借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。隨著中國在不斷地進(jìn)步，主持人的需求越來越高，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇1

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

男：親愛的老師、同學(xué)們：

合：大家早上好！歡迎你們的到來，歡迎我們一起渡過這美好的節(jié)日！

女：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，“六一”兒童節(jié)在孩子們熱切的期盼中如約而至。

男：我們用樂器敲擊六月快樂的節(jié)奏；

女：我們用曲藝演繹六月多彩的童年。

合：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋！

男：在這充滿歡樂和喜慶的日子，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露；

女：在這充滿歡樂和喜慶的日子，我們得到了社會各界的鼎力相助；

男：在這充滿歡樂和喜慶的日子，我們得到了家長朋友們熱情支持；

合：我們表示最崇高的敬意和衷心地感謝！

男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們將迎來萬分激動的時刻。

女：這是多么歡樂、幸福的一天??！

男：今天，我們聚集在這里，

女：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：六一國際兒童節(jié)！

男：今天，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，村領(lǐng)導(dǎo)和家長們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

女：學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)對我們這次六一活動給予莫大的關(guān)心和支持。在他們的心中滿懷著對我們的期望，無時無刻為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境。

男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對大家的敬意！

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：xx學(xué)區(qū)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：沐浴著春天里的金太陽，我們步入新的學(xué)期，春天的金太陽孕育著希望，金太陽是我們甜蜜的夢鄉(xiāng)，孩子們在春天的金太陽下快樂的成長，像花朵一樣美麗地盛開。在春天的金太陽下，xx幼兒園新園大樓選址招標(biāo)順利完成，如期開工建設(shè)。在這快樂的日子里，讓我們祝愿新園大樓施工順利，如期交付使用。首先請欣賞xx幼兒園帶來的舞蹈《春天里的金太陽》。

女：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，今天我們歡聚一堂，讓我們手拉手，讓我們心連心，一起慶祝六一兒童節(jié)，請欣賞老師和小朋友帶來的舞蹈《歡聚一堂》

男：在中國流傳著這樣一個故事：一個信仰堅(jiān)定、虔心向佛的得道高僧騎著一匹快馬帶領(lǐng)著英勇善戰(zhàn)的大徒弟、貪吃好色的二徒弟、憨厚樸實(shí)的三徒弟，一路西行，克服重重艱難險阻、打敗無數(shù)妖魔鬼怪，取得真經(jīng)的故事。這就是家喻戶曉的西游記。今天xx幼兒園的小朋友把這個經(jīng)典故事搬上了舞臺。接下來請欣賞xx幼兒園帶來的舞蹈情景劇《西游記》。

女：今天小朋友終于迎來了盼望已久的“六一”兒童節(jié)，小朋友們跳著優(yōu)美的舞姿，歡天喜地慶“六一”，讓我們一起扭起來。請欣賞舊寺墩幼兒園帶來的舞蹈《大家一起扭起來》，

男：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是一年中最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。唱吧、跳吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的無限熱愛。讓我們用曼妙的舞姿展現(xiàn)教師們良好的藝術(shù)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。請欣賞xx幼兒園教師表演的舞蹈《大展鴻圖》。

女：《紅紅火火大中華》用盡人間詞匯寫不出對祖國的深情，窮竭詞曲唱不完頌揚(yáng)祖國的贊歌，今天的中國，正在飛越，今天的中國，展翅高飛。祖國頌歌神州飛揚(yáng)，晨光精神唱的響亮，紅紅的日子紅紅的過，讓我們衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛，社會主義事業(yè)更加壯麗輝煌。接下來請欣賞xx幼兒園帶來的舞蹈《紅紅火火大中華》

男：潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家，淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請欣賞舊寺墩幼兒園帶來的舞蹈《親親茉莉花》，

女：歡天喜地的六月》六月是百花飄香的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。六月充滿了歡聲笑語，六一，是孩子最快樂的一天！六月里充滿了歡聲笑語，六月的陽光燦爛無比；六月充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地，到處都有驚喜，到處都有歡樂，讓驚喜讓歡樂伴隨著我們在座的每一位，共享這盛大的節(jié)日。請欣賞xx幼兒園帶來的舞蹈《歡天喜地的六月》。

男：歌曲《花仙子之歌》，演唱：聶明靜王金燕

女：《祖國你好》有一種時刻總讓人熱血沸騰：有一種時刻總讓人淚花滾滾，這就是升國旗、奏國歌時的情景。當(dāng)我們仰望五星紅旗，心中就有熱血沸騰；人民的利益高于一切，我們的孩子用真誠的童心向國旗宣誓：我們永遠(yuǎn)跟黨走。今天，我們集合在這里，共同道一聲：祖國你好。請欣賞xx幼兒園帶來的`舞蹈《祖國你好》。

