借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持人的需求越來越高，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇1

（合）：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！

（A）：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛

（B）：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨

（C）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我

（D）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活

（合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂，熱情高歌

（C）：讓所有的美好在此刻繽紛怒放

（D）：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

（A）：匯聚彼此的熱情

（B）：挽起彼此的心靈

（合）：我們用真誠(chéng)和快樂把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。

盤龍二小20xx年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、（C）：第一個(gè)節(jié)目舞蹈，請(qǐng)欣賞。

2、（D）：太陽(yáng)在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》

3、（B）：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗(yàn)，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五（2）班的四位同學(xué)要給我們說說校園的見聞，瞧，他們來了——

4、（A）：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們?cè)S多的歡笑，請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級(jí)：四（1）班

5、（C）：假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》

6、（D）：天上的太陽(yáng)，人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松姆龀郑赣H永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《魯濱花》

7、（C）：五千年的文明孕育了祖國(guó)的風(fēng)采

（D）：五千年的滄桑沉淀著祖國(guó)的昌盛

（A）：祖國(guó)，我們深情地祝福你，祝愿你永遠(yuǎn)繁榮

（B）：祖國(guó)，我們真誠(chéng)的表達(dá)—————我愛你中國(guó)

（合）：祖國(guó)，我們都有一顆精忠報(bào)國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國(guó)》

8、（B）：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞

9、（C）：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。

10、（D）：今天的節(jié)目感覺怎樣？

（A）：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽

（D）：下面還有更好看的節(jié)目呢？

（A）：什么節(jié)目??？

（D）：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜

（A）：雙簧啊，太好了，我很喜歡的

（D）：那我們一起來欣賞六（3）班的雙簧《樂極生悲》

11、（B）：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數(shù)著數(shù)著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數(shù)呢，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》

12、（D）：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六（2）

13、（A）：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過來》，不過四（2）班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞

14、（C）：蔚藍(lán)的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》

15、（D）：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》

16、（B）：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來了

17、（A）：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》

18、（D）：生命是美好的，B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來的基礎(chǔ)，讓我們響應(yīng)黨的陽(yáng)光體育活動(dòng)的計(jì)劃，鍛煉身體，強(qiáng)B體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《B康歌》

19、（C）：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節(jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三（2）班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》

20、（B）：秋風(fēng)陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級(jí)：五（2）班

21、（D）：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三（1）班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞

22、（C）：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。

23、（A）：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧?kù)o的教室中讀書寫字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無拘無束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請(qǐng)欣賞三（2）班合唱《讓我們蕩起雙槳》

24、（B）：晚風(fēng)、白浪、椰樹還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《外婆的澎湖灣》

25、（D）：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開懷的.歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請(qǐng)欣賞四（2）班相聲《看病》

26、（A）：春天里白花開，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》

27、（C）：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們112名畢業(yè)生都無限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六（1）班舞蹈《睫毛彎彎》

28、（D）：聽著甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞，表演班級(jí)：三（2）班

29、（C）：一萬個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬種風(fēng)情

（D）：一萬個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼訴說祖國(guó)強(qiáng)大的心聲

（C）：放飛可愛的白鴿

（D）：放飛永遠(yuǎn)的祝福

（合）：讓我們齊聲道出：祖國(guó)，您好

（C）：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國(guó)，你好》

30、（B）：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》

31、（C）：我在每一朵鮮花的露珠上看見了你，我在每一種綠葉的閃光中看見了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來。請(qǐng)欣賞三（1）班詩(shī)歌朗誦《七色光》

32、（B）：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天

（C）：感謝雨露，滋潤(rùn)著萬物

（B）：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng)

（C）：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)

（B）：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì)

