)比的高興和自豪。今天我們講話的主題是勞動(dòng)光榮。

因?yàn)樵谶@五月里，春回大地，百花爭(zhēng)艷！因?yàn)樵谶@五月里，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然！因?yàn)樵谶@五月里，在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)，芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，從多年前的五月一日開(kāi)始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。

勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。

每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；

在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要尊重每一個(gè)人的勞動(dòng)。勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓；勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；勞動(dòng)，讓地球變成了一個(gè)個(gè)美麗的城市；勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將它傳承下去。在平時(shí)生活中我們多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校要按老師的要求收拾書包、收拾桌子，認(rèn)真做好值日工作，用我勤勞的雙手把學(xué)校打份得更美！勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了我們今天的幸福的生活。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

五一勞動(dòng)節(jié)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 篇2

耶!快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)又到了，我們也終于放假了。不過(guò)勞動(dòng)節(jié)嘛就要?jiǎng)趧?dòng)，不然怎么叫勞動(dòng)者的節(jié)日呢?

勞動(dòng)節(jié)假期的第一天早上，我就沒(méi)閑著，你問(wèn)我在干什么?我當(dāng)然是去幫媽媽的忙了。

“熙熙，還不快來(lái)幫忙!”剛洗漱完的我飛一般地跑了過(guò)去，看著眼前一大堆的鞋子，我不禁愣住了，它們像在嘲笑我的絕望一般，可我怎能示弱呢?于是我迅速地打開(kāi)水龍頭，拿起刷子，用力地刷起了鞋子的底板，但上面的臟東西像是偏要和我作對(duì)似的，它們死死地抓住鞋底不放。哼，我才不怕你們呢!我又加大了馬力用力地搓洗，終于它們被我“打”得潰不成軍，一個(gè)個(gè)丟盔棄甲，落荒而逃。刷完鞋底板，我又拿起肥皂把鞋子的上半部都擦了一遍，然后用舊牙刷使勁地刷，別人看見(jiàn)了還以為我在跳舞呢!鞋面刷干凈后就用水把上面的肥皂泡沖洗干凈，放到陽(yáng)臺(tái)上曬干。

唉，才洗完一雙，我就已經(jīng)感覺(jué)腰酸背痛了，可還有這么多雙沒(méi)洗，看著我就頭疼。正當(dāng)我洗第二雙鞋子時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣?累嗎?”我才不給她笑話我的機(jī)會(huì)呢，于是我笑著回答道：“一點(diǎn)都不累，感覺(jué)好得很!”“哦，是嗎?那你繼續(xù)加油吧，我去幫幫你爸爸?！眿寢屨f(shuō)完就走了。

等媽媽一走我就蹲了下來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)：“照這個(gè)進(jìn)度，我就是洗到猴年馬月也洗不完呀!”“別偷懶哦，熙熙!”媽媽的聲音從房間里傳出來(lái)，我不耐煩地回答道：“知道啦!”我又站起身來(lái)，繼續(xù)搓洗鞋子。

五分鐘，十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)……時(shí)間就這么飛快地流逝了，我想抓都抓不住。一洗完鞋子，我就立刻躺到沙發(fā)上，無(wú)力地叫道：“天啊，累死我了!”這會(huì)兒我連手指頭都不想動(dòng)了。

從這次的勞動(dòng)中，我明白了爸爸媽媽的辛苦，我以后一定要多幫他們做一些家務(wù)，為他們減輕一些負(fù)擔(dān)。

五一勞動(dòng)節(jié)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎?

“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。

可見(jiàn)，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí)，怕勞動(dòng)，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。

作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到——?jiǎng)趧?dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

五一勞動(dòng)節(jié)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 篇4

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”的確，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。勞動(dòng)進(jìn)化了人類，勞動(dòng)改造了自然，勞動(dòng)使社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展。因此，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該緊記以下三點(diǎn)：

一、要牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。

二、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床鋪?zhàn)约豪?，還要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔，培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境的'能力。

三、我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是老師、科學(xué)家、農(nóng)民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們學(xué)校里，每天都有值日的同學(xué)，他們默默地打掃衛(wèi)生，是他們共同創(chuàng)造了清潔的校園環(huán)境，讓我們能夠在清新的校園里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。然而，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里什么事都不干，還要父母伺候，像個(gè)小皇帝；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔垃圾；老師辛辛苦苦備課，認(rèn)認(rèn)真真講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至連作業(yè)也不完成等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非常可恥的。

五一勞動(dòng)節(jié)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 篇5

五一放假的一天，我在家里十分無(wú)聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)閶寢屨f(shuō)怕把眼睛弄近視了。我不明白該干什么好。于就是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的`腳印和一層厚厚的.灰塵，我想：肯定就是媽媽很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有拖地掃地了。此時(shí)平時(shí)媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務(wù)吧！

說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生了想放下的念頭，我心想：要就是我放下了，不就就是半途而廢嗎？所以我不能放下。我拖了10分鐘，最后把地拖好了，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我十分高興，這時(shí)候才明白了成功的喜悅。

這天我十分高興，因?yàn)槲也粌H僅僅學(xué)會(huì)了拖地，還從這件事中明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，必須要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，在家里做媽媽的好幫手！

五一勞動(dòng)節(jié)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 篇6

《大國(guó)工匠》中工匠們的共同特點(diǎn)是：一絲不茍、堅(jiān)持、執(zhí)著、追求極致……“工匠精神”的背后，都有一顆讓人敬佩的“匠心”。

工匠并非天賦異稟，也不是一蹴而就，而是從學(xué)徒開(kāi)始，一步步通過(guò)自己的不懈努力和對(duì)待技術(shù)的熱忱之心，在各自的崗位上精益求精，力求做到極致。在看似平凡的崗位上，任何一點(diǎn)細(xì)小的差錯(cuò)都可能帶來(lái)意想不到的后果，工匠能夠做到分毫不差，爐火純青，這與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度是分不開(kāi)的。十幾年如一日地保持嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的'“匠心”，這種精神比他們?nèi)〉玫某删透少F。

“匠心”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，從建廠初期五十五天安裝完成2.2萬(wàn)錠紡紗設(shè)備的奇跡，到紗線被譽(yù)為“中國(guó)紡織界的茅臺(tái)酒”，再到公司先后獲得“全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“中國(guó)工業(yè)大獎(jiǎng)”……這些無(wú)一不是魯泰人嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)精神的寫照，魯泰精神、魯泰速度實(shí)際上就是對(duì)“匠心”的最佳詮釋。各行各業(yè)都需要“匠心”做支撐，我們要一如既往地弘揚(yáng)和傳承“匠心”，干一行、愛(ài)一行、精一行，工作中保持追求極致的精神。就拿我們的工作來(lái)說(shuō)，棉花要經(jīng)過(guò)多道工序才能成為合格的紗線，如果缺乏嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度，某一道工序出了疵紗，那便會(huì)影響整個(gè)產(chǎn)品品質(zhì)。雖然一米紗線微不足道，但它卻是成就公司高品質(zhì)紗線的基礎(chǔ)，這足見(jiàn)“匠心”的重要性。

“匠心”是建設(shè)世界一流企業(yè)的品質(zhì)。工作中，需要我們保持進(jìn)取之心、責(zé)任之心，更需要做好本職工作的匠心。

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