男：家，在國人的心中一直是一個模糊卻溫暖的概念。小家是家，無數(shù)個小家組成一個大家——那就是祖國。請欣賞舊寺墩幼兒園帶來的舞蹈《我愛我家》。

女：《歡天喜地慶六一》六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)，六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽；六一，是我們大家的節(jié)日，遍地開放的爛漫鮮花，滿天飛舞的五彩氣球，歡歌在藍(lán)天下的千萬只小鳥，蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠，都在用自己的方式向小朋友祝賀節(jié)日。我們的小朋友揮舞著火紅的手帕、舉著火紅的燈籠為六一增添光彩，歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。請欣賞xx幼兒園小朋友表演的舞蹈《歡天喜地慶六一》

女：新世紀(jì)的太陽是我們的，

男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

男：衷心感謝市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視；

女：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，祝大家晚安！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇2

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

（男）各位叔叔、阿姨；

（男）親愛的同學(xué)們：

（合）大家早上好！

（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)

（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

（女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會我知識，教會我做。

（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)！

（男）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

（女）當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。

（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

（女）這一切都在提醒著我們

（合）六一兒童節(jié)——來到了！

（女）我們的心像怒放的花朵。

（男）蕩起一片歡樂的海洋。

（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽

（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌

（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但是我們驕傲地生活在父母的懷抱。

（女）盡管，我們只是一顆小星星，但是我們幸福地閃亮在老師的身邊。

（男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！

（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；

（女）“六一”的陽光/燦爛奪目；

（男）“六一”的歌舞/歡快動人！

（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

（合）我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

（女）在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長為我們講話，掌聲有請。

（男）我們伴隨節(jié)日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請學(xué)生代表（×××）講話。

（女）育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

（合）正式開始！

（男）四度春風(fēng)化綢繆，（女）幾番秋雨洗鴻溝。

（男）黑發(fā)積霜織日月

（女）粉筆無言寫春秋。

（男）蠶絲吐盡春未老

（女）燭淚成灰秋更稠。

（男）春播桃李三千圃

（女）秋來碩果滿神州。

（男）我們以熱烈的掌聲有請四

（1）班帶來的大合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》

（女）再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們！

（男）幼童學(xué)步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚

（女）有請一（1）班帶來的：《走秀》，掌聲在哪里？yjs21.COm

（男）童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來。下面請欣賞三（2）班帶來的舞蹈：《小天使》

（女）同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六（1）班葉江濤、何江浪帶來的相聲：《吹?！?/p>

（男）今天真是我們的好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請欣賞由五（2）張麗娟等哥、姐帶來舞蹈：《好日子》（女）我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎？“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”下面請欣賞由一（1班）帶來的大合唱：《茉莉花》（男）小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤心腦。如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。下面請欣賞五（1）班帶來的小品：《兩個小指頭》（女）有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請欣賞三（2）班帶來的舞蹈：《直來直往》

（男）當(dāng)我們栽下一棵花時，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四（1）班胡成薇、毛海琴帶來的：《蘭花草》

（女）打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚(yáng)起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來！下面請欣賞四（2）班何應(yīng)芳等帶來的舞蹈：《五分熟》

（男）你小我大，你矮我高，你說正，我說反下面請欣賞五（2）班張輝、陳家樂帶來的相聲：《說反義詞》

（女）我們都盼望著趕快長大，但是要是真的長大了，卻又開始懷念小的時候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請欣賞六（2）班帶來的.舞蹈：《我不想長大》

（女）好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請二年級帶來大合唱：《我的好媽媽》

（男）天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢？請欣賞四（1）班武術(shù)表演：《少林拳》

（女）雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個個小蘑菇好奇的探出了頭，當(dāng)清晨的第一縷陽光透過樹林時，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞（1）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

（男）還記得今年的元宵晚會董卿那句“說得對呀”嗎？

（女）呀對！我還記得。

（男）下面請欣賞四（2）班唐麗慧等同學(xué)帶來的小品：《呀對》

（女）舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。下面請欣賞五（1）班帶來的舞蹈：《天竺少女》

（男）唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過。

（女）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

（男）下面請欣賞三（1）班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈：《大地飛歌》

（女）如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請欣賞一（1）班帶來的舞蹈：《好媽媽》

（男）愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜；

（女）愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

（男）下面請欣賞四（1）班帶來的小品：《關(guān)愛》

（女）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上

（男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。

（女）下面請欣賞三（1）班潘林仙等同學(xué)帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

（男）我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢？但是會發(fā)生些什么有趣的事呢？下面請欣賞五（1）班帶來的小品：《做客》

（男）舞蹈讓人充滿熱情與活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六（2）班帶來的舞蹈：《唯舞獨(dú)尊》

（男）愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心與照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。下面請欣賞五（2）班何雅娟帶來的獨(dú)唱：《愛的奉獻(xiàn)》

（女）我們設(shè)計的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們設(shè)計的發(fā)型將使你更加時尚，如果不信，下面請欣賞六（1）班帶來的小品：《高級理發(fā)店》

（男）遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三（2）班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞舞蹈：《不怕不怕》！