（C）：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前

（合）：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好

（A）：讓腳印溫暖大地的渴望

（B）：讓快樂銘記美妙的時(shí)光

（合）：讓滿腔熱情穿越地老天荒。

（C）：把真情鐫刻在大海般的胸懷

（D）：把祝福放置在水晶般的未來

（合）：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好

（合）：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇2

開頭

主持人A：親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

主持人B：在這個(gè)充滿歡笑和童真的日子里，我們將用歌聲、舞蹈和掌聲，共同度過一個(gè)難忘的聯(lián)歡會(huì)。

A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向辛勤付出的老師們致以最崇高的敬意！

B：同時(shí)，也要感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和支持！

A：接下來，就讓我們一起欣賞由X班帶來的開場(chǎng)舞蹈《快樂的節(jié)日》吧！

（節(jié)目表演）

過程

（節(jié)目2）

B：哇，真是太精彩了！接下來，讓我們欣賞X班的小品《校園趣事》，看看他們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生了哪些有趣的故事。

（節(jié)目表演）

A：同學(xué)們的表演真是越來越精彩了！接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎X班的同學(xué)為我們帶來歌曲串燒。

（節(jié)目表演）

（節(jié)目間隙，可以穿插一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如觀眾提問、才藝挑戰(zhàn)等）

B：看來同學(xué)們都很喜歡這些互動(dòng)環(huán)節(jié)?。〗酉聛?，我們將繼續(xù)欣賞其他班級(jí)帶來的節(jié)目。

（繼續(xù)表演其他節(jié)目）

結(jié)束

A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。但這份快樂和回憶將永遠(yuǎn)留在我們心中。

B：是的'，感謝所有參與演出的同學(xué)和老師們的辛勤付出！同時(shí)，也要感謝每一位到場(chǎng)的觀眾朋友們的陪伴和支持！

A：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x所有嘉賓和觀眾朋友們！祝大家六一兒童節(jié)快樂！

B：愿我們永遠(yuǎn)保持這份童真和快樂，共同成長(zhǎng)！

AB：謝謝大家！再見！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！（掌聲）

甲：綿綿的青山腳下花正開

乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，

合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）

丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑

丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。

合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》

甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）

乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。

丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》

甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的'了，還吹上牛了。

?。喊ミ?，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）

甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）

乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》

丙：今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》

丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回?fù)u晃），下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)

乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)淼膯慰谙嗦暋读徽婵鞓贰?/p>

丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》

丁：花朵沒有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗?！独蠋?，您辛苦了》

甲：你們搬凳子做什么??？

演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。

甲：哇塞，雙簧（掌聲）

乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》

丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），

演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》

?。鹤鹄蠍塾资侵袊?guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧?。ㄖ藶闃返难莩咦呱吓_(tái)）

演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》

乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）

演員：跟我們的一比，不過如此

乙：請(qǐng)欣賞相聲不過如此

丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請(qǐng)欣賞小品《心理診斷》

?。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴?dòng)著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

甲：都說學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎(jiǎng)》

丙：最近同學(xué)們說我一點(diǎn)都不精神，看來我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)欣賞小品《理發(fā)店的故事》

?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》

甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽?。┒耗阃妫?/p>

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》

結(jié)束語：

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

丙：用稚嫩的小手

丁：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》。

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇4

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---來到了。

師：六月，是童年的搖籃，

女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始。

師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

女幼：感謝您，敬愛的老師

男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽

師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

師：讓我們跳起最歡快的.舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班小傲等。

女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。

男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ?，表演者：蒙氏二班小朋友?/p>

女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。

師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。

女幼：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。

師：我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

師：聽說動(dòng)畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來請(qǐng)欣賞。

師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。

師：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。

師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來聽聽怎樣遵守交通規(guī)則?

師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。

乙：友誼第一，比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

甲：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

合：最后祝大家： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 天天快樂！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇5

開場(chǎng)白

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的`海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

結(jié)束語

AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

A：同學(xué)們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

D：慶祝我們共同的——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)快樂。音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇6

開頭

主持人A：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

主持人B：是的，六一兒童節(jié)是我們最期待的節(jié)日之一，它象征著快樂、純真和夢(mèng)想。今天，我們將用歌聲、舞蹈和歡笑，共同度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。

A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們致開幕詞！

（校長(zhǎng)致詞）

B：感謝校長(zhǎng)的祝福和鼓勵(lì)！接下來，就讓我們一起欣賞精彩的節(jié)目吧！

過程

（節(jié)目1）

A：第一個(gè)節(jié)目是由X班帶來的合唱《童年》，讓我們一起聆聽那美妙的歌聲，回憶我們無憂無慮的童年時(shí)光。

（節(jié)目表演）

B：真是太動(dòng)聽了！接下來，讓我們欣賞X班的舞蹈《小蘋果》，看看他們?nèi)绾斡米约旱奈枳嗽忈屵@首流行的歌曲。

（節(jié)目表演）

（節(jié)目間隙，可以穿插一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如抽獎(jiǎng)、小游戲等）

A：感謝同學(xué)們的精彩表演！接下來，我們將進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——才藝展示。讓我們看看同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間都學(xué)了哪些本領(lǐng)。

（才藝展示環(huán)節(jié)）

B：真是多才多藝啊！同學(xué)們的表演讓我們大開眼界。接下來，讓我們繼續(xù)欣賞其他班級(jí)帶來的節(jié)目。

（繼續(xù)表演其他節(jié)目）

結(jié)束

A：快樂的時(shí)光總是短暫的`，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要接近尾聲了。

B：是啊，但這份快樂和回憶將永遠(yuǎn)留在我們心中。感謝所有參與演出的同學(xué)和老師們的辛勤付出！

A：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x所有到場(chǎng)的嘉賓和觀眾朋友們！祝大家六一兒童節(jié)快樂！

B：再見，我們明年再會(huì)！

AB：謝謝大家！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇7

開場(chǎng)白

師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

師女：親愛的各位家長(zhǎng)朋友們，

生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，

師生合：大家晚上好。

師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天，

師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開拓一方樂土，

師男：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)，

師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂章，

師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光，

師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，

生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)，

生女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往，

生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。

生女：快樂生活，我們健康成長(zhǎng)。

生合：全面發(fā)展，我們走向未來。

師生合：xxxxx第三小學(xué)——慶六。一文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語

師男：奧運(yùn)的.圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛心在演繹，

師女：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂成長(zhǎng)，并被愛心的演繹而感動(dòng)著，

生男：在我們享受快樂時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們，

生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光，

生男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，

生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃，

師女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視，

師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助，

生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)，

師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六。一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇8

開頭

主持人A（以下簡(jiǎn)稱A）：親愛的同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們，大家下午好！

主持人B（以下簡(jiǎn)稱B）：在這陽(yáng)光燦爛、鳥語花香的美好日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

A：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；

B：童年是一首歌，歌里有我們幸福的和歡樂；

A：童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；

B：童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的憧憬和希望。

A：讓我們共同祝愿所有的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂！

過程

（節(jié)目一）

A：首先，請(qǐng)欣賞由我們六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂的童年》。

（節(jié)目二）

B：感謝一班同學(xué)們的'精彩表演。接下來，請(qǐng)欣賞由二班同學(xué)們帶來的朗誦《我們的校園》。

（節(jié)目三）

A：真是聲情并茂的朗誦??！接下來，讓我們放松一下，欣賞三班同學(xué)們帶來的小品《課間十分鐘》。

（節(jié)目四）

B：笑聲過后，請(qǐng)欣賞由四班同學(xué)們帶來的合唱《我們是陽(yáng)光下的花朵》。

（中間可以穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，如抽獎(jiǎng)、小游戲等）

結(jié)束

A：快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要接近尾聲了。

B：但是，我們的友誼和回憶將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

A：讓我們?cè)俅巫Ｔ杆械男∨笥褌?，六一兒童?jié)快樂！

B：愿你們?cè)谖磥淼娜兆永?，健康快樂地成長(zhǎng)！

AB：謝謝大家，我們明年再見！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇9

甲：男乙：女

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

女：我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代，我們是勇敢的好少年，我們不會(huì)懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《快樂向前沖》，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《嘻唰唰》準(zhǔn)備。

男：清新的旋律，花朵般的笑容，把節(jié)日裝點(diǎn)得更加光輝燦爛，接下來讓我們隨著三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《嘻唰唰》一起歡樂吧，一起HAPPY吧！請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》準(zhǔn)備。