（女）我域藏龍強(qiáng)國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。下面請欣賞五（1）班帶來的大合唱：《我的中國心》

（男）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”

（女）“誰言寸草心，報得三春暉”

（男）感恩，充實(shí)著我們的生活

（女）感恩，塑造著我們的心靈

（男）因?yàn)楦卸?，可以讓我們更加?jiān)強(qiáng)

（女）感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂

（男）請欣賞由三（1）班帶來的手語合唱：《感恩的心》（結(jié)束語）

女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花

男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

男：我們的心情/無比的激動。

男：激動的心情/溢于言表。

女：新世紀(jì)的太陽/是我們的

男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福

男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。

合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

女：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

合：到此結(jié)束。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇3

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，就是撒滿陽光的，六月，就是鮮花盛開的；

幼：六月，就是我們大家共同的節(jié)日，六一，就是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的x園長為孩子們送上她誠摯的祝福！

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都就是歌聲，到處都就是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來聽聽！有請xx的家長上場！

師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》。

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：就是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請小班小朋友代表講話。

師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那就是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。

幼：你就是快樂的，我就是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：童年就是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。

師：接下來請欣賞小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎！

幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。

師：寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。

幼：我們就是爸爸媽媽的希望，我們就是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了?。ㄖv解游戲規(guī)則）

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！

合：明年六一再相會！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇4

王：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

李：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳，鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號響徹校園。

明：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至…

樊：六月，是童年的搖籃，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約…

女（合）：六月，有童年的沃土，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

男（合）：六月，有童年的太陽。我們懷著喜悅的心情為六一喝彩。

全（合）：安坪鄉(xiāng)中心小學(xué)“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

王：童年的趣事就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清；童年的快樂總讓人意猶未盡，童年是難忘的，童年是快樂的。請欣賞舞蹈《快樂的童年》。請2號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

李：童年難忘，童年快樂，那是因?yàn)樵谖覀兊纳钪校谖覀兊男@里，隨處可見一群群快樂的小天使們，瞧，他們來了！請3號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

明：小天使們用優(yōu)美的舞姿告訴我們；而望江小學(xué)的同學(xué)們卻能用飄起來的花裙子為我們展示快樂，掌聲有請舞蹈《花裙子飄起來》。請4號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

樊：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。讓我們用歌聲把你贊美，用舞姿把你表達(dá)，請欣賞舞蹈《親親的茉莉花》。請5號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

王：一曲優(yōu)美動聽的茉莉花把我們帶到了百花盛開、五彩繽紛的花的海洋里，其實(shí)，我們的生活又何嘗不是五彩繽紛呢？不信，問問這群小弟妹們。請6號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

李：華夏五千年的歷史，積淀了多少文明與滄桑；川流不息的黃河水，傳承了多少信念與希望，不屈不撓的中華兒女正用滿腔的熱血抒寫著祖國絢麗的篇章。請欣賞合唱《我們美麗的祖國》。請7號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

明：我們尊敬老師，尊敬家長；我們好好學(xué)習(xí)，天天向上；我們堅(jiān)持鍛煉，我們最棒。請欣賞舞蹈《我真棒》。請8號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

樊：同學(xué)們，我們在生活中有遇到困難的時候嗎？今天我給大家介紹一個蘭子公司，你呀，有困難就找他們吧！掌聲有請小品《蘭子公司》。請9號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

王：災(zāi)難無情人有情，今天，我們用最真誠的方式祝福青海玉樹人們戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。藏漢一家親，格桑最美麗，請欣賞舞蹈《格桑花的祝?！?。請10號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

李：今天，春意盎然；今天，陽光燦爛。今天的我們是朝氣蓬勃的陽光少年。請欣賞舞蹈《陽光寶貝》。請11號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

明：腰鼓是一種非常獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)。為了豐富我們的校園文化生活，促進(jìn)繼承中華傳統(tǒng)文化，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，請欣賞腰鼓表演。請12號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

樊：歡樂美好的時光不再等待，親愛的同學(xué)們，讓我們唱起來跳起來，舞動我們心中美麗的彩虹吧！請欣賞舞蹈《咚巴拉》。請13號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

王：挽上你的褲腿，赤著小腳丫，讓我們一起感受夏日里水的靈性、浪的.灑脫吧！請欣賞舞蹈《踏浪》。請14號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

李：純潔、熱情的少年要譜寫中華更璀璨的詩篇，請欣賞詩朗誦《中華少年》。請15號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

明：今天，在這個歡樂的時刻，我們心中涌動著太多的感慨，回想過去，展望未來，讓我們再過一把中國年的歡樂癮吧！請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。請16號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

樊：柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞舞蹈《春曉》。請17號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

王：大中華，我的家，她經(jīng)歷風(fēng)雨，如同一位巨人屹立在世界東方，各族人民手拉手，心連心，安居樂業(yè)！請欣賞舞蹈《大中華，我的家》。請18號節(jié)目作好準(zhǔn)備。