女：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)的《日不落》準(zhǔn)備。

女：同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日，所以送同學(xué)們?nèi)詹宦涞淖Ｔ?，寄出代表愛，代表友情，代表祝福的明信片，?qǐng)欣賞六年級(jí)劉巧慧、白婷等同學(xué)給大家?guī)淼奈璧浮度詹宦洹罚?qǐng)一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《可愛的小明星》準(zhǔn)備。

男：我們是新世紀(jì)初升的太陽(yáng)，噴射出奪目的光芒，我們是展翅的雛鷹，搏擊長(zhǎng)空自由翱翔，放飛出心愿，放飛出新的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的舞蹈《可愛的小明星》，請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)的舞蹈《向前沖》準(zhǔn)備。

女：青春的自由，青春的動(dòng)感

男：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

女：我們多彩的夢(mèng)正滿載理想向著未來放飛

男：我們年輕的心正向著太陽(yáng)把希望暢想。

女：跳起來，踏著歡快的節(jié)拍

男：舞起來，充滿活力，我們向前沖今天六年級(jí)同學(xué)的舞蹈《向前沖》就在表達(dá)著我們豪邁的決心，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王鑫、張利軍等同學(xué)給大家?guī)淼奈璧浮断蚯皼_》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)的少兒街舞《化蝶飛》準(zhǔn)備。

女：蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的`少兒街舞《化蝶飛》，請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)的舞蹈《魯冰花》準(zhǔn)備。

男：我知道半夜的星星會(huì)唱歌，想家的夜晚它就這樣和我一唱一和

女：我知道午后的清風(fēng)會(huì)唱歌，童年的蟬聲它總是跟風(fēng)一唱一和

合：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，媽媽的心肝在天涯請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《魯冰花》，請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)的手語操《中國(guó)人》準(zhǔn)備！

男：中國(guó)人，是偉大的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。中國(guó)人，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)被困難所擊倒，下面欣賞四年級(jí)同學(xué)的手語操《中國(guó)人》！請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《踏浪》準(zhǔn)備。

女：我們?cè)副趟L(zhǎng)流，青山常在，我們?cè)柑炜臻L(zhǎng)藍(lán)，鮮花常開，小小的一片云，慢慢走過來，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來，請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《踏浪》，請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)的小品《招聘》準(zhǔn)備。

男：邁著輕盈的腳步，踏著浪的節(jié)拍，搖出扇的韻律，展現(xiàn)藝術(shù)蓓蕾的風(fēng)采，舞蹈給大家?guī)砑で?，帶來歡樂，小品能讓大家笑聲不斷，下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)蔣羅，劉媛等同學(xué)帶來的小品《招聘》，請(qǐng)一年級(jí)表演《紅眼睛，綠眼睛》準(zhǔn)備。

女：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給大家?guī)淼谋硌荨都t眼睛，綠眼睛》，請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)表演的青春動(dòng)感晨操：《眉飛色舞》準(zhǔn)備。

男：托起金星，讓她閃亮在未來的大門；踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。我們神采飛揚(yáng)，我們眉飛色舞。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春動(dòng)感晨操：《眉飛色舞》，請(qǐng)五年級(jí)相聲《說手指》準(zhǔn)備。

女：《眉飛色舞》，讓我們感受到活力四射，《眉飛色舞》，讓我們感受到自然律動(dòng)。我們每個(gè)人都有一雙靈巧的雙手，十個(gè)指頭各有不同，看五年級(jí)劉慶偉，高強(qiáng)同學(xué)，怎樣來說手指的，請(qǐng)欣賞相聲《說手指》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《我要飛》準(zhǔn)備。

男：六一節(jié)來了，我們是那么開心！

女：我的六一是那么幸福！

男：我的六一是那么快樂！

女：我們的六一到了！

合：讓我們一起來聯(lián)歡吧！讓我們暫時(shí)脫離學(xué)習(xí)的緊張氣氛把心放飛吧！

男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)給大家?guī)淼奈璧浮段乙w》，請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》準(zhǔn)備。