李：經(jīng)典的寓言讓我們受益匪淺，回味無窮，讓我們認(rèn)識了善惡美丑。接下來請欣賞課

本劇表演《守株待兔》。

王：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

李：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

明：親愛的老師

樊：親愛的伙伴，

女（合）：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

男（合）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

全（合）：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，安坪小學(xué)慶祝六一文藝演出到此

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇5

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，你們好!溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，“六一”國際兒童節(jié)---來到了。

師：六月，是童年的搖籃，

女幼：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，

男幼：六月，是童年的太陽。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩虡I(yè)幼兒園慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始。

師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

女幼：感謝您，敬愛的老師

男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽

師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

師：讓我們跳起最歡快的.舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班小傲等。

女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快!請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。

男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ?，表演者：蒙氏二班小朋友?/p>

女幼：今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。

師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個個是多才多藝，不僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢?請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。

女幼：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。

師：我們的世界是一個愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

師：聽說動畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來請欣賞。

師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對象，請欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設(shè)計師賦予包的時尚。

師：一年有幾個季節(jié)?對，春、夏、秋、冬四個季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。

師：交通安全和我們每個家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來聽聽怎樣遵守交通規(guī)則?

師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請欣賞中二班表演《同一首歌》。

乙：友誼第一，比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

甲：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

合：最后祝大家： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 天天快樂！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇6

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……

乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲……

乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽！

甲：三二班六一聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始！

1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！

2、甲：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像?？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請欣賞 給我們帶來的詩歌朗誦《童年》，掌聲有請！

童年，一個并不陌生的字眼。

它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。

金子般的童心，沒有紛爭，只存在無邪。

無可置疑，這是最美好的！

我們要用最美好的色彩，來渲染我們的童年。

草地上的嬉鬧，操場角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。

都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識中最最寶貴的回憶。

拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！

童年的記憶，那是成長的詩篇！

瞬間的美好時光，撥動我們心中的那根弦。

譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。

動人的旋律，令人回味！

不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......

金色的童年，金色的夢！

3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂的小天使打著小花傘來了，請聽合唱《小傘花》，掌聲歡迎！

4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！

乙： 什么事這么好笑？

甲：我聽到一個笑話，連肚子都快笑疼了。

乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽聽，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來聽聽吧，有請 。

甲：有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。

5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂器，樂聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請！

6、乙：相聲是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說、唱、逗、唱，給人無限快樂，單口相聲是相聲中的一種形式，一個人說稱為單口相聲，兩個人為對口相聲，三個人以上為群口。下面請出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！

7、甲：北京，是祖國的首都。那里有一個地方，名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說，我愛北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請合唱《我愛北京天安門》。

8、乙：快樂的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來玩?zhèn)€游戲〈運(yùn)氣球〉報動物名字：從前往后說，不能重復(fù)。誰重復(fù)誰就輸了。呵呵！

9、甲：俗語說，話不投機(jī)半句多。然而，接下來的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來三句半，掌聲歡迎！

10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽，戴佳文等同學(xué)給我們帶來了口風(fēng)琴表演，掌聲有請！

11、甲：多么動聽的音樂呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請我班的小劉謙—— 上場，掌聲歡迎！

12、乙：古詩文是中華民族的文化瑰寶，是祖國文化的命脈，千百年間，萬口傳誦。請欣賞 的古詩文誦讀。

13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對我們的父母，我們的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。

14、結(jié)尾

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得會更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會到此結(jié)束。

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇7

甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的老師們、同學(xué)們!

合：大家節(jié)日快樂!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：我宣布： 我校慶祝六一活動現(xiàn)在開始。

乙：請校長致辭，大家歡迎!

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：同學(xué)們，此時此刻我的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。大家準(zhǔn)備好了嗎?請欣賞四年級給我們帶來的舞蹈《美》

甲：今天就讓在這個屬于我們的舞臺上充分展示自己的才藝，下面我們先有請二年級楊xx同學(xué)為我們演唱《只要我長大》。

乙：小螺號在海邊吹響，藍(lán)藍(lán)的海水中，有我們美麗的夢，也有小魚的夢，有請學(xué)前班給我們帶來的舞蹈《小螺號》。

甲：同學(xué)們善歌善舞，肯定對唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年級的同學(xué)對小品也有一定的研究，下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》

乙：我們同學(xué)真是多才多藝啊!而我們的多才多藝一定離不開父母的精心培養(yǎng)，父母是我們最親近的人了，下面請欣賞六年級龍xx帶來的歌曲《媽媽喜歡我》

甲：我們是新時代的少年兒童，我們是孝順的一代，同時我們也是熱情的一代，看，四年級的幾個熱情的.女生來了，她們還給我們帶來了舞蹈呢!請欣賞舞蹈《喜刷刷》

乙：表演者的精彩表演感染著在場的每一位同學(xué)，同學(xué)們一定非常激動吧!咦，看看下面的同學(xué)還給我們帶來了什么才藝表演呢?那就是四年級同學(xué)龍xx給我們帶來的走秀表演