女：駿馬奔馳在遼闊的草原，鋼槍緊握戰(zhàn)刀亮閃閃，看三年級(jí)同學(xué)騎著駿馬，在保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》，請(qǐng)二年級(jí)手語操《我是明星》準(zhǔn)備。

男：美麗的校園是我們的舞臺(tái)，校內(nèi)校外，我們是禮儀明星。

女：雅致的書苑是我們的樂園，書里書外，我們是閱讀明星。

男：寬闊的操場(chǎng)是我們的天地，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，我們是運(yùn)動(dòng)明星。

女：溫暖的家園是我們的港灣，家園內(nèi)外，我們是父母心中的希望之星。請(qǐng)欣賞二年級(jí)手語操《我是明星》請(qǐng)六年級(jí)兄弟組合廣場(chǎng)舞準(zhǔn)備。

女：感嘆藝術(shù)的魅力，可以通過身、形、神將意念表達(dá)得淋漓盡致。

同學(xué)們當(dāng)我們一件事情做的很對(duì)時(shí)我們高呼“耶”，我們勝利了我們的表情是“耶—————耶”我們勝利了！當(dāng)我們?nèi)〉酶蟮某删蜁r(shí)，我們會(huì)“耶——耶————耶“我們是最棒的。請(qǐng)欣賞六年級(jí)兄弟組合給大家?guī)淼膹V場(chǎng)舞。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈：《七色光》準(zhǔn)備。

男：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下；明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！你看：一年級(jí)小朋友為我們帶來了七色的光芒，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈：《七色光》。請(qǐng)杜繼龍歌曲《卓瑪》準(zhǔn)備。

男：天上最美的星星，風(fēng)中搖弋的彩云，塵世純潔的心靈，卓瑪你是睡夢(mèng)中醉人的高原紅！請(qǐng)聽三年級(jí)杜繼龍同學(xué)給大家?guī)淼母枨蹲楷敗?/p>

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙！

甲：耳林中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇10

女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳。

男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌。

女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

女：我們代表全校少年兒童來向你們匯報(bào)，

男：我們正在奮發(fā)、努力，

女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

合：xxx小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，文藝演出，現(xiàn)在開始！

男：親愛的同學(xué)們！

女：親愛的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

男：金風(fēng)送喜來，紫金花已開，

女：五谷豐登笑開眼，歌聲萬里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂中國(guó)年》，

男：表演者：xx年級(jí)大家掌聲歡迎！請(qǐng)xx年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

男：紅紅的太陽(yáng)升起來，紅紅的笑臉樂起來，

女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來，紅紅的隊(duì)列排出來，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xx年級(jí)xxx，

合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

女：伙伴們，瞧！那邊游過來了一群可愛的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)xx年級(jí)的舞蹈《哆來咪》做好準(zhǔn)備。

男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開嘴說，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，！xx年級(jí)可愛的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來咪》！請(qǐng)xx班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)給我們帶來的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xx年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：阿里山的姑娘美如水，

男：阿里山的少年壯如山，

女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：xx年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xx年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開》做好準(zhǔn)備。

男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者：xx年級(jí)xxx，請(qǐng)xx班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗，看！對(duì)面來了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞xx班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。

男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)xx班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。

男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：xx班大家掌聲歡迎。

女：請(qǐng)xx年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)xx年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛。

女；陸?？仗炝聋惖男?，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：xx年級(jí)xxx。

男：請(qǐng)xxx班的舞蹈，《快樂自我》做好準(zhǔn)備。

女：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂自我》表演者：xx班。請(qǐng)xx年級(jí)的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

男：太陽(yáng)給我們帶來七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞xx年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《七色光》請(qǐng)xx班的'舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

女：讓歡快的舞步跳起來，讓愉快的歌兒唱起來，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者xx班。請(qǐng)xx年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看xx年級(jí)xxx的小朋友給我們帶來的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)xx班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我們一起來?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：xx班。請(qǐng)xx年級(jí)xx的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

女：五十六種語言匯成一句話：“愛我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》。表演者：xx年級(jí)xxx。

男：讓我們用心靈的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男：我們是明天的雄鷹。

女：我們是祖國(guó)的未來。

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。

合：xxx小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

合：再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）