甲：同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們怎樣學(xué)習(xí)他呢!聽了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請五年級吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。

乙： 同學(xué)們，你們在使用電器時，是否觸過電?下面請欣賞四年級吳xx給我們帶來的啞劇《觸電》。

甲：現(xiàn)在六年級是最最辛苦的年級，還有4周，他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了，為了自己的理想、為了報答父母、報答老師，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。

讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績。此時此刻，六年級的兩位女同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，有請三位同學(xué)為我們帶來歌曲《酸酸甜甜就是我》。

乙：節(jié)目演出到現(xiàn)在，一年級的小朋友也坐不住了，請欣賞她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮堕W閃的紅星》。

甲：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，下面請欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來的歌曲《小龍人》。

乙：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級的龍麗同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)----走秀

甲：大鼓小鼓咚咚響，中華兒女好功夫，請欣賞六年級歐xx同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的表演唱《中國功夫》

乙：小品是大家喜聞樂見的藝術(shù)形式，今天趙xx、吳xx、吳xx三位同學(xué)為大家?guī)砹诵∑贰葱悴懦悦妗怠?/p>

甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞三年級給我們帶來的舞蹈《街舞串燒》，

乙：同學(xué)們在美術(shù)課上學(xué)會了怎樣畫畫，你們是否學(xué)過用泥巴造人呢?下面請欣賞二年級吳麗芬同學(xué)給我們帶來的歌曲〈泥娃娃〉

甲：我們的祖國日新月異，現(xiàn)在的都市真叫人向往!你們想去大都市看一看嗎?現(xiàn)在請欣賞五年級給我們帶來的舞蹈〈都市樂翻快〉

乙：太陽真的不會落嗎?下面請欣賞六年級的女生三人組合給我們帶來的歌曲〈日不落〉。

甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采，請欣賞六年級給我們帶來的舞蹈《nobody》

乙：接下來請欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來的歌曲〈財神到〉

甲：同學(xué)們，如今鐵路從我們的家門口過了!鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來我們學(xué)校上鐵路知識，你們是否遵守了呢?下面請欣賞六年級吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲〈走在鐵路旁〉

乙：三年級的龍xx是一個興趣廣泛的學(xué)生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來了什么表演?看，她來了。有請她給我們帶來的肚皮舞。

甲：六月，是童年的搖籃; 六月，是童年的夢鄉(xiāng) 六月，是童年的太陽。

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天的“快樂六一”文藝匯演到此就要和大家說再見了。祝同學(xué)們??節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們 同學(xué)們：

大家“早上好”!

在這陽光明媚、充滿快樂的清晨，我校全體師生在這里，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：所有的小朋友們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!下面我宣布帶河小學(xué)XX年以“黨在我心中，感恩祖國”的慶六一活動“現(xiàn)在開始”。

首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到主席臺就坐。(馮校長、莫校長、周校長、李主任、龔主任)(歡迎曲)

一、 1、升國旗、奏國歌

首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)：

(請旗手就位、全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮 、升國旗、奏國歌、禮畢、旗手歸隊(duì)，請坐下)

2、出隊(duì)旗、

莊嚴(yán)的五星紅旗已冉冉升起

鮮艷的紅領(lǐng)巾已在胸前飄揚(yáng)，全體少先隊(duì)員們，讓我們共同迎接隊(duì)旗的到來

全體立正 出旗——(奏樂)(少先隊(duì)員行隊(duì)禮) ?——禮畢(請旗手歸隊(duì))

3、唱隊(duì)歌

看我們的隊(duì)旗在高高的飄揚(yáng)，上面那星星火炬在熠熠閃光，同學(xué)們讓我們再次唱響我們心中那首歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請龔云霞老師，胡有升老師

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

接下來讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馮校長講話!

二、 表彰優(yōu)秀、頒獎儀式 領(lǐng)導(dǎo)為獲獎人員頒獎(播放音樂)

同學(xué)們，一年以來你們在老師的'精心指導(dǎo)和耐心幫助下，各中隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)出色和進(jìn)步明顯的班集體和個人，經(jīng)各中隊(duì)推薦，學(xué)校綜合考查，：鐘楊、王勇等27名同學(xué)獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號，曾令成、任先平等7位同學(xué)獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”的稱號，白洋、劉雨琪、徐松柏等20 位小朋友獲得了“好兒童”的稱號?，F(xiàn)將名單公布如下：

一)縣級先進(jìn)班集體(請馮校長為他們頒獎班長上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀)

八年級(2) 四年級(1)

二)縣級三好學(xué)生(請陳校長為他們頒獎，掌聲祝賀他們)

九年級二班：李紅 六年級： 陳渝

三)優(yōu)秀隊(duì)干部：(請莫校長、周校長為他們頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們)

3.1： 朱x 4.1：楊x 5.1： 楊x 6.1：任x

3.2：任x 4.2：曾x 5.2：蔣x

四)優(yōu)秀少先隊(duì)員(請馮校長、莫校長、周校長為他們頒獎，伸出你們的雙手，祝賀他們吧)

3年級(1)：陳x

4年級(1)：劉x

5年級(1)：鐘x

6年級(1)：馮x

3年級(2)：鐘x

4年級(2)：任x

5年級(2)：馮x

五)好兒童：(請李主任、龔主任為這些可愛的孩子們頒發(fā)獎狀)

1年級(1)：白x

2年級(1)：楊x

1年級(2)：曾x

2年級(2)：任x

讓我們再一次對獲獎的班級和個人表示祝賀， 希望你們再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。同時也希望全體隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步。

退旗(請全體起來，立正，退旗，禮畢)

四、國學(xué)展示：

中國有著五千年的悠久歷史，，源遠(yuǎn)流長的古典詩文是文化藝苑中久經(jīng)不衰的瑰寶，她如夏日的繁星閃爍著奪目的光彩，又如夏日的白花散發(fā)著濃郁的芳香，在這里讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受博大精深的中華古文化，下面是帶河小學(xué)國學(xué)展示活動

有請龍紅靈老師主持 1-3年級的學(xué)生展示

鐘興艷老師主持4-6年級的同學(xué)展示

馮安民老師主持7-9年級的學(xué)生展示

五、唱《少年少年祖國的春天》

我們歡樂的笑臉

比那春天的花朵還要鮮艷

我們清脆的歌聲

比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)

誰見了我們都要稱贊

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

請聽大合唱《少年少年祖國的春天》有請胡老師，龔云霞老師

六、主持人上場

下面是大家最為期盼的文藝節(jié)目的表演，接下來就讓我們把時間和舞臺交給今天請來了三位主持人吧，有請鐘興艷老師 楊小玉同學(xué)，和鐘龍輝同學(xué)。

七、結(jié)束語

感謝同學(xué)們精彩的表演，同時也感謝為本次活動付出辛勞的老師們，謝謝你們!今天，為了慶祝自己的節(jié)日，很多同學(xué)雖然沒有到舞臺上來為我們表演精彩的節(jié)目，可是他們以自己的方式為我們帶來了特殊的禮物，那就是把他們的書畫作品展示給了我們，鐘路林、莫琪、任先平、徐松柏等同學(xué)用手中的畫筆畫出了美麗的世界，描繪了祖國壯麗的山河，用手中的筆書寫了燦爛的校園，今天他們把這些作品送給所有的同學(xué)們，祝你們：節(jié)日快樂!下來之后歡迎你們欣賞

八、公布比賽結(jié)果

接下來 我宣布本次文藝匯演的比賽結(jié)果

獲得帶河小學(xué)XX文藝匯演一等獎的是 ( )( )馮校長為他們頒獎

獲得二等獎的是( )( ) ( ) ( )請莫校長為他們頒獎

獲得三等獎的是( )請周校長、馮校長 陳校長 莫校長為他們頒獎

再次祝賀你們 你們辛苦了!

老師們，同學(xué)們慶六一活動就到這里了。

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇9

開場白

A：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！

B：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

A：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

B：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們合：節(jié)日快樂！

A：童年是快樂的兒歌

B：童年是鮮艷的花朵

A：童年是初生的太陽

B：童年是無謂的拼搏

A：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了

B：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了

A：為了歡慶今年的'國際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備，小朋友們在老師的指導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目

B：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱

A：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈

B：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始！

結(jié)束語

A：美好的時光總是那么短暫。

B：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

A：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

B：歡樂的歌聲，伴我們度過這個難忘的時刻。

A：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

B：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇10

金：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

燕：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好！

金：一聲聲歡笑喚醒沉睡的大地，

燕：一滴滴甘甜的雨露滋潤著大地，

明：我們在溫暖的陽光茁壯成長，

池：我們就像一朵朵含苞欲放的花蕾

合：在雨露中、在陽光中，蕩起一片歡樂的海洋！

金：我們邁著歡樂喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”國際兒童節(jié)！

金：歌伴舞《媽媽寶貝》：“大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝”，我們一天天長大，而媽媽——您卻一天天變老，今天，在這里，我們要感謝所有關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們的所有的媽媽，讓我們對您們說一聲：媽媽——您們辛苦了;今天，讓我牽著你的手，帶您走，換你當(dāng)我的寶貝，感受童年的幸福時光。請欣賞一年級小朋友為我們帶來的歌伴舞《媽媽寶貝》，請《留守的天空》做好準(zhǔn)備

池：《留守的天空》：在夜晚傳來陣陣哭聲，他們是誰？他們是留守的孩子。雖然留守的孩子樂觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、但畢竟是孩子，他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛，讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《留守的天空》，請小合唱《樣》

明：小合唱《樣》： 想起第一次那個模樣，我 變得這樣瘋狂，用這燦爛時光 綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長，風(fēng)景全被遮擋，請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的小合唱《樣》請《向快樂出發(fā)》做好準(zhǔn)備。

燕：《向快樂出發(fā)》：親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我們生活在幸福的日子里，不管生活還是學(xué)習(xí)都是是快樂的,我們要用快樂的心情去享受知識的陽光,下面請大家跟著四年級的陽光少年們一起《向快樂出發(fā)》，請《today》做好準(zhǔn)備

金： 舞蹈 today 因?yàn)槟?我高興;因?yàn)槟?我傷悲;人生百味都是因?yàn)槟?。大家想知道?你 ”是誰嗎?下面請五年級的同學(xué)來給你們公布答案吧!請欣賞他們給我們帶來的舞蹈《today》。

池： 舞蹈 策馬奔騰：就算夢不見皎皎的月光，陷入荒城，就算聽不見噠噠的馬蹄聲，世界一片沉靜。別驚慌，二年級的同學(xué)會帶我們一起策馬奔騰，哪怕一路風(fēng)雨，也終會騰起彩虹。請欣賞舞蹈——《策馬奔騰》。請《魔法城堡》做好準(zhǔn)備

明： 舞蹈 《魔法城堡》：童話中魔法的城堡，有一個夢幻的味道，現(xiàn)在我們有請六一班的同學(xué)用優(yōu)美的給我們講述《魔法城堡》的故事。請一年級的《小蘋果》做好準(zhǔn)備

燕：舞蹈 小蘋果：“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多”這首歌老火了,...都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。下面請欣賞一年級的舞蹈《小蘋果》。請《我夢最美》做好準(zhǔn)備

明：大合唱 《我夢最美》：我們每個人都有自己的夢，那夢是最美的，為了追夢，大家都會全力以赴，請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的大合唱《我夢最美》。請《火了，火了》做好準(zhǔn)備

池： 舞蹈 《火了，火了》：火了，火了中國，火了，火了情?；鹆耍鹆耸澜?，火了，火了大中國。我們的節(jié)目越來越火，下面請欣賞三年級同學(xué) 為我們表演【火了火了】請《課間十分鐘》做好準(zhǔn)備

金： 舞蹈 《課間十分鐘》： 課間是學(xué)生最快樂的時光，它為學(xué)習(xí)生活增添色彩，使我們的生活變得多姿多彩。課間短短的十分鐘，充滿了歡聲笑語，這十分鐘不僅僅只是玩耍，同時也是我們展示的舞臺。下面請欣賞二年級的同學(xué)為我們帶來的舞蹈——《課間十分鐘》。請《舞動中國》做好準(zhǔn)備

燕： 舞蹈 《舞動中國》：舞動青春,舞動夢想,舞動中國,秀出幸福,讓我們一起舞動起來!下面請欣賞五年級的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《舞動中國》。請三年級 舞蹈 《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

明： 三年級 舞蹈《荷塘月色》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).在前進(jìn)的路程中別忘了放松自己，聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...請欣賞三年級同學(xué)為我們帶《荷塘月色》，請學(xué)前班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

池：學(xué)前班 舞蹈小蘋果：蘋果香脆可口，營養(yǎng)豐富，是人們的心中所愛。接下來，充滿動感、喜慶的歌舞《小蘋果》會成為你心中的所愛嗎？請欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《小蘋果》。請一年級舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備

金：一年級 舞蹈 踏浪：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的'沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在徐懷鈺的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！請《讓愛住我家》

池：四年級 舞蹈 讓愛住我家 ：家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜，是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一灘清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事，回歸安靜的心靈，更是那一縷情絲，穿透人生的每個角落，讓我們真誠的愛守住我們的家。請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的《讓愛住我家》

明：六年級 舞蹈 heart： 幸福漸漸圍繞，聆聽真誠的心跳，有請六一班給我們帶來舞蹈《heart》，請三年級的《小蘋果》做好準(zhǔn)備

燕：三年級 舞蹈 小蘋果：曾經(jīng)，三個蘋果改變了這個世界，第一個夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂；第二個扭動的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個新的高度；第三個是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它唱響樂壇，它讓無數(shù)人爭相模仿，下面就一起讓我們來欣賞由xxx帶來的流行歌曲《小蘋果》請五年級小合唱 《蝴蝶泉邊》

金：五年級 小合唱 蝴蝶泉邊：傳說在大理云弄峰下，有一處蝴蝶泉。每到春未夏初繁花滿樹時，各種形狀的蝴蝶飛來這里聚會。關(guān)于蝴蝶泉的由來，民間流傳著種種解釋和神奇有趣的故事。下面請欣賞五年級的同學(xué)給我們帶來的歌曲《蝴蝶泉邊》，請一年級舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

池：一年級 舞蹈 荷塘月色：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是碧綠的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞一年級的舞蹈《荷塘月色》。請二年級詩朗誦做好準(zhǔn)備。

明：二年級 詩朗誦 我和我的祖國：祖國是什么？是長江，是黃河。祖國是我身體的每一根神經(jīng)，是我心臟的每一次搏動。祖國是我，我就是祖國。請欣賞二年級的胡凱麗和王秋桃為我們朗誦《我和我的祖國》。請《青春修煉手冊》做好準(zhǔn)備

燕：六年級 舞蹈 青春修煉手冊：莎士比亞說，青春是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失無影無蹤，如何讓你的青春保留長點(diǎn)，就讓六年級的同學(xué)來告訴大家青春修煉秘籍,讓我們永葆青春。下面請欣賞舞蹈《青春修煉手冊》

金：六月，是童年的搖籃；

燕：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

明：六月，是童年的太陽；

池：六月，帶給了我們金色的童年六月！

金：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

燕：我們舞蹈，我們歡唱，

合：明年，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

金：衷心祝愿各位老師、家長工作愉快，

燕：祝愿我們的同學(xué)快樂成長，

明：祝愿我們的學(xué)校錦繡輝煌。

池：各位來賓，同學(xué)們，銅鼓小學(xué)20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家精彩的表演！明年六一我們再相會！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇11

吳：尊敬的老師，

劉：親愛的同學(xué)們：

齊：大家下午好！

齊：吳小學(xué)五年級慶“六一“聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

蔡吳：童年是快樂的兒歌

吳：童年是鮮艷的花朵。

吳：童年是初升的太陽

劉：童年是無畏的拼搏！

吳：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

吳：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

吳：看，我們的花裙子飄起來了！

吳：聽，我們歌兒唱起來了！

吳：唱起來吧，

劉：跳起來吧，

吳：讓我們盡情，

齊：放飛我們最美好的希望！

吳：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹。

吳：請劉同學(xué)上臺。

大家好！下面由我給大家講講“六一”國際兒童節(jié)的由來（1925年8月，世界54個國家的代表，聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國際大會”，發(fā)表了愛護(hù)兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進(jìn)會倡議建立兒童紀(jì)念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想。

在第二次世界大戰(zhàn)期間，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。

為了悼念利迪策村和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費(fèi)開放，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

六一兒童節(jié)，也叫六一國際兒童節(jié)，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。）謝謝大家！

劉：同學(xué)們們，多有趣的活動??！是誰培養(yǎng)了我們？

全班同學(xué)齊：是我們的老師！

吳：多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？

全班同學(xué)齊：是我們的老師！

吳：是?。啄甑纳?，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。

吳：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

吳：我們永遠(yuǎn)不會忘記老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

吳：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

男齊：感謝您，敬愛的老師

女齊：感謝您，親愛的園丁

吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

吳：讓我們說一聲：

（齊）：老師，謝謝您！

全班同學(xué)起立：老師，謝謝您！（鞠躬）

吳：請聽詩朗誦《老師像媽媽》由吳領(lǐng)讀（全體女生）

吳：老師像什么？

全體女生：老師像紅燭，照亮了知識的路程。

吳：老師像什么？

全體女生：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

吳：老師像什么？

全體女生：老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

吳：老師像什么？

全體女生：老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

吳：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

吳：是老師給了我們那么多的知識，再這里我們要祝所有的老師永遠(yuǎn)健康、幸福。

全體女生：祝老師永遠(yuǎn)健康、幸福。（鞠躬）

吳：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

吳：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

吳：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

吳：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：

蔡吳：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

吳：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

吳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯。

合：你的每一年，也記載著我們楊小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。

吳：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

劉：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

女主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時光。

男主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

吳：同學(xué)們你們說“六一”像什么

男生齊：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

女生齊：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

吳：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

吳：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

吳：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

蔡吳：再有一年，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

吳：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

吳：出母校我們是鮮艷的花朵，

劉：今天我們相聚在這里，

吳：明天我們共建偉大的祖國。

吳：放飛我們的希望吧。

主持人齊：明天更美好！再見！

迎六一兒童節(jié)主持詞 篇12

開場白

師：“親愛的小朋友，尊敬的各位家長，各位來賓，大家好！”

師：“在這陽光明媚，鳥語花香的初夏時節(jié)，我們又將迎來了寶寶的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，在這歡樂的日子里，我代表xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問候，祝我可愛的孩子們節(jié)日快樂，天天向上，向關(guān)心支持我們xx幼兒園的.各位家長，來賓，表示感謝！”

幼：“我也代表小朋友們向關(guān)心我們的老師，向一向深愛我們的爸爸媽媽爺爺奶奶表示最真摯的謝意，在這個歡樂的日子里，感謝大家的光臨?！?/p>

合：“xx幼兒園六一文藝演出此刻開始！”

結(jié)束語

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽

甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！

乙：我們將會用智慧與熱情的種子，

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

乙：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

我謹(jǐn)代表威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。清城區(qū)威龍幼兒園20xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂！